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簡介：本軟件有記憶存儲功能。它的實現(xiàn)需要文件，所以請不要隨意更該和刪除TXT文件。由于題庫的題數(shù)有限，游戲者可以進行更改操作。只要創(chuàng)建一個DATATXT文件，向里寫入兩道題，即18行9列。然后打開題庫更改中的MODIFYC選好生成的文件題目。運行即可得到新的題庫。游戲者不能解的數(shù)獨游戲，可以尋求電腦幫忙。解題算法有我個人歸納總結(jié)的。解題方法不全，所以，有些高級題，可能解不出答案。注意該軟件的運行需要圖像驅(qū)動程序和鼠標驅(qū)動程序的支持。所以EGAVGABGI和E文件不可以刪除，否則無法運行。密碼LIYINGCHAO運行環(huán)境WINTC/MODIFYC修改程序/INCLUDEINCLUDECHAROPTION{“EASYTXT“,“NORMALTXT“,“HARDTXT“}VOIDMAIN{FILEFPFOPENOPTION2,“WB“INTY189,A189INTI,JFREOPEN“DATAHARDTXT“,“R“,STDINFORI0I18IFORJ0J9JSCANF“D“,FWRITEY0,SIZEOFY,1,FPREWINDFPFREADA0,SIZEOFA,1,FPFORI0I18I{FORJ0J9JPRINTF“D“,AIJPRINTF“\N“}GETCHFCLOSEFP}DATATXT文件內(nèi)容舉例輸入兩道題005040100010209070DEFINES0X1F73DEFINEC0X2E63DEFINEMESSAGE_SHOWSETVIEWPORT0,0,639,479,1SETFILLSTYLE1,LIGHTGRAYBAR1,1,638,478SETCOLOR1SETTEXTSTYLE0,0,3DEFINEMENURECTANGLE0,0,X_MAX,Y_MAXSETFILLSTYLESOLID_FILL,BLUEBAR1,1,X_MAX1,Y_MAX1SETCOLORWHITEDEFINEMIDDLE_VIEWSETVIEWPORT120,60,520,460,1/X400Y400/DEFINEMIDDLE_SETSETCOLOR9SETTEXTSTYLE0,0,2DEFINEHEADLINE_VIEWSETVIEWPORT1,21,639,60,1/X638Y39/DEFINEHEADLINE_SETSETFILLSTYLE1,1BAR119,1,519,40SETTEXTSTYLE0,0,3SETCOLORWHITEOUTTEXTXY247,8,“SUDOKU“DEFINEMESSAGE_FACE_SETRIGHT_VIEWSETFILLSTYLE1,11BAR3,99,72,300SETCOLOR2SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE38,130,30SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE38,130,3SETCOLOR0SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE28,124,2/LEFT_EYE/SETLINESTYLE0,0,3CIRCLE49,124,2/RIGHT_EYE/SETCOLOR3SETLINESTYLE0,0,3DEFINERIGHT_VIEWSETVIEWPORT523,61,600,459,1/X77Y398/DEFINELEFT_VIEWSETVIEWPORT40,61,117,459,1/X77Y398/DEFINEBAR_R_LSETFILLSTYLE1,11SETCOLOR4BAR1,1,76,398SETLINESTYLE0,0,3RECTANGLE1,1,76,398SETTEXTSTYLE1,0,1DEFINEBAR_MSETCOLOR4SETLINESTYLE0,0,3RECTANGLE1,2,398,398DEFINESAVE_SUCCESSSETTEXTSTYLE0,0,1OUTTEXTXY6,200,“SAVE“OUTTEXTXY6,210,“SUCCESS“SLEEP1DEFINEPASSEDSETTEXTSTYLE0,0,1OUTTEXTXY6,200,“PASSED“SLEEP1DEFINEINPUT_WRONGSETTEXTSTYLE0,0,1OUTTEXTXY6,200,“WRONG“INTCOUNT0,OPTION,FINISH0,SAVE0INTA99,B99/A為原題。B為結(jié)果/INTC99,D99/相當于草紙/CHARCHOOSE{“CONTINUETXT“,“EASYTXT“,“NORMALTXT“,“HARDTXT“}UNIONREGSREGS/密碼界面中的函數(shù)/INTPASSPORTVOIDLOGINVOIDDRAWMATVOIDRECYCLE/菜單界面中的函數(shù)/INTMENUINTINITVOIDREAD_CURSOR,CURSOR,NEW_XY,CURSTOXY,CURSOROFF/鼠標位置初始化/INTISSAVE_BEGIN/游戲界面的函數(shù)/

