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簡(jiǎn)介：“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽章程第一章第一章總則總則第一條第一條“挑戰(zhàn)杯挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由共全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)煽萍蓟顒?dòng)中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e辦一屆。年舉辦一屆。第二條第二條競(jìng)賽的宗旨崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳競(jìng)賽的宗旨崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。第三條第三條競(jìng)賽的目的引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦競(jìng)賽的目的引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)踐能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。第四條第四條競(jìng)賽的基本方式高等學(xué)校在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)競(jìng)賽的基本方式高等學(xué)校在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請(qǐng)專家評(píng)定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、明制作三類作品參賽；聘請(qǐng)專家評(píng)定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)術(shù)交流實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。第二章第二章組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)第五條第五條競(jìng)賽設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位和承辦單位的有關(guān)競(jìng)賽設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位和承辦單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)全國(guó)組織委員會(huì)和全國(guó)評(píng)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)全國(guó)組織委員會(huì)和全國(guó)評(píng)審委員會(huì)提交的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。審委員會(huì)提交的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。第六條第六條競(jìng)賽設(shè)立全國(guó)組織委員會(huì)，由主辦單位、承辦單位競(jìng)賽設(shè)立全國(guó)組織委員會(huì)，由主辦單位、承辦單位和聯(lián)合發(fā)起單位（含高校、新聞單位、相關(guān)企業(yè)）的有關(guān)負(fù)責(zé)人和聯(lián)合發(fā)起單位（含高校、新聞單位、相關(guān)企業(yè)）的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關(guān)負(fù)責(zé)同志作為組委會(huì)成組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關(guān)負(fù)責(zé)同志作為組委會(huì)成第十二條第十二條作品資格評(píng)判委員會(huì)職責(zé)如下作品資格評(píng)判委員會(huì)職責(zé)如下1授權(quán)全國(guó)組委會(huì)秘書處在預(yù)審開(kāi)始至終審決賽結(jié)束前接受授權(quán)全國(guó)組委會(huì)秘書處在預(yù)審開(kāi)始至終審決賽結(jié)束前接受參賽學(xué)校和學(xué)生、評(píng)委、社會(huì)各界人士對(duì)參賽作品資格的質(zhì)疑投參賽學(xué)校和學(xué)生、評(píng)委、社會(huì)各界人士對(duì)參賽作品資格的質(zhì)疑投訴。訴。2在終審決賽結(jié)束前，如出現(xiàn)被質(zhì)疑投訴作品，資格評(píng)判委在終審決賽結(jié)束前，如出現(xiàn)被質(zhì)疑投訴作品，資格評(píng)判委員會(huì)應(yīng)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)被質(zhì)疑投訴的參賽作品的作者及所屬學(xué)校進(jìn)員會(huì)應(yīng)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)被質(zhì)疑投訴的參賽作品的作者及所屬學(xué)校進(jìn)行質(zhì)詢。行質(zhì)詢。3投票表決被質(zhì)疑投訴作品是否具備參賽資格。投票表決被質(zhì)疑投訴作品是否具備參賽資格。第十三條第十三條全國(guó)組委會(huì)秘書處對(duì)質(zhì)疑投訴者的姓名、單位予全國(guó)組委會(huì)秘書處對(duì)質(zhì)疑投訴者的姓名、單位予以保密。質(zhì)疑投訴者需提供相關(guān)證據(jù)或明確的線索。資格評(píng)判委以保密。質(zhì)疑投訴者需提供相關(guān)證據(jù)或明確的線索。資格評(píng)判委員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)，到會(huì)委員超過(guò)員會(huì)開(kāi)會(huì)時(shí)，到會(huì)委員超過(guò)23方可進(jìn)行表決；表決時(shí)實(shí)行回避方可進(jìn)行表決；表決時(shí)實(shí)行回避制度；若參加表決委員中有制度；若參加表決委員中有23以上認(rèn)為該作品不具備參賽資以上認(rèn)為該作品不具備參賽資格，則評(píng)委會(huì)對(duì)該作品不予評(píng)審，其參賽得分隨之取消。全國(guó)組格，則評(píng)委會(huì)對(duì)該作品不予評(píng)審，其參賽得分隨之取消。全國(guó)組委會(huì)秘書處不受理匿名質(zhì)疑投訴。委會(huì)秘書處不受理匿名質(zhì)疑投訴。終審決賽結(jié)束后，對(duì)作品的質(zhì)疑投訴繼續(xù)按本章程第三十二終審決賽結(jié)束后，對(duì)作品的質(zhì)疑投訴繼續(xù)按本章程第三十二條執(zhí)行。條執(zhí)行。第十四條第十四條主辦單位根據(jù)團(tuán)體總分優(yōu)先原則，確定上屆競(jìng)賽主辦單位根據(jù)團(tuán)體總分優(yōu)先原則，確定上屆競(jìng)賽總分前總分前70名的學(xué)校為聯(lián)合發(fā)起高校，并可根據(jù)終審決賽規(guī)模、名的學(xué)校為聯(lián)合發(fā)起高校，并可根據(jù)終審決賽規(guī)模、地區(qū)平衡、學(xué)校類別及代表性、承辦地區(qū)等因素作部分調(diào)整。地區(qū)平衡、學(xué)校類別及代表性、承辦地區(qū)等因素作部分調(diào)整。第十五條第十五條各省（自治區(qū)、直轄市）各省（自治區(qū)、直轄市）、各高校應(yīng)舉辦與全國(guó)競(jìng)、各高校應(yīng)舉辦與全國(guó)競(jìng)賽接軌的屆次化的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。各省（自治區(qū)、賽接軌的屆次化的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）團(tuán)委、科協(xié)、教育部門、學(xué)聯(lián)聯(lián)合設(shè)立省級(jí)組織協(xié)調(diào)委直轄市）團(tuán)委、科協(xié)、教育部門、學(xué)聯(lián)聯(lián)合設(shè)立省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)本省（自治區(qū)、直轄市）競(jìng)賽的組織協(xié)員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）競(jìng)賽的組織協(xié)調(diào)、參賽作品資格審查和作品初評(píng)等有關(guān)工作。調(diào)、參賽作品資格審查和作品初評(píng)等有關(guān)工作。第三章第三章參賽資格與作品申報(bào)參賽資格與作品申報(bào)第十六條第十六條凡在舉辦競(jìng)賽終審決賽的當(dāng)年凡在舉辦競(jìng)賽終審決賽的當(dāng)年6月1日以前正式日以前正式

簡(jiǎn)介：中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院博士后科研工作站中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院博士后科研工作站2017年面向海內(nèi)外公開(kāi)年面向海內(nèi)外公開(kāi)招收招收“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程”博士后研究人員的公告博士后研究人員的公告中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)新院”）是中國(guó)科協(xié)建設(shè)高水平科技創(chuàng)新智庫(kù)的核心載體，主要負(fù)責(zé)科技政策、科技發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新文化、科技人物和科技社團(tuán)發(fā)展研究，以及科技數(shù)據(jù)中心、國(guó)家級(jí)科技思想庫(kù)建設(shè)等工作，開(kāi)展科技評(píng)估、決策咨詢等活動(dòng)。經(jīng)國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部批準(zhǔn)，創(chuàng)新院于2015年正式設(shè)立博士后科研工作站。根據(jù)工作需要，本站與清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院博士后流動(dòng)站聯(lián)合，面向海內(nèi)外公開(kāi)招收博士后研究人員1名，從事“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程”的研究。招聘崗位所屬研究所為創(chuàng)新院創(chuàng)新人才所，合作導(dǎo)師為“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程”首席專家、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師張黎教授。