偷窥国产在线91,亚洲无线国产观看原创,日本精品aⅴ一区二区三区,久久九九兔免费精品6

簡介：外科洗手操作規(guī)程及流程圖外科洗手操作規(guī)程及流程圖一、目的清除手上所有暫住菌，降低常住菌至最低程度而達(dá)到接近無功狀態(tài)的要求，維持較長的抑菌作用，防止細(xì)菌從工作人員手轉(zhuǎn)移到病人手術(shù)部位。二、外科洗手洗手時(shí)間不少于LMIN三、洗手方法（一）、洗手前準(zhǔn)備1國家醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2手消毒前的準(zhǔn)備。3換上清潔的洗手衣。4手術(shù)帽必須完全地遮蓋頭發(fā)。5口罩必須完全地遮蓋口鼻。6摘去手上各種飾物，剪短指甲，除去指甲內(nèi)污垢，并使指甲平整、光滑。（二）、洗手方法1洗手前，將衣袖卷至肘上13處。2用水濕潤雙手和前臂。3取洗手液適量，均勻涂布雙手、前臂、上臂至肘關(guān)節(jié)以上10CM處，注意指甲和指間部位，用流動(dòng)水徹底沖凈。4再取適量洗手液揉搓雙手按洗手六步法LMIN，用流動(dòng)純凈水沖洗雙手、上臂至肘部淋下，徹底沖凈。外科洗手消毒方法流程圖外科洗手消毒方法流程圖外科洗手規(guī)程是手術(shù)前，手術(shù)醫(yī)生和洗手護(hù)士進(jìn)行洗手消毒的規(guī)定。相關(guān)醫(yī)生及手術(shù)室護(hù)士應(yīng)全面掌握并嚴(yán)格執(zhí)行，互相監(jiān)督，定期做手的細(xì)菌培養(yǎng)。

簡介：1世界地理填圖訓(xùn)練世界地理填圖訓(xùn)練一、填寫世界地理各分區(qū)的名稱①；②；③④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨；⑩；11；12；13；3三、讀日本地圖，完成各題（1）填寫日本四大島的名稱A；B；C；D。（2）填寫日本主要城市①；②；③；④；⑤；⑥；其中首都是；兩個(gè)著名的海港是和。（3）填寫重要海洋名稱A；E；F；B是日本最高的山。（4）G處是日本著名的漁場；試分析原因。四、讀東南亞地圖，完成下列各題（1）填寫國家與首都①國是首都是；②國是首都是；③國是首都是；④國是首都是；⑤國是首都是；⑥國是首都是；⑦國是；⑧國是首都是；⑨國是首都是；⑩國是首都是；⑴國是。（2）在圖中畫出湄公河、湄南河、薩爾溫江。（3）湄公河經(jīng)過的國家有、、、、、。（4）在圖中注出蘇門答臘島、爪哇島、馬六甲海峽。

簡介：刪除文件夾里的所有文件刪除文件夾里的所有文件POSTEDON200807231634飛雪飄寒閱讀4690評(píng)論16編輯收藏在使用DOTTING控件生成報(bào)表統(tǒng)計(jì)圖總結(jié)文章中，不少朋友提出“每運(yùn)行一次DOTTING頁面，就會(huì)生成一個(gè)圖片，這樣圖片不是越來越多嗎請問怎樣自動(dòng)刪除DOTTING生成的圖片呢”的問題，于是自己對(duì)刪除文件夾里圖片的問題進(jìn)行了處理。方法參照如下代碼USINGSYSTEMWEBUIUSINGSYSTEMWEBUIWEBCONTROLSUSINGSYSTEMWEBUIHTMLCONTROLSUSINGSYSTEMIONAMESPACEPLEXQUERYPIC的摘要說明。PUBLICCLASSPICSYSTEMWEBUIPAGEPROTECTEDSYSTEMWEBUIWEBCONTROLSBUTTONBUTTON1PRIVATEVOIDPAGE_LOADOBJECTSENDERSYSTEMEVENTARGSE在此處放置用戶代碼以初始化頁面PRIVATEVOIDFILESYSTEMIODIRECTYINFOPATHFEACHSYSTEMIODIRECTYINFODINPATHGETDIRECTIESFILEDFEACHSYSTEMIOFILEINFOFINPATHGETFILESFWEB窗體設(shè)計(jì)器生成的代碼PRIVATEVOIDBUTTON1_CLICKOBJECTSENDERSYSTEMEVENTARGSESYSTEMIODIRECTYINFOPATHNEWSYSTEMIODIRECTYINFOSERVERMAPPATH“TIMAGES“FILEPATHPRIVATESTRING_SERIESNAME圖例名稱PRIVATEINT_PICWIDTH圖片寬度PRIVATEINT_PICHIGHT圖片高度PRIVATEDATATABLE_DT圖片數(shù)據(jù)源圖片存放路徑PUBLICSTRINGPHAYSICALIMAGEPATHSET_PHAYSICALIMAGEPATHVALUEGETRETURN_PHAYSICALIMAGEPATH圖片標(biāo)題PUBLICSTRINGTITLESET_TITLEVALUEGETRETURN_TITLE圖片標(biāo)題PUBLICSTRINGXTITLESET_XTITLEVALUEGETRETURN_XTITLE圖片標(biāo)題PUBLICSTRINGYTITLESET_YTITLEVALUE

