偷窥国产在线91,亚洲无线国产观看原创,日本精品aⅴ一区二区三区,久久九九兔免费精品6

簡介：2臘八粥導(dǎo)學(xué)案課題臘八粥課型新授課教學(xué)目標(biāo)1會寫“臘、粥”等12個生字，能正確讀寫“臘八粥、感覺”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象八兒的饞樣兒。3通過對人物的動作、語言和心理活動的描寫，體會八兒一家的其樂融融。4能夠分清哪些內(nèi)容是詳細(xì)寫，哪些內(nèi)容是簡略寫，體會詳略得當(dāng)寫法的好處。教學(xué)重點能分清內(nèi)容的主次，體會這樣寫的好處。課前準(zhǔn)備1制作相關(guān)的多媒體課件，閱讀沈從文臘八粥的原文，搜集其他描寫臘八粥的名作片段。（教師）2熟讀課文，搜集有關(guān)于臘八粥的傳說、詩文。（學(xué)生）課時安排2課時教學(xué)過程第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)提示一、資料分享，了解信息（用時3分鐘）1交流對臘八及臘八粥的了解。2簡要介紹作者沈從文。1依據(jù)生活經(jīng)驗及搜集到的資料進(jìn)行匯報。2了解沈從文的重要信息，了解課文的寫作背景。引導(dǎo)學(xué)生對自己的資料進(jìn)行整理，提取主要信息。二、初讀課文，梳理內(nèi)容（用時8分鐘）1指導(dǎo)學(xué)生初讀課文，讀準(zhǔn)生字、新詞。2檢查生字、新詞的掌握情況。3指導(dǎo)學(xué)生再讀課文，讀通句子。4指導(dǎo)學(xué)生厘清文章的脈絡(luò)，弄清結(jié)構(gòu)。5指導(dǎo)學(xué)生交流。梳理內(nèi)容，分清文章主次。1自由朗讀課文，自學(xué)生字、新詞。2小組之間互相交流自讀生字、新詞的情況。3小組合作再讀課文，互相檢查長句子的朗讀情況。4指名讀文，結(jié)合課后習(xí)題思考課文主要寫了等粥和喝粥兩部分內(nèi)容，說說哪部分寫得詳細(xì)，哪部分寫得簡略。想想這樣寫有什么好1在指導(dǎo)學(xué)生厘清文章脈絡(luò)時，注意結(jié)合課后思考練習(xí)題來進(jìn)行。2可以請學(xué)生概括等粥部分具體講了哪些內(nèi)容。處。5匯報讀文收獲。（等粥部分寫得詳細(xì)些，喝粥部分寫得簡略些。）三、品析佳句，豐富積累（用時8分鐘）1指導(dǎo)學(xué)生品析重點句子。出示“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。”2找到其他細(xì)膩描寫臘八粥的句子，小組內(nèi)交流。3全班匯報。1讀一讀句子，體會到運用擬人的修辭方法使句子更加生動了。2快速瀏覽課文，找到生動的句子，在小組里交流自己的感受。3說一說自己找到了哪些細(xì)膩描寫臘八粥的句子，結(jié)合句子談一談自己的感受。學(xué)生交流自己喜歡的句子時，引導(dǎo)學(xué)生說一說哪些詞語的使用生動、有趣，或者運用了什么修辭方法，體會這樣寫的好處。四、揣摩語句，練習(xí)仿寫（用時18分鐘）1請學(xué)生默讀第1自然段，思考從哪些語句可以體會到人們對臘八粥的喜愛2組織學(xué)生抓住關(guān)鍵語句進(jìn)匯報。3指導(dǎo)朗讀。4作者是如何寫出臘八粥讓人垂涎欲滴的呢5仿照課文第1自然段，寫一寫自己最喜歡的食物。6交流分享。1自讀課文第1自然段，勾畫相關(guān)的語句。2結(jié)合能體現(xiàn)人們喜愛臘八粥的語句談自己的感受。（1）品析第一句第一句運用了排比的修辭方法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明所有人都喜歡臘八粥。（2）品析第二句“嘆氣”運用擬人的修辭方法，生動地描寫出煮粥時發(fā)出的聲音；從“咽二口以上的唾沫”“大碗大碗地裝著”“大匙大匙朝嘴里塞灌”可1學(xué)生默讀時，教師要深入學(xué)生中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2揣摩第1自然段的寫法時，從詞語的運用到修辭方法的運用都要讓學(xué)生進(jìn)行咀嚼、體會。從而為練筆拓展做準(zhǔn)備。3小練筆不可做過多的要求，引導(dǎo)學(xué)生有意識地運用習(xí)得的方法，寫出最喜愛的食物

