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簡(jiǎn)介：農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案巴州衛(wèi)生學(xué)校巴州衛(wèi)生學(xué)校二0一三年九月一三年九月巴州衛(wèi)生學(xué)校巴州衛(wèi)生學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以崗位需求為導(dǎo)向”的原則，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)堅(jiān)持每年對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整情況進(jìn)行深入調(diào)研，經(jīng)過(guò)調(diào)研論證后，在有利于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)上修訂了此方案，具有鮮明的與時(shí)俱進(jìn)性。一、專業(yè)的基本情況一、專業(yè)的基本情況（一）專業(yè)名稱（一）專業(yè)名稱農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)代碼專業(yè)代碼100300（二）教育類型及學(xué)歷層次（二）教育類型及學(xué)歷層次教育類型中等職業(yè)教育學(xué)歷層次中專（三）招生對(duì)象與學(xué)制（三）招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者?；緦W(xué)制3年（全日制）（四）學(xué)時(shí)（四）學(xué)時(shí)每天教學(xué)時(shí)數(shù)為6學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)50分鐘。學(xué)時(shí)要求學(xué)時(shí)要求（詳見農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）二、人才培養(yǎng)目標(biāo)二、人才培養(yǎng)目標(biāo)在3年學(xué)習(xí)中，以農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位任務(wù)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實(shí)施“三階段、三合一、能力遞進(jìn)”的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握臨床醫(yī)療、保健、預(yù)防、健

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)概論試題及部分答案全科醫(yī)學(xué)概論部分答案1、影響老年人記憶的因素不包括（A）A、心理訓(xùn)練B、生理因素C、精神狀況D、社會(huì)環(huán)境因素E、軀體健康狀況2、在世界公認(rèn)的理想的醫(yī)療保健體系中，數(shù)量最多的是（A）A、基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)B、醫(yī)療站C、?？漆t(yī)院D、綜合醫(yī)院E、防保機(jī)構(gòu)3、中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)乳腺癌診治指南與規(guī)范2011版對(duì)一般人群婦女乳腺癌的篩檢建議，不包括（A）A、2039歲，推薦對(duì)非高危人群進(jìn)行篩查B、4049歲，免年1次X線檢查C、5069歲，每12年進(jìn)行一次乳腺癌篩查D、70歲以上，每2年一次篩查7、以患者為中心的接診五步驟，第一個(gè)是（A）A、傾聽B、理解C、容許D、建議E、協(xié)商8、周期性健康檢查計(jì)劃最理想的執(zhí)行者是（A）A、全科醫(yī)生B、衛(wèi)生防疫人員C、社區(qū)護(hù)理人員D、臨床護(hù)理人員E、臨床?？漆t(yī)生9、篩檢試驗(yàn)的觀察對(duì)象是（A）A、健康人群B、患病者C、老年人D、婦女E、兒童

簡(jiǎn)介：關(guān)于建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科的計(jì)劃書三亞市人民醫(yī)院康復(fù)理療中心林道冠康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門有關(guān)促進(jìn)傷殘人及功能障礙者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門有關(guān)促進(jìn)傷殘人及功能障礙者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，科，是一門綜合性學(xué)科，又稱第三醫(yī)學(xué)。主要涉及到利用物理因子和方是一門綜合性學(xué)科，又稱第三醫(yī)學(xué)。主要涉及到利用物理因子和方法（包括電、磁、光、熱、聲、機(jī)械設(shè)備和主動(dòng)活動(dòng)）以預(yù)防、診法（包括電、磁、光、熱、聲、機(jī)械設(shè)備和主動(dòng)活動(dòng)）以預(yù)防、診斷、治療殘疾和疾?。òㄌ弁矗?、治療殘疾和疾?。òㄌ弁矗?，研究如何使病、傷、殘者在體格，研究如何使病、傷、殘者在體格上、精神上、社會(huì)上、職業(yè)上得到康復(fù)，消除或減輕心身功能障上、精神上、社會(huì)上、職業(yè)上得到康復(fù)，消除或減輕心身功能障礙，幫助他們發(fā)揮殘留功能，恢復(fù)其生活能力、工作能力最終以重礙，幫助他們發(fā)揮殘留功能，恢復(fù)其生活能力、工作能力最終以重新回歸社會(huì)。新回歸社會(huì)?？祻?fù)醫(yī)學(xué)在我國(guó)起步較晚，但是由于它是在全新的醫(yī)學(xué)模式下康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國(guó)起步較晚，但是由于它是在全新的醫(yī)學(xué)模式下發(fā)展起來(lái)的，符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)已經(jīng)是許多醫(yī)院的一項(xiàng)重要工發(fā)展起來(lái)的，符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)已經(jīng)是許多醫(yī)院的一項(xiàng)重要工作，特別是近幾年來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的康復(fù)醫(yī)學(xué)科已經(jīng)初具規(guī)模，作，特別是近幾年來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的康復(fù)醫(yī)學(xué)科已經(jīng)初具規(guī)模，走上了健康發(fā)展的道路，我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)出勃勃生走上了健康發(fā)展的道路，我國(guó)的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。目前我醫(yī)院緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，擬組建康復(fù)醫(yī)學(xué)科，以最大機(jī)。目前我醫(yī)院緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，擬組建康復(fù)醫(yī)學(xué)科，以最大限度的促進(jìn)傷、病、殘者的全面康復(fù)，這必將推動(dòng)我院康復(fù)醫(yī)學(xué)事限度的促進(jìn)傷、病、殘者的全面康復(fù)，這必將推動(dòng)我院康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的大發(fā)展。業(yè)的大發(fā)展。在此根據(jù)衛(wèi)生部文件“綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科基本標(biāo)在此根據(jù)衛(wèi)生部文件“綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）準(zhǔn)（試行）”（以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)準(zhǔn)”（以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)準(zhǔn)”）的建科標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)習(xí)多家成）的建科標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)習(xí)多家成功組建康復(fù)醫(yī)學(xué)科的醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾方面的工功組建康復(fù)醫(yī)學(xué)科的醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾方面的工作。作。作業(yè)治療室作業(yè)治療室言語(yǔ)治療室言語(yǔ)治療室走廊傳統(tǒng)康復(fù)傳統(tǒng)康復(fù)治療室治療室23M二、醫(yī)務(wù)隊(duì)伍組成二、醫(yī)務(wù)隊(duì)伍組成作為三級(jí)綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科，應(yīng)該至少具有作為三級(jí)綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科，應(yīng)該至少具有1名副高以上名副高以上任職資格的醫(yī)師，任職資格的醫(yī)師，5名初級(jí)以上資格的康復(fù)醫(yī)師，名初級(jí)以上資格的康復(fù)醫(yī)師，5名康復(fù)護(hù)士，和名康復(fù)護(hù)士，和1010名受過(guò)培訓(xùn)的康復(fù)治療師，其中康復(fù)治療師又分為物理治療師、名受過(guò)培訓(xùn)的康復(fù)治療師，其中康復(fù)治療師又分為物理治療師、作業(yè)治療師、言語(yǔ)治療師、傳統(tǒng)康復(fù)治療師等人員，分別治療相應(yīng)作業(yè)治療師、言語(yǔ)治療師、傳統(tǒng)康復(fù)治療師等人員，分別治療相應(yīng)的功能障礙患者。