簡介：地形圖基礎(chǔ)考試題3對(duì)下列比例尺相同的等高線地形圖，判斷正確的是A坡度由大到小為BEDCAB坡度由大到小為BDECAC坡度由大到小為ACDBED坡度由大到小為EBDCA4下圖是等高距相同的四幅地形圖，有關(guān)A、B、C、D四處坡度大小的說法，正確的是AACDBBABCDCBDCAD無法確定5讀我國東部某地等高線示意圖，圖中等高線所示高度分別為100米、200米、300米、400米，圖中城鎮(zhèn)與H地的相對(duì)高度的最大值為H，則H為A199H200B289H290C299H300D300H3016讀圖完成下列要求。1圖中A，B，C，D四點(diǎn)中，最容易發(fā)育成河流的是。2圖中心與XY的交點(diǎn)在剖面圖上的是。A①③B②④C①④D②③3如果該圖位于我國東部沿海地區(qū)，在A、B、C、D四點(diǎn)中，降水量最少的是。10下面四幅圖中，若等高距相等，則1所示地圖范圍以圖最大。2坡度由陡到緩依次是。11右圖是我國東部某地一月等溫線分布圖，據(jù)此判斷1圖中L、2兩地的氣溫A1地的氣溫高于O℃B1地的氣溫低于O℃C2地的氣溫低于4℃D2地的氣溫高于4℃2下列敘述正確的是A1地的海拔較2地高B1低的海拔較2地低C圖示區(qū)域的主要糧食作物是水稻D圖示區(qū)域如果植被遭到破壞，將導(dǎo)致土地沙漠化12按照政府要求，坡度大于250的山地不得發(fā)展種植業(yè)，右圖比例尺為12000，TG250047，所示地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向?yàn)锳林果業(yè)B種植業(yè)C修梯田D橡膠園

簡介：【正本】投標(biāo)文件技術(shù)部分技術(shù)部分項(xiàng)目名稱1500地形圖動(dòng)態(tài)更新項(xiàng)目編號(hào)投標(biāo)人名稱二〇一六年十二月二日21對(duì)本項(xiàng)目服務(wù)總體要求的理解11項(xiàng)目來源12任務(wù)劃分13項(xiàng)目內(nèi)容14項(xiàng)目工期15測區(qū)自然地理概況16服務(wù)定位2服務(wù)方案21已有資料情況分析211平面控制資料212高程控制資料213地形圖資料214航攝資料215數(shù)據(jù)庫資料2技術(shù)依據(jù)221定義與描述標(biāo)準(zhǔn)國家基本比例尺地圖圖式第1部分1500、11000、12000地形圖圖式GBT2025712007基礎(chǔ)地理信息要素分類與代碼GBT139232006