簡介：電子線路設計與測試電子線路設計與測試實驗報告實驗報告一、一、實驗名稱實驗名稱多功能數(shù)字鐘設計二、二、實驗目的實驗目的1掌握可編程邏輯器件的應用開發(fā)技術(shù)設計輸入、編譯、仿真和器件編程；2熟悉一種EDA軟件使用；3掌握VERILOG設計方法；1數(shù)字鐘電路系統(tǒng)由主體電路和擴展電路兩大部分所組成。2秒計數(shù)器計滿60后向分計數(shù)器進位，分計數(shù)器計滿60后向小時計數(shù)器進位，小時計數(shù)器按照“24進制”規(guī)律計數(shù)。3計數(shù)器的輸出經(jīng)譯碼器送顯示器。五．五．設計步驟設計步驟1列寫多功能數(shù)字鐘設計層次結(jié)構(gòu)圖多功能數(shù)字鐘頂層模塊（CLOCK_MAINV）小時計數(shù)器（COUNTER24V）分鐘計數(shù)器（COUNTER60V）秒鐘計數(shù)器（COUNTER60V）6進制計數(shù)器（COUNTER6V）10進制計數(shù)器（COUNTER10V）6進制計數(shù)器（COUNTER6V）10進制計數(shù)器（COUNTER10V）分頻模塊（FRE_DIVIDERV）固定時刻鬧鐘設定校時模塊任意時刻鬧鐘（SETCLOCKV）整點報時模塊（BAOSHIV）2擬定數(shù)字鐘的組成框圖，在MAXPLUSII軟件中，使用VERILOG語言輸入，采用分層次分模塊的方法設計電路；3設計各單元電路并進行仿真；4對數(shù)字鐘的整體邏輯電路圖，選擇器件，分配引腳，進行邏輯綜合；5下載到CYCLONEIIFPGA實驗平臺上，實際測試數(shù)字鐘的邏輯功能。

簡介：凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務第1頁共4頁北京大學英語語言文學考研有多難北京大學英語語言文學考研有多難北京大學英語語言文學考研難度大不大，跨專業(yè)的學生多不多最近幾年英語語言文學考研很火，特別是北京大學這樣的名校。北京大學2015年英語語言文學考研研究生計劃招收17人，招生人數(shù)還是比較多的，考研難度不大，北京大學英語語言文學考研專業(yè)課復習較為容易。在考研復試的時候，老師更看重跨專業(yè)學生的能力，而不是本科背景。其次，考試科目里，英語語言文學綜合本身知識點難度并不大，跨專業(yè)的學生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學漢語的同學，專業(yè)課也不見得比你強多少（大學學的內(nèi)容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。在凱程輔導班里很多這樣三凱程生，都考的不錯，主要是看你努力與否。本文系統(tǒng)介紹北京大學英語語言文學考研難度，北京大學英語語言文學考研就業(yè)，北京大學英語語言文學考研學費，北京大學英語語言文學考研輔導，北京大學英語語言文學考研參考書五大方面的問題，凱程北京大學老師給大家詳細講解。特別申明，以下信息絕對準確，凱程就是王牌的北京大學考研機構(gòu)二、北京大學英語語言文學考研就業(yè)怎么樣作為名牌院校的北京大學，本身的學術(shù)氛圍好，有良好的師資力量，人脈資源也不錯，出國機會也不少，碩士畢業(yè)生社會認可度高，自然就業(yè)就沒有問題。2014年北京大學碩士畢業(yè)生就業(yè)率高達9786。就業(yè)率居于全國同類專業(yè)院校的首位。北京大學英語語言文學專業(yè)學生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。三、北京大學英語語言文學考研學費介紹北京大學英語語言文學考研學費總額24萬元，學制3年，按學年繳納學費。英語語言文學專業(yè)培養(yǎng)具備文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。北京大學英語語言文學考研專業(yè)方向如下01英語文學02翻譯理論與實踐其考試科目如下101思想政治理論202俄、203日、253法、254德任選一門668專業(yè)能力910專業(yè)知識四、北京大學英語語言文學考研輔導班有哪些對于北京大學考研輔導班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導班說自己輔導北京大學考研，您直接問一句，北京大學英語語言文學考研考研參考書有哪些，大多數(shù)機構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學生推薦參考書，為什么當場答不上來，因為他們根本就沒有輔導過北京大學考研，更談不上有北京大學的考研輔導資料、考上北京大學的學生了。在業(yè)內(nèi)，凱程的北京大學考研輔導非常權(quán)威，基本是考北京大學的同學們都了解凱程，尤其是業(yè)內(nèi)赫赫有名的五道口金融學院，50以上的學員都來自凱程教育的輔導。凱程有系凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務第3頁共4頁了，但語法部分要多補充，凱程老師會在講課過程中幫助同學補充書本上沒有的?？颊Z法，力求吃透形式語法的精髓。看教材時建議考生配合凱程的遠程視頻講義，對于基礎知識的積累具有重要的作用。