簡介：精品文檔大二的下學(xué)，我的職責(zé)是俄語翻譯，翻譯一些資料。實習(xí)的目的是增加社會實踐經(jīng)驗，迅速將翻譯理論知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中，并加強(qiáng)使用計算機(jī)和翻譯工具的能力。翻譯實踐的過程中，我總結(jié)了4種必備的翻譯工具一是靈格斯翻譯工具，里面可安裝簡明俄漢詞典、新俄漢詞典、大俄漢詞典、俄漢實用工業(yè)技術(shù)詞典；二是百度搜索工具；三是GOOGLE搜索工具；四是ЯНДЕХ搜索工具專業(yè)的俄文搜索工具。翻譯的具體步驟可如下首先可以現(xiàn)在靈格斯里查詢不懂的單詞或詞組，尋找最符合原文的解釋。當(dāng)然這只是最基本的做法，但是由于缺少專業(yè)的科技詞典，在靈格斯往往是查詢不出所需的單詞或語義。于是，求助于GOOGLE和ЯНДЕХ則是很有必要的。按照我自己的經(jīng)驗來說，我采取同時在GOOGLE和ЯНДЕХ搜索的做法，并對同種搜索工具搜索結(jié)果進(jìn)行比較。它們有著各自的優(yōu)缺點。GOOGLE的優(yōu)點是打開俄文頁面的同時可以同時打開另外一個翻譯頁面，即GOOGLE可以自動把頁面從來源語俄語翻譯成漢語，而缺點是經(jīng)常發(fā)生翻譯錯誤，翻譯的可信度是50。ЯНДЕХ的優(yōu)點是用俄語詞組和句子解釋俄語詞匯，意義更準(zhǔn)確，更貼近原文，而缺點就是有時用于釋義的詞匯過于深奧，過于專業(yè)，相當(dāng)于用更專業(yè)的詞匯解釋專業(yè)詞匯，即難上加難。所以我認(rèn)為最后就需要用到百度工具了。結(jié)合GOOGLE和ЯНДЕХ的參考翻譯，用百度搜索翻譯過的專業(yè)詞匯，查看是否有相同或相近的專業(yè)用語，之后才確定出最準(zhǔn)確的譯法。精品文檔慢中出細(xì)活的工作，要坐得住，穩(wěn)得住，要一絲不茍地對待，字字斟酌，句句思量，嚴(yán)格遵守“信、雅、達(dá)”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，力求把譯文翻譯得通順準(zhǔn)確，忠實原文。2、俄語和其他學(xué)科知識的積累。毫無疑問，要想成為一個出色的翻譯工作者，就必須同時具有高水平的語言能力和某一領(lǐng)域的專業(yè)知識。這一次的翻譯實踐大大拓寬了我的視野，積累了不少專業(yè)的俄語詞匯，也逐漸認(rèn)清科技俄語文章的翻譯特點。3、計算機(jī)操作能力提高，尤其是俄語打字的水平?，F(xiàn)在翻譯文章無不需要借助于電腦，翻譯的過程中直接考驗了一個人的打字水平，現(xiàn)在我的俄文打字速度已經(jīng)相當(dāng)快了，即使沒有俄文鍵盤照樣能熟練打字。4、增加了做一個合格翻譯工作者的信心。第一次真正的翻譯實踐就得到了褒獎，大大增加了我的信心。我相信自己的能力，對自己的翻譯生涯充滿了熱切的期待。也許我不是天才，不能一下子就成為優(yōu)秀的翻譯者，但我愿意先從一個合格的翻譯者做起，從合格到優(yōu)秀，一直努力，一直在進(jìn)步，這才是我一生所應(yīng)該追求的夢想。總而言之，實習(xí)是我通向職業(yè)之路的踏腳板，翻譯助我通往人生的成功之路。

