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簡(jiǎn)介：1有理數(shù)知識(shí)導(dǎo)航有理數(shù)1正數(shù)與負(fù)數(shù)。2有理數(shù)。3數(shù)軸。4相反數(shù)。5絕對(duì)值。6倒數(shù)，負(fù)倒數(shù)。2思維腦圖2有理數(shù)的運(yùn)算知識(shí)導(dǎo)航有理數(shù)的運(yùn)算1有理數(shù)的加法。2有理數(shù)乘法。3有理數(shù)除法。4有理數(shù)的乘方。5有理數(shù)混合運(yùn)算。

簡(jiǎn)介：1七年級(jí)上冊(cè)地理課后活動(dòng)題及答案七年級(jí)上冊(cè)地理課后活動(dòng)題及答案第一章第一章地球和地圖地球和地圖第一節(jié)地球和地球儀4頁(yè)“認(rèn)識(shí)地球的形狀與大小”1從人們認(rèn)識(shí)地球形狀的歷程中你感悟到了什么答這實(shí)際上就是一個(gè)細(xì)致觀察，善于提問(wèn)，勤于思考的過(guò)程。人類文化發(fā)展在這實(shí)際上就是一個(gè)細(xì)致觀察，善于提問(wèn)，勤于思考的過(guò)程。人類文化發(fā)展在不斷進(jìn)步，人類的社會(huì)要正常發(fā)展進(jìn)步，必須學(xué)會(huì)容忍和科學(xué)的自由精神。地球是圓不斷進(jìn)步，人類的社會(huì)要正常發(fā)展進(jìn)步，必須學(xué)會(huì)容忍和科學(xué)的自由精神。地球是圓的論點(diǎn)，曾經(jīng)在歷史受過(guò)很多歧視，我們要象先輩們那樣對(duì)待科學(xué)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著的論點(diǎn)，曾經(jīng)在歷史受過(guò)很多歧視，我們要象先輩們那樣對(duì)待科學(xué)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著的態(tài)度和為探索真理勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的精神，我們只有細(xì)心觀察，勤于思考，善的態(tài)度和為探索真理勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的精神，我們只有細(xì)心觀察，勤于思考，善于總結(jié)，勇于實(shí)踐，才能最終發(fā)現(xiàn)和掌握真理。于總結(jié)，勇于實(shí)踐，才能最終發(fā)現(xiàn)和掌握真理。2用你學(xué)校中熟悉的事物作比較，感受地球的大小，完成表11。答地球表面積地球表面積5151億平方千米，約相當(dāng)于億平方千米，約相當(dāng)于729729億個(gè)足球場(chǎng)的總面積（足球場(chǎng)面億個(gè)足球場(chǎng)的總面積（足球場(chǎng)面積約積約70007000平方米）；平方米）；地球最大周長(zhǎng)地球最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米，約相當(dāng)于萬(wàn)千米，約相當(dāng)于1010萬(wàn)個(gè)萬(wàn)個(gè)400400米跑道的總長(zhǎng)。米跑道的總長(zhǎng)。5頁(yè)“制作簡(jiǎn)易的地球儀”答略。6頁(yè)“認(rèn)識(shí)緯線和緯度”1觀察地球儀，說(shuō)說(shuō)緯線有什么特點(diǎn)。想想緯線可以有多少條答特點(diǎn)①所有緯線是圓；②緯度相同的緯線相同；③所有緯線相互平行并指特點(diǎn)①所有緯線是圓；②緯度相同的緯線相同；③所有緯線相互平行并指向東西方向；④緯線與經(jīng)線垂直相交。地球上的緯線有無(wú)數(shù)條。向東西方向；④緯線與經(jīng)線垂直相交。地球上的緯線有無(wú)數(shù)條。2在地球儀上找出赤道，并結(jié)合南北半球的劃分圖，說(shuō)明赤道是一條重要的緯線。答赤道是最長(zhǎng)的緯線，它劃分南北半球。赤道是最長(zhǎng)的緯線，它劃分南北半球。8頁(yè)“認(rèn)識(shí)經(jīng)線和經(jīng)度”1觀察地球儀，說(shuō)說(shuō)經(jīng)線有什么特點(diǎn)。想想經(jīng)線可以有多少條答特點(diǎn)①經(jīng)線的方向都為南北走向；②所有經(jīng)線相交于南北兩級(jí)；③所有經(jīng)特點(diǎn)①經(jīng)線的方向都為南北走向；②所有經(jīng)線相交于南北兩級(jí)；③所有經(jīng)線的都長(zhǎng)度相等。地球上的經(jīng)線有無(wú)數(shù)條。線的都長(zhǎng)度相等。地球上的經(jīng)線有無(wú)數(shù)條。2在地球儀上找出0與180組成的經(jīng)線圈，20W與160E組成的經(jīng)線圈。比較這兩個(gè)經(jīng)線圈，看哪一個(gè)穿過(guò)的陸地少。說(shuō)出東西半球圖所示東西半球是按哪一個(gè)經(jīng)線圈劃分的。答本來(lái)東西半球就是應(yīng)該按本來(lái)東西半球就是應(yīng)該按0與與180180來(lái)分東西半球的，但是因?yàn)檫@兩條經(jīng)線來(lái)分東西半球的，但是因?yàn)檫@兩條經(jīng)線經(jīng)過(guò)的陸地多，為了避免一些地區(qū)在同一個(gè)國(guó)家卻被分為東半球和西半球而造成的時(shí)經(jīng)過(guò)的陸地多，為了避免一些地區(qū)在同一個(gè)國(guó)家卻被分為東半球和西半球而造成的時(shí)間上的不同（西半球比東半球慢一天）和難以管理，所以人為的挑了一條經(jīng)過(guò)陸地最間上的不同（西半球比東半球慢一天）和難以管理，所以人為的挑了一條經(jīng)過(guò)陸地最少的經(jīng)線圈，很幸運(yùn)少的經(jīng)線圈，很幸運(yùn)2020W與6060E被選中了，就將他作為劃分東西半球的分界線。被選中了，就將他作為劃分東西半球的分界線。所以是所以是2020W與6060E組成的經(jīng)線圈經(jīng)過(guò)的陸地少。組成的經(jīng)線圈經(jīng)過(guò)的陸地少。10頁(yè)“利用經(jīng)緯網(wǎng)定位”1在地球儀或地圖上，利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置，查找地名，并完成表12。答表12經(jīng)度緯度地名地名經(jīng)度緯度117E39N天津上海121E31E123W49N溫哥華溫哥華倫敦0513513N3第三節(jié)地圖的閱讀18頁(yè)“閱讀和繪制地圖”答略。22頁(yè)“根據(jù)需要選擇地圖”1下面兩幅圖，一幅是中國(guó)地圖，另一幅是北京市地圖。（1）比較這兩幅地圖，哪幅地圖表示的地區(qū)范圍大哪幅地圖表示的內(nèi)容詳細(xì)一些哪幅地圖的比例尺較大由此，可以得出什么樣的結(jié)論呢請(qǐng)把你的結(jié)論填寫在下表中。表示范圍的大或小表示內(nèi)容的詳或略比例尺較大小詳比例尺較小大略（2）如果要了解北京在祖國(guó)的位置，應(yīng)該選擇哪幅地圖如果要認(rèn)識(shí)北京市的輪廓特征，需要選擇哪幅地圖答如果要了解北京在祖國(guó)的位置，應(yīng)該選擇中國(guó)地圖；如果要認(rèn)識(shí)北京市的如果要了解北京在祖國(guó)的位置，應(yīng)該選擇中國(guó)地圖；如果要認(rèn)識(shí)北京市的輪廓特征，需要選擇北京市地圖。輪廓特征，需要選擇北京市地圖。2小明暑假去云南旅游。在他旅游的整個(gè)過(guò)程中，一直有不同的地圖與他相伴。（1）出行前，小明找到一張中國(guó)交通圖。這張圖能為小明的出行提供哪些幫助（2）到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪種地圖（3）小明除了要在昆明游覽，還想去云南其他著名景區(qū)游覽，他需要哪些地圖（4）小明到了某著名景區(qū)后，要確定景點(diǎn)的旅游線路，他需要哪種地圖答（1）查閱中國(guó)交通圖，可以找到去往云南的交通線路。）查閱中國(guó)交通圖，可以找到去往云南的交通線路。（2）昆明城市圖。）昆明城市圖。（3）云南省旅游圖。）云南省旅游圖。（4）景點(diǎn)導(dǎo)游圖。）景點(diǎn)導(dǎo)游圖。第四節(jié)地形圖的判讀26頁(yè)“制作地形模型，認(rèn)識(shí)不同地形部位的等高線特征”1參照?qǐng)D138和圖139，用橡皮泥制作一個(gè)等高線地形模型。根據(jù)圖138，比較一下，是從B點(diǎn)爬到山頂A容易，還是從C點(diǎn)爬到山頂A容易。為什么圖138答從C點(diǎn)爬到山頂點(diǎn)爬到山頂A比較容易，根據(jù)等高線的疏密程度判斷坡度的陡緩，比較容易，根據(jù)等高線的疏密程度判斷坡度的陡緩，C點(diǎn)到山頂?shù)缴巾擜與B點(diǎn)到山頂點(diǎn)到山頂A相比，等高線比較稀疏，相對(duì)坡度比較緩，爬山容易。相比，等高線比較稀疏，相對(duì)坡度比較緩，爬山容易。2在所做模型中找到陡坡和緩坡，再對(duì)照?qǐng)D138，比較陡坡和緩坡的等高線疏密差異。

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簡(jiǎn)介：【解析匯編】專題【解析匯編】專題1010函數(shù)之二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)問(wèn)題函數(shù)之二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)問(wèn)題20142014年全國(guó)中考數(shù)學(xué)選擇填空解年全國(guó)中考數(shù)學(xué)選擇填空解答壓軸題分類答壓軸題分類11（20142014年福建三明年福建三明4分）分）已知二次函數(shù)Y﹣X22BXC，當(dāng)X＞1時(shí)，Y的值隨X值的增大而減小，則實(shí)數(shù)B的取值范圍是【】AB≥﹣1BB≤﹣1CB≥1DB≤122（20142014年廣東省年廣東省3分）分）二次函數(shù)2YAXBXCA0的大致圖象如圖所示，關(guān)于該二次函數(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】A函數(shù)有最小值B對(duì)稱軸是直線X21C當(dāng)X0【答案】【答案】D∴（ABC）（A﹣BC）＜0，即（AC）B（AC）﹣B（AC）2﹣B2＜0∴（AC）2＜B2故④正確綜上所述，正確的結(jié)論有2個(gè)故選B44（20142014年湖北鄂州年湖北鄂州3分）分）已知拋物線的頂點(diǎn)為YAX2BXC（0＜2A＜B）的頂點(diǎn)為P（X0，Y0），點(diǎn)A（1，YA），B（0，YB），C（﹣1，YC）在該拋物線上，當(dāng)Y0≥0恒成立時(shí)，ABCYYY的最小值為【】A1B2C4D3故選D

簡(jiǎn)介：一年一年級(jí)第二次月假作第二次月假作業(yè)一圖四式四式練習(xí)練習(xí)班級(jí)__________姓名姓名___________家長(zhǎng)簽長(zhǎng)簽名__________11月3日作日作業(yè)11月5日作日作業(yè)

