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簡介：03臨床醫(yī)學(xué)概論0002貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205236參考資料試卷總分100單選題共15題共60分14分哮喘發(fā)作時(shí)下列哪種藥物不宜使用A、地塞米松B、腎上腺素C、氨茶堿D、色甘酸二鈉正確選項(xiàng)D24分糾正CO中毒的吸氧時(shí)應(yīng)加上A、5CO210CO2B、75酒精C、90酒精D、10碳酸氫鈉正確選項(xiàng)A34分特發(fā)性小血減少性紫癜治療首選的藥物是A、免疫抑制劑抗生素B、雄激素C、抗組胺藥D、腎上腺糖皮質(zhì)激素正確選項(xiàng)A44分腦梗死最常見的病因是A、糖尿病B、真性紅細(xì)胞增多癥C、動(dòng)脈炎正確選項(xiàng)B94分產(chǎn)后檢查一般于產(chǎn)后何時(shí)進(jìn)行A、產(chǎn)后2H內(nèi)B、產(chǎn)后3天C、產(chǎn)后28天D、產(chǎn)后42天正確選項(xiàng)D104分主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全時(shí)可出現(xiàn)A、奇脈水沖B、交替脈C、不整脈D、任脈正確選項(xiàng)B114分急性糜爛性胃炎主要臨床表現(xiàn)為A、上腹疼痛惡心嘔吐B、食欲不振C、嘔血黑便D、腹瀉正確選項(xiàng)D124分有機(jī)磷農(nóng)藥中毒不能用2％碳酸氫鈉溶液洗胃的是A、敵敵畏B、對硫磷C、敵百蟲D、樂果正確選項(xiàng)C134分

簡介：請仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫每學(xué)期都可能更換，請仔細(xì)核對題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)由金鋤頭賬號(hào)QQ號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)0052單選題（共50題，共100分）1關(guān)于新生隱球菌致病性的描述錯(cuò)誤的是（）A是隱球菌屬中唯一致病的真菌B主要經(jīng)胃腸道進(jìn)入機(jī)體C在體質(zhì)極度衰弱者引起內(nèi)源性感染D主要致病因素是莢膜E易侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起腦膜炎參考答案D2關(guān)于正常菌群的描述，不正確的描述是（）A一般情況下對機(jī)體有益無害B可拮抗致病菌C對機(jī)體有營養(yǎng)作用D可刺激免疫器官發(fā)育E任何情況下均對機(jī)體有益無害參考答案E3具有調(diào)理作用的補(bǔ)體組份是（）AC2ABC3BCC3ADC2BEC5B參考答案B4下列微生物中濾菌除菌器不能除去的是（）A細(xì)菌B真菌C放線菌D支原體E螺旋體參考答案D5可通過垂直傳播感染胎兒的病毒是（）A流感病毒B脊髓灰質(zhì)炎病毒C狂犬病病毒D風(fēng)疹病毒E麻疹病毒參考答案D6以下微生物具有特殊的發(fā)育周期的是（）A螺旋體B衣原體C立克次體參考答案D13再次體液免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體主要是（）AIGGBIGACIGEDIGMEIGD參考答案A14真菌對哪種因素抵抗力不強(qiáng)（）A干燥B陽光C紫外線D濕熱E磺胺參考答案D15進(jìn)行免疫整體調(diào)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是（）A呼吸循環(huán)免疫B神經(jīng)循環(huán)免疫C神經(jīng)內(nèi)分泌免疫D呼吸內(nèi)分泌免疫E消化神經(jīng)免疫參考答案C16關(guān)于結(jié)核分枝桿菌生物學(xué)特性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A抗酸染色，呈紅色B專性需氧，生長緩慢C菌落表面粗糙呈菜花狀D耐酸堿，在6％H2SO4或40GLNAOH中可存活30MINE耐煮沸，100℃15MIN才死亡參考答案E17下列無動(dòng)力的細(xì)菌是（）A霍亂弧菌B傷寒沙門菌C大腸埃希菌D痢疾志賀菌E奇異變形桿菌參考答案D18脊髓灰質(zhì)炎病毒的感染方式是經(jīng)（）A媒介昆蟲叮咬B消化道C呼吸道D輸入污染血液E直接接觸參考答案B19唯一能通過胎盤的是（）

簡介：請仔細(xì)閱讀再付費(fèi)機(jī)考的題庫每學(xué)期都可能更換，請仔細(xì)核對題目順序完全相同了再進(jìn)行付費(fèi)由金鋤頭賬號(hào)QQ號(hào)1072066377電大奧鵬助學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)家整理僅在金鋤頭網(wǎng)上傳醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)0065單選題（共50題，共100分）1下列不與人類腫瘤密切相關(guān)的病毒是（）A水痘－帶狀皰疹病毒B乙型肝炎病毒C巨細(xì)胞病毒DEB病毒E單純皰疹病參考答案A2脊髓灰質(zhì)炎病人的傳染性排泄物主要是（）A糞便B血液C鼻咽分泌物D尿液E唾液參考答案A3再次體液免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體主要是（）AIGGBIGACIGEDIGMEIGD參考答案A4真菌對哪種因素抵抗力不強(qiáng)（）A干燥B陽光C紫外線D濕熱E磺胺參考答案D5關(guān)于真菌孢子的描述，錯(cuò)誤的是（）A是真菌的休眠狀態(tài)B抵抗力不如細(xì)菌芽胞強(qiáng)C一條菌絲上可長出多個(gè)孢子D大部分真菌既能形成有性孢子，又能形成無性孢子E孢子是真菌的繁殖器官參考答案A6引起亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎最常見的細(xì)菌是（）A表皮葡萄球菌B流感嗜血桿菌C布氏桿菌參考答案D13以NM為計(jì)量單位的是（）A細(xì)菌B病毒C立克次體D螺旋體E真菌參考答案B14NK細(xì)胞所不具備的生物學(xué)功能有（）A通過FASFASL途徑殺傷病毒感染的靶細(xì)胞B通過釋放顆粒酶殺傷腫瘤靶細(xì)胞C通過ADCC作用殺傷腫瘤和病毒感染的靶細(xì)胞D通過釋放穿孔素殺傷腫瘤靶細(xì)胞E通過釋放蛋白水解酶殺傷病毒感染的靶細(xì)胞參考答案E15不通過性接觸傳播的病毒是（）A人乳頭瘤病毒B單純皰疹病毒2型C乙型肝炎病毒D流感病毒E人類免疫缺陷病毒參考答案D16抑制TH2細(xì)胞的功能的細(xì)胞因子是（）AIL2BIFNΓCIL4DIL5EIL10參考答案B17進(jìn)行免疫整體調(diào)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是（）A呼吸循環(huán)免疫B神經(jīng)循環(huán)免疫C神經(jīng)內(nèi)分泌免疫D呼吸內(nèi)分泌免疫E消化神經(jīng)免疫參考答案C18產(chǎn)生抗生素的主要微生物是（）A細(xì)菌B真菌C病毒D衣原體E放線菌參考答案E19不屬于條件致病性真菌的是（）

