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簡(jiǎn)介：代號(hào)分類號(hào)UDC10701TP39172學(xué)號(hào)10022059密級(jí)一坌五編號(hào)●童它手J9F校允警工程碩士學(xué)位論文題中＼英文目一圈終萱篚輔昱垂縫羞毽蕉苤盈塞班魚型星IG童墮絲曼墮Q然墊Q魚I衛(wèi)苧Y嬰磐者姓名』墼邃堡一～學(xué)校指導(dǎo)教師姓名職務(wù)一塑直莖副麴撞工程領(lǐng)域堡企業(yè)指導(dǎo)教師姓名職務(wù)擔(dān)里量顯矗堡王L到重提交論文日期三QQ垂生五旦摘要ABSTRACTWITHTHEDLWEIOPINENTOFCOMPUTERSCIENCEANDTECHNOLOGYTHETBLEEDUCATION，ANEWⅪNDOFTEACHINGAPPROACH，HASBEILIGPAIDMOREANDMOREATTENTIONTOFORITCANBREAKTHEUMITATIONOFTRADITIONALTEACHINGAPPROACHESIN6ME粕DSPACE蛆DMAKEFUUUSEOFEDUCATIONRESOURCESAN也EIEAMERSOFOURSOCIE姆CANSHAREEXCEⅡENTTEACHERSANDTIITORSHIPS蛆DI帥REANDBETTEROPPORTUNITIESTOOBTAINTRAINILL晷USERSIE1EAME璐C蛐SOIVETIIEIRPROBKMSONTHISPLATAC∞RDINGTOTKIROWNSTUDYPLANSASANOPENEDUCALI衄SYSTENL，TLLETBLE_EDUCATI蛐WⅢLAYAGOODFOUNDATIONFORIIIDIVIDUALAUHFEEDUCA廿佃ANDSTUDYINILIFORMA60ⅡANDECONOMYAGEANANALYSISOFTHEFEATLLRES鋤DDEVDOPMENTOFTHPEDUCATIONSYSTEMAVANABLEISMADEFIRSTLY’ANDTHENTHECONCEPTSUBJECTEDINFORMA廿ONDISPLAY，SHOWIⅡGMODEANDTHENATIIRELANGUAGEUNDE搭TANDINGTECHⅡIQUEB嬲EDONDOMAJNAREEMPIOYEDTEALIZETHENATILRELANGUAGEUNDERSTANDINGANDCL船S灑CAD蜘OFTLLETOTAISUBJECTSINFORMATIOⅡANDAUTOMA廿C咖SNLISSJ仰“PROBLEMSAPLATMODEIFORDEVELOPIIIG山EIITTEMGENTNETWORL【TLLTORSHIPSYSTEMBASEDONHTEMETISPRES印TEDTHEMODEIISO叫NPOSEDOFTWOMAINBHCKSTHENETWORKCO瑚衄岫IEADONBLOCKSDEPENDENTON也ESERVER，旺SERCOMPUTE體MODE，MUMPMCESSANDJAVASOCKETTECHNIQUE；卸DUSERSILIFORMADONMANAGINGBLOCKISONSQLSERVERD盔1睫B矗SEMANAGMGSYSTEMKEYWORDTBBEDUCADON；AUTOMA恤NE觚ORKTIITORSHIP；NATILRELANGUAGEUNDE聃TANDILIG；ME蛐ING姐ALYSIS

簡(jiǎn)介：流媒體采用“邊下載、邊輸出”的流方式傳輸，這不僅使啟動(dòng)延時(shí)大幅的縮短，而且對(duì)系統(tǒng)緩存的需求也大大降低，另外它還可以進(jìn)行同步、標(biāo)識(shí)、控制等。正由于流媒體技術(shù)具有這些優(yōu)點(diǎn)，所以流媒體技術(shù)自真正誕生至今天不過短短幾年時(shí)間就被廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)多媒體新聞發(fā)布、在線直播、網(wǎng)絡(luò)廣告、電子商務(wù)、視頻點(diǎn)播、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)、遠(yuǎn)程教育、實(shí)時(shí)視頻會(huì)議等互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)的方方面面。流媒體的應(yīng)用系統(tǒng)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)研究正成為目前產(chǎn)業(yè)界和科研機(jī)構(gòu)密切關(guān)注的焦點(diǎn)。通過設(shè)計(jì)一套流媒體應(yīng)用系統(tǒng)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)流媒體技術(shù)進(jìn)行研究具有重要的意義。本文在對(duì)流媒體技術(shù)的基本原理及其在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用方式、流式教學(xué)系統(tǒng)的組成特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)構(gòu)件劃分的思想，設(shè)計(jì)出一個(gè)能夠在現(xiàn)有低成本條件下使用的流式教學(xué)系統(tǒng)。該系統(tǒng)使用純軟件實(shí)現(xiàn)方式，以WINDOWSMEDIA流媒體技術(shù)為支撐，依據(jù)教學(xué)構(gòu)件劃分的思想對(duì)流式教學(xué)系統(tǒng)中的各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行了合理劃分，并分析了將流媒體應(yīng)用到該系統(tǒng)時(shí)，需要解決的幾類技術(shù)問題，由各個(gè)教學(xué)子系統(tǒng)向用戶提供服務(wù)。利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)設(shè)施，使用純軟件的方式，為師生提供教學(xué)服務(wù)。在闡述系統(tǒng)軟硬件結(jié)構(gòu)、工作流程和功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了在平臺(tái)下，教學(xué)管理子系統(tǒng)和教程點(diǎn)播子系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程。

