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簡介：ISOLATIONCHARACTEIUZATIONOFCYHALOTHRIN．DEGRADINGSTRAINB口C班淞SPGF一3BYXULIANADISSERTATIONSUBMITTEDTONANJINGAGRICULTURALUNIVERSI鑼INPARTIALFUFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORMASTERDEGREESUPEN，ISEDBYPROFESSORSHENBIAOCOUEGEOFLIFESCIENCESNANJINGAGRICULTURAIUNIVERSITY，NANJING210095COMPLETEDJUNE，2009原創(chuàng)性聲明岫㈣㈣?¨ⅢIFFII㈣ⅧLFI|F刪Y1762527本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者需親筆簽名徐二砷年臼∥日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權南京農(nóng)業(yè)大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編學位論文。保密口，在年解密后適用本授權書。本學位論文屬于不保密口／請在以上方框內(nèi)打“√”學位論文作者需親筆簽名徐透／導師需親筆簽名VQO伽7年／月／妒≯P。1年易月I廠日

簡介：學校代碼10135論文分類號學號20104009009研究生類別全日制幽撂之卸貉犬謦碩士學位論文三學寺儀式音樂研究THREESTUDIESTEMPLERITUALMUSICRESEARCH學科門類一級學科學科、專業(yè)研究方向申請人姓名指導教師姓名藝術學音樂與舞蹈學音樂學民族音樂學白丹丹董波教授二。一三年四月十六曰內(nèi)蒙古師范大學碩士學位論文中文摘要本文以遼寧省朝陽市雙塔區(qū)他拉皋鎮(zhèn)二其營子村村兩狼山山麓的三學寺為主要研究對象，通過考察和參與他們所主持的日?；顒蛹皟x式，將佛教音樂歸還到它得以展示的儀式語境當中，研究爵樂本體的同時，對佛教音樂所牽引出來的各種問題進行探討。本文對研究對象三學寺，進行了跟蹤式田野調(diào)查，以此來獲得第一手資料以及鮮活的田野體驗，將論述建立在扎實的田野調(diào)查基礎上，并把研究對象放置在它所賴以生存的文化背景當中，對漢傳佛教儀式音樂進行動態(tài)研究，通過“音樂人儀式“的三維互動結(jié)構(gòu)的整體觀照，探討音樂在儀式中的意義和功能及作為儀式主體的人在儀式中的能動性。中國文化認同的一個主要的標志是“信仰體系”。信仰體系由“思想”范疇的“信仰”和屬“行為”范疇的“儀式“組成。儀式則是信仰的實踐范疇。筆者通過佛教儀式個案研究，對三學寺當中的各類儀式進行描述的同時，對儀式之間進行比較，從它們的共同點入手，研究儀式音樂表演模式和儀式中的音樂模式。三學寺在儀式所用的法器，主要以魚子、鼓、大磬、二磬、鐺子、鉻子、鈸子為主，在儀式過程中是給人在演唱過程中進行伴奏，本文中有對法器的解釋和研究。關鍵詞三學寺，佛教，儀式音樂，個案與分析

簡介：長沙理工大學碩士學位論文三國演義回目及回評翻譯的闡釋學研究姓名段艷輝申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師陳可培201205的應用。這部分主要闡述譯者主觀能動性在翻譯中對譯者翻譯目的及翻譯方法確定的影響。第三部分比較羅慕士和鄧羅對回目和回評的翻譯，分析異同，從闡釋學角度闡述譯者主體性的發(fā)揮，以實例說明兩者之間目的和方法上的差異，由此照應上文譯者所處文化在翻譯過程的影響，以及譯者主觀能動性的發(fā)揮。結(jié)論部分對全文主題進行歸納總結(jié)由于理解的歷史性，人們對文本的解釋是多元的，在不同的時空、不同的視角下會產(chǎn)生不同的誤讀和偏見。理解是源語文本的過去視域與理解者由偏見先結(jié)構(gòu)構(gòu)成的現(xiàn)在視域的一種融合，這一過程給譯者帶來主動性、開放性與創(chuàng)造性。譯者的文化背景及文化觀是影響翻譯的一個重要因素。它會直接影響譯者翻譯方法的選擇，對文中內(nèi)容的處理，尤其是體現(xiàn)文化內(nèi)涵的詞句。因此，在翻譯過程中，譯者不可避免地會對文本進行創(chuàng)造性闡釋。由于理解歷史性的緣故，隨著歷史的進程，后來者會在前人認識的基礎上及自己的知識文化水平影響下，不斷改變自己的視界，產(chǎn)生新的更合理的解讀。關鍵詞闡釋學；理解的歷史性；三國演義譯本；回目及回評比較

