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簡介：中國科學技術大學碩士學位論文關于警察高等教育若干問題的思考姓名余茂焱申請學位級別碩士專業(yè)公共管理指導教師陳華平20080501ABSTRACTABSTRACTSINCETHEBEGINNINGOF21STCENTURYCHINESEPOLICEHIGHEREDUCATIONENTERSAFLEETNESSDEVELOPINGAPERIODWHILEBUTTHEFLEETNESSDEVELOPS，BEALSOCONFRONTEDWITHALOTOFPROBLEMDEMANDINGPROMPTSOLUTIONONTHEBASISINGRASPINGHIGHEREDUCATIONMACROSCOPICDEVELOPMENTCIRCUMSTANCESANDCOMMONCHARACTERALLROUND，THEAUTHORWIELDEDCOMPARATIVELYANALYTICALMETHOD，THEMETHODTHATTHEDOCUMENTSTUDIESANDINQUIREINTOTHEMETHODCOUNTINGSYNTHETICALLYTHEPRIMALPROBLEMBEINGBUMINGWEIGHTTODEVELOPMENTOFNOWAVAILABLEOURCOUNTRYPOLICEINSTITUTECURRENTSITUATIONANDEXISTENCEHASCARRIEDOUTANALYSISANDSTUDIED，THINKTHATTHEPOLICEEDUCATESTRAININGSYSTEMFAULTILYLAYOUTTHATSTRUCTUREISUNREASONABLE，MASSGUARANTEESYSTEMDOESNOTIMPROVEANDPERFECTISTESTRICTTHEPRIMALPROBLEMTHATTHEPOLICEEDUCATESTOTRAINTHEHEALTHWORKINGTODEVELOP，BUTTHEECONOMICANDSOCIALDEVELOPMENTIMBALANCE，ISSHORTOFTHEPLANUNIT堍DEVELOPMENTOFSCIENCE，POLICEMANAGEMENTSYSTEMDIVERSIFIESTHEMAINCALLSEBEINGTOPRODUCETHEABOVEMENTIONEDPROBLEMWHILEANALYZINGANDGRASPINGOURCOUNTRYPOLICEHIGHEREDUCATIONCURRENTSITUATIONTHEAUTHORCOMPAREDANDANALYZEDSOMEABROADPOLICESYSTEMSEDUCATEDANDPAINEDWHOHASREPRESENTATIVEANDPUTFORWARDCONCAVEANDSUGGESTIONFROMASPECTSOFDEEPENANINSTITUTIONALREFORMINPOLICEEDUCATIONTRAINING，OPTIMIZEDSTRUCTUREANDLAYOUTTHATTHEPOLICEEDUCATESANDIMPROVETHETRAININGMASSTHATTHEPOLICEEDUCATESONTHEBASISALTERNATIVELYHAVINGABSORBINGABROADPOLICEEDUCATIONANDSUCCESSFULEXPERIENCEOFMILITARYSCHOOLSINTHEHOMELANDKEYWORDSPOLICEHIGHEREDUCATION；INSTITUTIONALREFORM；STRUCTURALOPTIMIZATION；IMPROVETHEQUALITY；THINKDEEPLYII

簡介：浙江師范大學碩士學位論文高等院校數(shù)字化教育資源共享機制的研究姓名湯巨霞申請學位級別碩士專業(yè)教育技術學指導教師張劍平唐聞捷20071201享的經(jīng)濟效率及經(jīng)濟合理性進行了分析，并以此指導高校數(shù)字化教育資源共享的實施。2、對目前高等院校的數(shù)字化教育資源共享現(xiàn)狀及用戶的共享需求進行調查研究，在此基礎上分析了共享的障礙因素。3、對高等院校數(shù)字化資源共享的機制提出一個總體構架，從技術支撐、共享方式、組織結構、保障機制、激勵機制等方面對高校數(shù)字化教育資源共享機制進行多角度的研究。關鍵詞高等院校，數(shù)字化教育資源，共享現(xiàn)狀，共享方式，共享機制