張藜教授的主要研究方向?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)代科學(xué)史、近現(xiàn)代化學(xué)史，指導(dǎo)并參與科技人物研究方向的科研工作。“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程”主要面向年齡在80歲以上、學(xué)術(shù)成長(zhǎng)經(jīng)歷豐富的兩院院士，或雖然不是兩院院士，但在我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的老科技工作者。采集工作以老科學(xué)家的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，主要通過(guò)實(shí)物采集、口述訪談、錄音錄像等方法，重點(diǎn)采集能夠反映老科學(xué)家家庭背景、求學(xué)歷程、師承關(guān)系以及對(duì)日后科學(xué)成就產(chǎn)生深刻影響的工作環(huán)境、學(xué)術(shù)交往中關(guān)鍵人物、重大事件和重要節(jié)點(diǎn)的各種資料，以及真實(shí)反映老科學(xué)家學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)和理念產(chǎn)生、形成、發(fā)展過(guò)程的各種資料。采集內(nèi)容既包括口述資料，也包括傳記、證書、信件、手稿、著作等實(shí)物資料，還包括參加國(guó)務(wù)或政申請(qǐng)者按要求填寫中國(guó)科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院博士后研究人員報(bào)名表（附件1），請(qǐng)于2017年1月22日前發(fā)送至聯(lián)系人郵箱NAISHRCAST，郵件標(biāo)題注明應(yīng)聘博士后本人姓名高校人才網(wǎng)。（二）初審本站將根據(jù)報(bào)名表對(duì)報(bào)名者進(jìn)行初審，通知初審合格者與合作導(dǎo)師溝通，確定參加面試人選。（三）筆試和面試本站將組織統(tǒng)一筆試和面試，擇優(yōu)錄取。筆試和面試時(shí)間另行通知。參加筆試和面試前應(yīng)提交以下材料1表明研究能力和學(xué)術(shù)水平的成果證明（如獲獎(jiǎng)、鑒定、專利證書、博士論文、學(xué)術(shù)論文等）；博士學(xué)位證復(fù)印件（或通過(guò)博士論文的有關(guān)證明材料）2本學(xué)科兩位博士生導(dǎo)師推薦信3如申請(qǐng)人為再次進(jìn)站者，需提交以前在站經(jīng)歷評(píng)價(jià)材料和博士后證書4如申請(qǐng)人為留學(xué)博士，還需提供我國(guó)駐外使（領(lǐng)）館出具的留學(xué)證明5身份證復(fù)印件，正反面均需復(fù)印。上述材料恕本站不再退還。（四）進(jìn)站通過(guò)面試者，本站將通知進(jìn)站。進(jìn)站時(shí)需提交博士學(xué)位證書原件、身份證原件、結(jié)婚證書原件、計(jì)劃生育證明和三級(jí)甲等綜合醫(yī)院的體檢證明等相關(guān)材料。三、工作待遇

簡(jiǎn)介：張錫純腦病學(xué)術(shù)思想淺析張錫純腦病學(xué)術(shù)思想淺析張錫純腦病學(xué)術(shù)思想淺析中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)2011年4月27日□豐廣魁江蘇省連云港市中醫(yī)院張錫純認(rèn)為心腦共主神明，“大氣”既維系心中神明，又維系腦中神明，“氣化”正常則心、腦“神明”相通；中風(fēng)分“腦充血”和“腦貧血”，“血之與氣，并走于上”則腦充血，“上氣不足，腦為之不滿”則腦貧血；治法遵從經(jīng)典，又不泥古，獨(dú)辟鎮(zhèn)肝熄風(fēng)湯、升陷湯分治腦充血、腦貧血。張錫純，字壽甫，河北鹽山縣人，其著作醫(yī)學(xué)衷中參西錄匯集了大師畢生的學(xué)術(shù)思想和用藥經(jīng)驗(yàn)，其特點(diǎn)是尊古而不泥古，衷中而參西，提出許多新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，創(chuàng)立了許多療效卓越的方劑，筆者就其對(duì)腦病的學(xué)術(shù)思想略陳管見(jiàn)如下。心腦共主神明張氏認(rèn)為神明由心、腦共主。素問(wèn)脈要精微論曰“頭者精明之府?！睆埵险J(rèn)為“夫精明即神明也。頭即腦之外廓，腦即頭之中心點(diǎn)也。國(guó)家之貨財(cái)藏于府，茲則名之為府者，確定其為神明所藏也?！奔吹贸瞿X藏神明的結(jié)論，對(duì)于“心主神明”的經(jīng)典之論，張氏則認(rèn)為“素問(wèn)靈臺(tái)秘典曰‘心者君主之官，神明出焉?！?xì)繹經(jīng)文，蓋言神明雖藏于腦，而用時(shí)實(shí)發(fā)露于心，故不曰藏而曰出，出者即由此發(fā)露之謂也。”也就是說(shuō)“出”字暗示了神明藏于腦而發(fā)于心。對(duì)心、腦共主神明張氏還提出“大氣”與“神明”關(guān)系密切的論述。首先，“大氣”維系心中“神明”。人身之“氣血化合”與心中“神明”關(guān)系密切。張氏在醫(yī)學(xué)衷中參西錄中論述“心跳證”中風(fēng)分“腦充血”和“腦貧血”張氏從虛實(shí)把中風(fēng)分為腦充血和腦貧血兩類，認(rèn)為氣升血必隨之上升，血隨氣充于腦故名為腦充血。其理論來(lái)源于素問(wèn)調(diào)經(jīng)論“血之與氣，并走于上，則為大厥，厥則暴死，氣反則生，不反則死”的論述。張氏認(rèn)為“所謂‘氣反則生，不反則死’者，蓋謂此癥幸有轉(zhuǎn)機(jī)，其氣上行之極，復(fù)反而下行，腦中所充之血應(yīng)亦隨之下行，故其人可生。若其氣上行不反，升而愈升，血亦隨之充而愈充，腦中血管可至破裂，所以其人必死也。其癥必舌強(qiáng)，其脈弦硬而長(zhǎng)，或寸盛尺虛，或大于常脈數(shù)倍，而毫無(wú)緩和之意，言語(yǔ)不利，或口眼歪斜，或半身麻木不遂，或頭重足輕，時(shí)欲眩仆”。所謂腦貧血者，“其腦中血液不足，其人常覺(jué)頭暈?zāi)垦?，精神昏憒，或面黃唇白，或呼吸短氣，或心中怔忡，其頭目或間有作痛之時(shí)，然不若腦充血者之脹痛，似因有收縮之感覺(jué)而作痛。其劇者也可猝然昏仆，肢體頹廢或偏枯。其脈象微弱，或至數(shù)兼遲。西人但謂腦中血少，不能榮養(yǎng)腦筋，以致腦失其司知覺(jué)、司運(yùn)動(dòng)之機(jī)能內(nèi)經(jīng)謂‘上氣不足，腦為之不滿’。蓋血生于心，上輸于腦必賴宗氣以導(dǎo)之，宗氣積于胸中貫心脈行呼吸，所謂上氣不足腦為之不滿者，即宗氣不能貫心脈以助之上升，則腦中血?dú)饨圆蛔阋??！敝赋錾蠚獠蛔?，氣血不榮于清竅則為腦貧血。遵從經(jīng)典制法獨(dú)特張氏熟讀經(jīng)文，并活用于治法、遣方當(dāng)中。在治療中風(fēng)時(shí)，依據(jù)素問(wèn)“血之與氣并走于上，則為大厥”的論點(diǎn)，創(chuàng)立了鎮(zhèn)肝熄風(fēng)湯、建瓴湯等平肝鎮(zhèn)逆，潛鎮(zhèn)平?jīng)_之方劑，通過(guò)鎮(zhèn)肝熄風(fēng)，使走于“上”的氣血回還而腦不再充血。又根據(jù)內(nèi)經(jīng)“上氣不足，腦為之不滿”理論提出治腦貧血不在滋補(bǔ)其血，而在提升其氣，補(bǔ)宗氣而助血上升，創(chuàng)立了升陷湯、加味補(bǔ)血湯等。

簡(jiǎn)介：北京衛(wèi)星城與郊區(qū)城市化關(guān)系研究?jī)?nèi)容摘要北京市域的規(guī)劃、建設(shè)和管理是有章可循的，市區(qū)的郊區(qū)化和郊區(qū)的城市化基本上是雙向良性互動(dòng)的，努力體現(xiàn)著“城鄉(xiāng)一起抓”的指導(dǎo)思想，但同時(shí)也有些問(wèn)題亟待進(jìn)一步研究。衛(wèi)星城的定位與發(fā)展是一個(gè)涉及全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的大問(wèn)題。目前的狀況是，北京市對(duì)夾在已規(guī)劃的1040平方公里中心城區(qū)和33個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的郊區(qū)中心鎮(zhèn)之間的衛(wèi)星城，沒(méi)有相應(yīng)的發(fā)展政策和更高層次的協(xié)調(diào)管理，使衛(wèi)星城在規(guī)劃體系中的地位名實(shí)不符，影響了衛(wèi)星城的發(fā)展和功能的發(fā)揮。本文認(rèn)為，政府在推進(jìn)北京市城市化的過(guò)程中，必須分清層次，突出重點(diǎn)，使衛(wèi)星城成為京郊城市化的龍頭，真正發(fā)揮它對(duì)郊區(qū)城市化進(jìn)程的帶動(dòng)作用，同時(shí)，不斷增強(qiáng)其分擔(dān)中心城區(qū)重負(fù)的功能。北京市域的規(guī)劃、建設(shè)和管理是有章可循的，市區(qū)的郊區(qū)化和郊區(qū)的城市化基本上是雙向良性互動(dòng)的，努力體現(xiàn)著“城鄉(xiāng)一起抓”的指導(dǎo)思想，但同時(shí)也有些問(wèn)題亟待進(jìn)一步研究。衛(wèi)星城的定位與發(fā)展是一個(gè)涉及全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的大問(wèn)題。目前的狀況是，北京市對(duì)夾在已規(guī)劃的1040平方公里中心城區(qū)和33個(gè)重點(diǎn)建設(shè)的郊區(qū)中心鎮(zhèn)之間的衛(wèi)星城，沒(méi)有相應(yīng)的發(fā)展政策和更高層次的協(xié)調(diào)管理，使衛(wèi)星城在規(guī)劃體系中的地位名實(shí)不符，影響了衛(wèi)星城的發(fā)展和功能的發(fā)揮。本文認(rèn)為，政府在推進(jìn)北京市城市化的過(guò)程中，必須分清層次，突出重點(diǎn)，使衛(wèi)星城成為京郊城市化的龍頭，真正發(fā)揮它對(duì)郊區(qū)城市化進(jìn)程的帶動(dòng)作用，同時(shí)，不斷增強(qiáng)其分擔(dān)中心城區(qū)重負(fù)的功能。一、衛(wèi)星城的概念和全球發(fā)展簡(jiǎn)況衛(wèi)星城是大城市體系中的一個(gè)層次，是依附于大城市、與大城市聯(lián)系緊密、處在大城市周邊而又與大城市相對(duì)獨(dú)立的中小城市。之所以叫衛(wèi)星城是一種形象的說(shuō)法，好比天體中圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星。衛(wèi)星城鎮(zhèn)的設(shè)想最初是由英國(guó)的E霍華德在1898年提出的。這種衛(wèi)星城鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)被稱為“花園城市”。1903年在這個(gè)工業(yè)化先行國(guó)家首先開(kāi)始了實(shí)踐，在首都倫敦的郊區(qū)最早建起了這樣二、北京衛(wèi)星城的規(guī)劃和建設(shè)的進(jìn)展一規(guī)劃沿革新中國(guó)成立后不久，北京就有了城市規(guī)劃的考慮。