簡介：1安徽省特殊教育中專學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)姓名姓名胡苗班級班級教室教室時(shí)間時(shí)間課程課程名稱名稱康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)概論概論教學(xué)教學(xué)課題課題康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)課時(shí)課時(shí)1教材分析教材分析本教材體現(xiàn)實(shí)用性和操作性，注重對職業(yè)院校學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，內(nèi)容組織以簡明適度、實(shí)用夠用為原則，強(qiáng)調(diào)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、簡明扼要、可理解性強(qiáng)和理論聯(lián)系實(shí)際。本節(jié)內(nèi)容選取第一章第二節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念的相關(guān)內(nèi)容。在教學(xué)時(shí)，本人對教材做了適當(dāng)處理，將第二節(jié)后一部分內(nèi)容單獨(dú)列為1課時(shí)，增加了教學(xué)容量，擴(kuò)展了部分重要知識(shí)點(diǎn)，從而強(qiáng)化同學(xué)們對康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念、常見病種康復(fù)方法和學(xué)科知識(shí)構(gòu)成的理解。主要行為主要行為了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念教材教材分析分析部分行為部分行為了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義、服務(wù)對象、知識(shí)構(gòu)成、基本思想和與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系。目標(biāo)群體目標(biāo)群體康復(fù)專業(yè)學(xué)生學(xué)情學(xué)情分析分析學(xué)情分析學(xué)情分析1、基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)習(xí)了康復(fù)的基本概念、內(nèi)容和領(lǐng)域，有一定基礎(chǔ)；2、優(yōu)點(diǎn)積極要求進(jìn)步，對康復(fù)尤其是殘疾人康復(fù)有極大的求知熱情；3、缺點(diǎn)基礎(chǔ)普遍較差，對康復(fù)專業(yè)知識(shí)比較陌生，學(xué)習(xí)能力略低。知識(shí)與能力知識(shí)與能力目標(biāo)目標(biāo)1、掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義和服務(wù)對象；2、了解康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科的知識(shí)構(gòu)成；3、掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本思想；4、了解康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系。過程與方法過程與方法目標(biāo)目標(biāo)1、能敘述出康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念和康復(fù)對象的類別；2能敘述出康復(fù)醫(yī)學(xué)主要病種，掌握各病種常用的康復(fù)方法。教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)情感與價(jià)值情感與價(jià)值觀目標(biāo)觀目標(biāo)明白康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性和必要性，樹立良好的職業(yè)道德，具有敬業(yè)精神，熱愛本職工作。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1、康復(fù)醫(yī)學(xué)定義；2、康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象，WHO對功能障礙的分類；3、康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要病種和常用的康復(fù)方法。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本思想；2、康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系。教法教授法、演示法、討論法教學(xué)教學(xué)方法方法學(xué)法學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主探究、分組實(shí)踐教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備學(xué)案、課件、掛圖等。