簡(jiǎn)介：摘要韓熙載夜宴圖是中國(guó)畫史上的名作，它以連環(huán)長(zhǎng)卷的方式描摹了南唐巨宦韓熙載家開宴行樂(lè)的場(chǎng)景。全卷構(gòu)思精密，五個(gè)畫面一氣貫注，以人物的疏密，景象的鬧靜等來(lái)調(diào)節(jié)節(jié)奏，使得事件進(jìn)程一目了然，發(fā)展?fàn)顩r曲折起伏。卷上并無(wú)多余的背景，卻巧妙地用屏風(fēng)和床榻切換時(shí)空，完成不同場(chǎng)景間的過(guò)渡，將時(shí)間和空間不著痕跡地揉合為一。正文韓熙載夜宴圖據(jù)傳系宮廷畫家顧閎中奉后主李煜之命而畫，此畫卷中的主要人物韓熙載是五代時(shí)北海人。其父親因事被誅，韓熙載逃奔江南，投順南唐。官居高職的韓熙載為了保護(hù)自己，故意裝扮成生活上腐敗，醉生夢(mèng)死的糊涂人。但李煜仍對(duì)他不放心，就派畫院的“待詔”顧閎中和周文矩到他家里去，命令他們把所看到的一切如實(shí)地畫下來(lái)交給他看。韓熙載明白他們的來(lái)意，故意將一種沉湎歌舞，醉生夢(mèng)死的形態(tài)來(lái)了一場(chǎng)酣暢淋漓的表演。顧閎中憑借著他那敏捷的洞察力和驚人的記憶力，把韓熙載在家中的夜宴過(guò)程默記在心，回去后即刻揮筆作畫，李煜看了此畫后，暫時(shí)放過(guò)了韓熙載等人，一幅傳世精品卻因此而流傳下來(lái)。作品如實(shí)地再現(xiàn)了南唐大臣韓熙載夜宴賓客的歷史情景，細(xì)致地描繪了宴會(huì)上彈絲吹竹、清歌艷舞、主客揉雜、調(diào)笑歡樂(lè)的熱鬧場(chǎng)面，又深入地刻劃了主人公超脫不羈、沉郁寡歡的復(fù)雜性格。全圖共分為五個(gè)段落，首段“聽樂(lè)”，描繪了韓熙載與賓客們正在聆聽彈奏琵琶的情景，畫家著重地表現(xiàn)演奏剛開始，全場(chǎng)氣氛凝注的一剎那。畫上每一個(gè)人物的精神和視線，都集中到了琵琶女的手上，結(jié)構(gòu)緊湊，人物集中。但人們斂聲屏氣的神情中使場(chǎng)面顯得十分寧?kù)o，從這彈奏琵琶的手上，似乎傳出了美妙清脆的音符，而這音符震動(dòng)著觀眾的耳膜，勾攝了他們的內(nèi)心情感。畫家對(duì)于不同的人物，根據(jù)他們不同的身份和年齡，刻劃出他們各自不同的姿態(tài)、性格和表情，顯示出作者不同凡響的畫藝。此段出現(xiàn)人物最多，計(jì)有七男五女，有的可確指其人，彈琵琶者為教坊副使李佳明之妹，李佳明離她最近并側(cè)頭向著她，穿紅袍者為狀元郎粲。另有韓的門生舒雅、寵妓弱蘭和王屋山等。二段“觀舞”，描繪了韓熙載親自為由于顧閎中觀察細(xì)微，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，把官居中書舍人的韓熙載縱情聲色，歡宴達(dá)旦的情景描繪得淋漓盡致，人物的音容笑貌栩栩如生，活脫絹上。以致在這幅巨作中，四十多個(gè)神態(tài)各異的人物，雖一再重復(fù)出現(xiàn)，而面目始終保持統(tǒng)一，但性格突出，神情變化多端。夜宴圖從一個(gè)側(cè)面，十分生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的驕奢淫逸。在場(chǎng)景之間，畫家非常巧妙地運(yùn)用屏風(fēng)、幾案、管弦樂(lè)品、床榻等之類的器物，使之既有相互連接性，又有彼此分離感；既獨(dú)立成畫，又是一幅畫。實(shí)際上，它不僅僅是一張描寫韓熙載私生活的圖畫，更重要的是它反映了那個(gè)特定的時(shí)代風(fēng)貌。畫家把韓熙載這位有才華、善文章，在士大夫和道教、釋教中很有影響，李后主有意加以倚重的大臣的精神面貌表現(xiàn)得淋漓盡致。顯然，韓熙載之所以能夠縱情聲色，也是和南唐李氏王朝行將覆滅的政治形勢(shì)分不開的。韓熙載夜宴圖構(gòu)思精密，五個(gè)畫面一氣貫注，以人物的疏密，景象的鬧靜等來(lái)調(diào)節(jié)節(jié)奏，使得事件進(jìn)程一目了然，發(fā)展?fàn)顩r曲折起伏。卷上并無(wú)多余的背景，卻巧妙地用屏風(fēng)和床榻切換時(shí)空，完成不同場(chǎng)景間的過(guò)渡，將時(shí)間和空間不著痕跡地揉合為一。畫中人物以韓熙載為表現(xiàn)中心，作者細(xì)致描畫了他從夜宴開始以后幾個(gè)不同階段的神情與活動(dòng)，精細(xì)地把握住了他情緒變化的脈絡(luò)。結(jié)論韓熙載夜宴圖是一幅由聽琴、觀舞、休閑、賞樂(lè)和調(diào)笑等五個(gè)既可獨(dú)立成章，卻又相互關(guān)聯(lián)的片斷所組成的畫卷，無(wú)論是造型、用筆、設(shè)色方面，都顯示了畫家的深厚功力和高超的繪畫技藝。無(wú)論在構(gòu)圖、造型、用筆、設(shè)色等方面，都顯示了畫家的深厚功力和高超的技藝，它繪聲繪色地描述了韓熙載玩世不恭的生活態(tài)度和憂郁寡歡的苦悶心情。客觀上起了揭露封建貴族階級(jí)的奢靡腐朽和統(tǒng)治者內(nèi)部激化矛盾的作用。韓熙載夜宴圖是一幅既有高度藝術(shù)性，又有深刻思想性和現(xiàn)實(shí)意義的人物畫杰作，其歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值都是無(wú)與倫比的。

簡(jiǎn)介：電氣原理圖識(shí)讀應(yīng)知試題庫(kù)（二次圖）電氣原理圖識(shí)讀應(yīng)知試題庫(kù)（二次圖）一、符號(hào)識(shí)別單項(xiàng)選擇題（抽取一、符號(hào)識(shí)別單項(xiàng)選擇題（抽取20題）題）1下面哪個(gè)是零序電流繼電器的文字符號(hào)AAKZCBKDCKZPDKS2下面哪個(gè)是差動(dòng)繼電器的文字符號(hào)BAKZCBKDCKCDKS3下面哪個(gè)是瓦斯繼電器的電氣符號(hào)CAKZCBKDCKGDKA4下面哪個(gè)是信號(hào)繼電器的文字符號(hào)DAKZCBKDCKGDKS5下面哪個(gè)是功率方向繼電器的文字符號(hào)BAKABKPDCKCDKS6下面哪個(gè)是合閘位置繼電器的文字符號(hào)CAKABKPDCKCPDKST7下面哪個(gè)是電流繼電器的電氣符號(hào)AAKABKPDCKCDKS8下面哪個(gè)是跳躍閉鎖繼電器的文字符號(hào)CAKVBKPDCKJLDKSY9下面哪個(gè)是無(wú)功功率表的電氣符號(hào)BAPWWBVACPJVAHDPJWH10下面哪個(gè)是有功電能表的文字符號(hào)DAPWWBVACPJVAHDPJWH11下列哪個(gè)是切換片的文字符號(hào)（C）ATBBXBCXBCDTC12下列哪個(gè)是連接片的文字符號(hào)（B）ATBBXBCXBCDTC13下列哪個(gè)是控制開關(guān)的文字符號(hào)（B）ASAHBSACCSAMDSAL14下列哪個(gè)是同期開關(guān)的文字符號(hào)（B）26下面哪個(gè)是延時(shí)閉合的動(dòng)斷觸點(diǎn)（A）ABCD27下面哪個(gè)是延時(shí)斷開的動(dòng)斷觸點(diǎn)（D）ABCD28是（C）A延時(shí)閉合的動(dòng)合觸點(diǎn)B延時(shí)斷開的動(dòng)合觸點(diǎn)C延時(shí)閉合的動(dòng)斷觸點(diǎn)D延時(shí)斷開的動(dòng)斷觸點(diǎn)29是（A）A延時(shí)閉合的動(dòng)合觸點(diǎn)B延時(shí)斷開的動(dòng)合觸點(diǎn)C延時(shí)閉合的動(dòng)斷觸點(diǎn)D延時(shí)斷開的動(dòng)斷觸點(diǎn)30是（B）A延時(shí)閉合的動(dòng)合觸點(diǎn)B延時(shí)斷開的動(dòng)合觸點(diǎn)C延時(shí)閉合的動(dòng)斷觸點(diǎn)D延時(shí)斷開的動(dòng)斷觸點(diǎn)31是（D）A延時(shí)閉合的動(dòng)合觸點(diǎn)B延時(shí)斷開的動(dòng)合觸點(diǎn)C延時(shí)閉合的動(dòng)斷觸點(diǎn)D延時(shí)斷開的動(dòng)斷觸點(diǎn)32下面哪個(gè)是動(dòng)合觸點(diǎn)（A）ABCD33下面哪個(gè)是動(dòng)斷觸點(diǎn)（B）ABCD

簡(jiǎn)介：東北大學(xué)數(shù)字測(cè)圖原理與方法題庫(kù)20132014學(xué)年度第二學(xué)期東北大學(xué)期末復(fù)習(xí)資料數(shù)字測(cè)圖原理與方法備考題庫(kù)20145一、概念題（本大題共66小題，其中（）內(nèi)為補(bǔ)充內(nèi)容）1測(cè)繪學(xué)測(cè)繪學(xué)是以地球形狀、大小及地球表面上的各種地物的幾何形狀和地貌的形態(tài)為研究對(duì)象，并研究如何將地面上的各種地物、地貌測(cè)繪成圖及將設(shè)計(jì)、規(guī)劃在圖紙上的各種建筑物放樣于實(shí)地的有關(guān)理論與方法的一門科學(xué)。2地球橢球體在測(cè)繪工作中選用的用來(lái)代替地球形狀作為測(cè)量基準(zhǔn)面的一個(gè)非常接近大地水準(zhǔn)面、并且可用數(shù)學(xué)式表達(dá)的幾何形體。3地球橢球代表地球形狀和大小的旋轉(zhuǎn)橢球。4參考橢球與某個(gè)區(qū)域如一個(gè)國(guó)家大地水準(zhǔn)面最為密合的橢球稱為參考橢球。5參考橢球定位確定參考橢球面與大地水準(zhǔn)面的相關(guān)位置，使參考橢球面在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)內(nèi)最佳擬合，稱為參考橢球定位。6大地水準(zhǔn)面水準(zhǔn)面中與平均海水面相吻合并向大陸、島嶼內(nèi)延伸而形成的閉合曲面，稱為大地水準(zhǔn)面。7大地坐標(biāo)系把地面上的點(diǎn)沿著橢球面法線方向投影到橢球面上并用經(jīng)緯度來(lái)表示其位置的坐標(biāo)系叫大地坐標(biāo)系。8大地體大地水準(zhǔn)面所包圍的地球形體，叫大地體。9高程地面點(diǎn)到大地水面的鉛垂距離，稱為該點(diǎn)的絕對(duì)高稱，或稱海拔。10地物地球表面的一切物體（包括自然地物和人工地物）統(tǒng)稱為地物。11地貌地貌是指地表面高低起伏的形態(tài)。12視差由于物像沒(méi)有和十字分劃板重合，當(dāng)人眼相對(duì)十字分劃板相對(duì)移動(dòng)時(shí)物像也和十字分劃板相對(duì)移動(dòng)，這種現(xiàn)象叫視差。13照準(zhǔn)部偏心差是指照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)中心與水平度盤分劃中心不重合，指標(biāo)在度盤上讀數(shù)時(shí)產(chǎn)生的誤差。14照準(zhǔn)誤差是指視準(zhǔn)軸偏離目標(biāo)與理想照準(zhǔn)線的夾角。（即視準(zhǔn)軸不垂直于儀器橫軸時(shí)產(chǎn)生的誤差）15豎盤指標(biāo)差（由于豎盤水準(zhǔn)管或垂直補(bǔ)償器未安到正確位置，使豎盤讀數(shù)的指標(biāo)線與垂直線有一個(gè)微小得角度差X，稱為“豎盤指標(biāo)差”。）因豎直度盤指標(biāo)線偏離了正確而使豎直角與正確值產(chǎn)生的差異被稱為豎盤指標(biāo)差。16水準(zhǔn)尺的零點(diǎn)差（從理論上講，水準(zhǔn)尺的零分劃線應(yīng)正好與尺底面重合；但事實(shí)上由于制造質(zhì)量和長(zhǎng)期使用，兩者往往不相重合。）水準(zhǔn)尺底面與零分劃線不重合，稱為水準(zhǔn)尺零點(diǎn)誤差。17望遠(yuǎn)鏡的視準(zhǔn)軸望遠(yuǎn)鏡物鏡中心與十字絲焦點(diǎn)的連線稱為視準(zhǔn)軸。18坐標(biāo)方位角將坐標(biāo)北順時(shí)針轉(zhuǎn)至某直線的夾角稱為該直線的坐標(biāo)方位角，以Α表示（0360）。19子午線收斂角除中央子午線及赤道上的點(diǎn)以外任何一點(diǎn)的真北方向N與坐標(biāo)北X都不重合。兩者之間的夾角稱為該點(diǎn)的子午線收斂角，以Γ表示。且當(dāng)坐標(biāo)北偏于真北以東時(shí)，Γ為正，當(dāng)坐標(biāo)北偏于真北以西時(shí)，Γ為負(fù)。20磁偏角磁北與真北兩者之間的夾角稱為磁偏角，以Δ表示。且當(dāng)磁北偏于真北以東時(shí)，Δ為正，當(dāng)磁北偏于真北以西時(shí)，Δ為負(fù)。21真誤差觀測(cè)值與其真值之差，稱為真誤差。22系統(tǒng)誤差在相同的觀測(cè)條件下，對(duì)某個(gè)固定量進(jìn)行多次觀測(cè)，如果觀測(cè)誤差在符號(hào)（附合），存在著一個(gè)終點(diǎn)點(diǎn)位誤差F，F(xiàn)與導(dǎo)線全長(zhǎng)的比值就稱為導(dǎo)線相對(duì)閉合差（全長(zhǎng)相對(duì)閉合差）。54歸零差在用全圓方向觀測(cè)法測(cè)量水平角時(shí)，兩次照準(zhǔn)起始方向的讀數(shù)差稱為歸零差。55水平角地面點(diǎn)至兩目標(biāo)方向線在水平面上投影的夾角。