簡介：山東大學碩士學位論文高等教育投資效益評價指標體系建設淺探姓名夏建輝申請學位級別碩士專業(yè)政治經(jīng)濟學指導教師姜旭朝20030912山東大學碩士學位論文摘要本文針對目前高等教育投資效益考核和評估方法研究尚不成熟，難以建立系統(tǒng)的考核評估體系，而現(xiàn)實當中，高等教育的發(fā)展又迫切需要通過投資效益評估和比較來進行綜合評價，從而為宏觀決策提供參考依據(jù)和經(jīng)驗借鑒這一現(xiàn)狀，嘗試通過高等教育投資成本分析和效益生成過程分析，探索能夠反映高等教育投資效益高低的各類評價指標，構建一個可以對高等教育投資效益進行定性、定量分析和橫向、縱向比較的評價指標體系，并選取若干指標，通過中國和美國高等教育投資的一些具體數(shù)據(jù)或現(xiàn)實狀況進行實證分析。本文首先在導論部分概述了當前理論界高等教育投資效益考核研究的現(xiàn)狀以及導致這種狀況的外在原因，分析了本文嘗試進行評價指標體系建設的現(xiàn)實意義；在第一部分中分析了教育投資行為相對于一般經(jīng)濟領域投資行為而具有的獨特性，從教育投資的含義、性質和特征，以及影響教育投資過程使之產(chǎn)生效益差異的各種內在和外在因素入手，界定了教育投資效益獨有的內涵及其評價的范疇，為后面的評價指標體系建設提供必要的理論研究基礎；第二部分展開高等教育投資成本一產(chǎn)出分析及效益構成分析，以便確定用以進行效益評價的指標第三部分進行具體的指標分析和體系建設；第四部分為了印證本指標體系的科學性和現(xiàn)實意義，選取若干指標進行了實證分析；最后一部分則對以上研究進行了總結。該指標體系的建立，為我國高等教育自身縱向比較和與高等教育發(fā)達國家橫向比較，借鑒經(jīng)驗，加快改革發(fā)展，提供一套比較切實可行的工具，具有較好的現(xiàn)實意義。關鍵詞高等教育、投資效益、評價指標體系、建設

簡介：山東師范大學碩士學位論文“高等教育內涵發(fā)展”概念的解讀與審理姓名傅笑然申請學位級別碩士專業(yè)教育學原理指導教師戚萬學20091021山東師范大學碩十學位論文提出“高等教育內涵發(fā)展’’已經(jīng)成為中國高等教育的主導話語、戰(zhàn)略選擇和政策導向，但是其概念的存在形式及存在意義有著巨大的歧義。作為一個戰(zhàn)略性概念，“高等教育內涵發(fā)展“需要進一步澄清，才能使得關乎教育的深層次問題附著于其發(fā)展態(tài)勢，建立起適合我國國情的現(xiàn)代高等教育。第二部分對“高等教育內涵發(fā)展’’概念進行了詳細梳理，涵括了概念的原始存在形式，發(fā)展過程以及現(xiàn)如今科學觀指導下的內涵意蘊。指出“高等教育內涵發(fā)展“的概念不斷發(fā)生位移與翻轉，從原來的數(shù)量上的發(fā)展演變?yōu)橘|量上的提高，形成了規(guī)模上的擴張抑制再擴張再抑制的局面。并站在新公共管理的角度剖析了這一概念的國際背景，同時對我國高等教育在短短十年內實現(xiàn)了大眾化提出了諸多疑問，以揭示其重視規(guī)模上的擴張而忽視其質量及社會效應等各方面所帶來的種種特征與后果。第三部分，首先分析了目前對概念的某些爭論，大致上分為要素論、職能論和結構論。然后對概念的原創(chuàng)性、規(guī)范性、戰(zhàn)略指引性做出了簡單的評判，并指出“高等教育內涵發(fā)展“理論在創(chuàng)新中存在著缺失，其目前無法涵蓋高等教育面臨的根本問題。第四部分，對“高等教育內涵發(fā)展“概念進行多層次多維度定位。其中包括以大學精神重建為主旨的價值維度定位；以高等教育管理體制變革為中心的制度緯度定位；以促進人的全面發(fā)展為指導的質量維度定位和建立“以中釋中’’的話語維度定位。通過這四個維度的定位，“高等教育內涵發(fā)展”的應然內涵立然清晰地展現(xiàn)在眼前，其概念是一個涵蓋高等教育價值觀念更新、教育體制和管理體制變革、教育發(fā)展水平和質量評價、教育話語體系的多層次Ⅱ

簡介：天津大學碩士學位論文高等教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究姓名余剛靈申請學位級別碩士專業(yè)教育經(jīng)濟與管理指導教師陳士俊20031201ABSTRACTWITHTHEREFORMANDOPENUP，GREATDEVELOPMENTSHAVEMADEINTHEHIGHEREDUCATIONINCHINATHETHEORYOFHIGHEREDUCATIONINDUSTRYHASBECOMEONEOFTHEHEATINGFOCUSESATRESEARCHINTHEEDUCATIONALANDECONOMICALCIRCLES。HIGHEREDUCATIONHASDEVELOPEDINTOALLINDUSTRYONTHEBASISOFTHETHEORIESOF“PRODUCTIVELABETOFMARXISM。