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簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1201201中小學(xué)教師繼續(xù)教育心得中小學(xué)教師繼續(xù)教育心得篇一小學(xué)教師持續(xù)教導(dǎo)是教師教導(dǎo)的重要組成片面，是提高全體在職小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了分外大的進(jìn)步?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)的心得（總結(jié)）如下一、通過學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、進(jìn)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的識(shí)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和閱歷所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了分外大的進(jìn)步。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長(zhǎng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，率領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。二、教導(dǎo)無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最難得的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教導(dǎo)的真諦，開掘出散發(fā)著嶄新芳香、表達(dá)著高尚情操的教導(dǎo)細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3斷客觀的對(duì)付“過去的我”，我們更需要一份耐久的熱心，一份對(duì)教導(dǎo)、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的養(yǎng)分有科學(xué)的教導(dǎo)思想，有先進(jìn)的教導(dǎo)理念，有符合時(shí)代特點(diǎn)的教導(dǎo)言論，有廣博的學(xué)識(shí)，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我始終在做著一個(gè)“好學(xué)生”。多年來，在教學(xué)工作的同時(shí)，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理念。新課程改革這股春風(fēng)吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復(fù)翻閱新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)其中的真諦，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都積極加入?！敖處煈?yīng)有一種苦讀，苦學(xué)的精神?！笨嘧x、苦學(xué)理應(yīng)是教師的“天性”。學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了“三人行必有我?guī)熝伞钡牡览?。我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，切實(shí)把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也實(shí)時(shí)去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我想，所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧如此種種，我在做“好學(xué)生”的根基上，也在努力的做好教師。做“好學(xué)生”是磨練我的重要?dú)v程；而做一名好教師是我的

簡(jiǎn)介：專業(yè)技術(shù)繼激育多選題技術(shù)，數(shù)據(jù)挖掘在營(yíng)銷領(lǐng)域的應(yīng)用有A人員分析B數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷C貨籃分析49通信與組網(wǎng)的核心部分的分組狡猾分為A虛電路B數(shù)據(jù)報(bào)C分組交換50物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的戰(zhàn)略意義有A經(jīng)濟(jì)價(jià)值B社會(huì)價(jià)值C國(guó)家安全三、多項(xiàng)選擇每題2分42核心部分?jǐn)?shù)據(jù)交換方式有A電路交換B報(bào)文交換C分組交換43以下那些是的子層MAC層由高到低可以分為個(gè)子層A特定服務(wù)會(huì)聚子層B公共部分子層C安全子層標(biāo)準(zhǔn)具有的特點(diǎn)是A低速率B低功率C遠(yuǎn)距離傳輸46以下哪些是云計(jì)算的主要特征A資源配置動(dòng)態(tài)化B需求服務(wù)自助化C以網(wǎng)絡(luò)為中心47物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧環(huán)境領(lǐng)域的創(chuàng)新型應(yīng)用有A森林生態(tài)監(jiān)測(cè)B水文監(jiān)測(cè)C火山監(jiān)測(cè)48物聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)前沿領(lǐng)域，將改變未來人類的生活方式對(duì)產(chǎn)生重大影響

簡(jiǎn)介：2017幼兒園健康教育工作計(jì)劃2017幼兒園健康教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以預(yù)防為主的工作方針，牢固樹立健康第一的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強(qiáng)幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。二、主要工作目標(biāo)1、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績(jī)，得分99分以上。3、加大健康知識(shí)宣傳力度，健康教育開課率達(dá)100，幼兒健康知識(shí)考核知曉率達(dá)100。4、幼兒年度健康體檢率達(dá)100。5、及時(shí)控制園內(nèi)傳染病疫情，杜絕二代病例出現(xiàn)。三、具體措施1、加強(qiáng)健康教育工作。1上好健康教育課嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照五有要求有專職教師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評(píng)價(jià)上好健康教育課。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。2開展好健康教育傳播活動(dòng)各種健康教育宣傳活動(dòng)要根據(jù)時(shí)間安排組織好，如開學(xué)第一周是防近宣傳周，我們就大力宣傳防近的知識(shí)和重要性，要用多種形勢(shì)、板報(bào)、宣傳窗、廣播、電視、講座等。