簡介：有用的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)年終總結(jié)有用的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)年終總結(jié)4篇優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)年終總結(jié)篇11在院長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院護(hù)理工作，實施目標(biāo)管理，擬定全院護(hù)理工作方案，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)與質(zhì)量掌握，定期向分管副院長匯報工作，并按期總結(jié)。實現(xiàn)護(hù)理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。2負(fù)責(zé)院內(nèi)護(hù)理人員調(diào)配，向分管副院長提出護(hù)理人員升、調(diào)、獎、懲的看法。3以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，突出護(hù)理特色，擬定和組織修改全院護(hù)理常規(guī)與操作規(guī)程，檢查指導(dǎo)各科室落實基礎(chǔ)護(hù)理、分級護(hù)理與?？谱o(hù)理。定期參與護(hù)理查房。4深化科室，常常檢查、督促各項護(hù)理工作的實施效果，準(zhǔn)時解決各科護(hù)理工作中的問題。對急、危、重患者及護(hù)理難度大的患者的特護(hù)工作，組織相關(guān)人員或親自進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。5負(fù)責(zé)擬定全院各級護(hù)理人員的連續(xù)訓(xùn)練工作方案。做好基礎(chǔ)理論，辨證施護(hù)力量與中、西醫(yī)護(hù)理操作技能的培訓(xùn)。做好信息溝通工作，準(zhǔn)時引進(jìn)新理論、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法的推廣與應(yīng)用。并定期組織業(yè)務(wù)技術(shù)考核。6主持召開全院護(hù)士長會議，分析護(hù)理工作狀況，傳達(dá)、布置任務(wù)。并定期組織護(hù)士長相互檢查、學(xué)習(xí)、溝消息，而對科室管理者是個難題。我們科除了年薪假，今年還有三位休婚假的，再加上病事假及借調(diào)人員、不能獨立值班的新人，我初略統(tǒng)計一下相當(dāng)于一年內(nèi)，始終有一個半人在休息，而我們的病人數(shù)，卻比去年增加了300多人，工作負(fù)荷可以想象的出今年下半年，我科新病房裝修、搬遷期間，正值主任外出，我真的怕特別時期，科里出錯怎么搬這個家，大動了一番腦筋啊那些日子每天失眠，睡了也象睜只眼睛似的。我們的護(hù)士真的好可愛呀，搬家那兩天，全都到科室看東西的，搬東西的、跟車的、擺放物品的，值班的，就像自己家搬遷一樣，病了也不和我請假，堅持上班，怕我焦急上火，使我們的患者個個平安到達(dá)新病室。在大家的努力下，一年來，無一例差錯事故發(fā)生，無投訴糾紛大事，這對于我們這種重患多、病人周轉(zhuǎn)快的大科室來講，取得這樣的成果是特別難能珍貴的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)年終總結(jié)篇3臨床實習(xí)是護(hù)理教學(xué)的最終階段，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，打算護(hù)生在臨床實習(xí)結(jié)束后能否順當(dāng)走上護(hù)理崗位，適應(yīng)護(hù)理需要，急診科是醫(yī)院中重癥病人最集中，病種最多，搶救和管理任務(wù)最重的科室，是全部急診病人入院治療的必經(jīng)之路，常平醫(yī)院作為一個綜合醫(yī)院，急診科設(shè)有內(nèi)、外、婦、兒等?？圃\室，因此、急診科的工作可

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯第1頁共11頁委托翻譯合同范文合集六篇委托翻譯合同范文合集六篇委托翻譯合同篇1甲方乙方關(guān)于乙方接受甲方委托，進(jìn)行資料翻譯事宜，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂以下翻譯合同。一、合同內(nèi)容1翻譯服務(wù)范圍乙方負(fù)責(zé)甲方XX項目的所有宣傳，產(chǎn)品資料的翻譯工作，乙方負(fù)責(zé)安排專業(yè)翻譯人員和外籍校對人員保障翻譯質(zhì)量。2交稿時間甲，乙雙方根據(jù)項目情況商議交稿時間，甲方盡量給足乙方翻譯時間，具體時間按單項交接協(xié)議為準(zhǔn)。3若甲方要求乙方加急翻譯，甲方在原收費基礎(chǔ)上加一倍支付翻譯費，按協(xié)議字?jǐn)?shù)計算。每小時要求翻譯超過600字符數(shù)，則為加急件。（按電腦工具欄字?jǐn)?shù)統(tǒng)計的“字符數(shù)不計空格“為準(zhǔn)）4翻譯類型為英譯中/中譯英。5字?jǐn)?shù)計算無論是英文翻譯成中文，還是中文譯成英文，均按電腦工具欄字?jǐn)?shù)統(tǒng)計的“字符數(shù)不計空格“為準(zhǔn)。6小件翻譯不足1000字超過500字按1000字計算，不足500字按1000字費用的50計算。7筆譯價格單位RMB/千字中譯英8校正費用甲方提供基本合乎翻譯標(biāo)準(zhǔn)的資料，乙方的校正費用為單位RMB/千字正后所導(dǎo)致的翻譯糾紛由雙方承擔(dān)。9翻譯文件至少達(dá)到３０００字可由乙方免費排版，低于３０００字請由甲方自行排版。10付款方式每月月底根據(jù)交稿單的內(nèi)容來統(tǒng)一核算乙方的翻譯費用，每月號匯款到賬。乙方賬戶開戶行帳號本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯第3頁共11頁13原稿修改與補(bǔ)充如甲方原稿修改，而需乙方對譯文作相應(yīng)修改，根據(jù)修改程度酌量收取改稿費，或在收取原稿翻譯費后，對修改稿按單價重新計費。如補(bǔ)充翻譯，則另行收費。中止翻譯如甲方在乙方翻譯過程中，要求中止翻譯，甲方須根據(jù)乙方的翻譯進(jìn)度，按乙方已經(jīng)翻譯的字?jǐn)?shù)，以協(xié)定的單價計算翻譯費給乙方。14交稿方式乙方可根據(jù)具體需要，采取以下交稿方式中的任一種來交稿打印稿、電腦軟盤、傳真、電子郵件。15版權(quán)問題乙方對于甲方委托文件內(nèi)容的版權(quán)問題不負(fù)責(zé)，由甲方負(fù)全責(zé)保密性乙方遵守翻譯職業(yè)道德，對其譯文的保密性負(fù)責(zé)。二、違約責(zé)任1、甲乙任何一方不按本合同書履行其職責(zé)和義務(wù)，則視為違約，另一方可以提出質(zhì)疑并要求對方糾正，若對方不糾正，另一方可以提出經(jīng)濟(jì)賠償或中止合同，賠償金額不少于實際損失額，但在翻譯總費用二倍之內(nèi)。2、本合同書中如有其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，據(jù)中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法處理。本合同書與現(xiàn)行法律抵觸之處，按現(xiàn)行法律規(guī)定處理。3、如果因為不可抗拒的原因而不能執(zhí)行本合同的全部或部分條款，甲乙雙方無需負(fù)任何責(zé)任。4、如甲方在乙方翻譯過程中，要求中止翻譯，甲方須根據(jù)乙方的翻譯進(jìn)度，按乙方已經(jīng)翻譯的字?jǐn)?shù)，以協(xié)定的單價計算翻譯費給乙方。5、因乙方原因中止翻譯，乙方必須按已消耗的時間占雙方協(xié)定完成翻譯時間的比例，乘以雙方協(xié)定完成翻譯總費用的金額作為對甲方時間損失的賠償。三、爭議解決方式合同執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)及時友好協(xié)商解決；協(xié)商不成時，雙方可以向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ荷暝V。