簡介：地形圖識(shí)別基礎(chǔ)知識(shí)一、地形圖的含義地形圖是表示地形、地物的平面圖件，是用測量儀器把實(shí)地測量出來，并用特定的方法按一定比例縮繪而成的。它是地面上地形和地物位置實(shí)際情況的反映。二、地形圖的圖外注記1、圖名圖名通常是用圖內(nèi)最重要的地名來表示。從圖名上大致可判斷地形圖所在的范圍。2、圖號(hào)根據(jù)地形圖分幅和編號(hào)方法編定。①1100萬，緯差4，經(jīng)差6；②110萬，緯差20′，經(jīng)差30′；一幅1100萬地形圖可分成12122144幅110萬地形圖。③11萬，緯差2′30″，經(jīng)差3′45″；一幅110萬地形圖可分8864幅11萬地形圖。如G49126（45）3、接圖表標(biāo)示本圖幅與相鄰圖幅的關(guān)系。4、圖廓地形圖邊界，內(nèi)有經(jīng)緯度和縱橫坐標(biāo)（公里網(wǎng)）。5、比例尺地形圖上任意一線段的長度與地面上相應(yīng)線段的水平距離之比。1數(shù)字比例尺如110000，10000圖示比例尺標(biāo)上一個(gè)基本單位長度所表示的實(shí)地距離。6、地形圖的方向一般地形圖方向?yàn)樯媳毕履?，右東左西。三地物符號(hào)地形圖中各種地物是以不同符號(hào)表示出來的，有以下三種（1）比例符號(hào)是將實(shí)物按照圖的比例尺直接縮繪在圖上的相似圖形，所以也稱為輪廓符號(hào)。（2）非比例符號(hào)當(dāng)?shù)匚飳?shí)際面積非常小，以致不能用測圖比例尺把它縮繪在圖紙上，常用一些特定符號(hào)標(biāo)注出來它的位置。（3）線性符號(hào)（半比例符號(hào)）長度按比例，而寬窄不能按比例的符號(hào)，某種地物成帶狀或狹長形，如鐵路、公路等其長度可按測圖比例尺縮繪，寬窄卻不按比例尺。（4）地物注記用文字、數(shù)字或特有符號(hào)對(duì)地物加以說明。如地物名稱、江河流向、森林類別等。四、地貌表示地球表面高低起伏的自然形態(tài)稱地貌。用等高線表示。1、等高線的定義高程相等的相鄰點(diǎn)連接而成的閉合曲線。2、等高距相鄰兩等高線的高程之差。同一幅圖上，等高距相同。常用的有05M、1M、2M、5M3、等高線平距圖上相鄰兩等高線之間的距離。平距越大的地方坡度越緩，反之，等高線越密的地方坡度越陡。4、等高線的種類首曲線按等高距繪制的等高線；計(jì)曲線高程能被5整除等高線，加粗描繪；間曲線12等高距描繪，長虛線表示；助曲線14等高距描繪，短虛線表示。