3月15日至4月15日的衛(wèi)生宣傳月甥拾戳甥特甥甥營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)、9?20愛牙日活動(dòng)、1艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作1規(guī)范管理幼兒園衛(wèi)生建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定年度及學(xué)期工作計(jì)劃，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。2做好衛(wèi)生健教工作資料的整理對(duì)相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。毒。把好入口關(guān)，教師提飯及分飯過程中，仔細(xì)辨別飯菜質(zhì)量是否合格，不得讓變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒口中。各類人員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，使工作更加細(xì)致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。FROM2017幼兒園健康教育工作計(jì)劃來自END（四）做好幼兒健康體檢工作幼兒園工作規(guī)程要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門出具的健康證明。新生入園必須到婦幼保健站進(jìn)行體檢，并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗(yàn)單、幼兒預(yù)防接種證到幼兒園登記報(bào)名，確保新生入園參檢率達(dá)100。2017幼兒園健康教育工作計(jì)劃文章2017幼兒園健康教育工作計(jì)劃出自，此鏈接。幼兒入園后，每學(xué)期有計(jì)劃地對(duì)他們進(jìn)行身高、體重、視力等進(jìn)行檢查，并做好記錄，以便對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析，了解每個(gè)幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站聯(lián)合對(duì)幼兒進(jìn)行全面體檢一次，體檢結(jié)束后，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒體檢情況，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。（五）開展吸煙有害健康宣傳活動(dòng)結(jié)合5月31日世界無煙日，開展創(chuàng)建無吸煙單位活動(dòng)，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，組織開展吸煙有害身體健康宣傳活動(dòng)，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍。20172017幼兒園健康教育工作計(jì)劃幼兒園健康教育工作計(jì)劃一、工作思路與方向由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對(duì)心理健康教育的不正確認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)心理健康的了解；如何讓的同學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康，主動(dòng)地參與到心理健康教育活動(dòng)之中，是本學(xué)年我班重點(diǎn)和優(yōu)先解決的問題。1、正確認(rèn)識(shí)心理健康教育一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識(shí)地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個(gè)方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。2、正確解決大學(xué)生常見心理問題難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對(duì)生活缺乏信心，對(duì)前途失去希望，對(duì)處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義一一這些恐懼、焦慮、煩躁隨時(shí)有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識(shí)、預(yù)防和解決心理健康問題；重視參與校園文化建設(shè)活動(dòng)、創(chuàng)造良好的心理社會(huì)環(huán)境加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育健康的心理

簡(jiǎn)介：20102010年全國(guó)教育工作會(huì)議要點(diǎn)年全國(guó)教育工作會(huì)議要點(diǎn)2010年教育工作總體要求是全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平，以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，以夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，進(jìn)一步增強(qiáng)為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)能力，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。一、推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展1深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。善始善終搞好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)抓好第一批、第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鞏固擴(kuò)大成果工作。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體制機(jī)制、政策法規(guī)和規(guī)章制度。完善符合教育科學(xué)發(fā)展要求的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，切實(shí)改變單純以升學(xué)率、發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度衡量發(fā)展成效和工作成績(jī)的觀念和做法，推動(dòng)教育以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2啟動(dòng)實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。按照中央的部署和要求，抓緊研究制定規(guī)劃綱要和籌備召開全國(guó)教育工作會(huì)議，全面部署到2020年教育改革和發(fā)展。制定和發(fā)布學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育和民辦教育7個(gè)分領(lǐng)域規(guī)劃和9個(gè)?。▍^(qū)、市）分地區(qū)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)各省（區(qū)、市）編制本地區(qū)中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃工作。制定規(guī)劃綱要任務(wù)分解分工方案，提出重點(diǎn)任務(wù)、重要政策和重大工程配套實(shí)施辦法。