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簡(jiǎn)介：2015屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文縣級(jí)團(tuán)委管理青年公共事務(wù)研究縣級(jí)團(tuán)委管理青年公共事務(wù)研究以F市為例作者姓名劉軍指導(dǎo)教師馬運(yùn)瑞副教授實(shí)踐導(dǎo)師張有乾學(xué)科專(zhuān)業(yè)公共管理研究方向地方政府治理培養(yǎng)單位政治與公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2015THESTUDYONTHEMANAGEMENTOFCOUNTYYOUTHLEAGUEONYOUTHPUBLICAFFAIRSACASESTUDYOFFCITYSTUDENTNAMELIUJUNSUPERVISORMAYUNRUIASSOCIATEPROFESSORPRACTICALDIRECTORZHANGYOUQIANMAJORPUBLICADMINISTRATIONFIELDOFRESEARCHADMINISTRATIONOFLOCALGOVERNMENTDEPARTMENTSCHOOLOFPOLITICALSCIENCEANDPUBLICADMINISTRATIONRESEARCHDURATION201209201506JNUE,2015

簡(jiǎn)介：貴州大學(xué)碩士學(xué)位論文新公共管理背景下政府績(jī)效評(píng)估研究姓名王亮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)行政管理指導(dǎo)教師匡萍波20080601ABSTRACTTHEEARLY1980S，AMASSIVEWAVEOFADMINISTRATIVEREFORMINTHEWORLDSETOFF．INTHEWEST，THEADMINISTRATIVEREFORMMOVEMEMWASSEENASA”REINVENTINGGOVERNMENT”、”RECYCLINGTHEPUBLICSECTOR”、THE”NEWPUBLICMANAGEMENTMOVEMENT”．ASANEWPUBLICSECTORMANAGEMENTMETHODSANDPRACTICEOFORIENTATION，THENEWPUBLICMANAGEMENTBETTERADAPTEDTOTHEERAOFGLOBALIZATIONANDKNOWLEDGEBASEDECONOMYTHEGOVERNMENTMANAGEMENTANDREFORMOFTHEREQUEST，TOACERTAINEXTENTREFLECTSONTHEDEVELOPMENTOFPUBLICADMINISTRATIONANDTRENDSINPUBLICADMINISTRATIONINTHEWESTHAVEHADAPROFOUNDIMPACTONTHEPOSITIVEROLEOFCHINA’SADMINISTRATIVEREFORMSINTHEDIRECTIONOFGUIDINGSIGNIFICANCE．THEMID1980S，WESTERNCOUNTRIESTOCOPEWITHINTERNATIONALCOMPETITIONCONDITIONS，SOLVETHEBUDGETDEFICITANDPUBLICCONFIDENCE，THEUNIVERSALAPPLICATIONOFAPUBLICRESPONSIBILITYANDCUSTOMERSERVICESTAFFFORTHECONCEPTOFGOVERNMENTPERFORMANCEASSESSMENT，ANDTHISINITIATIVEASAGOVERNMENT．THESTARTINGPOINTFORREFORM．GOVERNMENTPERFORMANCEEVALUATIONISARESULTSBASEDCONTROL，ISACUSTOMERORIENTEDSERVICESANDMANAGEMENTMECHANISMS．NEWPUBLICMANAGEMENTWESTERNCOUNTRIESUNDERTHEGOVERNMENTPERFORMANCEEVALUATIONOFTHEEXPERIENCEISWORTHDRAWING．INTHISPAPER，BASEDONANALYSISOFNEWPUBLICMANAGEMENTAGAINSTTHEBACKGROUNDOFTHEPERFORMANCEEVALUATIONOFTHEDEVELOPMENT，DETAILSOFTHENEWPUBLICMANAGEMENTEXERCISEONTHEIMPACTOFPERFORMANCEMANAGEMENT，ANDFURTHERANALYSISOFTHECURRENTASSESSMENTOFCHINA’SGOVERNMENTPERFORMANCEEXISTINGPROBLEMS，ANDTHENEWPUBLICMANAGEMENTMOVEMENTINCHINAGOVERNMENTPERFORMANCEEVALUATIONOFTHEENLIGHTENMENT．KEYWORDSNEWPUBLICMANAGEMENT，GOVERNMENTPERFORMANCEEVALUATION，STATUS，F(xiàn)EATURES，METHOD，PROBLEMS，ANALYSⅡ

