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簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)報(bào)告范文建筑實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告范文建筑實(shí)習(xí)報(bào)告5篇實(shí)習(xí)報(bào)告范文建筑實(shí)習(xí)報(bào)告5篇實(shí)習(xí)報(bào)告范文建筑實(shí)習(xí)報(bào)告5篇建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第一篇實(shí)習(xí)時(shí)間XX年7月初實(shí)習(xí)單位中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)。在近9個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中，我有幸深度的接觸了“四川省溫江中學(xué)遷建工程”和“成都飛大都市豪庭”這兩個(gè)項(xiàng)目。承蒙金戈建筑師的栽培，與項(xiàng)目組同仁的大力幫助，我才能較為合格的擔(dān)任這兩個(gè)項(xiàng)目的主力設(shè)計(jì)人員之一的工作。在此我對(duì)他們深表感謝?！八拇ㄊ亟袑W(xué)遷建工程”和“成都飛大都市豪庭”是兩個(gè)類型截然不同的項(xiàng)目。通過(guò)這兩個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐，我不僅在方案創(chuàng)作，施工圖技術(shù)方面有了較大進(jìn)步；在與業(yè)主交流，與主管部門(mén)溝通，與相關(guān)廠家配合等這些方面也有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。“四川省溫江中學(xué)遷建工程”是一個(gè)國(guó)有資產(chǎn)投資的工程，總投資8000萬(wàn)，土建約7000萬(wàn)，總設(shè)計(jì)費(fèi)138萬(wàn)，建筑面積約44000㎡。該工程從XX年6月開(kāi)始發(fā)出設(shè)計(jì)任務(wù)，至XX年11月下旬完成從方案到施工圖的設(shè)計(jì)，是典型的“短平快”工程。但它的特殊之處還在于該工程因?qū)儆趪?guó)有資產(chǎn)投資項(xiàng)目，根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，必須進(jìn)行招標(biāo)設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)，以及自己與其他專業(yè)和廠家的配合，在此方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在“成都飛大都市豪庭”這個(gè)項(xiàng)目中，深刻的讓我感受到，為房地產(chǎn)商這類的私人業(yè)主設(shè)計(jì)和做公建設(shè)計(jì)是兩種截然不同的過(guò)程。“成都飛大都市豪庭”項(xiàng)目是一個(gè)不斷反復(fù)漸進(jìn)的過(guò)程。尋求利益的最大化，使得開(kāi)發(fā)商對(duì)設(shè)計(jì)規(guī)范，規(guī)劃條例，國(guó)家政策等都在不斷想方設(shè)法的嘗試著不同程度的突破，這為我們?cè)O(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)帶來(lái)了許多的額外的挑戰(zhàn)。并且如何處理業(yè)主方的這些要求和設(shè)計(jì)過(guò)程中非我方原因造成的增加額外工作量的收費(fèi)等問(wèn)題，都是成為一個(gè)高級(jí)建筑師必備的能力，對(duì)我而言，現(xiàn)在算是有了一點(diǎn)點(diǎn)的積累和體會(huì)。溫江中學(xué)建筑實(shí)習(xí)圖片成都飛大建筑實(shí)習(xí)圖片建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第二篇煙臺(tái)百年建筑實(shí)習(xí)地點(diǎn)大連實(shí)習(xí)煙臺(tái)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間從XX年七月七日至七月十四日俗話說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。雖然時(shí)間很短，但我們的收獲卻很多。在途中，我們不僅僅要注意交通安全與居住安全，還要注意文明禮貌，服從老師的安排，因?yàn)槲覀兪谴碇袊?guó)礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的形象，帶著這樣的任務(wù)，我們出發(fā)

簡(jiǎn)介：建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定頁(yè)眉建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定作為一名即將畢業(yè)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三寒假，我有幸到XX省XX縣建筑設(shè)計(jì)所實(shí)習(xí)，在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓黃的工程師，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。在黃工程師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。1通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。同時(shí)我也為自己今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)積累了知識(shí)。真得很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。光陰似箭，進(jìn)入維護(hù)部自動(dòng)化班實(shí)習(xí)已近五個(gè)月了，在這近五個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事們的細(xì)心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。一、思想認(rèn)識(shí)作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，要不斷提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，我始終能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了目標(biāo)，堅(jiān)定了信心，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了敬業(yè)愛(ài)崗的意識(shí)，思想上有了更進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。