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簡介：操作說明北京市陽光采購綜合管理信息系統北京市醫(yī)藥集中采購服務中心3一項目工作流程企業(yè)辦理數字證書登錄測試，簽章測試基礎信息申報企業(yè)信息審核，標準化新增產品數據附加信息申報產品數據審核，價格數據審核審核結果企業(yè)質疑質疑信息處理產品公示產品掛網

簡介：20192020年度第一學期部編版三年級語文年度第一學期部編版三年級語文期末綜合測試卷期末綜合測試卷基礎積累基礎積累一、我能正確、工整地默寫古詩早發(fā)白帝城一、我能正確、工整地默寫古詩早發(fā)白帝城。（3分）分）二、字音字形。二、字音字形。（2222分）分）1給多音字選擇正確的讀音。（6分）到處（）盡力（）幾百（）處理（）盡管（）幾乎（）挑戰(zhàn)（）參觀（）房舍（）挑水（）海參（）舍去（）2讀拼音，寫詞語。（8分）FúZHUāNɡHUòZHěLIúLèIBǎOɡUì（）（）（）（）NǎOD?IYǎNZòUNáNHáIZHǎNɡSHēNɡ（）（）（）（）姓名班級___________座位號裝訂線內不要答題（3）正像人們說的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。（）（4）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢（）2按要求完成句子練習。（6分）（1）白求恩大夫在手術臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。（用帶點詞語寫句子）_______________________________________________________（2）戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來。（修改病句）（3）哎呀狐貍說道原來是這樣你這是給我設了一個圈套?。訕它c）3日積月累。（5分）（1）三個_________，頂個________。（2）有理________________，無理_______________。（3）牧童___________，____________振林樾。（4）天門中斷______________，碧水_____________。（5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。閱讀理解閱讀理解五、閱讀理解。五、閱讀理解。（2222分）分）（一）課內閱讀。（10分）就在英子剛剛站定的那一（該刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱（列烈）而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（留

簡介：和平區(qū)上學期期末測試和平區(qū)上學期期末測試九年級理化綜合物理部分九年級理化綜合物理部分注意事項1考生務必將姓名、學校、班級寫在答題卡相應位置上。2考生應把試題答案寫在答題卡上對應題目處寫在試卷上無效。3選擇題,需用2B鉛筆涂黑在答題卡對應的選項中。一、選擇題共21分。其中16小題為單選題,每小題2分；79小題為多選,題每小題3分,多選、錯選不得分,漏選得1分1下列對物理量的認識中,最接近實際的是A家用空調工作一晚約耗電100度B普通電腦USB接口的輸出電壓約為5VC電壓力鍋的額定功率約10WD手機正常工作的電流約10A2如圖,用彈簧測力計將玻璃板從水中緩慢提起,關于測力計示數的說法正確的是A玻璃板浸沒在水中時最大B玻璃板全部在空氣中時最大C玻璃板即將離開水面時最大D整個過程中測力計示數不變3如圖是探究“電流通過導體時產生熱量的多少與什么因素有關”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣,連接電路后