簡介：大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我會旋轉(zhuǎn)大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我會旋轉(zhuǎn)活動目的1、運用肢體表現(xiàn)的動作。2、培養(yǎng)幼兒身體的節(jié)奏感和能快樂的與同伴合作?；顒訙?zhǔn)備八音盒一個?；顒舆^程1、開始部分導(dǎo)入活動。1做第一套廣播體操。2音樂對列入場2、基本部分1教師今天，老師給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳泛鸵欢蝺?yōu)美的舞蹈。請小朋友們看看幼兒欣賞2提問小朋友剛才看到了什么來源屈,老，師教案網(wǎng)”小娃娃跳舞那我們也來學(xué)學(xué)這個娃娃跳舞好嗎幼兒開始學(xué)跳，提醒幼兒速度要慢再提問你做完以后又什么感覺為什么會有這種感覺呢因為引導(dǎo)幼兒說出轉(zhuǎn)你是怎么轉(zhuǎn)的教師總結(jié)小朋友說的很對，那聽我來說小朋友和娃娃都是用自己的身體順著一個方向轉(zhuǎn)圈，這就叫旋轉(zhuǎn)。請幼兒再次嘗試3全體幼兒坐下休息，我們討論，一下，除了用身體做旋轉(zhuǎn)以外，還可用身體的什么地方旋轉(zhuǎn)。幼兒討論，回答，并請幼兒進(jìn)行示范。4全體幼兒起立音樂教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂，將說出的旋轉(zhuǎn)動作結(jié)合音樂做一遍。做完后，小結(jié)，再來一遍5啟發(fā)幼兒相互結(jié)合著做旋轉(zhuǎn)的游戲。思考，討論交流，然后教師示范。進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)鞏固，練習(xí)層層遞進(jìn)，先畫一條線段的旋轉(zhuǎn)，再畫一個簡單圖形的旋轉(zhuǎn)。本節(jié)課成功的地方就是充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與到了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)鋪墊很到位，基本上將上節(jié)課遺漏問題解決，并成功為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定方法上的基礎(chǔ)，備課和課堂教學(xué)中體現(xiàn)以課本為主體的教學(xué)原則，圍繞教材進(jìn)行備課和教學(xué)。遺憾的就是沒有進(jìn)行高濃度的課堂總結(jié)，課堂把控時間上有待提高，盡量規(guī)范和精簡自己的課堂教學(xué)語言對于學(xué)生的把握不足，好的學(xué)生吃的不夠，基礎(chǔ)差一點的學(xué)生又沒有很好的照顧到，另外對于學(xué)生空間觀念的發(fā)展不足，本單元的教學(xué)目標(biāo)之一就是要發(fā)展學(xué)生的空間觀念，所以在課堂上盡量留時間讓學(xué)生想象，發(fā)展學(xué)生的思維能力，希望今后教學(xué)中能夠因材施教，真正的讓每一個學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)上有所發(fā)展。