重視真題，真題很重要，凱程老師總結(jié)了歷年考研真題發(fā)現(xiàn)，很多情況下真題是這個學校出題的集中點，甚至有可能會成為后幾年的題目，真題最好的利用方式就是以真題為中心選擇看書的重點，這樣能幫助同學們減輕復習的壓力，節(jié)省復習的時間。關于專業(yè)課是怎么學，在此凱程老師強調(diào)一下理解比記憶更重要，但該記的一定要記住，多看書、期刊、論文，多關心關心本專業(yè)發(fā)生的時事，學會辨證地分析問題，根據(jù)真題，有重點地看書，答題時多角度地分析問題，答案多分段，字跡要整潔清楚，多舉些例子，只要時間允許盡量多寫一些，要分配好時間，復習過程中一定要把所考專業(yè)的脈絡理清，把核心知識記住，時時復習，多重復，保持思維的敏捷，不要太貪，懂得舍棄，把心放開，考試前夕不要再接觸新的東西，瀏覽瀏覽以前自己很熟的知識，多看看網(wǎng)上名家對今年的總結(jié)，關心一下一年來發(fā)生的事件，比較難的地方放在備考的中間階段看，學會“瀏覽式”看書。除為數(shù)不多的學校外，通常專業(yè)課都不會成為我們考研的攔路虎，我們在重視專業(yè)課的同時，不用太擔心專業(yè)課的學習。每天堅持學一點，天天保持學習的狀態(tài)，最后出來的成績可能都會讓自己大吃一驚的。關于大綜合部分最主要的是熟悉歷年的大綜合題，大綜合考察的是知識面，也不必害怕不必刻意準備。八、北京大學英語語言文學考研復習方法解讀（一）參考書的閱讀方法（1）目錄法先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。（2）體系法為自己所學的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。（3）問題法將自己所學的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。（二）學習筆記的整理方法（1）第一遍學習教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學習記筆記的工作量較大可能影響復習進度，但是切記第一遍學習要夯實基礎，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關的知識點。（2）第一遍的學習筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學習的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應的復印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復習過程的心血所得，一定要好好保管。最后，無論以何種方法復習，考生都要全身心投入，這樣才能取得好成績。相信廣大考生對于北京大學英語語言文學考研都有自己的理解，也希望以上內(nèi)容能夠給考生帶來幫助。凱程考研祝大家考研順利

簡介：山西大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)論文類別站點年級專業(yè)姓名學號手機論文題目論文題目目錄論文摘要關鍵詞引言一、荒涼的音韻二、凄艷的色彩三、多樣的修辭結(jié)束語參考文獻

簡介：廣東工業(yè)大學考試試卷（廣東工業(yè)大學考試試卷（A卷）卷）課程名稱課程名稱R程序設計語言程序設計語言試卷滿分試卷滿分100分考試時間考試時間第周星期周星期月日題號一二三四總分評卷得分評卷簽名復核得分復核簽名一、填空和選擇（每小題２分，共填空和選擇（每小題２分，共5050分）分）1R軟件命令窗口的命令提示符為2R軟件復制編輯快捷組合鍵為3下列變量名中的是合法變量（Ａ）CHAR_1，DATA_2,X_J（Ｂ）XY，A1（Ｃ）X\Y，A1234（Ｄ）END，2BCX4已知X為一個向量，計算其正弦函數(shù)的運算為（Ａ）SECX（Ｂ）SINX（Ｃ）SINX（Ｄ）SECX5已知X＝203，則命令2X返回的結(jié)果為6命令237返回結(jié)果為7命令REPC1,3,EACH3返回結(jié)果為8命令SORTC2,10,7,9,5返回的結(jié)果為9命令APPEND25,1012,AFTER3返回的結(jié)果為10命令MATRIX27,NROW2,BYROWF返回的結(jié)果為11已知矩陣?????????????16128415117314106213951A，則命令AA返回的結(jié)果為12已知矩陣???????????129631185210741B，則命令DIMB返回的結(jié)果為13已知矩陣???????43214321A，則命令ROWSUMSA返回的結(jié)果為14已知矩陣???????54324321A，則命令APPLYA,2,SUM返回的結(jié)果為15命令RBIND13,14返回的結(jié)果為學院院專業(yè)業(yè)學號號姓名裝訂線四、四、綜合題綜合題（每小題每小題5分，分，共1010分）分）10位同學的姓名、性別、年齡、身高、體重數(shù)據(jù)如下NAMESEXAGEHEIGHTWEIGHTALICEF13565840SANDYF11513505SHARONF156251125TAMMYF146281025ALFREDM146901125DUKEM146351025GUIDOM156701330ROBERTM126481280THOMASM11575850WILLIAMM1566511201用數(shù)據(jù)框的形式讀入數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)框的名稱為MYCLASS2將上述數(shù)據(jù)寫成一個純文本的文件（文件名為CLASSTXT）,并用函數(shù)READTABLE讀取文件中的身高和體重數(shù)據(jù)