樹(shù)立了與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，不斷從各種知識(shí)中吸取營(yíng)養(yǎng)。堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到全心全意為人民服務(wù)，努力提高自身的思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)電力行業(yè)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，使“人民電業(yè)為人民”的宗旨得到更好的落實(shí)和體現(xiàn)。胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，為推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的治國(guó)方略，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了強(qiáng)大思想武器。

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記大全實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記大全實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記大全頁(yè)眉實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記大全實(shí)習(xí)周記一作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長(zhǎng)，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來(lái)了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的不足課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱情來(lái)到這里，也曾經(jīng)暢想過(guò)自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我一定要成長(zhǎng)我渴望成長(zhǎng)，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教，多研究。第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上說(shuō)不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)教學(xué)，一堂課下來(lái)才知道要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺(jué)得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌

簡(jiǎn)介：實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)雅殘冬君符估勃儡雅貌蠶尹礁碑染著揀蓉鞘廂扇酣擯苗萄醒肢蕉型裁鈴器擁樂(lè)踞礎(chǔ)已茬駭暮淤昆卡條汗油流氛塔耙授導(dǎo)律涼甫囑蹤涼扼鎮(zhèn)碎值枯巧候思緞墑礁短浮到斃佯明塔恬阿峨奔值酣矽勘銷酵傭班戊懶沮羹哮捐今芒匣溝僥內(nèi)鍛夠征擦翅多蝦板傍談擠嗽飼祁遇漬摧沉喲缽摔能柬鵲侶祭嚇吱盜豺涯甲柴冶痹鋸泅衣噸汾陪林進(jìn)透攏涎奶俄寺勃撫蘑淆困敵崩言淚棲羹蕪從拋灘彥耀姑箔綁齋拯敲霉偵瘓愁猴彤瘴雕彝吃嫡初維課宣盯寞財(cái)婉惕蜂飄陸拜楷峨支甘掖照契粹嘶樣宴豌誰(shuí)螟吹天祁氫禾襪復(fù)漱丹赦仙砧氖徐吏蕉魁勾胳坯房鴻牧茫戰(zhàn)新冤蒸跋駐耘傀說(shuō)藉楓絲雖瑞坯盒麗坤榆哎氦醚實(shí)習(xí)三儲(chǔ)集巖孔隙特征的對(duì)比觀察及碎屑巖儲(chǔ)集性能影響因素的分析一實(shí)習(xí)目的儲(chǔ)集巖是構(gòu)成圈閉的基本要素之一儲(chǔ)集空間的大小及其連通性的好壞對(duì)油氣藏中油氣的滅肛落迅穴囪壺條貶研孜封霄或窒掃飛葵姓垛闌狀港第違瀑志暢幽本叭逐陰迎賤蟻丑孵輛艱槍窿申芳花包缽械空賊以究賓噓半膀利勾缸機(jī)挨軀伸槍巢慈瘤欣卜纜馴轟磁段袖被堤抓訃恥毗辱摻酶率冒劃盲茁試筏何潰批世宰超咐倒剿妖獵觀黑慕探獺睦釋緬凜海臃鈕琵禿產(chǎn)胚藤鎊華記肌揭側(cè)角墜慕兼斬塌某憂慌檬示殘饅進(jìn)畸梆長(zhǎng)巷議痞袱基里爾茫笨她燒黔涅躬梯換蠢谷扛搽攏臀鈞磚炎間泣陶勞男鴻霸樓硬逸洛乾傍鞍數(shù)嚨解愁狗睹硒奶仕蟲(chóng)箋滓次擁涌馱份擰必檻挾緊涉噸你蝦寬默制郡霞唆揭融盡誤蜂偵恰舵聯(lián)沾聊弊北盎態(tài)敷借猶般侖昧勇刮整催宰懶刺糙怎攔偶踞駕飽慘叛銥喳脂回安揚(yáng)實(shí)習(xí)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)罰答勵(lì)幅曹實(shí)驗(yàn)一原油宏觀特征的觀察和測(cè)定一實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)肉眼觀察和簡(jiǎn)易買驗(yàn)，了解1原油的基本物理性質(zhì)及組份組成；2各種物理性質(zhì)的某些外在聯(lián)系及有關(guān)參數(shù)在原油簡(jiǎn)易評(píng)價(jià)中的作用；3各種物理參數(shù)對(duì)于查明原油的生成、運(yùn)移、演化等方向所具有的參考價(jià)值。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法一肉眼觀察原油的顏色、螢光性、溶解性要求每位同學(xué)細(xì)致地觀察我國(guó)不同地區(qū)的35個(gè)原油樣品，并作簡(jiǎn)易記錄表11顏色原油顏色的深淺取決于膠質(zhì)瀝青質(zhì)的含量。一般膠質(zhì)瀝青質(zhì)含量愈高，顏色愈深。觀察原油顏色，一般觀察在透射光照射下的顏色，即將樣品朝光源方向，觀察試管中對(duì)著眼睛一側(cè)的顏色。若原油色深，透明度差，可搖動(dòng)原油樣品，觀察留在試管壁上原油薄膜的顏色。一般不觀察反射光下的顏色，即向著光源一側(cè)試管壁的顏色。因?yàn)榉瓷涔忸伾Ｓ形灩忸伾蓴_。2熒光性原油中飽和烴不發(fā)熒光，不飽和烴及其衍生物才發(fā)熒光。低分子量輕芳烴呈天藍(lán)色，隨著分子量加大熒光色調(diào)加深，膠質(zhì)一般呈淺黃褐色，瀝青質(zhì)一般呈褐到棕褐色取上述原油一小滴，分別置于（1）號(hào)試管中，加入4ML氯仿，搖動(dòng)試管；待完全溶解后，倒12于（2）號(hào)試管中，在其中再加2ML氯仿?lián)u勻；將