HUMANRESOURCESINTHEWESTANDTHREEINDUSTFYCLASSIFICATION’，INTHEERAOFKNOWLEDGEANDECONOMNTHETHEORYOFKNOWLEDGEANDECONOMYHASTHRTHEREDTHESTATUSANDFUNCTIONOFHIGHEREDUCATIONASAPROMINENTINTELLECTUALINDUSTRYTHISESSAYISINITSFIRSTPLACETODEFINETHEHIGHEREDUCTIONAS；AUNIQUEINDUS行YTHROUGHDIFFERENTIATINGANDANALYZINGTHECONCEPTOFEDUCMIONALINDUSTRYANDHIGHEREDUCATIONALINDUSTRYFURTHERMORE，ITSETFOAHTHETHEORYBASISANDPOLICYFOUNDATIONOFHIGHEREDUCATIONASANINDUSTRYINVESTIGATETHEDEVELOPMENTCONDITIONOFHIGHEREDUCATIONALINDUSTRYINAMERICAANDPROVIDETHEMETHODSWECANMAKEUSEOFMAKEATHOROUGHANALYSISOFITSPRESENTCONDITION，OPPORTUNITYCHALLENGEANDOUTLET，F(xiàn)INALLYITGIVEACOUNTERMEASNRESUGGESTIONONHOWTODEVELOPPRIVATEOWNEDHIGHEREDUCATIONALINDUSTRYBASEDONTHEPRACTICALANDREALISTICANALYSISOFTHEHIGHEREDUCATIONALINDU翳翠INCHINA。KEYWORDSEDUCATIONALINDUSTRYHIGHEREDUCATIONINDUSTRYPRESENTCONDIDONCOTMTERMEASURE

簡介：學號20040124／鴉⑩研究類型基礎研究用』匕Z蓄’J；爭，強J碩士學位論文學科門類學科專業(yè)指導教師研究生I攀糕H瓤鬻驀參LL|I巍霪I麴彰J％≤搿教育學高等教育學葉顯發(fā)副教授邱文成論文題目我國高等教育評估中介組織的發(fā)展研究答辯日期2006年5月盟日ABSTRACTTHEGRADUALIMPROVEMENTOFCHINA’SSOCIALISTMARKETORIENTEDECONOMICSYSTEM，THEDEEPENINGOFCHINESEHIGHEREDUCATIONALSYSTEMREFORM，ANDTHEENHANCEMENTOFTHESOCIALGROUPS’SUBJECTCONSCIOUSNESSREQUIRETHATCHINASPEEDUPTHEDEVELOPMENTOFTHEHIGHEREDUCATIONALEVALUATIONINTERMEDIARYBODIESHEEIB．HOWEVER，RESTRICTEDBYOUREDUCATIONALVALUES，EDUCATIONALPOLICIESANDREGULATIONS，THEHEEIBAREMOVINGFORWARDSLOWLYINCHINA，WHICHDOESNOTSATISFYALLCIRCLESWHOPLACEGREATHOPESONTHEHEEIB．THEREFORE，ITISOFTHEORETICALSIGNIFICANCEANDPRACTICALSIGNIFICANCETODOTHEMSEARCHWORKONTHEDEVELOPMENTOFCHINA’SHEEIB，WHICHALMSATEXPLORINGTHECURRENTPROBLEMSEXISTEDINTHEPROGRESSOFHEEIBANDTHEMAINFACTORSWHICHSTOPTHEHEEIBMOVINGFORWARD，ANDTHUSBUILDINGUPAWAYTOMAKETHEHEEIBGOFORWARDHEALTHILYANDSMOOTHLYINCHINA．THISTHESIS，BASEDONTHERELEVANTEDUCATIONALMANAGEMENTTHEORIESANDTHESYSTEMATICALTRANSITIONTHEORYININSTITUTIONALECONOMICS，ANDUSINGTHECOMPARISONMETHOD，F(xiàn)IRSTLYDEFINESTHECONCEPT，CHARACTERISTICSANDFUNCTIONSOFTHEHEEIB，SECONDLYCONCLUDESTHEBENEFITEXPERIENCESFROMTHESTUDIESOFTHEHISTORYOFWESTERNCOUNTRIES’HEEIB，THINLYANALYZESTHECURRENTPROBLEMSANDDIFFICULTIESEXISTEDINTHEPROGRESSOFHEEIBANDTHEMAINFACTORSWHICHRESTRAINCHINA’SHEEIBFROMPROGRESSINGONTHEBASISOFEXPOUNDINGTHEHISTORICALCHANGESOFOURHEEIB，ANDFINALLYFOCUSESONEXPLORINGTHEORIENTATIONANDTHECOUNTERMEASARESOFCHINA’SHEEIBKEYWORDSHIGHEREDUCATIONALEVALUATIONINTERMEDIARYBODIESHEEIB，EDUCATIONALINTERMEDIARYBODIES，ORIENTATIONOFDEVELOPMENT，COUNTERMEASURESOFDEVELOPMENT

簡介：陜西師范大學碩士學位論文經(jīng)濟增長、人力資本與高等教育投資規(guī)模的確定姓名紀濤申請學位級別碩士專業(yè)政治經(jīng)濟學指導教師李忠民20070401介紹了本文所選取模型的意義，以及模型中主要指標的選取與測算。第四章對模型進行了檢驗，并根據(jù)檢驗的結果確定實際的高等教育投資規(guī)模。根據(jù)本文的推導，我國目前的高等教育投資額度偏低，高等教育投資額度還需要進一步提高。同時，勞動力要素相對于物質資本要素和人力資本要素而言，其對經(jīng)濟增長的貢獻較低。物質資本雖然是經(jīng)濟增長的主要促進因素，但高等教育投資對提高經(jīng)濟增長的效率比物質資本投資更高，因此，應該對高等教育進行更多的投入。關鍵詞經(jīng)濟增長人力資本高等教育投資規(guī)模II

簡介：山東師范大學碩士學位論文對高等職業(yè)院校學生誠信教育的理性思考姓名宗曉健申請學位級別碩士專業(yè)教育學原理指導教師戚萬學20060416山東師范大學頌B學位論文的現(xiàn)實，決定了高等職業(yè)院校實施誠信教育的緊迫性。第三部分對高等職業(yè)院校大學生的誠信現(xiàn)狀進行反思。一是運用調查研究法，梳理目前高等職業(yè)院校大學生誠信缺失的主要表現(xiàn)；二是透過誠信缺失的表現(xiàn)，運用邏輯推理，深層次分析導致其誠信缺失的主要原因。其外部原因，主要是唯科學主義僭越，導致了道德信仰缺失；唯經(jīng)濟主義泛化，導致極端個人主義張揚；制度法制不健全，助長了失信行為的發(fā)生。其內部原因，主要是功利主義教育理念，無視學生的主體性；強行灌輸?shù)慕逃绞剑瑢е铝恕爸迸c“行”脫節(jié)所致。第四部分高等職業(yè)院校實施誠信教育的基本思考。運用文獻分析法，通過對文獻資料進行定性分折，應用邏輯推理探討事物之間的邏輯關系，依據(jù)誠信缺失的原因分析，進一步提出了高等職業(yè)院校應如何實施誠信教育的基本思考一是要確立“以學生為中心”的教育理念，凸顯學生的主體性；二是要“以實踐為基礎”，回歸學生生活世界；三是要“強化師德”，促成學生的“榜樣學習”；四是要加強誠信制度建設，優(yōu)化誠信教育環(huán)境。使高等職業(yè)院校大學生在良好的誠信教育環(huán)境中，受到潛移默化的影響，促使他們通過自主判斷、情感體驗、自由選擇、自覺踐行，增強誠信意識、堅定誠信信念、養(yǎng)成誠信習慣、重塑高等職業(yè)院校大學生誠信美德。關鍵詞減信教育，高等職業(yè)院校，反思分類號G416

簡介：1040845學校編號鯉絲學號盟塑Q§§圖書分羹號密級福建師范大學高等學校教師在職攻讀碩士學位論文欠發(fā)達地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)濟學分析一一以福建省為例ECONOMICANALYSISONTHEPROSPECTOFHIGHERVOCATIONALEDUCATIONINUNDEVELOPEDAREATAKEFUJIANPROVINCEFOREXAMPLE舒良榮學科專業(yè)熟整絲迸堂研究方向≤童奎迨≥蘭莛金圭豎壹塹縫遴班塞指導教師囂垡苤塾捶申請學位級別壺笠堂撞塾蛭壟墼墮落亟圭堂焦論文譯閑人論文答辯日期生最量答辯委員會主席T學位授予單位塑壅短迸學位授予日挪生且盡2006年9月ABSTRACTWITHTHEFASTDEVELOPMENTOFHIGHERVOCATIONALEDUCATIONINCHINA，SEVERALUNDEVELOPEDUREASINEACHPROVINCEBEGINTORUNHIGHERVOCATIONALEDUCATION．BASICALLY,EACHAREAORCITYWILLATLEASTRAILAVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGE．HOWEVER,TOSOMEEXTENT,MANYVOCATIONALCOLLEGESINUNDEVELOPEDAREASHAVEDIFFICULTIESDURINGTHEIRDEVELOPMENTSINENROLLINGNEWSTUDENTSWHILETHEIRGRADUATESAREHARDTOFINDAJOB；THESECOLLEGESARELOWINVESTEDANDARENOTFUNYFUNDED；THEYHAVEBEENBUILTUPINSMALLSCALESWHILENOSCALEMERITS；THECOSTOFRUNNINGTHECOLLEGESAREHIGHWHILEINVESTMENTPROFITSARELOW；THEPOSITIONINGOFTHESECOLLEGESISINDISTINCTTHUSNOSCHOOLRUNNINGFEATURES；THEYHAVEGOTLOWQUALITYINTHEIRBASICFACILITIES，THUSFAHINTOBADSOCIALREPUTATIONANDWEAKINCOMPETINGWITHOTHERCOLLEGESETC．INTHEVIEWOFECONOMICS，THISPAPERANALYZESTHECOSTANDBENEFITOFRUNNINGHIGHCRVOCATIONALEDUCATIONINUNDEVELOPEDAREASTAKINGFUJIANPROVINCEFOREXAMPLEBYMEANSOFBIBLIOGRAPHY,THECOMPARATIVEMETHOD，INVESTIGATIONANDCASEANALYSISETC．FIRST，ITEXPLORESTHECONCEPTOFHIGHERVOCATIONALEDUCATIONANDOTHERCONCEPTSCONCERNEDANDANAB．ZESTHEPOSITIONINGANDFEATUREOFHIGHERVOCATIONALEDUCATION．ITEXPOUNDSTHEDEVELOPINGSITUATIONOFHIGHERVOCATIONALEDUCATIONTHROUGHOUTTHECOUNTRYANDESPECIALLYINTHEUNDEVELOPEDAREAS．SECOND，ITEXPOUNDSTHETHEORYCONCERNEDONTHECOSTANDBENEFITOFRUNNINGHIGHERVOCATIONALEDUCATION．BASEDONTHEANALYSISOFTHECOSTANDBENEFITOFTHEEDUCATIONINUNDEVELOPEDAREAS，ITPROBESINTOMEASURESTOREDUCETHECOSTANDRAISETHEBENEFIT．ATLAST,ITPOINTSOUTTHEDILEMMATHATTHEUNDEVELOPEDAREASHAVECONFRONTEDDURINGDEVELOPINGTHEIRHIGHERVOCATIONALEDUCATIONANDEXPLORESTHEWAYOUTFORTHEHIGHERVOCATIONALEDUCATIONINUNDEVELOPEDAREAS．KEYWORDSUNDEVELOPEDAREA，HIGHERVOCATIONALEDUCATION，COST，BENEFIT，COUNTERMEASUREN

簡介：華中師范大學碩士學位論文湖北省高等教育成本分擔及收費政策研究姓名史新華申請學位級別碩士專業(yè)政治經(jīng)濟學指導教師肖殿荒20060701⑥碩士學住論文MASTER’STHESISABSTRACTWITHTHEFOUNDATION肌DIMPRAVCM脅TOFTHCSYSTEMOFSOCIAⅡSMMARKCTECONOMY’THENOCHARGCDLLI曲ERCDUCATJ仰WILLNOMORCCXISTIIICHINANIS∞S鋤TIALT0強ALYZCTBE0UTPUTINPUTOFHIGHCREDUCATI佃，RCSCAFCHTHESHARINGCOSTSOFLLIGLL盯CDUCATION粕DESTABLISHASYST鋤OFSHAFIIIGCOSTSOFHIGHCFEDUCATIOⅡWHICHISM五∞CH妯A卸DHUBEIPF0VINCETHEDISSCRTATIONWILLPFOBETILEPROBLEMONTHE既PE越IVEDTLIITI蚰ATCOLLEAGCSIⅡHUBCIPROVINCEBYTHCSHAFING∞STSTLIEORYAND刪ICICSOFHIGHCFCDUCATIONFIRSNY，THEDISSCNATIONH雛甑PATIATEDTLLE∞NCEPTOFLLIGHEREDUCATJONCOSTSWHICH缸EUSEDJN、