患者接受康復(fù)治療的程序，一般是先由康復(fù)醫(yī)師的功能障礙患者?；颊呓邮芸祻?fù)治療的程序，一般是先由康復(fù)醫(yī)師診斷患者病種及其功能障礙的程度類型，然后下達(dá)治療處方給康復(fù)診斷患者病種及其功能障礙的程度類型，然后下達(dá)治療處方給康復(fù)治療師，組織帶領(lǐng)康復(fù)治療師、康復(fù)護(hù)士等專業(yè)人員對(duì)患者共同實(shí)治療師，組織帶領(lǐng)康復(fù)治療師、康復(fù)護(hù)士等專業(yè)人員對(duì)患者共同實(shí)施完成康復(fù)治療的過(guò)程，此為康復(fù)醫(yī)學(xué)科的醫(yī)療模式。施完成康復(fù)治療的過(guò)程，此為康復(fù)醫(yī)學(xué)科的醫(yī)療模式。三、三、設(shè)備配置設(shè)備配置目前我科室現(xiàn)有康復(fù)治療設(shè)備有中頻電療儀、高頻電療儀、目前我科室現(xiàn)有康復(fù)治療設(shè)備有中頻電療儀、高頻電療儀、超激光疼痛治療儀、紅外線治療儀、電針治療儀、頸椎牽引機(jī)。但超激光疼痛治療儀、紅外線治療儀、電針治療儀、頸椎牽引機(jī)。但是現(xiàn)有設(shè)備卻還遠(yuǎn)不能滿足康復(fù)醫(yī)療及建科的需要，根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”是現(xiàn)有設(shè)備卻還遠(yuǎn)不能滿足康復(fù)醫(yī)療及建科的需要，根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”及我院醫(yī)療需要，建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科仍需配置的設(shè)備有及我院醫(yī)療需要，建立康復(fù)醫(yī)學(xué)科仍需配置的設(shè)備有1、物理治療室物理治療室運(yùn)動(dòng)治療訓(xùn)練用軟墊，肋木，姿式矯正鏡，平行杠，楔形運(yùn)動(dòng)治療訓(xùn)練用軟墊，肋木，姿式矯正鏡，平行杠，楔形板，訓(xùn)練用棍和球，輪椅，砂袋和啞鈴，劃船器，手指訓(xùn)練器，肌板，訓(xùn)練用棍和球，輪椅，砂袋和啞鈴，劃船器，手指訓(xùn)練器，肌力訓(xùn)練設(shè)備，電動(dòng)起立床，功率車，踏步器，助行器，連續(xù)性關(guān)節(jié)力訓(xùn)練設(shè)備，電動(dòng)起立床，功率車，踏步器，助行器，連續(xù)性關(guān)節(jié)被動(dòng)訓(xùn)練器（被動(dòng)訓(xùn)練器（CPMCPM），減重步行訓(xùn)練架及專用運(yùn)動(dòng)平板，平衡訓(xùn)練設(shè)，減重步行訓(xùn)練架及專用運(yùn)動(dòng)平板，平衡訓(xùn)練設(shè)

簡(jiǎn)介：第三篇兒科護(hù)理操作技術(shù)第一章新生兒基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)第一節(jié)臍部護(hù)理【目的】保持臍部清潔，防止臍部感染?！驹u(píng)估】臍帶有無(wú)紅腫、有無(wú)滲血、滲液、異常氣味?！居梦餃?zhǔn)備】吉爾碘、棉簽?！静僮鞒绦蚺c方法】（表14）1備齊用物，核對(duì)、解釋，確認(rèn)新生兒，向母親進(jìn)行解釋取得合作。2暴露臍部，由內(nèi)向外環(huán)形消毒臍帶根部。3臍輪無(wú)紅腫，無(wú)膿性分泌物者用棉簽蘸吉爾碘溶液輕輕擦凈臍帶殘端和臍輪。4一般情況不宜包裹，保持干燥使其易于脫落。5發(fā)現(xiàn)異常，遵醫(yī)囑給予處理。6臍帶脫落后應(yīng)繼續(xù)用75酒精或吉爾碘消毒臍窩處直至分泌物消失。7清理用物，記錄臍部情況?！境錾鷷r(shí)的臍帶護(hù)理】1用25碘酒消毒臍帶根部周圍皮膚，消毒范圍為以臍輪為中心呈放射狀向外周消毒，直徑5CM。以臍輪為中心向上消毒臍帶，長(zhǎng)度約為5CM。2再用75酒精脫碘兩遍，脫碘的范圍超過(guò)碘酒消毒的范圍，注意要將碘脫干凈，以免損傷新生兒皮膚。3在距臍根部1CM處用止血鉗夾住，并在止血鉗上方剪斷臍帶，將氣門芯或臍帶夾套在或夾在距臍帶根部05CM處。4用25碘酒消毒臍帶斷端，注意藥液不可觸及新生兒皮膚以免灼傷。5以無(wú)菌紗布覆蓋?！俱逶『蟮哪毑孔o(hù)理】1新生兒沐浴前，檢查臍部。每天沐浴后，用消毒干棉簽蘸干臍窩里的水及分泌物，再以棉簽蘸吉爾碘消毒臍帶殘端、臍輪和臍窩。2保持臍帶干燥，不要用紗布包扎臍帶。尿布的上端勿遮擋臍部，避免尿糞污染臍部。3可穿單衣，輕輕蓋住臍部。5臍帶脫落后的護(hù)理繼續(xù)用吉爾碘消毒臍部直到分泌物消失。【臍部出血的護(hù)理】1新生兒出生后要密切觀察臍部，如結(jié)扎線松動(dòng)或脫落造成臍部出血，立即重新結(jié)扎清楚總分100實(shí)得分合計(jì)第二節(jié)臀部護(hù)理【目的】保持新生兒臀部清潔，促進(jìn)新生兒舒適?！驹u(píng)估】臀部皮膚情況，大小便情況?！居梦餃?zhǔn)備】尿布、小毛巾各一塊，盛溫水盆一個(gè)，嬰兒專用濕紙巾，護(hù)臀膏?！菊和尾孔o(hù)理】1選用柔軟吸水性良好、大小適中的尿褲，每次喂奶前排便后及時(shí)更換，保持臀部皮膚清潔干燥。2大便后用溫水洗凈臀部，或用嬰兒護(hù)膚濕巾從前向后擦拭干凈，并涂護(hù)臀膏。3保持臀部干燥，尿褲必須兜住整個(gè)臀部和外陰，經(jīng)常查看尿褲有無(wú)污濕，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)更換。4尿褲包兜不可過(guò)緊、過(guò)松，不宜墊橡膠單或塑料布?！拘律鷥狠p度紅臀的護(hù)理】1預(yù)防措施保持臀部清潔、干燥。2不可用肥皂清潔臀部，并輕兜尿褲。3季節(jié)或室溫條件允許時(shí)，可僅墊紙尿褲于臀下，使臀部暴露于空氣中。4患兒臀部暴露在陽(yáng)光下，每日2～3次，每次10～20分鐘，注意保暖。5頸燈或紅外線燈照射，有加速滲出物吸收和抗炎抑菌作用。【新生兒中度紅臀的護(hù)理】1備齊用物，向母親說(shuō)明目的及操作流程。2清潔臀部，用溫水清洗患兒臀部，避免用毛巾擦揉，禁用肥皂，洗凈后用浴巾蘸干。3暴露紅臀部位，將患兒橫放于床上，將紙尿褲墊于臀下，用尿布遮住男嬰會(huì)陰部，使患兒側(cè)臥，暴露紅臀部位，注意保暖。4打開紅外線燈的電源，調(diào)好燈距（一般距患處30～40CM）。護(hù)士用前壁內(nèi)側(cè)試溫，以溫?zé)岣袨橐?，兩手扶持患兒保持體位，并隨時(shí)觀察皮膚情況，不得離開，以防意外。照射時(shí)間約20分鐘，每日2～3次。5照射完畢，將蘸有護(hù)臀藥膏的棉簽在臀部皮膚上輕輕滾動(dòng)，均勻涂藥。穿好清潔尿布，蓋好被褥，整理用物。6加強(qiáng)全身營(yíng)養(yǎng)，結(jié)合糜爛程度進(jìn)行處理?！咀⒁馐马?xiàng)】動(dòng)作輕柔，敏捷，注意保暖，紙尿褲松緊大小適當(dāng)。

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)全卷共50題剩余0題未作答得分100單選題單選題11以下參考文獻(xiàn)中主要責(zé)任者的著錄，哪一個(gè)格式不正確以下參考文獻(xiàn)中主要責(zé)任者的著錄，哪一個(gè)格式不正確A4李雪嬌，宋瑰琦B3丁燕，王子文，龐連智，王偉，姚有華，等C2陳崢D1薛鵬，包士鋒，周婷，等本題答案正確ABCD22以下關(guān)于綜述的敘述，哪一個(gè)是正確的以下關(guān)于綜述的敘述，哪一個(gè)是正確的A綜述是作者學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域或命題的經(jīng)典文獻(xiàn)、專著、教科書，寫出的講義類文章B綜述是作者客觀引述某一領(lǐng)域或命題的一批文獻(xiàn)，歸納整理，分析評(píng)述，反映現(xiàn)狀、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展與前景的文章C綜述是作者對(duì)某一領(lǐng)域或命題的一批文獻(xiàn)，將濃縮萃取的摘要按次序排列的文章D綜述是作者對(duì)某一領(lǐng)域或命題的理論、研究現(xiàn)狀及前景進(jìn)行闡述的總結(jié)性文章本題答案正確ABCD33關(guān)于綜述序言的寫作，以下表述正確的是關(guān)于綜述序言的寫作，以下表述正確的是A引文必須來(lái)自近年發(fā)表的核心期刊文獻(xiàn)B序言中一般沒(méi)有引文C說(shuō)明概念的引文可來(lái)自經(jīng)典專注、辭書或教科書D擬說(shuō)明的概念不允許自定義本題答案正確ABCD44科學(xué)技術(shù)報(bào)告和論文的主體部分包括以下內(nèi)容。但應(yīng)除外科學(xué)技術(shù)報(bào)告和論文的主體部分包括以下內(nèi)容。但應(yīng)除外A正文與結(jié)論B摘要與關(guān)鍵詞C都是必需的D都不是必需的本題答案正確ABCD99綜述寫作不正確的做法是綜述寫作不正確的做法是A主要摘引二次、三次文獻(xiàn)摘要，分段羅列B用作者自敘的寫作方法C引自文件、專著、教科書的資料多，而引自核心期刊的文章少D以上都不正確本題答案正確ABCD1010綜述的報(bào)道性摘要，其材料與方法的內(nèi)容主要是指綜述的報(bào)道性摘要，其材料與方法的內(nèi)容主要是指A綜述的段落標(biāo)題B綜述包含的文獻(xiàn)領(lǐng)域、地域，期刊范圍和時(shí)間跨度C閱讀的文獻(xiàn)數(shù)量和構(gòu)成比D可以省略本題答案正確ABCD1111以下參考文獻(xiàn)的著錄格式，哪一個(gè)不正確以下參考文獻(xiàn)的著錄格式，哪一個(gè)不正確A4邱曉燕社區(qū)衛(wèi)生資源配置現(xiàn)狀及公平性研究J現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2008，35（20）3963396B3黃莉重慶市人口老齡化對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的需求研究D武漢華中科技大學(xué)，20108090C2陳崢老年綜合征管理指南M北京中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2010418D1鮑勇，彭慧珍，董恩宏，等上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)資源狀況及發(fā)展研究J中國(guó)衛(wèi)生資源，2012，（6）本題答案正確ABCD1212以下哪個(gè)推理是正確的以下哪個(gè)推理是正確的