教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備學(xué)生分組學(xué)生分組將學(xué)生分成兩人一組的小組，親自實(shí)踐簡單的康復(fù)手法。3（二）康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象（二）康復(fù)醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象1、康復(fù)對象、康復(fù)對象由于疾病、損傷和老齡帶來的功能障礙和先天發(fā)育障礙者。具體就是臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科中患病后遺留暫時(shí)性和永久性殘疾的患者。2、康復(fù)醫(yī)學(xué)的中心目標(biāo)功能障礙的恢復(fù)。、康復(fù)醫(yī)學(xué)的中心目標(biāo)功能障礙的恢復(fù)。功能障礙功能障礙身體、精神和心理上不能發(fā)揮正常的功能。WHOWHO對功能障礙的分類對功能障礙的分類殘損器官水平的功能障礙；殘疾個(gè)體水平的功能障礙；殘障社會(huì)水平的功能障礙。舉例說明三者區(qū)別和聯(lián)系建筑工人的例子3、康復(fù)醫(yī)學(xué)的范圍、康復(fù)醫(yī)學(xué)的范圍從初期的骨科、神經(jīng)系統(tǒng)傷病為主，到近年來對心肺系統(tǒng)疾病、癌癥、慢性病的康復(fù)，隨著新的健康觀念和全面康復(fù)理念的發(fā)展和被廣泛接受，精神病、感官和智力障礙的功能康復(fù)也被納入到康復(fù)醫(yī)學(xué)的體系中來?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的范圍逐漸擴(kuò)大，并有與臨床醫(yī)學(xué)融合的趨勢。4、康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要病種、康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要病種（教材第4頁表11）舉例說明各種類病種常見的功能障礙類型和康復(fù)方法。神經(jīng)系統(tǒng)傷病腦癱的康復(fù)骨、關(guān)節(jié)肌肉傷病關(guān)節(jié)傷病后的康復(fù)（學(xué)生分組實(shí)踐簡單的肩關(guān)節(jié)脫位后的運(yùn)動(dòng)康復(fù)手法）心、肺疾病冠心病的康復(fù)其它各類殘疾的康復(fù)教師行為教師行為講授知識(shí)點(diǎn)。舉例說明功能障礙的分類，舉例說明常見功能障礙的康復(fù)方法，示范上肢功能障礙的康復(fù)手法。肩關(guān)節(jié)脫位后的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練手法1、術(shù)后一周的被動(dòng)外展訓(xùn)練；2、術(shù)后兩周的主動(dòng)外展訓(xùn)練；3、術(shù)后兩個(gè)月的小強(qiáng)度負(fù)重外展訓(xùn)練。學(xué)生行為學(xué)生行為聽講和思考，分組實(shí)踐簡單的上肢功能障礙的康復(fù)手法。教學(xué)方法教學(xué)方法講授法，舉例法、分組實(shí)踐法。意圖意圖通過講解、舉例和分組實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，加深對康復(fù)對象基本概念和常用康復(fù)手法的了解。新課教學(xué)新課教學(xué)1515分鐘）鐘）（三）康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)科知識(shí)構(gòu)成（三）康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)科知識(shí)構(gòu)成康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門綜合性的醫(yī)學(xué)學(xué)科，其學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)由以下四個(gè)部分構(gòu)成1、康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)、康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)研究康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)，重點(diǎn)是與康復(fù)功能訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。包括人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)病理學(xué)、機(jī)能恢復(fù)機(jī)制學(xué)等。2、殘疾學(xué)、殘疾學(xué)研究殘疾的各種原因、流行、表現(xiàn)特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律、后果以及殘疾的評定、預(yù)防與康復(fù)的學(xué)科。根據(jù)不同殘疾類別和障礙機(jī)理，分為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)殘疾學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)殘疾學(xué)、心理精神殘疾學(xué)、呼吸循環(huán)系統(tǒng)殘疾學(xué)和功能障礙學(xué)等。3、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)評定學(xué)用客觀的量化的方法準(zhǔn)確有效地評定殘疾者功能障礙的種類、性質(zhì)、部位、范圍、嚴(yán)重程度和預(yù)后的學(xué)科。教師行為教師行為講授知識(shí)點(diǎn)。介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科的知識(shí)構(gòu)成，并向?qū)W生解釋每個(gè)學(xué)科的研究目的和分類。學(xué)生行為學(xué)生行為聽講和思考。教學(xué)方法教學(xué)方法講授法，舉例法。意圖意圖通過講解和舉例，讓學(xué)生對康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科的知識(shí)構(gòu)成和研究對象有全面的了解，對今后的學(xué)習(xí)內(nèi)容形成總體的概念。

