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簡介：南開19春學期（1709、1803、1809、1903）JAVA語言程序設計在線作業(yè)21、D2、C3、D4、A5、B一、單選題共30題，60分1、關于以下程序段的說法正確的是1PUBLICCLASSMYAR{2PUBLICSTATICVOIDMAINSTRINGARGV{3INTINEWINT54SYSTEMOUTPRINTLNI55}6}A第2行編譯出錯B第4行編譯出錯C編譯時產生錯誤D編譯時沒有產生錯誤，運行時發(fā)生異常正確答案是D2、有程序如下，關于程序的描述哪個是正確的（）PUBLICCLASSPERSON{STATICINTANEWINT10PUBLICSTATICVOIDMAINSTRINGA{SYSTEMOUTPRINTLNARR1}}A編譯將產生錯誤B編譯時正確，但運行時將產生錯誤C正確，輸出0D正確，輸出NULL正確答案是C3、下列程序段的輸出結果是VOIDDOUBLEARITHMATICOPERATOR{SYSTEMOUTPRINT9/2SYSTEMOUTPRINT“,“SYSTEMOUTPRINTLN5/20}A45,25B4,2C45,2D4,25正確答案是D4、下列屬于合法的JAVA標識符是。A_CATB5BOOKSCSTATICD314159正確答案是A5、JAVAAPPLICATION中的主類需包含MAIN方法，以下哪項是MAIN方法的正確形參ASTRINGARGSBSTRINGARCCHARARGDSTRINGBUFFERARGS正確答案是B6、下列數(shù)組A中，版本較新的能在程序運行時動態(tài)調整大小的是AINTADEXE正確答案是A13、以下關于構造函數(shù)的描述錯誤的是A構造函數(shù)的返回類型只能是VOID型B構造函數(shù)是類的一種特殊函數(shù)，它的方法名必須與類名相同。C、構造函數(shù)的主要作用是完成對類的對象的初始化工作。D一般在創(chuàng)建新對象時，系統(tǒng)會自動調用構造函數(shù)。正確答案是A14、在JAVA語句中，運算符||實現(xiàn)A邏輯或B邏輯與C邏輯非D邏輯相等正確答案是A15、以下程序的功能是求N。請在下列程序中填入正確的語句CLASSFACTORIALTEST{STATICLONGFACTORIALINTN{IFN1RETURN1ELSE_______________}PUBLICSTATICVOIDMAINSTRINGA{INTN8SYSTEMOUTPRINTLNN““FACTORIALN}}ARETURNNFACTORIALNBRETURNN1FACTORIALNCRETURNNFACTORIALN1DRETURNN1FACTORIALN1正確答案是C16、一個循環(huán)一般應包括哪幾部分內容A初始化部分B循環(huán)體部分C迭代部分和終止部分D以上都是正確答案是D17、關于以下程序的描述正確的是（）。PUBLICCLASSUSEARRAY{STATICINTARRNEWINT5PUBLICSTATICVOIDMAINSTRINGA{SYSTEMOUTPRINTLNARR0}}A編譯將產生錯誤B編譯時正確，但運行時將產生錯誤C正確，輸出0D正確，輸出NULL正確答案是C18、A派生出子類B，B派生出子類C，并且在JAVA源代碼中有如下聲明1AA0NEWA2AA1NEWB3AA2NEWC問以下哪個說法是正確的A只有第1行能通過編譯