56豎直角在同一豎直面內(nèi)一點(diǎn)至目標(biāo)的傾斜線與水平線所夾的銳角。57鉛垂線重力方向線。58絕對(duì)高程地面點(diǎn)沿鉛垂線方向到大地水準(zhǔn)面的距離。59中央子午線高斯分帶投影中，位于各帶中央的子午線。60水準(zhǔn)測(cè)量又名幾何水準(zhǔn)測(cè)量，它是用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺測(cè)定地面兩點(diǎn)高差的測(cè)量工作。61水準(zhǔn)路線在兩水準(zhǔn)點(diǎn)之間進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量所經(jīng)過(guò)的路線，也就是所經(jīng)路線上各高程點(diǎn)的連線。62水準(zhǔn)點(diǎn)用水準(zhǔn)測(cè)量方法建立的高程控制點(diǎn)。63高差閉和差在水準(zhǔn)測(cè)量中，由于誤差的存在，使得兩點(diǎn)間的實(shí)測(cè)高差與其理論值不符，其差稱為高差閉合差。64坐標(biāo)北方向過(guò)地表任一點(diǎn)且與其所在的高斯平面直角坐標(biāo)系或者假定坐標(biāo)系的坐標(biāo)縱軸平行的直線稱為點(diǎn)的坐標(biāo)縱軸方向，或坐標(biāo)北方向。65等高距相鄰兩等高線之間的高差。66什么是數(shù)字測(cè)圖從野外數(shù)據(jù)采集到內(nèi)業(yè)制圖全過(guò)程的、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化和自動(dòng)化的測(cè)量制圖系統(tǒng)，人們通常稱為數(shù)字化測(cè)圖（簡(jiǎn)稱數(shù)字測(cè)圖）或機(jī)助成圖。廣義的數(shù)字測(cè)圖主要包括全野外數(shù)字測(cè)圖或稱地面數(shù)字測(cè)圖、內(nèi)外一體化測(cè)圖、地圖數(shù)字化成圖、攝影測(cè)量和遙感數(shù)字測(cè)圖。狹義的數(shù)字測(cè)圖指全野外數(shù)字測(cè)圖。二、選擇題（本大題共90小題）1正確水準(zhǔn)測(cè)量的程序?yàn)椋ǎ茫?。A粗平、精平、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)B瞄準(zhǔn)、粗平、精平和讀數(shù)C粗平、瞄準(zhǔn)、精平和讀數(shù)D精平、粗平、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)2利用經(jīng)緯儀進(jìn)行水平角測(cè)量時(shí)，豎絲應(yīng)瞄準(zhǔn)目標(biāo)的什么部位（Ｂ）。A盡可能瞄準(zhǔn)目標(biāo)頂部B盡可能瞄準(zhǔn)目標(biāo)底部中心C盡可能瞄準(zhǔn)目標(biāo)中部D根據(jù)目標(biāo)整體判斷瞄準(zhǔn)其中心3設(shè)九邊形各內(nèi)角觀測(cè)值的中誤差為20″，若容許誤差為中誤差的兩倍，則九邊形角度閉合差的限差為（Ｃ）。A40″B80″C120″D240″4下面哪個(gè)算式是表示視線傾斜時(shí)視距測(cè)量所得出的水平距離（Ｃ）。AKSBCOSKSC2COSKSD1SIN22KS5測(cè)量工作的基準(zhǔn)線是（Ｂ）。A法線B鉛垂線C經(jīng)線D任意直線6某三角網(wǎng)由10個(gè)三角形構(gòu)成，觀測(cè)了各三角形的內(nèi)角并算出各三角形閉合差，分別為＋9″、－4″、－2″、＋5″、－4″、＋3″、0″、＋7″、＋3″、＋1″，則該三角網(wǎng)的測(cè)角中誤差為（Ｃ）。A12″B12″C26″D24″7關(guān)于微傾水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸與水準(zhǔn)管軸不平行所產(chǎn)生的誤差，下面說(shuō)法正確的是（Ｄ）。A誤差大小一定，與前后視距無(wú)關(guān)B誤差大小與兩點(diǎn)間高差成比例，但與距離無(wú)關(guān)C誤差與前、后視距之和成比例D誤差與前、后視距之差成比例

簡(jiǎn)介：扇形統(tǒng)計(jì)圖同步試題扇形統(tǒng)計(jì)圖同步試題一、填空一、填空1如果只表示各種數(shù)量的多少如果只表示各種數(shù)量的多少可以可以選用選用統(tǒng)計(jì)圖表示；統(tǒng)計(jì)圖表示；如果想要表示出數(shù)量增減變化的如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用情況，可以選用統(tǒng)計(jì)圖表示；統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，可以用總數(shù)之間的關(guān)系，可以用統(tǒng)計(jì)圖表示。統(tǒng)計(jì)圖表示。2下圖是雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖。從圖下圖是雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖。從圖中我們可以看出一個(gè)雞蛋中蛋殼的質(zhì)量中我們可以看出一個(gè)雞蛋中蛋殼的質(zhì)量約占（約占（），），蛋黃的質(zhì)量約占（蛋黃的質(zhì)量約占（）。如果一個(gè)雞）。如果一個(gè)雞蛋重蛋重8080克，那么這個(gè)雞蛋中的蛋白重克，那么這個(gè)雞蛋中的蛋白重（）克。）克。4下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。統(tǒng)計(jì)圖。（1）喜歡走進(jìn)科學(xué)的老師占全體老）喜歡走進(jìn)科學(xué)的老師占全體老師人數(shù)的（師人數(shù)的（）。（2）喜歡（）喜歡（）節(jié)目和（）節(jié)目和（）節(jié)目的人數(shù)）節(jié)目的人數(shù)差不多。差不多。

簡(jiǎn)介：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿條形統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿各位老師（早上下午）好今天我說(shuō)課的題目是與統(tǒng)計(jì)有關(guān)的條形統(tǒng)計(jì)圖。下面我將從教材（教學(xué)內(nèi)容及分析、學(xué)情分析）、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程和板書設(shè)計(jì)這六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖的第一課時(shí)。下面我針對(duì)這一課時(shí)內(nèi)容在教材中的地位做一下簡(jiǎn)單的分析。2、教材分析人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)共有九個(gè)單元。第七單元條形統(tǒng)計(jì)圖，它是將以前的單式條形統(tǒng)計(jì)圖的內(nèi)容重新梳理，整合成本單元的教學(xué)內(nèi)容。教材安排了三個(gè)例題，例1是1格代表1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。而例2和例3分別學(xué)習(xí)1格代表多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。本節(jié)課教學(xué)是從條形統(tǒng)計(jì)圖的意義和特點(diǎn)入手，使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，并在統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表的對(duì)比中體驗(yàn)條形表示數(shù)量時(shí)更直觀，它為第2、3個(gè)例題的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。下面我將前一學(xué)段，學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的已有經(jīng)驗(yàn)作一分析。3、學(xué)情分析在前幾冊(cè)的教材中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的方式（文字、圖畫、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表等）來(lái)描述數(shù)據(jù)了，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題加以解決。本單元就是在學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的統(tǒng)計(jì)方法，建立了初步的統(tǒng)計(jì)概念的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。1格表示1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)是象形統(tǒng)計(jì)圖，它所表示的數(shù)據(jù)與學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)相一致，容易理解。根據(jù)課標(biāo)的要求和教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重、難點(diǎn)1、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能經(jīng)歷用數(shù)字、圖形和條形來(lái)表示數(shù)量的不同方式的對(duì)比過(guò)程，體驗(yàn)條形表示數(shù)量多少時(shí)更直觀，便于比較。（2）過(guò)程與方法通過(guò)讀圖、畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)1格表示1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)特征和表示數(shù)量的方法，能對(duì)數(shù)據(jù)作簡(jiǎn)單的分析，能根據(jù)需要畫出長(zhǎng)短合適的條形。（3）情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。2、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)數(shù)據(jù)會(huì)在方格紙上畫簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖，并體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)數(shù)據(jù)會(huì)在方格紙上畫簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。為了順利完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)我將運(yùn)用以下的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)。三、說(shuō)教法學(xué)法我使用的教法有情景教學(xué)法和觀察發(fā)現(xiàn)法。1、情景教學(xué)法借助多媒體結(jié)合日常生活中天氣現(xiàn)象設(shè)置情境引入，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積（1）統(tǒng)計(jì)方格紙上畫出的兩條相互垂直的射線，即橫軸與縱軸。（2）在橫軸上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔，這里應(yīng)注明統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目名稱。