簡(jiǎn)介：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，教育信息化是必然的一個(gè)趨勢(shì)，作為評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的考試正經(jīng)歷著網(wǎng)絡(luò)化和無紙化的飛躍。網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng)是將計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域的產(chǎn)物，它可以有效克服傳統(tǒng)考試模式成本高、效率低等問題，不僅可以減輕教師的出題、閱卷負(fù)擔(dān)，還具有考試不受時(shí)間、空間等條件的約束，快速分析考試數(shù)據(jù)等優(yōu)點(diǎn)，從而提高教學(xué)效率和質(zhì)量。因此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng)的研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文基于J2EE相關(guān)的理論和技術(shù)，以市級(jí)教改課題“重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院“31”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”為研究基礎(chǔ)，針對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)存在的安裝使用復(fù)雜、功能偏少、智能化程度低等問題，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)基于J2EE的網(wǎng)絡(luò)化考試系統(tǒng)?？荚囅到y(tǒng)結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)管理方法和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，采用MVC設(shè)計(jì)模式、STRUTS框架及HIBERNATE框架等先進(jìn)技術(shù)構(gòu)建。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了考生信息管理、題庫(kù)管理、手動(dòng)自動(dòng)組卷、自動(dòng)閱卷及成績(jī)查詢與統(tǒng)計(jì)等功能。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，對(duì)網(wǎng)頁間鏈接、跳轉(zhuǎn)的安全性，考試時(shí)間的限定，顯示層與業(yè)務(wù)邏輯層的分離，MVC模式及STRUTS框架在系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)等問題提出了自己的解決方案；借鑒數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的多維數(shù)據(jù)立方體的概念，在隨機(jī)組卷算法基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單、隨機(jī)性好且知識(shí)點(diǎn)分布均勻的自動(dòng)組卷算法；利用模糊理論實(shí)現(xiàn)了一個(gè)準(zhǔn)確率高的自動(dòng)閱卷算法；利用軟件測(cè)試方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了界面、功能、兼容性等相關(guān)測(cè)試。經(jīng)測(cè)試，系統(tǒng)界面又好，相關(guān)功能可正常使用，少于200人同時(shí)進(jìn)行考試時(shí)，系統(tǒng)未發(fā)現(xiàn)相關(guān)不正常問題，可見系統(tǒng)有較好的穩(wěn)定性與可靠性。

簡(jiǎn)介：西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于MOODLE的電子技術(shù)課程網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用研究姓名陸冰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師郭紹青200709013、需進(jìn)一步研究和解決的問題在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我們還需要從技術(shù)、教育理論和學(xué)習(xí)行為等多個(gè)方面對(duì)MOODLE進(jìn)行深入研究，將該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用真正滲透到我們的電子技術(shù)類課程的教學(xué)實(shí)踐中去，以期實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)效果，取得更有價(jià)值和意義的教育經(jīng)驗(yàn)和感受。關(guān)鍵詞MOODLE網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)，電子技術(shù)類課程，教學(xué)效果，西部高校III

簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)迅速普及和WEB技術(shù)的飛速發(fā)展推動(dòng)了軟件網(wǎng)絡(luò)化、開放化，軟件規(guī)模的擴(kuò)大和產(chǎn)品需求的不斷變化，推動(dòng)了軟件的簡(jiǎn)單化、可重用化。組件技術(shù)解決了軟件的分布性和重用性問題，目前，MICROSOFT公司技術(shù)的出現(xiàn)簡(jiǎn)化了基于組件技術(shù)的應(yīng)用程序的開發(fā)和部署工作，為軟件開發(fā)帶來了新思路。在本文中，首先對(duì)框架和基于組件開發(fā)方法CBD進(jìn)行討論，為開發(fā)基于技術(shù)的組件設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)；然后結(jié)合BS結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)特點(diǎn)，將傳統(tǒng)的三層系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組件設(shè)計(jì)進(jìn)一步劃分，提出基于多層架構(gòu)的組件設(shè)計(jì)。最后將提出了一組有較高封裝性的通用組件對(duì)象模型，使組件具有較高復(fù)用性，提高了開發(fā)的效率。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的分析，遵循組件的軟件工程學(xué)思想，本文將組件分配到多層架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)中，并將通用組件運(yùn)用到系統(tǒng)中，提高了組件的利用率，縮短了開發(fā)周期，進(jìn)而提高了系統(tǒng)開發(fā)效率，并保證應(yīng)用程序的可維護(hù)性。

簡(jiǎn)介：西北工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文電工電子技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)姓名袁小慶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)電工理論與新技術(shù)指導(dǎo)教師史儀凱20040201西北工業(yè)大學(xué)碩士論文ABSTRACTWEBBASEDINSTRUCTIONISTHEEFECTIVEMETHODANDNECESSARYTENDENCYTODEVELOPMODEMEDUCATIONITHASTHEIMPORTANTFUNCTIONSONSHARINGEDUCATIONRESOURCE,EXPANDINGSCALE,RAISINGEFFICIENCYANDCONSTRUCTINGLIFELONGEDUCATIONSYSTEMWEBBASEDCOURSEHAVEMANYSHORTCOMINGANDINSUFFICIENTASANIMPORTANTPARTOFWEBBASEDINSTRUCTIONSTEACHINGRESOURCES,ANDARENOTADAPTEDWELLTODEVELOPMENTOFWEBBASEDEDUCATIONTHEPAPERSURVEYSANDSTUDIESTHESTATUSANDDEVELOPMENTOFWEBBASEDCOURSEATHOMEANDABROAD,PROBESINTOWEBBASEDCOURSEASANEWMODELINELECTRICALANDELECTRONICTECHNOLOGYCOURSETEACHINGREFORMATION,DISCUSSESSOMEASPECTSOFWEBBASEDCOURSETHATINCLUDEDESIGNANDDEVELOPMENTTHEORY,FOUNDATIONALPRINCIPLES,TEACHINGDESIGNANDREALIZATIONSTEPS,ANDGIVESADETAILINTRODUCTIONOFSOMEQUESTIONSSUCHASSYSTEMSTRUCTURE,PAGEDESIGN,NAVIGATIONDESIGN,INTERACTIVEDESIGN,ANDTEACHINGRESOURCEDESIGN,ONTHEBASISOFTHEABOVE,DEVELOPSELECTRICALANDELECTRONICTECHNOLOGYWEBBASEDCOURSEGUIDEDBYTHESTUD婦NGTHEORYOFCONSTRUCTIVISM,ANDSUPPLEMENTEDBYTHEOTHERTEACHINGTHEORIESANDSTUDYINGTHEORIES,THEPAPERDEVELOPSTHEPLATFORMANDFRAMEOFWEBBASEDCOURSE,WHICHPROVIDEAREFERENCEFORTHEDEVELOPMENTOFOTHERWEBBASEDCOURSEANDWEBBASEDTEACHINGRESEARCHITPARTICULARLYDESIGNSTHETEACHINGRESOURCESOFTHEWEBBASEDCOURSE,WHICHPRESENTABUNDANTRESOURCES,SUCHASFLASHRESOURCELIBRARY,PICTURERESOURCELIBRARY,RELATEDINTERNETLINKS,ETCTEACHINGRESOURCESARESUITABLENOTONLYTOWEBBASEDINSTRUCTION,BUTALSOTOASSISTANTTEACHINGINTRADITIONALCLASSROOMTEACHINGTHEWEBBASEDCOURSEISNOTONLYMAKINGSTUD如NGMEMBERSBREAKAWAYFROMTHESPACETIMELIMITS,BUTALSOOFERINGANEWSTUD如NGAPPROACHKEYWORDSTECHNOLOGYINSTRUCTIONWEBBASEDCOURSEELECTRICALANDELECTRONICDESIGNRESOURCELIBRARY第11頁

簡(jiǎn)介：浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用課程探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐姓名位華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)教師周家慶20050501THEINQUIRYLEARNINGOFINSTRUCTIONALDESIGNANDPRACTICEONINTERNETTECHNOLOGYAPPLICATIONCOURSEFORSENIORHLGHSCHOOLSTUDENTSABSTRACTTHEDEVELOPMENTOFINFORMATIONTECHNOLOGYESPECIALLYTHEINTERNETHASGREATLYPROMOTEDTHETRANSFORMATIONOFELEMENTARYEDUCATIONANDHASALSOMADEITPOSSIBLETOCOXIFFOUTTHEPROGRAMOFTHEALLROUNDEDUCATIONASWELLASTHEINQUIRYLEARNINGASANEWKINDOFLEARNINGMETHOD，THEINQUIRYLEARNINGISINTENDEDTOCULTIVATEANDDEVELOPSTUDENTS’ABILITYBOTHINCREATIVITYANDPRACTICEHOWEVER，NOWADAYSTHERESTILLREMAINSQUITEALOTOFPROBLEMSWITHTHISCOURSETHEBASICKNOWLEDGETHEORYOFTHEIRITEMETISNOTPAIDENOUGHATTENTIONTOANDNUMBERSOFTHEMIDDLESCHOOLTEACHERSLACKTHEVARIETYOFTEACHINGMETHODANDTHESYSTEMATICSTUDYINTHISCOURSEALSO，THEREAREFEWCOMMUNICATIONSBETWEENTEACHERSANDSTUDENTSTHISPROGRAM，DIRECTEDBYTHETHEORYONTEACHINGDESIGN，CONSTRUCTIVISMLEARNINGTHEORYANDTHEACTIVEACTIVEINTERACTIONTHOUGHTSANDCOMBINEDWITHMYTEACHINGEXPERIENCE，AIMSTOSOLVETHEPROBLEMSTOIMPROVEOURTEACHINGINTHISCOURSEATEACHINGPLANFORINQUIRYLEARNINGTOGETHERWITHVARIOUSMEANSOFEVALUATIONISMADEAFTERMAKINGANANALYSISOFTHECOURSETHENETTECHNOLOGYAPPLICATIONANDFIXINGUPONTHETEACHINGAIMANDANINTERNETTEACHINGPLATFORMISSETUPWITHTHEPURPOSEOFPROVIDINGSTUDENTSWITHALLOPENLEARNINGENVIRONMENTANDVARIOUSOPPORTUNITIESTOOBTAININFORMATIONANDKNOWLEDGEFROMDIFFERENTKINDSOFCHANNELSANDTOBEABLETOAPPLYWHATTHEY’VELEARNEDTOPRACTICESOASTOIMPROVETHEEFFICIENCYOFTHEINQUIRYLEARNINGTHEARTICLESELECTSSOMEEXAMPLESFROMEVERYDAYTEACHINGTOILLUSTRATEHOWTOCARRYOUTTHEINQUIRYLEARNINGBYMEANSOFINTEMETAFTERONEYEAR、SPRACTICE，ITTURNSOUTTHATTHISCOURSEISAGOODWAYTOCULTIVATEANDDEVELOPSTUDENTS’LEARNINGABILITYANDALLROUNDCULTURALQUALITYANDHELPSTOTRANSFORMTHESTUDENTS’ATTITUDETOWARDSSELFSTUDYANDLIFE一ONGLEARNINGITALSOPROVESTHATPROPERUSEOFTHEINFORMATIONTECHNIQUEINCLASSIMPROVESTHETEACHINGQUALITYKEYWORDSINQUIRYLEARNING，INTERNETTECHNOLOGYAPPLICATIONHLSTRUCTIONALDESIGN。INTERNETTEACHINGPLATFORM2

簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)博士學(xué)位論文賽博空間與網(wǎng)際互動(dòng)從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到人的生活世界姓名劉丹鶴申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師沈銘賢20040428CYBERSPACEANDNETWORKINTERACTION1ROMNETWORKTECHNOLOGYTOLIFEWORLDABSTRAETTHISTHESISFOCUSESONTWOISSUES1INTHEINTERNETAGEWHENPEOPLECANTRAVELFREELYBETWEENREALWORLDANDCYBERSPACE，THEEXCHANGEOFSELFROLEGIVESRISETONEWPHILOSOPHICALISSUES，THATIS，HOWTOCOGNIZANCEANDUNDERSTANDDASEINASBEINGINTHEVIRTUALWORLD；21WHILECYBERSPACEEXTENDSNEWHORIZONSOFSPACEANDTIMEFORBEING，ANDEXPANDSBOTHCONTENTSANDFORMSOFHUMANCOMMUNICATION，ITLEADTOALIENATIONCRISISINTHELIFEWORLD，SOWEHOWTOFACEANDRESOLVEITMOSTOFDOMESTICLITERATURESAPPROACHTOABOVEQUESTIONSFROMTHEPOINTOFVIEWOFETHICS，BUTTHEAUTHORATTEMPTSTOEXPLOREBEINGANDINTERACTIONINVIEWOFOBJECTIFICATIONANDORGANON，ANDREFLECTSONTHEESSENCEOFCYBERSPACEANDNETWORKINTERACTIONSO，NOTONLYDOESTHISTHESISINTERPRETTHENETWORKTECHNOLOGYFROMMACROFACTS，F(xiàn)OREXAMPLE‘‘EMANCIPATE’，‘‘ALIENATION’’AND“DOMINATION”，BUTALSOEXPOUNDSSPECIFICLIVINGSITUATIONANDCASESFROMMICROCOSMICPHENOMENONASPECTTHISTHESIS，ATFIRST，ANALYZESBOTHPHENOMENONANDESSENCEOFCYBERSPACE，VIRTUALREALITYANDNETWORKINTERACTION，ANDPOINTSTHAT“DASEINASBEINGINTHECYBERSPACE’’BECOMESTHENEWMODESOF“DASEINASBEINGINTHEWORLD’’THEN，THEAUTHOREXPLORESCYBERSPACEANDNETWORKINTERACTIONFROMTHEVIEWPOINTOFPOSTMODEMISM，ANDTHINKSTHESUBJECTINCYBERSPACEISNOTONLYTHE“INDIVIDUAL’’INAGENERALSENSE，BUTACOLONYWHICHISLINKEDTHROURGHINTERACTIONOFNETWORK，DISPLAYINGTHECHARACTERISTICOFPOSTMODERN‘‘FRAGMENT’’AND‘‘SELFDECONSTMCTION’INTHECOURSEOFNETINTERCOMMUNICATIONOF“DECENTRALIZATION”ATTHESAMETIMENETWORKTECHNOLOGYPROVIDESMOREANDMORECONVENIENCEINTHETRENDSOFHUMANIZATION，ANDRESULTSINTHECRISISOFALIENATIONOFTHELIVINGWORLDFINALLY，THISTHESISPUTSFORWARDTHEQUESTIONOFCONTROLOFCYBERSPACE，ANDDOESSOMEANALYSISTOIT，ANDINVESTIGATESTHEWAYSOFOVERCOMINGTHECRISISOFALIENATIONINTHELIFEWORLDFROMTHESIDESOFETHICS，LAWANDTECHNOLOGY，ETC，ACCORDINGTOTHETHEORIESON“SELFDISCIPLINE’’AND“HETERONOMY’’OFKANT，HEGELANDMARX’SKEYWORDSCYBERSPACEVIRTUALREALITYNETWORKINTERACTIONBEINGCONTROL

簡(jiǎn)介：東北大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的網(wǎng)絡(luò)輿論特征及其引導(dǎo)分析姓名王威申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師陳紅兵20050701查查鱟翌主蘭些壘查壘豎ANALYSISONTHEDIRECTINGANDFEATUREOFTHEON。LINECONSENSUSBASEDONINTERNETTECHNOLOGYABSTRACTBYTHEENDOFTHE20“CENTURY，WITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFCOMPUTERTECHNOLOGYINTERNETHASBROUGHTGREATINFLUENCEONTHEHUMANLIFEANDCOMMUNICATIONINTHESOCIETYASANEWSTYLEOFNLASSMEDIATHEFACTHASATTRACTEDTHEATTENTIONSOFMANYSCHOLARSINTHEFIELDOFSOCIOLOGY，ECONOMY，ANDPHILOSOPHY，WHOHAVECARRIEDOUTMANYINDEPTHRESEARCHESINTHEPASTFEWYEARS，INTERNETHASBEENWIDELYKNOWNASTHEFOURTHMASSMEDIUMBESIDESNEWSPAPER，BROADCASTING，ANDTELEVISIONTRADITIONALLY，THEONLINECONSENSUSISCLASSIFIEDINTHEFIELDOFMASSMEDIA，POLITICSANDSOCIOLOGYBASEDONTHEFORMINGANDTECHNICALSUPPORTEDENVIRONMENT，THEAUTHORANALYZEDTHEDIFFICULTIESINGUIDINGONLINECONSENSUS，THATARERESULTEDFROMTHEINTERNETSPACECONTRADICTIONS，ANDPUTFORWARDTHEMEASURESTEDUCETHEPROBLEMSOFONLINECONSENSUSGUIDANCEATTHEBEGINNINGOFTHEESSAY，THEAUTHORINTRODUCEDTHECONCEPTOFONLINECONSENSUSANDANALYZEDTHEFEATUREOFINTERNETTECHNOLOGYANDINTERNETSPACEINDETAIL，THENDISCUSSEDTHETECHNICALMEASURESOF0NLINECONSENSUSINCLUDINGEMAIL，ICQCHATROOM，BBS，BLOGETC，WHICHWORKASTHEFOUNDATIONBASINGONTHEANALYSIS，THECOMPARISONBETWEENINTERNETANDTHETRADITIONMEDIAREVEALSTHATBESIDESTHECOMMONFCATUREOFBEINGCONSCIOUS，HISTORIC，COMMENTARY，PUBLICIZING，VOLUNTEERING，THEONLINECONSENSUSTHATCARRIESMULTIPLIEDINFORMATIONCANTURNUP，CHANGE，SPREAD，ANDBETAKENPARTINQUICKLYANDFREELYWITHOUTBEINGAFFECTEDBYTIMEANDSPACE，WHICHMAYBECONSIDEREDASTHENEWFBATILREOFTHEONLINECONSENSUSATTHEENDOFTHEARTICLEAFTERANALYZINGTHENECESSITYOFTHEONLINECONSENSUS，THEAUTHORDESCRIBEDTHEPROBLEMSIYINGINTHEGUIDINGOFONLINECONSENSUS，SEARCHEDFORTHECAUSEOFTHEDIFFICULTIESANDPUTUPTHEMEASURESANDSUGGESTIONSTOELIMINATETHEPROBLEMSFORTHEONLINECONSENSUSBEINGHELPFULFORPEOPLETOKNOWTHEFUNCTIONSOFONLINECONSENSUS，THERESEARCHINTHISARTICLEISMORETHANVALUABLE，F(xiàn)ORITPROMOTESTHEACKNOWLEDGEMENTOFTHEINFLUENCEOFINTERACTTECHNOLOGYONHUMANSOCIETYBESIDES，THERESEARCHCARRIEDOUTINTHISTHESISMAYALSOHELPTHEINTERNETTOWORKPROPERLYINTHESOCIETY，III