簡介：語言學概論語言學概論2001一、術語解釋題（10分）語音同化粘著語語言習得語言能力語法范疇二，填空題（10分）1我們把語音分為口音/鼻音的對立，送氣/不送氣的對立，塞音/擦音的對立等，這是根據(jù)語音中的分的類。2在語言類型學中，日語、朝鮮語、維吾爾語屬于型語言。3當今形式主義語法學派中最有影響的理論是，系統(tǒng)功能語法學派的代表人物是。4非親屬語言因同化而發(fā)生融合，形成一種混合語言，并被該社會采用為主要交際工具，作為母語來學習和使用，這種語言叫做。5當今世界上文字主要有文字、文字、文字三種類型。6對人腦的機制以及人腦與語言之間的關系進行研究的語言學叫做。7景頗語以至于漢藏語系的語支。二，分析題（30分）1請給下面一句話用國際音標注音，并分析其中的音位變體。（6分）一個在枯黃田野上勞碌半世的人，終于等來草木青青的一年。2按照你的理解，請從語素角度分析下列結構。（說明各由幾個語素組成，是自由語素還是粘著語素）（6分）（1）歌星歌迷歌唱家歌手民歌（2）酒吧網吧陶吧書吧（3）卡拉OKOK4葡萄葡萄干葡萄園葡萄酒提子3分析下列加點詞語中的色彩意義。（6分）語言學概論語言學概論2004一，舉例解釋下列概念（每小題4分，本大題共20分）言語聚合關系自由變體基礎方言語言融合二，判斷下列論斷的是非，并扼要說明理由（每小題5分，本大題共30分）1發(fā)元音時聲帶顫動，發(fā)車間時聲帶不顫動。2含有詞綴的詞都是派生詞。3一個語素可以有幾個語音形式。4人稱是人稱代詞所具有的語法范疇。5詞匯的發(fā)展比語音和語法的發(fā)展都快。6地域方言和親屬語言都是社會分化的產物。三，簡要回答下列問題（每小題6分，本大題共30分）1音素和音位有什么不同2根據(jù)詞的內部結構的差別，可以把詞分成哪幾類3英語的WORKER中的ER與WORKED中的ED有什么相同點和不同點4什么是詞義的模糊性詞義的模糊性是不是語言表達中的消極現(xiàn)象5基本詞匯有什么特點四，論述（每小題10分，本大題共20分）1語言符號的任意性和線條性在語言中的作用。2語言、詞、詞組、句子之間的區(qū)別。五，分析（每小題10分，本大題共30分）1下面英語的這個句子中有哪幾種語法范疇，這幾種語法范疇是如何表達的

簡介：120052005年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題年招收攻讀碩士學位研究生入學考試試題科目代碼437考試科目現(xiàn)代漢語及古漢語文字學訓詁學【注意】答案必須寫在答題紙上，寫在試題上無效。全卷共150分。第一部分現(xiàn)代漢語（共100分）一、用漢語拼音給下列詞語注音。（8分）油脂卑鄙供給忖度攪和熾熱顛簸勉強復習建議復習建議此題考察的是基本功。不是什么特殊詞匯。注意，漢語拼音寫法和英語字母的不同，沒有那么多的連寫彎鉤，混了會扣分的。二、按照韻頭韻尾的特點給韻母作不同的分類。（8分）傳統(tǒng)音韻學根據(jù)韻母（單韻母）或韻母開頭（復韻母）的元音的呼氣特征將韻母分為四類開口呼沒有韻頭，而韻腹又不是IUü的韻母齊齒呼韻頭或韻腹是I的韻母合口呼韻頭或韻腹是U的韻母撮口呼韻頭或韻腹是ü的韻母解答提示解答提示周楊39，40，45答案要點答案要點韻頭四呼。韻尾元音韻尾韻母、輔音韻尾韻母（前鼻、后鼻）、無韻尾韻母。復習建議復習建議以語言學的語音部分為基礎，吃透普通話的聲母韻母聲調音節(jié)等概念。三、舉例說明兒化韻的發(fā)音特點。（8分）兒化兒化定義定義卷舌音ER附加在其它音節(jié)后面，使前面的韻母變成卷舌韻母。這種現(xiàn)象叫“兒化”。1以A、O、ê、E、U作韻尾的韻母作兒化處理時，其讀音變化不太大，卷舌動作與其本身的發(fā)音沖突不大，所以兒化時直接帶上卷舌音色彩即可。其中，如IA→IAR葉芽兒YIèYáRRUA→UAR畫兒HUàR2韻尾音素以I、ü為主要元音的韻母作兒化處理時，先增加一個舌面、央、中、圓唇元音，再在此基礎上卷舌。如I→IER鍋底兒GUōDǐR3韻尾音素為I的韻母作兒化處理時，兒化時韻尾I丟失，在主要元音的基礎上卷舌。由于受卷舌動作的影響，舌位向央、中方向后移。如AI→AR大牌兒DàPáIR窗臺兒CHUāNGTáIR4韻尾音素為N的韻母作兒化處理時，因為N的發(fā)音妨礙了卷舌動作，所以兒化的韻尾N音要丟失，在主要元音基礎上卷舌。