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簡介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)I200921082學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人金小英金小英學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)漢語言文字學(xué)漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師程邦雄程邦雄教授教授答辯日期答辯日期20201212年1月6日網(wǎng)絡(luò)小說語言詞匯分析網(wǎng)絡(luò)小說語言詞匯分析以中韓網(wǎng)絡(luò)小說為例以中韓網(wǎng)絡(luò)小說為例獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在______年解密后適用本授權(quán)數(shù)。本論文屬于不保密□。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月

簡介：獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目筵絲接褪塹坦的適宣遞夔皇叢翅滏本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作槲渤擇簽字日期少，，年，月J日導(dǎo)師簽名簽字日期日兩南大學(xué)碩學(xué)伊論文中文摘要維特根斯坦的語言游戲與認(rèn)知邏輯學(xué)專業(yè)碩士研究生潘玉鋒指導(dǎo)教師何向東教授中文摘要路德維希維特根斯坦在其學(xué)術(shù)生涯的后期提出的“語言游戲”說是一個(gè)對(duì)于二十世紀(jì)西方哲學(xué)來說具有影響力的學(xué)說。“語言游戲”說與其前期的“語言圖像論”思想有著本質(zhì)的不同，這種不同緣于維特根斯坦看待語言的態(tài)度在前后期發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，哲學(xué)史上少有的戲劇性的一幕就發(fā)生在了維特根斯坦身上。語言游戲論的出發(fā)點(diǎn)是日常語言，在認(rèn)定人類只有日常語言而沒有人工語言的基礎(chǔ)上，維特根斯坦相繼設(shè)想出語言游戲、遵守規(guī)則、家族相似、生活形式論等一系列讓人影響深刻的概念，構(gòu)建起一套以用法為語詞意義基礎(chǔ)的用法意義論和以游戲?yàn)樾问健⒁宰袷匾?guī)則為實(shí)質(zhì)內(nèi)容的學(xué)說。筆者并不打算對(duì)維特根斯坦的后期以“語言游戲”說為代表的思想進(jìn)行全方位的闡釋，而只是通過對(duì)這一套學(xué)說從認(rèn)識(shí)論方面做一些考察，以期揭示“語言游戲”說在認(rèn)識(shí)論方面的一些觀點(diǎn)，并對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行有益的討論?？偟膩碚f維特根斯坦的“語言游戲”說有益于解釋除在現(xiàn)實(shí)中有真實(shí)存在的對(duì)應(yīng)物與之相對(duì)應(yīng)的名詞之外的其他語詞的學(xué)習(xí)，進(jìn)而解釋人類一開始的認(rèn)知活動(dòng)；對(duì)“根據(jù)”和“原因”區(qū)分雖然在某些領(lǐng)域是非必要性的，但將歸納法作為認(rèn)識(shí)活動(dòng)的最終根據(jù)并視為語言游戲的先驗(yàn)預(yù)設(shè)是有益于為人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)做出說明的。關(guān)鍵詞語言游戲；實(shí)指學(xué)習(xí)；家族相似；意義和指稱；根據(jù)和原因；反本質(zhì)主義；認(rèn)識(shí)論