簡(jiǎn)介：電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文BT技術(shù)支持下的網(wǎng)絡(luò)傳播問題研究姓名閻馨予申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)傳播學(xué)指導(dǎo)教師吳滿意20070530ABSTRACTABSTRACTBTISAHOTTECHNOLOGYOFDOWNLOADINRECENTYEARSITSMAINFEATUREISTHATMOREPEOPLEFILEDOWNLOADINGTHEFASTERTHESPEEDTHETECHNOLOGYITSELFANDITSTHEMEOF‘‘EVERYONEPROVIDESSERVICETOMEANDITOEVERYONE緞WELL’’HAVEMADEMOREANDMORENETIZENSENJOYTHEDOWNLOADTHETHESISATFIRSTSUMSUPTHETHEORYOFBTDOWNLOADTECHNOLOGYANALYZESTHEAPPLICATIONOFBTINNETWORKTRANSMISSIONANDDEPICTSTHEADVANTAGESANDSHORTAGESOFTHEBT嬲ATRANSMISSIONT001WITHTHEDEVELOPMENTOFBTTECHNOLOGYANDITSCOMMERCIALUSE，THEDEVELOPMENTOFNETWORKTRANSMISSIONUNDERTHESUPPORTOFBTHASBECOMEINCREASINGCONCERNEDBASEDONTHECURRENTSITUATIONTHISARTICLEHASSUMMARIZEDTHEIMPACTOFBTTECHNOLOGYTOTHENETTRANSMISSIONTHEMODETOSHAREANDUSETHENETINFORMATIONWILLFURTHERCHANGE；THEDECENTRALIZEDFEATURECAUSEDBYBTWILLFURTHERINCREASETHEDIFFICULTYOFINTERNETMANAGEMENT；THEDEVELOPMENTOFSOFTWAREANDITPRODUCT、I，ITLLCORETECHNOLOGYOFITWILLDECIDETHEFUTUREOFTHEWCB嬲AMEDIAINSOMEEXTENT；BTTECHNOLOGYMAYBECOMEANEWPLATFORMCHANNELINGTHEEXCHANGEANDCOOPERATIONOFMEDIAANDITMAYSPEEDUPTHEEVOLUTIONOFMEDIAFORMSASANEWELECTRONICMEDIABTWILLSURELYLEADTHETIDEOFEMEDIACULTUREDEVELOPMENTHOWEVERTHECOPYRIGHTISSUEINCURREDBYBTWILLBRINGAHUGECHALLENGETOTHEINTELLECTUALPROPERTYRIGHTSPROTECTIONONTHEINTERNETTHEARTICLEALSOEMPHASIZED011VARIOUSPROBLEMSBROUGHTBYBTANDPROVIDESSOMESTRATEGYFROMTHEWAYOFNATIONALLEGISLATIONBUSINESSOPERATORSANDTHESELFDISCIPLINEOFTHEWEBCIRCLEINONEWORD，THEFUTUREREPERCUSSIONOFBTTECHNOLOGYTOTHESOCIETYWILLBEDECIDEDBYVARIOUSFORCESSUCHASPOLITICSANDECONOMICS，ANDITWILLEVENTUALLYINFLUENCETHEFUTUREOFTHEINTERACTWEONLYDOTHEAPPLICATIONBTTECHNOLOGYTHIS什DOUBLEEDGEDSWORD”O(jiān)NONE’SOWNAUTHORITYITMUSTPROMOTETHEDEVELOPMENTOFNETWORKCOMMUNICATIONSKEYWORDSBTTECHNOLOGY，P2P，NETTRANSMISSION，COPYRIGHTⅡ

簡(jiǎn)介：隨著科技的進(jìn)步互聯(lián)網(wǎng)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)輿情已經(jīng)成為社會(huì)輿情的初級(jí)形態(tài)和原始來源很多影響較大的社會(huì)輿情都發(fā)端于互聯(lián)網(wǎng)“網(wǎng)絡(luò)輿情”為研究突發(fā)性群體事件提供了一個(gè)嶄新視角。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的研讀、研判和研討將能夠在龐大的社會(huì)體系中創(chuàng)造一個(gè)清晰的聚焦鏡和精確的刻度尺以便摸清社會(huì)動(dòng)態(tài)的脈搏。網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警輔助決策支持系統(tǒng)及其關(guān)鍵技術(shù)是目前網(wǎng)絡(luò)輿情領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)許多關(guān)鍵技術(shù)尚處于研究探討之中。在國(guó)務(wù)院新聞辦公室項(xiàng)目、北京市網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管辦項(xiàng)目資助下本論文從體系結(jié)構(gòu)模型、軟件設(shè)計(jì)以及數(shù)據(jù)采集、負(fù)載均衡、數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等方面進(jìn)行了較為深入的研究并取得了創(chuàng)新。概括起來主要包括以下幾個(gè)方面1、提出了網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警輔助決策支持系統(tǒng)模型。模型對(duì)系統(tǒng)按層次進(jìn)行劃分實(shí)現(xiàn)了信息采集、抽取、加工、挖掘利用的一體化使系統(tǒng)運(yùn)行效率高而且易于擴(kuò)展。