編發(fā)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，多形式、多渠道開展規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。以薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，抓緊啟動(dòng)重大教育項(xiàng)目和改革試點(diǎn)。建立規(guī)劃綱要實(shí)施監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)情況的督查。做好全國(guó)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃綱要編制工作。3積極促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和資源配置，推動(dòng)材施教，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。建立健全基礎(chǔ)教育課程教材審議制度，發(fā)布義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)并修訂教材，編寫好思想品德、語文和歷史課程教材。擴(kuò)大普通高中新課程實(shí)驗(yàn)。研究制定義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估意見。深入做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院中發(fā)【2007】7號(hào)文件，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。加強(qiáng)心理健康教育和學(xué)生視力保護(hù)。編制第三個(gè)全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育十年規(guī)劃。全面推進(jìn)普通話教學(xué)，提高師生使用和書寫規(guī)范漢字能力。加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。研究制定國(guó)家語言文字“十二五”規(guī)劃和中長(zhǎng)期規(guī)劃。7大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極推動(dòng)各地開展義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?？茖W(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整義務(wù)教育階段學(xué)校布局，加快推進(jìn)中西部地區(qū)初中校舍改造和全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，加大改造薄弱學(xué)校力度。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施、增強(qiáng)政策合力，有效緩解義務(wù)教育“擇校”現(xiàn)象。鼓勵(lì)縣（區(qū)）域內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。制定監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系和督導(dǎo)評(píng)估辦法。做好最后一批13個(gè)縣實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)的檢查驗(yàn)收工作。8大力發(fā)展職業(yè)教育。堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)，整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)技能型人才培養(yǎng)，推動(dòng)專業(yè)與職業(yè)崗位、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、繼續(xù)學(xué)習(xí)與專業(yè)引導(dǎo)的對(duì)接。支持辦好涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村職業(yè)教育。積極開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)民外出務(wù)工技能培訓(xùn)。研究逐步實(shí)施農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力免費(fèi)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)辦法，對(duì)未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)。研究制定職業(yè)院校全面推行“雙證書”制度的政策措施。完善頂崗實(shí)習(xí)管理制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)全過程管理。全面落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)政策。啟動(dòng)中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃。修訂中等職業(yè)教育專業(yè)目錄。啟動(dòng)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，制定引導(dǎo)地方各級(jí)政府、企業(yè)行業(yè)以及社會(huì)各方共同擔(dān)負(fù)基礎(chǔ)能力建設(shè)的政策措施。建立高校和大中型企業(yè)培訓(xùn)教師體系，加強(qiáng)中職“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)。開展中等職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估。繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家示范性高等職業(yè)教育院校建設(shè)計(jì)劃，引領(lǐng)和帶動(dòng)全國(guó)高職院校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。開展高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估。9加快普及高中階段教育。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，研究制定

簡(jiǎn)介：2016年度專業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試題目及答案全面深化改革實(shí)現(xiàn)文明發(fā)展單選題，共15題，每題20分，共300分堅(jiān)持綜合治理，不僅要依靠法治，同時(shí)還要重視（）。1?”A道德教化2B嚴(yán)厲懲處3C社會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)4D群眾譴責(zé)答案A服務(wù)市場(chǎng)不包括（）1A教育市場(chǎng)2B旅游市場(chǎng)3C要素市場(chǎng)4D文化市場(chǎng)答案C3嚴(yán)格按照法律和規(guī)定職數(shù)配備領(lǐng)導(dǎo)干部，國(guó)務(wù)院部門的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)是一正（）。1A四到六副2B三到五副3“C兩到四副1A中國(guó)2B美國(guó)3C英國(guó)4D德國(guó)答案C8政府職能發(fā)生變化，其中新提出的政府職能是（）。