簡介：STUDYONDOCUMENTARYLENSLANGUAGEPRACTICEOFEXPRESSION●ⅣITHTHEGRADUATIONWORKXINXIANGTHEVOICEOFTHEHEARTASANEXAMPLEATHESISSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZHANGWANSUPERVISORASSOCIATEPROF．DUANBIANXIAMAY,2014摘要紀(jì)錄片的本體語言就是鏡頭語言。鏡頭語言運(yùn)用的恰當(dāng)與否，直接關(guān)系著片子的成與敗。隨著人們生活水平和審美層次的不斷提高，我國電視紀(jì)錄片作品的創(chuàng)作取得了十足的發(fā)展。如何通過技巧性、富有內(nèi)涵的“鏡頭語言”提高紀(jì)錄片的審美內(nèi)涵和文化品位，創(chuàng)作出藝術(shù)表現(xiàn)與題材內(nèi)容相得益彰、反映現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際和民族審美追求的電視紀(jì)錄片藝術(shù)精品，已經(jīng)成為擺在電視紀(jì)錄片創(chuàng)作者面前的重大問題。作為一名廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的?餾研究生，我深刻的明白熟練掌握鏡頭語言，讓鏡頭語言準(zhǔn)確地表情達(dá)意是我應(yīng)該具備的基本能力。所以趁著拍攝畢業(yè)作品的機(jī)會(huì)，我希望能夠在這次實(shí)踐當(dāng)中體會(huì)不同鏡頭語言的奇妙之處。我的畢業(yè)作品的名字是新鄉(xiāng)心的聲音。是一個(gè)以刻畫小城市人物為背景的紀(jì)錄片。在我的論文中結(jié)合理論重點(diǎn)分析了鏡頭語言的表意功能。本篇論文主要分為四個(gè)部分，分別從特寫鏡頭，長鏡頭，色彩和剪輯這四個(gè)方面論述的了鏡頭語言在紀(jì)錄片中的體現(xiàn)與表達(dá)。希望對(duì)當(dāng)代紀(jì)錄片的鏡頭語言的發(fā)展提出現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。紀(jì)錄片在追求真實(shí)性的同時(shí)更加注重了藝術(shù)性的體現(xiàn)。一部優(yōu)秀的紀(jì)錄片一定是精心構(gòu)思，巧妙編排的，在不違背真實(shí)性的同時(shí)最大限度的運(yùn)用鏡頭語言來表情達(dá)意。這也是我這次實(shí)踐的目的，希望能給大家呈現(xiàn)出一部具有藝術(shù)審美價(jià)值的紀(jì)錄片。關(guān)鍵詞紀(jì)錄片，鏡頭，鏡頭語言

簡介：紅高粱的語言藝術(shù)特色紅高粱的語言藝術(shù)特色雅俗交融的語言場(chǎng)雅俗交融的語言場(chǎng)THELINGUISTICFEATURESOFREDSORGHUMCLANTHEEXCHANGEBETWEENELEGANCEANDVULGARITYINLINGUISTICFIELD專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)作者姓名孫萬蜜指導(dǎo)教師王宇楓副教授天津大學(xué)文法學(xué)院二零一三年五月摘要自80年代中期開始，作家莫言通過展現(xiàn)中國民間獨(dú)特的文化風(fēng)情走入文學(xué)舞臺(tái)，從而開始其成為民間文學(xué)代表作家的路程。莫言文學(xué)作品風(fēng)格具有階段性的特點(diǎn)，紅高粱作為莫言首部得到廣泛認(rèn)可的小說，語言雅俗交融，新穎獨(dú)特、活潑傳神，清麗優(yōu)雅的散文語言與個(gè)性化民間語言交相輝映，和諧共存，相輔相生。從語言學(xué)的角度來說，莫言對(duì)外部真實(shí)世界的描述方式和感受方式是非常獨(dú)特的，他打破了單調(diào)傳統(tǒng)簡單摹寫方法，努力用主觀個(gè)體情感的渲染，賦予天地萬物靈性。論文從紅高粱入手，以修辭學(xué)、詞彩學(xué)等為主要理論依據(jù)，通過文本細(xì)讀量化方法，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方式，全面系統(tǒng)地梳理、分析小說的詞句特點(diǎn)。針對(duì)紅高粱分析莫言偏早期小說的寫作方式以及遣詞造句的特點(diǎn)，從而系統(tǒng)揭示作家的表達(dá)方式和藝術(shù)表現(xiàn)手法，感受莫言在主觀情感的支配下如何通過運(yùn)用語音、詞匯、修辭構(gòu)成清麗婉轉(zhuǎn)的典雅特點(diǎn)以及靈動(dòng)傳神的民俗性的。這種語言的雅俗交融和諧自然，相輔相成，你中有我，我中有你，構(gòu)成一幅色彩繽紛絢麗又個(gè)性突出的民間圖畫。論文通過運(yùn)用修辭學(xué)及詞彩學(xué)等理論依據(jù)，獨(dú)特地將莫言作品的詞匯進(jìn)一步分類進(jìn)行研究，尤其是在擬聲詞方面更是屬于紅高粱作品的開創(chuàng)性研究。本文主要希望借對(duì)紅高粱藝術(shù)表現(xiàn)手法系統(tǒng)而全面的研究，來進(jìn)一步完善中國首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)作家作品的語言風(fēng)格分析。同時(shí)借研究莫言語言表達(dá)手法及其雅俗交融的獨(dú)特意蘊(yùn)，為寫作風(fēng)格的鑒賞與形成提供指導(dǎo)。關(guān)鍵詞莫言；紅高粱；雅俗交融