HINA趿DABROAD1_LLESHARINGCOSTSTLI∞RYOFHIGHCR酣UCATI加ISIN仃ODUCEDANDTHEREASONWHYTHECOSTSOFHIGLLEREDUCATJONMUSTBESHA咒DATPRESENTINCHJNAISPUTFORWAIDJLITIIETHCSIST1LE他SP毗ISIBILITIESTOMCCOSTSOFHIGLIEREDUCATIONOFGOVEN蚰ENT，STUDENT，COILCAGE撇DSOCIETYARCINDICATEDSECDNDLY，TILEDI蟠CNATIONHAS柚ALYZEDTLICSHARJNGCOSTSOFLLIGHCREDUCATJ仰IIIHUBEIPROVINCCPRACTICAUYBASE伽岫CEDIFFERENTADIILINIS虹ATIVCLEVCLSUNIVEISITIESWLLICHARE90VEMEDBYCCNTRALGOV鋤MENT，PMVILLCIALGOVEMMENT，ALLDTLLEGOVEMMENTSNBMITTOPRAVINCIALGOVER腿ENTTHE代SULTSOFME蠲ALYSISINDICATETHATTHEGOVEMMENT’SRCSPONSIBJLITIESTOTHESHARINGCOSTSOFHIGHEREDUCATIONAREDECREASINGFROMCENTRALGOVEMMENTTOLOCAL90VEMMENTONTLLEOPPOSITC，STUDENTS’RCSPONSIBILITICSAREMOREANDMOREINCREASINGALLTHESERESULTTOMESOCIALPMBLEM“EXPENSIVETUJTIONATUNJVERSITY”INTHEEND，THEDISSENATIONHASEXPOUNDEDTHECHA唱EPOLJCIESWHICHAREEXECUTIVEDNOWATUNIVERSITIESJNHUBEIPR0VINCEFROMSEVERALPOINTS，SUCHASEDUCATIONCOSTS，SOCIALCONSUMPTIONLAVEL，ETCTHENSOMEADVICEINSHARINGTHE00STSANDCHAFGEPOLJCIES0FHI曲EREDUCATIONINHUBEIPROVINCEARCGIYEN丘DMDJFFEFENT弱PECTCONTROLLINGTHEDEVELOPMENTSPEEDOFHIGHEREDUCATION，STABILIZINGCHA唱EPOLICIES，INCREASINGGOVEMMENT’SINVESTMCNT，ANDDECREASINGTHEOPERATIONCOSTATUNIVERSITIESKEYWORDSHIGLLEREDUCATIOⅡ；SHA矗NGCOSTSOFHIGLLEREDUCATION；CHA唱EPOLICIES

簡介：湖南大學碩士學位論文我國高等教育中介組織生存發(fā)展問題及對策研究姓名高艷利申請學位級別碩士專業(yè)高等教育學指導教師唐松林20071119ABSTRACTINTERMEDIARYORGANIZATIONOFHIGHEREDUCATIONISTHEPRODUCTOFHIGHEREDUCATIONTOACERTAINHISTORICALSTAGEOFTHEDEVELOPMENT．THEMARKETECONOMICSYSTEMPROVIDESALIVINGSPACEFORITSDEVELOPMENT；ANDTHETRANSFORMATIONOFGOVERNMENTFUNCTIONSPROVIDEAREALISTICPOSSIBILITYFORITSDEVELOPMENTASWELL．THEPRACTICALNEEDSOFTHEDEVELOPMENTOFHIGHEREDUCATIONPROVIDEINTERNALMOTIVATIONFORTHEDEVELOPMENTOFINTERMEDIARYORGANIZATIONS．THEREFORE，THESTRENGTHENINGOFITSTHEORYANDPRACTICESTUDYSHOULDBEEMPHASISEDONTHEVERGETOPICSINDEEPENINGEDUCATIONREFORM．INTERMEDIARYORGANIZATIONSOFHIGHEREDUCATIONISANINDEPENDENTEDUCATIONORGANIZATIONBETWEENINSTITUTIONSOFHIGHEREDUCATIONANDTHEMAINBODYOFSOCIALACTIVITIES，PROVIDINGSPECIALIZEDSERVICES，ANDDEALINGWITHMATTERSRELATEDTASKS，NOTADMINISTRATIVEFUNCTIONSANDTHEFUNCTIONOFEDUCATING，SOITSHOWSTHEINTERMEDIARY，SERVICEANDAUTONOMY，AUTHORITY，ANDOTHERCHARACTERISTICS．