傳單兒CHUáNDāNREN→ER虧本兒KUīBěNRUAN→UAR好玩兒HǎOWáNR5以舌尖前元音－I或舌尖后元音－I作韻尾的韻母作兒化處理時，兒化時應將其變?yōu)樯嗝妗⒀?、中、不圓唇元音，再在此基礎上進行卷舌。如3復習建議復習建議隨著構詞法的興起和獨立趨勢，研究詞的構造變得相當有意義。實際上研究構詞法主要是研究合成詞的構詞現(xiàn)象，研究合成詞的構詞又以復合式合成詞為主，所以復合式合成詞是重點，復合式合成詞是漢語構詞中最重要最能產的結構類型。從詞根與詞根的關系來看，有五種基本類型。（1）聯(lián)合式；（2）偏正式；（3）動賓式（也叫支配式）；（4）后補式（也叫補充式）；（5）主謂式（也叫陳述式）?？忌诳磿^程中要把教材中的例子一個一個審視，看這個例子是否符合它的定義。深刻理解五種復合式合成詞構成方式后，考生可以做兩個測試一、將教材中的例子全部摘出打亂，然后把它們歸為五類，對照教材糾錯；二、隨便找來一些常用的詞分析它的構詞方式。如果你在測試中表現(xiàn)很好，最后說明一點，有些不要想當然地把某個詞不經過思考就歸類，有些詞表面上看很像例子中的某詞，但實際卻不是。如霜降和夏至，皆為表時令的名詞，但構詞方式卻不一致，霜降是主謂式，夏至是偏正式；跳棋和跳舞，表面上很像，但跳棋和軍棋、象棋一樣的，屬于偏正式，跳舞是動賓式；還有一些現(xiàn)漢的名詞，它的來源已不為人所知，所以考生在對付這樣的詞時就捉襟見肘了，比如公主，不是人們理解的那樣，“公的女兒”，是說天子嫁女使同姓諸侯主婚，所以結構上屬于主謂式。盡管我們理解了五種復合式合成詞的特點，但是在判斷結構時還是會混淆，尤其是下面兩種情況（1）有些偏正式的合成詞，其前一詞根是動詞性的語素，如“愛心”、“烤鴨”等，這就要和動賓式合成詞區(qū)別開來。愛心/傷心；烤鴨/烤鴨子（短語）（2）“雪白”、“筆直”等偏正式復合式合成詞不要簡單處理成主謂式，“雪白”不是陳述雪如何白，而是說像雪那樣白，筆直同理。出題類型有兩種一是分析題，讓你分析給定的復合式合成詞的結構，這是北師?？嫉男问?。如指出下列復合式合成詞的構詞類型血崩、傷心、煽動、精讀、閱讀、變成、簽名、眼花、心虛、兄弟、米粒；一是簡答題，簡述復合式合成詞的結構方式有哪幾種以上是關于復合式合成詞的分析，本部分其他的知識點也值得重視，如附加式合成詞中作為詞綴的語素和它不作詞綴時用法是有區(qū)別的，作詞綴后，幾乎沒有什么詞匯意義，或者有詞匯意義也比較模糊。如“老虎、老鷹、老鼠”中的前綴“老”，沒有什么詞匯意義，只是湊足音節(jié)幫助成詞的，“老虎”不是年老的“虎”，“老鷹”也不是年老的鷹，可是在“老人、老頭”中，“老”卻有詞匯意義，即“年老的”，“子”、“頭”等情況相同；另外有些詞綴起語法作用，如動詞“騙”加上后綴“子”，就變成名詞，形容詞“胖”加上后綴“子”，也變成名詞，可以看到這個后綴“子”的語法作用很明顯，“蓋”、“亮”后面的后綴“兒”的用法也如此。05年出過相關的試題。最后是疊音詞和重疊式合成詞形式上完全一致，但本質上卻大不相同。如“猩猩、姥姥、餑餑、往往”和“爸爸、星星、剛剛”兩組詞，前一組是疊音詞，有兩個相同的音節(jié)重疊而成，單說任何一個音節(jié)都沒有意義，屬于單純詞；后一組是重疊式合成詞，由兩個相同的詞根重疊而成，可以拆開來用，這種合成詞的意義與單個語素的意義大體一致。理論上搞清合成詞和派生詞，多記常見的和特殊的例子。古漢功底應該扎實。