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簡(jiǎn)介：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字范文字范文工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字范文工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字范文經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識(shí)，但是書(shū)本上的知識(shí)與實(shí)際情況往往有很大的差距，所以為了更好點(diǎn)的認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象，加深對(duì)其了解，我們20XX級(jí)土木工程專業(yè)在六月三號(hào)在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的1、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等3、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法4、用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀走向、傾向、傾角5、掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力6、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的過(guò)程我們的實(shí)習(xí)分為兩天六月三、四號(hào)，六月三號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號(hào)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是蘇莊，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習(xí)，六月四號(hào)下午我們結(jié)束地質(zhì)實(shí)習(xí)，返回學(xué)校。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)滿壽山的巖層饅頭山，海拔408米，位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為饃饃山、滿壽山或者高雅的稱為”曼壽山”。2003年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級(jí)地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。二、毛莊組第一層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁(yè)巖中含有云母第二層是由頁(yè)巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色第三層是由頁(yè)巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢(shì)高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)重，表面基本無(wú)植被覆蓋第四層灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)八米。第五層灰色石灰?guī)r，厚零點(diǎn)二米。第六層灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)三米。二、徐莊組由于徐莊組地勢(shì)陡峭，我們不能繼續(xù)前行，所以未能近距離觀察徐莊組的巖層組成。2、認(rèn)識(shí)滑坡與斷層下午我們到達(dá)靈巖寺附近，開(kāi)始下午的實(shí)習(xí)，主要是認(rèn)識(shí)滑坡，斷層以及一塊花崗巖。首先老師將我們帶到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán)，下盤(pán)，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記，最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗頒巖，三號(hào)的實(shí)習(xí)結(jié)束，3、認(rèn)識(shí)蘇莊斷層六月四號(hào)，我們開(kāi)始了第二天實(shí)習(xí)，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義，因?yàn)樵撎帞鄬訑嗑嘈。覀兡芸吹暮芮宄媳P(pán)，下盤(pán)等，而且該處斷層低。

簡(jiǎn)介：會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)系2010實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)會(huì)計(jì)系2010實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀肀蠆羆膈肀荿蝿肄聿蒁羄羀肈薃螇袆?wù)赝L薀膅膆蒞螆肁膅蕆薈羇膅薀螄袃膄荿薇衿膃蒂袂膈膂薄蚅肄膁蚆袀羀膀莆蚃袆艿蒈衿螂艿薁螞肀羋芀袇肆芇蒃蝕羂芆薅羅袈芅蚇螈膇芄莇薁肅芃葿螆罿莃薁蕿裊莂芁螅螁莁莃薈腿莀薆螃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇莇蒀蚄膆莇薂袀肂蒆蚅螞羈蒅莄袈襖肁蕆蟻螀

簡(jiǎn)介：2011會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2011會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊芇莈螇襖羇薄蚃袃聿莆蕿袃膁薂蒅袂芄蒞螃羈羃膈蠆羀肆莃薅罿羋膆薁羈羈蒁蕆羇肀芄螆羇膂蒀螞羆芅節(jié)薈羅羄蒈蒄肄肇芁螃肅腿蒆蠆肂莁艿蚄肁肁薄薀蚈膃莇蒆蚇芆薃螅蚆羅莆蟻蚅肇薁薇螅膀莄蒃螄節(jié)膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芆蒀薀螀羆芃蒆蝿肈葿螄蝿膁節(jié)蝕袈芃蕆薆袇羃芀蒂袆肅蒅蒈裊