ITSPRINCIPALFUNCTIONSOFHIGHPERFORMANCEISINTHESOCIALSERVICEFUNCTIONS．IDENTIFICATIONOFFUNCTIONALASSESSMENT，INFORMATIONREGULATIONFUNCTIONS，F(xiàn)UNCTIONSOFSCIENTIFICRESEARCHANDSEVERALOTHERASPECTS．THEFORMATIONANDDEVELOPMENTOFTHEINTERMEDIARYORGANIZATIONSOFHIGHEREDUCATIONISNOTONLYTHENEEDSOFMODEMUNIVERSITYSYSTEMCONSTANTLYMOVINGTOWARDPERFECTION，BUTALSOTHEINDISPENSABLECOMPONENTFORSOCIALMODEMIZATIONPROCESS．THESURVIVALANDDEVELOPMENTOFINTERMEDIARYORGANIZATIONSOFHIGHEREDUCATIONISOFSOCIALLEGITIMACY，EXECUTIVELEGITIMACYANDPOLITICALLEGITIMACYASWELL．INTERMEDIARYORGANIZATIONSOFHIGHEREDUCATIONISSTILLATANIMMATURESTAGEINCHINA’SDEVELOPMENT．THOUGHASERIESOFINTERMEDIARYORGANIZATIONSINALLREGIONS，ALLSECTORSANDDEPARTMENTSHAVEBEENESTABLISHED，BECAUSEOFVARIOUSFACTORS，OURINTERMEDIARYORGANIZATIONSOFHIGHEREDUCATIONSTILLFACEDASERIESOFSURVIVALANDDEVELOPMENTISSUESONITS’GOALSPOSITIONINGANDTHEACHIEVEMENTOFITSFUNCTIONSINTHEPROCESS．SUCHASINTERMEDIARYORGANIZATIONSINCHINASHIGHEREDUCATIONSELFPOSITIONING，THEACHIEVEMENTOFORGANIZATIONALGOALS，TOPLAYITSROLEANDFUNCTIONINTHEPROCESSISFACINGASERIESOFPROBLEMSFORTHESURVIVALANDDEVELOPMENT．FOREXAMPLETHEGOVERNMENT’SSTRONGATTACHMENT，LOWOFSOCIALRECOGNITION，THELACKOFAUTONOMYOFTHEORGANIZATION，THEWEAKNESSOFCIVILSOCIETY，LITTLEPOLICYSUPPORTANDSOON．THEREASONSFORTHESEPROBLEMSAREAHIGHLYCENTRALIZEDMANAGEMENTSYSTEMⅡI

簡介：吉林農(nóng)業(yè)大學碩士學位論文高等職業(yè)師范教育“雙師型”師資隊伍建設的研究姓名韓海燕申請學位級別碩士專業(yè)職業(yè)技術教育學指導教師王貴20060601

簡介：北京體育大學碩士學位論文對我國部分普通高等學校體育教育專業(yè)本科田徑必修課程教改的研究姓名羅佳銀申請學位級別碩士專業(yè)體育教育訓練學指導教師章碧玉200505011對我國部分普通高等學校體育教育專業(yè)本科田徑必修課程教改的研究對我國部分普通高等學校體育教育專業(yè)本科田徑必修課程教改的研究1前言1前言11選題依據(jù)田徑運動是人類長期社會實踐發(fā)展起來的，包括男女競走、跑、跳躍、投擲等40多個單項比賽項目，以及由這些項目的部分組合的全能運動。遠在上古時代，人們?yōu)榱双@得生活資料，在和大自然及禽獸的斗爭中，不得不奔跑相當?shù)木嚯x，跳過各種障礙，投擲石塊和使用各種捕獵工具。在勞動中不斷的重復這些動作，便形成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能。隨著社會的發(fā)展，人們有意識地把走、跑、跳躍、投擲作為練習和比賽形式。公元前776年，在古希臘奧林匹克村舉行了第一屆古代奧運會，從那時起，田徑運動就作為正式比賽項目之一。1894年，在法國巴黎成立了現(xiàn)代奧運會組織。