簡(jiǎn)介：該文以天津大學(xué)公共機(jī)房自動(dòng)管理系統(tǒng)為背景結(jié)合作者對(duì)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)理論的研究和項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)實(shí)踐對(duì)客戶(hù)機(jī)服務(wù)器環(huán)境下的分布式數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方案和開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行了研究和探討并且在機(jī)房自動(dòng)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中使用了安全性和可靠性較高的指紋識(shí)別技術(shù)首先該文詳細(xì)介紹了分布式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的有關(guān)概念闡述了分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展歷史及其現(xiàn)狀并分析了分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和當(dāng)前分布式數(shù)據(jù)庫(kù)所面臨的問(wèn)題其次該文介紹了分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的參考體系結(jié)構(gòu)重點(diǎn)闡述了分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法并介紹了客戶(hù)機(jī)服務(wù)器模式的組成及特點(diǎn)第三該文對(duì)指紋識(shí)別技術(shù)作了詳細(xì)介紹包括指紋識(shí)別技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和可靠性指紋識(shí)別技術(shù)的工作原理其中重點(diǎn)闡述了系統(tǒng)中指紋的辨識(shí)和驗(yàn)證最后該文著重介紹了基于指紋識(shí)別技術(shù)的公共機(jī)房自動(dòng)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)包括該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)、體系結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)方法給出了該系統(tǒng)設(shè)計(jì)的詳細(xì)過(guò)程并分析了該系統(tǒng)的特點(diǎn)指出了該系統(tǒng)的不足和今后的發(fā)展方向

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于網(wǎng)絡(luò)化管理模式的高校公共體育教師評(píng)價(jià)的研究以華東理工大學(xué)為例姓名徐建剛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)體育指導(dǎo)教師汪曉贊20100501ABSTRACTTHEUNIVERSITYPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERS’PRIMETASKISTHESPORTSTEACHINGANDTHEPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERS’TEACHINGHASTHEIMMEDIATEINFLUENCETOSTUDENTS’SPORTSSTUDYALSOTHEPHYSICALEDUCATIONLEARNINGEXTENTOFCOLLEGESTUDENTSAFFECTTOTHEFORMATIONOFSTUDENTS’LIFELONGPHYSICALCULTURECUSTOMASSCHOOLPHYSICALEDUCATIONTEACHERSTHEPUBLICSCHOOLTEACHERSIEADTHEFUNCTIONTOSTUDENT’SSPORTSLEARNINGTHEREFORE，STUDENTS’EVALUATIONOFPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERSCALLEFFECTIVELYGUARANTEETHEIRPHYSICALLEAMINGAFFECTION；ALSOITCANCONTRIBUTETOTHEIMPROVEMENTOFPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERS’TEACHINGQUALITYTHEWEBBASEDMANAGEMENTOFCOLLEGESPORTSTEACHEREVALUATIONISDIFFERENTFROMTHETRADITIONALFORMSTHISKINDOFEVALUATIONFORMSETTHEHIGHEROCCUPATIONREQUESTTOPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERS；ALSOITCANURGETHESCHOOLORGANIZERSTOIMPROVETHEDEVELOPMENTOFTHISEVALUATIONFORMASTHEPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERS’SPECIFICITYOFKNOWLEDGEINSTRUCTIONITMAKESTHESTUDYOFPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERSISPARTICULARLYSPECIALANDIMPORTANTTHEREFORE，THISSTUDYBASEDONALARGENUMBEROFTHEORETICALSTUDIES