1953年北京市委提出了改建與擴(kuò)建北京市規(guī)劃草案的要點(diǎn)。1957年在前蘇聯(lián)專家的指導(dǎo)下，北京市又制定了北京市城市建設(shè)總體規(guī)劃初步方案草案，其中就提出在城市布局上采取“子母城”的形式，在發(fā)展市區(qū)的同時(shí)，規(guī)劃了昌平、昌平南口、順義、門頭溝、通縣等40多個(gè)衛(wèi)星鎮(zhèn)。1958年8月北京市委決定對(duì)已上報(bào)的上述方案草案進(jìn)行若干重大修改，修改稿中正式提出了“分散集團(tuán)式”的城市布局原則。為與“分散集團(tuán)式”布局原則相適應(yīng)，當(dāng)時(shí)的冶金、機(jī)械、化工、紡織等60個(gè)工業(yè)項(xiàng)目的選址就有了與發(fā)展衛(wèi)星城相結(jié)合的考慮。但由于項(xiàng)目分布在郊區(qū)31個(gè)點(diǎn)上，攤子太分散，結(jié)果不甚理想，而這一思路和建設(shè)雛形為后來(lái)的衛(wèi)星城的規(guī)劃和發(fā)展打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。1982年北京城市總體規(guī)劃提出重點(diǎn)建設(shè)燕化、通縣、黃村、昌平4個(gè)衛(wèi)星城。1984年，北京市加快衛(wèi)星城建設(shè)的幾項(xiàng)暫行規(guī)定出臺(tái)。后來(lái)，隨著市區(qū)迅速膨脹的壓力增大，以及郊區(qū)郊縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)，1993年國(guó)務(wù)院批復(fù)的北京城市總體規(guī)劃19912010中就明確了建設(shè)14個(gè)衛(wèi)星城的格局。這14個(gè)衛(wèi)星城中的10個(gè)是區(qū)縣城通州、大興黃村、順義、房山良鄉(xiāng)、門頭溝門城、昌平、懷柔、平谷、密云、延慶；以下提到區(qū)縣，均指區(qū)縣城，再加上房山區(qū)的老區(qū)城所在地房山，北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)所在地亦莊，2個(gè)有一定基礎(chǔ)和區(qū)位條件的傳統(tǒng)名鎮(zhèn)昌平沙河和豐臺(tái)長(zhǎng)辛店。這里的昌平衛(wèi)星城含南口、埝頭、昌西，懷柔衛(wèi)星城含橋梓、廟城，順義衛(wèi)星城含牛欄山、馬坡，房山衛(wèi)星城含燕山石化地區(qū)。二建設(shè)進(jìn)展1規(guī)劃基本完成，建成區(qū)面積擴(kuò)大，基礎(chǔ)設(shè)施在改善。20世紀(jì)90年代初，14個(gè)衛(wèi)星城建設(shè)用地規(guī)模為157平方公里，常住人口108萬(wàn)人。至1998年，

簡(jiǎn)介：安徽醫(yī)科大學(xué)新增學(xué)術(shù)型碩士研究生指導(dǎo)教師簡(jiǎn)況表學(xué)科研究方向姓名性別行政職務(wù)出生日期身份證號(hào)工作單位郵政編碼工作電話手機(jī)EMAIL教學(xué)系列或相當(dāng)職稱任職時(shí)間二級(jí)教授□是□否衛(wèi)生系列職稱任職時(shí)間臨床工作年限年最后學(xué)歷最高學(xué)位一級(jí)主任醫(yī)師□是□否近三年科研情況在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表論文共篇。其中SCI篇，累計(jì)影響因子分。目前承擔(dān)的項(xiàng)目共項(xiàng)；其中廳級(jí)及以上項(xiàng)。匯總累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)共萬(wàn)元。近三年近三年發(fā)表SCI論文清文清單（限填第一作者通訊作者論文限填5項(xiàng)代表作）序號(hào)論文題目刊物名稱（卷、期、頁(yè)）影響因子第一署名單位本人署名性質(zhì)目前主持的科研目前主持的科研項(xiàng)目清目清單（限填第一主持人承擔(dān)的項(xiàng)目）序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間科研經(jīng)費(fèi)本人承本人承諾，以上所填信息全部真，以上所填信息全部真實(shí)無(wú)誤。申請(qǐng)人簽名名科室（教研室）科室（教研室）審批意批意見(jiàn)經(jīng)審核，情況屬實(shí)，同意上報(bào)。科室負(fù)責(zé)人（簽字）科室蓋章年月日所在院（系、所）學(xué)位所在院（系、所）學(xué)位評(píng)定分委定分委員會(huì)審核意核意見(jiàn)經(jīng)安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議，符合學(xué)術(shù)型研究生導(dǎo)師條件，同意上報(bào)。負(fù)責(zé)人（簽字）院（系、所）學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)（蓋章）年月日

簡(jiǎn)介：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告專業(yè)財(cái)務(wù)管理年級(jí)12級(jí)班級(jí)_12財(cái)務(wù)管理姓名ZZZ學(xué)號(hào)ZZZ實(shí)踐單位ZZZZ實(shí)踐時(shí)間2013年1月27日至2013年2月20日共25天實(shí)踐報(bào)告正文大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，它引導(dǎo)著我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。同時(shí)也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，我們離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。所以，我們不能頑固的關(guān)閉在校園里充當(dāng)井底之蛙，只學(xué)習(xí)書本上的理論是紙上談兵，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。實(shí)踐目的為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家超市，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。同時(shí)，不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也始，就要培養(yǎng)自己的能力。人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。我從中還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友，是不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更另人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。雖然只是做些簡(jiǎn)單的小事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生始終保持著學(xué)生的身份。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

簡(jiǎn)介：1學(xué)術(shù)講座對(duì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才培養(yǎng)作用探究學(xué)術(shù)講座對(duì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才培養(yǎng)作用探究摘要在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化發(fā)展的大背景下，社會(huì)對(duì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才提出了更新更高的要求。本文探析了學(xué)術(shù)講座對(duì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才在專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)及道德修養(yǎng)方面的重要作用，以期為培養(yǎng)應(yīng)用型外語(yǔ)人才的院校管理部門提供參考。關(guān)鍵詞學(xué)術(shù)講座應(yīng)用型外語(yǔ)人才作用中圖分類號(hào)G463文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)10095349（2013）12022601目前，國(guó)家對(duì)人才的分類主要分為三種即拔尖創(chuàng)新人才、專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。這三種人才又可以分為學(xué)術(shù)型人才和應(yīng)用型人才。學(xué)術(shù)型人才主要是從事探究事物發(fā)展客觀規(guī)律的理論研究人員，拔尖創(chuàng)新人才就是典型的學(xué)術(shù)型人才；而應(yīng)用型人才則是把科學(xué)原理運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐，并為社會(huì)直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和物質(zhì)財(cái)富的工作者，專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者就屬于這一類人才。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求量呈逐年上升趨勢(shì)，需求層次也在逐步提高。與此同時(shí)，隨著國(guó)家改革開(kāi)放力度的加大，社會(huì)對(duì)應(yīng)用型外語(yǔ)人才的需求也呈多元態(tài)勢(shì)。一、應(yīng)用型外語(yǔ)人才具備的條件3第二，學(xué)術(shù)講座是大學(xué)通識(shí)教育的一種形式，通識(shí)教育是素質(zhì)教育最有效的實(shí)現(xiàn)方式。通俗地講，通識(shí)教育就是博學(xué)與會(huì)通，現(xiàn)代通識(shí)教育以適應(yīng)社會(huì)要求、滿足學(xué)生興趣和維系文化傳承為其內(nèi)核。通過(guò)通識(shí)教育的培養(yǎng)，學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)就可以想得更深入、看得更寬闊、判斷得更準(zhǔn)確。由于某些學(xué)術(shù)講座是演講者經(jīng)過(guò)多年研究總結(jié)出來(lái)的成果，學(xué)生聆聽(tīng)這一類的講座，可以捕捉到演講者研究過(guò)程中的思路，并學(xué)習(xí)其尋找問(wèn)題突破口的方式方法，這對(duì)于提升思考力、研究力和創(chuàng)造力大有裨益。目前，我們國(guó)家教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題就是推進(jìn)素質(zhì)教育，而綜合素質(zhì)的提高僅僅依靠專業(yè)課的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。從這個(gè)角度說(shuō)，學(xué)術(shù)講座對(duì)于學(xué)生的知識(shí)積累和綜合素質(zhì)的提升都將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。第三，有利于完善人格，增強(qiáng)道德文化修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)多變的新形勢(shì)下，大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化，尤其對(duì)于外語(yǔ)類院校的學(xué)生，由于受到西方開(kāi)放的文化思想的沖擊，他們的道德觀念不可避免地受到影響。如果按照傳統(tǒng)教育的方式，可能就會(huì)出現(xiàn)教育盲點(diǎn)。學(xué)術(shù)講座作為課堂教學(xué)的有效延伸，一些課堂上無(wú)法涉及的內(nèi)容就可以通過(guò)講座讓學(xué)生了解。演講者可以通過(guò)自己多年學(xué)術(shù)研究的心得、研究成果或通過(guò)真實(shí)的社會(huì)案例與學(xué)生共