簡介：大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思保護(hù)牙齒大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思保護(hù)牙齒活動目標(biāo)1、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識。2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備材料準(zhǔn)備錄像資料、圖片等活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎圖片她們長得像嗎可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看為什么小結(jié)看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢”來自屈老師教案這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。二、活動探究，了解正確的刷牙方法討論在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢實驗品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。小結(jié)我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。三、深入討論，全面護(hù)牙小朋友，你們覺得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎再想一想，保護(hù)牙齒，還有哪些方面也要注意小結(jié)1、不能在睡前吃甜食。2、不能亂咬硬物。3、保護(hù)牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾?；顒臃此急Ｗo(hù)牙齒這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識牙齒的重要性，增強(qiáng)學(xué)生愛牙，護(hù)齒的意識，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習(xí)慣。了解保護(hù)牙齒的小常識，會用正確的方法保護(hù)牙齒。現(xiàn)在小學(xué)低年級學(xué)生中，牙病問題是學(xué)生中普遍存在的問題，大多數(shù)學(xué)生沒有掌握正確的刷牙方法，對牙齒防護(hù)常識掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒，已經(jīng)成為了不少家長很頭疼和急待解決的問題。在備課的時候我發(fā)現(xiàn)其實本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護(hù)牙常識，才能把“如何保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”這些教學(xué)重點問題一一解決。

簡介：大學(xué)生社團(tuán)活動工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)范本大學(xué)生社團(tuán)活動工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)范本【一】大學(xué)生社團(tuán)活動工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)范本【一】藍(lán)村鎮(zhèn)第一小學(xué)合唱趣小學(xué)在摸索中成長，在活動中總結(jié)經(jīng)驗，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學(xué)活動當(dāng)中，必須的有一條屬于自己并適合于這個團(tuán)體的活動計劃。經(jīng)過將近一年的教學(xué)活動后，我們同時也總結(jié)了一些好的和欠缺的經(jīng)驗，現(xiàn)在，就這一學(xué)期的活動工作，作如下總結(jié)一、一、活動扎實有效地開展，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視活動扎實有效地開展，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視從一個合唱團(tuán)的組建，再到各方面的提高，這都需要一個漫長過程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義，這就需要合唱團(tuán)的訓(xùn)練者、組織者，在平時的活動當(dāng)中慢慢的用實際活動去詮釋合唱這一音樂活動，從而也讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來。一步步的活動有序的進(jìn)行，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心。在合唱團(tuán)的成長過程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團(tuán)的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話，雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解，但是他獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗中才能逐一解決，這樣我們的合唱團(tuán)才能進(jìn)入一個新的屬于自己的時代大學(xué)生社團(tuán)活動工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)范本【二】大學(xué)生社團(tuán)活動工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)范本【二】一、群體性方面一、群體性方面1、自覺性提高在剛開始組織跳繩時，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子，就飛快地奔跑著、跳著在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會了把繩子卷起來，有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩活動完畢后，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊有秩序地回到教室2、花樣豐富學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)剛開始很多學(xué)生都不太會跳繩，只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳經(jīng)過這一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會了很多花樣例如正交叉跳，后交叉跳，雙腳跳、單腳跳五花八門，各式各樣有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”

簡介：大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思有趣的鞋盒大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思有趣的鞋盒活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒利用鞋盒進(jìn)行一物多玩，學(xué)會跨過高40厘米的障礙物。2、體驗玩鞋盒的樂趣。活動準(zhǔn)備每人一個鞋盒籃子4個其中2個籮筐內(nèi)裝有各類玩具若干音樂向前沖、別看我只是一只羊、輕音樂活動過程師小朋友們現(xiàn)在我們一起跟著音樂來運動一下吧。教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂向前沖做熱身運動基本部分1、自由玩鞋盒，初次探索不同的玩法，滿足玩的欲望。師現(xiàn)在每個小朋友手里都拿著一只鞋盒，今天鞋盒寶寶要和小朋友們一起來玩游戲。我們一起來玩一玩，看看可以怎么樣玩鞋盒幼兒自由玩小心點，可別把鞋盒寶寶弄疼了哦。幼兒雙腳夾著鞋盒跳雙腳跳過鞋盒單腳跨跳過鞋盒向前、向后、向左向右跳頭頂鞋盒走下雨了背著鞋盒慢慢走拖著鞋盒向后退教師吹一聲口哨，幼兒回來圍在老師前面快速的站好。師剛才我們都和鞋盒寶寶玩過了，你能告訴我你是怎么玩的嗎請若干幼兒上來表演，教師在一旁講解，大家一起學(xué)習(xí)。2、幼兒合作玩，進(jìn)一步探索鞋盒的不同玩法師剛才他們表演了這么多種玩法都非常的好，現(xiàn)在我請你們找自己的好朋友一起想一想，看看還有誰能想出與別人不同的玩法。”出自屈老師”幼兒再次玩鞋盒，教師巡視指導(dǎo)，鼓勵幼兒想出不同的玩法。在幼兒自由玩的時候，教師有意識地引導(dǎo)幼兒三四人以上一起玩，可以兩師今天我們都很出色，都完成了任務(wù)，現(xiàn)在老師要獎勵你們每人一朵小紅花。放松整理部分師讓我們跟著音樂放松一下吧”教師帶領(lǐng)幼兒在舒緩的音樂聲中做拍腿，拍肩，揮手等放松動作活動反思1、難度有點低可以再增加一點難度。2、在活動結(jié)束后應(yīng)該組織幼兒讓他們自己收拾鞋盒。3、可以增加一個讓幼兒自己挑戰(zhàn)和調(diào)整鞋盒高度的活動環(huán)節(jié)。

