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      • 簡介:第1頁共6頁關(guān)于公司知識文檔的命名規(guī)范第一條第一條說明說明為了方便知識文檔的管理、維護、分享,特制定此知識文檔規(guī)范的命名方式。此規(guī)范根據(jù)網(wǎng)絡(luò)知識管理工具資料整理,主要適用于文檔命名,文件夾命名可供參考,請參照執(zhí)行。公司所有人員溝通文檔必須以此規(guī)范作為依據(jù)。第二條第二條文檔基本類別文檔基本類別文檔按類別可分為三類1工作文檔工作文檔包括與日常工作相關(guān)的各類文檔,其特點在于工作文檔多數(shù)屬于周期性的內(nèi)容,圍繞各類業(yè)務(wù)或職能開展。2項目文檔項目文檔包括以項目形式開展的工作相關(guān)的各類文檔,其特點在于項目工作通常是一次性的,以臨時性的項目組織為主體開展。3外部文檔外部文檔包括通過各種渠道從外界收集、獲取,未經(jīng)過公司內(nèi)部任何人員整理、加工的資料,其特點在于種類繁多,沒有既定的分類標準,無法使用規(guī)范性的方式進行管理。所以,針對這三類文檔的不同特點制定了三種不同的命名規(guī)范標準。第三條第三條文檔命名規(guī)范文檔命名規(guī)范11工作文檔命名規(guī)范工作文檔命名規(guī)范結(jié)合工作文檔的特點,我們在命名時需要體現(xiàn)出開展工作的主體,即各個業(yè)務(wù)或職能部門,同時也需要體現(xiàn)出工作的周期(時間節(jié)點)或者是具體的時間點(日期)。結(jié)合上述內(nèi)容我們將工作文檔命名劃分成4個部分,各部分之間通常以下劃線連接,這4個部分分別是①文檔來源可以是公司、部門、人員等主體性實體。第3頁共6頁4來源(內(nèi)部)文檔內(nèi)容說明文檔類別版本說明規(guī)范流程等人力資源部_人員轉(zhuǎn)正審批流程_V20表格1工作文檔命名規(guī)范22項目文檔命名規(guī)范項目文檔命名規(guī)范結(jié)合項目文檔的特點,我們在命名時需要體現(xiàn)文檔所屬的項目主體,同時也需要體現(xiàn)相應(yīng)的時間點(日期)。結(jié)合上述內(nèi)容我們將工作文檔命名劃分成4個部分,各部分之間通常以下劃線連接,這4個部分是①具體項目宏觀②文檔內(nèi)容說明主題說明③文檔類別計劃或方案等④間節(jié)點、日期或版本說明(手工生成),也可以通過日期表示版本。下面分別通過圖示與表格的方式具體說明項目文檔的命名規(guī)范XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX第三部分該文檔的文檔類別,第三部分該文檔的文檔類別,第三部分該文檔的文檔類別,為可選項,可與文檔內(nèi)容說明合為可選項,可與文檔內(nèi)容說明合為可選項,可與文檔內(nèi)容說明合并并。。第二部分文檔內(nèi)容說第二部分文檔內(nèi)容說第二部分文檔內(nèi)容說明,明,明,必填項必填項必填項。。第一部分文檔所屬第一部分文檔所屬第一部分文檔所屬項目,項目,項目,必填項必填項必填項項目文檔命名規(guī)范項目文檔命名規(guī)范項目文檔命名規(guī)范下劃線下劃線下劃線XXXXXXXXXXXXXXX第四部分文檔版本號或日第四部分文檔版本號或日第四部分文檔版本號或日期,期,期,為必填項為必填項為必填項。。圖表圖表2項目文檔命名規(guī)范項目文檔命名規(guī)范文檔命名規(guī)范(二)項目文檔命名示例文檔命名規(guī)范(二)項目文檔命名示例
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      • 簡介:ICS0114040A19CY中華人民共和國新聞出版行業(yè)標準CYT1702019學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格SPECIFICATIONOFACADEMICPUBLISHINGTABLE20190529發(fā)布20190701實施國家新聞出版署發(fā)布CYT1702019II前言學(xué)術(shù)出版規(guī)范系列標準目前包括CYT1182015學(xué)術(shù)出版規(guī)范一般要求CYT1192015學(xué)術(shù)出版規(guī)范科學(xué)技術(shù)名詞CYT1202015學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書版式CYT1212015學(xué)術(shù)出版規(guī)范注釋CYT1222015學(xué)術(shù)出版規(guī)范引文CYT1232015學(xué)術(shù)出版規(guī)范中文譯著CYT1242015學(xué)術(shù)出版規(guī)范古籍整理CYT1702019學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格CYT1712019學(xué)術(shù)出版規(guī)范插圖CYT1722019學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書出版流程管理CYT1732019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則CYT1742019學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定本標準按照GBT112009給出的規(guī)則起草。本標準由全國新聞出版標準化技術(shù)委員會(SACTC527)提出并歸口。本標準起草單位社會科學(xué)文獻出版社、高等教育出版社、中國新聞出版研究院。本標準主要起草人謝壽光、童根興、黃毅、楊桂鳳、傅祚華、李旗、吳有銘、王欣。