簡介：第1頁課程設計報告課程名稱課程名稱JAVAJAVA程序設計之網(wǎng)絡編程程序設計之網(wǎng)絡編程題目JAVAJAVA課程在線考試系統(tǒng)課程在線考試系統(tǒng)專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)信息管理與信息系統(tǒng)班級組長副組長組員指導教師指導教師完成時間完成時間20152015年1月1212日第3頁11引言引言1111編寫目的編寫目的隨著計算機應用的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡應用不斷擴大，如遠程教育和虛擬大學的出現(xiàn)等等，且這些應用正逐步深入到千家萬戶。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進行在線考試，以減輕教師的工作負擔及提高工作效率，與此同時也提高了考試的質(zhì)量，從而使考試更趨于公證客觀更加激發(fā)學生的學習興趣。12背景背景隨著網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在很多國內(nèi)外的大學和社會其他部門都已經(jīng)開設了遠程教，于此網(wǎng)絡化教育代表了應試教育改革的一個發(fā)展方向,已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個特征,并對教育的發(fā)展形成新的推動力。遠程教育成為現(xiàn)代教育技術(shù)及未來發(fā)展的重要方向之一，但是，遠程教育軟件的開發(fā)目前還處于起步階段，隨著這項技術(shù)的不斷深入發(fā)展，就要求有更好、更完善的軟件系統(tǒng)應用到遠程教育當中去，這就給軟件設計人員提出了更高的設計要求。網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展使得考試的技術(shù)手段和載體發(fā)生了革命性的變化，網(wǎng)絡的開放性、分布性的特點和基于INTERNET的巨大的計算能力使得考試突破了時間和空間的限制。與傳統(tǒng)考試模式相比，在線考試具有無可比擬的優(yōu)越性，它可以將傳統(tǒng)考試過程中的試卷組織、審定印制、收集、登記發(fā)放、評判歸檔各個環(huán)節(jié)縮小到一至兩個環(huán)節(jié)，幾乎屏蔽了所有人工直接干預考試活動的可能性，不但能夠節(jié)約大量的時間、人力、物力與財力，而且還可以大幅度增加考試成績的客觀性和公正性。傳統(tǒng)的考試方式一般要經(jīng)過五個步驟，即人工出題、考生考試、人工閱卷、成績評估和試卷分析。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會越來越大，并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情，可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代考試。在線考試系統(tǒng)項目的產(chǎn)生是當今教育信息化發(fā)展的趨勢以及建設我國高校教育信息化系統(tǒng)，其目的是充分利用學?，F(xiàn)有的計算機軟、硬件和網(wǎng)絡資源實現(xiàn)網(wǎng)絡化考試以避免傳統(tǒng)筆試考試的不足。與傳統(tǒng)考試模式相比，網(wǎng)上考試滲入了更多的技術(shù)環(huán)節(jié)，對實現(xiàn)安全性的途徑、方法也提出了更高的技術(shù)要求。通過INTERNET來實現(xiàn)網(wǎng)上考試，是現(xiàn)代教育技術(shù)的一個具體實現(xiàn)，具有很重要的現(xiàn)實意義?？梢詫崿F(xiàn)遠程教育和在線

簡介：INCLUDE//編譯預處理指令，引入頭文件INCLUDEINCLUDEINCLUDEDEFINEMAX10//自定義符號常量DEFINEMENU_MAIN_COUNT7//主菜單的選項個數(shù)TYPEDEFSTRUCTMEMBER//定義結(jié)構(gòu)體類型MEMBER，采用鏈式存儲結(jié)構(gòu){CHARNAMEMAX//姓名CHARIDMAX//卡號CHARSEX2//性別INTAGE//年齡FLOATMONEY//余額CHARTEL12//電話STRUCTMEMBERNEXT//定義一個指針指向下一個會員信息FLOATCOST//消費金額}MEM//定義結(jié)構(gòu)體變量MEM/聲明函數(shù)/VOIDMENU/聲明函數(shù)，聲明菜單函數(shù)/VOIDSAVEMEMP//聲明保存函數(shù)MEMHEADNULL//頭指針為NULLMEMGET_LASTMEMP//取得鏈表最后一個元素的節(jié)點指針并返回該指針{