簡介：點(diǎn)擊查看更多納比派繪畫語言研究——以博納爾、維亞爾為例精彩內(nèi)容。

簡介：四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文紅樓夢(mèng)角色語言研究以賈母語言為中心姓名唐亮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師王啟濤20090511ABSTRACTINTHE120CHAPTERSOF”ADREAMOFREDMANSIONS”，JIAMUAPPEAREDIN73CHAPTERS，INCLUDING63TIMESOFFULLPERFORMANCEANDTHEOTHER10TIMESJUSTAPPEARING．ASTHEGREATESTAUTHORITY,BECAUSEOFAGE，SHEPERSONALLYDEALTWITHAMAJOREVENTINTHEHOMEONLYAFEWTIMES．HERACTIVITIESMAINLYINCLUDEDCELEBRATIONSWELCOMENESSANDHANDLINGMATTERSATHOMEETC．IN”ADREAMOFREDMANSIONS”，THEACTIVITIESOFJIAMUCOMPOSEDMAINLYOFDIALOGUE．INTHISPAPER,WESTUDIEDJIAMU’SLANGUAGE．ALTHOUGHTHEREWEREMANYSTUDIESABOUT”ADREAMOFREDMANSIONS”，UPTONOW,THEREISAFEWSPECIFICSTUDIESONACHARACTERANDTHEREISNOFULLRANGERESEARCHONJIAMU’SLANGUAGE．BASEDONTHEBASISOFPREVIOUSSTUDIES，WETRIEDTOSTUDYJIAMU’SLANGUAGEFROMTHEPRAGMATICSPOINTOFVIEW．THEMAINPARTOFTHISPAPERCONSISTEDBYCHAPTERTWOTHREEANDFOUR．CHAPTERTWOANDTHREEFOCUSEDONJIAMU’SCOMMUNICATIONLANGUAGE，CHAPTERFOURFOCUSEDONJIAMU’SLEADERSHIPLANGUAGE．INCHAPTERTWO，BASEDONTHERAWMATERIALSOFTHEJIAMU’SSPEECHBYINDIRECTWAY,WESTUDIEDTHEDECENCYOFJIAMU’SVERBALCOMMUNICATION，RESEARCHMETHODWASTHE”THEPRINCIPLESOFDECENCY”PROPOSEDBYSUOZHENYUETC．INCHAPTERTHREE，BASEDONTHERAWMATERIALSOFTHEJIAMU’SSPEECHINDIFFERENTCONTEXTS，WESTUDIEDTHEAPPROPRIATENESSOFJIAMU’SVERBALCOMMUNICATION，RESEARCHMETHODWASTHECONTEXTTHEORYOFPRAGMATICS．INCHAPTERFOUR,WESTUDIEDJIAMU’S”LEADERSHIPLANGUAGE”，RESEARCHMETHODWASTHERELEVANTDISCIPLINESOFPRAGMATICS．2KEYWORDSJIAMU；DECENCY；APPROPRIATENESS；LEADERSHIPLANGUAGE

簡介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)12009559分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文紅字紅字中前景化語言特征前景化語言特征的文體分析的文體分析學(xué)位申請(qǐng)人姓名肖海霞_________培養(yǎng)單位外語學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱羅虹教授學(xué)科專業(yè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向普通語言學(xué)論文提交日期2012年5月ASTYLISTICSTUDYINGONFOREGROUNDINGLINGUISTICFEATURESOFTHESCARLETLETTERATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSINFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSONAPPLIEDLINGUISTICSBYXIAOHAIXIAPOSTGRADUATEPROGRAMTHESCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISORLUOHONGACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATURE___________APPROVEDMAY2012

簡介：2016屆碩士學(xué)位論文2016屆碩士學(xué)位論文維特根斯坦語言哲學(xué)視域下的維特根斯坦語言哲學(xué)視域下的感受性問題研究感受性問題研究作者姓名常幃哲指導(dǎo)教師胡瑞娜副教授學(xué)科專業(yè)外國哲學(xué)研究方向分析哲學(xué)培養(yǎng)單位哲學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016RESEARCHONQUALIAINTHEHORIZONOFWITTGENSTEIN’SPHILOSOPHYOFLANGUAGESTUDENTNAMEWEIZHECHANGSUPERVISORASSOCIATEPROFRUINAHUMAJORFOREIGNPHILOSOPHYSPECIALTYANALYTICALPHILOSOPHYDEPARTMENTSCHOOLOFPHILOSOPHYSOCIOLOGYRESEARCHDURATION201309201606JUNE,2016