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是B單向導電特性C電阻隨壓力變化而變化的特性D電阻隨溫度變化而變化的特性6世界上第一個發(fā)現了電與磁之間聯系的實驗裝置是7關于內能及其利用,下列說法正確的是A沒有任何介質的情況下,也能發(fā)生熱傳遞B蒸汽機和汽油機都屬于內燃機C溫度從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體D熱值大的燃料,燃燒時放出的熱量不一定多8現在一般標準住宅戶內,配電系統都使用了空氣開關、漏電保護器、三孔插座等設備,有一配電系統如圖所示,下列說法正確的是A空氣開關使用起來比熔絲更安、方便B人觸電時,空氣開關會迅速斷開C當空調功率過大時,電燈所在支路的空氣開關不會斷開D當有電流經過人體時漏電保護器能迅速將電流導入大地9如圖甲,電源電壓恒定,1R是定值電阻,2R是滑動變阻器,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端的過程中,電壓表和電流表的示數與2R的關系分別如圖乙、丙所示,下

簡介：20192020學年七上期末質量評估試卷時間90分鐘分值120分一、選擇題每小題2分，共40分1．正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作符合規(guī)范的是B2．“估測”是建立在科學測量基礎上的一種粗略測量方法，下面是七年級的小明同學對自身有關科學量的估測，其中明顯不合理的是DA．他的身高約160CMB．他的體重約50KGC．他的密度約1G/CM3D．他的體積約2M33．美國一家科技公司模擬動物的外骨骼，研制了一架外骨骼機器人“鳳凰”，它能夠支撐起殘障人士身體并且?guī)椭湔玖⑿凶?，還能為建筑工人或其他體力勞動者減輕工作強度，關于外骨骼，下列說法錯誤的是BA．無脊椎動物的外骨骼和脊椎動物的內骨骼一樣，都具有支持和保護的作用B．無脊椎動物的外骨骼和脊椎動物的內骨骼一樣，會隨著生物的生長而生長C．動物的外骨骼能有效防止體內水分的蒸發(fā)D．人的運動系統需要神經系統的支配，因而一些復雜的運動是難以被外骨骼機器人模擬的4．2019年11月，我市連續(xù)出現了霧霾天氣。霧霾中的PM25空氣中直徑小于25微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。下列有關霧霾說法錯誤的是AA．霧霾彌散是擴散現象引起的，與分子無規(guī)則運動有關B．霧是水蒸氣液化引起的現象，液化過程中放出熱量C．城市馬路經常灑水除塵、加強周邊環(huán)境的綠化可減少霧霾天氣D．持續(xù)的霧霾天氣給農業(yè)生產、交通運輸等帶來很大的影響5．大熊貓是中國的國寶，一向以黑白兩色示人，但也有罕見的例外。由于某種基因突變，有些大熊貓會呈現棕色或褐色，如同穿上了一件特別的外衣。熊貓“七仔”是世界上有準確科學記載以來發(fā)現的第五只棕色大熊貓。“七仔”的皮膚是棕褐色的，這個古怪的小家伙是存活于中國偏遠山區(qū)秦嶺山脈的稀有動物。下列關于“七仔”的說法中不正確的是DA．“七仔”具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征B．“七仔”的體細胞內沒有液泡和葉綠體C．“七仔”的血液屬于結締組織D．“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質10．下列地貌形態(tài)的形成，主要是由于風力侵蝕作用引起的是D11．小亮在制作植物標本時，需要稱量10克氫氧化鈉固體來配制一定的溶液。在稱量時小亮發(fā)現天平指針略向右偏轉，則應采取的措施是DA．減少砝碼B．將游碼向左移動C．取出一些氫氧化鈉固體D．再加一些氫氧化鈉固體12．下列現象中，屬于液化的是CA．人運動后出汗B．雪花落在手中變成水珠C．雪糕放入茶杯后，茶杯外壁出現水滴D．鐵在高溫下變成鐵水13．