簡介：最新電大國家開放大學(xué)最新電大國家開放大學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)與兒科護(hù)理學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)與兒科護(hù)理學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課網(wǎng)絡(luò)核心課形考形考網(wǎng)考作業(yè)網(wǎng)考作業(yè)試題及答案試題及答案1000通過通過2018春期電大把婦產(chǎn)科學(xué)與兒科護(hù)理學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課納入到“國開平臺(tái)”進(jìn)行考核，針對這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫，并且以后會(huì)不斷更新，對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具CTRLFCTRLF，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請查看?？己苏f明本課程共有考核說明本課程共有5個(gè)形考任務(wù)，完整標(biāo)準(zhǔn)答個(gè)形考任務(wù)，完整標(biāo)準(zhǔn)答案，一次通過。案，一次通過。形考任務(wù)形考任務(wù)1題目1我國要求孕婦登記建卡（即圍生期保健手冊）的時(shí)間是（）AA孕早期孕早期B任何時(shí)期均可C孕早期或孕中期D孕晚期E孕中期題目2圍婚期保健包括（）A妊娠期定期檢查BB婚前醫(yī)學(xué)檢查婚前醫(yī)學(xué)檢查C防癌檢查D產(chǎn)后隨訪E激素治療的指導(dǎo)題目3有關(guān)圍絕經(jīng)期綜合征的陳述，錯(cuò)誤的是（）A可在自然絕經(jīng)或人工絕經(jīng)后出現(xiàn)癥狀B是指性成熟期到老年期的過渡階段C圍絕經(jīng)期包括絕經(jīng)過渡期至絕經(jīng)后1年的時(shí)期DD圍絕經(jīng)期婦女均會(huì)出現(xiàn)臨床癥狀圍絕經(jīng)期婦女均會(huì)出現(xiàn)臨床癥狀E也稱為更年期癥候群題目4下列哪個(gè)不是圍生期人工監(jiān)護(hù)技術(shù)（）A超聲B胎心監(jiān)護(hù)C妊娠圖D數(shù)胎動(dòng)EE心電圖心電圖題目5胎動(dòng)計(jì)數(shù)的正常值是（）A每小時(shí)1012次B每小時(shí)23次C每小時(shí)10次D每小時(shí)不小于2次EE每小時(shí)每小時(shí)3535次題目6宮內(nèi)節(jié)育器的并發(fā)癥不包括（）A節(jié)育器下移或脫落B節(jié)育器嵌頓或斷裂CC膀胱、腸管等臟器損傷膀胱、腸管等臟器損傷D節(jié)育器異位E帶器妊娠題目7產(chǎn)褥期，正常惡露持續(xù)（）A23周B45周CC4646周D12周E34周題目8絕經(jīng)后期婦女，體內(nèi)激素的變化特點(diǎn)是（）A絕經(jīng)1年后FSH及LH水平下降B卵巢繼續(xù)分泌少量雌激素和孕酮CFSHLH﹤1DDFSHFSH及LHLH的水平明顯升高的水平明顯升高E絕經(jīng)1年內(nèi)FSHLH達(dá)最高水平題目9關(guān)于激素治療（HT）禁忌癥錯(cuò)誤的是（）AA骨質(zhì)疏松骨質(zhì)疏松B有乳腺癌家族史者C患有血栓性靜脈炎D胚胎形成至產(chǎn)后4周E妊娠20周至產(chǎn)后4周題目21正常嬰兒，身長65CM，可獨(dú)坐一會(huì)兒，會(huì)用手搖玩具，能認(rèn)出熟人和陌生人，最可能的月齡是（）A8個(gè)月BB6個(gè)月個(gè)月C7個(gè)月D10個(gè)月E9個(gè)月題目22預(yù)防接種屬于（）AA人工主動(dòng)免疫人工主動(dòng)免疫B自然被動(dòng)免疫C自然主動(dòng)免疫D人工被動(dòng)免疫E非特異性免疫題目23正常產(chǎn)程進(jìn)展的標(biāo)志是（）A宮縮強(qiáng)度B宮縮頻率C宮口擴(kuò)張情況D胎頭下降程度EE胎頭下降和宮口擴(kuò)張?zhí)ヮ^下降和宮口擴(kuò)張題目24第一產(chǎn)程又稱宮頸擴(kuò)張期，一般產(chǎn)婦需經(jīng)歷的時(shí)間是（）A初產(chǎn)婦約810小時(shí)B經(jīng)產(chǎn)婦約810小時(shí)CC初產(chǎn)婦約初產(chǎn)婦約11121112小時(shí)小時(shí)D經(jīng)產(chǎn)婦約46小時(shí)E初產(chǎn)婦約68小時(shí)題目25緊急避孕不適用于（）A未能做到體外排精B遭遇性暴力C宮內(nèi)節(jié)育器脫落D陰莖套破裂、滑脫EE常規(guī)避孕常規(guī)避孕形考任務(wù)形考任務(wù)2題目1緩解哮喘患兒呼吸困難的措施，不包括（）A定時(shí)進(jìn)行血?dú)夥治?，及時(shí)調(diào)整氧流量，保持PAO2在7090MMHGB給予鼻導(dǎo)管或面罩給氧，氧濃度3040C患兒取半臥位或頭抬高位DD指導(dǎo)和鼓勵(lì)患兒做淺而快的呼吸運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)和鼓勵(lì)患兒做淺而快的呼吸運(yùn)動(dòng)E及時(shí)評價(jià)藥物治療的效果和副作用題目2預(yù)防維生素D缺乏性佝僂病最應(yīng)強(qiáng)調(diào)（）AA經(jīng)常曬太陽經(jīng)常曬太陽B合理喂養(yǎng)C經(jīng)?？诜}片D經(jīng)常服用魚肝油E強(qiáng)母親孕期及哺乳期的保健題目3人體所需的維生素D主要來源于（）A蛋黃中的維生素DB植物油中的維生素DC豬肝中的維生素DD乳類中的維生素DEE人體皮膚中的人體皮膚中的77脫氫膽固醇脫氫膽固醇題目4新生兒出生后開始排胎便的時(shí)間一般為（）A生后3小時(shí)內(nèi)B生后8小時(shí)內(nèi)CC生后生后1212小時(shí)內(nèi)小時(shí)內(nèi)D生后48小時(shí)內(nèi)E生后24小時(shí)內(nèi)題目5新生兒肺透明膜病患兒給予肺表面活性物質(zhì)的途徑是（）A肌肉注射B霧化吸入CC氣管內(nèi)滴入氣管內(nèi)滴入D靜脈注射E口服題目6關(guān)于生理性黃疸描述，不正確的是（）A早產(chǎn)兒可延遲3周消退