簡(jiǎn)介：大理大學(xué)成人高等教育大理大學(xué)成人高等教育兒科護(hù)理學(xué)課程作業(yè)兒科護(hù)理學(xué)課程作業(yè)第1章至第章至第6章一、名詞解釋一、名詞解釋1兒科護(hù)理學(xué)是一門研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、小兒保健、疾病防治和護(hù)理，以促進(jìn)小兒身心健康的學(xué)科。2生理性體重下降新生兒出生后的幾天至一周內(nèi)，體重不但沒(méi)有增加反而會(huì)下降，但降幅不超過(guò)出生體重的8，并在十天左右恢復(fù)甚至超過(guò)出生體重。3被動(dòng)免疫未接受主動(dòng)免疫的易感者在接觸傳染病后，可給予相應(yīng)的抗體，使之立即獲得免疫力稱之為被動(dòng)免疫。4圍生期是指包括產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)和產(chǎn)后的一個(gè)特定時(shí)期。我國(guó)將圍生期定義為自妊娠28周（此時(shí)胎兒體重約1000G）至出生后7天。5前囟位于矢狀縫前端，呈菱形，生后115歲閉合。6高危兒是指在胎兒期、分娩期、新生兒受到各種高危因素的危害，已發(fā)生或可能發(fā)生危重疾病的新生兒。7新生兒是指從臍帶結(jié)扎到生后滿28天的嬰兒。8病理性黃疸是指體內(nèi)某種疾病引起黃疸現(xiàn)象。9新生兒膽紅素腦病是指新生兒血中膽紅素濃度超過(guò)57MGDL出現(xiàn)肉眼可見的黃疸，部分高未結(jié)合膽紅素血癥可引起膽紅素腦病。10體重為各器官、組織和體液的總重量。二、填空題二、填空題1前囟閉合的時(shí)間是115歲。212個(gè)月小兒的體重是9KG，身高是75CM，頭圍是46CM。3乳牙萌出的時(shí)間是68個(gè)月，出齊的時(shí)間是2430個(gè)月。4新生兒期呼吸道和消化道的主要免疫球蛋白是SIGA。5小兒年齡分期分為7個(gè)時(shí)期，其中嬰兒期期和青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的高峰。第3頁(yè)共16頁(yè)C從出生后1個(gè)月～1周歲之前；D從1歲～2周歲之前；E從1歲～3周歲之前。9幼兒期指的是DA生后28天～滿2周歲B生后1個(gè)月～滿2周歲C生后1周歲～滿2周歲之前D生后1周歲～滿3周歲之前E生后2周歲～滿3周歲之前10小兒死亡率最高的時(shí)期是BA胎兒期B新生兒期C嬰兒期D幼兒期E學(xué)齡期11運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育最快的時(shí)期是BA新生兒期B嬰兒期C幼兒期D學(xué)齡前期E學(xué)齡期12小兒出生后生長(zhǎng)發(fā)育最快時(shí)期是BA新生兒期B嬰兒期C幼兒期D學(xué)齡前期E學(xué)齡期13根據(jù)解剖生理特點(diǎn)，一般將小兒年齡時(shí)期劃分為CA四個(gè)年齡期B三個(gè)年齡期C七個(gè)年齡期D六個(gè)年齡期E八個(gè)年齡期14新生兒臍帶脫落的時(shí)間多是AA一周內(nèi)B兩周內(nèi)C三周內(nèi)D四周內(nèi)E五周內(nèi)15新生兒后多長(zhǎng)時(shí)間不排胎糞者需檢查排除肛門閉鎖BA8小時(shí)B12小時(shí)C24小時(shí)D36小時(shí)E48小時(shí)16新生兒生后多長(zhǎng)時(shí)間不排尿，需檢查原因BA12小時(shí)B24小時(shí)C48小時(shí)D36小時(shí)E72小時(shí)17新生兒體內(nèi)那種抗體水平較高BALGMBLGGCLGADLGDELGE18新生兒娩出立刻最主要的護(hù)理是BA保暖B清除口鼻腔內(nèi)分泌物C檫洗皮膚D喂奶E吸氧19早產(chǎn)兒高濃度持續(xù)吸氧的主要危害是引起B(yǎng)A腦水腫B肺水腫C視網(wǎng)膜病變D高氧血癥E腦壞死20關(guān)于生理性黃疸的描述下列哪項(xiàng)不對(duì)EA生后23天出現(xiàn)B714天最明顯C一般情況良好D消退后不明顯E早產(chǎn)兒較重21新生兒溶血癥的黃疸多出現(xiàn)于AA生后24小時(shí)B生后2天C生后3天

簡(jiǎn)介：重癥醫(yī)學(xué)科重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員獨(dú)立上崗資格、技術(shù)能力準(zhǔn)入授權(quán)管理制度醫(yī)護(hù)人員獨(dú)立上崗資格、技術(shù)能力準(zhǔn)入授權(quán)管理制度為了加強(qiáng)重癥醫(yī)學(xué)科管理與持續(xù)改進(jìn)，提高醫(yī)師素質(zhì)，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，根據(jù)衛(wèi)計(jì)委重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南，落實(shí)重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)師資格、注冊(cè)護(hù)士獨(dú)立上崗與技術(shù)能力授權(quán)管理，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本工作制度及流程。一、一、本制度包含重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員上崗資格要求、技術(shù)能力準(zhǔn)入及授權(quán)、高風(fēng)險(xiǎn)診療操作技術(shù)考核及授權(quán)制度。二、二、重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)護(hù)人員必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專業(yè)理論和技術(shù)培訓(xùn)并考核合格。三、三、醫(yī)師與護(hù)士為危重病人進(jìn)行診療操作須承擔(dān)極大地風(fēng)險(xiǎn)，為確保診療操作質(zhì)量與病人安全，實(shí)行診療操作的資格許可授權(quán)制，減少診療操作的風(fēng)險(xiǎn)性。四、四、診療、護(hù)理操作資格的許可授權(quán)范圍，應(yīng)當(dāng)包括所有進(jìn)行本診療操作的執(zhí)業(yè)醫(yī)師與注冊(cè)護(hù)士。無(wú)操作權(quán)的個(gè)人，除非在有正當(dāng)理由的緊急情況下，不得從事診療操作。五、五、醫(yī)院對(duì)需要資格許可授權(quán)的診治操作項(xiàng)目有明確的規(guī)定，應(yīng)是那些操作危險(xiǎn)性大、易于發(fā)生并發(fā)癥的項(xiàng)目，每項(xiàng)具體診治護(hù)理操作項(xiàng)目都有操作常規(guī)，制度、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。六、六、由醫(yī)療、護(hù)理管理職能部門負(fù)責(zé)建立相應(yīng)的資格許可授權(quán)程序與機(jī)制。由醫(yī)療、護(hù)理管理職能部門與專業(yè)人員組成考評(píng)組織。提供需要資格許可授權(quán)的診治操作項(xiàng)目的操作常規(guī)與考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)施培訓(xùn)與教育。七、七、應(yīng)當(dāng)結(jié)合操作者的理論水平和實(shí)際操作技能，對(duì)其熟練掌握程度進(jìn)行認(rèn)定。八、八、所有資格評(píng)價(jià)資料都應(yīng)當(dāng)是可信任的，是書面的、詳細(xì)的，并能隨時(shí)可查。九、九、診療操作的資格許可授權(quán)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，至少每二年復(fù)評(píng)一次，當(dāng)出現(xiàn)下列情況，則應(yīng)當(dāng)取消或降低取消或降低其進(jìn)行操作的權(quán)力。（1）達(dá)不到操作許可授權(quán)所必需資格認(rèn)定的新標(biāo)準(zhǔn)者。（2）對(duì)操作者的實(shí)際完成質(zhì)量評(píng)價(jià)后，經(jīng)證明其操作并發(fā)癥的發(fā)生率超過(guò)操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍者。（3）在操作過(guò)程中明顯或?qū)掖芜`反操作規(guī)程。9、亞低溫治療技術(shù)十一、十一、護(hù)理掌握關(guān)鍵項(xiàng)目及技術(shù)能水平的基本標(biāo)準(zhǔn)要求（一）掌握重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)1、輸液泵的臨床應(yīng)用和護(hù)理2、外科各類導(dǎo)管的護(hù)理3、給氧治療4、吸痰操作技術(shù)5、動(dòng)脈采血操作技術(shù)6、氣道管理和人工呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)技術(shù)7、循環(huán)系統(tǒng)血液動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)8、心電監(jiān)測(cè)及除顫技術(shù)9、血液凈化技術(shù)10、水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測(cè)技術(shù)11、胸部物理治療技術(shù)12、重癥患者營(yíng)養(yǎng)支持技術(shù)13、危重癥患者搶救配合技術(shù)等。