（3）在縱軸上，一格代表一個(gè)單位，表示數(shù)量。（4）條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能清楚地看出數(shù)量的多少，方便比較分析。（三）、鞏固與提高完成教材第95頁(yè)“做一做”1、統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)出生月份（收集數(shù)據(jù)時(shí)，除教材呈現(xiàn)的表格列舉外，引導(dǎo)學(xué)生舉手?jǐn)?shù)數(shù)、畫正字法，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)哪種方法更簡(jiǎn)便快捷。）2、試著完成下面統(tǒng)計(jì)圖。展示評(píng)價(jià)。（進(jìn)一步理解條形統(tǒng)計(jì)圖的收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程。）（四）、課堂小結(jié)設(shè)計(jì)意圖使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)完整的認(rèn)識(shí)，獲得成就感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。六、說(shuō)板書設(shè)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖用條形的長(zhǎng)短來(lái)表示數(shù)量多少的統(tǒng)計(jì)圖，叫條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能一眼看出各種數(shù)量的多少。設(shè)計(jì)意圖板書是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，科學(xué)合理的板書，可以突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，為掌握知識(shí)和記憶打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，基于此，我設(shè)計(jì)了這樣的板書這樣的板書簡(jiǎn)單明了，學(xué)生一看這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)一目了然。七、作業(yè)設(shè)計(jì)練習(xí)十九第1、第2題。八、時(shí)間安排結(jié)束語(yǔ)各位老師，我的說(shuō)課到此結(jié)束，若有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家（鞠躬）

簡(jiǎn)介：THREAD4510111HTML日本蠟燭圖技術(shù)形態(tài)整理版日本蠟燭圖技術(shù)形態(tài)整理版蠟燭圖的不利之處事實(shí)上，大多數(shù)蠟燭圖技術(shù)信號(hào)確實(shí)先于西方技術(shù)分析信號(hào)。蠟燭圖的不利之處同它的長(zhǎng)處是一對(duì)孿生兄弟正是靈敏的技術(shù)信號(hào)，比較容易帶來(lái)偽信號(hào)。不必厚此薄彼本書強(qiáng)調(diào)東、西兩個(gè)方面的結(jié)合。這中間的優(yōu)點(diǎn)是不言而喻的血緣關(guān)系遠(yuǎn)東方的技術(shù)分析與西方的技術(shù)分析雖然有殊途同歸之處，但是如果追究各自的理論背景，則很有區(qū)別。在這樣的條件下，如果蠟燭圖信號(hào)與西方技術(shù)分析信號(hào)不謀而合，則比起兩種西方信號(hào)的相互驗(yàn)證更有說(shuō)服力。在運(yùn)用西方技術(shù)分析的時(shí)候，一種常見的錯(cuò)誤就是“近親結(jié)婚”。有的朋友把幾種本是同根生的技術(shù)信號(hào)堆砌在一起，比如說(shuō)RSI、隨機(jī)指數(shù)、MACD擺動(dòng)指數(shù)等，作為一種相互驗(yàn)證的有力證據(jù)。再比如說(shuō)，在一定的條件下，趨勢(shì)線的突破信號(hào)與市場(chǎng)對(duì)移動(dòng)平均線的突破信號(hào)幾乎是一回事，究其實(shí)質(zhì)，移動(dòng)平均線不過(guò)是一種較為特別的趨勢(shì)線而已。在西方技術(shù)分析工具中，有許多信號(hào)只是從不同的側(cè)面，或多或少地表達(dá)了相同的內(nèi)容。如果蠟燭圖信號(hào)與RSI信號(hào)相互驗(yàn)證，那么，完全是另外一種局面了。為了把問(wèn)題說(shuō)得更清楚，我們需要引入“信息量”的概念?！靶畔⒘俊钡母拍罹蛯?duì)應(yīng)著包含在價(jià)格數(shù)據(jù)中的“含金量”，第一，任何市場(chǎng)資料所自信息量均有極限；第二，任何技術(shù)分析手段所提取的信息量只可能少于信息量的極限，絕不可能多于信息量的極限；第三，對(duì)于相同的市場(chǎng)資料，雖然可能采取不同的技術(shù)分析手段，但是所得信息量均限于上述極限之內(nèi)，因此，它們的結(jié)果有可能是相互重疊的。于是，即使多種手段并用，所得的信息量不一定成正比地增加，預(yù)測(cè)市場(chǎng)的準(zhǔn)確性不一定能夠提高。技術(shù)分析的重要性技術(shù)分析的重要性大致體現(xiàn)在以下五個(gè)方面第一，在基本分析中，雖然可能包括了對(duì)市場(chǎng)供求狀況的評(píng)估，對(duì)股票價(jià)格與每股盈利之比的測(cè)算，以及對(duì)其它各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等各方面內(nèi)容的研究，但是，并沒(méi)有把市場(chǎng)心理方面的影響因素考慮進(jìn)去。問(wèn)題恰恰在于有些時(shí)候市場(chǎng)在極大的程度上是受市場(chǎng)情緒支配的。一盎司的情緒，足以抵過(guò)一磅的事實(shí)。誠(chéng)如約翰梅納德凱恩斯所指出，“在一個(gè)非理性的世界里，再也沒(méi)有什么比采取理性化的投資策略更能招致深重災(zāi)難的了”。針對(duì)市場(chǎng)的各種“非理性化”（市場(chǎng)情緒）的因素，技術(shù)分析方法為我們提供了一種絕無(wú)僅有的衡量機(jī)制。第二，在具備明確紀(jì)律約束的交易方式中，技術(shù)分析方法是其中的重要組成部分。所有的交易人員都逃不過(guò)情緒問(wèn)題，這是我們天生的稟性，而嚴(yán)格的紀(jì)律有助于減緩其負(fù)面的影響。從您在市場(chǎng)上投入資金的那一剎那起，情緒主義便立即占據(jù)了司機(jī)的寶座，而理性主義和客觀性原則則退避三舍，淪為車上的乘客。要是對(duì)這一點(diǎn)有懷疑，那么，請(qǐng)您先做做紙上交易，然后，再用自己的錢實(shí)際入市操作一番。馬上，您就能親身體驗(yàn)到，緊張、期待和焦慮等負(fù)面因素的影響力是何等的深切，實(shí)際上它們已經(jīng)扭曲了您的交易方式，也打破了您看待市場(chǎng)的平衡心態(tài)，而這類影響的重要程度通常與您投入的資金金額成正比。技術(shù)分析方法能夠?qū)⒖陀^性原則送回司機(jī)的座位。技術(shù)分析提供了一套市場(chǎng)操作的機(jī)制，通過(guò)這種機(jī)制，我們可以選定入市和出市點(diǎn)，確定風(fēng)險(xiǎn)／報(bào)償之比，以及設(shè)計(jì)止損出市的水平。通過(guò)采取上除了開市價(jià)之外，還有一個(gè)關(guān)鍵價(jià)格，收市價(jià)。在期貨市場(chǎng)上，是否追加保證金以及追加保證金的多寡，是根據(jù)當(dāng)日收市價(jià)來(lái)計(jì)算的。由此我們可以斷定，市場(chǎng)到底收市在什么樣的水平，也是牽動(dòng)市場(chǎng)參與者情緒的一大焦點(diǎn)。與此同時(shí)，對(duì)許多技術(shù)分析師來(lái)說(shuō)，收市價(jià)格也是核心的價(jià)格參考點(diǎn)。為了確認(rèn)市場(chǎng)對(duì)某個(gè)重要圖表價(jià)位的突破是否有效，他們也許得等交易結(jié)束后才能下最后結(jié)論。許多什算機(jī)交易系統(tǒng)（比如說(shuō)，移動(dòng)平均線系統(tǒng)）也是以收市價(jià)格為基礎(chǔ)的。如果在收市那一刻，或者在臨近收市的時(shí)候，有人在市場(chǎng)上打出巨額買進(jìn)指令或賣出指令，企圖影響收市價(jià)格的水平，日本人就把這類行為稱為夜襲。第四章反轉(zhuǎn)形態(tài)在西方技術(shù)分析理論中，反轉(zhuǎn)信號(hào)包括雙重頂和雙重底、反轉(zhuǎn)日、頭肩形、島形反轉(zhuǎn)頂和島形反轉(zhuǎn)底等各種價(jià)格形態(tài)。確切地說(shuō)，趨勢(shì)反轉(zhuǎn)信號(hào)的出現(xiàn)，意味著之前的市場(chǎng)趨勢(shì)可能發(fā)生變化，但是市場(chǎng)并不一定就此逆轉(zhuǎn)到相反的方向上，弄清楚這一點(diǎn)，是至關(guān)重要的。把反轉(zhuǎn)形態(tài)理解成趨勢(shì)變化形態(tài)，才是慎重可取的考慮。這里有一條重要原則僅當(dāng)反轉(zhuǎn)信號(hào)所指的方向與市場(chǎng)的主要趨勢(shì)方向一致時(shí)，我們才可以依據(jù)這個(gè)反轉(zhuǎn)信號(hào)來(lái)開立新頭寸。錘子線和上吊線如圖44所示的蠟燭圖線具有明顯特點(diǎn)。它們的下影線較長(zhǎng)，而實(shí)體較小并且在其全天價(jià)格區(qū)間里，實(shí)體處在接近頂端的位置上。在本圖上，我們同時(shí)列出了黑白兩種蠟燭線。有趣的是，這兩條蠟燭線都既可能是看漲的，也可能是看跌的，具體情況要由它們?cè)谮厔?shì)中所處的位置來(lái)決定。在這兩種蠟燭線中，不管是哪一個(gè)，只要它出現(xiàn)在下降趨勢(shì)中，那么，它就是下降趨勢(shì)即將結(jié)束的信號(hào)。在這種情況下，這種蠟燭線稱為錘子線，意思是說(shuō)“市場(chǎng)正用錘子夯砸底部”。請(qǐng)看圖45。在日語(yǔ)里，這類蠟燭線原來(lái)的名稱是“深水竿”。這個(gè)詞在日文中大體的意思是“試一下水的深淺?！毙螤钕嗤南灎T線，有時(shí)是看漲的，有時(shí)又是看跌的，看起來(lái)或許有些不合常情。但是，如果您熟悉西方技術(shù)分析理論中的島形頂和島形底，那就不難看出，在這個(gè)問(wèn)題上，東西雙方的思路如出一轍。對(duì)島形反轉(zhuǎn)形態(tài)來(lái)說(shuō)，既可以是看漲的，也可以是看跌的，取決于它在市場(chǎng)趨勢(shì)中所處的位置。如果島形反轉(zhuǎn)形態(tài)出現(xiàn)在長(zhǎng)期的上升趨勢(shì)之后，則構(gòu)成看跌信號(hào)；如果島形反轉(zhuǎn)形態(tài)出現(xiàn)在下降趨勢(shì)之后，則構(gòu)成看漲信號(hào)。我們可以根據(jù)三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)識(shí)別錘子線和上吊線L、實(shí)體處于整個(gè)價(jià)格區(qū)間的上端。而實(shí)體本身的顏色是無(wú)所謂的。2、下影線的長(zhǎng)度至少達(dá)到實(shí)體高度的2倍。3、在這類蠟燭線中，應(yīng)當(dāng)沒(méi)有上影線，即使有上影線，其長(zhǎng)度也是極短的。