簡介：婚前醫(yī)學(xué)檢查證明婚前醫(yī)學(xué)檢查證明省市區(qū)（縣）街道（鄉(xiāng)）編號(hào)注1、本證明有限期為三個(gè)月2、對上述結(jié)果如有異議，可申請醫(yī)學(xué)技術(shù)鑒定此聯(lián)交婚姻登記部門此聯(lián)交婚姻登記部門姓名出生日期年月日性別民族身份證號(hào)□□□□□□□□□□□□□□□□□□單位或職業(yè)現(xiàn)住址對方姓名直系、三代內(nèi)旁系血親關(guān)系無有婚前醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果醫(yī)學(xué)意見①建議不宜結(jié)婚②建議不宜生育③建議暫緩結(jié)婚④未發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)上不宜結(jié)婚的情況⑤建議采取醫(yī)學(xué)措施，尊重受檢者意愿主檢醫(yī)師簽字檢查單位專用章婚前醫(yī)學(xué)檢查證明婚前醫(yī)學(xué)檢查證明省市區(qū)（縣）街道（鄉(xiāng)）編號(hào)注1、本證明有限期為三個(gè)月2、對上述結(jié)果如有異議，可申請醫(yī)學(xué)技術(shù)鑒定此聯(lián)交婚姻登記部門此聯(lián)交婚姻登記部門姓名出生日期年月日性別民族身份證號(hào)□□□□□□□□□□□□□□□□□□單位或職業(yè)現(xiàn)住址對方姓名直系、三代內(nèi)旁系血親關(guān)系無有婚前醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果醫(yī)學(xué)意見①建議不宜結(jié)婚②建議不宜生育③建議暫緩結(jié)婚④未發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)上不宜結(jié)婚的情況⑤建議采取醫(yī)學(xué)措施，尊重受檢者意愿主檢醫(yī)師簽字檢查單位專用章

簡介：精品文檔歡迎來主頁查詢更多精品文檔歡迎來我主頁查詢開塞露肛注解除剖宮產(chǎn)術(shù)后排氣困難的觀察和體會(huì)開塞露肛注解除剖宮產(chǎn)術(shù)后排氣困難的觀察和體會(huì)【摘要】目的探討剖宮產(chǎn)術(shù)后排氣困難的解決方法，減除產(chǎn)婦的痛苦，增進(jìn)健康。方法選擇本院2010年1月10月800例剖宮產(chǎn)術(shù)后排氣困難的產(chǎn)婦20例，給予開塞露40ML肛注通便，以解決術(shù)后排氣困難問題。結(jié)果20例產(chǎn)婦均在排便后排氣，收到了立竿見影的效果。結(jié)論開塞露通便來解決術(shù)后排氣困難的方法，經(jīng)濟(jì)、方便、易行、產(chǎn)婦無痛苦，提高了護(hù)理滿意度。【關(guān)鍵詞】剖宮產(chǎn)術(shù)后干預(yù)；排氣困難；開塞露肛注十月懷胎，一朝分娩，順順利利的生產(chǎn)，母嬰健康是眾望所歸的喜事，但是總有一些因素不利于自然分娩而造成難產(chǎn)，這時(shí)剖宮產(chǎn)手術(shù)就是解決難產(chǎn)的有效措施；加之一些人為的社會(huì)因素，主動(dòng)要求剖宮產(chǎn)分娩，而使得近十幾年來，剖宮產(chǎn)率逐年上升。但手術(shù)后并發(fā)癥也隨之而來，不容忽視，其中最常見的也最普遍的就是術(shù)后腹脹、腹痛、排氣困難。這不僅增加了產(chǎn)婦的痛苦，又因?yàn)闆]有排氣而不能完全進(jìn)食，影響術(shù)后的康復(fù)及乳汁的分泌，進(jìn)而影響了母嬰的健康。針對這一問題，我們實(shí)施了術(shù)后恢復(fù)腸功能的早期干預(yù)措施，收到了很好的效果，2日內(nèi)排氣率達(dá)到了975；但是還有少數(shù)排氣困難的產(chǎn)婦困擾醫(yī)生護(hù)士，自從使用了開塞露肛注后，這一問題解決了，現(xiàn)報(bào)告如下1資料與方法11臨床資料選自2010年1月10月在本院剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦精品文檔歡迎來主頁查詢更多精品文檔歡迎來我主頁查詢肌肉注射新斯的明等。1214開塞露通便法開塞露40ML，使用時(shí)剪去封口端（開口處應(yīng)圓潤光滑），擠出少許液體潤滑開口處，囑產(chǎn)婦取左側(cè)臥位，做排便動(dòng)作以放松肛門括約肌，輕輕插入肛門后，將藥液全部擠入直腸內(nèi)，囑產(chǎn)婦盡量保留510分鐘后再入廁排便。2結(jié)果20例排氣困難的產(chǎn)婦在使用開塞露通便的同時(shí)，全部首次排氣成功。上一頁12下一頁3討論31術(shù)后引起腹脹的原因①手術(shù)中對腹腔器官的干擾，雖然沒有對腸道造成直接損傷，但胃腸會(huì)受到激惹，產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，導(dǎo)致正常胃腸功能改變。②手術(shù)麻醉藥物的應(yīng)用使胃腸蠕動(dòng)受抑制。③術(shù)后臥床時(shí)間長，活動(dòng)減少使胃腸蠕動(dòng)減慢，胃腸內(nèi)有過量氣體積聚不能排出。④術(shù)后進(jìn)食量少，膳食中缺少粗纖維素的食物，不能刺激大腸蠕動(dòng)；再者，因手術(shù)原因和人的自主控制意識(shí)，而使排便頻率改變，在腸道內(nèi)蓄積的糞便滯留在腸腔內(nèi)，因腐敗作用而產(chǎn)生過多的氣體而不能排出。⑤術(shù)后由于刀口疼痛，產(chǎn)婦呻吟，說過多的話，有的甚至抽泣，可咽入大量不被腸粘膜吸收的氣體而加重腹脹。32胃腸功能的恢復(fù)標(biāo)準(zhǔn)首次肛門排氣是胃腸功能恢復(fù)的初始指標(biāo)，胃腸功能的早期恢復(fù)是手術(shù)者全身機(jī)體康復(fù)的重要指標(biāo)。