巖石組成了地球的堅硬外殼巖石圈，下列相關說法錯誤的是DA．巖石按成因分為巖漿巖、沉積巖、變質巖B．地殼是由巖石組成的C．巖石可以給我們提供原料和能源D．巖石圈屬于地殼的一部分14．由Ρ＝可知，下列說法正確的是DMVA．物體的質量越大密度越大B．物體的體積越大密度越小C．密度與質量成正比，與體積成反比D．密度是物體的特性之一，與物體的質量和體積無關15．舌尖上的中國讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是C第15題圖A．煎煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B．炒炒菜時，水遇高溫的油會飛濺的原因是，水和油遇熱都沸騰了C．蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯被蒸熟D．拌香蔥和豆腐拌著能入味，說明分子之間有吸引力16．流線圖能比較好的表達事物之間的邏輯關系，以下是小明同學整理的流線圖，其中錯誤的是DA．人類對地球形狀的認識經歷了天圓地方→地球是個球體→地球是個橢球體

簡介：中藥學綜合知識與技能模擬試卷模擬考試僅能測試應試者目前復習水平，須通過章節(jié)題庫進行系統練習，才能提高應試者真實掌握程度，提高應試能力。點擊交卷按鈕后才可查看答案■A型題1“壯水之主，以制陽光”是指（）A陰病治陽B陽病治陰C陰中求陽D陽中求陰E補陰扶陽2在五行學說中，不屬脾病診斷依據的是（）A面色萎黃B口泛甜味C多唾D肌肉消瘦E唇淡無華C調節(jié)氣機D主宣發(fā)E主肅降6體內液態(tài)物質的運行、輸布和排泄，主要依賴氣的哪些功能配合（）A推動與溫煦B防御與固攝C推動與固攝D中介與推動E溫煦與涼潤7下列各組經脈中，從足部走向胸腹部的是（）A肝、腎、膽經B小腸、脾、膽經C心、三焦、胃經D肝、腎、脾經E膽、腎、脾經

簡介：課時教學計劃課題了解春節(jié)教案序號授課時間年月日課型新授教學目標1了解春節(jié)的由來、有關傳說和習俗，知道我國是一個具有悠久歷史的文明禮儀之邦。2感受春節(jié)親人團聚的幸福，感受家庭和諧，培養(yǎng)學生“勤勞節(jié)儉、孝敬長輩”的優(yōu)良品質。3談談自己的親身體會，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的熱愛向往。教學重點與難點利用多方面的信息讓學生感受春節(jié)的隆重和熱鬧,領悟傳統節(jié)日文化的豐富內涵。教學難點回憶豐富多彩的節(jié)日場景和各式各樣的慶?；顒樱龑W生主動探索傳統節(jié)日的歷史淵源、傳說、習俗。教學準備1教師準備了解各地有關春節(jié)的習俗。有關春節(jié)傳說的視頻、圖片，各種與春節(jié)慶?；顒佑嘘P的文字介紹、磁帶。2學生準備查閱資料，收集春節(jié)的風俗圖片和文字資料。了解各地有關春節(jié)的習俗。板書設計了解春節(jié)春節(jié)的由來。春節(jié)的習俗。一、交流資料，激趣導入1引導學生回憶過春節(jié)的情景。學生根據實際情況自由談一談剛剛過去的一個春節(jié)是怎么過的，都做了些什么。交流收集的有關春節(jié)的資料。2導入。過年時的熱鬧和快樂，過年時的親人相聚，過年時的爆竹聲聲讓我們難忘，下面讓我們一起走進年，再一次感受濃濃的節(jié)日文化。（課件出示過年的紅火場面）板書春節(jié)二、暢談春節(jié)，感受氣氛1通過回憶春節(jié)時的歡樂情景及課前查閱、收集的資料，說說你對春節(jié)的了解。（教學形式學生介紹，教師用課件的形式同步呈現相關信息、場景、圖片、視頻等）1春節(jié)簡介（見補充材料）春節(jié)，是農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”2過年的由來與傳說。