簡(jiǎn)介：1二十四山安灶吉兇圖二十四山安灶吉兇圖午丁二十四山安灶吉兇斷何知人家有橫財(cái)，灶安金匱上，何知人家生貴子，灶安天德上，何知人家損財(cái)畜，灶安白虎上，何知人家最富貴，灶安玉堂上，何知人家多口舌，灶安天牢上，何知人家多鬼怪，灶安玄武上，何知人家多子孫，灶安司命上，何知人家不興旺，灶安勾陳上，何知人家子聰明，灶安明堂上，何知人家兵刃起，灶安朱雀上，何知人家六畜損，灶安天刑上，何知人家有吉慶，灶安青龍上。說(shuō)解長(zhǎng)生是金匱、沐浴是天德、冠帶是白虎、臨官是玉堂、帝旺是天牢、衰位是玄武、病位是天刑、死位是來(lái)雀、墓位是司命、絕位是勾陳、胎位是青龍、養(yǎng)位是明堂。己丙午丁四宅己丙午丁四宅子癸方白虎、丑艮方朱雀、甲寅方金匱、乙卯方天德、辰巽方玉堂、巳丙方玄武、午丁方青龍、未坤方天牢、申庚方司命、酉辛方勾陳、戌乾方明堂、亥壬方天刑。申庚酉辛乾五宅申庚酉辛乾五宅子癸方玉堂、丑艮方玄武、甲寅方青龍、乙卯方天刑、辰巽方勾陳、己丙方司命，午丁方白虎、未坤方朱雀、申庚方明堂、酉辛方天牢、戌乾方金匱、亥壬方天德。3子山午向子山午向丙午丁方不可安，出人世代主瘟癀，不是當(dāng)頭人既死，出人半吉好推詳。未坤申方受孤凄，家主外出作客亡，損妻口舌官非到，家中孤寡少年亡。庚酉辛方出武人，富貴皆因好灶神，此灶年年田業(yè)進(jìn)，家生貴子聰明人。戌乾亥方有災(zāi)殃，長(zhǎng)子退敗孤寡婦，位宜吉宿不宜兇，五鬼退敗禍相逢。壬子癸方最為良，家生貴子出賢良，多進(jìn)四方珍才寶，牛羊興旺有田莊。丑艮寅方出人亡，出人孤寡守空房，長(zhǎng)男疾痛年年有，小兒外出他鄉(xiāng)亡。甲卯乙方大吉昌，錢財(cái)布匹滿柜箱，綢緞綾羅般般有，定主富貴萬(wàn)年長(zhǎng)。辰巽巳方出高官，百般星辰盡吉祥，有福之人安此灶，五男二女吉興長(zhǎng)。子午丑未方作豬欄上吉，辰戌坤艮方作牛馬欄上吉，壬丙乙辛方作雞鴨鵝位上吉。癸山丁向癸山丁向丙午丁方不可安，出人世代主瘟癀，不是當(dāng)頭人既死，出人半吉好推詳。未坤申方受孤凄，家主外出作客亡，損妻口舌官非到，家中孤寡少年亡。庚酉辛方出武人，富貴皆因好灶神，此灶年年田業(yè)進(jìn)，家生貴子聰明人。戌乾亥方有災(zāi)殃，長(zhǎng)子退敗孤寡婦，位宜吉宿不宜兇，五鬼退敗禍相逢。壬子癸方最為良，家生貴子出賢良，多進(jìn)四方珍才寶，牛羊興旺有田莊。丑艮寅方出人亡，出人孤寡守空房，長(zhǎng)男疾痛年年有，小兒外出他鄉(xiāng)亡。甲卯乙方大吉昌，錢財(cái)布匹滿柜箱，綢緞綾羅般般有，定主富貴萬(wàn)年長(zhǎng)。辰巽巳方出高官，百般星辰盡吉祥，有福之人安此灶，五男二女吉興長(zhǎng)。辰戌酉卯方作豬欄上吉，丑未乾巽方作牛馬欄上吉，癸丁甲庚方作雞鴨鵝位上吉。丑山未向丑山未向丙午丁方大吉昌，錢財(cái)布匹滿柜箱，綢緞綾羅般般有，定主富貴萬(wàn)年長(zhǎng)。未坤申方出高官，百般星辰盡吉祥，有福之人安此灶，五男二女吉興長(zhǎng)。庚酉辛方不可安，出人世代主瘟癀，不是當(dāng)頭人既死，出人半吉好推詳。戌乾亥方受孤凄，家主外出作客亡，損妻口舌官非到，家中孤寡少年亡。壬子癸方出武人，富貴皆因好灶神，此灶年年田業(yè)進(jìn)，家生貴子聰明人。丑艮寅方有災(zāi)殃，長(zhǎng)子退敗孤寡婦，位宜吉宿不宜兇，五鬼退敗禍相逢。甲卯乙方最為良，家生貴子出賢良，多進(jìn)四方珍才寶，牛羊興旺有田莊。辰巽巳方出人亡，出人孤寡守空房，長(zhǎng)男疾痛年年有，小兒外出他鄉(xiāng)亡。辰戌卯酉方作豬欄上吉，丑未乾巽方作牛馬欄上吉，甲庚癸丁方作雞鴨鵝位上吉。艮山坤向艮山坤向丙午丁方大吉昌，錢財(cái)布匹滿柜箱，綢緞綾羅般般有，定主富貴萬(wàn)年長(zhǎng)。未坤申方出高官，百般星辰盡吉祥，有福之人安此灶，五男二女吉興長(zhǎng)。庚酉辛方不可安，出人世代主瘟癀，不是當(dāng)頭人既死，出人半吉好推詳。戌乾亥方受孤凄，家主外出作客亡，損妻口舌官非到，家中孤寡少年亡。壬子癸方出武人，富貴皆因好灶神，此灶年年田業(yè)進(jìn)，家生貴子聰明人。丑艮寅方有災(zāi)殃，長(zhǎng)子退敗孤寡婦，位宜吉宿不宜兇，五鬼退敗禍相逢。甲卯乙方最為良，家生貴子出賢良，多進(jìn)四方珍才寶，牛羊興旺有田莊。辰巽巳方出人亡，出人孤寡守空房，長(zhǎng)男疾痛年年有，小兒外出他鄉(xiāng)亡。辰戌卯酉方作豬欄上吉，乾巽丑未方作牛馬欄上吉，癸丁甲庚方作雞鴨鵝位上吉。

簡(jiǎn)介：大荔縣人民醫(yī)院設(shè)備科制度、職責(zé)、預(yù)案、流程匯編0大荔縣人民醫(yī)院設(shè)備科相關(guān)制度、職責(zé)、預(yù)案、流程圖設(shè)備科相關(guān)制度、職責(zé)、預(yù)案、流程圖修訂部門設(shè)備科大荔縣人民醫(yī)院設(shè)備科制度、職責(zé)、預(yù)案、流程匯編2七、壓力容器作業(yè)人員管理和培訓(xùn)規(guī)定64八、壓力容器設(shè)計(jì)、采購(gòu)、驗(yàn)收、安裝、改造、使用、維修、報(bào)廢等管理制度64九、壓力容器事故報(bào)告和事故處理規(guī)定65大荔縣人民醫(yī)院設(shè)備科危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理67醫(yī)療器械不良事件報(bào)告制度69設(shè)備科質(zhì)量與安全目標(biāo)及考核辦法72醫(yī)療器械年度質(zhì)量與安全檢查指標(biāo)74設(shè)備科工作質(zhì)量與安全檢查指標(biāo)75設(shè)備科質(zhì)量管理工作監(jiān)督、檢查規(guī)程82醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量與安全管理小組84醫(yī)療裝備質(zhì)量與安全管理制度85大荔縣人民醫(yī)院應(yīng)急物資管理制度86醫(yī)療設(shè)備檔案理制度88應(yīng)急采購(gòu)工作流程圖89醫(yī)療設(shè)備申請(qǐng)采購(gòu)流程圖90除顫儀故障應(yīng)急處理流程92呼吸機(jī)故障或出現(xiàn)意外情況應(yīng)急處理流程93醫(yī)療設(shè)備驗(yàn)收工作流程圖94醫(yī)療設(shè)備使用管理規(guī)范流程圖95醫(yī)療儀器設(shè)備操作人員培訓(xùn)考核工作流程圖96醫(yī)療器械法律法規(guī)監(jiān)督和考核流程圖96醫(yī)療設(shè)備使用、維護(hù)工作流程97醫(yī)療設(shè)備維修工作流程圖98醫(yī)療設(shè)備使用評(píng)價(jià)工作流程98醫(yī)療設(shè)備報(bào)廢處置工作流程99急救類、生命支持類設(shè)備應(yīng)急維修流程圖100急救設(shè)備應(yīng)急調(diào)配流程101非急救設(shè)備應(yīng)急調(diào)配流程102特種設(shè)備應(yīng)急預(yù)案流程103大荔縣人民醫(yī)院應(yīng)急物資調(diào)撥流程104臨床使用安全控制與風(fēng)險(xiǎn)管理流程圖105計(jì)量管理工作流程圖106氧氣供應(yīng)工作流程圖107醫(yī)療器械臨床使用安全、不良事件報(bào)告與處理流程108壓力容器管理流程圖109設(shè)備科崗位職責(zé)1101設(shè)備科科長(zhǎng)職責(zé)1112設(shè)備管理員職責(zé)1113設(shè)備科保管員職責(zé)1124設(shè)備科維修技術(shù)人員責(zé)任1125設(shè)備科計(jì)量管理員職責(zé)1136設(shè)備科采購(gòu)員職責(zé)1147檔案管理人員的職責(zé)1148中心供氧吸引人員工作職責(zé)115醫(yī)療安全十八項(xiàng)核心制度115

簡(jiǎn)介：UNIT6HOWDOYOUFEELIFEELHAPPYDOYOUFEELHAPPY同義句I’MHAPPYAREYOUHAPPY第三人稱單數(shù)HOWDOESHEFEELHEFEELSSADDOESHEFEELHAPPY同義句HE’SSADISHEHAPPYHOWDOYOUFEELIFEELILLWHATSHOULDIDOYOUSHOULDSEEADOCT情緒單詞形容詞SADHAPPYANGRYBEANGRYWITHAFRAIDBEAFRAIDOFWRIEDBEWRIEDABOUT建議YOUSHOULDSEEADOCTYOUSHOULDDOMEEXERCISEYOUSHOULDWEARWARMCLOTHESYOUSHOULDTAKEADEEPBREATHCOUNTTOTENDON’TBESADDON’TWRY

簡(jiǎn)介：1SQL數(shù)據(jù)庫(kù)習(xí)題及答案數(shù)據(jù)庫(kù)習(xí)題及答案1模型中同一個(gè)關(guān)系中的不同屬性其屬性名不能相同2數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)由數(shù)據(jù)庫(kù)、DBMS組成。3計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展可以劃分為三個(gè)階段，在某個(gè)階段數(shù)據(jù)是以文件形式長(zhǎng)期存儲(chǔ)在輔助存儲(chǔ)器中，程序和數(shù)據(jù)之間具有相對(duì)的獨(dú)立性，數(shù)據(jù)不再屬于某個(gè)特定的應(yīng)用程序，數(shù)據(jù)可以重復(fù)使用，該階段是文件管理階段。4在數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)體系結(jié)構(gòu)中，數(shù)據(jù)庫(kù)的模式對(duì)應(yīng)于數(shù)據(jù)庫(kù)的概念視圖5在數(shù)據(jù)庫(kù)的三級(jí)體系結(jié)構(gòu)中，數(shù)據(jù)的邏輯獨(dú)立性是通過(guò)外模式－模式映射來(lái)實(shí)現(xiàn)的。6三層CS結(jié)構(gòu)包括客戶機(jī)、應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器三部分。7DDL是指數(shù)據(jù)描述語(yǔ)言DML是指數(shù)據(jù)操縱查詢語(yǔ)言DBMS是指數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)DD是指數(shù)據(jù)字典8在SPARC結(jié)構(gòu)中，定義的數(shù)據(jù)庫(kù)三層結(jié)構(gòu)分別是外模式、模式和內(nèi)模式。9數(shù)據(jù)的獨(dú)立性包括物理獨(dú)立性和邏輯獨(dú)立性兩個(gè)方面。10實(shí)體集之間的聯(lián)系有三種分別是一對(duì)一的聯(lián)系，一對(duì)多的聯(lián)系多對(duì)多的聯(lián)系11試說(shuō)明數(shù)據(jù)管理的數(shù)據(jù)庫(kù)階段的主要特點(diǎn)。答數(shù)據(jù)庫(kù)管理的數(shù)據(jù)庫(kù)階段主要特點(diǎn)是1、數(shù)據(jù)共享性；2、具有較高的數(shù)據(jù)與程序的獨(dú)立性；3、便于對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)行集中統(tǒng)一的控制。12試說(shuō)明DBMS的組成。答DBMS是由一系列軟件構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)，一般來(lái)說(shuō)DBMS由下列三類軟件組成語(yǔ)言系統(tǒng)；控制數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的程序；數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)程序；13數(shù)據(jù)模型的三要素是什么答數(shù)據(jù)模型的三要素是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)的約束條件。14關(guān)系模型有什么特點(diǎn)答關(guān)系模型有什么特點(diǎn)1、關(guān)系模型與非關(guān)系模型不同，它是建立在嚴(yán)格的數(shù)學(xué)概念基礎(chǔ)上的；2、關(guān)系模型的概念單一，無(wú)論實(shí)體或?qū)嶓w之間的聯(lián)系都用關(guān)系表示3、存取路徑對(duì)用戶透明。4、關(guān)系必須是規(guī)范化的關(guān)系。