簡介：大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思讓自己高興大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思讓自己高興活動目標(biāo)1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備4個木偶、一個開心枕重難點分析學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒?；顒舆^程一、感受快樂拍手入場，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。二、開心與煩惱1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事2、開心的時候你會怎樣，來源屈,老，師教案網(wǎng)”用動作表現(xiàn)3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事4、不開心的時候你會怎樣用動作表現(xiàn)5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己小結(jié)不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。三、化解不開心1、生氣商店誰知道什么是消氣商店2、我們來看看誰來消氣商店了3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法4、你覺得消氣商店好嗎為什么5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢小結(jié)每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。四、讓自己開心1、介紹開心枕。2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味?；顒臃此剂己玫那榫w促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展?；顒又校處熖幪幰杂螒虻目谖且龑?dǎo)幼兒，幼兒興趣盎然，達(dá)到了身心愉悅的目的?；顒又?，教師贊許的目光、恰到好處的引導(dǎo)，使他們獲得了心理上的極大滿足。在活動中，教師鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的情緒情感，并用多種方法創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)和體驗，激發(fā)了幼兒參加活動的興趣，積極、主動地完成了活動的要求，整個活動是在愉快、寬松、自由的氛圍中進(jìn)行的。

簡介：1建設(shè)吉林省優(yōu)質(zhì)道地藥材科技示范基地申報書基地名稱吉林省優(yōu)質(zhì)道地藥材（藥材名稱）科技示范基地（基地建設(shè)單位名稱）申報單位（公章）通訊地址聯(lián)系人手機(jī)合作單位（公章）推薦單位（公章）申報日期年月日吉林省科學(xué)技術(shù)廳二○二二年五月制3一、基礎(chǔ)信息表基地名稱建設(shè)周期建設(shè)具體地點（市州、縣市區(qū)、村鎮(zhèn)）現(xiàn)有規(guī)模預(yù)期規(guī)?；?021年產(chǎn)值預(yù)期產(chǎn)值申報單位成立時間注冊資本2021年營業(yè)收入法定代表人手機(jī)通訊地址合作單位合作單位聯(lián)系人手機(jī)基地簡介（不超過300字）

簡介：縣教體局關(guān)于推動縣教體局關(guān)于推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、優(yōu)化營商環(huán)境工作落實情況報告發(fā)展、優(yōu)化營商環(huán)境工作落實情況報告縣教育體育局教育體育局一、工作落實情況一、工作落實情況（一）強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)一是X年計劃通過各種渠道引進(jìn)、招聘共X名，其中引進(jìn)教育緊缺人才X名、公開招聘教師X名、招錄特崗X名。目前已完成X個崗位引才工作，現(xiàn)確定引進(jìn)人才X名，空缺X個崗位（擬實施”智慧駝鄉(xiāng)鴻雁歸巢”計劃X個崗位）；剩余X個崗位引才工作，下半年將按照程序盡快組織完成；二是制定X縣引進(jìn)急需緊缺教育人才暨三科統(tǒng)編教材教師實施方案，引進(jìn)三科教師X名，其中引進(jìn)三科統(tǒng)編緊缺人才X名，招錄自治區(qū)特崗教師X名。遴選三科統(tǒng)編教研員X名，配齊配足三科教研員。（二）重點培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才言授課學(xué)校統(tǒng)編三科教師配備X名本校骨干教師、X名學(xué)科教研員和X名漢授學(xué)校學(xué)科教師，組建崗位研修小團(tuán)隊，開展集體備課、聽評課、課例研討等線上崗位研修主題教研活動，實現(xiàn)結(jié)對學(xué)校在集體備課、課堂教學(xué)、教研活動等方面資源共享。（五）積極推進(jìn)”三集中三到位”工作一是安排專人進(jìn)駐政務(wù)服務(wù)大廳，靈活用運窗口、電話、網(wǎng)絡(luò)、移動端等設(shè)備功能，提高服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化”互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)”，推進(jìn)”X速辦、一網(wǎng)辦、掌上辦、一次辦、幫您辦”工作開展，切實把”放管服”改革任務(wù)落實到位，著力解決群眾辦事難、辦事慢等難題。截至目前，受理并辦結(jié)”X”政務(wù)服務(wù)熱線工單X件；二是精簡”民辦學(xué)校設(shè)置審批”申報材料目錄，將原有的X項申報材料壓縮至X項，縮短民辦學(xué)校設(shè)立、變更等事項的審批時限，由X工作日全部縮短至X個工作日內(nèi)。（六）持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件