簡介：學(xué)校代號(hào)10536學(xué)號(hào)0811302767密級(jí)長沙理工大學(xué)碩士學(xué)位論文系統(tǒng)功能語言學(xué)視閾下道德經(jīng)英譯本元功能對(duì)比分析一以林譯與韋譯為例學(xué)位申請(qǐng)人姓名重墓導(dǎo)師姓名及職稱刻堂堡副教握培養(yǎng)單位長迦理工太堂專業(yè)名稱窆}國蚤盍堂叢廑田適盍堂論文提交日期2Q生壘旦論文答辯日期2Q生主旦壘目答辯委員會(huì)主席菹筮蕉教援ACOMPARATIVEANALYSISOFTHEENGLISHTRANSLATIONSOFMETAFUNCTIONSINTAOTECHINGFROMTHEPERSPECTIVEOFSYSTEMICFUNCTIONALLINGUISTICSARESEARCHBASEDUPONLINYUTANG’ANDWALEY’SVERSIONBYLEIYINGB．A．CHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGY2008ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSLINGUISTICSAPPLIEDLINGUISTICSINFOREIGNLANGUAGESCHANGSHAUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYSUPERVISORLIUXUEHUAAPRIL，2011㈣9Ⅲ2肌0㈣4Ⅲ8舢8¨¨¨I●啪Y

簡介：分類號(hào)?????UDC密級(jí)?．公?開?舅參廬夕擎碩士研究生學(xué)位論文維特根斯坦語言游戲說的實(shí)證研究以莫言小說為分析對(duì)象申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期張宇2100469應(yīng)用外語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)語言哲學(xué)李洪儒教授2013年6月6日黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACT“THETHOUGHTOFLANGUAGEGAME’’ISONEOFTHECORECONTENTSOFWITTGENSTEINSLATERTHOUGHT，ANDITISALSOANIMPORTANTMARKOFHISEARLYTHOUGHTANDHISLATERTHOUGHT．ASONEOFTHEGREATESTLINGUISTICPHILOSOPHERSOFTHE20MCENTURY，WITTGENSTEIN’SLANGUAGE～GAMEINAUGURATESTHENEWERAOFTHEPHILOSOPHYOFORDINARYLANGUAGE．MYSTUDYHASFOUNDTHATACADEMICCIRCLESONLYPAYATTENTIONTO，ORSTUDYTHETHEORETICALCONSTRUCTIONANDITSVALUE，BUTDON’TTHINKHIGHLYOFEMPIRICALRESEARCH．THETHESISBYMEANSOFMOYAN’SWHITEDOGANDSWINGASANANALYTICALOBJECT，USINGACTUALLANGUAGEMATERIALVERIFIESFOURQUALITIESINLANGUAGEGAMEVARIETYOFLANGUAGEFORM、FAMILYRESEMBLANCE、USAGESANDRULESANDFORMOFLIFE．ATTHESAMETIMEIREFLECTUPONANDANALYZETHECHINESESPECIALMATERIALSNOTDISCUSSEDBYWITTGENSTEIN．INTHEEND，ICONCLUDETHATALLKINDSOFLANGUAGECASESINPHILOSOPHICALINVESTIGATIONSOFWITTGENSTEINARENOTUNIVERSAL，ANDEXPRESSTHELANGUAGEDIFFERENCESANDSIMILARITIESBETWEENLANGUAGESTHROUGHCOMPARINGENGLISHANDCHINESE，SOWECANREVEALPEOPLEANDPEOPLE’SWORLD．KEYWORDSLANGUAGEGAME；EMPIRICALRESEARCH；LANGUAGEDIFFERENCESANDSIMILARITIES11．

簡介：山西大學(xué)碩士學(xué)位論文維特根斯坦反私人語言論證解析姓名趙瑞林申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國哲學(xué)指導(dǎo)教師李紅20070601關(guān)鍵詞維特根斯坦；私人語言；個(gè)人經(jīng)驗(yàn)；實(shí)指定義