第二章第二章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基本理論關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基本理論1下列不屬于關(guān)系代數(shù)運(yùn)算的是查詢2在關(guān)系數(shù)據(jù)模型中，利用關(guān)系運(yùn)算對(duì)兩個(gè)關(guān)系進(jìn)行操作，得到的結(jié)果是關(guān)系3下列的投影運(yùn)算不是關(guān)系運(yùn)算中的傳統(tǒng)的集合運(yùn)算4關(guān)系A(chǔ)中有5個(gè)屬性，關(guān)系B中的7個(gè)屬性，且關(guān)系A(chǔ)中有兩個(gè)屬性名與關(guān)系B中相同，那么關(guān)系A(chǔ)和關(guān)系B自然聯(lián)結(jié)的運(yùn)算結(jié)果有10個(gè)屬性。5下列關(guān)于關(guān)鍵字的說(shuō)法不正確的是不可以是所有字段6在關(guān)系運(yùn)算中，根據(jù)具有相同屬性名的字段相同進(jìn)行聯(lián)結(jié)且在聯(lián)結(jié)結(jié)果中去掉重復(fù)屬性，這樣的運(yùn)算是自然聯(lián)結(jié)。7具有兩個(gè)元組五個(gè)屬性的關(guān)系和具有三個(gè)元組四個(gè)屬性的關(guān)系的笛卡爾積，共有6元組，___9___屬性。8從關(guān)系R1中挑選出符合條件F的元組的“姓名”和“年齡”字段，使用的關(guān)系代數(shù)表達(dá)式為Π姓名，年齡（ΣF（R1））。9兩個(gè)具有相同結(jié)構(gòu)的關(guān)系R和S，它們的交運(yùn)算是由既屬于R又屬于S的元組組成的集合。10從關(guān)系中找出滿足給定條件的元組的操作稱為選擇運(yùn)算。11在某數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)學(xué)生表，表中有一個(gè)字段“學(xué)號(hào)”能夠惟一地區(qū)分每一個(gè)記錄。數(shù)據(jù)庫(kù)中還有一個(gè)成績(jī)表，表中也有一個(gè)“學(xué)號(hào)”字段，但不能惟一區(qū)分每條記錄，此處的“學(xué)號(hào)”字段稱為外部關(guān)鍵字。12專門的關(guān)系運(yùn)算中的投影運(yùn)算是對(duì)關(guān)系的垂直分解，它是在關(guān)系R中選擇出若干個(gè)屬性組成新的關(guān)系。13關(guān)系規(guī)范化的過(guò)程是通過(guò)關(guān)系中屬性的分解和關(guān)系模式的分解來(lái)實(shí)現(xiàn)的。關(guān)系規(guī)范化的條件可以分為幾級(jí)，每級(jí)稱為一個(gè)范式（NMALFM），記作NNF。其中，N表示范式的級(jí)別，范式的級(jí)別越高條件越嚴(yán)格的數(shù)學(xué)定義。14造成關(guān)系修改麻煩的原因是關(guān)系范式級(jí)別低。第三章實(shí)體－聯(lián)系模型1下列的四個(gè)模型中E－R模型和其他的三個(gè)不是一類2數(shù)據(jù)世界的記錄對(duì)應(yīng)信息世界的實(shí)體。3下列外部關(guān)鍵字不是E－R模型的基本要素。4把E－R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時(shí)，實(shí)體之間多對(duì)多聯(lián)系在關(guān)系模型中是通過(guò)建立新的關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。5在E－R圖中，用方框表示實(shí)體集，用橢圓表示屬性，用菱形框表示聯(lián)系。6對(duì)于E－R圖中每個(gè)實(shí)體集，都應(yīng)轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系，該關(guān)系應(yīng)包括對(duì)應(yīng)實(shí)體的全部屬性，并應(yīng)根據(jù)關(guān)系所表達(dá)的語(yǔ)義確定哪個(gè)屬性或哪幾個(gè)屬性組作為“主關(guān)鍵字”。7在把E－R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時(shí)，若兩實(shí)體集之間是1N聯(lián)系，可將“一方”實(shí)體的主關(guān)鍵字納入“N方”實(shí)體集對(duì)應(yīng)的關(guān)系中作為“外部關(guān)鍵字”，同時(shí)把聯(lián)系的屬性也一并納入“N方”對(duì)應(yīng)的關(guān)系中。8在把E－R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時(shí)，若兩實(shí)體集之間是MN聯(lián)系必須對(duì)“聯(lián)系”單獨(dú)建立一個(gè)關(guān)系。9在把E－R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時(shí)，若兩實(shí)體集之間是11聯(lián)系，有三種轉(zhuǎn)換方法。10一個(gè)圖書館借閱管理數(shù)據(jù)庫(kù)要求提供下述服務(wù)。（1）構(gòu)造滿足要求的E－R圖。（2）根據(jù)E－R圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模式。借書人（借書證號(hào)，姓名，單位）圖書（書號(hào)，書名，數(shù)量，位置，出版社名）出版社（出版社名，電報(bào)，電話，郵編，地址）借閱（借書證號(hào)，書號(hào)，借書日期，還書日期）。第四章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1下列的D不是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容Ｃ數(shù)據(jù)庫(kù)的物理模式設(shè)計(jì)Ｄ應(yīng)用程序設(shè)計(jì)2下列的D不是邏輯設(shè)計(jì)第一階段（分析用戶需求）產(chǎn)生的Ｄ局部Ｅ－Ｒ圖３數(shù)據(jù)流圖的基本成分不包括DＤ實(shí)體４在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程中，下列文檔產(chǎn)生的先后關(guān)系正確的是AＡ用戶活動(dòng)圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、局部Ｅ－Ｒ圖５數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的技術(shù)文檔指的是A。Ａ系統(tǒng)說(shuō)明書、技術(shù)說(shuō)明書和和使用說(shuō)明書６數(shù)據(jù)流圖的主要成分有四個(gè)，分別是數(shù)據(jù)流、加工、文件、和源點(diǎn)和終點(diǎn)，分別用箭頭、圓形、橫線、和方框表示。７數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的邏輯設(shè)計(jì)階段的概念模型設(shè)計(jì)可由兩個(gè)步驟組成，分別是局部ER模型設(shè)計(jì)和總體ER模型設(shè)計(jì)。8數(shù)據(jù)字典產(chǎn)生于數(shù)據(jù)流圖，是對(duì)數(shù)據(jù)流圖中的四個(gè)成分進(jìn)行描述的產(chǎn)物。9數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的技術(shù)文檔包括系統(tǒng)說(shuō)明書、技術(shù)說(shuō)明書、和使用說(shuō)明書。10數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是反復(fù)探尋，逐步求精。第六章DELPHI7與數(shù)據(jù)庫(kù)1應(yīng)用程序用以請(qǐng)求一個(gè)連到ＯＤＢＣ數(shù)據(jù)源的連接（CONNECTION）的名字是A。ADSN2在ODBC層次結(jié)構(gòu)中，D包含在ODBC32DLL中，其任務(wù)是管理ODBC驅(qū)動(dòng)程序，是ODBC中最重要的部件。D驅(qū)動(dòng)程序管理器3在DATABASEDESKTOP程序中，A就是數(shù)據(jù)表所在的子目錄或數(shù)據(jù)庫(kù)文件名的替代名稱。A數(shù)據(jù)庫(kù)別名4使用DATABASEDESKTOP程序，不能完成下列的D功能。C執(zhí)行SQL語(yǔ)句D創(chuàng)建三層結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)程序5請(qǐng)說(shuō)出下名詞的含義。BDEOLEDBDSNADO數(shù)據(jù)庫(kù)別名工作目錄私有目錄BDE是BL數(shù)據(jù)庫(kù)引擎的縮寫，利用它應(yīng)用程序可以用統(tǒng)一的方法訪問(wèn)和操作數(shù)據(jù)庫(kù)。OLEDB是一個(gè)低層的數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口，它向應(yīng)用程序提供了一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)訪問(wèn)方法，用它可以訪問(wèn)各種資源，包括傳統(tǒng)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、電子郵件系統(tǒng)及自定義的商業(yè)對(duì)象。DSN是“應(yīng)用程序用以請(qǐng)求一個(gè)連到ODBC數(shù)據(jù)源的連接（CONNECTION）的名字ADO是微軟公司設(shè)計(jì)的最新的數(shù)據(jù)訪問(wèn)技術(shù)，用來(lái)與OLEDB一起協(xié)同工作，以提供通用數(shù)據(jù)訪問(wèn)。數(shù)據(jù)庫(kù)別名是數(shù)據(jù)表所在的子目錄或數(shù)據(jù)庫(kù)文件名的替代名稱。工作目錄是系統(tǒng)默認(rèn)的打開和保存文件的目錄，也是打開文件對(duì)話框和保存文件對(duì)話框的默認(rèn)路徑，各為WKDIR的目錄作為默認(rèn)的工作目錄。私有目錄私有目錄通常在多用戶環(huán)境中使用，用來(lái)存放當(dāng)前用戶的中間結(jié)果，如臨時(shí)創(chuàng)建的表格等。6DSN可以分成三種，分別是系統(tǒng)DSN、用戶DSN和文檔DSN。其中系統(tǒng)DSN可以被登錄到系統(tǒng)中的所有用戶使用。7第七章關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL選擇題19題使用的表77和表78所示。表77學(xué)生信息表（表名為STUDENT）學(xué)號(hào)姓名性別籍貫?zāi)挲g980001王吉兵男江蘇22980002張曉春女安徽21980003左燕女江蘇25980004趙華男安徽22980005李寧男山東20表78選課信息表表名為SKB學(xué)號(hào)課號(hào)成績(jī)9800010001989800020002769800010002809800020003699800030001759800030003689800040001899800050001769800040002659800030002901給出選課信息表（SKB）增加一行，值分別為“980005”、“0002”、93，使用的語(yǔ)句正確的是B。BINTOSKBVALUES“980005”，“0002”，93）2要選出平均成績(jī)超過(guò)80分的學(xué)生的學(xué)號(hào)和平均成績(jī)，下列正確的語(yǔ)句是C。C學(xué)號(hào)，AVG成績(jī)AS平均成績(jī)FROMSKBGROUPBY學(xué)號(hào)HAVING平均成績(jī)803要求選出學(xué)生中平均成績(jī)最高的人的學(xué)號(hào)、姓名和平均分，下列語(yǔ)句中正確的是C。