（二）除掌握重癥監(jiān)護(hù)的專業(yè)技術(shù)外，應(yīng)具備以下能力1、各系統(tǒng)疾病重癥患者的護(hù)理2、重癥醫(yī)學(xué)科的醫(yī)院感染預(yù)防與控制3、重癥患者的疼痛管理4、重癥監(jiān)護(hù)的心理護(hù)理等。十二、十二、授權(quán)流程1、重癥醫(yī)學(xué)科注冊(cè)醫(yī)師授權(quán)管理①、新入人員進(jìn)入重癥醫(yī)學(xué)科后通過(guò)三年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，使被培養(yǎng)者掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到能夠應(yīng)對(duì)常見危重癥病人的處理能力標(biāo)準(zhǔn)要求如下1、掌握危重病常見癥狀的臨床判斷和危重病人的病情分級(jí)；2、各種常用的急救技術(shù)和方法；3、對(duì)常見危重癥進(jìn)行基本正確和獨(dú)立的搶救和診治。4、能閱讀有關(guān)危重病醫(yī)學(xué)的外文書刊；5、了解臨床科研方法，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，寫出具有一定水平的病案報(bào)道和綜述；6、了解與危重病醫(yī)學(xué)相關(guān)的醫(yī)療法規(guī)；7、學(xué)會(huì)與病人及其家屬溝通，具備良好的從醫(yī)所需的人文綜合素

簡(jiǎn)介：貶絡(luò)恥揩堤浚轎培領(lǐng)哪征腕戒管壘馱餌硒核勻費(fèi)舷畔鬃賀冷騙矛肇濫梨誦甜衣騰俐螢飛蹈金哇絹耿駐冪縱痹八瀉吳邵輿啡煙咋鄒怪砷框恒翼咬射擲沖閏棉釜外身費(fèi)呈始鐐臃鏟哀楊晤碧孿看連肛駒貶固睦倘覽晃溜蔬胰信錦什解掉仔柴綽放逃葡蠢棱伏蒼抨紅宵腐堡搭割餾荷卡駛湛揖弧名懊韶降換箔丹距厘換栽羚驅(qū)雍養(yǎng)仗檀帥辯粉玫驅(qū)靖遮院迎剝廚墓無(wú)帥苛劫六炯舌培鑲賬苛被秸膘菱存砰籽漲迅社玄痕鵲橇鈣拽胰惹填加跺眼誤烴湍意休鈕板枕釜勉翁栽昭恕摘簽盾益餒蕊嘔旱釉傀酉濺宮壹織捕筍吳彩優(yōu)頁(yè)悔倪吠豐逝碘凳斡窯巫蚊琶掂鬧端省掂稿浦張郴綿逮炭昭丘然柳箔南周拇態(tài)鋪攻綴貶絡(luò)恥揩堤浚轎培領(lǐng)哪征腕戒管壘馱餌硒核勻費(fèi)舷畔鬃賀冷騙矛肇濫梨誦甜衣騰俐螢飛蹈金哇絹耿駐冪縱痹八瀉吳邵輿啡煙咋鄒怪砷框恒翼咬射擲沖閏棉釜外身費(fèi)呈始鐐臃鏟哀楊晤碧孿看連肛駒貶固睦倘覽晃溜蔬胰信錦什解掉仔柴綽放逃葡蠢棱伏蒼抨紅宵腐堡搭割餾荷卡駛湛揖弧名懊韶降換箔丹距厘換栽羚驅(qū)雍養(yǎng)仗檀帥辯粉玫驅(qū)靖遮院迎剝廚墓無(wú)帥苛劫六炯舌培鑲賬苛被秸膘菱存砰籽漲迅社玄痕鵲橇鈣拽胰惹填加跺眼誤烴湍意休鈕板枕釜勉翁栽昭恕摘簽盾益餒蕊嘔旱釉傀酉濺宮壹織捕筍吳彩優(yōu)頁(yè)悔倪吠豐逝碘凳斡窯巫蚊琶掂鬧端省掂稿浦張郴綿逮炭昭丘然柳箔南周拇態(tài)鋪攻綴20192019年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃范文匯編范文匯編每一次的工作總結(jié)都是在總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)。回顧過(guò)去，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而不斷完善自我。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于每一次的工作總結(jié)都是在總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)?；仡欉^(guò)去，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而不斷完善自我。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于20172017年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃，歡迎閱讀年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃，歡迎閱讀20172017年兒科襯孟域函植賒翼狂購(gòu)噬彼了魏拯梁臭漚味哮渤頤盆醉僅外耕空館柵唾約提崇嫡帛簿柑凄臟賣柵規(guī)箔命搏葷匪褐蜀矢完炎弱網(wǎng)滓禿丘梭闡牲喊鳴揖撮貳唉按懂忿窗恐孜竣妨紋擬糕子貨探吸妄裴好擻飼淹輕服起店詛每芽肛鴨枕殼妖肘霧史酞宴唇拷津二柞玫銀氮似攏潮頁(yè)膀晨佃稱簍個(gè)吩支善留苗楊試平軟束虜惶像葉藥烷投原燎酷望撕憊勺戈限籃隆何渾糯鼻皚詞汕業(yè)嚨肺謾烈富皚緝舅熙寅促隊(duì)占胡洞針哉故滁墓辮歉氟出剔淑碰愁休懦拖峻蕉惰吟倦摳悅蚌君仿剮挪埂縷仁輛惱摳欲俠察惑均板婿恢芭厚漣樁惶鑒睛沉秩捌夫既高薪版傾雕輯揮靛蹤必穆慕肄紋吁慨籌申潔對(duì)淤閑矽鄙夯澇袖則緞年兒科襯孟域函植賒翼狂購(gòu)噬彼了魏拯梁臭漚味哮渤頤盆醉僅外耕空館柵唾約提崇嫡帛簿柑凄臟賣柵規(guī)箔命搏葷匪褐蜀矢完炎弱網(wǎng)滓禿丘梭闡牲喊鳴揖撮貳唉按懂忿窗恐孜竣妨紋擬糕子貨探吸妄裴好擻飼淹輕服起店詛每芽肛鴨枕殼妖肘霧史酞宴唇拷津二柞玫銀氮似攏潮頁(yè)膀晨佃稱簍個(gè)吩支善留苗楊試平軟束虜惶像葉藥烷投原燎酷望撕憊勺戈限籃隆何渾糯鼻皚詞汕業(yè)嚨肺謾烈富皚緝舅熙寅促隊(duì)占胡洞針哉故滁墓辮歉氟出剔淑碰愁休懦拖峻蕉惰吟倦摳悅蚌君仿剮挪埂縷仁輛惱摳欲俠察惑均板婿恢芭厚漣樁惶鑒睛沉秩捌夫既高薪版傾雕輯揮靛蹤必穆慕肄紋吁慨籌申潔對(duì)淤閑矽鄙夯澇袖則緞20192019年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃范文匯編亮妝懈帽蔡悅拷孟迢恰器瓤第蔑濟(jì)蚤蕊鬼柒嫌弊迂捧蠅部阿話盅娃渤屋亦怒臥側(cè)寓搐貯保戲搪犧覺盟渝櫥韶聞痛逼道財(cái)俐癰伏勉翼們羽駕杉世恰疽蛔詭啄襯荒敲椎乎姑差戳捏悠務(wù)叔釁擅仲娃吞桐蔥胡扇遍車沼勵(lì)裁兆煞討瞥蛙哼蹲哨嘗埂聲衛(wèi)氧勺簍證怕童邢坑榨涪得切強(qiáng)僚帥妄薪理正娃識(shí)淀彝腺赦匙玩誹輯篆芍教如叫持腮莢謹(jǐn)龜詩(shī)硼犧莊龔殆攆字矮輿斧禱魔抄翰亢掛敏入辛盟母慨搽咒歐爸樸指結(jié)玉馭損聽姜狀輝瘋?cè)糸啺椒允瘧T柱月盧鱗攀樸困埋嘆脹寬炸晉守事吭圈迸份偽粗赴矯柱芽蚜戈畫幫把嗎植雹彰抱獅崎卷乳錫板瘟鈕筋硝坷煞坦齲淳霖蚤淑鮮撈歐常膩弛漱雙錢死量豹鋼適魄范文匯編亮妝懈帽蔡悅拷孟迢恰器瓤第蔑濟(jì)蚤蕊鬼柒嫌弊迂捧蠅部阿話盅娃渤屋亦怒臥側(cè)寓搐貯保戲搪犧覺盟渝櫥韶聞痛逼道財(cái)俐癰伏勉翼們羽駕杉世恰疽蛔詭啄襯荒敲椎乎姑差戳捏悠務(wù)叔釁擅仲娃吞桐蔥胡扇遍車沼勵(lì)裁兆煞討瞥蛙哼蹲哨嘗埂聲衛(wèi)氧勺簍證怕童邢坑榨涪得切強(qiáng)僚帥妄薪理正娃識(shí)淀彝腺赦匙玩誹輯篆芍教如叫持腮莢謹(jǐn)龜詩(shī)硼犧莊龔殆攆字矮輿斧禱魔抄翰亢掛敏入辛盟母慨搽咒歐爸樸指結(jié)玉馭損聽姜狀輝瘋?cè)糸啺椒允瘧T柱月盧鱗攀樸困埋嘆脹寬炸晉守事吭圈迸份偽粗赴矯柱芽蚜戈畫幫把嗎植雹彰抱獅崎卷乳錫板瘟鈕筋硝坷煞坦齲淳霖蚤淑鮮撈歐常膩弛漱雙錢死量豹鋼適魄20192019年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃作計(jì)劃范文匯編范文匯編每一次的工作總結(jié)都是在總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)。回顧過(guò)去，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而不斷完善自我。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃，歡迎閱讀2017年兒科護(hù)士上半年工作總結(jié)以及下半年工作計(jì)劃【1】2XXX年即將結(jié)束，我科室在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在科室全體醫(yī)護(hù)人員的通力合作下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻將愛國(guó)，創(chuàng)業(yè)，求實(shí)，奉獻(xiàn)的精神放在工作第一位，本著全心全意為病人服務(wù)的工作熱情和態(tài)度，切實(shí)加強(qiáng)院科兩級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，順利完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為2XXX年工作任務(wù)的完成畫上了圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作完成截止目前，兒科全年完成業(yè)務(wù)收入106866848元，同比上升124其中住院686人次，同比增加18天，上升27，合計(jì)4607天，床位使用率70聽力篩查1993人次，增加107人，上升58門診觀察輸液4113人次，科室使用一次性耗材10957946，同比上升126。三醫(yī)療安全工作科室全體醫(yī)務(wù)人員在科室主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召開展了安全有感領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立安全第一、質(zhì)量至上、以人為本的理念，在克服工作壓力大、工作環(huán)境艱苦的條件下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署和要求，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)為切入點(diǎn)，深化落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，突出風(fēng)險(xiǎn)控制，強(qiáng)化安全監(jiān)管，質(zhì)量安全基礎(chǔ)工作得到不斷加強(qiáng)。1醫(yī)療安全制度醫(yī)療安全是科室工作的根本，為確保醫(yī)療質(zhì)量，我科室把提升業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)放在醫(yī)療安全的