簡(jiǎn)介：1單選題【本題型共60道題】1給水排水構(gòu)筑物基坑開挖冬期施工時(shí)，應(yīng)采取。A防滲措施B防曬措施C降溫措施,D防凍措施2下列不屬于天然氣。A純氣田天然氣B石油伴生氣,C油制氣D煤礦礦井氣3液化石油氣由液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)時(shí)，體積會(huì)增加。A150200倍,B250300倍C5001000倍4道床混凝土強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求以上，放可行駛軌道車或承重。A50B80,C70C蓋挖順作法D蓋挖逆作法9路側(cè)綠化帶寬度大于8M時(shí)，可設(shè)計(jì)成開放式綠地，開放式綠地中，綠地用地面積不得小于該綠化帶總面積的A50B60C70D80基底驗(yàn)槽合格后，及時(shí)完成墊層施工，對(duì)深基坑要分段澆筑墊層，每挖出一段就澆筑一段，起到的作用。基坑墊層完成后仍然會(huì)變形，因此要在設(shè)計(jì)規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成車站底板結(jié)構(gòu)，以平衡基坑的變形。A加固,B支撐C保護(hù)D平衡11城市道路水泥混凝土面層的鋼纖維混凝土，橫向縮縫間距應(yīng)以不大于為宜。A5MB10MC20MD25M12道路施工中場(chǎng)地清理工作是一項(xiàng)十分重要的工作，承包單位必須在監(jiān)理工程師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)清理情況檢查合格后才能進(jìn)行填土前路堤基底的碾壓工作。高速公路、一級(jí)道路和二級(jí)道路路堤基底的壓實(shí)不應(yīng)小于

簡(jiǎn)介：2017年監(jiān)理工程師機(jī)電工程繼續(xù)教育答案93分11單選題【本題型共單選題【本題型共6060道題】道題】1電子產(chǎn)品對(duì)其生產(chǎn)環(huán)境有特殊要求，其中，對(duì)空氣潔凈度的要求，主要有兩個(gè)指標(biāo)空氣中塵埃微粒的濃度和空氣中（）。A塵埃微粒的組成B塵埃微粒的配比C塵埃微粒的化學(xué)成分D塵埃微粒的粒徑2根據(jù)機(jī)械設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收通用規(guī)范對(duì)監(jiān)理工作的要求，以下做法正確的是（）。A對(duì)于拆遷設(shè)備、舊設(shè)備、出廠不合格的機(jī)械產(chǎn)品及因精度達(dá)不到使用要求的機(jī)械設(shè)備，應(yīng)退還該批機(jī)械產(chǎn)品要求供貨商重新發(fā)貨B通過開箱驗(yàn)收，有出廠合格證的設(shè)備即可進(jìn)行安裝C對(duì)有刻度或數(shù)字顯示的檢測(cè)器具，其精度等級(jí)和最大分度值不應(yīng)低于被檢對(duì)象的最小允許偏差值D安裝準(zhǔn)備階段應(yīng)根據(jù)已批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)（或方案）明確的安裝工序和工序檢驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)和監(jiān)督，并對(duì)承包商在安裝中的自檢、互檢和專業(yè)檢查記錄進(jìn)行核查3根據(jù)連續(xù)輸送設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范，連續(xù)輸送設(shè)備必須經(jīng)試運(yùn)轉(zhuǎn)合格后方可交付生產(chǎn)使用。監(jiān)理工程師要協(xié)助（），并在試運(yùn)轉(zhuǎn)合格后組織工程驗(yàn)收并辦理移交手續(xù)。A建設(shè)單位組織有負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)B建設(shè)單位組織無負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)C承包單位組織有負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)D承包單位組織無負(fù)荷的試運(yùn)轉(zhuǎn)C起重設(shè)備安裝前，應(yīng)對(duì)通用橋式起重機(jī)、壁上起重機(jī)、冶金起重機(jī)等與建筑物之間的相關(guān)的最小安全距離（上方最小距離和側(cè)方最小距離）進(jìn)行核查并作出記錄D起重機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)前核查的主要內(nèi)容是鋼絲繩端固定及其在吊鉤、取物裝置、滑輪組和卷筒上的纏繞情況8集成電路（IC）工廠建設(shè)的設(shè)計(jì)核心是（）。A防微振技術(shù)B微污染控制技術(shù)C防噪聲技術(shù)D恒溫恒濕技術(shù)9機(jī)械設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收通用規(guī)范適用于以下哪種設(shè)備的驗(yàn)收（）。A拆遷設(shè)備B出廠時(shí)經(jīng)檢驗(yàn)合格的新的機(jī)械設(shè)備C舊設(shè)備D精度達(dá)不到使用要求的機(jī)械設(shè)備10TFTLCD行業(yè)中廢液回收處理方法中，通過利用不同物質(zhì)相異的蒸汽壓，也就是利用不同沸點(diǎn)差，以進(jìn)行熱交換來達(dá)到分離的方法是（）。A沸點(diǎn)差蒸餾B共沸蒸餾C蒸發(fā)D沉淀11有防水防油要求的機(jī)器基礎(chǔ)，其混凝土強(qiáng)度等級(jí)不低于（）。AC20

簡(jiǎn)介：長(zhǎng)期股權(quán)投資是指投資方對(duì)被投資單位實(shí)施控制、重大影響的權(quán)益性投資，以及對(duì)其合營(yíng)企業(yè)的權(quán)益性投資。（）企業(yè)發(fā)生長(zhǎng)期股權(quán)投資業(yè)務(wù)分為企業(yè)合并和非企業(yè)合并。下列哪項(xiàng)投資在后續(xù)計(jì)量過程中要采用成本法核算（）。A、同一控制形成企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資B、非同一控制下企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資C、對(duì)合營(yíng)企業(yè)的投資D、對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)的投資＜BR/＞不管是同一控制下還是非同一控制下形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資后續(xù)計(jì)量要采用成本法，但是對(duì)合營(yíng)及聯(lián)營(yíng)企業(yè)的投資后續(xù)計(jì)量要采用權(quán)益法核算。投資方與其聯(lián)營(yíng)企業(yè)及合營(yíng)企業(yè)之間發(fā)生的無論是順流交易還是逆流交易產(chǎn)生的未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易損失，其中屬于所轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)發(fā)生減值損失的，有關(guān)未實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交易損失不應(yīng)予以抵銷。