簡(jiǎn)介：大慶石油學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院部分主講教師及其學(xué)術(shù)研究方向1大慶石油學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院部分主講教師及其學(xué)術(shù)研究方向簡(jiǎn)介姓名研究方向主要研究?jī)?nèi)容盧雙舫（博導(dǎo)教授）劉曉艷（博導(dǎo)教授）曲淑琴（副教授）油氣地球化學(xué)與資源評(píng)價(jià)主要開(kāi)展油氣形成富集條件及主控因素、煤成烴形成機(jī)制、未熟低熟油形成機(jī)理、碳酸鹽巖生排烴機(jī)理及資源評(píng)價(jià)技術(shù)、環(huán)境地球化學(xué)、油氣藏及開(kāi)發(fā)地球化學(xué)的研究。呂延防（博導(dǎo)教授）付廣（博導(dǎo)教授）張?jiān)品澹ú┦扛苯淌冢┨烊粴獾刭|(zhì)學(xué)與油氣保存條件研究主要開(kāi)展天然氣運(yùn)移路徑及效率的物理模擬、蓋層封油氣機(jī)理、蓋層封閉性及其演化、斷層封閉機(jī)理及其評(píng)價(jià)、油氣成藏系統(tǒng)及其演化、油氣富集主控因素及油氣富集區(qū)預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià)的研究。馬世忠（博導(dǎo)教授）劉吉余（博士教授）柳成志（博士教授）油氣田開(kāi)發(fā)地質(zhì)及儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué)主要開(kāi)展油氣田開(kāi)發(fā)地質(zhì)、儲(chǔ)層綜合定量評(píng)價(jià)、儲(chǔ)層建筑結(jié)構(gòu)、儲(chǔ)層非均質(zhì)性及建模、現(xiàn)代沉積、沉積相及沉積微相、層序地層學(xué)、剩余油分布評(píng)價(jià)研究。施尚明（博士教授）張樹(shù)林（教授）地?zé)豳Y源評(píng)價(jià)主要開(kāi)展地?zé)豳Y源評(píng)價(jià)及地?zé)豳Y源開(kāi)發(fā)利用、地?zé)豳Y源分布規(guī)律研究、碎屑巖儲(chǔ)層評(píng)價(jià)和地質(zhì)評(píng)價(jià)的研究。宋延杰（副教授）王秀明（博士教授）袁子龍（副教授）地震波模擬與成像研究主要開(kāi)展地震波模擬、成像及反演、共振聲譜測(cè)量及應(yīng)用、超聲物理模擬及檢測(cè)、巖石物性測(cè)量、復(fù)雜井孔中的聲傳播、隨機(jī)介質(zhì)中彈性波逆時(shí)傳播及非線性特征研究。王云專（副教授）張明學(xué)（副教授）胡玉雙（副教授）地震資料處理方法與解釋研究主要開(kāi)展高分辨率地震資料處理方法、地震資料構(gòu)造及儲(chǔ)層解釋、儲(chǔ)層內(nèi)部參數(shù)研究、儲(chǔ)層橫向預(yù)測(cè)、開(kāi)發(fā)地震、油藏描述的研究。藺景龍（博士教授）王群（副教授）測(cè)井資料解釋方法研究及應(yīng)用主要開(kāi)展測(cè)井資料處理解釋、油氣水三相流解釋模型及資料解釋方法、剩余油評(píng)價(jià)技術(shù)、聲波測(cè)井理論及應(yīng)用、測(cè)井資料的地質(zhì)應(yīng)用、礦物識(shí)別技術(shù)的研究。王進(jìn)旗（博士教授）生產(chǎn)測(cè)井理主要開(kāi)展生產(chǎn)測(cè)井方法、產(chǎn)出和注入剖面大慶石油學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院部分主講教師及其學(xué)術(shù)研究方向3劉慶旺（博士教授）井完井技術(shù)等。崔海清（博導(dǎo)教授）楊樹(shù)仁（副教授）王克亮（博士教授）油氣井工程非牛頓流體力學(xué)常規(guī)與非常規(guī)鉆井環(huán)空水力學(xué)；采油工程非牛頓流體流動(dòng)理論及應(yīng)用；提高石油采收率技術(shù)中的非牛頓流體流動(dòng)理論及應(yīng)用。戴光（博導(dǎo)教授）鄒龍慶（教授）周國(guó)強(qiáng)（副教授）現(xiàn)代檢測(cè)與結(jié)構(gòu)完整性評(píng)價(jià)技術(shù)主要開(kāi)展聲發(fā)射檢測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)、磁檢測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)、超聲檢測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)、結(jié)構(gòu)振動(dòng)測(cè)試與評(píng)價(jià)技術(shù)。劉揚(yáng)（博導(dǎo)教授）常玉連（博導(dǎo)教授）魏立新（博士）優(yōu)化設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用技術(shù)大型離散系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用。蔣明虎（博導(dǎo)教授）王尊策（教授）趙立新（博士）旋流分離理論與應(yīng)用技術(shù)地面油水分離技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)污水分離技術(shù)、井下油水分離技術(shù)。劉巨保（教授）李國(guó)義（副教授）李崇志（副教授）計(jì)算力學(xué)及應(yīng)用技術(shù)井下管柱力學(xué)與數(shù)值仿真、石油設(shè)備有限元分析朱軍（博士教授）姜民政（副教授）系統(tǒng)工程理論及節(jié)能技術(shù)系統(tǒng)工程效率分析與節(jié)能技術(shù)、系統(tǒng)工程故障診斷與仿真技術(shù)、系統(tǒng)工程自動(dòng)化與控制技術(shù)。欒慶德（教授）劉樹(shù)林（博導(dǎo)教授）崔旭明（副教授）鉆采機(jī)械設(shè)計(jì)及理論地面機(jī)械設(shè)計(jì)及理論（抽油機(jī)、鉆機(jī)等）、井下機(jī)械設(shè)計(jì)及理論（抽油泵、抽油桿與螺紋、定向井工具等）、機(jī)械裝備失效與可靠性設(shè)計(jì)分析技術(shù)。張永弘（教授）任福山（教授）李其（副教授）實(shí)驗(yàn)力學(xué)及應(yīng)用技術(shù)斷裂力學(xué)與疲勞分析技術(shù)、光彈力學(xué)及應(yīng)用技術(shù)郝文森（教授）萬(wàn)德立（副教授）朱殿瑞（副教授）腐蝕與防護(hù)技術(shù)金屬材料表面處理與防護(hù)技術(shù)、電化學(xué)理論及應(yīng)用技術(shù)李寶彥（教授）林玉娟（副教授）李淑華（副教授）化工過(guò)程機(jī)械設(shè)計(jì)及理論機(jī)械密封設(shè)計(jì)及理論、化工設(shè)備設(shè)計(jì)及理論韓國(guó)有（博導(dǎo)教授）賈光政（博士副教授）崔曉華（副教授）機(jī)電液一體化與自動(dòng)控制技術(shù)機(jī)電液設(shè)計(jì)與控制技術(shù)

簡(jiǎn)介：1北京工業(yè)大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)20122012年學(xué)術(shù)型碩士研究生各學(xué)科復(fù)試科目年學(xué)術(shù)型碩士研究生各學(xué)科復(fù)試科目學(xué)院（研究院、所）名稱機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院學(xué)院（研究院、所）名稱機(jī)械工程與應(yīng)用電子技術(shù)學(xué)院專業(yè)（領(lǐng)域）名稱及專業(yè)（領(lǐng)域）名稱及代碼代碼復(fù)試科目復(fù)試科目或內(nèi)容或內(nèi)容同等學(xué)力加試科目同等學(xué)力加試科目參考書參考書出版社出版社編者編者080100力學(xué)材料力學(xué)或理論力學(xué)I材料力學(xué)（2010）理論力學(xué)（2007）高等教育出版社高等教育出版社劉鴻文哈爾濱工業(yè)大學(xué)080200機(jī)械工程機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)（報(bào)考方向?yàn)?102）1、專業(yè)外語(yǔ)2、控制工程基礎(chǔ)或3、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)同等學(xué)力加試科目機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)材料力學(xué)III控制工程基礎(chǔ)（2007）機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（2008）機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)（2006）材料力學(xué)（2010）清華大學(xué)出版社電子工業(yè)出版社機(jī)械工業(yè)出版社高等教育出版社董景新、趙長(zhǎng)德編范孝良馮辛安主編劉鴻文機(jī)械電子工程（報(bào)考03方向）（報(bào)考04方向）1、專業(yè)外語(yǔ)2、電工學(xué)Ⅰ1、專業(yè)外語(yǔ)2、自動(dòng)控制原理基礎(chǔ)電工學(xué)（2008）控制工程基礎(chǔ)（2007）高等教育出版社清華大學(xué)出版社秦曾煌董景新、趙長(zhǎng)德機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)（報(bào)考方向?yàn)?506）1、機(jī)械原理或2、機(jī)械設(shè)計(jì)機(jī)械原理（2010）機(jī)械原理（2007）機(jī)械設(shè)計(jì)（2006）機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（2007）高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社鄭文緯孫桓濮良貴楊可楨080400儀器科學(xué)與技術(shù)機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)同等學(xué)力加試科目根據(jù)考生所學(xué)專業(yè)而定工程測(cè)試技術(shù)（2006）機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)（2007）同等學(xué)力加試科目“綜合考試”不指清華大學(xué)出版社機(jī)械工業(yè)出版社王伯雄、王雪等熊詩(shī)波、黃長(zhǎng)藝3080900電子科學(xué)與技術(shù)報(bào)專業(yè)0103方向的考生考計(jì)算機(jī)原理（含C語(yǔ)言）報(bào)專業(yè)0409方向的考生固體物理與半導(dǎo)體器件物理二選一固體物理半導(dǎo)體器件物理同上固體物理學(xué)（上）微電子技術(shù)基礎(chǔ)同上上?？