，USINGQUESTIONNAIRESMATHEMATICALSTATISTICSDELPHIANDOTHERRESEARCHMETHODSW色CARDEDONTHEQUESTIONNAIRESURVEYTOTHEEASTCHINASCIENCEANDTECHNOLOGYUNIVERSITY’S30PUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERS，ANDTHEEFFECTIVERECYCLINGQUESTIONNAIREWERE29THEEFFECTIVENESSIS97％WECARRIEDONTHEQUESTIONNAIRESURVEYTOTHEEASTCHINASCIENCEANDTECHNOLOGYUNIVERSITY’S80STUDENTS，ANDTHEEFFECTIVERECYCLINGQUESTIONNAIRESWERE79THEEFFECTIVENESSIS99％WEINTERVIEWEDSOMELEADERSANDEXPERTSABOUTTHEWEBBASEDMANAGEMENTOFCOLLEGESPORTSTEACHEREVALUATION’SCHARACTERISTICANDINSUFFICIENCY1BECAUSETHEWEBBASEDMANAGEMENTOFCOLLEGESPORTSTEACHEREVALUATIONISMOREECONOMICAL，TIMELYANDEFFECTIVEPUBLICSPORTSTEACHERACCEPTEDTHISKINDOFNETWORKEVALUATIONMETHODSSTUDENTSLIKETHISINFORMATIONNETWORKEVALUATIONFORMMOLE2BECAUSETHEWREBBASEDMANAGEMENTOFCOLLEGESPORTSTEACHEREVALUATION’SRESULTSAREHIGHLYRELIABLEANDIMPARTIALITYPUBLICSPORTSTEACHERACCEPTEDTHERESULTSOFSTUDENTS’EVALUATIONABOVETHISMANNERSTUDENTSAREEASIERTOEVALUATETHEPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERSMOREOBJECTIVEANDIMPARTIAL3BECAUSETHEW色BBASEDMANAGEMENTOFCOLLEGESPORTSTEACHEREVALUATIONHASFURTHERHIGHLIGHTSTHEPROFESSIONALQUALITIESOFPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERSPUBLICPHYSICALEDUCATIONTEACHERS’MANYKINDSOFSPECIALCHARACTERISTICSAFFECTTHESTUDENTTOITSAPPRAISALRESULTPUBLICPHYSICAIEDUCATIONTEACHERSMUSTNOTONLYHAVESOLIDTECHNICALANDSKILLEDTEACHINGTECHNIQUES，ALSOBEGOODWITHLANGUAGEANDBODYMOVEMENTSTOGUIDESTUDENTSSTUDENTSEXERCISECAPACITYANDPHYSICALPERFORMANCEEXPECTATIONSBECOMEASIGNIFICANTQUALITYTOIMPACTASSESSMENTRESULTS4BECAUSETHEW|EBBASEDMANAGEMENTOFCOLLEGESPORTSTEACHEREVALUATION’STIMEISNOTREASONABLE。ANDTHEMAINOFVALUATIONIACKOFSUFFICIENTDIVERSIFICATIONTHENTHECONTENTANDSTANDARDSOFEVALUATIONNOTFULLYRESPECTTHEDIFFERENCESBETWEEN

簡(jiǎn)介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文圖書(shū)館公共關(guān)系中的危機(jī)管理研究姓名楊利清申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館學(xué)指導(dǎo)教師楊玉麟20080611

簡(jiǎn)介：天津大學(xué)碩士學(xué)位論文基于新公共管理理論的義務(wù)教育發(fā)展研究姓名江野軍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)公共管理指導(dǎo)教師趙國(guó)杰肖鳳翔20040601ABSTRACTTHETHEORYOFNEWPUBLICMANAGEMENTEXERTSAGREATINFLUENCEONTHEREFORMOFMANYDEVELOPINGCOURTIERSBASEDONTHETHEORYOFNEWPUBLICMANAGEMENTTHISARTICLEANALYZESTHEATRIBUTEOFCOMPULSORYEDUCATIONLOOKSINTOTHEEXISTINGPROBLEMSINCOMPULSORYEDUCATIONANDPUTSFORWARDTHECOUNTERMEASUREWHICHDEVELOPSTHEPUBLICMANAGEMENTOFCOMPULSORYEDUCATIONTHEARTICLEINCLUDESTHEFOLLOWINGFOURCHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERNEWPUBLICMANAGEMENTTHEORYINTRODUCESCOMPLETELYITSBIRTHDEVELOPMENTCHARACTERISTICSMODEMEANINGANDLESSONSTHENEWTHEORYOFPUBLICMANAGEMENTCONTAINSTHENEXTEIGHTASPECTSLSPECIALIZINGMANAGEMENTINPUBLICPOLICYDOMAINITHECRITERIONANDEVALUATIONOFPERFORMANCE3PROGRAMMMBUDGETANDSTRATEGYMANAGEMENT4CUSTUMERPREFERENCE5DECENTRALIZATIONANDSMALLSCALEOFPUBLICSERVICEORGANIZATION6COMPLETINGMECHANISMTADOPTINGTHEMANAGINGMETHODANDMANAGEROFPRIVATEENTERPRISE8CORORDINATINGTHERELATIONBETWEENMANAGERPOLITICIANANDTHEPUBLICTHESECONDCHAPTERTHEATTRIBUTEOFEDUCATIONANDTHEDEVELOPMENTOFCOMPULSORYEDUCATIONSETSFORTHTHEIMPLICATIONANDESSENCEOFEDUCATIONINCLUDINGTHEDEVELOPINGSITUATIONOFDOMESTICANDFOREIGNCOMPULSORYEDUCATIONEDUCATIONHASSOCIALPROPERTYANDALSOPUBLICPROPERTYCOMPULSORYEDUCATIONISAKINDOFEDUCATIONALSYSTEMFORSCHOOLAGECHILDRENSTIPULATEDBYLAWWHICHPOSSESSESTHENATUREOFPOPULARIZATIONEQUALITYCOMPULSORYFREEANDMINIMUMLIMITTHETHIRDCHAPTERTHEPROBLEMSEXISTEDOFOURCOUNTRYCOMPULSORYEDUCATIONTHEFUNDSINVESTMENTSYSTEMHASBECOMETHEBARRISTEROFEDUCATIONDEVELOPMENTBECAUSEOFITSIMPROPERMAINBODYCHOICEITSVAGUEABILITYBETWEENTHEGOVERNMENTSITSABILITYTRANSMISSIONITSVOLUNTARYOPERATIONANDITSUNSUITABLESUPERVISINGMECHANISMTHEINSUFFICIENCYOFCOMPULSORYEDUCATIONFUNDSINVESTMENTDISPLAYSMAINLYTHEFOLLOWINGASPECTSSUCHASANIMPROPERRATIOBETWEENFINANCIALINVESTMENTANDGDPANDTHEAREAGREATDIFERENCEOFPUBLIC加NDSPERSTUDENTSTHEPROBLEMSOFCOMPULSORYEDUCATIONPUBLISHINGANDDISTRIBUTINGDISPLAYSMAINLYTHEFOLLOWINGASPECTSTHEHIGHPRICEOFCOMPULSORYEDUCATIONTEACHINGMATERIALSIMPROPERCOMPETEINTHEDISTRIBUTIONMARKETBASEDONTHENEWTHEORYOFPUBLICMANAGEMENTHEFOURTHCHAPTERPUTSFORTHTHEFOLLOWINGCOUNTERMEASUREABOUTOURCOUNTRYCOMPULSORYEDUCATIONDEVELOPMENTCARRYINGOUTTHECOMPULSORYEDUCATIONRAISINGTHEINVESTMENTOFCOMPULSORYEDUCATIONREMOLDINGTHEPUBLICEDUCATIONSYSTEMWITHMARKETMETHODPERFECTINGTHEPERFORMANCEMANAGEMENTOFCOMPULSORYEDUCATIONBREAKINGTHEMONOPOLYOPERATINGOFCOMPULSORYEDUCATIONTEACHINGMATERIALSKEYWORDSNEWPUBLICMANAGEMENTCOMPULSORYEDUCATIONPROBLEMSCOUNTERMEASURE

簡(jiǎn)介：2005年度專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼10269攀黎曛荔囊擎上海市公共檔案館管理研究院系法亟堂瞳夔漁皇復(fù)亟丕專(zhuān)業(yè)公基筐理研究方向短噬蟹堡指導(dǎo)教師整云握熬援申請(qǐng)人金渲萱2005年9月完成ABSTRACTARCHIVESANDARCHIVESADMINISTRATIONISASOCIALAPPEARANCEOFDEEPSIGNIFICANCEASTURERECORDSOFHUMANACTIVITY，ARCHIVESISTHEMAJORFORMOFNATIONALCULTURELEGACYANDTHEIMPORTANTSOCIALINFORMATIONRESOURCESTHEVALUEOFARCHIVESISNOTONLYKEEPTHEHISTORY，BUTALSOPROVIDETHEACCESSINGFORTHEPUBLICHOWEVER，ITISIGNOREDUNDERTHETRADITIONALSYSTEMACCOMPANIEDBYIMPROVINGOFTHEECONOMICSYSTEMINOURCOUNTRY，THEPUBLICSERVICEOFTHEMODERNARCHIVESISBEINGCONCERNEDTHEFIRSTNATIONALPUBLICARCHIVESINTHEWORLDWASBORNAFTERTHEFRENCHREVOLUTIONFROMTHENON，NATIONALPUBLICARCHIVESWEREBEINGFOUNDEDINMANYCOUNTRIES，ASONEPARTOFTHENATIONALPUBLICCUITURETHEARCHIVESWORKOFTHEPEOPLE’SREPUBLICOFCHINAISONTHEWAYTOOPENHOWTOREFLECTTHESERVICEFUNCTIONISNOWABOUTTHEDEVELOPMENTOFARCHIVESWORKTHISPAPERWILLANALYSETHEPROBLEMSDURINGTHEDEVELOPMENTOFSHANGHAIMUNICIPALARCHIVES，BASEDUPONWHATHAPPENEDATPRESENTFURTHERMORE，THEPAPERTRYTOLOOKFORSOMEMETHODSANDLEADKNOWLEDGEMANAGEMENTKMINTOARCHIVESMANAGEMENT，INCLUDINGTHEUT兒IZATIONOFKMFACETOTHECHALLENGEINELETRONICTIMES，ROLEOFTHEARCHIVALPROFESSIONMUSTCHANGETOKNOWLEDGEPROVIDERSOONERORLATERKEYWORDARCHIVESINFORMATIONRESOURCESPUBLICSERVICETHESHANGHAIMUNICIPALARCHIVESKNOWLEDGEMANAGEMENT

簡(jiǎn)介：浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ADISSERTATIONSUBMITTEDTOACADEMICDEGREECOMMITTEEOFZHEJIANGNORMALUNIVERSITY當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村土地征用問(wèn)題分析從公共管理視角ANALYSISOFRURALLANDREQUISITIONATPRESENTPOINTVIELⅣOFPUBLICMANAGEMENT盛哲SHENGZHE導(dǎo)師李長(zhǎng)根UNDERTHESUPERVISIONOFLICHANGGEN浙江師范大學(xué)法政學(xué)院COLLEGEOFLAWANDPOLITICS，ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY二零一一年五月MAY，2011，當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村土地征用問(wèn)題分析從公共管理視角摘要M1II1IIIIILLIIIILIILLLLIQLULY1949578實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是我國(guó)現(xiàn)階段的主要奮斗目標(biāo)，也是我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)文明發(fā)展的趨勢(shì)，33年前，我國(guó)實(shí)行了對(duì)外開(kāi)放，從此進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的階段。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，近年來(lái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)，各種工業(yè)園區(qū)建設(shè)，水利基礎(chǔ)設(shè)施、高速公路、高速鐵路等大型工程建設(shè)一路高歌猛進(jìn)。然而，各種建設(shè)都需要以土地資源為支撐，而城市的土地資源本來(lái)就有限，加上這么多年的開(kāi)發(fā)，已經(jīng)到了無(wú)地可用的地步了。為了進(jìn)一步擴(kuò)展工業(yè)企業(yè)的發(fā)展空間，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的更大發(fā)展，農(nóng)村土地難免要被征用，而且規(guī)模也越來(lái)越大。由于我國(guó)的土地征用制度基本是以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代為藍(lán)本制定的，存在諸多缺陷，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，其滯后性和不適應(yīng)性日漸表現(xiàn)出來(lái)。土地，是農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的基礎(chǔ)，是農(nóng)民生存的根本，土地征用必然涉及到農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)利益。由于土地征用制度等各方面的原因，當(dāng)前在土地征用過(guò)程中不可避免的出現(xiàn)了大量的問(wèn)題，如被征地農(nóng)民征地補(bǔ)償問(wèn)題、被征地農(nóng)民的安置問(wèn)題、地方政從府的責(zé)任問(wèn)題等等。從完善我國(guó)的土地征用制度入手，進(jìn)行制度劬新，進(jìn)而改變目前農(nóng)村土地征用狀況，保護(hù)被征地農(nóng)民的切實(shí)利益，具有重要意義。全文分為七個(gè)部分，第一部分主要介紹了本文的選題背景和研究的目的及意義。第二部分介紹了我國(guó)的土地征用制度的含義及歷史發(fā)展。第三部分分析了農(nóng)村土地征用的用途、意義及現(xiàn)狀。第四部分分析了近年來(lái)發(fā)生的幾個(gè)因土地征用引起的群體性事件，深刻剖析了農(nóng)村土地征用產(chǎn)生的問(wèn)題。第五部分從三個(gè)方面分析了土地征用問(wèn)題產(chǎn)生的原因。第六部分結(jié)合我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況，提出了解決我國(guó)農(nóng)村土地征用問(wèn)題的幾點(diǎn)對(duì)策思考。最后對(duì)我國(guó)土地征用問(wèn)題做了總結(jié)，及對(duì)未來(lái)的展望。關(guān)鍵詞土地征用制度；被征地農(nóng)民；征用補(bǔ)償；地方政府