簡介：1廣西柳州畜牧獸醫(yī)學(xué)校豬病防治教案課題豬圓環(huán)病毒病授課時(shí)數(shù)2授課時(shí)間授課類型理論課、講授法教學(xué)對象中等職業(yè)學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)二年級學(xué)生設(shè)計(jì)思路通過案例、圖片、視頻一步步激發(fā)學(xué)生的興趣，在興趣中完成教學(xué)內(nèi)容分析豬圓環(huán)病毒病現(xiàn)已被世界各國公認(rèn)為是繼藍(lán)耳病之后新發(fā)現(xiàn)的引起豬免疫障礙的重要傳染病學(xué)情分析所教授學(xué)生已初步學(xué)完動(dòng)物解剖、動(dòng)物微生物、動(dòng)物病理等基礎(chǔ)課程，具有了一定的畜牧獸醫(yī)知識(shí)知識(shí)目標(biāo)掌握豬圓環(huán)病毒病的病因、流行病學(xué)、臨床癥狀、剖檢病變、防控措施能力目標(biāo)1、對豬圓環(huán)病毒病有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)2、在實(shí)際工作中能初診該病并知道防治處理教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)1、讓學(xué)生全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)豬皮膚表現(xiàn)的傳染病2、培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)獸醫(yī)觀教學(xué)重點(diǎn)1、豬圓環(huán)病毒病的臨床癥狀、剖檢病變、防控措施2、豬圓環(huán)病毒病的臨床診斷教學(xué)難點(diǎn)豬圓環(huán)病毒病的臨床診斷教學(xué)方法直觀教學(xué)法，任務(wù)引領(lǐng)法，頭腦風(fēng)暴法，小組討論法教學(xué)資源1、多媒體課件2、大量的圖片和視頻3（五）、傳染性先天性震顫1、俗稱“仔豬跳跳病”，僅發(fā)生于新生仔豬2、仔豬剛出生不久，便出現(xiàn)全身或局部肌肉陣發(fā)性攣縮20分鐘學(xué)習(xí)豬圓環(huán)病毒病的剖檢病變PMWS1、肺臟腫脹，間質(zhì)增寬。2、腹股溝淋巴結(jié)腫大。3、腎臟腫大，明顯的白斑。4、心臟擴(kuò)大，柔軟。圖片展示法視頻展示法10分鐘學(xué)習(xí)豬圓環(huán)病毒病的臨床診斷與防控措施臨床診斷1、根據(jù)本病的流行特點(diǎn)，結(jié)合本病的臨床癥狀、剖檢病變一般可以做出診斷2、確診需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室診斷防治措施預(yù)防接種疫苗治療無特效藥探究式教學(xué)法10分鐘1、各小組對豬圓環(huán)病毒病進(jìn)行小結(jié)2、老師對各小組的總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評并總結(jié)教師點(diǎn)評教學(xué)反思1、運(yùn)用了PPT以及大量的圖片和視頻，使豬圓環(huán)病毒病能更直觀、全面的展示在學(xué)生面前。2、運(yùn)用任務(wù)引領(lǐng)法、直觀教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、小組討論法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在興趣中完成教學(xué)。

簡介：吉大19春學(xué)期兒科護(hù)理學(xué)（專）在線作業(yè)一自胎兒娩出臍帶結(jié)扎到生后滿28天稱為A新生兒期B嬰兒期C幼兒期D學(xué)齡前期正確答案A急性腎小球腎炎患兒起病后應(yīng)臥床休息（）A1周B2周C3周D4周正確答案B新生兒的呼吸頻率為（）次分A1820B2025C3040D4045正確答案D嬰幼兒心衰不同于成人，呼吸頻率可達(dá)（）次分A2060B50100C100150D75125正確答案B最常見的引起心肌炎的病毒是（）A柯薩奇病毒乙組B埃可病毒C腺病毒D麻疹病毒正確答案A正確答案A小兒出生后生長發(fā)育最迅速的時(shí)期是（）A新生兒期B嬰兒期C幼兒期D學(xué)齡前期正確答案B腎病綜合征最常見的合并癥是（）A電解質(zhì)紊亂B急性腎功能衰竭C感染D生長延遲正確答案C預(yù)診檢查地方法主要為（）A血常規(guī)檢查B問診、望診和簡單的體格檢查C胸透D心電圖正確答案B在營養(yǎng)不良患兒的輔助檢查中，最突出的表現(xiàn)是（）A血清白蛋白降低BIGF1下降C血糖下降D血清酶活性降低正確答案A代謝性酸中毒治療時(shí)，首選（）A碳酸氫鈉B乙酰唑胺C醛固酮拮抗劑D乳酸鈉

簡介：1醫(yī)學(xué)影像管理與持續(xù)改進(jìn)時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人質(zhì)控人員、、醫(yī)學(xué)影像質(zhì)量與安全管理（（★）（★）為核心條款，（★）為核心制度）（一）部門設(shè)置、布局、設(shè)備設(shè)施；服務(wù)項(xiàng)目；急診服務(wù)1、醫(yī)學(xué)影像（放射、超聲、CT等）部門設(shè)置、布局、設(shè)備設(shè)施符合放射診療管理規(guī)定，服務(wù)項(xiàng)目滿足臨床診療需要，提供24小時(shí)急診影像服務(wù)放射診療許可證；24小時(shí)7天的急診（包括床邊急診）檢查服務(wù)（Ｘ線攝影、超聲檢查）；編碼與ＰＡＣＳ系統(tǒng)功能；醫(yī)生工作站；人員資質(zhì)；（1）以前存在的問題及改進(jìn)情況（2）目前存在的問題及對策2、科室緊急意外搶救預(yù)案、藥品、器材；與臨床科室緊急呼救與支援的機(jī)制與流程（1）以前存在的問題及改進(jìn)情況3難病例分析與讀片制度。1、科室診斷報(bào)告書寫規(guī)范、審核制度與流程普通報(bào)告精確到“時(shí)”，急診報(bào)告精確到“分”；科室每月對診斷報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行檢查，總結(jié)分析，落實(shí)改進(jìn)措施；職能部門評價(jià)結(jié)果。（1）以前存在的問題及改進(jìn)情況、2、目前存在的問題及對策2、重點(diǎn)病例隨訪與反饋制度定期召開疑難病例分析與讀片會(huì)，臨床醫(yī)師參加，記錄，隨訪，重點(diǎn)病歷資料完整（1）以前存在的問題及改進(jìn)情況、3、目前存在的問題及對策（四）醫(yī)學(xué)影像設(shè)備定期檢測制度、環(huán)境保護(hù)、受檢者防護(hù)、及工作人員職業(yè)健康防護(hù)等相關(guān)制度，遵照實(shí)施并記錄。1、放射安全管理制度與落實(shí)措施、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、場所定期檢測制度與落實(shí)措施、放射廢物處理規(guī)定、電離輻射警告標(biāo)志、環(huán)境評估報(bào)告；安全檢查專人負(fù)責(zé)，1次季（1）以前存在的問題及改進(jìn)情況