茖W(xué)技術(shù)出版社1980電子工業(yè)出版社2001同上方俊鑫、陸棟曹培棟編學(xué)院（研究院、所）名稱建筑工程學(xué)院學(xué)院（研究院、所）名稱建筑工程學(xué)院專業(yè)名稱及代碼復(fù)試科目（或內(nèi)容）及同等學(xué)力加試科目參考書出版社編者081400土木工程1工程抗震減震與城市綜合防災(zāi)減災(zāi)2結(jié)構(gòu)新體系及其設(shè)計(jì)理論和方法3巖土工程安全風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)價(jià)1結(jié)構(gòu)力學(xué)（含動(dòng)力學(xué)）2鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)Ⅰ3鋼結(jié)構(gòu)4土力學(xué)與地基基礎(chǔ)Ⅰ5建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)6橋梁工程7隧道工程8土木工程材料說(shuō)明1復(fù)試八門課及同等學(xué)力加試科目所用教材，可選用任何適用土木工程專業(yè)的通用教材。2復(fù)試科目為不能選入學(xué)考試相同的科目，在以上八門課中任選五門課，每門課20分，復(fù)試筆試成績(jī)?yōu)?00分。3復(fù)習(xí)內(nèi)容按土木工程專業(yè)教學(xué)大綱要求復(fù)習(xí)最基本的內(nèi)容，包括基本概念、基本解題方法與基本應(yīng)用。4水環(huán)境恢復(fù)工程及水1水質(zhì)工程學(xué)水質(zhì)工程建筑工業(yè)出李圭白

簡(jiǎn)介：20182019學(xué)年第一學(xué)期（開(kāi)課時(shí)間9月29日）化學(xué)學(xué)院研究生課程表（碩士）星時(shí)期間一二三四五12科技論文寫作（大有科技論文寫作（大有機(jī)）機(jī)）湯平平葉萌春二主樓二主樓A503第一外國(guó)語(yǔ)（第一外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)英語(yǔ)5班）二主樓二主樓A506有機(jī)結(jié)構(gòu)分析有機(jī)結(jié)構(gòu)分析（孔祥蕾、王志宏、宋海斌）二主樓二主樓A503結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析（張明慧、夏炎、李立存）二主樓二主樓A501高分子科學(xué)的表征方法高分子科學(xué)的表征方法張新歌等10人二主樓二主樓A513計(jì)算化學(xué)計(jì)算化學(xué)（許秀芳）二主樓二主樓A503量子化學(xué)量子化學(xué)（沈榮欣）二主樓二主樓A503金屬有機(jī)金屬有機(jī)（崔春明）二主樓二主樓A504聚合物膠體聚合物膠體（趙漢英）二主樓二主樓A509通識(shí)教育通識(shí)教育（渠瑾等）二主樓二主樓A503免疫化學(xué)分析免疫化學(xué)分析（陳朗星）二主樓二主樓A5133上午4第一外國(guó)語(yǔ)（第一外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)英語(yǔ)6班）二主樓二主樓A506第一外國(guó)語(yǔ)（第一外國(guó)語(yǔ)（英語(yǔ)英語(yǔ)16班）二主樓二主樓A507生物醫(yī)用材料導(dǎo)論生物醫(yī)用材料導(dǎo)論（袁直、王蔚）二主樓二主樓A510科技論文寫作科技論文寫作無(wú)機(jī)分析無(wú)機(jī)分析（馬越）二主樓二主樓504馬克思主義理論馬克思主義理論（理科五班理科五班寇清杰）寇清杰）（無(wú)機(jī)、有機(jī)、分析、物化、化（無(wú)機(jī)、有機(jī)、分析、物化、化生）生）二主樓二主樓B405CONTEMPARYPOLYMERCHEMISTRY（劉麗）二主樓二主樓A603群論及其群論及其在化學(xué)中的應(yīng)用在化學(xué)中的應(yīng)用（尚貞峰）二主樓二主樓A513高分子軟物質(zhì)的研究方法高分子軟物質(zhì)的研究方法（張珍坤）二主樓二主樓A511生物化學(xué)生物化學(xué)（王影）二主樓二主樓A513計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)在化學(xué)中的應(yīng)用（孫宏偉）二主樓二主樓A504高分子化學(xué)反應(yīng)高分子化學(xué)反應(yīng)（趙漢英、張望清）二主樓二主樓A509質(zhì)譜分析方法及應(yīng)用質(zhì)譜分析方法及應(yīng)用（王荷芳）二主樓二主樓A50178高等有機(jī)化學(xué)高等有機(jī)化學(xué)2（79節(jié)）節(jié)）（黃有）二主樓二主樓B405量子化學(xué)量子化學(xué)（沈榮欣）二主樓二主樓A503馬克思主義理論馬克思主義理論理科六班理科六班季健霞季健霞（高分子）（高分子）二主樓二主樓B401現(xiàn)代農(nóng)藥化學(xué)與生物學(xué)現(xiàn)代農(nóng)藥化學(xué)與生物學(xué)（鄒小毛、范志金）二主樓二主樓A501聚合物現(xiàn)代光譜技術(shù)聚合物現(xiàn)代光譜技術(shù)（吳強(qiáng)、孫平川）二主樓二主樓A513有機(jī)立體化學(xué)有機(jī)立體化學(xué)（朱守非）二主樓二主樓A514超分子化學(xué)超分子化學(xué)（張瀛溟）二主樓二主樓A103高分子科學(xué)的表征方高分子科學(xué)的表征方法（張新歌等10人）二主樓二主樓A513結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析（張明慧、夏炎、李立存）二主樓二主樓A501物理有機(jī)化學(xué)物理有機(jī)化學(xué)（梁廣鑫）二主樓二主樓A5039下午10高等無(wú)機(jī)化學(xué)（高等無(wú)機(jī)化學(xué)（79節(jié)）節(jié)）（黃唯平）二主樓二主樓A510高等電分析化學(xué)（高等電分析化學(xué)（79節(jié)）節(jié)）（李一峻）二主樓二主樓A211化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)（化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)（79節(jié)）節(jié)）（王貴昌）二主樓二主樓A511現(xiàn)代高分子化學(xué)（現(xiàn)代高分子化學(xué)（79節(jié)）節(jié)）（劉麗）二主樓二主樓A513高等有機(jī)化學(xué)高等有機(jī)化學(xué)1（79節(jié)）節(jié)）（鄭健禺、張弛）二主樓二主樓A503有機(jī)合成化學(xué)有機(jī)合成化學(xué)（王忠文）二主樓二主樓A503化學(xué)英語(yǔ)與科技寫作化學(xué)英語(yǔ)與科技寫作（王一菁）二主樓二主樓A510高分子吸附分離材料高分子吸附分離材料與技術(shù)與技術(shù)（王春紅）二主樓二主樓A51311晚12化學(xué)生物學(xué)化學(xué)生物學(xué)（席真、文欣）二主樓二主樓A211生物無(wú)機(jī)化學(xué)生物無(wú)機(jī)化學(xué)綠色化學(xué)綠色化學(xué)（何良年）二主樓二主樓A503當(dāng)代化學(xué)前沿當(dāng)代化學(xué)前沿能源化學(xué)能源化學(xué)（陳軍、陶占良）二主樓二主樓A201STRUCTURALANALYSISOF高分子化學(xué)與物理高分子化學(xué)與物理（張敏、張會(huì)旗）二主樓二主樓A501CHEMICALKIICS（孔祥當(dāng)代化學(xué)前沿當(dāng)代化學(xué)前沿（化學(xué)院博導(dǎo)）二主樓二主樓B40512英語(yǔ)英語(yǔ)化學(xué)院博士第一學(xué)期上英語(yǔ)課，每周2學(xué)時(shí)，由外籍教師講授讀寫及口語(yǔ)，未經(jīng)批準(zhǔn)私自調(diào)換上課學(xué)期者，其成績(jī)無(wú)效；分班名單詳見(jiàn)櫥窗欄，（不在名單中的化院研究生請(qǐng)及時(shí)與研辦414聯(lián)系）。體育課選課僅在每學(xué)年第一學(xué)期第二周、第二學(xué)期第一周開(kāi)放一周時(shí)間體育課選課僅在每學(xué)年第一學(xué)期第二周、第二學(xué)期第一周開(kāi)放一周時(shí)間二外日語(yǔ)自1819第一學(xué)期開(kāi)始，上課時(shí)長(zhǎng)由一學(xué)年變更為一學(xué)期

