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簡(jiǎn)介：考研擇校又一個(gè)專業(yè)火了高校紛紛成立新學(xué)院考研擇校又一個(gè)專業(yè)火了高校紛紛成立新學(xué)院提起熱門專業(yè)領(lǐng)域，你會(huì)想到哪些今年，不少非農(nóng)領(lǐng)域的高校紛紛發(fā)力農(nóng)學(xué)，其火熱程度不亞于人工智能和大數(shù)據(jù)。又一所雙一流高校成立農(nóng)學(xué)院近日，中山大學(xué)內(nèi)網(wǎng)一張中山大學(xué)關(guān)于成立農(nóng)學(xué)院的通知截圖在朋友圈及中山大學(xué)貼吧流傳。消息顯示，2018年8月29日，中山大學(xué)正式成立農(nóng)學(xué)院，不過中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)科設(shè)置、人員安排等具體信息沒有發(fā)布。值得關(guān)注的是，目前，中山大學(xué)設(shè)有不少與農(nóng)業(yè)相關(guān)的碩士和博士學(xué)位點(diǎn)，包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、植物保護(hù)、草學(xué)等，師資隊(duì)伍也有一定規(guī)模。碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)情況2018年7月7日上午，鄭州大學(xué)農(nóng)學(xué)院成立暨發(fā)展論壇在中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所鄭州科研中心舉行。中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院黨組書記陳萌山、河南省人大常委會(huì)原副主任蔣篤運(yùn)、中國(guó)工程院劉旭院士與鄭州大學(xué)校長(zhǎng)劉炯天院士共同為鄭州大學(xué)農(nóng)學(xué)院揭牌。中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所所長(zhǎng)李付廣獲聘鄭州大學(xué)農(nóng)學(xué)院首任院長(zhǎng)。劉旭院士指出，鄭州大學(xué)與中棉所優(yōu)勢(shì)明顯、互補(bǔ)性強(qiáng)，通過體制機(jī)制改革，以作物學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用等學(xué)科為依托，共建鄭州大學(xué)農(nóng)學(xué)院，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。2河海大學(xué)2018年2月27日，為進(jìn)一步推進(jìn)河海大學(xué)涉農(nóng)學(xué)科的發(fā)展，經(jīng)研究決定，成立農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程學(xué)院。農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程學(xué)院是獨(dú)立的校級(jí)教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)。不過從官網(wǎng)顯示來看，河海大學(xué)農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程學(xué)院更名為農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。

簡(jiǎn)介：針對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，在此為同學(xué)們整理了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的9個(gè)核心考點(diǎn)。11西方國(guó)民收入核算西方國(guó)民收入核算宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算國(guó)民收入的兩種算法支出法和收入法國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值個(gè)人可支配收入國(guó)民收入的基本公式名義GDP和實(shí)際GDP。要求重點(diǎn)掌握本章基本概念及計(jì)算。22簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論均衡產(chǎn)出凱恩斯的消費(fèi)理論兩部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定及其變動(dòng)簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定的動(dòng)態(tài)模型乘數(shù)論三部門經(jīng)濟(jì)的收入決定及各種乘數(shù)四部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定。要求掌握各種乘數(shù)的理論及計(jì)算。33產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡投資的決定LS曲線、LM曲線利率的決定凱恩斯的基本理論框架。要求熟練使用ISLM模型進(jìn)行分析及計(jì)算。44宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析財(cái)政政策和貨幣政策的影響財(cái)政政策的效果貨幣政策的效果財(cái)政政策和貨幣政策的混合使用。要求注重各個(gè)增長(zhǎng)理論的假設(shè)及結(jié)論，通過對(duì)比加深對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模型的理解。同時(shí)要求學(xué)生掌握各個(gè)理論對(duì)經(jīng)濟(jì)周期的解釋。99西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(guó)西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(guó)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我國(guó)的有用之處我國(guó)國(guó)情的特殊性科學(xué)主義對(duì)意識(shí)形態(tài)問題的掩蓋當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題簡(jiǎn)介。