2、針對(duì)目前服務(wù)器集群使用的負(fù)載均衡算法所存在的缺陷服務(wù)器可能出現(xiàn)較大傾斜本文提出了一種基于粗糙集理論的動(dòng)靜結(jié)合的負(fù)載均衡算法。該算法避免了服務(wù)器間負(fù)載的不均衡能有效地防止服務(wù)器傾斜的發(fā)生提高了集群系統(tǒng)的整體性能。3、基于現(xiàn)有WEB信息抽取的不足提出一種面向?qū)傩缘淖詣?dòng)抽取方法該方法運(yùn)用論壇概念模型ONTOLOGY自動(dòng)構(gòu)造包裝器較好的解決了現(xiàn)有的抽取方法準(zhǔn)確性差、通用性不強(qiáng)的問題。4、本文另一重要內(nèi)容是提出了在任意初始分類基礎(chǔ)上以較高可信度實(shí)現(xiàn)全局最優(yōu)聚類的優(yōu)化算法。新算法主要包含三個(gè)過程收縮過程、擴(kuò)張過程和合并分割過程。本文以MATLAB平臺(tái)編制了算法軟件模擬和實(shí)例試驗(yàn)表明新方法具有很好的聚類效果能較大程度高效實(shí)現(xiàn)各種類型數(shù)據(jù)的全局最優(yōu)聚類。5、基于關(guān)聯(lián)規(guī)則分類算法提出了改進(jìn)的超規(guī)則J度量修剪策略和CDD類別區(qū)分度改進(jìn)算法。6、針對(duì)話題追蹤中訓(xùn)練正例稀疏的問題對(duì)傳統(tǒng)的KNN分類方法進(jìn)行了有效地改進(jìn)并用于話題追蹤此外還在話題追蹤過程中加入時(shí)間窗策略有效降低了計(jì)算的復(fù)雜度。最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也驗(yàn)證了這種方法優(yōu)于傳統(tǒng)的KNN話題追蹤方法。

簡(jiǎn)介：LILPLRFLLLLLRRLRFIRFFLLLLRTLLIPIRLLLLL／LLLY1436412分類號(hào)UDC工程碩士學(xué)位論文密級(jí)編號(hào)基于SL與流媒體技術(shù)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)碩士研究生指導(dǎo)教師企業(yè)導(dǎo)師學(xué)位級(jí)別工程領(lǐng)域所在單位論文提交日期論文答辯日期學(xué)位授予單位楊春濤王慧強(qiáng)教授王增權(quán)高級(jí)工程師工程碩士計(jì)算機(jī)技術(shù)黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008年5月2008年6月哈爾濱工程大學(xué)ABSTRACTMTRADITIONALMULTIMEDIACOURSEWAREHADMANYSHORTCOMINGS，SUCHASTOOLARGEFILESMUCHCOMPLICATEDCOURSEWAREMANUFACTURINGANDUNSUITABLEFORREALTIMETRANSFERONNETINORDERTOSOLVETHEM，THEAUTHORDEVELOPESTHEMULTIMEDIANETWORKTEACHINGSYSTEMTHESYSTEMISCOMPOSEDOFCOURSEWAREPROGRAMINGSUBSYSTEMANDAPPLICATIONSUBSYSTEMTHEFIRSTSUBSYSTEMISTOPROVIDEACOURSEWARE。PROGRAMMINGSYSTEMOFGRAPHICALINTERFACETHEDEVELOPMENTOFSYSTEM’SCOURSEWAREISTHEPROCESSWHICHISCARRIEDOUTTOMANAGEANDPROGRAMTHEDIFFERENTCOMPONENTSSEPARATELYANDTHENUSESMILTOUNIFYTHESEKINDSOFCOMPONENTSAKEYISTEALIZETHESYNCHRONIZATIONANDTHEINTERACTIONOFTHEBROADCASTOFⅥDEOAUDIOANDTHECONTENTDISPLAYINTHISPROCESSBYUSINGSMILTHESECONDSUBSYSTEMISTOPROVIDEALLAPPLICATIONPLATFORMWHICHMAKESSTUDENTSCHOOSETHEIRCOURSEWAREONTHEIRPREFERENCEINNONCLASSROOMINSTRUCTIONPATTERNTHEDESIGNOFMULTIMEDIANETWORKTEACHINGSYSTEMISBASEDONWINDOWSDNAANDCOMTHEKEYOFITISHOWTOINVOKEDOMBYTHEASPANDGENERATECOURSEWALEDESCRIPTIONDOCUMENTDYNAMICALLYDESCRIPTIONDOCUMENTCONSISTSOFXMLDOCUMENTWHICHISBASEDONTHELOMSTANDARDANDSMILDOCUMENTTHETESTSSHOWTHATTHISSYSTEMCANSTABLYRUNWHENMANYPEOPLEUSEITATTHESAMETIMEKEYWORDSMULTIMEDIANETWORKTEACHINGSYSTEM；COMPONENTS；SMIL；DOM

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)201002151700網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高等院校體育研究生教學(xué)摘要網(wǎng)絡(luò)是人們獲得信息基礎(chǔ)設(shè)施，在人們的生活中扮演著越來越重要的作用。目前廣泛使用的，最具有發(fā)展前景的超過20NETWORK技術(shù)，包括新一代互聯(lián)網(wǎng)，IPV6，寬帶移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，寬帶接入新技術(shù)，萬兆以太網(wǎng)，寬帶智能網(wǎng)，網(wǎng)格計(jì)算，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)，無線網(wǎng)絡(luò)，無線網(wǎng)絡(luò)，無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，家庭網(wǎng)絡(luò)，智能代理，移動(dòng)代理，全光網(wǎng)絡(luò)，智能光網(wǎng)絡(luò)，自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，下一代網(wǎng)絡(luò)及軟交換。