簡(jiǎn)介：全球化趨勢(shì)下的民族與宗教問(wèn)題學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述全球化趨勢(shì)下的民族與宗教問(wèn)題學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述劉元春劉元春由上海社會(huì)科學(xué)院宗教研究所主辦的“全球化趨勢(shì)下的民族與宗教問(wèn)題”學(xué)術(shù)研討會(huì)，于2002年1月1718日在上海明珠大酒店召開(kāi)。來(lái)自中共中央黨校、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中央民族大學(xué)、中國(guó)伊斯蘭教協(xié)會(huì)、中國(guó)伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院、宗教文化出版社、新疆社會(huì)科學(xué)院、江蘇省行政學(xué)院、溫州大學(xué)、上海民族和宗教事務(wù)委員會(huì)、上海市伊斯蘭教協(xié)會(huì)、上海社會(huì)主義學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海宗教學(xué)會(huì)、上海社會(huì)科學(xué)院等21個(gè)單位38位專家學(xué)者、政府官員和宗教界人士在會(huì)上發(fā)言，其中有27位做了專題發(fā)言。在兩天共8場(chǎng)的學(xué)術(shù)研討中，主題發(fā)言與共同討論相結(jié)合，內(nèi)容廣泛，觀點(diǎn)鮮明?，F(xiàn)把大家普遍關(guān)注和集中研討的主要問(wèn)題分國(guó)際國(guó)內(nèi)兩部分綜述于后一、新形勢(shì)下的世界民族宗教問(wèn)題1新時(shí)代要有新理論和新認(rèn)識(shí)上海社會(huì)科學(xué)院宗教研究所所長(zhǎng)業(yè)露華研究員在開(kāi)幕詞中指出，民族與宗教問(wèn)題是當(dāng)前國(guó)際關(guān)系中的一個(gè)熱點(diǎn)，也關(guān)系著中國(guó)的國(guó)家安全與發(fā)展。從20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界各地如東歐的巴爾干半島、中東、中亞、南亞次大陸、北美、非洲等地區(qū)和國(guó)家的矛盾與沖突，無(wú)不與民族與宗教問(wèn)題有關(guān)。恐怖主義、極端主義、分裂主義已經(jīng)嚴(yán)重地危害了包括中國(guó)在內(nèi)是批評(píng)原教旨主義，認(rèn)為留戀7世紀(jì)的所謂伊斯蘭教“黃金時(shí)代”是面對(duì)全球化沖擊的消極回避。三是主張開(kāi)展“文明對(duì)話”，認(rèn)為西方文化中有反對(duì)和丑化穆斯林和伊斯蘭教的傾向，不可漠視，但也不可挑戰(zhàn)。當(dāng)務(wù)之急就是要與西方世界展開(kāi)現(xiàn)實(shí)的、理性的、文明的對(duì)話，要改善伊斯蘭教和穆斯林的國(guó)際形象。這是占主流的觀點(diǎn)。中國(guó)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)與阿拉伯世界的雙向交流，這對(duì)中國(guó)的社會(huì)發(fā)展以及世界政治格局都將具有深遠(yuǎn)的意義。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院西亞非洲研究所陳德成研究員認(rèn)為，分析中東現(xiàn)代民族主義，不能離開(kāi)現(xiàn)代化背景。它萌芽于19世紀(jì)初，形成于19世紀(jì)中葉至20世紀(jì)初。一般說(shuō)來(lái)，它分為現(xiàn)代世俗民族主義與宗教民族主義，前者適應(yīng)全球化相對(duì)容易，后者就比較困難。其中的宗教民族主義包含著比較完備的理論體系，民族主義被宗教化，以政教合一為特點(diǎn)，直接干預(yù)國(guó)家的政治。3美國(guó)的霸權(quán)主義對(duì)世界民族與宗教形勢(shì)的影響在探討世界民族與宗教問(wèn)題產(chǎn)生原因時(shí)，都不能避開(kāi)美國(guó)的影響。上海社會(huì)科學(xué)院亞太所王海良副研究員認(rèn)為，美國(guó)在國(guó)際事務(wù)中追求最大化的國(guó)家利益，它所實(shí)行的單邊主義實(shí)質(zhì)仍然是霸權(quán)主義，其思想基礎(chǔ)是“文明沖突論”。在當(dāng)前以“反恐”為劃分?jǐn)秤训臉?biāo)準(zhǔn)，并繼續(xù)把矛頭對(duì)準(zhǔn)所謂的“無(wú)賴

簡(jiǎn)介：南屯煤礦沖擊地壓防治技術(shù)研究與應(yīng)用南屯煤礦沖擊地壓防治技術(shù)研究與應(yīng)用20090703140921中國(guó)安全生產(chǎn)網(wǎng)摘要通過(guò)對(duì)兗州煤業(yè)公司南屯煤礦發(fā)生沖擊地壓現(xiàn)象的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及影響因數(shù)分析，結(jié)合礦生聲實(shí)際，提出并制定了適合本礦條件的沖擊地壓危險(xiǎn)預(yù)測(cè)方法，如煤巖鋒沖擊傾向鑒定、煤層壓力一變形觀測(cè)、數(shù)值計(jì)算、綜合指數(shù)計(jì)算、煤粉鉆孔、電測(cè)輻射監(jiān)測(cè)等；解危措施是煤層注水、卸壓爆破、鉆孔卸壓等；解危措施效果檢驗(yàn)方法是電磁輻射法和鉆屑法，從而建立了適合南屯煤礦擊地壓防治的安全開(kāi)采體系。關(guān)鍵詞沖擊地壓；解危措施；效果檢驗(yàn)；安全開(kāi)采中圖分類號(hào)TD324文獻(xiàn)標(biāo)志碼A文章編號(hào)02532336200804003904南屯井田位于山東省鄒城市西部北宿、太平、城關(guān)和中心店境內(nèi)。井田東西長(zhǎng)105KM，南北寬45KM，面積約435KM2。其中3煤層分布面積約275KM2。九采區(qū)位于井田東北部，其范圍東至一號(hào)井東斷層，西到八采區(qū)東斷層與七、八采區(qū)相鄰。北以皇甫斷層與東灘井田為界，南至3煤層風(fēng)化露頭。整個(gè)采區(qū)呈北寬南窄的不規(guī)則四邊形，南北長(zhǎng)4750M，東西寬11002600M，面積約65KM2。以前開(kāi)采過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖擊地壓，但隨著采深的增加，井田內(nèi)留下了很多不規(guī)則的煤柱，一方面使上覆巖層的空問(wèn)結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜，另一方面謀柱上的應(yīng)力疊加相當(dāng)于把采深成倍地加大了，沖擊地壓已經(jīng)成為深部開(kāi)采的主要安全隱患。1南屯煤礦9304工作面概況1九采區(qū)已開(kāi)采完5個(gè)工作面，未發(fā)生過(guò)沖擊地壓事故，該次事故發(fā)生前現(xiàn)場(chǎng)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)應(yīng)力變化的前兆信息，事故具有明顯的突發(fā)性、偶然性。2瞬時(shí)性。破壞過(guò)程持續(xù)時(shí)間相當(dāng)短暫，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈震動(dòng)，強(qiáng)大的沖擊波造成了大量煤塵飛揚(yáng)，發(fā)出振動(dòng)和響聲，巨大的能量在瞬時(shí)被釋放。2007年3月13日1時(shí)45分南屯煤礦地震觀測(cè)站監(jiān)測(cè)到的震級(jí)為里氏28，集團(tuán)公司礦震觀測(cè)臺(tái)監(jiān)測(cè)到的震級(jí)為里氏21。3巨大的破壞性。動(dòng)力現(xiàn)象發(fā)生后損壞支架、破壞巷道甚至造成人員傷亡。巷道頂?shù)装濉蓭鸵平看?，巷道破壞較嚴(yán)重。93上04中問(wèn)巷自工作面煤壁向外35～85M處底鼓，變形量最大15M，兩幫移近量大約14M，13輛電站車被推到煤幫處，約35M軌道被推到電站車側(cè)。93上04回風(fēng)巷超前支護(hù)段12棵單體支柱彎曲、3棵折斷。巷道1處冒頂，冒頂范圍長(zhǎng)4M、寬3M、高23M。4有別于瓦斯突出。在動(dòng)力現(xiàn)象發(fā)生后，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行瓦斯含量測(cè)量發(fā)現(xiàn)瓦斯含量沒(méi)有明顯增加，這就否定了煤與瓦斯突出的可能性。3沖擊地壓現(xiàn)象影響因素初步分析隨著南屯煤礦開(kāi)采深度的逐年增加目前為685M，煤巖動(dòng)力現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)并趨于嚴(yán)重。對(duì)擊地壓發(fā)生的原因是多方面的，通過(guò)系統(tǒng)的分析翻究總結(jié)影響南屯煤礦煤巖沖擊現(xiàn)象的主要因素為1煤巖的性質(zhì)。南屯煤礦煤的沖擊傾向性為強(qiáng)沖擊傾向。2圍巖性質(zhì)。主要是頂板巖性和厚度及其吞煤層開(kāi)采后的可冒性，是影響沖擊地壓的重要因素。特別是基本頂為厚層砂巖或其他堅(jiān)硬巖層、確板也是堅(jiān)硬巖層結(jié)構(gòu)的煤層更具沖擊危險(xiǎn)性。3開(kāi)采深度。開(kāi)采深度愈大，煤體應(yīng)力愈高，煤體變形和積蓄的彈性能也愈大。南屯煤礦93上04工作面目前開(kāi)采深度在685M，具有開(kāi)采深度大的特點(diǎn)。4地質(zhì)構(gòu)造的影響。通常，在地質(zhì)構(gòu)造帶日中尚存有一部分地殼運(yùn)動(dòng)的殘余應(yīng)力，形成構(gòu)造曼力。

簡(jiǎn)介：楊洋2011103358檔案管理億賽通數(shù)據(jù)防泄露DLP系統(tǒng)系列文檔安全管理系統(tǒng)CDG北京億賽通科技發(fā)展有限責(zé)任公司成立于2003年，是國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的、擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的終端安全產(chǎn)品、文檔安全產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全產(chǎn)品、涉密安全產(chǎn)品與數(shù)據(jù)泄露防護(hù)（DLP）解決方案的綜合提供商。億賽通總部位于北京中關(guān)村科技園，是“國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)”、“雙軟認(rèn)證企業(yè)”。目前，公司在全國(guó)各省市自治區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了全國(guó)十大區(qū)、近三十個(gè)省市的營(yíng)銷與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，擁有覆蓋全國(guó)的渠道和售后服務(wù)體系。億賽通致力于文檔加密、內(nèi)容安全、數(shù)據(jù)泄露防護(hù)相關(guān)技術(shù)的研究和開(kāi)發(fā)，基于客戶需求，持續(xù)創(chuàng)新，推出中國(guó)首款文檔安全管理系統(tǒng)，前瞻性推出全球首個(gè)文檔加解密網(wǎng)關(guān)，引領(lǐng)內(nèi)容安全、數(shù)據(jù)泄露防護(hù)（DLP）解決方案的新時(shí)代。憑借多年來(lái)的潛心研發(fā)，擁有最高級(jí)別的涉及國(guó)家秘密數(shù)據(jù)安全的各類資質(zhì)，榮獲部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，在標(biāo)準(zhǔn)制定、重大專項(xiàng)等方面同政府部門、國(guó)內(nèi)頂級(jí)院校積極配合，與國(guó)內(nèi)外頂級(jí)IT廠商長(zhǎng)期保持戰(zhàn)略合作關(guān)系，尤其是與INTEL芯片級(jí)的合作產(chǎn)品已投放市場(chǎng)，在PC機(jī)防丟失市場(chǎng)空間巨大；公司全力打造“內(nèi)容安全”“數(shù)據(jù)泄露防護(hù)（DLP）解決方案”知名品牌“億賽通”。億賽通數(shù)據(jù)泄露防護(hù)產(chǎn)品在國(guó)家級(jí)、世界級(jí)重大會(huì)議安全保障體系中做出貢獻(xiàn)，為2010年上海世博會(huì)、2010廣州亞運(yùn)會(huì)等國(guó)際大型活動(dòng)提供文檔安全產(chǎn)品及服務(wù)。