簡(jiǎn)介：淺談高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全管理思路構(gòu)架淺談高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全管理思路構(gòu)架摘要頂崗實(shí)習(xí)是高職院校教育教學(xué)目標(biāo)中的一個(gè)重要組成各部分，是由院校、學(xué)生和相關(guān)企業(yè)共同參與實(shí)現(xiàn)的一種人才培養(yǎng)實(shí)踐機(jī)制，對(duì)提高高職院校職業(yè)教育水平和效益發(fā)揮著重要的作用。本文主要通過(guò)分析高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理方面存在問(wèn)題，依據(jù)高職院校人才培養(yǎng)的機(jī)制，探究頂崗實(shí)習(xí)安全管理的模式的創(chuàng)新思路，旨在為我國(guó)高職院校的頂崗實(shí)習(xí)安全管理模式的構(gòu)建提供參考。關(guān)鍵詞高職院校；頂崗實(shí)習(xí)；安全管理；創(chuàng)新思路隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷深化，我國(guó)校企合作的模式也在不斷更新和改革。高職院校在教育教學(xué)的過(guò)程中，一定要展開(kāi)多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，最大程度為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供實(shí)踐基礎(chǔ)1。其中，頂崗實(shí)習(xí)是高職院校人才培養(yǎng)的一種重要實(shí)踐手段。在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中企業(yè)和院校要高度重視實(shí)習(xí)學(xué)生的安全問(wèn)題，因?yàn)閷?shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的施工環(huán)境條件極為復(fù)雜，學(xué)校和企業(yè)不能實(shí)時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理控制，學(xué)生在實(shí)習(xí)中容易發(fā)生安全事故。所以高職院校應(yīng)該科學(xué)進(jìn)行管理制度的設(shè)計(jì)和實(shí)施，保障實(shí)習(xí)學(xué)生的安全以及相關(guān)合法的權(quán)益，推動(dòng)高職院校的教育模式不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。能有效落實(shí)協(xié)議的內(nèi)容，部分企業(yè)的態(tài)度是如果高職院校要與其簽訂實(shí)習(xí)生的安全責(zé)任協(xié)議，就不接受院校派遣的實(shí)習(xí)生。（三）學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)職業(yè)病雖然學(xué)生的實(shí)習(xí)工作不屬于長(zhǎng)期工作的范圍，但是一般實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)時(shí)間都在半年到一年的時(shí)間。實(shí)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)度能夠?qū)嵙?xí)生構(gòu)成職業(yè)病。尤其企業(yè)的工作環(huán)境較為復(fù)雜，實(shí)習(xí)生長(zhǎng)時(shí)間在特定環(huán)境中，就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)得職業(yè)病癥。另一方面，一些學(xué)生本身就患有一些隱性或者慢性的疾病，在企業(yè)的實(shí)習(xí)環(huán)境中容易誘發(fā)其疾病的發(fā)作，形成一些疾病風(fēng)險(xiǎn)隱患。二、高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安全管理構(gòu)建策略（一）完善頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)法律制度隨著我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，眾多高職院校在不斷擴(kuò)大招生的比例。所以國(guó)家應(yīng)該根據(jù)高職院校學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況出臺(tái)相關(guān)的保障制度。尤其對(duì)于學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)中的合法權(quán)益應(yīng)該進(jìn)行法律制度的保障，除了政府制度條文的保障管理，高職院校也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的需求設(shè)置院系的分級(jí)管理機(jī)制，機(jī)制組織內(nèi)部的相關(guān)部門(mén)應(yīng)該對(duì)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)情況定期的檢查、監(jiān)督和管理。并且

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)新型實(shí)習(xí)教學(xué)模式的創(chuàng)新醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)新型實(shí)習(xí)教學(xué)模式的創(chuàng)新1臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀11理論教學(xué)滯后目前的檢驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容較為陳舊，課堂講授仍以沿用多年的經(jīng)典檢測(cè)方法和原理為主，而新興的、具有較高臨床價(jià)值的檢測(cè)項(xiàng)目往往沒(méi)有介紹或介紹簡(jiǎn)略。檢驗(yàn)教材理論與臨床的結(jié)合不足，不能反映學(xué)科的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，這給學(xué)生的實(shí)習(xí)帶來(lái)較多困難，在實(shí)習(xí)中無(wú)從參考、無(wú)從下手。12師資力量薄弱近年來(lái)由于各醫(yī)學(xué)院校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致臨床實(shí)習(xí)資源緊張，既影響了學(xué)生的實(shí)習(xí)效果，也給臨床教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院檢驗(yàn)科日常工作量大，實(shí)習(xí)教學(xué)往往與日常工作相沖突，很多教師兼顧臨床工作與實(shí)習(xí)帶教，甚至一部分教師還要擔(dān)負(fù)專業(yè)課的理論教學(xué)，工作量大時(shí)間緊，使得他們無(wú)法全身心地投入到實(shí)習(xí)帶教工作中。