簡介：2017年天津事業(yè)單位醫(yī)學(xué)類綜合考試試卷年天津事業(yè)單位醫(yī)學(xué)類綜合考試試卷一、單項(xiàng)選擇題（共一、單項(xiàng)選擇題（共27題，每題的備選項(xiàng)中，只有題，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)事最符合題意）個(gè)事最符合題意）1、關(guān)于需要理論對護(hù)理的意義，敘述不正確的是__A對護(hù)理方法有意義B對護(hù)理教育有意義C對護(hù)理管理有意義D對護(hù)理研究有意義2、下列哪種聯(lián)合應(yīng)用不合適A鏈霉素碳酸氫鈉B磺胺嘧啶碳酸氫鈉C慶大霉素碳酸氫鈉D四環(huán)素碳酸氫鈉E紅霉素碳酸氫鈉3、對肌鈣蛋白TN描述錯(cuò)誤的是A存在于肌原纖維細(xì)絲中B有3種結(jié)構(gòu)不同的亞單位C骨骼肌受損時(shí)，血清TN不會(huì)升高D通過影響鈣代謝對肌收縮起重要作用E心肌受損時(shí)TN升高4、Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病中引起組織損傷作用最強(qiáng)的細(xì)胞是A中性粒細(xì)胞BT細(xì)胞C淋巴細(xì)胞D血小板E單核細(xì)胞5、對老人用藥應(yīng)慎重，在解釋慎重用藥的原因中哪項(xiàng)描述有錯(cuò)A老人血漿蛋白量較低，藥物血漿蛋白結(jié)合率偏低B對藥物清除率下降，使半衰期延長C對藥物的吸收速度逐年變快而易蓄積D老人對許多藥物反應(yīng)較敏感E體內(nèi)水較少，脂溶性藥物分布容積較大6、強(qiáng)心苷中毒引起的竇性心動(dòng)過緩可選用A阿托品B氨茶堿C利多卡因D苯妥英鈉E氯化鉀7、具有促進(jìn)乳汁分泌作用的藥物是A麥角胺B潑尼松C縮宮素D麥角新堿E前列腺素8、應(yīng)用異煙肼時(shí)常并用維生素B6目的是A以上都不是B減輕肝損害C增強(qiáng)療效D防治周圍神經(jīng)炎E延緩抗藥性9、可以表明腎小管的濃縮功能降低的指標(biāo)是A血尿B大量蛋白尿C內(nèi)生肌酐清除率下降D尿素氮升高E晝夜尿量比例失調(diào)，夜尿增多10、關(guān)于肋膈竇的形成與特點(diǎn)，正確的是A每側(cè)肋胸膜與膈胸膜于肺下界以下的轉(zhuǎn)折為肋膈竇B每側(cè)臟層胸膜與膈胸膜于肺下界以下的轉(zhuǎn)折為肋膈竇C肋膈竇約一肋間高度D肋膈竇約15CM高度E只有深吸氣時(shí)肋膈角才能完全被擴(kuò)張的肺充滿11、胸廓一側(cè)或局部膨隆見于多種疾病，但不包括A大量胸腔積液B胸壁腫瘤C廣泛性胸膜增厚和黏連D氣胸E一側(cè)嚴(yán)重代償性肺氣腫12、靈敏度高且操作簡單的腦脊液蛋白定性試驗(yàn)是A羅瓊ROSSJONE試驗(yàn)B潘氏PY試驗(yàn)C李凡他RIVALTA試驗(yàn)D諾愛NONNEA1ER試驗(yàn)E利文森LEVINSON試驗(yàn)13、對嗎啡呼吸抑制作用的敘述，錯(cuò)誤的是A八珍湯B八物湯C人參養(yǎng)榮湯D歸脾湯E舉元煎25、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎關(guān)節(jié)痛特點(diǎn)不正確的是A以膝、踝、肩、髖關(guān)節(jié)多見B病變關(guān)節(jié)紅腫熱痛，呈游走性C起病急劇D以鏈球菌感染為主E可有關(guān)節(jié)僵直和畸形改變26、藥物與受體結(jié)合后產(chǎn)生激動(dòng)或拮抗效應(yīng)取決于A藥物的脂水分配系數(shù)B藥物是否具有效應(yīng)力C藥物的作用強(qiáng)度D藥物是否具有親和力E藥物的劑量大小27、腦脊液靜置12～24H后出現(xiàn)纖細(xì)的薄膜可能是A椎管炎B化膿性腦膜炎C結(jié)核性腦膜炎D腦梗死E蛛網(wǎng)膜下腔出血二、多項(xiàng)選擇題（共二、多項(xiàng)選擇題（共27題，每題的備選項(xiàng)中，有題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或個(gè)或2個(gè)以上符合題個(gè)以上符合題意，至少有意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。）1、關(guān)于急性肝功能衰竭臨床表現(xiàn)哪些是正確的（）A多數(shù)患者可出現(xiàn)黃疸B有神經(jīng)精神障礙C肝內(nèi)凝血因子合成減少是出血的原因之一D大多數(shù)患者早期出現(xiàn)腹水E血小板的數(shù)量減少但質(zhì)量正常，也是出血的原因之一2、奧美拉唑治療潰瘍病的作用不包括A對胃黏膜有保護(hù)作用B抑制胃蛋白酶分泌C抑制基礎(chǔ)胃酸分泌D抗幽門螺旋桿菌E抑制各種刺激引起胃酸分泌3、最好用于培養(yǎng)冠狀病毒的是A人胚鼻甲黏膜BVEROE6C雞胚羊膜腔D雞胚尿囊腔E人胚羊膜細(xì)胞4、西咪替丁的不良反應(yīng)不包括A心率加快B陽痿C皮疹D男性青年乳房發(fā)育E性欲減退5、下列何藥抗結(jié)核桿菌作用最強(qiáng)A吡嗪酰胺B利福平C乙胺丁醇D鏈霉素E卡那霉素6、人感染日本血吸蟲是由于皮膚接觸A水中的日本血吸蟲毛蚴B急性血吸蟲病病人的糞便C慢性血吸蟲病病人的糞便D血吸蟲病病人的血液E水中的日本血吸蟲尾蚴7、Α受體阻斷藥可A減少去甲腎上腺素釋放B對抗去甲腎上腺素的升壓效應(yīng)C翻轉(zhuǎn)腎上腺素的升壓效應(yīng)D減少去甲腎上腺素的生物合成E促進(jìn)末梢去甲腎上腺素的釋放