投資方與聯(lián)營(yíng)、合營(yíng)企業(yè)之間發(fā)生投出或出售資產(chǎn)的交易，如果投出資產(chǎn)構(gòu)成業(yè)務(wù)的，在合并報(bào)表中，處置資產(chǎn)形成的損益只能確認(rèn)歸屬于其他方的部分。（）被投資企業(yè)發(fā)生超額虧損，投資企業(yè)要減計(jì)的內(nèi)容有（）。A、長(zhǎng)期股權(quán)投資的賬面價(jià)值B、長(zhǎng)期應(yīng)收款等實(shí)質(zhì)上構(gòu)成對(duì)被投資單位的投資C、要承擔(dān)的額外虧損作為備查登記D、投資收益投資方因追加投資等原因能夠?qū)Ρ煌顿Y單位施加重大影響或?qū)嵤┕餐刂频粯?gòu)成控制的，原持有的股權(quán)投資分類為可供出售金融資產(chǎn)的，其公允價(jià)值與賬面價(jià)值之間的差額，以及原計(jì)入其他綜合收益的累計(jì)公允價(jià)值變動(dòng)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)入改企業(yè)向職工提供的其他長(zhǎng)期職工福利，符合設(shè)定受益計(jì)劃條件的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照設(shè)定受益計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定，確認(rèn)和計(jì)量其他長(zhǎng)期職工福利凈負(fù)債或凈資產(chǎn)。（）N、錯(cuò)Y、對(duì)

簡(jiǎn)介：1月廣東深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)高中學(xué)校教師選聘月廣東深圳市寶安區(qū)教育系統(tǒng)高中學(xué)校教師選聘59名模擬卷名模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是_____。A改革開放B統(tǒng)籌規(guī)劃C總攬全局D統(tǒng)籌兼顧參考答案D本題解釋【答案】D。解析科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。D選項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀2勒克萊齊奧摘取2008年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在中國(guó)算是個(gè)“爆冷”的消息。畢竟，盡管在將近20年的時(shí)間里，他的作品只零零星星地在國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)上出現(xiàn)過盡管他是中國(guó)最早譯介過來的法國(guó)當(dāng)代作家之一，國(guó)內(nèi)讀者對(duì)他的認(rèn)識(shí)怕是還停留在名字的階段。甚至僅僅是名字，也是相當(dāng)一級(jí)的法國(guó)文學(xué)愛好者才聽說過。這既不說明讀者無知，也不說明諾貝爾獎(jiǎng)所謂的“獨(dú)特品味”，而只是說參考答案B本題解釋參考答案B【解析】“無所不備，則無所不寡”是說防備了前面，后面的兵力就薄弱；防備了后面，前面的兵力就薄弱；防備了左邊，右面的兵力就薄弱。防備了右邊，左邊的兵力就薄弱。處處加以防備，就處處薄弱。這段話蘊(yùn)含著這樣的哲學(xué)道理①要善于抓住主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題，處處設(shè)防，就會(huì)處處薄弱，胡子眉毛一把抓，結(jié)果什么也抓不住。②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，寡與眾是矛盾的雙方，在“處處防備，，和“迫使敵人分兵防我”的條件下，寡與眾的位置，可以相互轉(zhuǎn)化。③在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，積極創(chuàng)造條件促使形勢(shì)向有利于自己的方向發(fā)展。故選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4我國(guó)“十二五”規(guī)劃綱要的主線是_____。A科學(xué)發(fā)展觀B效益優(yōu)化C科技為先D加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式參考答案D本題解釋【答案】D。解析要推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，這是制定“十二五”規(guī)劃的主線。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題

簡(jiǎn)介：【單選】【單選】1企業(yè)年金基金不包括（）。企業(yè)繳費(fèi)社會(huì)繳納企業(yè)年金基金投資職工個(gè)人繳費(fèi)2下列不屬于企業(yè)年金基金特點(diǎn)的是（）。追求長(zhǎng)期穩(wěn)定的投資回報(bào)波動(dòng)性安全性長(zhǎng)期性3企業(yè)年金繳費(fèi)流程涉及以下人員除了（）。委托人受托人投資人托管人4企業(yè)年金基金收入的構(gòu)成范圍不包括（）。買入返售證券收入存款利息收入銷售商品收入公允價(jià)值變動(dòng)收益5托管人在每季度結(jié)束10日內(nèi)向受托人提交季度企業(yè)年金基金財(cái)務(wù)報(bào)告，并在年度結(jié)束后（）向受托人提交經(jīng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的年度企業(yè)年金基金財(cái)務(wù)報(bào)告。10日內(nèi)7日內(nèi)30日內(nèi)15日內(nèi)【多選】【多選】1“企業(yè)年金基金”應(yīng)設(shè)立的明細(xì)科目有（）。個(gè)人賬戶結(jié)余企業(yè)賬戶結(jié)余凈收益?zhèn)€人賬戶轉(zhuǎn)入及轉(zhuǎn)出支付受益人待遇2企業(yè)年金基金管理各方當(dāng)事人包括（）。9企業(yè)年金基金中的本期費(fèi)用主要包括（）。賣出回購(gòu)證券支出受托人管理費(fèi)交易費(fèi)用投資管理人管理費(fèi)10企業(yè)年金基金的凈資產(chǎn)賬務(wù)處理正確的有（）。因職工調(diào)入企業(yè)而發(fā)生的個(gè)人賬戶轉(zhuǎn)入金額，增加凈資產(chǎn)向企業(yè)和個(gè)人收取的繳費(fèi)，按實(shí)收金額增加凈資產(chǎn)因職工調(diào)離企業(yè)而發(fā)生的個(gè)人賬戶轉(zhuǎn)出金額，減少凈資產(chǎn)向受益人支付待遇，按已付或應(yīng)付金額減少凈資產(chǎn)11企業(yè)年金基金財(cái)務(wù)報(bào)表構(gòu)成有（）。所有者權(quán)益變動(dòng)表凈資產(chǎn)變動(dòng)表資產(chǎn)負(fù)債表附注12企業(yè)年金基金在附注中應(yīng)當(dāng)披露下列內(nèi)容（）。重要會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)企業(yè)年金計(jì)劃的主要內(nèi)容及重大變化財(cái)務(wù)報(bào)表的編制基礎(chǔ)遵循企業(yè)年金基金準(zhǔn)則的聲明【判斷】【判斷】1企業(yè)年金僅是一種激勵(lì)制度和社會(huì)福利。錯(cuò)誤2企業(yè)年金作為一種信托財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該作為獨(dú)立的會(huì)計(jì)主體，進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和披露。正確3企業(yè)柯以根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)效益情況和目標(biāo)，在國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的范圍內(nèi)，自主決定企業(yè)繳費(fèi)的具體比例。正確4根據(jù)企業(yè)年金基金，企業(yè)繳費(fèi)不超過上年度工資總額的1/10。錯(cuò)誤5根據(jù)企業(yè)年金基金，企業(yè)和職工個(gè)人繳費(fèi)合計(jì)不超過上年度工資總額的1/5。錯(cuò)誤6企業(yè)年金處置時(shí)，按照債券、基金、股票等證券賣出投資所取得的價(jià)款與其賬面