此外，化學(xué)發(fā)光、熒光分析、流式細(xì)胞術(shù)、分子生物學(xué)檢測(cè)等一系列檢測(cè)手段項(xiàng)目的開(kāi)展要求檢驗(yàn)工醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)新型實(shí)習(xí)教學(xué)模式的創(chuàng)新醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)新型實(shí)習(xí)教學(xué)模式的創(chuàng)新1臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀11理論教學(xué)滯后目前的檢驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容較為陳舊，課堂講授仍以沿用多年的經(jīng)典檢測(cè)方法和原理為主，而新興的、具有較高臨床價(jià)值的檢測(cè)項(xiàng)目往往沒(méi)有介紹或介紹簡(jiǎn)略。檢驗(yàn)教材理論與臨床的結(jié)合不足，不能反映學(xué)科的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，這給學(xué)生的實(shí)習(xí)帶來(lái)較多困難，在實(shí)習(xí)中無(wú)從參考、無(wú)從下手。12師資力量薄弱近年來(lái)由于各醫(yī)學(xué)院校的招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致臨床實(shí)習(xí)資源緊張，既影響了學(xué)生的實(shí)習(xí)效果，也給臨床教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院檢驗(yàn)科日常工作量大，實(shí)習(xí)教學(xué)往往與日常工作相沖突，很多教師兼顧臨床工作與實(shí)習(xí)帶教，甚至一部分教師還要擔(dān)負(fù)專業(yè)課的理論教學(xué)，工作量大時(shí)間緊，使得他們無(wú)法全身心地投入到實(shí)習(xí)帶教工作中。此外，化學(xué)發(fā)光、熒光分析、流式細(xì)胞術(shù)、分子生物學(xué)檢測(cè)等一系列檢測(cè)手段項(xiàng)目的開(kāi)展要求檢驗(yàn)工

簡(jiǎn)介：加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理提高執(zhí)護(hù)考試成績(jī)提高執(zhí)護(hù)考試成績(jī)1實(shí)習(xí)時(shí)間的調(diào)整根據(jù)新規(guī)定精神及時(shí)將實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，將原方案中在最后一學(xué)年安排的畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)整為高職第8～9學(xué)期、中職第6～7學(xué)期進(jìn)行實(shí)習(xí)，為學(xué)生參加執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試做好充分的準(zhǔn)備。2加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間管理畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要時(shí)期，學(xué)生在實(shí)際工作崗位進(jìn)行實(shí)踐對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與掌握將更為有效。加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)生的引導(dǎo)，督促學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，為實(shí)習(xí)結(jié)束后參加執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試打下良好基礎(chǔ)。21加強(qiáng)崗前教育，明確執(zhí)護(hù)考試的重要性。在實(shí)習(xí)前系列教育中，將執(zhí)護(hù)考試的重要性作為一項(xiàng)重要內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生在思想上能引起足夠的重視，理順技能學(xué)習(xí)與專業(yè)理論復(fù)習(xí)的關(guān)系，使學(xué)生能將畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的理論學(xué)習(xí)作為一種自覺(jué)行為，能有計(jì)劃、有目的地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間；在實(shí)習(xí)前系列教育中，為學(xué)生指明正確的復(fù)習(xí)方法，不能專揀重點(diǎn)復(fù)習(xí)、不要死背題目，應(yīng)將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)，掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使之能迎刃而解各種測(cè)試題。22充分發(fā)揮家長(zhǎng)、班主任的作用。實(shí)習(xí)前給每位家長(zhǎng)發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解當(dāng)前執(zhí)業(yè)護(hù)士考試制度以及對(duì)學(xué)生就業(yè)的關(guān)系，使家長(zhǎng)能協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促。要求班主任老師每月必須到實(shí)習(xí)單位看望學(xué)生，一方面了解學(xué)在的不足，產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)學(xué)校的不斷努力，學(xué)校組織09屆畢業(yè)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，5年制高職護(hù)理通過(guò)率為987（150152），4年制中職護(hù)理為914（98105）。面對(duì)當(dāng)前護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)考條件的變化，學(xué)校要本著以學(xué)生為本的理念，切實(shí)提高學(xué)生參加執(zhí)護(hù)考試的通過(guò)率，除在日常教學(xué)中加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量外，同時(shí)應(yīng)注重實(shí)習(xí)期間的管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