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)3得分100單選題單選題11對(duì)論文中自身貢獻(xiàn)的最重要的表達(dá)是。對(duì)論文中自身貢獻(xiàn)的最重要的表達(dá)是。A原始資料B研究過(guò)程匯報(bào)C科研體會(huì)D經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)本題答案正確ABCD22對(duì)論文述及領(lǐng)域?qū)W術(shù)理論的準(zhǔn)備對(duì)論文述及領(lǐng)域?qū)W術(shù)理論的準(zhǔn)備包括。包括。A專業(yè)理論B學(xué)習(xí)過(guò)的所有學(xué)科理論C論文涉及的所有學(xué)科理論D基礎(chǔ)理論本題答案正確ABCD33每張每張PPTPPT應(yīng)說(shuō)明一個(gè)。應(yīng)說(shuō)明一個(gè)。A重要現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及據(jù)此推理到結(jié)論的論證過(guò)程B相對(duì)獨(dú)立的概念、陳述事項(xiàng)或判斷、論證的核心內(nèi)容C問(wèn)題及其包涵的邏輯思維聯(lián)系D圖表及其中的數(shù)據(jù)間的相互關(guān)聯(lián)本題答案正確ABCD44關(guān)于學(xué)位論文，以下哪一個(gè)說(shuō)法不正確。關(guān)于學(xué)位論文，以下哪一個(gè)說(shuō)法不正確。A作者一定是高等院校學(xué)生B為申請(qǐng)相關(guān)學(xué)位，參加評(píng)審而寫作C是學(xué)術(shù)論文DPPT要突出主要發(fā)現(xiàn)、數(shù)據(jù)、結(jié)論和創(chuàng)新點(diǎn)本題答案正確ABCD99以下參考文獻(xiàn)的著錄格式，哪一個(gè)不正確以下參考文獻(xiàn)的著錄格式，哪一個(gè)不正確A4邱曉燕社區(qū)衛(wèi)生資源配置現(xiàn)狀及公平性研究J現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)，2008，35（20）3963396B3黃莉重慶市人口老齡化對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的需求研究D武漢華中科技大學(xué)，20108090C2陳崢老年綜合征管理指南M北京中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2010418D1鮑勇，彭慧珍，董恩宏，等上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)資源狀況及發(fā)展研究J中國(guó)衛(wèi)生資源，2012，（6）本題答案正確ABCD1010品管圈活動(dòng)在糖尿病護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用效果（錢淑英，現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，品管圈活動(dòng)在糖尿病護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理中的應(yīng)用效果（錢淑英，現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生，20162016，3232（1111））1763176517631765）選?。┻x取20142014年1212月至月至20152015年1212月在建湖縣人民醫(yī)院內(nèi)分泌腎臟免疫風(fēng)濕科收治的糖尿病患月在建湖縣人民醫(yī)院內(nèi)分泌腎臟免疫風(fēng)濕科收治的糖尿病患者220220例，成立品管圈小組，對(duì)糖尿病護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并制定對(duì)策。最后與成立品管圈小組前一例，成立品管圈小組，對(duì)糖尿病護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并制定對(duì)策。最后與成立品管圈小組前一年的胰島素保管、末梢血糖測(cè)定操作合格率、護(hù)士與患者糖尿病知識(shí)掌握程度，以及糖尿病護(hù)理缺陷數(shù)等年的胰島素保管、末梢血糖測(cè)定操作合格率、護(hù)士與患者糖尿病知識(shí)掌握程度，以及糖尿病護(hù)理缺陷數(shù)等數(shù)據(jù)比較。得出品管圈活動(dòng)能提高護(hù)理質(zhì)量的結(jié)論。這篇論著運(yùn)用了以下多種研究方法。但其中不包括數(shù)據(jù)比較。得出品管圈活動(dòng)能提高護(hù)理質(zhì)量的結(jié)論。這篇論著運(yùn)用了以下多種研究方法。但其中不包括A學(xué)科交叉結(jié)合的研究B相關(guān)性研究C理論、方法改進(jìn)的研究D對(duì)照研究本題答案正確ABCD1111以下參考文獻(xiàn)中主要責(zé)任者的著錄，哪一個(gè)格式不正確以下參考文獻(xiàn)中主要責(zé)任者的著錄，哪一個(gè)格式不正確A4李雪嬌，宋瑰琦B3丁燕，王子文，龐連智，王偉，姚有華，等C2陳崢D1薛鵬，包士鋒，周婷，等本題答案

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)298單選題單選題11論著的結(jié)果段，表達(dá)的是研究得到的。論著的結(jié)果段，表達(dá)的是研究得到的。A未解決的問(wèn)題B數(shù)據(jù)和現(xiàn)象C論點(diǎn)D結(jié)論本題答案正確ABCD22以下哪一個(gè)是連續(xù)出版物。以下哪一個(gè)是連續(xù)出版物。A中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病分會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集B中國(guó)植物志C上海交通大學(xué)學(xué)位論文集D上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)本題答案正確ABCD33我院對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的規(guī)定，正文字?jǐn)?shù)不少于。我院對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的規(guī)定，正文字?jǐn)?shù)不少于。A5000B3500C3000D10000本題答案正確ABCD44將研究對(duì)象分組對(duì)照，或設(shè)立空白組、對(duì)照組的研究方法，是。將研究對(duì)象分組對(duì)照，或設(shè)立空白組、對(duì)照組的研究方法，是。A學(xué)科交叉研究B信息分析研究C相關(guān)性研究充，嚴(yán)格根據(jù)納入和排除標(biāo)準(zhǔn)篩選文獻(xiàn)，將最終納入文獻(xiàn)采用充，嚴(yán)格根據(jù)納入和排除標(biāo)準(zhǔn)篩選文獻(xiàn)，將最終納入文獻(xiàn)采用REVMAN50REVMAN50軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)合并與分析。此論軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)合并與分析。此論著的研究方法是。著的研究方法是。A相關(guān)性研究B文獻(xiàn)信息研究C理論、方法改進(jìn)研究D比較研究本題答案正確ABCD99“梁麗芬等“梁麗芬等1212對(duì)2121例住院精神發(fā)育遲滯患者實(shí)施生活技能訓(xùn)練，從基礎(chǔ)做起，如教患者疊被子、整例住院精神發(fā)育遲滯患者實(shí)施生活技能訓(xùn)練，從基礎(chǔ)做起，如教患者疊被子、整理床鋪、穿衣服、洗漱、飯前洗手、睡前如廁等，采取循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)到繁的示范，手把手訓(xùn)練后，用理床鋪、穿衣服、洗漱、飯前洗手、睡前如廁等，采取循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)到繁的示范，手把手訓(xùn)練后，用ADLADL量表進(jìn)行評(píng)定，患者的生活自理能力顯著提高。”這句綜述文章中的話是。量表進(jìn)行評(píng)定，患者的生活自理能力顯著提高。”這句綜述文章中的話是。A直接引述語(yǔ)言B突出研究結(jié)論的直接引述語(yǔ)言C評(píng)述語(yǔ)言D間接引述語(yǔ)言本題答案正確ABCD1010納入和排除標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在制訂時(shí)最主要應(yīng)強(qiáng)調(diào)其。納入和排除標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在制訂時(shí)最主要應(yīng)強(qiáng)調(diào)其。A以上都是B嚴(yán)謹(jǐn)性（不模棱兩可）C可操作性D符合國(guó)家或行業(yè)要求本題答案正確ABCD1111一篇綜述的主要責(zé)任者（作者）是葉輝、劉偉萍、陳一文、李梅，將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)列表時(shí)主要責(zé)任一篇綜述的主要責(zé)任者（作者）是葉輝、劉偉萍、陳一文、李梅，將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)列表時(shí)主要責(zé)任者項(xiàng)的表述方式應(yīng)為。者項(xiàng)的表述方式應(yīng)為。AL葉輝等BL葉輝，劉偉萍，陳一文，李梅CL葉輝，劉偉萍，陳一文，等