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      • 簡介:ICS0114040A19CY中華人民共和國新聞出版行業(yè)標準CYT1732019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則ACADEMICPUBLISHINGSPECIFICATIONKEYWDCOMPILATIONRULES20190529發(fā)布20190701實施國家新聞出版署發(fā)布CYT1732019II前言學(xué)術(shù)出版規(guī)范系列標準目前包括CYT1182015學(xué)術(shù)出版規(guī)范一般要求CYT1192015學(xué)術(shù)出版規(guī)范科學(xué)技術(shù)名詞CYT1202015學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書版式CYT1212015學(xué)術(shù)出版規(guī)范注釋CYT1222015學(xué)術(shù)出版規(guī)范引文CYT1232015學(xué)術(shù)出版規(guī)范中文譯著CYT1242015學(xué)術(shù)出版規(guī)范古籍整理CYT1702019學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格CYT1712019學(xué)術(shù)出版規(guī)范插圖CYT1722019學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書出版流程管理CYT1732019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則CYT1742019學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定本標準按照GBT112009給出的規(guī)則起草。本標準由全國新聞出版標準化技術(shù)委員會(SACTC527)提出并歸口。本標準起草單位中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社有限公司、中國新聞出版研究院。本標準主要起草人顏靖義、吳開華、吳立萍、魏宇婕、李旗。
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      • 簡介:ICS0114040A19CY中華人民共和國新聞出版行業(yè)標準CYT1712019學(xué)術(shù)出版規(guī)范插圖SPECIFICATIONOFACADEMICPUBLISHINGILLUSTRATION20190529發(fā)布20190701實施國家新聞出版署發(fā)布CYT1712019II前言學(xué)術(shù)出版規(guī)范系列標準目前包括CYT1182015學(xué)術(shù)出版規(guī)范一般要求CYT1192015學(xué)術(shù)出版規(guī)范科學(xué)技術(shù)名詞CYT1202015學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書版式CYT1212015學(xué)術(shù)出版規(guī)范注釋CYT1222015學(xué)術(shù)出版規(guī)范引文CYT1232015學(xué)術(shù)出版規(guī)范中文譯著CYT1242015學(xué)術(shù)出版規(guī)范古籍整理CYT1702019學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格CYT1712019學(xué)術(shù)出版規(guī)范插圖CYT1722019學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書出版流程管理CYT1732019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則CYT1742019學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定本標準按照GBT112009給出的規(guī)則起草。本標準由全國新聞出版標準化技術(shù)委員會(SACTC527)提出并歸口。本標準起草單位社會科學(xué)文獻出版社、高等教育出版社、中國新聞出版研究院。本標準主要起草人黃毅、謝壽光、童根興、傅祚華、高雁、李旗、吳有銘、王欣。
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      • 簡介:ICS0114040A19CY中華人民共和國新聞出版行業(yè)標準CYT1742019學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定ACADEMICPUBLISHINGSPECIFICATIONDEFINITIONOFACADEMICMISCONDUCTFJOURNALS20190529發(fā)布20190701實施國家新聞出版署發(fā)布CYT1742019II前言學(xué)術(shù)出版規(guī)范系列標準目前包括CYT1182015學(xué)術(shù)出版規(guī)范一般要求CYT1192015學(xué)術(shù)出版規(guī)范科學(xué)技術(shù)名詞CYT1202015學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書版式CYT1212015學(xué)術(shù)出版規(guī)范注釋CYT1222015學(xué)術(shù)出版規(guī)范引文CYT1232015學(xué)術(shù)出版規(guī)范中文譯著CYT1242015學(xué)術(shù)出版規(guī)范古籍整理CYT1702019學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格CYT1712019學(xué)術(shù)出版規(guī)范插圖CYT1722019學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書出版流程管理CYT1732019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則CYT1742019學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定本標準按照GBT112009給出的規(guī)則起草。本標準由全國新聞出版標準化技術(shù)委員會(SACTC527)提出并歸口。本標準起草單位同方知網(wǎng)數(shù)字出版技術(shù)股份有限公司、中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院。本標準主要起草人李真真、張宏偉、黃小茹、孫雄勇。