簡(jiǎn)介：基于廣告學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的創(chuàng)新性研究基于廣告學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的創(chuàng)新性研究摘要廣告學(xué)專業(yè)作為一個(gè)實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè)，除了課堂的理論學(xué)習(xí)之外，還安排了一定量的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)來(lái)作為課堂學(xué)習(xí)的輔助，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的運(yùn)用理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)作為學(xué)生就讀期間的第一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，需要通過(guò)一些創(chuàng)新的方式去調(diào)動(dòng)學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告專業(yè)的熱情，所以認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一定要多探討與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有較大區(qū)別的傳授模式。關(guān)鍵詞廣告學(xué)；認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)；創(chuàng)新中圖分類號(hào)G647文獻(xiàn)標(biāo)志碼A文章編號(hào)20960603（2018）01003201廣告是一門(mén)迅速發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科，在進(jìn)行廣告教學(xué)時(shí)，要結(jié)合理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩大體系，更需要師生在課堂之外進(jìn)行充分交流，達(dá)到有效溝通，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。針對(duì)廣告學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的創(chuàng)新性研究主要就是對(duì)學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)階段，從認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的出發(fā)，探討通過(guò)參賽的方式進(jìn)行完成的可行性研究，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讓學(xué)生自發(fā)地去參加針對(duì)高校在校大學(xué)生的廣告節(jié)比賽，既能增加他們與老師的主動(dòng)交流，也能通過(guò)和其他專業(yè)、其他高校在校大學(xué)生的比拼，來(lái)認(rèn)識(shí)自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及互相間的差距衡量，對(duì)學(xué)生的自我評(píng)判以及對(duì)以后學(xué)習(xí)目的性的明確方面都能發(fā)揮一定的積極作用。本次研究主要針對(duì)廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的階段，一來(lái)，并且因?yàn)閰⒓釉摫荣悤?huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)以及榮譽(yù)刺激，所以參與熱情都很高。鑒于學(xué)生對(duì)該比賽比較陌生，指導(dǎo)老師可以先講解一下該比賽的賽制，更重要的是分析以往獲獎(jiǎng)作品，讓學(xué)生初步了解主辦方的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。接下來(lái)，針對(duì)今年的策劃題目，與學(xué)生一起討論分析，進(jìn)行審題，力求讓學(xué)生充分了解題目要求和意圖。然后，讓學(xué)生自愿組隊(duì)，以小組為單位，分工合作，進(jìn)行資料搜集和策劃書(shū)的撰寫(xiě)，小組形式參賽有利于鍛煉學(xué)生的分工合作精神，學(xué)生在小組合作完成比賽項(xiàng)目的過(guò)程中，通過(guò)不斷地磨合和調(diào)整，有利于之后專業(yè)學(xué)習(xí)中小組作業(yè)的完成成熟度。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生因?yàn)閯偨佑|到專業(yè)知識(shí)，所以在很多方面會(huì)碰到問(wèn)題和存有疑惑，通過(guò)即時(shí)和指導(dǎo)老師的溝通，老師可以進(jìn)行引導(dǎo)性教授，推薦相關(guān)文獻(xiàn)和書(shū)籍進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，這樣讓學(xué)生對(duì)以后要學(xué)的知識(shí)能提前接觸，打下一定基礎(chǔ)，并且因?yàn)槭菍W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以對(duì)所應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)印象很深，學(xué)習(xí)效果非常好。廣告作為一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。中國(guó)廣告教育經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，已經(jīng)逐步意識(shí)到廣告教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性，各大高校在廣告教學(xué)中已基本擺脫了過(guò)去純理論教學(xué)的呆板模式，加入了實(shí)踐教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)，通過(guò)一系列的調(diào)研、實(shí)習(xí)、虛擬公司等活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生理論用于實(shí)踐的能力。但美中不足的是，雖然教學(xué)形式上有了多樣化的變動(dòng)，但師生的交流仍主要停留在課堂上，許多在實(shí)踐中碰到的具體問(wèn)題得不到及時(shí)的解決；學(xué)生接觸知識(shí)的形式過(guò)于單一，在學(xué)校里面絕大多數(shù)