簡介：學院計算機工程學院課程設計報告設計名稱設計名稱面向對象課程設計選題名稱選題名稱益智類小游戲的設計與實現(xiàn)姓名名學號號專業(yè)班級專業(yè)班級系（院）院）計算機工程學院算機工程學院設計時間設計時間20106142010627設計地點設計地點軟件實驗實驗室、教室室、教室指導教師評語簽名年月日成績成績面向對象課程設計報告第3頁，共21頁3．課程設計說明書本次設計要達到的目標分別從以下模塊進行闡述游戲主界面模塊游戲的主界面是進入游戲后，能夠給玩家第一感官的部分，主要包括游戲圖形區(qū)域界面、游戲的速度選擇更新界面、游戲分數(shù)的顯示更新界面、新生方塊的預覽、游戲開始按鈕、暫停游戲按鈕、退出游戲按鈕以及游戲排行榜按鈕。從很大程度上決定了玩家對游戲的興趣問題，因此，游戲的主界面應該力求美觀，爽心悅目。游戲控制模塊這個模塊是游戲的中心環(huán)節(jié)，主要完成控制游戲的開始、暫停、退出等功能。為了能夠給玩家一個很好的游戲環(huán)境，這部分應該做到易懂、易操作。14設計實現(xiàn)功能和目標本設計所開發(fā)的是基于JAVA的一個貪吃蛇游戲軟件，主要實現(xiàn)游戲的開始、暫停、退出、等功能，分為游戲主界面模塊、游戲控制模塊以二個模塊。性能本軟件在設計方面本著方便、實用及娛樂性高的宗旨，在對界面進行設計的過程中，始終堅持清晰明了，在性能方面能夠實現(xiàn)效率高，不易出錯等優(yōu)點。游戲主界面模塊主要包括游戲圖形區(qū)域界面、游戲開始按鈕、暫停游戲按鈕、關閉按鈕。游戲的主界面應該力求美觀，爽心悅目。游戲控制模塊

簡介：JAVA習題集第1頁共36頁JAVAJAVA習題集（含答案）習題集（含答案）習題一習題一1．簡述JAVA的發(fā)展過程。2．什么是軟件3．什么叫做源程序4．什么叫做編譯5．什么是JAVA的BYTECODES它的最大好處是什么6．機器語言程序、高級語言程序以及可表示成JAVA字節(jié)碼的程序之間的區(qū)別是什么7．JAVA程序可分為哪兩種分別如何運行8．試簡述J2SE、J2ME與J2EE的簡單區(qū)別。9．練習使用瀏覽器查看JAVAAPI文檔。10．SDK的編譯命令是什么11．試修改例11程序，使其輸出的字符串為“I’DLIKETOSTUDYJAVA”，并在DOS命令行環(huán)境下編譯與運行該程序。習題一參考答案習題一參考答案1．答1991SUNMICROSYSTEMS公司進軍消費電子產品（IA）市場。1991．4SUN成立“GREEN”小組，以C為基礎開發(fā)新的程序設計語言，并將其命名為OAK。1992．10GREEN小組升格為FIRSTPERSON公司，他們將OAK的技術轉移到WEB上，并把OAK改名為JAVA。19931994WEB在INTERNET上開始流行，致使JAVA得以迅速發(fā)展并獲得成功。1995．5SUNMICROSYSTEMS公司正式發(fā)表JAVA與HOTJAVA產品。1995．10NETSCAPE與SUNMICROSYSTEMS合作，在NETSCAPENEVIGATOR中支持JAVA。1995．12微軟（MICROSOFT）IE加入支持JAVA的行列。1996．2JAVABETA測試版結束，JAVA10版正式誕生。JAVA習題集第3頁共36頁9．答略10．答JAVAC11．答修改程序如下PUBLICCLASSBEGINTOLEARN{PUBLICSTATICVOIDMAINSTRINGARGS{SYSTEMOUTPRINTLN“I’DLIKETOSTUDYJAVA“}}程序運行部分略。習題二習題二1．下面哪些是合法的常量12M2438I4655CH3656E037\T8–909012100X142．INT、CHAR、FLOAT和DOUBLE類型的變量各占有多少個字節(jié)試寫出它們各自的取值范圍。3．下列符號那些可以作為JAVA的變量名13A2MAIN3KFC4CH．S5FILE6AB7M_N8NEW9NN210X11_Y12EXP13HA14MM15J,K16PQ4．什么叫做變量的作用域5．試寫出下列JAVA表達式的運算結果1154512