億賽通數(shù)據(jù)泄露防護(hù)DATALEAKAGEPREVENTIONDLP體系以數(shù)據(jù)加密為核心秉承“事前主動(dòng)防御、事中靈活控制、事后全維追蹤“的設(shè)計(jì)理念實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心信息資產(chǎn)防泄漏的安全目標(biāo)。DLP體系從終端數(shù)據(jù)源頭、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通路和存儲(chǔ)存儲(chǔ)狀態(tài)三個(gè)層次入手安全管控核心數(shù)據(jù)的形成、存儲(chǔ)、使用、傳輸、歸檔及銷毀全生命周期結(jié)合企業(yè)組織特有的業(yè)務(wù)需求、業(yè)務(wù)模式和管理文化為企業(yè)組織提供完整的數(shù)據(jù)泄漏防護(hù)解決方案。其主要功能為保障終端數(shù)據(jù)安全保障任意文件格式的核心信息數(shù)據(jù)源頭在合法終端上的生成、存儲(chǔ)和使用安全防止核心信息通過(guò)終端、網(wǎng)絡(luò)、介質(zhì)和其他途徑非法泄露保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全保障核心信息在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和數(shù)據(jù)傳輸時(shí)的安全防止核心信息通過(guò)旁路、上傳下載欺騙、仿冒、篡改、非法接入外聯(lián)等途徑非法泄露保障存儲(chǔ)數(shù)據(jù)安全保障核心信息在大型存儲(chǔ)設(shè)備和介質(zhì)載體中的存儲(chǔ)和使用安全防止集中化管理和存儲(chǔ)的核心信息通過(guò)非法復(fù)制、篡改、盜竊、遺失等途徑非法泄露。億賽通文檔安全管理系統(tǒng)是一款功能強(qiáng)大且易于使用的文檔安全管理軟件該系統(tǒng)采用“驅(qū)動(dòng)級(jí)透明動(dòng)態(tài)加解密技術(shù)”對(duì)指定類型的文件進(jìn)行實(shí)時(shí)、強(qiáng)制、透明的加解密。并能對(duì)文檔進(jìn)行細(xì)分化的權(quán)限設(shè)置確保加密信息在特定授方式使得企業(yè)在策略配置上擁有更多選擇能夠同時(shí)滿足不同部門的安全需求。4系統(tǒng)簡(jiǎn)單易用CDG文檔安全管理系統(tǒng)采用了眾多人性化的設(shè)計(jì)界面友好、設(shè)計(jì)合理管理操作相當(dāng)簡(jiǎn)單極大的降低了用戶的工作量。并且系統(tǒng)支持多種方式制作CDG文檔可以右鍵菜單選擇制作也可通過(guò)WEB登陸在線制作更有極為方便快捷的權(quán)限策略模板制作方式。5強(qiáng)大的安全保障系統(tǒng)具有雙機(jī)熱備功能如果服務(wù)器出現(xiàn)故障停止運(yùn)行則備份服務(wù)器能立即接管同時(shí)系統(tǒng)還具備容災(zāi)機(jī)制和數(shù)據(jù)庫(kù)備份還原功能能夠有效應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種特殊情況最大程度保障系統(tǒng)穩(wěn)定可靠運(yùn)行。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中我們遵循“三權(quán)分立”的基本原則將系統(tǒng)管理權(quán)限、文檔管理權(quán)限、日志管理權(quán)限分別分配給不同的管理員各管理員之間相互制約可以避免因權(quán)限過(guò)于集中而造成的數(shù)據(jù)泄露現(xiàn)象。6詳細(xì)的日志審計(jì)所有用戶包括管理員在內(nèi)的任何操作系統(tǒng)將自動(dòng)監(jiān)控、跟蹤并進(jìn)行記錄通過(guò)日志審計(jì)功能管理員可以隨時(shí)查看系統(tǒng)運(yùn)行情況能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些異常操作從根本上降低數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)。7良好的兼容性系統(tǒng)具備良好的兼容性能夠與企業(yè)工作域無(wú)縫集成支持用戶信息自動(dòng)同步。并且系統(tǒng)兼容目前主流的操作系統(tǒng)和殺毒軟件支持對(duì)所有格式的文件進(jìn)行加密方便企業(yè)后續(xù)的需求升級(jí)和應(yīng)用拓展。系統(tǒng)只需通過(guò)簡(jiǎn)單的策略配置就能滿足企業(yè)所有應(yīng)用需求具備極強(qiáng)的擴(kuò)展性為企業(yè)的安全個(gè)性需求提供了有力的保障。二、CDG產(chǎn)品的主要功能1智能透明加密系統(tǒng)采用國(guó)際先進(jìn)的高強(qiáng)度加密算法進(jìn)行文檔加密加解密過(guò)程智能透明不會(huì)改變用戶的任何操作習(xí)慣也不改變?cè)行畔⒌母袷胶蜖顟B(tài)。同時(shí)系統(tǒng)還具備嚴(yán)格的進(jìn)程簽名機(jī)制能夠準(zhǔn)確識(shí)別未經(jīng)授權(quán)的非法進(jìn)程大幅降低了數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)。2細(xì)粒度權(quán)限管理系統(tǒng)具備完善的權(quán)限管理機(jī)制授權(quán)方式相當(dāng)靈活可設(shè)定不同用戶的只讀、修改、復(fù)制、打印等權(quán)限文件作者還可將部分文檔管理權(quán)限授予用戶。另外作者可以根據(jù)需要設(shè)定文檔的使用時(shí)間和打開(kāi)次數(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)文檔權(quán)限更為全面精準(zhǔn)的控制。3豐富的文檔支持格式理論上可以支持多種文件格式?？芍С殖Ｒ?guī)應(yīng)用文件格式加密授權(quán)管理如OFFICE2000、2003、2007、文本PDFVISIO2003、2007AUTOCAD2002、2004、2007。4超強(qiáng)文檔保護(hù)文檔被強(qiáng)制加密后只有具備相應(yīng)密鑰的用戶才能正常打開(kāi)但卻無(wú)法通過(guò)復(fù)制粘貼、拷屏拖拽、打印另存等方式竊取文檔信息在密鑰不匹配的情況下文檔打開(kāi)后將以亂碼形式呈現(xiàn)無(wú)論通過(guò)何種非法途徑均無(wú)法讀取文檔內(nèi)容。5完善的CDG控制體系

簡(jiǎn)介：臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科的目標(biāo)是培養(yǎng)素質(zhì)高、臨床基礎(chǔ)扎實(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力較強(qiáng)、具有競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿Φ拇T士研究生。獲得碩士學(xué)位的畢業(yè)生不僅德才兼?zhèn)?、遵紀(jì)守法，而且富于創(chuàng)新和合作精神；具有臨床醫(yī)學(xué)方面堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科相關(guān)研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展方向；具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)、較強(qiáng)的獨(dú)立分析和解決本學(xué)科專業(yè)問(wèn)題的能力；具有科研思維和設(shè)計(jì)以及較快查閱相關(guān)資料的能力；能夠較熟練的地掌握一門外語(yǔ)，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)閱讀、寫作和一般會(huì)話能力。學(xué)科簡(jiǎn)介及研究方向?qū)W科簡(jiǎn)介及研究方向1內(nèi)科學(xué)本專業(yè)是研究?jī)?nèi)科系統(tǒng)疾病病因、發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床特點(diǎn)、診斷與治療的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。在呼吸內(nèi)科領(lǐng)域重點(diǎn)研究肺栓塞與肺循環(huán)疾病的發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床特點(diǎn)及治療，研究呼吸危重癥患者的監(jiān)測(cè)及治療。在心血管領(lǐng)域研究高血壓病的發(fā)病機(jī)理及循證醫(yī)學(xué)在高血壓中的應(yīng)用。研究冠心病再灌注細(xì)胞生理、生化及免疫因子變化。研究介入治療在心血管疾病中的應(yīng)用價(jià)值。消化內(nèi)科方面主要探討內(nèi)窺鏡治療及呼吸氫濃度檢測(cè)在消化疾病診斷中的價(jià)值。血液內(nèi)科方面主要研究白血病的耐藥機(jī)制、藥代動(dòng)力學(xué)及中西醫(yī)結(jié)合在白血病中的應(yīng)用價(jià)值。2外科學(xué)本專業(yè)是研究外科疾病的病因，發(fā)病機(jī)制及診斷與治療的綜合學(xué)科。主要涵蓋神經(jīng)外科、普通外科、胸心外科、泌尿外科、顯微外科及燒傷外科等學(xué)科疾病的基礎(chǔ)及臨床研究。其中，神經(jīng)外科重點(diǎn)研究神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤、損傷及腦血管病的診斷治療及其基礎(chǔ)研究；普通外科重點(diǎn)研究甲狀腺、乳腺及肝膽胰脾、胃腸疾病的發(fā)病機(jī)制、診療技術(shù)（包括微創(chuàng)診療技術(shù)）；胸心外科重點(diǎn)研究胸部及縱隔疾病、復(fù)雜先心、冠心病的治療；泌尿外科重點(diǎn)研究泌尿系疾病及腔鏡技術(shù)在泌尿外科的應(yīng)用；顯微外科重點(diǎn)研究斷指（趾）再植、手指再植與再造、創(chuàng)面的顯微外科修復(fù)；燒傷外科重點(diǎn)研究燒傷后多臟器功能的保護(hù)、吸入性損傷的治療。3婦產(chǎn)科學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)主要課程之一，主要研究女性生殖系統(tǒng)解剖、生理、疾臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)是一門臨床診治疾病的重要學(xué)科，是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室科學(xué)技術(shù)與臨床醫(yī)學(xué)在更高層次上的結(jié)合，是一門發(fā)展迅速、十分活躍，多技術(shù)、多學(xué)科交叉的具有其獨(dú)特應(yīng)用目標(biāo)的學(xué)科。