CTOPLSTUDENT學(xué)號(hào)，STUDENT姓名，AVGSKB成績(jī)ASFROMSTUDENTINNERJOINSKBDBFONSTUDENT學(xué)號(hào)SKB學(xué)號(hào)GROUPBYSTUDENT學(xué)號(hào)DERBY3DESC4下列語(yǔ)句執(zhí)行后，結(jié)果中將包含A條記錄。課號(hào)，MAX成績(jī)AS最高成績(jī)FROMSKBGROUPBY課號(hào)A3B4C5D65下列語(yǔ)句執(zhí)行后，結(jié)果中將包含A條記錄。籍貫，MAX年齡AS最大年齡FROMSTUDENTGROUPBY籍貫HAVING最大年齡22A1B2C3D46下列程序執(zhí)行后，結(jié)果中將包含C條記錄。STUDENT學(xué)號(hào)STUDENT姓名FROMSTUDENTINNERJOINSKBONSTUDENT學(xué)號(hào)SKB學(xué)號(hào)WHERESKB成績(jī)BETWEEN80L00C4D67給所有的選修課號(hào)為”0001”的女生的該課成績(jī)?cè)黾?分，使用的語(yǔ)句為CCUPDATESKBSET成績(jī)成績(jī)5WHERE課號(hào)”0001”學(xué)號(hào)IN學(xué)號(hào)FROMSTUDENTWHERE性別”女”8要給學(xué)生信息表STUDENT增加一個(gè)出生日期字段日期型，下面正確的是CCALTERTABLESTUDENTADDCOLUMN出生日期DATETIME9創(chuàng)建一個(gè)名為RS的視圖，用來(lái)顯示所有學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名和平均成績(jī)，下面正確語(yǔ)句是____D___。DCREATEVIEWRSASSTUDENT學(xué)號(hào)，STUDENT姓名，AVGSKB成績(jī)AS平均成績(jī)WHERESTUDENT學(xué)號(hào)SKB學(xué)號(hào)GROUPBYSTUDENT學(xué)號(hào)10SQL是STRUCTQUERYLANGUAGE的縮寫。11SQL定義表的命令是CREATETABLE、修改表結(jié)構(gòu)的命令是ALTERTABLE、刪除表的命令是12語(yǔ)句的HAVING子句一般跟在GROUPBY子句后面。13SQL語(yǔ)言中，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)控制功能的語(yǔ)句主要有GRANT和REVOKE。第八章使用BDE組件開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序1下列的4個(gè)組件中，D和其他的三個(gè)不是一類。DTDATASOURCE2在數(shù)據(jù)庫(kù)桌面中已經(jīng)建立了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)別名“MYALIAS”現(xiàn)在要讓TTABLE組件能夠訪問(wèn)該別名下的數(shù)據(jù)表，應(yīng)把它的B屬性設(shè)置為該別名值。ADATABASEBDATABASENAMECTABLENAMEDTABLETYPE3要使TDATASOURCE組件與TTABLE組件相聯(lián)系，應(yīng)把它的A屬性設(shè)置為TTABLE組件的名稱。ADATASET4要使TDBNAVIGAT組件能夠?yàn)g覽某個(gè)數(shù)據(jù)表中的記錄，應(yīng)把它的DATASOURCE屬性設(shè)置為___B____組件名。BTDATASOURCE5要使TDBTEXT組件能夠顯示數(shù)據(jù)表中的某一字段的內(nèi)容，除應(yīng)設(shè)置它的DATASOURCE屬性外，還應(yīng)把它的A屬性設(shè)置為對(duì)應(yīng)的字段名。ADATAFIELD6TDBLOOKLISTBOX組件中顯示的列表項(xiàng)由B決定。ADATAFIELDBLISTFIELD7TTABLE組件位于BDE組件頁(yè)中。TDBGRID組件位于DATACONTROLS組件頁(yè)中。為使TDBGRID組件能夠顯示TTABLE組件連接的數(shù)據(jù)表的內(nèi)容，應(yīng)該在它們的中間添加一個(gè)___TDATASOURCE____組件。8要把記錄指針移到數(shù)據(jù)集的首記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的FIRST方法；要把記錄指針移到數(shù)據(jù)集的末記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的LAST方法；要把記錄指針移到數(shù)據(jù)集的下一條記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的NEXT方法；要把記錄指針移到數(shù)據(jù)集的前一條記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的PRI方法；要為數(shù)據(jù)集增加一條新記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的___方法或APPEND方法；要?jiǎng)h除數(shù)據(jù)集的當(dāng)前記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的方法；要編輯修改當(dāng)前記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的EDIT方法；要想把對(duì)當(dāng)前記錄的修改或添加的新記錄存放到數(shù)據(jù)表中，應(yīng)執(zhí)行TTTABLE組件的POST方法；要想取消對(duì)當(dāng)前記錄的修改或添加的新記錄，應(yīng)執(zhí)行TTABLE組件的CANCEL方法。9TDATASOURCE組件是通過(guò)DATASET屬性與TTABLE組件建立聯(lián)系的。10數(shù)據(jù)控制組件要訪問(wèn)數(shù)據(jù)集中的某個(gè)字段，首先應(yīng)通過(guò)設(shè)置它的DATASOURCE屬性以便和TDATASOURCE組件建立聯(lián)系，然后應(yīng)設(shè)置它的DATAFIELD屬性以使和具體的字段建立聯(lián)系。11正確設(shè)置TTABLE組件的DATABASENAME和TTABLENAME屬性后，要想TTTABLE組件能夠顯示數(shù)據(jù)集的內(nèi)容，還應(yīng)把它的ACTIVE屬性設(shè)置為TRUE。12當(dāng)記錄指針位于最后一條記錄位置時(shí)，TTABLE組件的EOF屬性為TRUE，當(dāng)記錄指針位于第一條記錄位置時(shí)，TTABLE組件的BOF屬性為TRUE。13TTABLE組件和TQUERY組件在功能上有什么區(qū)別答前者通常是返回一個(gè)簡(jiǎn)單的單表數(shù)據(jù)集。而后者可以寫復(fù)雜的SQL語(yǔ)句返回?cái)?shù)據(jù)集外，還可以只執(zhí)行SQL命令不返回?cái)?shù)據(jù)集。第九章使用TQUERY組件和SQL語(yǔ)言編程1TQUERY組件的A屬性用來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)相連接。ADATABASENAMEBTABLENAMECDATASOURCEDSQL2TQUERY組件主要用于執(zhí)行SQL語(yǔ)句，它執(zhí)行的SQL語(yǔ)句存放在D屬性中。ADATABASENAMEBTABLENAMECDATASOURCEDSQL3要使TQUERY組件中的SQL語(yǔ)句執(zhí)行后返回一個(gè)結(jié)果數(shù)據(jù)集，應(yīng)調(diào)用TQUERY組件的B方法。AADDBOPENCEXECSQL4可通過(guò)把TQUERY組件的ACTIVE屬性值設(shè)置為TRUE來(lái)執(zhí)行存放在SQL屬性中的SQL語(yǔ)句。5調(diào)用TQUERY組件的PREPARE方法，DELPHI會(huì)將帶參數(shù)的SQL語(yǔ)句傳送給對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)引擎，對(duì)SQL語(yǔ)句進(jìn)行語(yǔ)法分析和優(yōu)化，從而大大提高動(dòng)態(tài)SQL語(yǔ)句的執(zhí)行性能。6調(diào)用TQUERY語(yǔ)句的SQL屬性的CLEAR方法可以清除SQL屬性中存放的字符串。7在TQUERY組件的OPEN方法和EXECSQL方法有什么區(qū)別答前者有返回?cái)?shù)據(jù)集，后者則沒(méi)有。第十章ADO數(shù)據(jù)庫(kù)編程1DELPHI通過(guò)把ADO的對(duì)象封裝在相應(yīng)的組件中來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)ADO的支持，通?？墒褂肁組件來(lái)建立與物理數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，其他組件能夠通過(guò)該組件來(lái)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。ATADOCMECTIONBTADOTABLECTADOCOMMDTADOQUERY2在開發(fā)較為復(fù)雜的ADO數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序時(shí)，其他ADO組件如ADOTABLE組件最好還是通過(guò)TADOCONNECTION組件來(lái)連接數(shù)據(jù)庫(kù)，若想通過(guò)TADOCONNECTION組件連接數(shù)據(jù)庫(kù)，應(yīng)把它的D屬性設(shè)置為TADOCONNECTION組件名。DCONNECTION3下列B組件能夠執(zhí)行SQL命令。ATADOCONNECTIONBTADOCOMM4下列B組件最適合執(zhí)行SQL的DML語(yǔ)句。ATADOCONNECTIONBTADOCOMMCTADOTABLEDTADOQUERY5下列D組件最適合執(zhí)行SQL的語(yǔ)句。ATADOCONNECTIONBTADOCOMMCTADOTABLEDTADOQUERY6下列C組件不適合執(zhí)行不返回結(jié)果的SQL語(yǔ)句。ATADOCONNECTIONBTADOCOMMCTADODATASETDTADOQUERY7通過(guò)TADOTABLE組件的A屬性，可以設(shè)定正在被操作的數(shù)據(jù)表的名字。ATABLENAMEBTABLEDIRECTCCOMMTYPE8要對(duì)記錄集進(jìn)行批更新，應(yīng)把記錄集的LOCKTYPE屬性設(shè)置為L(zhǎng)TBATCHOPTIMISTIC。在進(jìn)行批更新操作時(shí)，修改的數(shù)據(jù)被放入緩存中，直到調(diào)用方法A后，在緩存中標(biāo)記為修改的記錄才正式寫入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，標(biāo)記為刪除的記錄才被刪除。AUDDATEBATCHBCANCELUPDATECPOST9TADOCONNECTION組件對(duì)象的連接字符串創(chuàng)建完成后并沒(méi)有建立實(shí)際的連接，要?jiǎng)?chuàng)建實(shí)際的連接，可以通過(guò)把TADOCONNECTION對(duì)象的CONNECTED屬性設(shè)置為TRUE來(lái)完成，也可以通過(guò)調(diào)用TADOCONNECTION組件的OPEN方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。10TADODATASET組件通過(guò)執(zhí)行COMMTEXT屬性中存放的命令以形成記錄集，在該屬性中可以指定一個(gè)數(shù)據(jù)表名，也可以寫入SQL查詢語(yǔ)句。