簡介：1單項選擇單項選擇以下程序的執(zhí)行結果是________MAIN{INTW1,X2,Y3,Z4WWXXWWWYYWWWZZWPRINTF“D“,W}A、2B、4C、3D、1答案B若有說明INTN2,P，則以下非法的賦值語句是（）。A、NQB、PQC、PND、PQ答案C題號5820以下程序的輸出結果是VOIDPRTVINTX{PRINTF“D\N”,X}MAIN{INTA25PRTV}A、24B、26C、23D、25答案B題號6988以下程序的輸出結果是MAIN{INTA2,B5PRINTF“AD,BD\N”,A,B}A、A2,B5B、AD,BDC、AD,BDD、A2,B5答案C題號6976語句PRINTF“A\BRE\HI\Y\\\BOU\N“的輸出結果是說明\B是退格符（）。A、A\BRE\HI\Y\\\BOUB、REHIYOUC、ABREHIY\BOUD、A\BRE\HI\Y\BOU答案B題號1663假設有INTA10,P則P則執(zhí)行完IJ8后Ⅰ的值為28。答案錯誤答案錯誤關系運算符與的優(yōu)先級相同。答案錯誤答案錯誤填空填空以下程序段的輸出結果是_____。INTI0,SUM1DO{SUMI}WHILEI5PRINTF“D\N”,SUM答案空111表達式351/2的計算結果是_____。答案空135以下程序段，要求通過SCANF語句給變量賦值，然后輸出變量的值。寫出運行時給K輸入100，給A輸入2581，給X輸入189234時的三種可能的輸入形式_____、_____、_____。INTKFLAOTADOUBLEXSCANF“DFLF”,PRINTF“KD,AF,XF\N”,K,A,X答案空1100258118923

簡介：課程設計報告課程設計報告課程設計題目課程設計題目歌曲信息管理系統(tǒng)學號號姓名名專業(yè)電子商務與軟件外包業(yè)電子商務與軟件外包班級指導教師指導教師20142014年0101月0606日指導教師評語指導教師簽名年月日

簡介：18春北交C語言程序設計專在線作業(yè)二1、C2、B3、B4、D5、C一、單選題共10題，40分1、執(zhí)行以下程序后，A,B的值分別為MAIN（）{INTA,B,K4,M6,P1AP1B（P1）/（P2）7PRINTF（“AD＼N“,A）PRINTF（“BD＼N“,B）}A1,5B1,6C0,7D4,10正確答案是C2、C語言允許函數(shù)類型缺省定義，此時函數(shù)值隱含的類型是AFLOATBINTCLONGDDOUBLE正確答案是B3、下列程序的輸出結果是INTB2INTFUNC（INTA）{BARETURN（B）}MAIN（）{INTA2,RES2RESFUNC（PRINTF（“D＼N“,RES）}A4B6C8D10正確答案是B4、在16位C編譯系統(tǒng)上，若定義LONGA；，則能給A賦40000的正確語句是AA2000020000BA400010CA3000010000DA4000L10L正確答案是D5、閱讀以下程序及對程序功能的描述，其中正確的描述是INCLUDEMAIN（）{FILEIN,OUTCHARCH,INFILE［10］,OUTFILE［10］PRINTF（“ENTERTHEINFILENAME＼N“）SCANF（“S“,INFILE）PRINTF（“ENTERTHEOUTFILENAME＼N“）SCANF（“S“,OUTFILE）IF（（INFOPEN（INFILE,“R“））NULA程序完成將磁盤文件的信息在屏幕上顯示的功能B程序完成將兩個磁盤文件合二為一的功能D數(shù)組型正確答案是A二、多選題共10題，40分1、C提供的預處理功能主要有______。A宏定義B文件包含C條件編譯D異常終止正確答案是ABC2、在動態(tài)存儲區(qū)中主要存放以下數(shù)據(jù)______。A函數(shù)形式參數(shù)B自動變量C函數(shù)調用時的現(xiàn)場保護和返回地址D全局變量正確答案是ABC3、已知INTX，則下面的說明指針變量PB的語句______不是正確的。AINTPBX；BINTPBX；CINTPBX；DPBX正確答案是ABD4、設有如下定義INTPTR；則以下敘述中不正確的是______。