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)單位代碼Q151大連海事大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府公共危機(jī)管理研究一以常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)為例學(xué)位論文形式專(zhuān)題研究周蕾指導(dǎo)教師姜秀敏職稱(chēng)教授學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)申請(qǐng)學(xué)位類(lèi)別公共管理碩士學(xué)科專(zhuān)業(yè)公共管理MPA論文完成日期2016年8月答辯EL期2016年11月答辯委員會(huì)主席大連海事大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，撰寫(xiě)成碩士學(xué)位論文亟國(guó)壘焦亟應(yīng)坌基魚(yú)扭篁堡盟壅二絲堂州直武進(jìn)匡塑擅魚(yú)塑趔。除論文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，對(duì)論文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本論文中不包含任何未加明確注明的其他個(gè)人或集體已經(jīng)公開(kāi)發(fā)表或未公開(kāi)發(fā)表的成果。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名』虱盤(pán)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者及指導(dǎo)教師完全了解大連海事大學(xué)有關(guān)保留、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，即大連海事大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大連海事大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，也可采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。同意將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版電子雜志社、中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所等數(shù)據(jù)庫(kù)中，并以電子出版物形式出版發(fā)行和提供信息服務(wù)。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。本學(xué)位論文屬于保密口在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。不保密9／請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”論文作者簽名J司靜導(dǎo)師簽名耋希瓠日期砌『6年L|月7ET

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10207分類(lèi)號(hào)D035學(xué)號(hào)4101200031密級(jí)內(nèi)部碩士學(xué)位論文我國(guó)公眾參與公共管理有效性研究我國(guó)公眾參與公共管理有效性研究THERESEARCHONPUBLICPARTICIPATIONINPUBLICTHERESEARCHONPUBLICPARTICIPATIONINPUBLICMANAGEMENTEFFECTIVENESSINCHINAMANAGEMENTEFFECTIVENESSINCHINA學(xué)科專(zhuān)業(yè)行政管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)行政管理研究方向行政管理研究方向行政管理理論與實(shí)踐理論與實(shí)踐姓名名陳掌兵陳掌兵指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師胡岳岷胡岳岷教授教授碩士學(xué)位類(lèi)型學(xué)歷碩士碩士學(xué)位類(lèi)型學(xué)歷碩士授予單位吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)授予單位吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)二〇一三年三月中文摘要隨著時(shí)代的發(fā)展和人們民主意識(shí)的不斷覺(jué)醒，公眾參與公共管理已成為全球性的熱門(mén)話(huà)題。