簡介：國際貿(mào)易進(jìn)口總體流程圖國際貿(mào)易進(jìn)口總體流程圖（FOB價(jià)）價(jià)）進(jìn)口商進(jìn)口商出口商出口商銀行（進(jìn)口（進(jìn)口地）地）許可證管理局許可證管理局（進(jìn)口地經(jīng)貿(mào)（進(jìn)口地經(jīng)貿(mào)委）委）國家外匯管理局國家外匯管理局（進(jìn)口地進(jìn)口地）貨代公司貨代公司④委托托運(yùn)、報(bào)檢、委托托運(yùn)、報(bào)檢、報(bào)關(guān)、保險(xiǎn)報(bào)關(guān)、保險(xiǎn)①簽訂購貨確認(rèn)書簽訂購貨確認(rèn)書⑤辦理進(jìn)口付匯核銷辦理進(jìn)口付匯核銷申請簽發(fā)許可證②③開立信用證一、一、合同商訂的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)合同商訂的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)合同商訂的業(yè)務(wù)流程合同商訂的業(yè)務(wù)流程合同商訂的業(yè)務(wù)流程合同商訂的業(yè)務(wù)流程出口商出口商進(jìn)口商進(jìn)口商①詢盤①詢盤②發(fā)盤發(fā)盤接受接受③合同簽訂④合同簽訂④出口商與進(jìn)口商經(jīng)過詢盤、發(fā)盤、還盤和接受等業(yè)務(wù)磋出口商與進(jìn)口商經(jīng)過詢盤、發(fā)盤、還盤和接受等業(yè)務(wù)磋商環(huán)節(jié)，就貨物的各項(xiàng)交易條件達(dá)成一致。進(jìn)口商擬訂商環(huán)節(jié)，就貨物的各項(xiàng)交易條件達(dá)成一致。進(jìn)口商擬訂購貨貿(mào)易合同購貨貿(mào)易合同一式兩份，雙方簽章后，各留下一份作為一式兩份，雙方簽章后，各留下一份作為履行合同的依據(jù)。履行合同的依據(jù)。進(jìn)口商在合同規(guī)定的開證時(shí)間內(nèi)及時(shí)向開證行申請開進(jìn)口商在合同規(guī)定的開證時(shí)間內(nèi)及時(shí)向開證行申請開立信用證，為此要填寫立信用證，為此要填寫開證申請書開證申請書并交納開證費(fèi)和保并交納開證費(fèi)和保證金。證金。開證行根據(jù)開證申請書的要求開出不可撤銷信用證，開證行根據(jù)開證申請書的要求開出不可撤銷信用證，信用證通過信用證通過SWIFT網(wǎng)絡(luò)傳遞給通知行，副本交給開網(wǎng)絡(luò)傳遞給通知行，副本交給開證人備案。證人備案。通知行收到信用證后，進(jìn)行審證，審核無誤后用電話通知行收到信用證后，進(jìn)行審證，審核無誤后用電話通知出口方到通知行取信用證。通知出口方到通知行取信用證。出口商依據(jù)貿(mào)易合同再次審證，發(fā)現(xiàn)有多處不符點(diǎn)或出口商依據(jù)貿(mào)易合同再次審證，發(fā)現(xiàn)有多處不符點(diǎn)或改證要求，可書寫改證函向進(jìn)口商提出改證要求。改證要求，可書寫改證函向進(jìn)口商提出改證要求。進(jìn)口商對(duì)改證函的內(nèi)容予以確認(rèn)，于是向開證行提出進(jìn)口商對(duì)改證函的內(nèi)容予以確認(rèn)，于是向開證行提出改證要求，交納改證費(fèi)。改證要求，交納改證費(fèi)。開證行開出開證行開出信用證改證書信用證改證書，并通過通知行交至出口，并通過通知行交至出口商。商。

簡介：1四十二浪圖四十二浪圖3口訣之詳細(xì)說明口訣之詳細(xì)說明一三五浪可加長，每段細(xì)分五小浪；指的是推動(dòng)浪的第一子浪，第三子浪和第五子浪都可能有延伸形態(tài)，但有幾個(gè)注意事項(xiàng)第一，若一子浪加長，即一子浪延伸，則三子浪和五子浪等長；第二，若三子浪加長，即三子浪延伸，則一子浪和五子浪等長；第三，若五子浪加長，即五子浪延伸，則一子浪和三子浪等長；另有等長九段波，頂?shù)撞贿B通道長；這段口訣的意思是說除了前面講到的三種推動(dòng)浪形態(tài)以外（即圖一至三），還有一種特殊的浪型（即圖四），這種浪型的特點(diǎn)如下第一該浪分為九個(gè)子浪；第二一子浪，三子浪，五子浪，七子浪，九子浪全部等長；第三四子浪底不破一子浪頭，同樣的，六底不破三頭，八底不破五頭，即所謂“頂?shù)撞贿B”。三三相隔十五段，五三交錯(cuò)亦尋常；這句話的含義如下五浪形式的推動(dòng)浪，都有十五個(gè)子浪（請?jiān)倏匆槐閳D一，圖二和圖三，33516），而圖四的九浪推動(dòng)，則是二十七個(gè)子浪（3927）；“三三相隔”和“五三交錯(cuò)”指的是推動(dòng)浪并不只是前面四種形態(tài)（其他形態(tài)我以后會(huì)陸續(xù)講解），還有很多種，但浪型只有兩種，即所有子浪都由三個(gè)細(xì)浪組成或所有子浪都由三個(gè)細(xì)浪與五個(gè)細(xì)浪間隔組成；今天先講解到這里，希望明天大家繼續(xù)關(guān)注我的帖子，我會(huì)繼續(xù)說明后面三十八種浪型。口訣二的說明調(diào)整浪的浪型分為三種即之字型整理，平坦型整理，和三角形整理，這個(gè)是常識(shí)，不多說了；重要的是后面這一句話，它的意思是說，調(diào)整浪是對(duì)主要趨勢的反方向修正，在之字型整理中A和C段與主趨勢方向相反，B段和主趨勢方向相同（B段是對(duì)主要趨勢的反方向修正的反方向修正），A段和C段都由5個(gè)小浪組成，B段由3個(gè)小浪組成；其實(shí)我也覺得艾略特這樣數(shù)浪有些機(jī)械和教條，但是沒有辦法，他至少還能創(chuàng)造出“波浪”這一學(xué)說，我們只有先照搬學(xué)會(huì)他的理論，才能在他的基礎(chǔ)上改進(jìn)和提高，以后才有可能超越他，創(chuàng)造出屬于自己的理論，大家說是嗎