簡(jiǎn)介：考研復(fù)試大概考什么呢全國(guó)2019年考研初試成績(jī)已公布有一段時(shí)間了，3月自主劃線和國(guó)家線將對(duì)外發(fā)布。各位考生可及時(shí)查詢，并進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備?？佳谐踉囈讶煌戤叄淮碇梢愿哒頍o憂，接下來的復(fù)試往往比初試更為殘酷。由于復(fù)試的靈活性，考生們無法準(zhǔn)確捕捉到復(fù)試內(nèi)容。備戰(zhàn)復(fù)試時(shí)目標(biāo)性沒有那么強(qiáng)，這是大多數(shù)考生頭疼的問題?？佳谐踉嚳疾樽疃嗟氖强忌闹R(shí)儲(chǔ)備，而復(fù)試則考查專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。那么復(fù)試究竟考什么呢01考研復(fù)試內(nèi)容1、專業(yè)科目各招生院校有的指定參考數(shù)目，有的不指定參考書目。指定參考書目的以參考書目為基礎(chǔ)進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，但不要局限于指定書目?jī)?nèi)容。不指定參考書目的根據(jù)公布的年度碩士招生專業(yè)目錄對(duì)于復(fù)試科目?jī)?nèi)容的說明，結(jié)合本學(xué)科、本專業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容選擇一般和常用教材，同時(shí)也要考慮自己所報(bào)考的院校專業(yè)和將來想要研究的方向。在初試中考察過基本專業(yè)知識(shí)的，復(fù)試內(nèi)容同樣是初試用過的基本書目，但是會(huì)更深入和具體，同時(shí)也會(huì)適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)展初試內(nèi)容沒有涉及過專業(yè)知識(shí)的，那么復(fù)試內(nèi)容將會(huì)側(cè)重報(bào)考專業(yè)的基本教材，了解考生基本素質(zhì)，同時(shí)進(jìn)行深入考察。因此，不要滿足于最低限度的要求，一定的專業(yè)擴(kuò)展閱讀是增加知識(shí)儲(chǔ)備、鍛煉分析能力、給自己添磚加瓦的好方式。這樣的過程也是自己逐漸對(duì)該學(xué)科加深認(rèn)識(shí)的過程，對(duì)于將來的學(xué)習(xí)、研究都具有鋪墊作用。2、外語科目①外語筆試主要題型有單選、完形填空、閱讀理解、句子排序、句子翻譯、大作文等。其中句子翻譯有中譯英，英譯中兩種。當(dāng)然不是所有題型都會(huì)考，一般會(huì)選取其中的兩到三種進(jìn)行考查，主要是閱讀理解、翻譯和作文這三種題型。②外語聽力給定聽力材料進(jìn)行復(fù)述、與面試官進(jìn)行對(duì)話聽懂提問與口語結(jié)合、在筆試中進(jìn)行等三種主要形式，后兩者為常見方式。其實(shí)第一種形式在早期研究生考試中較為常見，尤其是外語相關(guān)專業(yè)的復(fù)試，因?yàn)檫@種方式難度較大，而且能夠體現(xiàn)水平，將聽力和口語一起考查。研究生擴(kuò)招后，進(jìn)行了簡(jiǎn)化。③外語口語與面試官進(jìn)行對(duì)話，閱讀給定材料進(jìn)行解釋等兩種主要形式。對(duì)話包括自我介紹以及問答環(huán)節(jié)，有的省略自我介紹。不管如何，各種環(huán)節(jié)都需要準(zhǔn)備。所有形式各院系各專業(yè)均會(huì)有差異，外語考查形式主要就是以上這些。大部分院系習(xí)慣將聽力和口語一起考查，少數(shù)仍舊在筆試中考查聽力。

簡(jiǎn)介：1南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)考研參考書目南京醫(yī)科大學(xué)1055藥學(xué)考研參考書目及考試科目科目代碼考試科目參考書349藥學(xué)綜合藥物化學(xué)，孟繁浩余瑜主編，第一版案例版，科技出版社2010年藥劑學(xué)，崔福德主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社2011年藥物分析，杭太俊主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社2011年藥理學(xué)，楊寶峰主編，第8版，人民衛(wèi)生出版社2013年國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指南藥事管理與法規(guī)，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心主編，中國(guó)醫(yī)藥科技出版社2014年。1南京醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)考研參考書目南京醫(yī)科大學(xué)1055藥學(xué)考研參考書目及考試科目科目代碼考試科目參考書349藥學(xué)綜合藥物化學(xué)，孟繁浩余瑜主編，第一版案例版，科技出版社2010年藥劑學(xué)，崔福德主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社2011年藥物分析，杭太俊主編，第七版，人民衛(wèi)生出版社2011年藥理學(xué)，楊寶峰主編，第8版，人民衛(wèi)生出版社2013年國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指南藥事管理與法規(guī)，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心主編，中國(guó)醫(yī)藥科技出版社2014年。