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯11465,20221465,2022年黨建引領(lǐng)社會(huì)治理工作總結(jié)經(jīng)年黨建引領(lǐng)社會(huì)治理工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法成效驗(yàn)做法成效14652022年黨建引領(lǐng)社會(huì)治理工作總結(jié)閱歷做法成效XX激活組織細(xì)胞催生基層治理新格局在黨建引領(lǐng)基層治理工作中，X省X市突出早、立足實(shí)、著眼常，以功能型黨小組、樓棟黨小組等黨建小網(wǎng)格建設(shè)為抓手，激活組織細(xì)胞，延伸組織觸角，使黨建重心下移、力氣下沉，在構(gòu)筑共建共治共享的基層治理新格局上取得了積極成效，經(jīng)受住了疫情防控考驗(yàn)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，提升基層治理水平提供了頑強(qiáng)組織保障。激活細(xì)胞，下好治理“先手棋〞。為創(chuàng)新黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理，X市突出“早〞字，XXXX年就以功能型黨小組建設(shè)為抓手，在農(nóng)村全面組建生態(tài)環(huán)保黨小組、產(chǎn)業(yè)發(fā)展黨小組等功能型黨小組XXX個(gè)，并同步建立黨員責(zé)任區(qū)制度，積極發(fā)揮無職黨員在水源保護(hù)、精準(zhǔn)扶貧等重點(diǎn)工作中的作用。XXXX年，又以“黨員亮身份，奉獻(xiàn)在社區(qū)〞活動(dòng)為載體，發(fā)動(dòng)市直機(jī)關(guān)在職黨員到社區(qū)和各自居住小區(qū)報(bào)到，結(jié)合共駐共建大力開展志愿服務(wù)活動(dòng)。通過這些早期的實(shí)踐摸索，摸清了黨員底數(shù)和分布狀況，延伸了組織觸角，為后期快速成立疫情防控臨時(shí)黨支部、有效遏制疫情曼延奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3善了支部引領(lǐng)小區(qū)治理工作常態(tài)化運(yùn)行的體制機(jī)制。建立完善獎(jiǎng)懲考核機(jī)制，實(shí)行黨組織和黨員“雙報(bào)到〞制度，推行黨員積分制管理，XXX家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)組織到社區(qū)報(bào)到，黨員干部職工在X小時(shí)以外到小區(qū)黨組織報(bào)到，并且把小區(qū)黨組織建設(shè)工作和黨員干部到小區(qū)報(bào)到履職狀況，與辦事處黨委、市直單位黨組（黨委）年度基層黨建責(zé)任制落實(shí)、述職評(píng)議考核掛鉤，與黨員干部評(píng)先表優(yōu)、選拔任用和公務(wù)員職級(jí)晉升掛鉤。僅在今年X月的職級(jí)晉升工作中，就已征求小區(qū)黨組織看法XX人次。建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，市級(jí)財(cái)政為每個(gè)小區(qū)黨組織預(yù)算一定的活動(dòng)和公共服務(wù)經(jīng)費(fèi)，確保小區(qū)黨組織能夠即時(shí)、快速、就近解決群眾家門口的煩心事，大大提高了群眾滿意度。建立完善問題辦理機(jī)制，依照“群眾點(diǎn)單、小區(qū)接單、街鄉(xiāng)吹哨、部門報(bào)到〞的工作要求，小區(qū)黨支部每月至少召開一次碰頭會(huì)，商討和推進(jìn)相關(guān)工作，對(duì)難以解決的重大問題，由辦事處黨委召集“大黨委〞“大工委〞成員單位會(huì)議，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門即時(shí)調(diào)處解決，市委直屬機(jī)關(guān)工委對(duì)辦理狀況舉行跟蹤問效。建立完善督辦檢查機(jī)制。市委組織部、市委直屬機(jī)關(guān)工委加大日常督辦檢查和暗訪調(diào)研力度，定期印發(fā)督辦通報(bào)，層層壓實(shí)責(zé)任，狠抓工作落實(shí)。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯11503,20221503,2022年X市深入整治漠視群眾利益問市深入整治漠視群眾利益問題工作總結(jié)情況匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)做法題工作總結(jié)情況匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)做法15032022年X市深入整治漠視群眾利益問題工作總結(jié)狀況匯報(bào)閱歷做法亮劍基層“微腐敗〞提升群眾獲得感查處扶貧領(lǐng)域違紀(jì)違法問題線索XXX件，立案XXX件；查處民生領(lǐng)域問題XXX件，立案XXX件；查處群眾身邊“微腐敗〞問題XXX件，處理XXX人去年以來，X市紀(jì)委監(jiān)委聚焦扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題，聚焦教育醫(yī)療、生態(tài)環(huán)保、食品藥品安全等民生領(lǐng)域問題，聚焦群眾身邊的不正之風(fēng)和“微腐敗〞問題，深入開展整治漠視侵害群眾利益問題，有效解決了一批群眾最急最憂最盼的問題。一、集聚合力打好“組合拳〞X市紀(jì)委監(jiān)委立足“監(jiān)視的再監(jiān)視〞定位，充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，建立健全上下貫穿、左右聯(lián)動(dòng)、前后連接的工作機(jī)制，會(huì)同扶貧、教育、住建、民政等XX個(gè)市直部門開展集中攻堅(jiān)，形成齊抓共管強(qiáng)大合力，確保整治漠視群眾利益問題有力有序推進(jìn)?！敖衲暌詠恚卸嗝罕姺从?，你單位只是對(duì)整治漠視群眾利益問題舉行了安排部署，沒有概括行動(dòng)，主動(dòng)發(fā)覺問題才能缺乏，自主查辦案件為零，群眾舉報(bào)卻屢有發(fā)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3暫停醫(yī)保服務(wù)XX家，追回、拒付醫(yī)?；餢XX萬余元為避免整治工作“雨過地皮濕〞，該市紀(jì)委監(jiān)委將“當(dāng)下改〞和“長(zhǎng)久立〞結(jié)合起來抓，要求各單位邊整治、邊總結(jié)、邊建設(shè)，先后出臺(tái)XX項(xiàng)制度文件，并加大對(duì)制度執(zhí)行狀況的監(jiān)視檢查力度，為穩(wěn)定整治工作成效提供了頑強(qiáng)制度保障。三、把群眾滿意度作為“煉金石〞“沒想到，俺的錢還能被要回來。〞近日，X收到了村里退回的XXXX元“宅基地費(fèi)〞，臉上露出了滿意的笑容。該村原黨支部書記X在房屋不動(dòng)產(chǎn)確權(quán)過程中，以“宅基地費(fèi)〞名義違規(guī)收取XX戶村民共XXX萬元，被南宮市紀(jì)委監(jiān)委給予留黨觀察一年處分，違規(guī)收取的XXX萬元也已全部退還。漠視侵害群眾利益問題發(fā)生在老百姓身邊，老百姓最有發(fā)言權(quán)。X市紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持開門搞整治，通過主動(dòng)下沉走訪、發(fā)放正風(fēng)反腐監(jiān)視卡、張貼信訪舉報(bào)二維碼等多種方式，暢通舉報(bào)渠道，動(dòng)員群眾參與，采納群眾監(jiān)視，變“等線索〞為“找線索〞。去年下半年以來，通過在市級(jí)媒體公布監(jiān)視舉報(bào)電話，受理涉及漠視侵害群眾利益問題線索XX件，已全部辦結(jié)。“要堅(jiān)守人民情懷，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，重拳出擊、深挖細(xì)查漠視侵害群眾利益問題，扎扎實(shí)實(shí)解民憂、紓民困、暖