IFPNEXTNULL{RETURNP}ELSE{GET_LASTPNEXT}}VOIDCREAT_MEMBERMEMPNEW//輸入信息操作，會員登記函數(shù){//創(chuàng)建一個新的會員CHARSPRINTF“卡號“SCANF“S“,PNEWID//運用指針輸入卡號PRINTF“請輸入姓名“SCANF“S“,PNEWNAME//運用指針輸入姓名APRINTF“請輸入性別F女M男“GETCHAR//輸入男女SGETCHARIFSF||SM//判斷是男是女IFCONN||CONN{SAVEPNEWMENU}ELSE{SAVEPNEWNEWMEMBER}}//顯示信息操作VOIDTABLE_HEAD{//定義表頭PRINTF“\N“PRINTF“|卡號|姓名|性別|年齡|余額|累計消費|電話|\N“PRINTF“\N“}VOIDTABLE_BUTTOM{//定義底線PRINTF“\N“}VOIDTABLE_ROWMEMP{//定義中間部分PRINTF“|S|6S|6S|M|82F|82F|S|\N“,PID,PNAME,PSEX,PAGE,PMONEY,PCOST,PTEL}VOIDDISPLAYMEMP{//顯示所有信息PHEADTABLE_HEAD//調(diào)用表頭WHILEPNULL{TABLE_ROWP//調(diào)用中間部分PPNEXT}TABLE_BUTTOM//調(diào)用底線}VOIDDISPLAY_ONEMEMP{//只顯示一條信息TABLE_HEADTABLE_ROWPTABLE_BUTTOM

簡介：1蘇州市職業(yè)大學繼續(xù)教育學院蘇州市職業(yè)大學繼續(xù)教育學院課程設計說明書課程設計說明書名稱C語言程序設計課程設計2012年10月31日至2012年11月14日共2周院系計算機工程系班級10Z計算機網(wǎng)絡學號09姓名胡翌茜系主任李金祥指導教師陸公正3?界面設計界面設計45?核心算法及說明核心算法及說明511?結(jié)論結(jié)論11?考資料考資料12?后記后記12?附錄附錄12135正文正文包括課程設計的要求，設計思想，系統(tǒng)完成的功能，及界面設計，核心算法及說明，和結(jié)論幾部分，正文必須從頁首開始。51課程設計題目要求實驗設備信息包括設備編號，設備種類如微機、打印機、掃描儀等等，設備名稱，設備價格，設備購入日期，是否報廢，報廢日期等。主要功能主要功能1、能夠完成對設備的錄入和修改2、對設備進行分類統(tǒng)計3、設備的破損耗費和遺損處理4、設備的查詢要求使用二進制文件方式存儲數(shù)據(jù)，系統(tǒng)以菜單方式工作52設計思想設計思想

簡介：語言文字工作評估目標責任書語言文字工作評估目標責任書篇一教師語言文字工作目標責任書邯鄲縣安居實驗小學教師語言文字工作目標責任書為全面深入地貫徹邯鄲縣創(chuàng)建二類城市語言文字工作的通知及邯鄲縣教育局語言文字工作實施方案等文件精神，進一步鞏固我校語言文字工作成果，提高全體師生的普通話水平和規(guī)范字使用率，實現(xiàn)“普及普通話、規(guī)范語言文字”、的目標，根據(jù)邯鄲縣創(chuàng)建二類城市語言文字工作檢查評估方案的要求，結(jié)合我校及社區(qū)工作實際，制定邯鄲縣安居實驗小學教師語言文字工作目標責任書如下一、目標要求（一）、教師進入學校，必須講普通話；和學生、家長交流，必須使用普通話；在教學工作中必須講標準的普通話，寫規(guī)范字；在日常用語，與同事交談中必須講標準的普通話；教師在集體活動、公共場所、教研活動中必須講普通話；（二）、語文教師負責培訓學生認讀音節(jié)，讓學生學會運用音序查字法查字，訓練學生聽、說、讀、寫的能力，能正確流利地講普通話；語文教師普通話水平必須達到二級甲等以上，非語文教師達到二級乙等以上。、達不到目標責任要求的教師，要積極向普通話水平高有安排、有措施。2、為了確保工作任務的完成，進一步明確各部門城市語言文字評估工作目標責任，各成員單位要做到一把手負總責，分管領導具體抓，確定專人負責，切實做好各項指標任務的落實工作，建立健全各種資料檔案，全面完成各項目標任務。3、對照甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標體系及評分細則和責任書的各項要求，于20XX年9月底前做好迎接市上預評估的各項準備工作，10月接受市上的正式評估。二、檢查考核1、在迎評工作中，區(qū)語委將組織人員對各部門、各單位的迎評工作隨時進行檢查和指導，督促整改工作，完善工作資料。2、7月底，區(qū)語委組織評估團對各部門、各單位三類城市迎評工作進行初評和全面的督導檢查，并通報初評檢查結(jié)果，督促做好整改工作。3、考核采取百分制，實行“倒扣分”的辦法，根據(jù)各部門、各單位承擔的工作任務、工作難度、工作實效，由考核組確定分值。對于在迎評工作中成績優(yōu)異、做出貢獻的部門和單位，酌情加分。四、獎懲市上評估驗收后，結(jié)合市上評估驗收情況。對于工作成