11使用TADOQUERY組件，在運(yùn)行階段執(zhí)行該組件的SQL屬性中語(yǔ)句方法有兩種如果SQL語(yǔ)句是返回結(jié)果的語(yǔ)句，則應(yīng)使用OPEN方法，否則應(yīng)該使用EXECSQL方法。12TADOSTEDPROC組件通過(guò)PROCEDURENAME屬性指定存放在服務(wù)器上的一個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程，應(yīng)用程序可以執(zhí)行這個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程。13調(diào)用TADOCOMM對(duì)象EXECUTE方法，可以執(zhí)行存放在該對(duì)象的COMMTEXT屬性中的命令，命令的執(zhí)行可能返回一個(gè)結(jié)果記錄集，為存取該記錄集必須通過(guò)一個(gè)TADODATASET組件，存取的前提是調(diào)用該方法時(shí)把返回值賦值給TADODATASET組件的__RECDSET___屬性。14編寫一個(gè)ADO應(yīng)用程序在一個(gè)列表框中列出“教學(xué)MDB”數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有表名，當(dāng)選中相應(yīng)的表名后，該表中的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)顯示在一個(gè)TDBGRID組件中。一選擇控件TADOQUERY、TDATASOURCE、TADOCONNECTION、TDBGRIDTBUTTON、TCOMBOBOX二綁定控件DBGRID1DATASOURCEDATASOURCE1DATASOURCE1DATASETADOQUERY1ADOQUERY1CONNECTIONADOCONNECTION1三設(shè)定控件屬性ADOCONNECTION1LOGINPROMPTFALSEBUTTON1CAPTION‘CONNECTDATABASE’BUTTON2CAPTION‘SHOW’四BUTTON1CLICK事件（連絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)把數(shù)據(jù)庫(kù)中的表名顯示在COMBOBOX1中）讀取INI配置文件FUNCTIONGREADFROMAPPINIFILESECITEMDEFAULTSTRINGSTRINGVARSYSINITINIFILESRTNFILENAMESTRINGBEGINFILENAMECOPYAPPLICATIONEXENAME1LENGTHAPPLICATIONEXENAME3INIIFNOTFILEEXISTSFILENAMETHENFILECREATEFILENAMESRTNSYSINITINIFILECREATEFILENAMETRYSRTNSYSINIREADSTRINGSECITEMDEFAULTFINALLYSYSINIFREEENDRESULTTRIMSRTNENDCLICK事件PROCEDURETFM1BUTTON1CLICKSENDERTOBJECTVARCONNECTSTRSTRINGBEGINIFNOTADOCONNECTION1CONNECTEDTHENBEGINCONNECTSTRGREADFROMAPPINIFILEDBCONNECTSTRINGN圖書借閱借書人M借書證號(hào)單位姓名書名數(shù)量書號(hào)NM出版社出版借書日期還書日期位置郵編地址出版社名電報(bào)編號(hào)電話31M1MM1MNMM11M1MN622ER（２）相應(yīng)的關(guān)系模式如下工廠（廠名、廠長(zhǎng)姓名）車間（車間號(hào)、車間主任姓名、地址、電話、廠名）工人（職工號(hào)、姓名、年齡、性別、工種、車間號(hào)）倉(cāng)庫(kù)（倉(cāng)庫(kù)號(hào)、倉(cāng)庫(kù)主任姓名、電話、長(zhǎng)名）產(chǎn)品（產(chǎn)品號(hào)、價(jià)格、車間號(hào)、倉(cāng)庫(kù)號(hào)）零件（零件號(hào)、重量、價(jià)格、倉(cāng)庫(kù)號(hào)）制造（車間號(hào)、零件號(hào)）（３）該系統(tǒng)的層次模型圖如圖13所示。8、有如下運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)方面的實(shí)體１運(yùn)動(dòng)隊(duì)方面運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)名、教練姓名、隊(duì)員姓名隊(duì)員隊(duì)名、隊(duì)員姓名、性別、項(xiàng)名其中，一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)有多個(gè)隊(duì)員，一個(gè)隊(duì)員僅屬于一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一般有一個(gè)教練。２運(yùn)動(dòng)會(huì)方面運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)編號(hào)、隊(duì)名、教練姓名項(xiàng)目項(xiàng)目名、參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)編號(hào)、隊(duì)員姓名、性別、比賽場(chǎng)地其中，一個(gè)項(xiàng)目可由多個(gè)隊(duì)參加，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員可參加多個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)比賽場(chǎng)地。623￡請(qǐng)完成如下設(shè)計(jì)分別設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)兩個(gè)局部ＥＲ圖。將他們合并為一個(gè)全局ＥＲ圖。合并時(shí)存在什么沖突，你是如何解決這些沖突的答（１）運(yùn)動(dòng)隊(duì)局部ＥＲ圖如圖1４所示運(yùn)動(dòng)會(huì)局部ＥＲ圖如圖1５所示。624ER1MNM625ER（２）合并結(jié)果如圖626所示。NM1MMN626￠ER（３）命名沖突項(xiàng)名、項(xiàng)目名異名同義，統(tǒng)一命名為項(xiàng)目名。結(jié)構(gòu)沖突項(xiàng)目在兩個(gè)局部ＥＲ圖中，一個(gè)作屬性，一個(gè)作實(shí)體，合并統(tǒng)一為實(shí)體。9、假設(shè)要建立一個(gè)企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，該企業(yè)有多個(gè)下屬單位，每一個(gè)單位有多個(gè)職工，一個(gè)職工僅隸屬于一個(gè)單位，且一個(gè)職工僅在一個(gè)工程中工作，但一個(gè)工程中有很多職工參加工作，有多個(gè)供應(yīng)商為各個(gè)工程供應(yīng)不同設(shè)備。單位的屬性有單位名、電話。職工的屬性有職工號(hào)、姓名、性別。設(shè)備的屬性有設(shè)備號(hào)、設(shè)備名、產(chǎn)地。供應(yīng)商的屬性有姓名、電話。工程的屬性有工程名、地點(diǎn)。請(qǐng)完成如下處理設(shè)計(jì)滿足上述要求的ＥＲ圖。將該ＥＲ圖轉(zhuǎn)換為等價(jià)的關(guān)系模式。根據(jù)你的理解，用下劃線標(biāo)明每個(gè)關(guān)系中的碼。答（１）滿足要求的ＥＲ圖如圖1７所示。1MM1MNN627ER各實(shí)體的屬性如下單位（單位名、電話）職工（職工號(hào)、姓名、性別）設(shè)備（設(shè)備名、設(shè)備號(hào)、產(chǎn)地）供應(yīng)商（姓名、電話）工程（工程名、地點(diǎn)）（２）轉(zhuǎn)換后的關(guān)系模式如下單位（單位名、電話）職工（職工號(hào)、單位名、工程名、姓名、性別）設(shè)備（設(shè)備名、設(shè)備號(hào)、產(chǎn)地）供應(yīng)商（姓名、電話）工程（工程名、地點(diǎn)）供應(yīng)（供應(yīng)商姓名、工程名、設(shè)備號(hào)、數(shù)量）（３）見（２）中下劃線。10、圖反映了一個(gè)公司部門（ＤＥＰＴ）、職工（ＥＭＰ）、工程（ＰＲＯＪ）、材料（ＰＡＲＴ）、材料供應(yīng)商（ＳＵＰＰ）和倉(cāng)庫(kù)（ＷＨ）之間聯(lián)系的ＥＲ圖。建立它的關(guān)系模式。DEPTSUPPWHPARTPROJDEPTDEEPRINVSPRPA1MM1NMPNM628ER答答對(duì)應(yīng)的關(guān)系模式如下部門（部門號(hào)，部門名，）職工（職工號(hào)，職工名，部門號(hào)，工程號(hào)，）工程（工程號(hào)，工程名，）材料（材料號(hào)，材料名，）材料供應(yīng)商（供應(yīng)商號(hào)，姓名，）倉(cāng)庫(kù)（倉(cāng)庫(kù)號(hào)，倉(cāng)庫(kù)名，地點(diǎn)，）ＩＮＶ（倉(cāng)庫(kù)號(hào)，材料號(hào)）ＳＰＲＰＡ（供應(yīng)商號(hào)，公稱好，材料號(hào)）有下劃線的屬性或?qū)傩越M為碼。11、設(shè)一個(gè)海軍基地要建立一個(gè)艦隊(duì)管理信息系統(tǒng)，它包括如下兩個(gè)方面的信息１艦隊(duì)方面艦隊(duì)艦隊(duì)名稱、基地地點(diǎn)、艦艇數(shù)量艦艇編號(hào)、艦艇名稱、艦隊(duì)名稱２艦艇方面艦艇艦艇編號(hào)、艦艇名、武器名稱武器武器名稱、武器生產(chǎn)時(shí)間、艦艇編號(hào)官兵官兵證號(hào)、姓名、艦艇編號(hào)其中，一個(gè)艦隊(duì)擁有多艘艦艇，一艘艦艇屬于一個(gè)艦隊(duì)；一艘艦艇安裝多種吳起，一個(gè)武器可安裝于多艘艦艇上；一艘艦艇有多個(gè)官兵，一個(gè)官兵只屬于一艘艦艇。請(qǐng)完成如下設(shè)計(jì)1分別設(shè)計(jì)艦隊(duì)和艦艇兩個(gè)局部ＥＲ圖。2將上述兩個(gè)局部ＥＲ圖合并為一個(gè)全局ＥＲ圖。3將該全局ＥＲ圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。4合并時(shí)是否存在命名沖突如何處理答（１）艦隊(duì)和艦艇兩個(gè)局部ＥＲ圖分別如圖所示?！椤椤椤椤?M629￠ER（２）將圖1９和圖2０所示出兩個(gè)局部ＥＲ圖合并為如圖2１所示的全局ＥＲ圖。（３）轉(zhuǎn)換的關(guān)系模式如下艦隊(duì)（艦隊(duì)名稱，基地地點(diǎn)）艦艇（艦艇編號(hào)，艦艇名稱，艦隊(duì)名稱，艦艇數(shù)量）官兵（官兵證號(hào)，姓名，艦艇編號(hào)）武器（武器名稱，武器生產(chǎn)時(shí)間）安裝（艦艇編號(hào)，吳起名稱）（４）存在沖突，表現(xiàn)在●“艦艇編號(hào)”和“編號(hào)”存在異名同義，合并時(shí)統(tǒng)一為“艦艇編號(hào)”?！瘛芭炌焙汀芭炌Q”存在異名同義，合并時(shí)統(tǒng)一為“艦艇名稱”?！椤椤镸N1M630￠ER￠￠￠MN￠￠￠1M631ER12、社某商業(yè)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)中有３個(gè)實(shí)體集，一是“商品”實(shí)體集，屬性有商店編號(hào)、商店名、地址等；二是“商品”實(shí)體集，屬性有商品號(hào)、商品名、規(guī)格、單價(jià)等；三是“職工”實(shí)體集，屬性有職工編號(hào)、姓名、性別、業(yè)績(jī)等。商店與商品間存在“銷售”聯(lián)系，每個(gè)商店可銷售多種商品，每中商品也可以放在多個(gè)商店銷售，每個(gè)商店孝順的一種商品有月銷售量；商店與職工之間存在“聘用”聯(lián)系，每個(gè)商店有許多職工，每個(gè)職工只能在一個(gè)商店工作，商店聘用職工有聘期和工資。1試畫出ＥＲ圖。2將該ＥＲ