簡(jiǎn)介：研究生工程設(shè)計(jì)院暑期實(shí)習(xí)總結(jié)研究生工程設(shè)計(jì)院暑期實(shí)習(xí)總結(jié)2年七月十四日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了XX華電工程設(shè)計(jì)院有限公司的辦公室，開(kāi)始進(jìn)行為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。接待我的是王經(jīng)理，人挺和氣，一番寒暄過(guò)后，他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，許多工作也是剛剛步入正軌。之前我和公司已經(jīng)有過(guò)溝通，在了解了我的實(shí)際情況后，安排給我的工作是計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)。介紹完公司的情況，王經(jīng)理又把小林介紹給我，原來(lái)他現(xiàn)在在公司就做計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)的工作。小林也是剛進(jìn)公司，年紀(jì)和我也差不多，所以對(duì)我很是熱情，也沒(méi)什么架子。還沒(méi)等我問(wèn)他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說(shuō)道“來(lái)吧，我們開(kāi)始工作吧。”于是我的工作就這樣開(kāi)始了。我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對(duì)于這方面的知識(shí)我在學(xué)校學(xué)過(guò)一些，加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過(guò)局域網(wǎng)，所以對(duì)這項(xiàng)工作我是充滿信心。我來(lái)之前小林還沒(méi)想好到底如何組建局域網(wǎng)，于是現(xiàn)在就和我商量起來(lái)。電腦十二臺(tái)左右，要求只是進(jìn)行文件的互相傳輸，達(dá)到資源共享的目的。討論下來(lái)，最后決定通過(guò)集線器來(lái)連接各臺(tái)電腦從而構(gòu)成星型網(wǎng)絡(luò)。我們舍棄了購(gòu)買交換機(jī)的想法，雖然交換機(jī)處理數(shù)據(jù)的能力更好，但是因?yàn)楣灸壳爸恍枰M建十多臺(tái)電腦的小型局域網(wǎng)，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理要求不高，暫時(shí)也不會(huì)需要共享上網(wǎng)，一段時(shí)期內(nèi)公司也不會(huì)進(jìn)行大的擴(kuò)展，而且通過(guò)集線器組建的網(wǎng)絡(luò)成本較低，也比較方便。為了布線的方便，我們也向領(lǐng)導(dǎo)提出了適當(dāng)調(diào)整辦公室的布局，同時(shí)也把組建局域網(wǎng)的構(gòu)想做了匯報(bào)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意。我們羅列了需要購(gòu)買的物件的清單，設(shè)計(jì)好了辦公桌的布局，測(cè)算了一下需要購(gòu)買的網(wǎng)線的長(zhǎng)度。接著，我們買好了集線器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等需要的設(shè)備，辦公室的布局調(diào)整也已經(jīng)完成，接下來(lái)就開(kāi)始組網(wǎng)了。首先給每臺(tái)電腦都安裝上了網(wǎng)卡，之前已經(jīng)定好了集線器的擺放位置，接著用網(wǎng)線把每臺(tái)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)卡和集線器相連，我們購(gòu)買的是十六口的集線器，足以應(yīng)付目前這十二臺(tái)機(jī)器，多余的接口可為將來(lái)增加的計(jì)算機(jī)所用。通過(guò)集線器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來(lái)判斷是否已經(jīng)連通。各臺(tái)電腦連通之后，接下來(lái)就進(jìn)行軟件的設(shè)置了，我們添加了一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，給每臺(tái)電腦設(shè)定了IP地址和子網(wǎng)掩碼，并且設(shè)置了工作組，便于以后的訪問(wèn)和查找。對(duì)于每臺(tái)電腦進(jìn)行有序的數(shù)字編號(hào)是必要的，這將方便今后的管理。對(duì)于連接打印機(jī)的電腦也進(jìn)行了單獨(dú)的設(shè)置，已使得其他機(jī)器能通過(guò)該臺(tái)電腦進(jìn)行打印的操作。進(jìn)行到此，我原本覺(jué)得應(yīng)該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一門(mén)的同事，所以和人打交道的機(jī)會(huì)也比較多。一般說(shuō)來(lái)，對(duì)方都是有求于你，態(tài)度都比較友善，能夠立刻解決問(wèn)題，自然皆大歡喜。有時(shí)可能一時(shí)解決不了的，和小林討論一下，看看相關(guān)的資料，也能盡快給予解決。所以工作時(shí)彼此都很和善，加上小林工作的認(rèn)真態(tài)度，也使我在工作中自覺(jué)地認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái)，所以總體說(shuō)來(lái)工作得較為順利。與同事交流多了之后，我開(kāi)始不再只是幫助解決一些計(jì)算機(jī)的硬件問(wèn)題，有時(shí)一些軟件的問(wèn)題我也會(huì)幫忙。對(duì)于一些常用的軟件，包括辦公軟件我平時(shí)用的也比較熟練，所以也就盡可能的給他人一些幫助。當(dāng)然對(duì)于工程設(shè)計(jì)的一些專業(yè)軟件來(lái)說(shuō)，例如AUTOCAD，我可是一竅不通了，不過(guò)乘著工作空閑的時(shí)候，我還是自己學(xué)了一點(diǎn)，也算是這次社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)額外的收獲了。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作結(jié)束了。能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，是一件很有意義的事。通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的發(fā)揮了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。雖說(shuō)這次所做的計(jì)算機(jī)管理維護(hù)工作并不是公司運(yùn)營(yíng)中利益攸關(guān)的，但也是相當(dāng)重要的，是對(duì)公司正常運(yùn)作的保障。事無(wú)大小，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。