APTR是指向一維數(shù)組的指針變量BPTR是指向INT型數(shù)據(jù)的指針變量CPTR是指向函數(shù)的指針，該函數(shù)返回一個INT型數(shù)據(jù)DPTR是一個函數(shù)名，該函數(shù)的返回值是指向INT型數(shù)據(jù)的指針正確答案是ABD5、以下不正確的敘述是______。AC語言的主函數(shù)是無參函數(shù)BC語言的主函數(shù)最多允許有1個參數(shù)CC語言的主函數(shù)最多允許有2個參數(shù)DC語言的主函數(shù)可以有2個以上參數(shù)

簡介：第1頁共15頁20112011杭州電子科技大學信息工程學院考杭州電子科技大學信息工程學院考試試卷（試卷（A）卷）卷考試課程考試課程計算機應用基礎與程計算機應用基礎與程序設計（序設計（C語言）語言）1考試日期考試日期20112011年1月日成績課程號課程號教師號教師號任課教師姓名任課教師姓名考生姓名考生姓名學號學號年級專業(yè)試題一試題一判斷題判斷題共1010分（用‘√’或‘’標注對錯）（用‘√’或‘’標注對錯）1運算器只能做算術運算，不能做邏輯運算。2ASCII碼字符的值是從小到大排列的，即阿拉伯數(shù)字、小寫英文字母、大寫英文字母。3在計算機中，小數(shù)點和正負號都有專用部件來保存和表示。4匯編語言、高級語言、機器語言都是計算機語言，但只有機器語言才是計算機可以直接識別的語言。5字長是指計算機能直接處理的十進制信息的位數(shù)。6八進制數(shù)126對應的十進制數(shù)是86。7格式符“LF”不能用于FLOAT類型數(shù)據(jù)的輸入。8表示數(shù)學式1VOIDMAIN{INTA,B,D25AD/109BAPRINTF“D,D\N“,A,B}A2,1B1,2C2,0D2,214．執(zhí)行下面程序，若從鍵盤輸入68后，其輸出結果是（）。INCLUDE“STDIOH“VOIDMAIN{INTXSCANF“D“,IFX60PRINTF“D“,XELSEIFX40PRINTF“D“,XELSEIFX30PRINTF“D“,X}A686868B6868C68D68第3頁共15頁1INCLUDE“STDIOH“VOIDMAIN{INTA1,B2ABBAABPRINTF“D,D\N“,A,B}A2,1B21C4,1D412．INCLUDEVOIDMAIN{INTX,Y0,IFORI1IVOIDMAIN{INTA,BFORA1,B1A20BREAKIFB31{B3CONTINUE}B5}PRINTF“D\N“,A}A7B8C9D104．INCLUDEVOIDMAIN{INTI,J,NCHARCHASCANF“D“,//輸入3FORI1IVOIDMAIN{CHARCHINTS0CHGETCHARWHILECH（1）{IF（2）S（3）}PRINTF“SD\N“,S}【供選擇的答案】1A’\N’B\NC’\T’D\T2ACHA

簡介：幼兒園語言教育專題幼兒園語言教育20005貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205760參考資料幼兒園語言教育20005試卷總分100多項選擇題共4題,共20分15分專門的語言教育內容一般蘊涵在（）等形式的活動之中。A、談話活動B、講述活動C、聽說游戲D、文學活動參考答案ABCD25分從制度角度評量兒童語言交流行為的發(fā)展的評價指標包括（）。A、語言交流行為表達的清晰度B、新的語言交流行為類型的生成C、兒童合作交流的行為水平D、語言交流的目的明確度判斷題共20題,共60分53分兒童成長是受到具體社會文化的導向的發(fā)展過程，并不來自于父母和其他成人的影響對兒童的發(fā)展產生的作用?！虆⒖即鸢?3分自主閱讀能力是早期閱讀教育的關鍵√參考答案√73分體態(tài)語可以脫離語言而獨立完成一定的交際任務，所以它能代替語言交際的功能?！?