本專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科，是運(yùn)用物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等技術(shù)，對(duì)人體的組織器官、血液、體液、分泌物、排泄物及脫落細(xì)胞等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)，以期獲得疾病的病因、病理變化、器官功能狀態(tài)等資料來(lái)協(xié)助診斷、治療、預(yù)防疾病的一門學(xué)科。10眼科學(xué)本專業(yè)是研究視覺(jué)器官的發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸以及預(yù)防、診斷和治療的醫(yī)學(xué)學(xué)科。本學(xué)科研究在視網(wǎng)膜玻璃體疾病專業(yè)主要集中在視網(wǎng)膜玻璃體手術(shù)及糖尿病視網(wǎng)膜病變的基礎(chǔ)研究和治療；眼外傷專業(yè)主要對(duì)眼外傷直接或間接損傷視覺(jué)器官的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，并對(duì)其生理功能及病理改變所引起的并發(fā)癥和后遺癥進(jìn)行治療和預(yù)防的臨床研究，避免進(jìn)一步加重眼組織和視功能的損害；視光學(xué)專業(yè)主要以雙眼視覺(jué)生理、眼球運(yùn)動(dòng)及知覺(jué)功能的檢查、各種斜視弱視的診斷和治療的新方法和新概念進(jìn)行深入了解和研究。11耳鼻咽喉科學(xué)本專業(yè)是研究耳鼻咽喉氣管食管諸器官的解剖、生理和疾病的一門科學(xué)。由于這些器官在解剖結(jié)構(gòu)、生理功能和疾病的發(fā)生、發(fā)展方面相互緊密聯(lián)系，又多為深在細(xì)小腔洞，都必須借用特殊的照明裝置和檢查器械才能辯認(rèn)正常形態(tài)和病變表現(xiàn)，因而逐漸發(fā)展成為一門獨(dú)立的學(xué)科。近年來(lái)，由于鼻神經(jīng)外科和耳科神經(jīng)外科的發(fā)展，以及與頜面、頸胸外科以及顱底外科的關(guān)系日益密切，耳鼻咽喉科已發(fā)展成為一個(gè)新的學(xué)科耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)。12麻醉學(xué)本專業(yè)主要研究全身麻醉及椎管內(nèi)麻醉的基礎(chǔ)理論，應(yīng)用免疫組織化學(xué)、分子生物學(xué)、計(jì)算機(jī)圖像分析等技術(shù)方法研究吸入全身麻醉和椎管內(nèi)麻醉產(chǎn)生的機(jī)制，研究全身麻醉藥物的機(jī)理和臨床應(yīng)用，研究疼痛發(fā)病機(jī)制和治療。13護(hù)理學(xué)本專業(yè)是以自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)，是研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限按照河南科技大學(xué)關(guān)于全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定（河科大研20105號(hào)文件）中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。培養(yǎng)方式采用導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，遵循課程學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐、論文工作并重的原則，在組織好理論課學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐的基礎(chǔ)

簡(jiǎn)介：中國(guó)傳媒大學(xué)全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案中國(guó)傳媒大學(xué)全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案中國(guó)傳媒大學(xué)全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案學(xué)位類別學(xué)位類別學(xué)術(shù)型碩士學(xué)術(shù)型碩士專業(yè)名稱專業(yè)名稱比較文學(xué)與世界文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)中國(guó)傳媒大學(xué)研究生院中國(guó)傳媒大學(xué)研究生院2017620176中國(guó)傳媒大學(xué)全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案佩德維佳等人的戲劇，到十七世紀(jì)古典主義高乃依、拉欣的悲劇和莫里哀的喜劇，到十八世紀(jì)的啟蒙戲劇，到十九世紀(jì)雨果等人的浪漫主義戲劇、易卜生、肖伯納、契訶夫等人的寫實(shí)主義戲劇、自然主義戲劇，到二十世紀(jì)的荒誕派戲劇、前衛(wèi)戲劇、表現(xiàn)主義戲劇、存在主義戲劇等等?？梢?jiàn)在漫長(zhǎng)的文學(xué)發(fā)展史上，西方戲劇理論家、作家們和表演藝術(shù)家們建立和發(fā)展了一個(gè)重要的文藝領(lǐng)域。以印度、日本等國(guó)家為代表的東方戲劇同樣具有悠久的歷史和文化成就，作為世界戲劇文化的一部分，同樣具有舉足輕重的意義、價(jià)值和作用。如果從大戲劇的概念來(lái)講，中國(guó)戲劇作為民族文化的一個(gè)重要部分也是卓有成就的。尤其是元雜劇的形成和興盛，五四時(shí)期新戲劇的形成和發(fā)展，現(xiàn)當(dāng)代戲劇藝術(shù)的發(fā)展和完善，實(shí)際上也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要組成部分。特別是中國(guó)新戲劇和現(xiàn)當(dāng)代戲劇的形成、發(fā)展、變化等都與西方戲劇之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。因此，建立這方面的研究顯然是為了適應(yīng)當(dāng)代中國(guó)戲劇發(fā)展事業(yè)的需要，是為了適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代社會(huì)的需要和人類文化的精神需要，其意義重大。東西方戲劇源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下幾千年，積累了極其豐富的資源，它包羅了戲劇藝術(shù)的各個(gè)方面，從劇本創(chuàng)作到舞臺(tái)演出，從藝術(shù)實(shí)踐到理論總結(jié)，早已形成了一個(gè)完整的系統(tǒng)。作為一筆寶貴的精神財(cái)富，它是人類文化的一個(gè)重要組成部分。中國(guó)戲劇的形成和發(fā)展雖晚于西方，但也經(jīng)歷了繁榮發(fā)展時(shí)期，在中國(guó)的文化發(fā)展史上同樣占有重要的地位。因此，中外戲劇關(guān)系的研究已成為了比較文學(xué)領(lǐng)域中不可忽視的一個(gè)重要內(nèi)容。尤其是對(duì)于我們今天發(fā)展社會(huì)主義戲劇事業(yè)具有不可忽略的重要意義。而且在當(dāng)代影視藝術(shù)高度發(fā)展的今天，以表演為特征的戲劇藝術(shù)和影視藝術(shù)之間的關(guān)系、以及影視藝術(shù)對(duì)表演藝術(shù)的沖擊等，都是人們所關(guān)注的重要內(nèi)容。故而，進(jìn)行這方面的研究可以說(shuō)是當(dāng)今人們的一個(gè)心理期待。至于國(guó)內(nèi)外在戲劇方面目前的研究狀態(tài)，基本上都是在中國(guó)或外國(guó)的單方面方面進(jìn)行研究，我們的突破在于將中國(guó)的戲劇引入與外國(guó)戲劇比較的研究范疇，以服務(wù)與中國(guó)戲劇文化建設(shè)的需要，這才是我們進(jìn)行研究的真正目的。戲劇是人類歷史上最早的媒介，影視則是新興的媒介，本方向所涉及的中外戲劇關(guān)系、戲劇與影視關(guān)系的研究從媒介角度入手，也是極具創(chuàng)新性的研究領(lǐng)域。而且，這一方向的研究應(yīng)該能夠適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要和人類文化的精神需求。加上戲劇與影視藝術(shù)關(guān)系的研究，本身就應(yīng)該是我們中國(guó)傳媒大學(xué)非常有特色的領(lǐng)域。戲劇與影視既然同為傳播媒介，又都擔(dān)負(fù)著教育和娛樂(lè)大眾的作用與價(jià)值，因而研究的意義也十分重要。我校擁有大眾傳媒的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與知識(shí)結(jié)構(gòu)，擁有大量的師資力量和供研究的學(xué)術(shù)資料。本研究方向旨在培養(yǎng)具有開(kāi)闊心態(tài)、創(chuàng)新精神、多元文化意識(shí)、較高理論水平和開(kāi)拓性能力的現(xiàn)代復(fù)合型人才，培養(yǎng)了解和掌握中外戲劇文化的有關(guān)知識(shí)和理論認(rèn)識(shí)影視藝術(shù)與戲劇藝術(shù)之間的關(guān)系并在媒介理論和知識(shí)的層面上具備本專業(yè)要求的學(xué)習(xí)和研究能力的人才尤其是能夠勝任學(xué)術(shù)研究、教學(xué)和中外文化交流工作的人才。二、二、培養(yǎng)要求培養(yǎng)要求本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、能獨(dú)立從事比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)術(shù)研究、學(xué)校教學(xué)、出版編輯、中外文化交流、新聞媒體等部門實(shí)際工作的高層次專門人才。具體要求是1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有健康的體魄與心理，為人公道正直善良，具有良好的學(xué)業(yè)道德，具有比較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好品質(zhì)。2、掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，了解本學(xué)科發(fā)展的前沿和趨勢(shì)。3至少熟練掌握一門外語(yǔ)，能夠閱讀相關(guān)的外文文獻(xiàn)，以及口譯、筆譯能力，并且能夠與國(guó)外同行進(jìn)行直接交流。4具有刻苦鉆研的精神，以及開(kāi)拓、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，具有較為開(kāi)庫(kù)的學(xué)術(shù)視野，尤其是獨(dú)立提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5能夠獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，運(yùn)用本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)理論和研究方法獨(dú)立從事課題研究，并在