簡(jiǎn)介：1上海交通大學(xué)生物學(xué)（生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院）考研參考書目及近幾年復(fù)試線本文將系統(tǒng)的對(duì)上海交通大學(xué)生物學(xué)專業(yè)考研進(jìn)行解析，主要有以下幾個(gè)板塊學(xué)院介紹、專業(yè)介紹、近三年復(fù)試線、招生人數(shù)、考研科目介紹、考研參考書目及備考經(jīng)驗(yàn)等幾大方面。新祥旭考研丁老師（XINXIANGXU123）將詳細(xì)的為大家解答院系介紹1979年上海交大建立了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，是全國(guó)最早建立生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的大學(xué)之一。三十多年來，上海交大生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的工作者們以“敢為人先，追求卓越”的精神作為指引，在科研、教學(xué)、產(chǎn)品研發(fā)等領(lǐng)域取得了一系列卓越的成就。它一直是全國(guó)最優(yōu)秀的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)之一于2002年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；在2002、2007年、2012年國(guó)家一級(jí)學(xué)科評(píng)比中一直名列生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科前三名。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)已是上海交大這一百年名校中一個(gè)“亮點(diǎn)”專業(yè)之一。2015年，上海交大生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)成為上海交大入選“上海高峰高原學(xué)科”（I類）的四個(gè)專業(yè)之一。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院以建設(shè)具有國(guó)際影響力的生物醫(yī)學(xué)研究和人才培養(yǎng)基地，引領(lǐng)生物醫(yī)學(xué)工程交叉研究，國(guó)際化和臨床轉(zhuǎn)化方面為使命。致力于培養(yǎng)先進(jìn)生物醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)療系統(tǒng)的工程師和科學(xué)家，以適應(yīng)高速發(fā)展中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)和健康醫(yī)療需求。2005年上海交大與原上海原第二醫(yī)科大學(xué)“強(qiáng)強(qiáng)”合并后，將大力發(fā)展醫(yī)工（理）交叉科學(xué)作為主要戰(zhàn)略之一。而MEDX研究院于2007年11月的成立，就是這一主戰(zhàn)略的一個(gè)關(guān)鍵的實(shí)施。該院是上海交大“985工程”建設(shè)的重要科技創(chuàng)新平臺(tái)之一，是學(xué)校直屬的從事醫(yī)工、醫(yī)理交叉研究的科研教育機(jī)構(gòu)，以推動(dòng)交叉性的、轉(zhuǎn)化性的醫(yī)學(xué)研究為核心目標(biāo)。幾年來已有多位原國(guó)際著名的研究教育機(jī)構(gòu)的學(xué)者全職加盟MEDX研究院。MEDX研究院擁有教育部工程中心、上海市MEDX醫(yī)療器械工程研究中心、上海交大康復(fù)工程研究中心、上海交大納米生物醫(yī)學(xué)研究中心等。MEDX研究院還與瑞金醫(yī)院、仁濟(jì)醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心等附屬醫(yī)院建立了五個(gè)聯(lián)合研究中心。2參考書目615細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)翟中和等編高等教育出版社；616分子生物學(xué)分子生物學(xué)，喬中東主編，軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)出版社，2011年10月出版；617微生物學(xué)微生物學(xué)沈萍主編高等教育出版社；微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第三版）沈萍范秀容李廣武主編高等教育出版社；831生物化學(xué)（自命題）生物化學(xué)王鏡巖、朱圣庚、徐長(zhǎng)法主編，2002年8月第3版，高等教育出版社