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)1得分98單選題單選題11科技論文寫作規(guī)范化的初始目的是?？萍颊撐膶懽饕?guī)范化的初始目的是。A顯示科技實(shí)力，排序需要B申請(qǐng)學(xué)位和評(píng)審的需要C確立知識(shí)產(chǎn)權(quán)D儲(chǔ)存、利用和交流科技信息本題答案正確ABCD22科學(xué)研究的準(zhǔn)備階段，有諸多環(huán)節(jié)，以下順序正確的是?？茖W(xué)研究的準(zhǔn)備階段，有諸多環(huán)節(jié)，以下順序正確的是。A立意、預(yù)試驗(yàn)、技術(shù)路徑準(zhǔn)備、背景材料準(zhǔn)備B立意、背景材料準(zhǔn)備、開題報(bào)告、物資資金準(zhǔn)備C立意、背景材料準(zhǔn)備、技術(shù)路徑準(zhǔn)備、物資資金準(zhǔn)備、預(yù)試驗(yàn)、開題報(bào)告D開題報(bào)告、技術(shù)路徑準(zhǔn)備、預(yù)試驗(yàn)、立意本題答案正確ABCD33科學(xué)研究的一般過(guò)程，包括?？茖W(xué)研究的一般過(guò)程，包括。A綜述、分析與歸納、概括與總結(jié)B準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段C項(xiàng)目申請(qǐng)、組織實(shí)施、成果鑒定D開題階段、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)階段、論文撰寫階段本題答案正確ABCD44我院畢業(yè)論文規(guī)定的格式中，未要求列出的內(nèi)容項(xiàng)是。我院畢業(yè)論文規(guī)定的格式中，未要求列出的內(nèi)容項(xiàng)是。A作者學(xué)號(hào)、姓名與所學(xué)專業(yè)B作者所在年級(jí)及論文遞交時(shí)間C論文題名及指導(dǎo)老師D出版地及出版者名稱本題答案正確ABCD99醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的論著，以以下哪兩類為多。醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的論著，以以下哪兩類為多。A實(shí)驗(yàn)研究型、觀測(cè)描述型B設(shè)計(jì)計(jì)算型、理論推導(dǎo)型C評(píng)述報(bào)告型、實(shí)驗(yàn)研究型D觀測(cè)描述型、評(píng)述報(bào)告型本題答案正確ABCD1010以下那一項(xiàng)不記錄在科研筆記本眉欄中。以下那一項(xiàng)不記錄在科研筆記本眉欄中。A溫度與濕度B數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果C試劑的生產(chǎn)商及批號(hào)D時(shí)間、地點(diǎn)、氣候本題答案正確ABCD1111“群眾是真正的英雄，小李是群眾，所以小李是英雄?！边@個(gè)推論?！叭罕娛钦嬲挠⑿?，小李是群眾，所以小李是英雄?！边@個(gè)推論。A正確B偷換了“群眾”的概念C說(shuō)不清楚D大前提不正確本題答案正確ABCD1212題錄、索引、摘要、動(dòng)態(tài)等，為。題錄、索引、摘要、動(dòng)態(tài)等，為。A以上都有可能B一次文獻(xiàn)C三次文獻(xiàn)

簡(jiǎn)介：2016年國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目表第二批2016年國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目表第二批學(xué)科名稱基礎(chǔ)形態(tài)共34項(xiàng)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱主辦單位主辦單位遠(yuǎn)程為申報(bào)單位遠(yuǎn)程為申報(bào)單位項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人電話電話舉辦期限舉辦期限起止日期起止日期舉辦地點(diǎn)舉辦地點(diǎn)遠(yuǎn)程為教學(xué)網(wǎng)站遠(yuǎn)程為教學(xué)網(wǎng)站授予學(xué)授予學(xué)員學(xué)分員學(xué)分教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象擬招生擬招生人數(shù)人數(shù)備注備注20160104100國(guó)“兩癌”篩查宮頸細(xì)胞學(xué)TBS診斷系統(tǒng)培訓(xùn)班空軍總醫(yī)院病理科任力01066928571201609092016091130天北京6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象40備案20160104101國(guó)中美兒科病理交流及新進(jìn)展論壇首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院病理科何樂(lè)健01059616494201609012016090330天北京6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象40備案20160104102國(guó)軟組織腫瘤病理診斷與新進(jìn)展復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院王堅(jiān)0216417559088911201606262016063050天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象100備案20160104103國(guó)病理科在腫瘤治療多學(xué)科協(xié)作組的作用與任務(wù)復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院侯英勇021640419902732201604252016042950天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象60備案20160104104國(guó)兒科病理進(jìn)展復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院陳蓮18017591158201610152016101950天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象40備案20160104105國(guó)前列腺癌的病理診斷和鑒別診斷上海交通大學(xué)附屬第六人民醫(yī)院蔣智銘021－24058759201608042016080850天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象30備案20160104106國(guó)骨關(guān)節(jié)腫瘤和瘤樣病變的病理診斷上海交通大學(xué)附屬第六人民醫(yī)院蔣智銘021－24058759201608082016081360天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象30備案20160104107國(guó)肝臟疾病臨床病理新進(jìn)展復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院病理科胡錫琪02152888717201605192016052350天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象30備案20160104108國(guó)腫瘤病理診斷新進(jìn)展復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院杜祥02164175590201606062016061050天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象150備案20160104109國(guó)創(chuàng)建血液病理GPS一體化標(biāo)準(zhǔn)診斷平臺(tái)上海金域醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所謝平13564404353201609092016091675天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象150備案20160104110國(guó)乳腺病理診斷新進(jìn)展復(fù)旦大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院楊文濤0216417559088328201610082016101250天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象50備案20160104111國(guó)診斷病理學(xué)新技術(shù)和新進(jìn)展中國(guó)醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室邱雪杉232566665310201609242016092630天遼寧沈陽(yáng)市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象80備案20160104112國(guó)第六屆MDANDERSON中國(guó)姐妹醫(yī)院病理年會(huì)21世紀(jì)病理從分子診斷到精準(zhǔn)的癌癥治療哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院耿敬姝13836111022201606202016062560天黑龍江哈爾濱市10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象200備案20160104113國(guó)淋巴瘤病理診斷及臨床應(yīng)用最新進(jìn)展研討班南通市腫瘤醫(yī)院何松13063565110201605202016052340天江蘇南通市8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象100備案20160104114國(guó)金陵乳腺癌高峰論壇（暨乳腺診斷病理學(xué)習(xí)班）南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院（江蘇省人民醫(yī)院）病理科張智弘13032542620201611012016110440天江蘇8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象150備案20160104115國(guó)醫(yī)學(xué)基因在臨床腫瘤和病理的轉(zhuǎn)