簡介：添翼學(xué)校1條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖姓名知識(shí)梳理①為了清楚地看出數(shù)據(jù)的分布情況，可以分段整理數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以用統(tǒng)計(jì)表表示，也可以用統(tǒng)計(jì)圖表示。條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更能直觀地看出Q數(shù)量的多少。②如何認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖首先要認(rèn)清條形統(tǒng)計(jì)圖的上面的圖名標(biāo)題，然后記住條形統(tǒng)計(jì)圖的橫軸和縱軸中哪條數(shù)軸表示什么事物，哪條數(shù)軸表示何種數(shù)量，再看清直條是縱向的還是橫向的，最后記住直條的1格表示的數(shù)量是多少。條形統(tǒng)計(jì)圖直條的高低長短表示數(shù)量的多少，直條越高長表示的數(shù)量越多，直條越低短表示的數(shù)量越少，數(shù)量的多少與直條的寬窄無關(guān)。③畫條形統(tǒng)計(jì)圖之前要先寫好條形統(tǒng)計(jì)圖的圖名標(biāo)題，畫條形統(tǒng)計(jì)圖的簡略步驟是首先畫兩條互相垂直的射線數(shù)軸，垂足處標(biāo)上0，然后確定橫軸和縱軸的單位長度，通常用橫軸不必從0開始表示事物，縱軸必須從0開始表示數(shù)量直條的1格表示的數(shù)量要適當(dāng)，最后畫出直條、標(biāo)注數(shù)量。練習(xí)題練習(xí)題一、填空一、填空1填出下列條形統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少，直條表示多少。添翼學(xué)校3這張統(tǒng)計(jì)圖中每一格表示（）輛汽車，產(chǎn)量最少是（）月份，是（）輛；產(chǎn)量最多是（）月份，是（）輛；最多與最少的月份產(chǎn)量相差（）輛汽車，下半年一共生產(chǎn)了（）汽車。4根據(jù)育興小學(xué)各興趣小組人數(shù)填一填。育興小學(xué)校各興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖每格代表（）比較合適，（）名同學(xué)參加興趣小組。5根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問題。四年級(jí)同學(xué)參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖

簡介：四年級(jí)數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題四年級(jí)數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)題一、填出下列條形統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少，直條表示多少。1格表示1格表示1格表示1格表示直條表示直條表示直條表示直條表示二、下面是麗麗所在班級(jí)同學(xué)喜歡看課外書的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。1根據(jù)上表，完成統(tǒng)計(jì)圖。人數(shù)1614121086420科技書連環(huán)畫故事書漫畫童話2根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題（1）每格代表（）人。（2）喜歡看（）的人最多，喜歡看（）的人最少。（3）歡看連環(huán)畫的比喜歡看童話的少（）人。（4）你還能提出什么問題并解答。三、我會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。種類科技書連環(huán)畫故事書漫畫童話人數(shù)10816612車輛分類自行車小轎車電動(dòng)車面包車數(shù)量輛2416304五、根據(jù)下面的信息回答問題。下面是調(diào)查的四（1）班同學(xué)最喜歡的水果的結(jié)果。第一組全班1把統(tǒng)計(jì)結(jié)果分別在下面用條形圖表示出來。第一小組最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)圖全班最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)圖2回答問題。（1）第一組的圖每格代表（）人，全班的每格代表（）人。（2）第一組喜歡吃（）的人數(shù)最多，喜歡吃（）的人數(shù)最少。（3）全班喜歡吃蘋果的同學(xué)比喜歡吃梨的同學(xué)多（）人。（4）通過條形統(tǒng)計(jì)圖你獲得了什么信息六、學(xué)校圖書館有70本連環(huán)畫，90本故事書，40本科技書。小云根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制了一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖，請你幫她填完整。（0）（）（）（）（）（）（）（）（）（）本喜歡吃的水果蘋果香蕉梨人數(shù)452喜歡吃的水果蘋果香蕉梨人數(shù)162011連環(huán)畫故事書科技書種類種類

簡介：條形統(tǒng)計(jì)圖【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第七單元例1【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】經(jīng)歷簡單的收集整理描述和分析數(shù)據(jù)的過程會(huì)根據(jù)實(shí)際問題設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查表能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、結(jié)合北京市的天氣情況圖，經(jīng)歷收集整理，描述和分析簡單數(shù)據(jù)的過程，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。2、借助這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用自己方法把各種天氣情況表示出來，然后通過小組合作，師生交流，體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)勢。3、在繪制簡單條形統(tǒng)計(jì)圖的過程中，理解一格表示一個(gè)單位?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】借助統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，經(jīng)歷整個(gè)統(tǒng)計(jì)過程，認(rèn)識(shí)簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖，理解一格表示一個(gè)單位?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在對(duì)比交流的過程中體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)繪制簡單條形統(tǒng)計(jì)圖?！驹u(píng)價(jià)活動(dòng)方案】【評(píng)價(jià)活動(dòng)方案】1、通過借助北京市的天氣情況圖，觀察學(xué)生回答問題的情況，以評(píng)價(jià)目標(biāo)1。2、在這項(xiàng)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，通過實(shí)際動(dòng)手畫統(tǒng)計(jì)表，畫象形圖，畫條形統(tǒng)計(jì)圖，然后進(jìn)行對(duì)比交流，以評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)2。3、在繪制簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖的過程中，通過觀察，追問等學(xué)習(xí)活動(dòng)，以評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)3?！緦W(xué)習(xí)方案】【學(xué)習(xí)方案】（一）導(dǎo)入新知同學(xué)們，這是2012年8月北京市的天氣情況圖提問同學(xué)們，看到這個(gè)圖片，大家能說說從中能了解哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎答①這是一個(gè)天氣日歷，上面有各天的天氣狀況②有各種圖片表示各種不同的天氣情況過渡今天呀，老師要為大家介紹一種新的表示方法，那就是統(tǒng)計(jì)圖，一起來看看（出示PPT）提問從這幅統(tǒng)計(jì)圖上，你們了解到哪些信息答直條越長，數(shù)量越多追問說明直條的長度是根據(jù)什么畫出來的追問那么，在這里同學(xué)們注意到其中一格一格的小正方形了嗎一格就代表（一天）。你們明白了嗎（評(píng)價(jià)目標(biāo)3）追問通常我們在畫的時(shí)候呀，也要注意。（指Y軸）這條垂直射線也可以叫做縱軸或Y軸，在這里表示什么追問（指X軸）水平射線也可以叫做橫軸或X軸，在這里表示什么追問也就是我們要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目，對(duì)嗎小結(jié)像這樣用用條形的長短來表示數(shù)量多少的統(tǒng)計(jì)圖，我們把它叫做條形統(tǒng)計(jì)圖。（板書課題）提問那這樣的條形統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)呢與象形統(tǒng)計(jì)圖比較。（評(píng)價(jià)目標(biāo)2）答更清楚、更形象、更容易比較數(shù)據(jù)大小小結(jié)條形統(tǒng)計(jì)圖更形象、直觀、具體，更容易看出數(shù)量的多少。2練習(xí)鞏固，拓展提高