在我國(guó)，雖然公眾參與公共管理起步較晚，但是隨著我黨民主政治力度的不斷加強(qiáng)和公眾參與公共管理事件的發(fā)生，我國(guó)公眾參與公共管理已成為社會(huì)的焦點(diǎn)。本文正是基于這樣的社會(huì)背景，對(duì)我國(guó)公眾參與公共管理的有效性進(jìn)行深入的分析和探討。本文引言部分闡述了探討我國(guó)公眾參與公共管理有效性的意義，中外公眾參與公共管理研究現(xiàn)狀以及本文采用的主要研究方法。本文的第一部分探討了公眾參與公共管理的內(nèi)涵和意義，對(duì)有效性及公眾參與公共管理有效性進(jìn)行了界定，在闡明其要義的前提下，提煉出了公眾有效參與公共管理的四個(gè)特征，即公眾以相宜的形式參與公共管理，公眾合理的訴求被采納，實(shí)現(xiàn)公眾與政府共同參與公共管理，公共管理效果優(yōu)化、促進(jìn)社會(huì)公平。為了將公眾參與公共管理有效性更加明晰化，筆者提出了公眾參與公共管理有效性的判定方法，并根據(jù)評(píng)判主體的不同提出了兩種度量方式。本文第二部分總結(jié)分析了我國(guó)公眾參與公共管理的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，為深入探析我國(guó)公眾參與公共管理的有效性作了必要的鋪墊。本文第三部分對(duì)我國(guó)公眾參與公共管理有效性存在的問(wèn)題及成因進(jìn)行了深入分析。問(wèn)題主要表現(xiàn)在公眾參與公共管理普遍性不足，參與效果欠佳，缺乏可操作的程序規(guī)范，公眾能力不足等；而這些問(wèn)題主要是由于我國(guó)公眾民主意識(shí)薄弱，政府對(duì)公眾參與的忽視，缺乏法律制度供給，公眾與政府信息不對(duì)稱(chēng)等原因造成的。本文第四部分主要介紹了國(guó)外公眾參與公共管理的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，這些有助于我國(guó)在公眾參與公共管理方面拓寬思路，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。本文第五部分針對(duì)我國(guó)公眾參與公共管理存在的問(wèn)題及成因，提出了具有可操作性的措施和建議，并希望通過(guò)這些措施的實(shí)施，加強(qiáng)我國(guó)公眾參與公共管理的有效性，更好地促進(jìn)民主政治的發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞公眾參與公共管理有效性民主政治社會(huì)公平共同治理

簡(jiǎn)介：????????IJFIFIJJJIIFY3411389分類(lèi)號(hào)密級(jí)公開(kāi)。單位代碼、L0422學(xué)號(hào)2町警1．122第力署SL{ANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目THESISFORMAS奴1DEGREA公共文化管理體制的社會(huì)化問(wèn)題研究SOCIAL娩EDRESEARCHOⅡTHEPLIBJICCULTURALMANAGEMENTSYSTEM作者姓名培養(yǎng)單一位專(zhuān)’業(yè)名．稱(chēng)指導(dǎo)教師合作、導(dǎo)頰劉亞茹藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論高迎剛教授2018年6日夕少原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名壺J絲整日期絲絲』絲關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名主L亞茲導(dǎo)師簽名

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼】Q】2魚(yú)分類(lèi)號(hào)論文題目學(xué)號(hào)I31蘭QQ3壘編號(hào)我國(guó)公共部門(mén)人力資源管理外包問(wèn)題研究學(xué)院公共管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)公共管理研舫向組織行為與人力資源管理姓名哈斯木仁指導(dǎo)教師張繼如2016年3月20日內(nèi)蒙古大學(xué)碩士學(xué)位論文我國(guó)公共部門(mén)人力資源管理外包問(wèn)題研究摘要目前，國(guó)外許多國(guó)家已成功將外包用于人力資源管理領(lǐng)域，推動(dòng)了人力資源管理外包在全球范圍內(nèi)的迅速發(fā)展。采取人力資源管理外包可以使公共部門(mén)人力資源管理工作從事務(wù)性向戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，集中更多精力強(qiáng)化核心業(yè)務(wù)工作，從而大大提高管理效率，推動(dòng)公共部門(mén)人力資源管理核心性變革。我國(guó)公共部門(mén)人力資源管理外包目前尚處于起步階段，雖然進(jìn)行了一些的積極探索和嘗試，并取得了一定成效，但依然存在許多問(wèn)題和不足，需要在今后的改革進(jìn)程中逐步加以完善。本文在闡明公共部門(mén)人力資源管理外包的相關(guān)概念、外包項(xiàng)目和必要性的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)公共部門(mén)人力資源管理外包的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行了比較全面深入地分析，借鑒國(guó)外公共部門(mén)人力資源管理外包的成功經(jīng)驗(yàn)，從培育外包理念、加強(qiáng)外包監(jiān)管、加大對(duì)外包商支持、加強(qiáng)外包的風(fēng)險(xiǎn)防范工作、提高外包服務(wù)商自身水平、建立健全外包配套法規(guī)等方面提出了完善我國(guó)公共部門(mén)人力資源管理外包的對(duì)策。關(guān)鍵詞公共部門(mén)；人力資源；人力資源管理；人力資源管理外包；外包服務(wù)商