簡介：四川師范大學碩士學位論文三星堆青銅縱目面像、青銅神樹、玉璋祭山圖案的文獻學解讀姓名彭書紅申請學位級別碩士專業(yè)中國古典文獻學指導教師段渝20080419ANLAYSISONTHESANXINGDUIBRONZEMASKWITHEXTUDINGEYES，THEBRONZEHOLYTREEANDTHEPATTERNOFWORSHIPPINGMOUNTAINONTHEJADEZHANGFROMALITERARYASPECTSPECIALITYCHINESECLASSICALLITERATUREPOSTGRADUATESTUDENTPENGSHUHONGSUPERVISORDUANYUABSTRACTONEOFTHEMOSTIMPORTANTTHINGTORECONSTRUCTTHECOMPLETEANCIENTSHUWORSHIPCULTUREANDRELIGIONALSYSTEMISTOCOMPLETELYINVESTIGATETHEANCIENTSHUPEOPLE’SANCESTERSACRIFICEANDWORSHIP．THEWORSHIPACTIVITYTHATFOCUSESONTHEANCESTERSPROBABLYISTHEMOSTIMPORTANTANDSERIOUSWAYOFWORSHIP．THEBRONZEMASKWITHEXTUDINGEYES，BRONZEHOLYTREE，THEPATTERNOFWORSHIPPINGMOUNTAINONTHEJADEZHANG，ALLAREFILLEDWITHTHEMENTALBELIEFANDRELIGIONALCONCEPTOFTHEANCIENTSHUPEOPLE．TOWORSHIPTHEIRANCESTERSISTHEMAINANDTHEMOSTIMPORTANTPART．THEANCIENTSHUHASALONGHISTORYOFASTRONOMY．SOMEHOWTHESACRIFICEANDWORSHIPTOTHEIRKINGARERELATEDTOTHEFACTTHATTHESHUKINGISAPROFESSIONALATASTRONOMY．THISESSAYISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERS．THEFIRSTCHAPTEREXPATIATESONTHEUNIQUEPROJECTINGEYESOFTHESANXINGDUIBRONZEMASKWITHEXTUDINGEYESWHICHSTANDSFORTHEWORSHIPPEDSHUPEOPLEWHOAREPROFESSIONALSATASTRONOMY．ANDINTHISRESPECT，THESHUKINGISAGOODREPRESENTATIVE．THESECONDCHAPTERISMAINLYABOUTTHEIDEASTHATTHEBRONZETREEISUSEDFORWORSHIPACCORDINGTOTHESIMILARITYOFTHESANXINGDUIBRONZEHOLYTREEANDTHEJIANMUTREEMENTIONEDINSOMEANCIENTMATERIALS，SUCHASSHANHAIJIN，HUAINANZIETC．THESANXINGDUIBRONZEHOLYTREEISUSED2

簡介：分類_____________密級_____________碩士學位論文碩士學位論文一般對象的現(xiàn)象學研究一般對象的現(xiàn)象學研究焦焦焦焦紅紅紅紅星星星星導師姓名職稱導師姓名職稱李朝東李朝東李朝東李朝東教教教教授授授授專業(yè)名稱稱外國哲學外國哲學外國哲學外國哲學研究方向研究方向德國德國德國德國近現(xiàn)代哲近現(xiàn)代哲近現(xiàn)代哲近現(xiàn)代哲學學學學論文答辯日期論文答辯日期2010201020102010年年年年5555月月月月學位授予日期學位授予日期答辯委員會主席答辯委員會主席評閱人人二〇一〇年五月二〇一〇年五月目錄獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明I摘要IIABSTRACTABSTRACTABSTRACTABSTRACTIII前言前言1第一章第一章一般對象與個別對象的歷史考察一般對象與個別對象的歷史考察4一、古希臘時期5二、中世紀時期9三、近代哲學時期13第二章第二章一般對象和本質(zhì)直觀一般對象和本質(zhì)直觀19一、胡塞爾前現(xiàn)象學時期追索數(shù)的基礎19二、邏輯研究中一般對象和本質(zhì)直觀22（一）一般與個體、對象與意識的含義23（二）一般對象和本質(zhì)直觀25（三）胡塞爾對傳統(tǒng)抽象理論的批判331、對概念實在論的批判332、對極端唯名論的批判383、對傳統(tǒng)實在論的批判49三、一般對象和本質(zhì)直觀理論的深化49第三章第三章胡塞爾一般對象理論的效應胡塞爾一般對象理論的效應53一、胡塞爾的一般對象理論對海德格爾的影響53二、胡塞爾的一般對象理論對舍勒的影響57三、胡塞爾的一般對象理論與中國哲學60參考文獻參考文獻IV后記后記VI