本文主要通過文獻(xiàn)資料法從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高等體育院校研究生教學(xué)的影響入手，研究其對(duì)高校教師、學(xué)生的影響，并分析了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高等院校師生關(guān)系的影響。同時(shí)大力借助相關(guān)文獻(xiàn)資料和書籍，對(duì)現(xiàn)有的研究成果和調(diào)查結(jié)果分析、整理，重新組建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下普通高等體育院校研究生教學(xué)中教學(xué)的關(guān)系，從而推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為加速高等體育院校研究生教學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程提供科學(xué)的理論依據(jù)。研究結(jié)果顯示1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在國(guó)外運(yùn)用的比較早，在國(guó)內(nèi)起步較晚；2網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高等院校體育研究生教學(xué)中應(yīng)用的不是很普遍，其對(duì)學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)理念、態(tài)度、環(huán)境等方面；3有的高校教師甚至對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)持保守態(tài)度，認(rèn)為其將會(huì)給自己的教學(xué)過程帶來不利的影響，不利于自己教學(xué)特點(diǎn)的發(fā)揮等等；4而在師生關(guān)系上，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)師生關(guān)系的影響較大，主要體現(xiàn)在師生角色的定位、觀念的轉(zhuǎn)變、主體的多元等方面，但是師生關(guān)系也在一定程度上阻礙了師生感情的交流，不利于教學(xué)的發(fā)展；5網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用于體育研究生教學(xué)管理上，以湖南師大為代表的部分高校做得比較好，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用于研究生教學(xué)信息管理，既促進(jìn)的知識(shí)的進(jìn)步，又為教學(xué)提

簡(jiǎn)介：福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務(wù)技術(shù)研究以福建省為例姓名龔知凡申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)指導(dǎo)教師簡(jiǎn)燦良20080501福建師藏大學(xué)龔知蔑碩士學(xué)位論文捅要隨著信息化水平的提高，基于位置的信息服務(wù)應(yīng)用到社會(huì)的不同行業(yè)，用予政府宏觀管理、輔助決策的各種專題地理信息系統(tǒng)對(duì)基礎(chǔ)地理信息的需求也越來越多，越來越廣。如何利甭WEBGIS技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效的信患處理和管理決策，已成為廣大地理信息行韭共圈關(guān)注酶課題。通過研究基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務(wù)技術(shù)，囂向社會(huì)提供地理信息查詢和地理信息數(shù)據(jù)及產(chǎn)品信息發(fā)布，這無疑是～種離效的技術(shù)手段，將極大地提高地理信息數(shù)據(jù)的利用率。論文首先分析了國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務(wù)現(xiàn)狀，研究了基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)類型和模式，針對(duì)傳統(tǒng)分發(fā)服務(wù)模式的不足，提磁了改進(jìn)，接著闡述了WEBGIS的理論與耀關(guān)技術(shù)，并根據(jù)福建基礎(chǔ)信息中心現(xiàn)有的基礎(chǔ)魏理數(shù)據(jù)以及對(duì)外提供數(shù)據(jù)成果的要求，結(jié)合基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)性、公益性、共享性等特點(diǎn)，確定了基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務(wù)系統(tǒng)的功能模塊、體系結(jié)構(gòu)、開發(fā)平臺(tái)，并以ARCIMS為地墅服務(wù)器，使用JAVA、JSP、JAVASCRIPT等工具，建立了基予B／S架構(gòu)并應(yīng)用于INTEMET和INTRANET不閹網(wǎng)絡(luò)體系的分發(fā)服務(wù)系統(tǒng)。匿前該系統(tǒng)通過了驗(yàn)收，并正式投入使用。實(shí)際應(yīng)用表驥，該系統(tǒng)解決了基礎(chǔ)地理信息分發(fā)服務(wù)過程孛查詢、訂購(gòu)激及提供等孚續(xù)的信息化、自動(dòng)化，滿足用戶方便快捷獲取數(shù)據(jù)的要求，提籬了成果分發(fā)服務(wù)的效率和信息化水平。本文既是一種設(shè)計(jì)方法的研究和試驗(yàn)，同時(shí)其研究結(jié)果可為有關(guān)部門提供參考。關(guān)鍵詞基礎(chǔ)地理信息；分發(fā)服務(wù)；WEBGIS；元數(shù)據(jù)

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研制.pdf精彩內(nèi)容。