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類(lèi)號(hào)學(xué)號(hào)1403510047法律碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人寧鴻雁指導(dǎo)教師尚海龍副教授趙樹(shù)堂教授學(xué)位類(lèi)別法律碩士學(xué)科專(zhuān)業(yè)法律碩士授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一六年十二月

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)416416312185南昌大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文商業(yè)銀行公共關(guān)系管理研究商業(yè)銀行公共關(guān)系管理研究以湖南省交通銀行岳陽(yáng)分行為例以湖南省交通銀行岳陽(yáng)分行為例PUBLICRELATIONSMANAGEMENTOFCOMMERCIALBANKSACASESTUDYOFYUEYANGBRANCHOFBANKOFCOMMUNICATIONSINHUNANPROVINCE田江培養(yǎng)單位（院、系）公共管理學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)張新生教授專(zhuān)業(yè)學(xué)位種類(lèi)公共管理碩士論文答辯日期2015年12月13日答辯委員會(huì)主席陳美球評(píng)閱人2015年12月摘要摘要摘要商業(yè)銀行公共關(guān)系存在的目的，是為了使銀行在社會(huì)上建立較好的企業(yè)形象，以求得到社會(huì)各界人士對(duì)商業(yè)銀行工作的支持和理解，通過(guò)采用一系列的有計(jì)劃、安排的與公共關(guān)系相關(guān)的工作來(lái)完成。公共關(guān)系管理作為一種先進(jìn)管理方法，越來(lái)越被商業(yè)銀行所重視。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷高速發(fā)展，金融環(huán)境也越來(lái)越復(fù)雜，商業(yè)銀行就非常需要采取一系列的公共關(guān)系活動(dòng)來(lái)平衡在社會(huì)上的關(guān)系，建立較好的企業(yè)形象，商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)狀況怎樣，也就取決于該銀行公共關(guān)系管理處理得怎樣。本文以當(dāng)代商業(yè)銀行公共關(guān)系管理的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，研究分析了國(guó)內(nèi)外現(xiàn)今大量的資料，目的就是為探明商業(yè)銀行公共關(guān)系這一主題。本文對(duì)我國(guó)銀行系統(tǒng)的公共關(guān)系管理進(jìn)行深入分析，以尋求得到一種適合我國(guó)國(guó)情的公共關(guān)系管理辦法。關(guān)鍵關(guān)鍵詞商業(yè)銀行；公共關(guān)系；管理

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2014120059分類(lèi)號(hào)密級(jí)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文公共場(chǎng)所管理人侵權(quán)補(bǔ)充責(zé)任研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名楊翩培養(yǎng)單位法學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)黃軍副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)法律碩士（法學(xué)）研究方向商務(wù)法務(wù)論文提交日期2016年4月25日學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2014120059密級(jí)中南民族中南民族大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文公共場(chǎng)所管理人侵權(quán)補(bǔ)充責(zé)任研究公共場(chǎng)所管理人侵權(quán)補(bǔ)充責(zé)任研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名楊翩導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)黃軍副教授培養(yǎng)單位法學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)法律碩士（法學(xué)）論文提交日期2016年4月25日論文答辯日期2016年5月29日答辯委員會(huì)主席孫晉