簡介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第一次形考_0006四大形成性測評系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1受感染后機(jī)體最早產(chǎn)生的抗體類型是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案C2免疫系統(tǒng)的組成是A中樞免疫器官、周圍免疫器官B免疫細(xì)胞、黏附免疫系統(tǒng)、中樞免疫器官C免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫分子D免疫細(xì)胞、皮膚免疫系統(tǒng)參考答案C3成熟B細(xì)胞的表面標(biāo)志是AIGABIGGCIGMDIGD參考答案D4可與肥大細(xì)胞或嗜堿性粒細(xì)胞結(jié)合，介導(dǎo)I型超敏反應(yīng)的抗體類型是AIGABIGGC免疫調(diào)節(jié)作用D中和作用參考答案D9生發(fā)中心中主要含有A初始B細(xì)胞B初始T細(xì)胞C抗原刺激后的B細(xì)胞D抗原刺激后的T細(xì)胞參考答案C10主要針對血源性抗原發(fā)生免疫應(yīng)答的場所是A骨髓B胸腺C淋巴結(jié)D脾臟參考答案D11激活補(bǔ)體能力最強(qiáng)的抗體類型是AIGABIGGCIGMDIGE參考答案C12機(jī)體免疫自穩(wěn)功能出現(xiàn)異常導(dǎo)致A超敏反應(yīng)B移植排斥反應(yīng)C自身免疫病

簡介：1昆明醫(yī)科大學(xué)附一院醫(yī)學(xué)影像科規(guī)章制度二0一二年3磁共振室主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師崗位職責(zé)48磁共振醫(yī)生崗位職責(zé)49磁共振技術(shù)員崗位職責(zé)50磁共振登記室崗位職責(zé)51MRI室護(hù)士職責(zé)52DSA室崗位職責(zé)53介入室護(hù)士職責(zé)54四、科室各項(xiàng)工作規(guī)章制度55工作制度總則56醫(yī)學(xué)影像科組織管理制度58醫(yī)學(xué)影像科科務(wù)公開制度59醫(yī)學(xué)影像科醫(yī)用耗材和一次性器械使用程序制度60CT室管理制度62MRI室管理制度63DSA室管理制度64介入室制度65會(huì)診制度68病例隨診制度69日常讀片制度70疑難讀片集體討論制度71醫(yī)學(xué)影像檢查的出報(bào)告時(shí)間72醫(yī)學(xué)影像科縮短患者檢查后出具結(jié)果時(shí)間的措施73登記室管理制度74影像診斷醫(yī)院感染管理制度75導(dǎo)管室醫(yī)院感染管理制度79安全保衛(wèi)制度81放射檢查技術(shù)組管理補(bǔ)充規(guī)定82放射檢查患者須知84攝片室工作制度86X線機(jī)操作規(guī)程88

簡介：03臨床醫(yī)學(xué)概論0003貴州廣播電視大學(xué)形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205236參考資料試卷總分100單選題共15題共60分14分慢性胃炎確診主要依據(jù)是A、胃液分析臨床癥狀B、Ｘ線鋇餐檢查C、胃鏡和胃粘膜活檢D、綜合判斷【答】D24分精神分裂癥哪種幻覺最常見A、幻視幻聽B、幻嗅C、幻觸D、幻味【答】B34分2碳酸氫鈉不能用于何種中毒的洗胃A、敵百蟲中毒擬菊酯類中毒B、樂果中毒C、苯中毒D、汞中毒【答】A74分一氧化碳中毒，皮膚呈A、蒼白B、發(fā)紺C、黃染D、櫻桃紅色【答】D84分有機(jī)磷農(nóng)藥主要是抑制體內(nèi)的何種化學(xué)物質(zhì)而引起中毒A、膽堿酯酶環(huán)氧化酶B、乙酰膽堿C、丁酰膽堿D、丁酰膽堿酯酶【答】A

簡介：WD可編輯臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心理學(xué)考試題庫臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)心理學(xué)考試題庫第一單元緒論A型題在以下每道試題中，請從備選答案中選出1個(gè)最佳答案1臨床心理學(xué)是由以下心理學(xué)家首先提出的ALWITMERBSFREUDCEHERIKSONDBFSKINNEREMASLOW2關(guān)于生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)為A認(rèn)為任何身體疾病必定有其特殊的生物學(xué)原因B認(rèn)為沒有軀體疾病就等于健康C認(rèn)為疾病是在生物和心理因素共同作用下形成的，與環(huán)境無關(guān)D認(rèn)為引起疾病的最主要的因素是心理因素E認(rèn)為臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)的對象是病人而不僅僅是疾病3關(guān)于開設(shè)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的目的，以下哪項(xiàng)最正確A掌握一些心理評估的方法B掌握一些心理治療的方法C掌握一些心理咨詢的方法D掌握一些自我調(diào)適的方法E以上都是4生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為WD可編輯E巴甫洛夫提出高級神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說8黃帝內(nèi)經(jīng)提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段A神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代B哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代C科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代D現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代E以上都不是9弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論，“肛門期”在A出生至一歲半時(shí)期B一歲半至三歲時(shí)期C四至六歲兒童期D七至十二歲的兒童期E十三歲以上青春期及成人期10行為主義學(xué)派認(rèn)為，人的異常行為、神經(jīng)癥的癥狀主要是通過什么得來的A外界刺激B生理反應(yīng)C人的認(rèn)知D學(xué)習(xí)過程E遺傳因素11從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)，該項(xiàng)工作屬于以下哪個(gè)范疇A臨床心理學(xué)