簡介：詩化的語言是這篇散文的特色【篇一詩化的語言是這篇散文的特色】【淡墨按】云南師范大學文學院語言專業(yè)劉香的【淡墨按】云南師范大學文學院語言專業(yè)劉香的“碩士研究生學位碩士研究生學位論文論文”淡墨詩散文語言藝術(shù)特色已獲專家評審、論文答辯等程序淡墨詩散文語言藝術(shù)特色已獲專家評審、論文答辯等程序通過。劉香的碩士研究生學位論文淡墨詩散文語言藝術(shù)特色以通過。劉香的碩士研究生學位論文淡墨詩散文語言藝術(shù)特色以淡墨的詩散文為研究對象，以淡墨詩散文作品的語言為研究材料，淡墨的詩散文為研究對象，以淡墨詩散文作品的語言為研究材料，從“語言藝術(shù)語言藝術(shù)”的角度對淡墨的詩散文進行了深入細致的研究，從現(xiàn)的角度對淡墨的詩散文進行了深入細致的研究，從現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生的論文來看，從語言藝術(shù)這個角度去分析詮釋淡墨作品在已經(jīng)產(chǎn)生的論文來看，從語言藝術(shù)這個角度去分析詮釋淡墨作品的論文中，此篇論文分析的最為深入、最為細致。本論文從語言意的論文中，此篇論文分析的最為深入、最為細致。本論文從語言意義上切入、所涉及到的藝術(shù)語言學范疇更為寬泛，分析和使用例證義上切入、所涉及到的藝術(shù)語言學范疇更為寬泛，分析和使用例證也最多，是一篇很好的碩士研究生學位論文。這也最多，是一篇很好的碩士研究生學位論文。這篇論文一共五章篇論文一共五章第一章緒論；第二章詩散文的概念及創(chuàng)作；第三章第一章緒論；第二章詩散文的概念及創(chuàng)作；第三章淡墨詩散文的語淡墨詩散文的語言特色；第四章言特色；第四章淡墨詩散文的語言風格；第五章淡墨詩散文的精神淡墨詩散文的語言風格；第五章淡墨詩散文的精神特征。全文特征。全文47559字。為了突出劉香這篇論文的特點，本博選取了字。為了突出劉香這篇論文的特點，本博選取了這篇論文的第三章這篇論文的第三章淡墨詩散文的語言特色；第四章淡墨詩散文的語淡墨詩散文的語言特色；第四章淡墨詩散文的語言風格；第五章淡墨詩散文的精神特征。望博友和專家學者給予批言風格；第五章淡墨詩散文的精神特征。望博友和專家學者給予批評指正。在這里，淡墨要感謝本論文的指導教師駱小所教授、感謝評指正。在這里，淡墨要感謝本論文的指導教師駱小所教授、感謝本論文的作者劉香，因為你們的研究和努力彰顯了詩散文，支持了本論文的作者劉香，因為你們的研究和努力彰顯了詩散文，支持了詩散文。詩散文。淡墨淡墨2016年6月28日淡墨詩散文語言藝術(shù)特色淡墨詩散文語言藝術(shù)特色（碩士研究生學位論文（碩士研究生學位論文）劉香劉香第三章第三章淡墨詩散文的語言特色淡墨詩散文的語言特色文字，而是一種淡雅樸素，寧靜平和的心靈語言。同時淡墨先生也文字，而是一種淡雅樸素，寧靜平和的心靈語言。同時淡墨先生也使用了沖淡的語言方式來創(chuàng)作沖淡的效果。恰似紅土熾熱情誼深，使用了沖淡的語言方式來創(chuàng)作沖淡的效果。恰似紅土熾熱情誼深，烏蒙磅礴氣勢宏。最喜山中飲酒，空山新雨之后，鳥鳴更顯山幽，烏蒙磅礴氣勢宏。最喜山中飲酒，空山新雨之后，鳥鳴更顯山幽，品味著自然的沖擊，孕育著無聲的文字力量。品味著自然的沖擊，孕育著無聲的文字力量。第一節(jié)第一節(jié)詩性語言的音樂特征詩性語言的音樂特征一、和諧優(yōu)美的音律一、和諧優(yōu)美的音律文學語言在很多文體中表現(xiàn)得具有音韻、音律的特點，即所謂的押文學語言在很多文體中表現(xiàn)得具有音韻、音律的特點，即所謂的押韻，背誦起來十分優(yōu)美韻，背誦起來十分優(yōu)美，這就是語言的音樂性。這一點對于文學來，這就是語言的音樂性。這一點對于文學來說十分重要。契訶夫說說十分重要。契訶夫說“我通常在校樣上最后完成我的小說，而且我通常在校樣上最后完成我的小說，而且不妨說，是從音樂的一面來修改它。不妨說，是從音樂的一面來修改它?！币艄?jié)的搭配是文學語言運用音節(jié)的搭配是文學語言運用的一個重要方面。漢語中元音占優(yōu)勢，樂音多，聲音高低抑揚很明的一個重要方面。漢語中元音占優(yōu)勢，樂音多，聲音高低抑揚很明顯，詞分單雙音節(jié)和多音節(jié)，所以特別富有音律美。老舍說顯，詞分單雙音節(jié)和多音節(jié)，所以特別富有音律美。老舍說“我寫我寫文章，不僅要考慮每一個字的意義錘煉，還要考慮到每個字的聲文章，不僅要考慮每一個字的意義錘煉，還要考慮到每個字的聲音。音?！闭Z言藝術(shù)是聲音美和意義美的結(jié)合體，語音修辭可以使語言語言藝術(shù)是聲音美和意義美的結(jié)合體，語音修辭可以使語言音義兼美，聲情并茂，在淡墨的詩散文中語音修辭也注意的十分到音義兼美，聲情并茂，在淡墨的詩散文中語音修辭也注意的十分到位。位。淡墨具有很深的傳統(tǒng)文化底蘊他的作品不僅格式整齊，淡墨具有很深的傳統(tǒng)文化底蘊他的作品不僅格式整齊，而且讀起來而且讀起來朗朗上口，這是他注重音節(jié)的結(jié)果，進而追求流暢婉轉(zhuǎn)的音律，注朗朗上口，這是他注重音節(jié)的結(jié)果，進而追求流暢婉轉(zhuǎn)的音律，注重作品的音樂美。重作品的音樂美。（一）疊音的運用（一）疊音的運用“疊音詞，是把相同的音節(jié)重疊起來使用，發(fā)揮漢語音節(jié)的特點，構(gòu)疊音詞，是把相同的音節(jié)重疊起來使用，發(fā)揮漢語音節(jié)的特點，構(gòu)成一種節(jié)奏和諧的聲響美。不僅如此，疊詞中疊著的詞，本身大抵成一種節(jié)奏和諧的聲響美。不僅如此，疊詞中疊著的詞，本身大抵又有自身的含義，所以它或在空間上，或在時間上，或在濃度上，又有自身的含義，所以它或在空間上，或在時間上，或在濃度上，或在厚度上，或在深度上、長度上或在厚度上，或在深度上、長度上加重色彩感、線條感、立體加重色彩感、線條感、立體感等等的形象性。感等等的形象性。”疊音詞不僅具有調(diào)節(jié)節(jié)奏和旋律的作用，很多時候還可以使得描寫疊音詞不僅具有調(diào)節(jié)節(jié)奏和旋律的作用，很多時候還可以使得描寫生動形象。疊字、疊詞在淡墨詩散文中的頻繁使用，以多種音的節(jié)生動形象。疊字、疊詞在淡墨詩散文中的頻繁使用，以多種音的節(jié)重疊，使得他筆下的高原情景，風土重疊，使得他筆下的高原情景，風土人情更加生動。人情更加生動。