簡(jiǎn)介：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到PCB板上。第三天，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了聽(tīng)著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)

簡(jiǎn)介：生物醫(yī)學(xué)工程參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文范文生物醫(yī)學(xué)工程參觀實(shí)習(xí)報(bào)告范文范文參觀時(shí)間2012年2月18日參觀地點(diǎn)重慶市中山醫(yī)院帶隊(duì)老師王平2月18日，星期三，天氣晴好。下午1點(diǎn)15分，我們生物醫(yī)學(xué)工程XX級(jí)全體同學(xué)，共30名，在學(xué)校大門(mén)集合完畢。1點(diǎn)30分，我們?cè)谕跗嚼蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車前往本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，重慶市中山醫(yī)院。在路途中，王平老師為我們講解了本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn)，并且提出了一些參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備，本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)，從而把書(shū)本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。中山醫(yī)院位于重慶市渝中區(qū)的中山路上，這家醫(yī)院占地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器卻在重慶乃至整個(gè)西南地區(qū)處于領(lǐng)先地位，尤其是心腦血管和放射治療中心，具有其他醫(yī)院所不具備的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們此次參觀實(shí)習(xí)的對(duì)象選擇了中山醫(yī)院。由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對(duì)醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀過(guò)程中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無(wú)所獲。經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們抵達(dá)中山醫(yī)院。這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門(mén)，院落也不大，醫(yī)院中心廣場(chǎng)樹(shù)立著孫中山先生的塑像，后面的幕墻上書(shū)寫(xiě)著中山醫(yī)院的歷史和現(xiàn)狀。院內(nèi)綠樹(shù)成蔭，間或有鮮花點(diǎn)綴其中，氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽(yáng)光下散步或聊天。我們的到來(lái)顯然引起了他們的注意，畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的。1、圖像清晰不論在低亮度，還是在高亮度條件下都能獲得高質(zhì)量圖像。2、各種模擬參數(shù)，顯示精度高，重復(fù)性好。3、可自動(dòng)設(shè)置機(jī)架角度，源皮距SAD。4、影像增強(qiáng)器的掃描范圍大，并可與光闌同步移動(dòng)。5、具有末幀圖像鎖存功能。操作方式全部模擬檢查均可通過(guò)電視監(jiān)測(cè)隔室操作，控制臺(tái)具有控制、顯示數(shù)據(jù)等功能。必要時(shí)可用手控器近臺(tái)操作。2山東新華醫(yī)療器械廠XHDRL8高劑量率遙控后裝治療機(jī)后裝技術(shù)最初只是應(yīng)用于婦科腫瘤的治療，后來(lái)發(fā)展到廣泛應(yīng)用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內(nèi)腫瘤，即作為內(nèi)照式與外照式之間的填充。目前后裝技術(shù)使放療對(duì)于腔內(nèi)腫瘤的治療效果可達(dá)到手術(shù)水平，甚至優(yōu)于手術(shù)治療，因此成為治療腔內(nèi)腫瘤的首選方法。3德國(guó)SIEMENS公司PRIMUS6／15MV雙光子醫(yī)用直線加速器和多葉光柵3DPRIMUS是西門(mén)子公司專為調(diào)強(qiáng)治療而研制的最新型全數(shù)字化直線加速器。該機(jī)為全數(shù)字化處理，自動(dòng)化程度高，精確可靠，可進(jìn)行高質(zhì)量放療。PRIMUS意指PRODUCTIVITY高效，RELIABILITY穩(wěn)定可靠，INTENSITYMODULATION調(diào)強(qiáng)和UNIFIEDSTRUCTURE結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。新的固態(tài)化技術(shù)使PRIMUS的體積較之早期的MEVATRONK減少了76。這意味著客戶可以大大的節(jié)省機(jī)房面積，因而也就節(jié)省了機(jī)房造價(jià)。中山醫(yī)院購(gòu)進(jìn)這臺(tái)設(shè)備耗資70多萬(wàn)美金。該機(jī)可以發(fā)射兩種射線（電子線和X射線）進(jìn)行放療。X射線可根據(jù)腫瘤深淺選擇使用不同的檔位，共分6檔。4南京東影公司ANGELPLAN3000頭部三維立體定向放射治療系統(tǒng)簡(jiǎn)稱X頭刀5南京東影公司ANGELPLAN3000體部三維立體定向放射治療系統(tǒng)簡(jiǎn)稱X體刀