簡介：IIIIII11111IIIIIII111Y3281970分類號(hào)UDC2密級(jí)編號(hào)中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文繪畫與影像的語言轉(zhuǎn)換一．藝術(shù)創(chuàng)作中影像于繪畫中的運(yùn)用付聞博指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱匿塞鏖≤副塾拯≥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別莖苤亟±童些堂魚專業(yè)名稱羞苤論文提交日期2017．鯉星Q論文答辯日期學(xué)位授予單位和日期答辯委員會(huì)主席2017．04．25評(píng)閱人年月日中國美術(shù)學(xué)院?一藝術(shù)管理與教育學(xué)院?。付聞博?。繪畫與影像的語言轉(zhuǎn)換目錄摘要????????????????????????????????3ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4引言????????????????????????????????5第1章影像的出現(xiàn)對(duì)繪畫的影響??????????????????．．61．1影像出現(xiàn)的背景????????????????????????61．2繪畫原本的功能性因?yàn)橛跋竦某霈F(xiàn)而被替代????????????71．3影像的出現(xiàn)對(duì)繪畫的沖擊???????????????????，．．8第2章現(xiàn)代藝術(shù)中繪畫者對(duì)影像的使用????????????????92．1繪畫者眼中的影像???????????????????????92．2以影像為創(chuàng)作素材的代表性藝術(shù)家解析?????????????．102．2．1德國藝術(shù)家格哈德里希特?????????????????．102．2．2比利時(shí)藝術(shù)家呂克圖伊曼斯????????????????．122．2．3中國藝術(shù)家對(duì)于影像的運(yùn)用????????????????．．14第3章繪畫的發(fā)展?一繪畫與影像間的語言轉(zhuǎn)換????????????163．1影像的介入是繪畫發(fā)展的必然選擇???????????????．163．2繪畫與影像之間的語言轉(zhuǎn)換使繪畫產(chǎn)生了新的藝術(shù)價(jià)值??????．17第4章繪畫與影像之間的語言轉(zhuǎn)換對(duì)于我個(gè)人創(chuàng)作的影響???????．174．1個(gè)人創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)上對(duì)于寫生，歷史題材以及寫實(shí)性傳統(tǒng)繪畫的思考??．174．2影像的介入與融合對(duì)于我個(gè)人創(chuàng)作的影響????????????．18第5章結(jié)論???????????????????????????．．21參考文獻(xiàn)?????????????????????????????．．22致謝???????????????????????????????．23

簡介：AREPORTONTHETRANSLATIONOFSOCIALNEWSINNEWYORKTIMESDIFFERENCEBETWEENCHINESEANDENGLISHINTRANSLATIONOFNEWSBYMIAOCHANGSUPERVISEDBYJUCHENGTAOAREPORTSUBMITTEDTOTHECOLLEGEOFFOREIGNLANGUAGES,QINGDAOUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMTIJUNE5TH,2017