簡介：1徐州工程學院數(shù)理學院徐州工程學院數(shù)理學院JAVA課程設計說明書課程設計說明書課程名稱課程名稱日歷記事本日歷記事本JAVAJAVA程序設計程序設計課程代碼課程代碼題目日歷記事本日歷記事本年級年級/專業(yè)專業(yè)/班學生姓名學生姓名學號學號指導老師指導老師王逢州王逢州開題時間開題時間完成時間完成時間3目錄摘要41引言52設計目的與任務53設計方案631總體設計632設計要求633系統(tǒng)的主要功能634系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖635運行功能（截圖）74結(jié)束語95致謝96參考文獻107附錄A源程序118附錄B實驗體會24

簡介：幼兒教育培訓行業(yè)機構(gòu)培訓標準Q/1163021812018幼兒園角色游戲中對幼兒語言發(fā)展的促進作用（精選）20181210發(fā)布20190110實施XX品牌幼兒教育機構(gòu)編制一、區(qū)角角色游戲?qū)τ變赫Z言發(fā)展的促進作用1、為幼兒營造親切愉悅的交流環(huán)境，引導他們敢于說話。良好的交流環(huán)境是提高幼兒語言水平的必要條件，有些兒童之所以不愛說話很大程度上是因為沒有一個親切和幼兒喜聞樂見的環(huán)境，幼兒對這種環(huán)境不感興趣，沒有說話的動力。由于普通的教學環(huán)境與幼兒生活聯(lián)系不緊密，限于年齡小，閱歷少，適應環(huán)境能力較差，沒有說話的勇氣，更不知道說什么，怎么說。因此，一個良好的交流環(huán)境是幼兒敢說話，能說話的必要條件。能夠形象反映幼兒現(xiàn)實生活的特點是角色游戲的最主要特征。通過角色游戲的開展，兒童身處一個他們熟悉并且非常喜愛的環(huán)境，對周圍的一切都非常感興趣，心中會產(chǎn)生許多有趣的想法，由于他們想要融入這個環(huán)境之中，就會想盡辦法將自己內(nèi)心的想法表達出來。幼兒普遍對動畫片感興趣，因此可以讓孩子們扮演動畫片里的角色，模擬動畫片中的場景。例如可以讓孩子們扮演“喜羊羊與灰太狼”里的角色，給孩子們制作小羊與灰太狼的頭飾、帽子，讓孩子們扮演羊和狼，模仿動畫片中的情節(jié)，展開羊與羊之間的對話和羊與灰太狼之間的對話。當孩子們處在這樣一個親切、輕松、愉悅的環(huán)境中時，他們就能敞開心扉，暢所欲言，盡情與自己的同伴、老師交流，在與他人的交流中提高語言水平。2、豐富幼兒生活，提供語言交往素材。豐富的生活經(jīng)歷是幼兒語言能力提高的基礎。有了一定的閱歷，幼兒才能有話可說。角色游戲形象逼真地模擬了日常的生活環(huán)境，反映了社會的日?，F(xiàn)象。幼兒能從角色游戲中認識我們生活的這個世界，看到他們平時看不到的生活現(xiàn)象。隨著角色游戲的開展，幼兒的生活經(jīng)歷得到拓展。幼兒的從角色游戲中獲得的生活經(jīng)歷越多，可供幼兒說話的內(nèi)容就越多。比如幼兒園主題式課程中“郵票的秘密”這一節(jié)，以郵票為游戲素材開展角色游戲，幼兒能夠親身體會到郵票的形狀、大小、郵票上的圖案。幼兒還可以扮演不同的郵票，說出自己所扮演郵票上的圖案及用途。由于是親身體驗，幼兒對郵票會有十分深刻的印象，能夠細致地描繪郵票的特征以及郵票的用途，幼兒語言中就能包含豐富的內(nèi)容。3、幼兒通過游戲結(jié)束后的游戲評價，語言表達能力得到提升。游戲評價是游戲的最后環(huán)節(jié)。游戲評價的第一個環(huán)節(jié)是幼兒的自我評價，

簡介：堆溝港鎮(zhèn)中心小學學校語言文字工作規(guī)章制度堆溝港鎮(zhèn)中心小學學校語言文字工作規(guī)章制度_說普通話寫規(guī)范字說普通話寫規(guī)范字_規(guī)范管理專題規(guī)范管理專題_灌南港鎮(zhèn)小學灌南港鎮(zhèn)小學堆溝港鎮(zhèn)中心小學學校語言文字工作規(guī)章制度_說普通話寫規(guī)范字_規(guī)范管理專題_灌南港鎮(zhèn)小學||首頁||走進校園||教師天地||教研之窗||德育園地||后勤之窗||學生天地||教師博客群LOUISVUITTON,HANDBAGS,LOUISVUITTON,LOUISVUITTON,LOUISVUITTON,LOUISVUITTON,LOUISVUITTON,HANDBAGS當前位置網(wǎng)站首頁規(guī)范管理專題說普通話寫規(guī)范字發(fā)表日期2013年1月10日編輯ADMIN有1036位讀者讀過此文【字體大中小】堆溝港鎮(zhèn)中心小學學校語言文字工作規(guī)章制度學校規(guī)范語言文字制度一、校園用語要求1、師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語，禁止說粗話、高待家長必須使用普通話。