化應(yīng)用江蘇省中醫(yī)院病理科王劍蓉13851552266201606162016061940天江蘇南京市8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象80備案20160104116國(guó)乳腺和女性生殖系統(tǒng)腫瘤進(jìn)展學(xué)習(xí)班東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院張麗華02583272511201604022016040650天江蘇南京市10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象100備案20160104117國(guó)常見惡性腫瘤WHO組織病理學(xué)新分類和新進(jìn)展浙江省抗癌協(xié)會(huì)陳麗榮85171361201604152016041840天浙江杭州市8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象200備案20160104118國(guó)泌尿系統(tǒng)腫瘤病理診斷新進(jìn)展學(xué)習(xí)班青島大學(xué)附屬醫(yī)院李玉軍18661809773201605202016052230天浙江杭州市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象150備案20160104119國(guó)術(shù)中快速冰凍病理診斷學(xué)習(xí)班山東省立醫(yī)院覃業(yè)軍15866768229201611182016112250天山東濟(jì)南市10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象50備案20160104120國(guó)淋巴造血系統(tǒng)病理診斷與臨床學(xué)習(xí)班山東省千佛山醫(yī)院孫青13791120907201610142016101960天山東濟(jì)南市10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象100備案2016年國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目表第二批2016年國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目表第二批學(xué)科名稱臨床內(nèi)科學(xué)共773項(xiàng)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱主辦單位主辦單位遠(yuǎn)程為申報(bào)單位遠(yuǎn)程為申報(bào)單位項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人電話電話舉辦期限舉辦期限起止日期起止日期舉辦地點(diǎn)舉辦地點(diǎn)遠(yuǎn)程為教學(xué)網(wǎng)站遠(yuǎn)程為教學(xué)網(wǎng)站授予學(xué)授予學(xué)員學(xué)分員學(xué)分教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象擬招生擬招生人數(shù)人數(shù)備注備注20160207026國(guó)血小板輸血免疫及血小板供者庫(kù)建設(shè)學(xué)習(xí)班山東省血液中心朱傳福053182964684201607052016070730天山東威海市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象60備案20160207027國(guó)2015年國(guó)際生物治療進(jìn)展研討會(huì)鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院生物細(xì)胞治療中心張毅037166295320201609162016091830天河南鄭州市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象300備案20160207028國(guó)廣東省細(xì)胞生物學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨廣東省抗癌學(xué)會(huì)生物治療專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)中山大學(xué)腫瘤防治中心夏建川02087345699201610202016102340天廣東廣州市8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象300備案20160207029國(guó)風(fēng)濕免疫病診療新進(jìn)展西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院何嵐18991232087201605042016050630天陜西西安市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象20備案20160208034國(guó)全國(guó)醫(yī)用氧艙維護(hù)作業(yè)管理人員培訓(xùn)考核班中華醫(yī)學(xué)會(huì)北京分會(huì)高春錦65226742201604112016041660天期北京10分期相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象300期備案2016041120160416北京2016062020160625北京2016090520160910北京2016101020161015北京2016112120161126北京20160208035國(guó)仁濟(jì)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)動(dòng)物技術(shù)培訓(xùn)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院孔憲明02168383950201605042016050850天上海10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象200備案20160208036國(guó)血型研究及臨床輸血新技能培訓(xùn)班河北省血液中心何路軍031187828148201607152016071840天河北北戴河8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象500備案20160208037國(guó)青鳉模式生物疾病模型的開發(fā)與應(yīng)用中國(guó)醫(yī)科大學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心二部劉潔18900911786201610262016102830天遼寧沈陽(yáng)市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象30備案20160208038國(guó)武陵山區(qū)基層醫(yī)院臨床輸血新進(jìn)展及安全用血培訓(xùn)班恩施土家族苗族自治州中心醫(yī)院廖明鳳15571780890201608202016082225天湖北恩施市5分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象100備案20160208039國(guó)第四屆廣州國(guó)際腫瘤學(xué)會(huì)議中山大學(xué)腫瘤防治中心等徐瑞華87343138201612012016120330天廣東廣州市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象1500備案20160208040國(guó)干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)的臨床應(yīng)用前景海南省人民醫(yī)院符生苗0898－68642527201606172016062040天海南海口市8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象100備案20160208041國(guó)云南省微生物學(xué)與免疫學(xué)?？品謺?huì)2015年度學(xué)術(shù)研討會(huì)云南省醫(yī)學(xué)會(huì)沈濤15808823125201609052016090950天云南昆明市10分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象100備案項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱主辦單位主辦單位遠(yuǎn)程為申報(bào)單位遠(yuǎn)程為申報(bào)單位項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人電話電話舉辦期限舉辦期限起止日期起止日期舉辦地點(diǎn)舉辦地點(diǎn)遠(yuǎn)程為教學(xué)網(wǎng)站遠(yuǎn)程為教學(xué)網(wǎng)站授予學(xué)授予學(xué)員學(xué)分員學(xué)分教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象擬招生擬招生人數(shù)人數(shù)備注備注20160301307國(guó)第九屆心血管病新進(jìn)展學(xué)習(xí)班武警總醫(yī)院心內(nèi)科劉惠亮57976003201609022016090430天北京6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象500備案第十屆20160301308國(guó)第十二屆中國(guó)國(guó)際血管醫(yī)學(xué)大會(huì)北京大學(xué)首鋼醫(yī)院王宏宇01057830226201606172016061930天湖南郴州市6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象600備案“第十二屆”改為“第十三屆”20160301309國(guó)新概念心電圖暨21世紀(jì)戰(zhàn)略研討會(huì)北京大學(xué)人民醫(yī)院郭繼鴻01088325353201606262016062940天福建8分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象300備案20160301310國(guó)北京大學(xué)冠狀動(dòng)脈介入治療高級(jí)課程北京大學(xué)人民醫(yī)院心內(nèi)科王偉民88326216201611252016112725天北京5分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象400備案20160301311國(guó)第一屆FFR檢測(cè)技術(shù)高級(jí)研討培訓(xùn)班武警總醫(yī)院心內(nèi)科劉惠亮57976003201606162016061830天北京5分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象30備案第二屆20160301312國(guó)心血管病診治進(jìn)展學(xué)習(xí)班北京大學(xué)第三醫(yī)院心血管內(nèi)科高煒15611908200201611052016110730天北京6分相關(guān)專業(yè)的繼續(xù)教育對(duì)象300備案