（見補充材料）熬年守歲（觀看動畫“年”的故事）3你了解的當地過年的習俗有哪些撣揚塵、備年貨、貼春聯、貼年畫、貼剪紙、貼窗花、倒貼福字、點蠟燭、點香火、置天地桌、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、拜年、走親戚、上祖墳、逛花市等。4你了解的當地過年的食俗有哪些吃年夜飯、吃年糕、包餃子、湯圓、荷包蛋、大肉丸、全魚、生菜、美酒、福橘、蘋果、花生、瓜子、糖果等。（曲阜過年家家必備“生菜”）5過年期間在衣著、言行舉止上對人們有什么要求2小組交流你家里是怎么過年的如何慶祝的向同學描述一下過年時的歡樂情景。3暢想現在過年的習俗跟以前有什么不同（這些新年俗包括大年三十看“春晚”、電話拜年、短信拜年、網上拜年等等。）三、拓展延伸，交流感受過年，講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國最重要的節(jié)日有著濃郁的民族特色，是我們傳統文化的傳承與凝聚。除夕之夜，世界各地的炎黃子孫都會吃團圓飯、守歲、拜年，帶著美好的心愿辭舊迎新。但是不同的地方會以不同的方式來慶祝春節(jié)。你知道哪些地方的春節(jié)與我們這里的春節(jié)有不同的習俗學生結合收集的資料進行交流?？芍苯幼寣W生交流自己所在地過春節(jié)都有哪些習俗這是學生最熟悉、最樂意交流的話題。四、實踐活動1開展“我與家長共做家務”的活動。2收集描寫春節(jié)的詩詞、春聯、童謠等。

簡介：號題目口訣備注1總進度綱要的內容署總子規(guī)條措碑總、各子系統進度規(guī)劃2施工成本分析方法差比因比比率、比較3比率法分為哪些狗想動結構，相關，動態(tài)4綜合成本分析法分為年季月分部結竣工結算成本分析法5單位工程竣工成本分析效超俊成技節(jié)約主要資源節(jié)超對比分析法6專項成本分析分為工期資金盈虧異第一四章是組管技經第26章是組技經合7進度控制的動態(tài)管理分目集跟糾調收集8進度控制管理措施思方手承合風險思想方法手段。另信息9項目經理的權限參與標建分物資錢關愁吃計酬辦法，主持項目部10項目經理的職責責書管規(guī)源專體，權益參竣善勵鑒11大型建筑標準25層1百米3萬平方30米10萬平方宅1億12質量控制系統建立原則層績分效4原則分層次目標分解系統有效質量責任制13網絡代號中虛箭線作用區(qū)分系路區(qū)分聯系斷路26缺陷責任期從實際竣工驗收之日，承包責任是實際，發(fā)包責任90天27保修期保修期從竣工驗收合格之日起號題目口訣備注28規(guī)劃大綱帶規(guī)劃實施規(guī)劃帶計劃，組織技術追方案，平圖目措技經標29施工組織總設計，ABC都概況，部署安排都不同，進度計劃后兩同，準備資源BC同，方法方案法藝都不同，施工平面布置圖。工程概況1相同，部署安排都不同，進度計劃后2同，準備資源后2同，方法方案法藝都不同施工平面布置圖都不同30單位工程施工組織設計31施工方案32設計中計劃實際比較概算與投資規(guī)劃，預算概算的比較33實施中計劃實際比，骨概愈合付決算中五個，除前2后2不能比其余都能比較34溝通5要素主客介環(huán)渠溝通能力包含表爭傾設風險橫損失量，豎概率533135職業(yè)健康7輔助要素能培意溝參協文，應響事不糾預錄。36職業(yè)健康10信心要素方針，目標、資源、責權、合規(guī)、內審、績效、監(jiān)視37招標應具備的條件人成概批錢，核范方組圖。CIP一攬子風險優(yōu)點價優(yōu)風管降費避訴賠38必須招標的有基公國投組國外，

簡介：ICS1306030Z75DB37山東省地方標準DB37/34161－2018部分代替DB37/599－2006流域水污染物綜合排放標準第1部分南四湖東平湖流域INTEGRATEDWASTEWATERDISCHARGESTANDARDFORBASINPART1NANSILAKEANDDONGPINGLAKEBASIN20180910發(fā)布20190310實施發(fā)布山東省環(huán)境保護廳發(fā)布DB37/34161－2018I目次前言II1范圍12規(guī)范性引用文件13術語和定義34流域范圍及控制區(qū)劃分45技術內容451污染物排放控制要求452其他要求96污染物監(jiān)測要求961采樣點962分析方法97達標判定128標準實施與監(jiān)督12