簡介：分類號分類號Q93Q933333密級密級不保密不保密UDCUDC57925792學校代碼學校代碼1106511065一株產(chǎn)卡拉膠酶南極菌一株產(chǎn)卡拉膠酶南極菌ALTEROMONASSPR115的篩選、優(yōu)化的篩選、優(yōu)化培養(yǎng)及酶學性質(zhì)的研究培養(yǎng)及酶學性質(zhì)的研究王蕾王蕾指導教師張培玉教授學科專業(yè)名稱生態(tài)學論文答辯日期20170605ABSTRACTINTHISPAPER,12STRAINSWITHCARRAGEENANACTIVITYWERESCREENEDFROM85STRAINSOFANTARCTICBACTERIA,ANDTHEHIGHLYACTIVESTRAINR115WASIDENTIFIEDANDOPTIMIZEDFORITSFERMENTATIONTHEWHOLEGENOMEWASSEQUENCEDANDSEQUENCEDCARLAGELATINGENECAR1853,ANDITSEFFICIENTEXPRESSIONPURIFICATIONOFRECOMBINANTCARRAGEENANENZYME,THESYSTEMOFITSENZYMATICPROPERTIES,ANALYSISOFTHEDEGRADATIONCHARACTERISTICSOFTHEENZYME,TOCLARIFYITSDEGRADATIONPRODUCTSANDTHEIRTYPE,WITHAPERIODOFCARRAGEENANANDCARRAGEENANSUGARINDUSTRIALPRODUCTIONTOPROVIDETHEORETICALANDTECHNICALSUPPORTINTHISEXPERIMENT,THENEWLYIDENTIFIEDHIGHACTIVITYCARRAGEENANSTRAINR115WASIDENTIFIED,ANDTHERESULTSOFMORPHOLOGICALAND16SRDNASPECIESSHOWEDTHATTHEANTARCTICBACTERIABELONGEDTOALTEROMONASTHEOPTIMUMCULTURECONDITIONSWEREASFOLLOWSTEMPERATURE157℃,PH70,YEASTEXTRACT06,BEEFEXTRACT117,CARRAGEENAN105‰,CACL2578MMOL/L,THEMAXIMUMENZYMEACTIVITYWAS56972UML1,ANDTHEACTIVITYOFENZYMEWAS17TIMESHIGHERTHANTHATOFTHECONTROLGROUPTHERECOMBINANTPLASMIDPET30ACAR1853WASCONSTRUCTEDBYGENEENGINEERING,ANDTHERECOMBINANTPLASMIDPET30ACAR1853WASTRANSFORMEDINTOESCHERICHIACOLIBL21THERECOMBINANTPLASMIDPET30ACAR1853WASCONSTRUCTEDBYGENEENGINEERINGSDSPAGESHOWEDTHATTHEMOLECULARWEIGHTWAS42KDATHERESULTSSHOWEDTHATTHEOPTIMUMREACTIONTEMPERATUREWAS55℃,THEOPTIMUMPHWAS70THEIONHASANINHIBITORYEFFECTONITSACTIVITYTHINLAYERCHROMATOGRAPHYSHOWEDTHATTHEFINALPRODUCTOFCARRAGEENANCLEAVAGEOFCARRAGEENANWASMAINLYCARRAGEENANKEYWORDSANTARCTICBACTERIACARRAGEENANASEFERMENTATIONOPTIMIZATIONENZYMATICPROPERTIESDEGRADATIONCHARACTERISTICS