簡介：國家開放大學電大C語言程序設計（專）20192020期末試題及答案一、單選題1．C程序的基本功能模塊為。A表達式B．標識符C語句D．函數(shù)2．存儲以下數(shù)據(jù)，占用存儲字節(jié)最多的是。A．0B0C．“0“D．＼N3．在下面的一維數(shù)組定義中，哪個有語法錯誤。4．在下面的語句中，不正確的是。5C語言小的每條簡單語句以作為結束符。A．逗號B．分號C空格D．換行符6．含隨機函數(shù)的表達式RAND％20的值在區(qū)間內。A．1～19B．1～20C．0～19D．0～20二、填空7．C十語言中每條復合語句以作為結束符。9．十進制數(shù)25表示威符合C十十語言規(guī)則的八進制數(shù)為10．增量表達式十Y表示威賦值表達式為。四、寫出下列每個函數(shù)的功能

簡介：南開19春學期（1709、1803、1809、1903）C語言程序設計在線作業(yè)1、C2、B3、B4、C5、B一、單選題共40題，80分1、C語言的函數(shù)中，。A必須有形參B形參必須是變量名C可以有也可以沒有形參D數(shù)組名不能作形參正確答案是C2、PRINTF函數(shù)中用到格式符5S,其中數(shù)字5表示輸出的字符串占用5列。如果字符串長度大于5,則輸出按方式A從左起輸出該字串,右補空格B按原字符長從左向右全部輸出C右對齊輸出該字串,左補空格D輸出錯誤信息正確答案是B3、當不能正確執(zhí)行文件關閉操作時，F(xiàn)CLOSE函數(shù)的返回值是。A1BEOFCTRUED1正確答案是B4、下面程序段INTK2WHILEK0{PRINTF“D”,KK}則下面描述中正確的是。AWHILE循環(huán)執(zhí)行10次B循環(huán)是無限循環(huán)C循環(huán)體語句一次也不執(zhí)行D循環(huán)體語句執(zhí)行一次正確答案是C5、下列哪個是字符寫函數(shù)。AFGETCBFPUTCCFGETSDFWRITE正確答案是B6、若調用FPUTC函數(shù)輸出字符成功，則其返回值是AEOFB1C0正確答案是D13、一個源程序文件由一個或多個什么組成A語句B函數(shù)C程序塊D子程序正確答案是B14、C語言中規(guī)定，IF語句的嵌套結構中，ELSE總是與配對A與最近的IF配套B與第一個IF配套C按縮進位置相同的IF配套D與最近的且尚未配對的IF配套正確答案是D15、下面4個選項中，均是C語言關鍵字的選項是。AAUTOENUMINCLUDEBSWITCHTYPEDEFCONTINUECSIGNEDUNIONSCANFDIFSTRUCTTYPE正確答案是B16、以下不正確的敘述是A在C程序中,逗號運算符的優(yōu)先級最低B在C程序中,APH和APH是兩個不同的變量C若A和B類型相同,在執(zhí)行了賦值表達式AB后B中的值將放人A中,而B中的值不變。D當從鍵盤輸入數(shù)據(jù)時,對于整型變量只能輸入整型數(shù)值,對于實型變量只能輸入實型數(shù)值。正確答案是D17、設以下變量均為INT類型,則值不等于7的表達式是AXY6,XY,X1BXY6,XY,Y1CX6,X1,Y6,XYDY6,YL,XY,X1正確答案是C18、下列函數(shù)調用中，不正確的是AMAXA,BBMAX3,ABCMAX3,5DINTMAXA,B正確答案是D

簡介：點擊查看更多語言行為里程碑評估及安置程序（下冊 概況）精彩內容。