簡介：四川理工學院專升本四川理工學院專升本專業(yè)綜合專業(yè)綜合英語英語課程課程考試大綱考試大綱根據我國目前高等院校英語教學的實際情況,基礎教學應以語言基本功訓練為主要途徑,以培養(yǎng)學生運用語言的能力，以更好適應高級階段的專業(yè)知識的學習。因此,我們結合本系教學的實際,擬定專升本考試大綱。一考試目的考試目的本考試的目的是全面檢查已完成英語專業(yè)專科基礎階段課程的學生是否達到了本科學生基礎階段所規(guī)定的各項英語專業(yè)技能要求,考核學生綜合運用各項基本技能的能力以及學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。二考試的性質與范圍考試的性質與范圍本考試屬于標準參考性教學檢查類考試考試范圍包括英語專業(yè)本科基礎階段所規(guī)定的聽讀寫技能以及語法詞匯知識。三考試形式考試形式為了有效考核學生綜合運用各項基本技能的能力,即兼顧考試的科學性、客觀性,又考慮到考試的可行性以及基礎階段英語水平評估的特點,本考試采用筆試形式。四考試內容考試內容本考試共有六個部分聽寫、聽力理解、完型填空、語法與詞匯、閱讀理解、寫作，整個考試需時120分鐘。I聽寫聽寫PARTIDICTATION1測試要求A能在全面理解內容的基礎上逐字逐句寫出所聽材料。B拼寫和標點符號正確無誤,錯誤率不超過8。C考試時間15分鐘。2測試形式本部分為主觀試題所聽材料共念四遍第一遍用正常語速朗讀,錄音語速為每分鐘120個單詞,讓學生聽懂材料大意第二、三遍朗讀時意群、分句和句子之間留出約15秒的空隙,讓學生書寫。第四遍再用正常語速朗讀,讓學生檢查。3測試目的測試學生聽力理解能力拼寫熟練程度以及正確運用標點符號的能力。B掌握英語專業(yè)本科基礎階段規(guī)定的認知詞匯,并且能正確熟練地運用其中的30004000個單詞及其最基本的搭配。C考試時間15分鐘。2測試形式本部分采用多項選擇題共20道題,每題有四個選項。題目中約50為詞匯詞組和短語用法題,其余為語法結構題。3測試目的測試學生掌握詞匯短語及基本語法概念的熟練程度。V閱讀理解閱讀理解PARTVREADINGCOMPREHENSION1測試要求A能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料。B能讀懂難度相當于美國NEWSWEEK的國際新聞報道。C能讀懂難度相當于SONSANDLOVERS的文學原著。D能掌握所讀材料的主旨大意,了解說明主旨大意的事實和細節(jié)既理解字面意思,又能根據所讀材料進行判斷和推理既能理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系。E能在閱讀中根據需要自覺調整閱讀速度和閱讀技巧。F考試時間25分鐘。2測試形式本部分采用多項選擇題,由數篇閱讀材料組成。閱讀材料共長1800個單詞左右。每篇材料后有若干道題。學生應根據所讀材料內容,從每道題的四個選項中選出一個最佳的答案。共20道題。3測試目的本部分測試學生通過閱讀獲取有關信息的能力,考核學生掌握相關閱讀策略和技巧的程度。既要求準確性,也要求一定的速度。閱讀速度為每分鐘120個單詞。4選材原則A題材廣泛,包括社會科技文化經濟日常知識人物傳記等。B體裁多樣,包括記敘文描寫文說明文議論文廣告說明書圖表等。C閱讀材料的語言難度中等,關鍵詞匯基本上不超出英語專業(yè)本科基礎階段規(guī)定的范圍。VI寫作寫作PARTVIWRITING1測試要求作文能根據所給的作文題目、提綱或圖表、數據等,寫一篇200個單詞左右的作文能做到內容切題完整,條理清楚,結構嚴謹,語法正確,語言通順,表達