簡介：認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖2【學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第七單元第96頁例2及相關(guān)練習(xí)。【課程標(biāo)準(zhǔn)描述課程標(biāo)準(zhǔn)描述】經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，能用條形統(tǒng)計(jì)圖直觀且有效地表示數(shù)據(jù)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，初步體會(huì)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著信息?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，繪制統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】初步理解1格表示2個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。【評(píng)價(jià)活動(dòng)方案評(píng)價(jià)活動(dòng)方案】1通過學(xué)生嘗試獨(dú)立作圖，小組交流發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中的問題，集體交流提出解決方案以及與之前學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行對(duì)比，關(guān)注學(xué)生是否體驗(yàn)到統(tǒng)計(jì)圖中“以一當(dāng)二”的必要性。以評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)2。2通過學(xué)生獨(dú)立將北京2012年9月天氣情況記錄單中的數(shù)據(jù)整理填入統(tǒng)計(jì)表，再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖，最后通過觀察統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖來分析和解決問題，關(guān)注學(xué)生是否會(huì)收集并整理數(shù)據(jù)。以評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)1?！緦W(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程】一、談話交流，創(chuàng)設(shè)情境1同學(xué)們，你們喜歡吃早餐嗎2如果不吃早飯，那我們的血糖濃度就會(huì)降低，會(huì)出現(xiàn)饑餓感，大腦的興奮性隨之降論，各組匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生明確可以用半格表示1人。10你想對(duì)早餐店老板提出什么建議三、知識(shí)運(yùn)用1出示北京市2012年9月的天氣情況的記錄單。（評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)（評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)1）2請同學(xué)們結(jié)合例1的數(shù)據(jù)填寫下表。月份天數(shù)天氣晴陰多云雨8月和月份天數(shù)天氣晴陰多云雨9月3由于8月和9月中全都是包含晴、陰、多云、雨這四種天氣，所以我們可以把兩個(gè)表格合二為一，這樣既方便繪制表格，又便于我們觀察。出示復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。

簡介：1折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目的教學(xué)目的1、引導(dǎo)學(xué)生自主探究折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。2、讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖，屆時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并能解決一些實(shí)際問題。3、通過學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生體驗(yàn)折線統(tǒng)計(jì)圖的作用，感受與日常生活的密切聯(lián)系，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法教學(xué)難點(diǎn)體驗(yàn)制作過程，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。教學(xué)過程一、引入一、引入出示114頁第4題的病人體溫記錄折線圖1學(xué)生分組觀察討論從圖中你能了解到哪些信息2匯報(bào)剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)病人正發(fā)著高燒。病人體溫最高時(shí)是395度，最低時(shí)是368度。師這也是一種統(tǒng)計(jì)圖，今天我們一起來研究折線統(tǒng)計(jì)圖二、生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖二、生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖1課前布置收集生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖，請把收集到的折線統(tǒng)計(jì)圖拿出來，說說你是從哪里收集到的，圖中表示什么內(nèi)容2展示交流每個(gè)組推薦一份較好的在全班交流展示。制作折線統(tǒng)計(jì)圖制作折線統(tǒng)計(jì)圖同學(xué)們，你們剛才從報(bào)紙上、網(wǎng)站上、課外讀物等收集到了許多3美觀想一想你制作的折線統(tǒng)計(jì)圖中，能向別人傳遞哪些信息一一一全班展示、評(píng)價(jià)預(yù)測從2003年和2004年的旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖中，你能預(yù)計(jì)一下，再即將到來的2005年的第二季度游客將達(dá)到多少萬人三、三、預(yù)測身高預(yù)測身高在書上完成例2，并根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的推測。旦增克珠旦增克珠20112011年0505月3030日

簡介：中國歷史八上思維導(dǎo)圖13單元星洲學(xué)校14界匿名注本導(dǎo)圖圖片可清晰打印，持續(xù)更新，記得每周查看。中國歷史八上思維導(dǎo)圖13單元星洲學(xué)校14界匿名

簡介：衛(wèi)生間設(shè)計(jì)圖