二、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學活動中，一律使用國家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。三、教師要主動對學生進行規(guī)范用語、用字的教育，對于學生中出現(xiàn)的問題要及時提出并幫助改正。四、班主任教師每學期至少組織一次以語言文字為主題的行規(guī)訓導或班隊會活動，積極配合、組織學生參加學校、年級或班級的語言文字宣傳活動。五、積極參加社區(qū)、共建單位和語言文字工作，發(fā)揮示范小學教師的輻射作用。六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優(yōu)異成績。七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實踐能力。語言文字工作教育培訓制度為做好師生語言文字教育培訓工作，進一步提高師生語言文字素養(yǎng)，特制定本制度。一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。二、學校每學年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規(guī)及常識的宣傳、培訓，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評選語言文字先進個人掛鉤。三、學校每年組織一次全體教職工參與的語言文字常識的測試，測試結(jié)果全校公布，評先、評優(yōu)時優(yōu)先考慮。四、學校領導干部要高度重視語言文字教

簡介：中班語言活動中班語言活動我會做的事真不少我會做的事真不少（談話活動）（談話活動）一、一、活動目標活動目標1初步懂得圍繞“小手會做什么事”這一話題，大方地與同伴交談小手會干的事情。2能用流利的語言說出自己在家?guī)透改缸龅囊患隆?萌發(fā)長大會做事的自豪感，感受與同伴交流分享的喜悅。二、活動準備二、活動準備（一）經(jīng)驗準備活動前引導幼兒了解自己會做的事（二）物質(zhì)準備PPT繪本小威利做家務三、活動過程三、活動過程一以猜謎營造談話情境，引出話題、激發(fā)幼兒談話的興趣。以猜謎營造談話情境，引出話題、激發(fā)幼兒談話的興趣。1引導語小朋友們，你們現(xiàn)在已經(jīng)上中班了，跟老師說說自己都會做些什么事情了呀今天啊，老師要給你們猜個謎語仔細聽好了哦兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。哪個小朋友猜到了呢可以告訴老師這個謎語的謎底。2小結(jié)謎底是手。二引導幼兒圍繞“小手會做什么事”自由交談，能主動與同伴談論小手引導幼兒圍繞“小手會做什么事”自由交談，能主動與同伴談論小手會干的事情。會干的事情。1提問那你們的小手都會做什么事情呢2引導語現(xiàn)在讓我們一起來看一下小豬威利在家都做了什么事情吧3引導語現(xiàn)在老師要請一位小朋友選一件自己會做的事情來跟大家說一說，（你會自己做什么事情）小朋友們要安安靜靜地聽別人說話，一個一個輪流說。4小結(jié)手會寫字、畫畫、整理玩具，會做好多事情。（三）集體談話，能用流利的語言說出自己在家?guī)透改缸龅囊患拢ㄈ┘w談話，能用流利的語言說出自己在家?guī)透改缸龅囊患?提問小朋友在家里都有幫爸爸媽媽做事情嗎都做了什么呢2引導語現(xiàn)在請幾位小朋友來說說看，并且用“我的小手會幫爸爸媽媽做事情，做了”3小結(jié)小手會幫爸爸媽媽掃地、洗菜（四）遷移已有經(jīng)驗，引導幼兒拓展談話的范圍。（四）遷移已有經(jīng)驗，引導幼兒拓展談話的范圍。1引導語你還會做什么事請你和你旁邊的小朋友比比誰會做的事情多。2結(jié)束語小朋友長大了，會做這么多事情，真了不起四、活動延伸四、活動延伸一日生活一日生活你們現(xiàn)在是能干的好孩子了，在日常生活中小朋友能做的事情要自己做，以后學會自己做更多的事情。

簡介：學生成績管理學生成績管理系統(tǒng)課程設計系統(tǒng)課程設計實驗報告實驗報告題目學生成績管理系統(tǒng)學院數(shù)學與信息工程學院專業(yè)計算機科學與技術(shù)班級同組成員編寫日期2四、數(shù)據(jù)庫四、數(shù)據(jù)庫1、學生表FIELDTYPENULLKEYCOMMENTIDVARCHAR10PRI用戶名學號PWDVARCHAR10密碼NAMECHAR10姓名SEXCHAR10性別CLASSCHAR10班級COLLAGECHAR10學院2、教師表FIELDTYPENULLKEYCOMMENTIDVARCHAR10PRI用戶名PWDVARCHAR10密碼3、成績表FIELDTYPENULLKEYCOMMENTSIDCHAR10PRI學號計算機網(wǎng)絡CHAR10課程LINUX操作系統(tǒng)CHAR10課程計算機專業(yè)英語CHAR10課程計算機信息技術(shù)CHAR10課程JAVA程序設計CHAR10課程數(shù)據(jù)庫應用實訓CHAR10課程高等數(shù)學CHAR10課程XMLCHAR10課程