簡介：生物試題第1頁（共8頁）機密機密★啟用前啟用前2017年湖南省普通高中學業(yè)水平考試生物本試題卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共7頁。時量90分鐘，滿分100分。第Ⅰ卷本卷共40小題，每小題1分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．一片森林中的所有樟樹，屬于生命系統的哪個結構層次A．個體B．種群C．群落D．生態(tài)系統2．比較藍藻和細菌的細胞結構，二者最明顯的共性是A．都沒有成形的細胞核B．都有線粒體C．都有葉綠體D．都有染色體3．在花生種子勻漿中，加入蘇丹III染液后呈現橘黃色，這說明花生種子中含有A．淀粉B．還原糖C．脂肪D．蛋白質4．右圖是氨基酸分子的結構通式，①④中表示羧基的是A．①B．②C．③D．④5．下列哪項是人體內血紅蛋白含有的無機鹽A．碘B．鐵C．鎂D．鈣6．種子在曬干過程中重量減輕，減少的主要是A．自由水B．結合水C．無機鹽D．蛋白質7．右圖是關于物質跨膜運輸方式的概念圖，請選擇合適的選項填在標號①中A．主動運輸B．協助擴散C．胞吐D．胞吞8．成熟植物細胞中原生質層是指①細胞膜②細胞壁③液泡膜④細胞膜和液泡膜之間的細胞質A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④生物試題第3頁（共8頁）20．某雄果蠅的基因型為EEFF，這兩隊基因在染色體上的位置如圖所示，其中①、②位置上的基因分別是A．F、EB．E、FC．E、FD．E、F21．下列敘述正確的是A．DNA和基因是同一概念B．遺傳信息是指組成DNA的脫氧核苷酸的種類C．基因是有遺傳效應的MRNA片段D．基因在染色體上呈線性排列22．對基因突變的敘述，錯誤的是A．基因突變在生物界中是普遍存在的B．在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的C．基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的D．基因突變對生物大多是有利的23．關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述，正確的是A．體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體植株C．多倍體的植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實、種子都比較大，營養(yǎng)物質都有所增加D．多倍體在動物中常見，在植物中很少見24．雜交育種和誘變育種依據的主要遺傳學原理分別是A．基因重組、基因突變B．基因突變、基因重組C．基因重組、染色體變異D．染色體變異、基因重組25．下列哪項不是基因工程的基本工具A．基因的“剪刀”B．基因的“針線”C．基因的運載體D．RNA聚合酶26．下列表述中，哪一項不是達爾文自然選擇學說的觀點A．過度繁殖B．生存斗爭C．適者生存D．種群是生物進化的基本單位27．下列哪項對種群的基因頻率沒有影響A．基因突變B．自然選擇C．隨機交配D．染色體變異28．正常人血漿的PH值為735745，血漿的PH值之所以能夠保持相對穩(wěn)定，主要與下列哪個選項的物質有關A．水B．氨基酸C．葡萄糖D．HCO3、HPO4229．正常情況下，有關人體體溫的敘述，正確的是A．不同家庭成員體溫完全一致B．同一年齡同一性別不同個體的體溫完全一致C．同一個體的體溫在一日內也有變化，但一般不超過1℃D．人的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而顯著變化30．下列物質中，不屬于人體內環(huán)境組成成分的是A．水B．葡萄糖C．血紅蛋白D．血漿蛋白