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      • 簡介:ICS0114040A19CY中華人民共和國新聞出版行業(yè)標準CYT1712019學(xué)術(shù)出版規(guī)范插圖SPECIFICATIONOFACADEMICPUBLISHINGILLUSTRATION20190529發(fā)布20190701實施國家新聞出版署發(fā)布CYT1712019II前言學(xué)術(shù)出版規(guī)范系列標準目前包括CYT1182015學(xué)術(shù)出版規(guī)范一般要求CYT1192015學(xué)術(shù)出版規(guī)范科學(xué)技術(shù)名詞CYT1202015學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書版式CYT1212015學(xué)術(shù)出版規(guī)范注釋CYT1222015學(xué)術(shù)出版規(guī)范引文CYT1232015學(xué)術(shù)出版規(guī)范中文譯著CYT1242015學(xué)術(shù)出版規(guī)范古籍整理CYT1702019學(xué)術(shù)出版規(guī)范表格CYT1712019學(xué)術(shù)出版規(guī)范插圖CYT1722019學(xué)術(shù)出版規(guī)范圖書出版流程管理CYT1732019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則CYT1742019學(xué)術(shù)出版規(guī)范期刊學(xué)術(shù)不端行為界定本標準按照GBT112009給出的規(guī)則起草。本標準由全國新聞出版標準化技術(shù)委員會(SACTC527)提出并歸口。本標準起草單位社會科學(xué)文獻出版社、高等教育出版社、中國新聞出版研究院。本標準主要起草人黃毅、謝壽光、童根興、傅祚華、高雁、李旗、吳有銘、王欣。
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      • 簡介:120182018年春八年級下冊地方文化常識年春八年級下冊地方文化常識教學(xué)工作計劃教學(xué)工作計劃石牌鎮(zhèn)初級中學(xué)石牌鎮(zhèn)初級中學(xué)張光柱張光柱一、教學(xué)指導(dǎo)思想一、教學(xué)指導(dǎo)思想以愛國主義為主線,以新課程改革為指導(dǎo),著眼于學(xué)生的發(fā)展,弘揚湖南的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、以家鄉(xiāng)為榮的思想情感,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),增長才干,長大后報效家鄉(xiāng)。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析八年級133班共有學(xué)生45人,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),深知學(xué)生對湖南地方文化常識這門課程感興趣,再加上對家鄉(xiāng)地理又比較了解,學(xué)起來相對比較輕松。三、教材分析三、教材分析湖南地方文化常識(八年級下冊)學(xué)習(xí)湖南的現(xiàn)代的交通運輸業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)、商貿(mào)業(yè)、文化業(yè)。為學(xué)生們呈現(xiàn)的是湖南現(xiàn)在的各個方面的發(fā)展與前景。四、教學(xué)目標四、教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、以家鄉(xiāng)為榮的思想感情。2、讓學(xué)生熟識教學(xué)內(nèi)容、熟知家鄉(xiāng)各方各業(yè)的發(fā)展情況。3、讓學(xué)生了解湖南現(xiàn)今的發(fā)展情況,清楚知道我省的概況。五、教學(xué)措施五、教學(xué)措施1、應(yīng)用多種教學(xué)手段,教會學(xué)生知識。2、開展社會實踐課,讓學(xué)生進入社會進行實踐活動,多了解2湖南地理本身,進行自我實踐探究。3、舉辦“湖南地理知識搶答賽”等活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以家鄉(xiāng)為榮的思想感情。4、扎實備課,認真講課,確保每個學(xué)生學(xué)得充實。六、教學(xué)安排六、教學(xué)安排本冊教材共12課,計劃每節(jié)課完成一課。第一課快速延伸的公路一課時第二課縱橫交錯的鐵路網(wǎng)一課時第三課水運與航空一課時第四課芙蓉國里好風光一課時第五課湖南精品旅游線路一課時第六課湖南地方文化與旅游業(yè)一課時第七課湖南城市與城市化進程一課時第八課長株潭城市群“兩型社會”建設(shè)一課時第九課湖南民俗風情一課時第十課期中復(fù)習(xí)一課時第十一課欣欣向榮的商貿(mào)業(yè)一課時第十二課百花齊放的文化業(yè)一課時第十三課走向世界的湖南一課時第十四課以后期末復(fù)習(xí)四課時2018年2月
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