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯11039103920222022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)先進(jìn)事跡經(jīng)年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)先進(jìn)事跡經(jīng)驗(yàn)交流體會(huì)驗(yàn)交流體會(huì)10392022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)先進(jìn)事跡閱歷交流體會(huì)XXXX年X月，身為X省X市中心醫(yī)院一名普通醫(yī)生的我被任命為X市X中心衛(wèi)生院院長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)X個(gè)年頭了。回想這些年的經(jīng)歷，有欣喜安慰，也有挫折思考。我剛接任院長(zhǎng)時(shí)，衛(wèi)生院的實(shí)際狀況不容樂觀舉債度日、百?gòu)U待興。通過細(xì)心的摸底調(diào)查，我發(fā)覺衛(wèi)生院缺的不是人才，而是有效的管理機(jī)制和團(tuán)隊(duì)精神。譬如，前幾年我們也曾聘請(qǐng)過X、X、X等地的知名專家坐診，也和X市中心醫(yī)院、X縣醫(yī)院搞過協(xié)作，但衛(wèi)生院的發(fā)展始終未見明顯改觀。“一個(gè)豪杰三個(gè)幫〞，我想，衛(wèi)生院是一個(gè)整體，光靠一兩個(gè)專家單打獨(dú)斗是行不通的，要想發(fā)展，務(wù)必依靠團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神。沒有規(guī)則不成方圓，只有嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的規(guī)章制度才能保證衛(wèi)生院安全有序、卓有成效地工作。衛(wèi)生院制定了XX項(xiàng)醫(yī)療核心制度，用于指導(dǎo)各項(xiàng)醫(yī)療工作的開展。有同志向我提出看法，說這些規(guī)章制度太嚴(yán)格，不應(yīng)當(dāng)依照大醫(yī)院的管理方法來管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但我跟他們解釋說，各級(jí)醫(yī)院除了診療科目范圍和手術(shù)級(jí)別有所不同，崗位職責(zé)、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例等法規(guī)和制度都是統(tǒng)一本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3為重要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院雖是基層醫(yī)療衛(wèi)活力構(gòu)，但是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理也要遵循科學(xué)規(guī)律，依照醫(yī)療核心制度及相關(guān)崗位責(zé)任制的要求，這樣才能提升衛(wèi)生院在老百姓心中的認(rèn)可度。

簡(jiǎn)介：家庭是社會(huì)的基本單位，也是一個(gè)人接受教育的第一場(chǎng)所。如果一個(gè)人從小就接受到良好、全面的教育，那么他成為一個(gè)社會(huì)人之后就是一個(gè)鮮活、健康的社會(huì)細(xì)胞分子。我國(guó)著名教育家陶行知先生曾說“6歲之前是人格陶冶的最重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后只需順勢(shì)培養(yǎng)下去，自然成為社會(huì)優(yōu)良分子；倘若培養(yǎng)得不好，那么，習(xí)慣成了不易改，傾向定了不易移，態(tài)度壞了不易變。這些兒童到了學(xué)校里，教師需盡九牛二虎之力去糾正他們已形成的壞習(xí)慣、壞傾向、壞態(tài)度，真是事倍功半。〃（注轉(zhuǎn)自趙忠心家庭教育學(xué)，人民教育出版社1994年版，第1頁。）由此可見，家庭教育對(duì)于一個(gè)嬰幼兒來講是何等重要。而依我國(guó)現(xiàn)在大多數(shù)的家庭結(jié)構(gòu)來看，對(duì)嬰幼兒實(shí)施家庭教育大多是由年輕的父母?jìng)儊硗瓿傻?，可是如何?duì)嬰幼兒實(shí)施家庭教育又正是這些年輕的父母感到困惑的。鑒于以上考慮，本文就03歲嬰幼兒的生理、心理發(fā)展的一些主要特征再結(jié)合自己的一些經(jīng)驗(yàn)來簡(jiǎn)單地談?wù)勅绾螌?duì)嬰幼兒實(shí)施家庭教育。一、01歲嬰兒的家庭教育01歲的嬰兒完全要靠父母的照料才能生存，而科學(xué)地照料嬰兒、寓教育于照料之中才會(huì)為嬰兒的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，否則就會(huì)阻礙嬰兒成長(zhǎng)的腳步。（一）生理特點(diǎn)及教育新生兒已具備了視覺和知覺能力，但這些能力器官還比較脆弱，父母必須從注意保護(hù)的基礎(chǔ)上來發(fā)展其能力。比如讓嬰兒聽大自然的聲音（鳥鳴、蛙叫、流水聲等等）時(shí)一定要注意音量，否則聲音的強(qiáng)刺激會(huì)影響嬰兒的聽覺能力，時(shí)間一長(zhǎng)對(duì)嬰兒的情緒也會(huì)有相當(dāng)大的影響。根據(jù)嬰兒的這種生理特點(diǎn)，我建議年輕的父母?jìng)冊(cè)诩抑凶詈貌灰寢雰洪L(zhǎng)時(shí)間地聽音響或電視機(jī)中傳出的太大聲音。也要。01歲這一年是嬰兒生理發(fā)展極重要的時(shí)期，只有把握住嬰兒各種生理機(jī)能，尤其是動(dòng)作的發(fā)展，如身體動(dòng)作的發(fā)展順序是抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站、走這幾個(gè)環(huán)節(jié)，才會(huì)為嬰兒今后生理、心理的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、12歲幼兒的家庭教育1歲以后由于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，應(yīng)該讓幼兒吃母乳或牛奶為主轉(zhuǎn)變?yōu)槌燥?。這就需要父母從飲食上保證幼兒身體發(fā)育所需要的一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且使幼兒養(yǎng)成定時(shí)定量進(jìn)食、不挑食、不偏食等良好的飲食習(xí)慣。而這些好習(xí)慣又恰恰是幼兒適應(yīng)外部環(huán)境、抵抗疾病侵襲的堅(jiān)強(qiáng)后盾。只有以良好的身體做保證，才可以使幼兒在新的年齡階段適應(yīng)其生理發(fā)展的巨大變化。