1896年在希臘舉行了第一屆現(xiàn)代奧運會，在這屆奧運會上田徑的走、跑、跳躍、投擲等項目，被列為大會的主要競技項目。至今已舉行的各屆奧運會上，田徑運動都是主要比賽項目之一。生理學家和有經(jīng)驗的教練員們曾預言在田徑運動成績上有最高界限，但這些預言一個個都被運動員的實踐所沖破，歷史上奧運會和世界田徑賽上不斷創(chuàng)出新的記錄，這說明田徑運動成績永無頂峰，這也是田徑項目受人喜歡之所在。田徑運動歷史悠久，群眾基礎廣泛，在古代、近代奧運會以及其他重大運動會中，都一直在主運動場上舉行，是設獎最多的、最主要的競賽項目，因此有人說“得田徑者得天下?！弊?、跑、跳躍、投擲是人類最基本的運動技能。田徑運動的場地設備比較簡單，練習時一般不受人數(shù)、時間、季節(jié)氣候等限制，因此田徑運動的開展比較普及1。田徑運動有競技體育的特點，無論是以速度和力量為主的短距離徑賽和跳躍、投擲項目，還是比賽耐力的中長距離走、跑項目，都要求運動員能夠發(fā)揮最佳體力和最大意志力，竭盡全力地為創(chuàng)造最好成績而競爭；比賽的勝負常常決定于11001中國大百科全書CDROM11版北京中國大百科全書出版社2000

簡介：分類號UDCG40058300學位論文美國高等教育公共治理中政府職能研究作者姓名萬文平指導教師宋官東教授東北大學文法學院申請學位級別碩士學科類別管理學學科專業(yè)名稱教育經(jīng)濟與管理論文提交日期2011年6月學位授予日期2011年7月評閱人翟文豹、史萬兵東北大學2011年6月論文答辯日期2011年6月答辯委員會主席翟文豹獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學位論文是在導師的指導下完成的。論文中取得的研究成果除加以標注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學位而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝￡EJ恩。學位論文作者簽名百交驢1日期矽，，易形學位論文版權使用授權書本學位論文作者和指導教師完全了解東北大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索、交流。半年口一年口一年半口兩年耳，F(xiàn)學位論文作者簽名下衷釅導師簽名第舌身』簽字日期AOIL，莎。形簽字日期秒FFI廠2∥

簡介：高等教育投入問題是我國高等教育在發(fā)展實踐中所面臨的難題之一是受社會公眾矚目的問題故其也是教育經(jīng)濟理論界研究的焦點和政府關心的重點。我國的高等教育投入體制隨著社會的變革和經(jīng)濟的發(fā)展在不斷完善進步高等教育投入規(guī)模不斷增大支持了20世紀以來我國高等教育的跨越式發(fā)展；高等教育投入結構日趨多元逐步建立了以政府財政撥款為主、其他多種渠道籌措經(jīng)費為輔的多元化的投入機制。江蘇省作為全國高教強省在高等教育投入機制的完善方面適時實施了一些積極的政策和措施保證了本省高校發(fā)展的需要以及人們的教育需求。本文以我國高等教育投入體制的改革和發(fā)展狀況以及我國現(xiàn)今高等教育投入現(xiàn)狀為背景以國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎從高等教育投入結構、高等教育投入規(guī)模兩方面及高等教育財政性投入、非財政性投入和特殊的高等教育投入一高校貸款三個維度比較分析了1998年至2007年江蘇省的高等教育投入狀況在此基礎上提出相應的對策建議。本文主要包括以下內容一、論述我國高等教育投入體制改革的現(xiàn)狀。以我國高等教育投入體制的變遷為背景分析近年來我國高等教育投入規(guī)模和投入結構的變化情況闡明我國高等教育投入體制的發(fā)展趨勢。二、分析19982007年江蘇省高等教育投入規(guī)模。分析十年間江蘇省的高等教育投入總量規(guī)模和比例規(guī)模的變化并與可比省市及全國的高等教育投入規(guī)模狀況做比較分析。三、分析19982007年江蘇省高等教育投入結構。分析十年間江蘇省的高等教育投入結構的變化著重分析了江蘇省高等教育預算內投入、學費和高校貸款情況并與可比省市及全國的高等教育投入結構狀況做比較分析。四、結論和建議。在分析比較江蘇省高等教育投入規(guī)模、投入結構的基礎上得出結論結合我國及世界當前高等教育機制改革的新趨勢從江蘇省財政性投入體制的優(yōu)化、非財政性投入體制的完善和高校貸款問題的解決三個方面提出對策建議。本文是基于理論的基礎上的實證分析通過分析研究可知江蘇省高等教育投入的概況及其在全國及可比省市中所處的水平為江蘇省高等教育投入體制的完善和投入政策的制定提供理論和實踐指導。