簡介：中國協(xié)和醫(yī)科大學中國醫(yī)學科學院博士學位論文一力達霉素C1027生物合成酶基因的克隆、表達和性質(zhì)研究二人可溶性腫瘤壞死因子受體Ⅰ型基因在黑曲霉中的表達姓名李敏申請學位級別博士專業(yè)微生物與生化藥學指導教師李元200251LALGOMYCINL?，STREPTOMYCESMACROMOMYCETICUS產(chǎn)生的AUROMOMYCINI”’24I和STREPTOSPORANGIUMPSEUDOVULGARE產(chǎn)生的SPORASNYCIN瞄’。以上這些抗生素有個兆同的特點，即結(jié)構(gòu)中均具有～個九元烯二炔環(huán)的發(fā)色團，為產(chǎn)生抗腫瘤活怙的部位。除了N1999A2外，所有這些抗生素的結(jié)構(gòu)中還含有～個輔基蛋白，與發(fā)色團以非共價鍵的方式結(jié)合，輔基蛋白沒有生物活性，F(xiàn)}I對維持發(fā)色團的穩(wěn)定性起到十分重要的作用。因此，此類抗生素又稱為發(fā)包團一輔基蛋白型烯二炔類抗腫瘤抗生素。由于發(fā)色團的高度不穩(wěn)定性，到H前為止，只有NEOCARZINOSTATIN，KEDARCIDIN，C一1027，MADUROPEPTIN和N1999A2的結(jié)構(gòu)被闡明見圖1。圈1RTEOCARZINOSTATIN1，KEDARCIDIN2，C一10273，MADUROPEPTIN4和N1999A25的結(jié)構(gòu)FIGISTRUCTUREOFNEOCARZINOSTAIIN1，KEDARCIDIN2，C10273，MADUROPEPTIN4ANDN1999A25與發(fā)色團相比，輔基蛋白比較穩(wěn)定，很多輔基蛋白已被純化并測定了氨基酸序列，如NEOCARZINOSTATIN的輔基蛋白NCSAL26,271，KEDARCIDIN的輔基蛋RJKED哪挪1，C1027的輔基蛋白CAGAT3“，ACTINOXANTHIN的輔基蛋自

簡介：浙江工業(yè)大學碩士學位論文Ⅰ藥物中間體尿嘧啶衍生物合成研究Ⅱ1，4二氫S四嗪衍生物的合成及抗腫瘤活性研究姓名馬奕春申請學位級別碩士專業(yè)生物化工指導教師胡惟孝20040501浙江’1業(yè)大學碩}學位論文ABSTRACTTHEDISSERTATIONINCLUDESTWOPARTSASFOLLOWSINTHEFIRSTPART，THESYNTHESISOFTHEURACILDERIVATIVES5METHOXYURACILAND5METHYLURACILTHYMINEWASINVESTIGATED，ANDTHEREACTIONCONDITIONSWEREOPTIMIZED，THUSTHEOVERALLYIELDSWEREHIGHERTHANBEFORE．INPARTTWO，THESYNTHESISOFTEUAZINEANDITSDERIVATIVES，THECORRESPONDINGANTITUMORACTIVITIESWEREALSOSTUDIED．THREEASPECTSWEREINCLUDEDHERETHEDERIVATIVESOFDIHYDROL，2，4，5一TETRAZINE一3，5一DICARBOXYLICACIDWERESYNTHESIZEDVIATHREEDIFFERENTROUTES1FOURNEWCOMPOUNDSWERESYNTHESIZEDVIATHEREACTIONBETWEENDIHYDROL，2，4，5TETRAZINE一3，5一DICARBOXYLICACID、THIONYLCHLORIDEANDCORRESPONDINGALCOHOL；2FIRST，DIMETHYLDIHYDRO一1，2，4，5一TETRAZINE3，5DICARBOXYLATEWERESYNTHESIZED，THEN，ANOTHERFOURNEWCOMPOUNDSWEREOBTAINEDTHROUGHTHEALCOHOLYSISUNDERTHECATALYST；3THREEACYLAMINESWEREGOTTHROUGHTHEAMMONOLYSISBETWEENDIMETHYLDIHYDRO1，2，4，5TETRAZINE一3，5一DICARBOXYLATEANDAMINESTHOSE1TNEWCOMPAUNDSWEREDETERMINEDTHROUGHMS、1HNMR、I