（一）生理特點(diǎn)及教育幼兒在1歲2個(gè)月左右就可以獨(dú)立行走了。此時(shí)的父母一定不能因?yàn)榕潞⒆铀佣鴦儕Z幼兒行走的權(quán)力，也不能過量練走路而使幼兒腿部肌肉發(fā)展受阻礙。獨(dú)立行走標(biāo)志著幼兒已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，隨著獨(dú)立行走這一生理現(xiàn)象的出現(xiàn)，幼兒會(huì)產(chǎn)生很多的心理變化，如會(huì)有跟成人一樣的感覺，會(huì)有一種成就體驗(yàn)。盡管這些心理現(xiàn)象還屬于萌芽狀態(tài)，但畢竟是今后心理發(fā)展的基礎(chǔ)。1歲6個(gè)月以后，幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作會(huì)通過訓(xùn)練有很大發(fā)展，比如讓幼兒做一頁一頁地翻書、穿珠子、搭積木等等動(dòng)作，會(huì)使幼兒在手指靈活運(yùn)動(dòng)的同時(shí)刺激幼兒大腦的發(fā)育。正如前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說的那樣兒童的智力在他的手指尖上〃。（二）心理特點(diǎn)及教育幼兒手的靈活運(yùn)動(dòng)和獨(dú)立行走會(huì)使幼兒擴(kuò)大認(rèn)識(shí)世界的范圍。12歲的幼兒開始對(duì)玩具感興趣，此時(shí)的父母一定要注意為幼兒選購(gòu)?fù)婢卟荒苤磺罅慷嗷驊{自己的興趣愛好，而應(yīng)該考慮到幼兒自身對(duì)玩具的喜好及玩具本身的安全性和教育

簡(jiǎn)介：04010401教育學(xué)博士、碩士學(xué)位基本要求教育學(xué)博士、碩士學(xué)位基本要求第一部分學(xué)科概況和發(fā)展趨勢(shì)第一部分學(xué)科概況和發(fā)展趨勢(shì)教育學(xué)是一門研究人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的學(xué)科，是在總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中逐漸形成、并經(jīng)過長(zhǎng)期的研究積累而發(fā)展起來的知識(shí)體系。其內(nèi)容主要涉及人的成長(zhǎng)、發(fā)展與教育活動(dòng)的關(guān)系，教育活動(dòng)的開展與組織，以及教育改革與發(fā)展的規(guī)律等。教育學(xué)的研究可以運(yùn)用社會(huì)科學(xué)的各種研究方法，例如文化分析、闡釋學(xué)、敘事研究、話語分析、人種志學(xué)、田野工作等質(zhì)化研究方法，以及聚類分析、實(shí)驗(yàn)研究、社會(huì)調(diào)查等量化研究方法。此外，還可以使用工程技術(shù)學(xué)和信息科學(xué)等學(xué)科的一些方法。教育學(xué)的研究方向主要包括教育學(xué)原理，課程與教學(xué)論，教育史，比較教育學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，初等教育學(xué)，中等教育學(xué)，高等教育學(xué)，成人教育學(xué)，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)，特殊教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)，教育政策學(xué)與法學(xué)，教師教育，教育、文化與社會(huì)，農(nóng)村教育，教育測(cè)量、評(píng)價(jià)與統(tǒng)計(jì)等。教育伴隨人類而出現(xiàn)，但是作為一門獨(dú)立學(xué)科對(duì)其進(jìn)行研究的教育學(xué)則是以捷克教育家夸美紐斯于1632年出版的大教學(xué)論為標(biāo)志。德國(guó)教育家赫爾巴特于1806年出版的普通教育學(xué)，則被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。此后，人類對(duì)教育的研究不斷豐富而深入，一方面逐步與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合，產(chǎn)生了一系列新的交叉分支學(xué)科，另一方面它本身又逐步地分化為許多相互聯(lián)系的不同分支學(xué)科。20世紀(jì)目的、教育制度、教育管理、學(xué)校教育、課程、教學(xué)、德育、教師、學(xué)生、教育技術(shù)、教育評(píng)價(jià)等等。2、教育專業(yè)知識(shí)。教育學(xué)研究的領(lǐng)域十分廣泛，包括教育和人的發(fā)展的關(guān)系，教育和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系等。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該根據(jù)所選研究方向，全面系統(tǒng)掌握所從事研究領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀及前沿動(dòng)態(tài)，透徹了解和把握與自己研究相關(guān)的重要理論、核心概念及其歷史脈絡(luò)。3、相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)。與教育學(xué)密切相關(guān)的知識(shí)系統(tǒng)，其范圍可以涵蓋人文學(xué)科、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)，在這些學(xué)科中，最重要的理論基礎(chǔ)是哲學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)以及信息科學(xué)與技術(shù)等。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己具有人文精神，形成科學(xué)思維，掌握科學(xué)方法。4、方法論知識(shí)。全面掌握現(xiàn)代教育研究的方法論原理及具體方法，有學(xué)術(shù)想象力，能獨(dú)立從事本專業(yè)領(lǐng)域的研究工作，善于把握學(xué)科方向的前沿性問題，進(jìn)行深入的創(chuàng)新性研究，做出創(chuàng)新性的研究成果。5、語言知識(shí)。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該嫻熟地運(yùn)用自己的母語，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密；同時(shí)，熟練掌握一門外國(guó)語，能夠充分使用教育專業(yè)的外文資料，具有良好的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。6、教學(xué)知識(shí)。教育學(xué)博士學(xué)位獲得者應(yīng)該掌握高等學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，不僅能夠系統(tǒng)講授高校的課程，而且能夠組織實(shí)施小組討論、研討會(huì)等，協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生和碩士研究生的學(xué)習(xí)與研究。二、獲本學(xué)科博士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)、獲本學(xué)科博士學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)1學(xué)術(shù)素養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)