簡介：1JAVA中的幾種基本數(shù)據(jù)類型是什么，各自占用多少字節(jié)。類型位數(shù)字節(jié)數(shù)范圍2STRING類能被繼承嗎，為什么。一，在JAVA中，只要是被定義為FINAL的類，也可以說是被FINAL修飾的類，就是不能被繼承的。二，F(xiàn)INAL是JAVA中的一個關鍵字，可以用來修飾變量、方法和類。用關鍵詞FINAL修飾的域成為最終域。用關鍵詞FINAL修飾的變量一旦賦值，就不能改變，也稱為修飾的標識為常量。如果一個類的域被關鍵字FINAL所修飾，它的取值在程序的整個執(zhí)行過程中將不會改變。三，假如說整個類都是FINAL，就表明自己不希望從這個類繼承，或者不答應其他任何人采取這種操作。換言之，出于這樣或那樣的原因，我們的類肯定不需要進行任何改變；或者出于安全方面的理由，我們不希望進行子類化（子類處理）。6用過哪些MAP類，都有什么區(qū)別，HASHMAP是線程安全的嗎,并發(fā)下使用的MAP是什么，他們內部原理分別是什么，比如存儲方式，HASHCODE，擴容，默認容量等。HASHMAP是線程不安全的，HASHMAP是數(shù)組鏈表紅黑樹（JDK18增加了紅黑樹部分）實現(xiàn)的，采用哈希表來存儲的，參照該鏈接HTTPS//ZHUANLANZHIHUCOM/P/21673805JAVA8的CONCURRENTHASHMAP為什么放棄了分段鎖，有什么問題嗎，如果你來設計，你如何設計。參照HTTPS//YQALIYUNCOM/ARTICLES/36781有沒有順序的MAP實現(xiàn)類，如果有，他們是怎么保證有序的。TREEMAP和LINKEDHASHMAP是有序的（TREEMAP默認升序，LINKEDHASHMAP則記錄了插入順序）。參照HTTP//UULEITEYECOM/BLOG/15222917JAVA8的CONCURRENTHASHMAP為什么放棄了分段鎖，有什么問題嗎，如果你來設計，你如何設計。JDK8放棄了分段鎖而是用了NODE鎖，減低鎖的粒度，提高性能，并使用CAS操作來確保NODE的一些操作的原子性，取代了鎖。但是CONCURRENTHASHMAP的一些操作使用了SYNCHRONIZED鎖，而不是REENTRANTLOCK,雖然說JDK8的SYNCHRONIZED的性能進行了優(yōu)化，但是我覺得還是使用REENTRANTLOCK鎖能更多的提高性能8有沒有有順序的MAP實現(xiàn)類，如果有，他們是怎么保證有序的。順序的MAP實現(xiàn)類LINKEDHASHMAP,TREEMAPLINKEDHASHMAP是基于元素進入集合的順序或者被訪問的先后順序排序，TREEMAP則是基于元素的固有順序由COMPARATOR或者COMPARABLE確定。9抽象類和接口的區(qū)別，類可以繼承多個類么，接口可以繼承多個接口么,類可以實現(xiàn)多個接口么。1抽象類可以有自己的實現(xiàn)方法，接口在JDK8以后也可以有自己的實現(xiàn)方法（DEFAULT）；2抽象類的抽象方法是由非抽象類的子類實現(xiàn)，接口的抽象方法有接口的實現(xiàn)類實現(xiàn)；3接口不能有私有的方法跟對象，抽象類可以有自己的私有的方法跟對象類不可以繼承多個類，接口可以繼承多個接口，類可以實現(xiàn)多個接；10繼承、實現(xiàn)、依賴、關聯(lián)、聚合、組合的聯(lián)系與區(qū)別。

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