簡介：分類號H31學號201400354002碩士學位論文一曲人性的孤獨之歌－從敘事學角度解讀傷心咖一曲人性的孤獨之歌－從敘事學角度解讀傷心咖啡館之歌啡館之歌ALONELYSONGOFHUMANITYANANALYSISOFTHEBALLADOFTHESADCAFéFROMTHEPERSPECTIVEOFNARRATOLOGY研究生姓名研究生姓名孟璐孟璐指導教師師王玉潔王玉潔學科門類類外國語言文學外國語言文學專業(yè)名稱稱英語語言文學英語語言文學論文提交日期論文提交日期20201717年6月III煙臺大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明煙臺大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。論文作者簽名日期2017年6月15日學位論文使用授權說明學位論文使用授權說明本人完全了解煙臺大學關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，即按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權保存學位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務；學?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復制手段保存論文；在非保密的論文范圍內(nèi)，學?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）論文作者簽名日期2017年6月15日指導教師簽名日期2017年6月15日

簡介：分類號密級國際十進分類號（UDC）第四軍醫(yī)大學學位論文INGR輔受體復合物在大鼠垂體后葉的表達及其輔受體復合物在大鼠垂體后葉的表達及其與垂體細胞之間縫隙連接的關系與垂體細胞之間縫隙連接的關系II大鼠呼吸節(jié)律產(chǎn)生中樞大鼠呼吸節(jié)律產(chǎn)生中樞PREB?TZINGERCOMPLEX參與呼吸可塑性調(diào)控的形態(tài)學研究參與呼吸可塑性調(diào)控的形態(tài)學研究（題名和副題名）魏曉燕（作者姓名）指導教師姓名鞠躬教授指導教師單位第四軍醫(yī)大學神經(jīng)生物學教研室申請學位級別博士專業(yè)名稱神經(jīng)生物學論文提交日期200904答辯日期200906論文起止時間2006年9月至2009年6月學位授予單位第四軍醫(yī)大學INGR輔受體復合物在大鼠垂體后葉的表達及其與垂體細胞之間縫隙連接的關系輔受體復合物在大鼠垂體后葉的表達及其與垂體細胞之間縫隙連接的關系II大鼠呼吸節(jié)律產(chǎn)生中樞大鼠呼吸節(jié)律產(chǎn)生中樞PREB?TZINGERCOMPLEX參與呼吸可塑性調(diào)控的形態(tài)學研究參與呼吸可塑性調(diào)控的形態(tài)學研究研究生魏曉燕學科專業(yè)神經(jīng)生物學所在單位第四軍醫(yī)大學神經(jīng)生物學教研室導師鞠躬教授輔導教師劉瑩瑩教授王亞周博士資助基金項目國家自然科學基金30870814，30800549；軍隊科技基金06G089關鍵詞LINGO1，P75，TROY，縫隙連接，垂體細胞，大鼠；5HT，5HT2AR，PKCΘ，PKC底物，PCAMKII，PCREB，LTF，PREB?TC中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學2009年5月