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簡介：20182019學年上學期期末綜合素質能力測評四年級數學年級數學試卷試卷（時間90分鐘滿分100分）題號一二三四五總分得分同學們，又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑盈盈地看著你呢只要你細心采摘，那最美、最甜的果實肯定會讓你體會到收獲的喜悅。注意做題過程中要規(guī)范答題，認真細致喲一、我會綜合運用。（共27分）1我國大約有1400000000人，改寫成用億作單位的數是（）。如果，每人每天節(jié)約1粒米，全國一天節(jié)約的大米約35400000克。讀作（）克。如果一人一天吃500克大米，一年按365天計算。這些節(jié)省下來的大米夠一人吃大約178年。所以，我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣哦2用0、0、0、6、5、9、8這七個數字按要求組成七位數。這些數按順序排列（）＜（）＜（）＜（）3據教育部網站了解到2018年，全國小學生在校人數有109507048人，大約（）億。4（）個9是360；甲數是35000，是乙數的50倍，乙數是（）。5學校兩間教室的面積約100平方米，（）間這樣教室的面積約是1公頃。（）間這樣教室的面積約是1平方千米。6安排時間最合理；（1）起床穿衣、整理被褥5分鐘；（2）刷牙3分鐘；（3）洗臉2分鐘；（4）吃早飯12分鐘；（5）聽英語錄音20分鐘。如果七時起床，最快（）時（）分做完這些事情。請你安排做事的順序二、我會認真計算。（共16分）下面是張老師在襄陽市新華書店購書清單，請把下表補充完整。四、我會用心統計（13分）下面是樊城區(qū)某小學三至六年級戴眼鏡的學生人數統計表。1在條形圖中把上面的數據表示出來。（4分）2上面左圖每格代表（）人，右圖每格代表（）人。（2分）3三至六年級戴眼鏡的男生共有（）人，女生共有（）人。（2分）4隨著年級的升高，男、女生戴眼鏡的學生人數有什么變化趨勢（2分）5對于預防近視，你有什么好的意見（至少寫3條）（3分）五、動手操作我能行（21分）1我會分析樊城區(qū)某小學校園里來了一位警察叔叔，要找一個拾金不昧的小學生，這個小學生是個男孩。你能幫忙找到她嗎說明你的理由。

簡介：西安科技大學高新學院計算機算機組成原理成原理課程設計設計題目16位CPU綜合設計綜合設計專業(yè)及班級專業(yè)及班級計算機科學與技術計算機科學與技術0606級組長盧燕妮盧燕妮成員趙雯、徐靜蕾、劉佳、王大偉趙雯、徐靜蕾、劉佳、王大偉、焦彤、焦彤指導教導教師溫乃寧溫乃寧日期20092009年1月西安科技大學高新學院課程設計11教學目的、任務與實驗設備教學目的、任務與實驗設備11學習目的學習目的從計算機的基本概念、基本組成及基本功能著手，對計算機的各個基本組成部件及控制單元的工作原理進行學習，掌握有關軟、硬件的基本知識，尤其是各基本組成部件有機連接構成整機系統的方法，為培養(yǎng)自身對計算機系統的分析、設計、開發(fā)和使用能力打下基礎。通過本門課程的學習，能在自己的腦中建立計算機的整機概念。12學習任務學習任務掌握數字化信息編碼及運算方法，運算器的邏輯構成；熟悉半導體存儲器、磁表面存儲器基本原理，掌握存儲體系構成；掌握尋址和指令系統；熟悉中央處理器組成、時序控制方法，掌握控制器設計技術；熟悉系統總線和I/O系統。⑴設計設計根據課程設計要求，分別建立CPU的指令系統，利用運算器設計實驗結果，設計組合邏輯控制器，設計數據通路結果框圖等。⑵調試調試把設計結果下載到實驗版上，通過執(zhí)行指令對設計進行驗證⑶實驗設備實驗設備①PC機一臺②DVCC試驗箱③各種實驗多需要的跳線，連接線等2CPU指令系統的設計指令系統的設計21指令格式指令格式模型機采用定長的指令格式，每條指令16位字長，占據一個存儲單元。由于指令字長有限，采用寄存器尋址，即指令格式給出寄存器號，根據不同的尋址方式形成相應的地址。模型機的指令格式有三類1雙操作數值令格式1512119865320操作碼寄存器號尋址方式寄存器號尋址方式目的寄存器源寄存器