簡介：碩士學(xué)位論文經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)化伽達(dá)默爾詮釋學(xué)語言性研究STRUCTUALIZATIONOFEXPERIENCELINGUISTICALITYINGADAMER’SHERMENEUTICS學(xué)號(hào)21014003大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理上大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要語言問題是二十世紀(jì)哲學(xué)的核心議題。分析哲學(xué)強(qiáng)調(diào)語言邏輯分析或語義分析，并將其作為哲學(xué)的基本任務(wù)；以索緒爾為代表的現(xiàn)代語言學(xué)及結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)，注重分析語言本身的結(jié)構(gòu)；現(xiàn)象學(xué)派胡塞爾則認(rèn)為語言是思想的外在表現(xiàn)形式。可見，不同哲學(xué)流派從不同視角對(duì)語言問題進(jìn)行探究，呈現(xiàn)出邏輯化、形式化以及符號(hào)化的研究特征，但均未能深入到語言關(guān)涉人類經(jīng)驗(yàn)的本體性維度。在哲學(xué)詮釋學(xué)視域下，伽達(dá)默爾則以人類經(jīng)驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)，轉(zhuǎn)向?qū)φZ言本質(zhì)的關(guān)注。本文試圖在伽達(dá)默爾詮釋學(xué)視域下，以語言對(duì)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)化作用為研究進(jìn)路，探討語言的本質(zhì)問題。論文主要從伽達(dá)默爾語言基本觀點(diǎn)，及作為經(jīng)驗(yàn)固化、秩序化、多樣化過程的語言性四個(gè)章節(jié)進(jìn)行論證。論文第一章試圖界定伽達(dá)默爾以語言性為內(nèi)涵的語言基本觀點(diǎn)。語言作為人類理解的本體論視域，擺脫了符號(hào)化、工具化的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，通過組織人類經(jīng)驗(yàn)，以理解參與世界建構(gòu)的方式彌合主一客二分的境遇。因此語言問題轉(zhuǎn)向語言性問題。第二章主要論述作為經(jīng)驗(yàn)固化過程的語言性。語言以概念構(gòu)成事件的方式，使世界得以揭示，具有構(gòu)造性。因此，在以語言為媒介的理解過程中，經(jīng)驗(yàn)以概念的形式得以聚集儲(chǔ)存，并通過概念化過程得以顯現(xiàn)。第三章主要論述作為經(jīng)驗(yàn)秩序化過程的語言性。經(jīng)驗(yàn)通過語言內(nèi)在對(duì)話結(jié)構(gòu)的作用，使得效果歷史意識(shí)具體化，進(jìn)而在問答對(duì)話結(jié)構(gòu)以事實(shí)化的形式得以持存，顯現(xiàn)其秩序性；第四章主要論述作為經(jīng)驗(yàn)多樣化過程的語言性。語言以其多種思辨特征，加強(qiáng)了“揭示”與“對(duì)話”功能。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在文學(xué)作品中，經(jīng)驗(yàn)通過與文學(xué)傳統(tǒng)對(duì)話，思辨化的世界構(gòu)建等形式以更為豐富化、精細(xì)化的角度形成自身。最后文章得出結(jié)論，語言以揭示世界，內(nèi)在對(duì)話結(jié)構(gòu)以及思辨的表達(dá)形式等內(nèi)涵性質(zhì)，使得經(jīng)驗(yàn)概念化、事實(shí)化、精細(xì)化。經(jīng)驗(yàn)因而通過固化、秩序化以及多樣化的過程形成并表述自身，進(jìn)而反映伽達(dá)默爾詮釋學(xué)視域下，覆蓋人類在世之本體論視域，具有語言性內(nèi)涵的語言觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞經(jīng)驗(yàn)；語言性；語言；伽達(dá)默爾；詮釋學(xué)

簡介：分類號(hào)G4密級(jí)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2102010854碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文納比派的畫面形式語言研究納比派的畫面形式語言研究RESEARCHOFNABISPAINTINGSTYLEANDLANGUAGE劉富根劉富根院所美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名蔡鳴學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向油畫二○一五年六月I摘要本文通過描述納比派產(chǎn)生的社會(huì)背景，引出了納比派，并詳細(xì)介紹了納比派的代表人物維亞爾和博納爾，從而全面詮釋納比派的色彩特點(diǎn)和繪畫風(fēng)格，最終論述納比派對(duì)其他畫派的影響。本文首先論述了研究納比派的目的和意義，闡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并介紹論文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；然后直入主題，對(duì)納比派產(chǎn)生的社會(huì)背景和代表人物進(jìn)行深入的論述，詳細(xì)介紹了納比派個(gè)體的繪畫風(fēng)格和藝術(shù)特點(diǎn)；再歸納總結(jié)納比派的色彩特點(diǎn)和繪畫風(fēng)格，并對(duì)納比派的美學(xué)涵養(yǎng)進(jìn)行了論述；最后通過將納比派與印象派、野獸派、中國當(dāng)代油畫的藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行對(duì)比，顯示了納比派對(duì)世界繪畫史的深遠(yuǎn)影響。納比派在畫面形式語言上具有獨(dú)特的特征，很符合今天人們的審美觀念。本文主要對(duì)納比派的色彩和畫面形式語言進(jìn)行了說明，闡述了其特點(diǎn)，從中總結(jié)出納比派作品的基本特點(diǎn)以及納比派畫家的性格特征。通過研究我們發(fā)現(xiàn)，納比派不管是在色彩的裝飾還是畫面的布局形式上都很符合現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的風(fēng)格，其畫面泛而不大，其色彩實(shí)而不華。因此，對(duì)他作品的色彩和畫面形式語言的研究學(xué)習(xí)是具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，能夠給我們的創(chuàng)作帶來不少幫助。但是，關(guān)于納比派風(fēng)格的描述及其畫派的深入介紹的文獻(xiàn)及其稀少，關(guān)于它的研究還不夠透徹，這給我們的學(xué)習(xí)帶了許多的不便，也給本文的撰寫造成了一定的難度。雖然存在很多困難，但這也恰好能凸顯出本文的研究價(jià)值。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞納比派博納爾維亞爾色彩風(fēng)格畫面形式