簡介：期末評語大全期末評語大全執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠(yuǎn)的夢想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當(dāng)你成功時，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實基礎(chǔ)。在我看來，你是一個極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結(jié)果。總以為在學(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏成功就是那么擦肩而過也許你還要學(xué)會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)是否想過“天外有天，人外有人”你是一個勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生?！罢J(rèn)真”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。應(yīng)該說，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專心，但課后鞏固退步跡象。老師覺得你基礎(chǔ)不差，人又聰明，為什么不給自己一個機(jī)會呢只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。在我的印象中，你是一個聰明的、有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。你有一個很大的優(yōu)點肯動腦筋，這是多么可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)啊但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴(yán)格，你的進(jìn)取心不是很強(qiáng)，所以很多機(jī)會你沒有很好地把握住?！皭燮床艜A”，為什么不給自己一個機(jī)會呢在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，基本上無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學(xué)生，只是基礎(chǔ)打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學(xué)習(xí)成績。在老師的印象中，你是個文氣、誠實、質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力，尤其在寒假里要學(xué)會查漏補(bǔ)缺，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。在我的印象中，你是一個文靜、內(nèi)向、樸實、沉默寡言的學(xué)生。平時你尊規(guī)守紀(jì)，行為規(guī)范，認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進(jìn)步。在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學(xué)生?；旧献袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，無重大違紀(jì)現(xiàn)象。能積極參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認(rèn)真完成值日生工作。但學(xué)習(xí)不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學(xué)習(xí)成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習(xí)慣，不懂多問，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，而又基礎(chǔ)較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學(xué)期，學(xué)習(xí)上比較放松。老師覺得你最大

簡介：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)月總結(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)月總結(jié)本頁是最新發(fā)布的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)月總結(jié)的具體文章，感覺很有用處，看完假如覺得有關(guān)心請記得保藏本頁。篇一優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)11月工作總結(jié)腎內(nèi)科11月份優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)總結(jié)今年11月，我科很榮幸地被定為我院第四批創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房之一，我現(xiàn)在將這一個月的創(chuàng)建工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、匯報。一、統(tǒng)一熟悉，轉(zhuǎn)變觀念。院部下發(fā)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的通知后，在科內(nèi)不斷灌輸優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的政策和相關(guān)信息，全部的護(hù)士都知道開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是國家醫(yī)改的一項重要政策，創(chuàng)建示范病房是必需落實的工作。并通過觀看護(hù)士的護(hù)理過程，確定正確的護(hù)理行為，訂正不妥當(dāng)?shù)恼Z言，引導(dǎo)科內(nèi)護(hù)士換位思索，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，為示范病房的創(chuàng)建奠定了思想基礎(chǔ)。二、制定實施方案，明確各班職責(zé)。我科派兩名高年資護(hù)士到骨科脊柱病區(qū)學(xué)習(xí)，回來后依據(jù)醫(yī)院的創(chuàng)建方案制定了本科室的實施方案，工作要求，重新制定了各班工作職責(zé)和工作流程。并組織護(hù)士學(xué)習(xí)、爭論方案及示范病房評分標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容，讓護(hù)士明白我翻身拍背，康復(fù)訓(xùn)練，充分體現(xiàn)了專業(yè)的醫(yī)學(xué)照看對于二、三級護(hù)理患者，我們將重點放在健康訓(xùn)練上，通過宣教、評估、再宣教的方式不斷強(qiáng)化患者對疾病相關(guān)學(xué)問的正確把握。一份耕耘一份收獲，本月，患者的滿足度較前明顯提高，許多患者在出院時都對我們真心實意地表達(dá)了謝意。一位患者對我說，市醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)有這么好是他沒想到的，以前聽說市醫(yī)院技術(shù)還行，服務(wù)態(tài)度不怎么樣，這次住院所感受到的滿足服務(wù)真是出人意料。從開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程活動以來，我們的感受是，從患者那收獲了信任，得到了確定，這是我們最大的成果。七、思想?yún)R報專題存在的問題1、病人包干問題雖然我們包干了床位，但不能保證每個時間段都有他的管床護(hù)士在，比如大、小夜班，還有一個管床護(hù)士上中班，中班下班后是一個缺管狀態(tài)。另外，輪轉(zhuǎn)護(hù)士能否詳細(xì)管床。假如不能管，就解決不了自始至終固定護(hù)士負(fù)責(zé)病人的沖突。2、護(hù)士溝通溝通問題護(hù)士與病人溝通較少，有缺乏溝通技巧的因素，不知道該怎么與病人溝通；有性格因素，不情愿與不很熟的人溝通。3、人力不足問題病人生活不能自理的多，基礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)重，護(hù)理量大，因人力不足，夜班不能排雙班，經(jīng)常需要

簡介：陳情表重點字詞翻譯及理解性默寫統(tǒng)編版高二選擇性必修下陳情表重點字詞逐個解釋及理解性默寫臣密言臣以險釁（），夙（）遭閔兇（）。生孩六月，慈父見背（）；行年四歲，舅奪（）母志。祖母劉憫（）臣孤弱，躬親（）撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁（）孤苦，至于成立（）。既無叔伯，終鮮（）兄弟，門衰祚?。ǎ?，晚有兒息。外無期（）功（）強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢（）孑（）立，形影相吊（）。而劉夙嬰（）疾病，常在床蓐。臣侍湯藥，未嘗廢（）離。逮（）奉圣朝，沐?。ǎ┣寤Ｇ疤爻煎硬欤ǎ┏夹⒘?，后刺史臣榮舉（）臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜（）臣郎中，尋（）蒙（）國恩，除（）臣洗馬。猥（）以微賤，當(dāng)（）侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞（），辭不就職，詔書切峻（），責(zé)臣逋慢（）；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤（）；欲茍（）順?biāo)角?，則告訴（）不許（）臣之進(jìn)退，實為狼狽（）。伏惟（）圣朝以孝治天下，凡在故老（），猶（）蒙矜（）育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝（），歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜（）名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢（），寵命優(yōu)渥（），豈敢盤桓（），有所希冀（）。但（）以劉日?。ǎ┪魃?，氣息奄奄（），人命危淺（，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相（）為命，是以區(qū)區(qū)（）不能廢遠(yuǎn)（）。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情（），愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦（），非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒（）。愿陛下矜愍（）愚誠，聽（）臣微志，庶（）劉僥幸，保卒（）余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表（）以聞（）。15陳情表用“，?！眱删鋵懗隽俗约旱墓聠魏腿鄙傩撵`的安慰。16陳情表中李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“，”。17陳情表用“，?！睂懗隼蠲苌矸蓦m低但卻得到重用。18陳情表中李密寫他的祖母在世間的時間很少，已在彌留之際的兩句是，。19陳情表中李密用“，?！眱删鋵懗隽怂淖婺敢鸦畈婚L隨時可能死亡的狀況。20陳情表中李密用“，?！睂懨髂笇O二人命運一體實難相離的請辭原因。21陳情表中李密從年齡的角度說明可以暫時不應(yīng)命的原因的兩句是，。22陳情表中晉成公綏序中的典故寫明人應(yīng)盡孝心的兩句是，。23、陳情表中李密用“，?！眱删湟髸x武帝的憐憫他的現(xiàn)狀并準(zhǔn)許他的要求。24、陳情表中李密向晉武帝表達(dá)他將不惜為國出力和報答皇帝大恩德倆句是“，?！比⒅攸c句子翻譯。1外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。2詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，

簡介：第1頁共2頁2014201520142015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期分子生物學(xué)分子生物學(xué)B轉(zhuǎn)錄與翻譯測驗題學(xué)號專業(yè)班級姓名一、名詞解釋（每小題一、名詞解釋（每小題3分，共分，共30分）分）1、轉(zhuǎn)錄2、啟動子3、密碼子的簡并性4、多核糖體循環(huán)5、增強(qiáng)子6、多順反子MRNA7、HNRNA8、SD序列9、分子伴侶10、終止子第2頁共2頁二、問答題（二、問答題（70分）分）1、試列出TRNA分子上與多肽合成有關(guān)的位點。（10分）2、試述RNA分類，各類RNA的結(jié)構(gòu)特點及其在蛋白質(zhì)合成中的作用。（10分）3、真核生物蛋白質(zhì)合成后的運輸是怎樣進(jìn)行的（10分）4、原核和真核細(xì)胞在蛋白質(zhì)翻譯過程有哪些不同之處（20分）5、真核生物三種RNA聚合酶的啟動子的結(jié)構(gòu)各有何特點（10分）6、說明原核生物RNA合成的終止機(jī)制。（10分）