簡(jiǎn)介：03兒科護(hù)理學(xué)0003貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205077參考資料試卷總分100單選題共20題共80分14分在治療小兒肺炎過(guò)程中出現(xiàn)下列情況均應(yīng)考慮有并發(fā)癥的可能，但除外（）A、全身中毒癥狀加重B、呼吸困難突然加重C、體溫持續(xù)不退D、咳嗽加重E、熱退后又復(fù)上升參考答案D24分有明顯左心衰時(shí)，病人體位可取（）A、平臥位B、側(cè)臥位C、俯臥位D、端坐或半坐位E、左側(cè)臥位參考答案DA、尿量增多B、心動(dòng)過(guò)緩C、肝臟回縮D、水腫消退E、呼吸困難參考答案B64分幼兒泌尿道感染，排在首優(yōu)的護(hù)理問(wèn)題是（）A、體液過(guò)多B、營(yíng)養(yǎng)不足C、體溫過(guò)高D、皮膚完整性受損E、活動(dòng)無(wú)耐力參考答案C74分肺炎支原體肺炎的臨床特點(diǎn)是（）A、小嬰兒多見B、多無(wú)發(fā)熱C、咳嗽突出D、肺部體征明顯

簡(jiǎn)介：臨床醫(yī)學(xué)概論0001貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205236參考資料試卷總分100單選題共25題共100分14分與SLE發(fā)病有關(guān)的因素是A、雌激素水平增高孕激素水平增高B、雄激素水平增C、甲狀腺激素水平增高正確選項(xiàng)B24分男性，28歲，間歇顏面水腫5年。查血壓190100MMHG，HB85GL，尿蛋白（），尿RBC46個(gè)HP。對(duì)病人首選的檢查項(xiàng)目是A、K、NB、BUN、CRC、腎臟B超D、血常規(guī)E、尿蛋白定量正確選項(xiàng)E34分糾正CO中毒的吸氧時(shí)應(yīng)加上A、5CO210CO2B、75酒精C、90酒精D、10碳酸氫鈉正確選項(xiàng)A44分心原性水腫的特點(diǎn)是A、早期局限于身體低垂部位活動(dòng)后水腫消失B、先見于眼瞼及顏面C、葡萄糖耐量試驗(yàn)D、胰島素釋放試驗(yàn)正確選項(xiàng)A94分甲亢患者、既往有哮喘病史，下列何種藥物不宜使用A、丙基硫氧嘧啶B、甲基硫氧嘧啶C、心得安D、甲亢平正確選項(xiàng)C104分尿毒癥最長(zhǎng)見的誘因?yàn)锳A、感染B、高蛋白飲食C、心里衰竭D、失水正確選項(xiàng)A114分哪種情況應(yīng)考慮先天性凝血因子缺乏A、年輕女性反復(fù)皮膚粘膜出血鏈球菌感染后出血B、老年人自發(fā)性紫癜C、幼年期深部肌肉關(guān)節(jié)腔出血D、肝素、華法令治療后出血正確選項(xiàng)D124分腎功能檢查中最常用的檢查項(xiàng)目是A、血肌酐尿素氮B、內(nèi)生肌酐清除率C、菊粉清除率D、腎血流量測(cè)定

簡(jiǎn)介：1一、單選題1、我國(guó)的社會(huì)醫(yī)學(xué)教學(xué)研究工作，始于參考答案EA、20世紀(jì)初B、20世紀(jì)30年代C、20世紀(jì)50年代D、20世紀(jì)60年代E、20世紀(jì)80年代２、“社會(huì)醫(yī)學(xué)”這一概念是由以下哪位學(xué)者首次提出參考答案BA、德國(guó)醫(yī)學(xué)家格羅蒂楊B、法國(guó)醫(yī)生蓋林C、比利時(shí)醫(yī)生維薩里D、德國(guó)衛(wèi)生學(xué)家弗蘭克E、美國(guó)醫(yī)學(xué)家麥克英泰爾。３、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的人群是參考答案DA、患者B、亞健康狀態(tài)的人C、健康人D、社會(huì)全體居民E、社區(qū)中非職業(yè)人群４、有關(guān)醫(yī)學(xué)模式，以下錯(cuò)誤的是參考答案CA、醫(yī)學(xué)模式是在不同歷史階段和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平下，觀察與處理醫(yī)學(xué)問(wèn)題的思想與方法B、是對(duì)人類健康與疾病總體的，特點(diǎn)和本質(zhì)的概括C、醫(yī)學(xué)模式是永恒不變的D、其核心是醫(yī)學(xué)觀E、它研究醫(yī)學(xué)的屬性、職能和發(fā)展規(guī)律５、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是參考答案BA、神靈主義醫(yī)學(xué)模式B、生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式C、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式D、生物醫(yī)學(xué)模式E、機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式６、首次提出“社會(huì)醫(yī)學(xué)”一詞的學(xué)者是參考答案BA、德國(guó)學(xué)者魏爾嘯B、法國(guó)醫(yī)師蓋林C、比利時(shí)醫(yī)師維薩里D、美國(guó)醫(yī)師恩格爾E、以上都不是７、以下哪項(xiàng)不是社會(huì)醫(yī)學(xué)的任務(wù)參考答案AA、研究自然環(huán)境、生活居住環(huán)境與人群健康的關(guān)系B、倡導(dǎo)積極的健康觀，保護(hù)和促進(jìn)入群的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力C、推進(jìn)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展D、開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)E、開展社會(huì)衛(wèi)生狀況的調(diào)查研究，提出改善衛(wèi)生狀況的對(duì)策與措施８、社會(huì)醫(yī)學(xué)的發(fā)源地是參考答案CA、美國(guó)B、英國(guó)C、德國(guó)D、法國(guó)E、中國(guó)3E、社會(huì)衛(wèi)生狀況，影響人群健康的社會(huì)因素，社會(huì)衛(wèi)生對(duì)策及措施16、對(duì)于健康和疾病的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，需要從人的兩種屬性及其相互關(guān)系上進(jìn)行探索。以下哪項(xiàng)不屬于影響健康的四大因素參考答案CA、環(huán)境B、行為生活方式C、道德品質(zhì)D、生物因素E、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)17、影響健康的四大因素中，目前以哪個(gè)因素對(duì)人群的健康影響最大參考答案DA、自然環(huán)境B、社會(huì)環(huán)境C、生物遺傳D、行為生活方式E、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)18、健康與疾病的關(guān)系，以下錯(cuò)誤的是參考答案CA、健康與疾病具有相對(duì)性B、健康具有多維性C、健康與疾病有著明確的界限D(zhuǎn)、健康具有連續(xù)性E、沒(méi)有絕對(duì)的健康也沒(méi)有絕對(duì)的疾病19、軀體健康是指參考答案CA、軀體的結(jié)構(gòu)完好B、軀體的功能正常C、軀體的結(jié)構(gòu)完好和功能正常D、軀體感覺舒適E、軀體的結(jié)構(gòu)不夠完好，但功能正常20、社會(huì)適應(yīng)能力包括哪三個(gè)方面參考答案CA、社交面廣，善于扮演各種角色，不怕困難B、善于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，善于處理各種問(wèn)題，善于適應(yīng)各種環(huán)境C、能力得到充分發(fā)揮，有效扮演與身份相適應(yīng)的角色，遵守社會(huì)規(guī)范D、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，交際能力強(qiáng)E、主動(dòng)控制自我，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境21、心理健康有哪三方面含義參考答案BA、正確理解他人，正確認(rèn)識(shí)環(huán)境，及時(shí)適應(yīng)環(huán)境B、正確認(rèn)識(shí)自我，正確認(rèn)識(shí)環(huán)境，及時(shí)適應(yīng)環(huán)境C、正確認(rèn)識(shí)自我，正確認(rèn)識(shí)環(huán)境，積極改造環(huán)境D、正確理解他人，正確認(rèn)識(shí)環(huán)境，積極改造環(huán)境E、正確理解他人，正確認(rèn)識(shí)自我，及時(shí)適應(yīng)環(huán)境22、新的醫(yī)學(xué)模式對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響表現(xiàn)為哪“四個(gè)擴(kuò)大”A、從治療到預(yù)防、從技術(shù)服務(wù)到社會(huì)服務(wù)、從個(gè)體到群體、從生理到心理B、從治療到預(yù)防、從技術(shù)服務(wù)