簡介：本人用的四川I師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文慨撇簽字日期≯形年么EL／宇日四川師范大學學位論文版權使用授權書本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權益。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者虢赫炙簽字日期卅6年鄉(xiāng)月心日導師簽名簽7ET炒∥磐道晰黼峨蠹黧一粼粼論猁何位。，任學衍含嬋撕稽所車論蟬一聲啊外臚聊褂樅礙幬一蕁一孓，么磊．萬方數(shù)據(jù)ABS仃ACTTHERESERCHOFLITERARYREADINGMECHANISM，WHICHFROMTHEPERSPECTIVEOFNONCONCEPTIONWRITINGANDTIMESPACEAESTHETICSAN1LMESLAACEAESUAETLCSLITERARYTHEORYPOSTGRADUATEMIAOCHUNYINGADVISERMAZHENGPINGABSTRACTLITERARYREADINGHASALWAYSBEENAVERYMEANINGFULTOPIC,THERESEARCHOFITS，ACCORDINGTOTHECLASSIFICATIONOFTHEWEST，EXPERIENCEDWRITERSTOACADEMICWORKS，ACADEMICCIRCLESTOTODAY。SREADERS．EVERYDISCOVERYANDCHANGEHASITSDEEPMEANING，EACHVIEWHASASIGNIFICANTROLE．THETHEORYOFRECEPTIONAESTHETICSANDITSDEVELOPMENTISTHEREADERTOINITIATIVEELEVATEDTOACERTAINPOSITION．HOWEVER，READINGISAPROCESSOFTEXTMEANING，UNDERSTANDINGOFBEAUTY，REGARDLESSOFTHEOBJECTIVITYOFTEXTANDBLINDLYTOEMPHASIZETOACCEPTTHEINITIATIVEOFTHEMAINBODYFUNCTION,EASILYINTHEABYSSOFRELATIVISMANDSUBJECTIVISM．THEREFORE，WEBELIEVETHATTHETEXTSHOULDHAVEARELATIVELYSTABLEMEANING，CANBETTERREALIZETHEVALUEOFREADING．SEEKWORKSORIGINALINTENTION，WEWILLINSTTOEXPLORETHEWORKSOFWRITERSISTHROUGHTHETHINKINGMODEOFHOWTOEXPRESSTHEIRIDEAS，ANDHOWTOEXPRESS．THEMAINCONTENTOFTHISARTICLEISTOUNDERSTANDTHE．PROCESSOFLITERARYREADINGASANALYSISOFTHEWRITERWRITINGTHETHOUGHTPROCESS，TOEXPLORETHEMEANINGOFTHETEXTANDAPPRECIATIONOFBEAUTY．THISPAPERMAINLYDIVIDEDINTOFOURCHAPTERSTODISCUSS．COMBTHEINTRODUCTIONPARTOFTHISARTICLE，F(xiàn)OCUSINGONTHECOMMENTARYONTHETHEORYOFRECEPTIONAESTHETICSANDITSDEVELOPMENT，INFLUENCEONLITERARYREADINGINOURCOUNTRY，ANDTHECRITICISMANDREFLECTION．INCLUDINGTHEPROBLEMPUTFORWARD，ANALYSISTHEPRESENTSITUATIONOFRESEARCHONEVALUATIONANDREFLECTION．THESECONDCHAPTERISABOUTTHEREADINGOFLITERATUREISINTRODUCED．SEVERALTYPESOFLITERATUREREADINGANDLITERARYREADINGISAPROCESSOFCRITICISMANDAESTHETICMEANINGANDTHEN，THEPROCESSOFREADINGISTOUNDERSTANDTHEWRITERTHOUGMPROCESS．THETHIRDCHAPTERISTHEFOCUSOFTHISARTICLE．THISPAPERDISCUSSESTHEREADINGISUNDERSTANDINGTHEPROCESSOFWRITINGTHINKING萬方數(shù)據(jù)

簡介：1FL769769後旦大學學校代碼10246學號01LOL9339博士學位論文I．柢穰度激光照射對離體血液流變學指標的影響及苒積制探討Ⅱ目龜質(zhì)趕阪亞基間相互作用是決定內(nèi)向整演鉀通道激活的結(jié)構(gòu)因素院專姓系業(yè)名物理系凝聚態(tài)物理宓現(xiàn)強指導教師塑量里教授完成日期竺旦嗡矛憨拐壘公脊其通道電流有部分恢復，根據(jù)我們提出的模型，可以解釋為V236S突變體造成的亞基間相互作用的解離使得通道處于“失活”狀態(tài)，影響了大量通道蛋白胞質(zhì)內(nèi)段結(jié)構(gòu)區(qū)域的移動，對上述的HIS一結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，從而減弱了酸化的刺激作用。總而言之，我們推測KIR6．2通道的激活需要胞質(zhì)內(nèi)段亞基間的相互聯(lián)系，破壞這種聯(lián)系會導致通道處于一種亞基亞基間解離的“失活”狀態(tài)，亞基內(nèi)V236位置的突變能夠弱化構(gòu)成通道激活結(jié)構(gòu)基礎的胞質(zhì)亞基亞基間的聯(lián)系。利用給出的動態(tài)模型，結(jié)合PPI及酸化對通道電流的刺激在V236S突變通道缺失的功能研究結(jié)果，我們知道亞基內(nèi)相互聯(lián)系對于有關的通道調(diào)節(jié)因子激活KIR6．2通道也是必要的。本研究的最后結(jié)論是，識別了KIR6．2通道C一末端的H2340243區(qū)域為亞基一亞基閥柱互作用的假定區(qū)域。在該區(qū)域，與對照通道電流比較，用較小側(cè)鏈容積的殘基替代V236會產(chǎn)生通道電流活性的大量丟失。ATP對這樣的突變通道具有“再激活”作用，能夠短暫的恢復通道電流；而D237／M240雙突變作用與之相反，能夠增加通道電流，但不具有“再激活”作用。V236位置的有效突變能夠減弱PH、PIP等調(diào)節(jié)劑對通道的刺激。這些數(shù)據(jù)與我們提出的亞基問相互聯(lián)系在胞質(zhì)內(nèi)段通道開閉控制方面是必要的結(jié)構(gòu)決定因素觀點相一致。關鍵詞KIR6．2胞質(zhì)內(nèi)段亞基間作用通道激活結(jié)構(gòu)中圖分類號Q615X

簡介：湖南醫(yī)科大學碩士學位論文Ⅰ一種新型的DNA標記免疫探針的構(gòu)建并應用于免疫PCR的初步研究Ⅱ長沙地區(qū)母嬰HCMV感染的分子流行病學初步研究姓名鄔國軍申請學位級別碩士專業(yè)醫(yī)學微生物學指導教師陳淑珍19990501湖南醫(yī)科大學碩士研究生學位論文一種新型的DNA標記免疫探針的構(gòu)建并應用于免疫PCR的初步研究摘要利用雙功能交聯(lián)劑N3一二甲基氨基丙基N一乙基碳幣匕二亞胺作為連接分1將SSDNA與羊抗人IGG抗體連接，構(gòu)建了SSDNA醒的免疫探針。實驗表明該構(gòu)建方法對抗體的免疫活性無影響。將所構(gòu)建的免疫探針應用于免井卜PCR技術當中，以雙抗體夾心細B}PCR模式對免疫PCR進行了方法學的滲明，達X10“G/LIGG,相當，到，F(xiàn)IXIOZ個，‘分子，而同步進行的ELISA的靈敏度為1X10G/L,前者較后者高出10倍，且該免安PCR的重復性也是比較滿意的。30的結(jié)論18CMV,其活性在6個月內(nèi)無。。砂利用碳化二亞胺類化合物能將DNA和抗體進行交聯(lián)，物結(jié)合區(qū)及抗體的免痊活性均無影響，PCR產(chǎn)物DNA對DNA的引及其它來源的DIVA方法簡單，操作容易，構(gòu)建的免疫探針性質(zhì)稱定，材料易得，成本低廉，值得推廣1吏用。關鍵詞免疫PCR，免疫測定，免疫梁十，碳化二亞胺類，多聚酶鏈式反應。湖南醫(yī)科大學徽生物學教研室、病令研究室

簡介：中圖分類號I712．072UDC800訝J4L￡鉀■QG腳密級學校代碼碩士學位論文學歷碩士公開10094HERMENEUTICSINENGLISHTRANSLATIONOFWANGWEI’SPOEMS“闡釋學’’指導下的王維詩歌英譯作者姓名指．導教師學科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期高雋李正栓教授外國語言學及應用語言學典籍英譯2013年5月11日H字尤乒已O●學位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文“闡釋學”指導下的王維詩歌英譯FHERMENEUTICSINENGLISHTRANSLATIONOFWANGWEI’SPOEMS是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標明。本聲明的法律后果由本人承擔。論文作者簽名．瘍磐≯伴年歲月侈日指導教師確認簽名沙彤年如夠日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權河北師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在年解密后適用本授權書論文作者簽名．南磐加曄年歲月夠日指導教師簽名瑚碑年}目譫BIII

簡介：分類號UDC芽中唯F髭夫等密級編號碩士學位論文“問題史力祝避魚塑叢塑煎學位申請人姓名鱟魚墨申請學位學生類別全旦舅塑±申請學位學科專業(yè)墨查璺主墨耋堂指導教師姓名．．型鎏堡墊蹩THEPROBLEMOFINDUCTIONINTHESIGHTOF¨QUESTIONHISTORY霄LSOONSTRAWSON’SLINGUISTICPROGRAM么THESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHE肱么．DEGREEINPHILOSOPZENGZIWEIPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFMARXISMCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIUYUANCHUANACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY,2013