簡(jiǎn)介：考研考研MTIMTI英語翻譯基礎(chǔ)之英漢互譯練習(xí)英語翻譯基礎(chǔ)之英漢互譯練習(xí)88【中譯英】【中譯英】1股息STOCKDIVIDEND2成本價(jià)COSTPRICE3飼料添加劑FEEDADDICTIVE4敲門磚STEPPINGSTONETOSUCCESS5耕地流失ARABLELLOSS【英譯中】【英譯中】1CREDITFACILITIES信用便利2DEBENTURE公司債券3MANAGINGDIRECT常務(wù)董事4TREASURYBILL國(guó)庫券5EYESERVICE當(dāng)面勤快背后偷懶【句子翻譯】【句子翻譯】1IFITSMESSAGEWERECONFINEDMERELYTOINFMATIONTHATINITSELFWOULDBEDIFFICULTIFNOTIMPOSSIBLETOACHIEVEFEVENADETAILSUCHASTHECHOICEOFTHECOLOFASHIRTISSUBTLYPERSUASIVEADVERTISINGWOUNDBESOBINGTHATNOONEWOUNDPAYANYATTENTION參考譯文如果其信息只被局限于告知一一就廣告而言，如果這不是完全不可能達(dá)到的，也是非常難做的，因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)諸如襯衫的顏色的選擇這樣的細(xì)節(jié)都會(huì)具有微妙的說服意味，那么廣告就會(huì)如此地乏味以至于沒有人會(huì)關(guān)注它。2THEWKERSWHOGETSAPROMOTIONTHESTUDENTWHOSEGRADESIMPROVETHEFEIGNERWHOLEARNSANEWLANGUAGEALLTHESEAREEXAMPLESOFPEOPLEWHOHAVEMEASURABLERESULTSTOSHOWFTHEREEFFTS參考譯文得到了升遷的工人們，成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)會(huì)了一門新語言的外國(guó)人一一這些都是那些有可衡量的結(jié)果宋顯示其努力的人們的例證?！径温浞g】【段落翻譯】【中譯英練習(xí)】龍舟節(jié)也叫做端午節(jié)，它位于每年農(nóng)歷的五月初五，經(jīng)過幾千年的時(shí)間，劃龍舟和吃粽子已經(jīng)成為這個(gè)節(jié)日的標(biāo)志。端午節(jié)最重要的活動(dòng)是龍舟競(jìng)賽，比賽的隊(duì)伍在熱烈的鼓聲中劃著他們多彩的龍舟前進(jìn)。這項(xiàng)活動(dòng)的靈感是來自於當(dāng)時(shí)汨羅江畔的居民，在江中劃船救屈原，而這個(gè)傳統(tǒng)也一直保持了數(shù)個(gè)世紀(jì)。THEDRAGONBOATFESTIVALALSOCALLEDTHEDUANWUFESTIVALISCELEBRATEDONTHEFIFTHDAYOFTHEFIFTHMONTHACCDINGTOTHECHINESECALENDARFTHOUSSOFYEARSTHEFESTIVALHASBEENMARKEDBYEATINGTZUNGTZURACINGDRAGONBOATSTHEMOSTIMPTANTACTIVITIESOFTHISFESTIVALARETHEDRAGONBOATRACESCOMPETINGTEAMSDRIVETHEIRCOLFULDRAGONBOATSFWARDTOTHERHYTHMOFBEATINGDRUMSTHESEEXCITINGRACESWEREINSPIREDBYTHEVILLAGERSATTEMPTSTORESCUECHUYUANFROMTHEMILORIVERTHISTRADITIONHASREMAINEDUNBROKENFCENTURIES

簡(jiǎn)介：考研考研MTIMTI英語翻譯基礎(chǔ)之英漢互譯練習(xí)英語翻譯基礎(chǔ)之英漢互譯練習(xí)2020【中譯英】【中譯英】1分布不均BEUNEVENLYDISTRIBUTED。2擴(kuò)大內(nèi)需BOOSTDOMESTICDEMMETESTM3保險(xiǎn)單INSURANCEPOLICY4跨流域調(diào)水DIVERTWATERFROMONEDRAINAGEAREATOANOTHER5下游LOWERREACHES【英譯中】【英譯中】1CIF到岸價(jià)格2FOB離岸價(jià)格3DOWJONESINDUSTRIALAVERAGE道瓊斯工業(yè)指數(shù)4THERENAISSANCE文藝復(fù)興5INTANGIBLEASSET無形資產(chǎn)6SILICONVALLEY硅谷7BRAINDRAIN人才流失8IMMUNESYSTEMDISDERS免疫系統(tǒng)紊亂【句子翻譯】【句子翻譯】1JAISDOINGHERBESTTOPASSENGLISHBECAUSESHEABHSTHETHOUGHTOFHAVINGTOREPEATITINSUMMERSCHOOL流漢江的丹江口水庫引水到北京。西線也被稱作“大西線”，目的在于從長(zhǎng)江上游引水到黃河上游。

簡(jiǎn)介：翻譯碩士考研必背中央文獻(xiàn)重要術(shù)語譯文511開放發(fā)展開放發(fā)展OPENDEVELOPMENT22開放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路開放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路OPENINGUPISTHEPATHCHINAMUSTTAKETOACHIEVEPROSPERITYDEVELOPMENT33共享發(fā)展共享發(fā)展SHAREDDEVELOPMENT44共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求SHARINGISTHEESSENCEOFSOCIALISMWITHCHINESEACTERISTICS55人與自然和諧發(fā)展人與自然和諧發(fā)展HUMANKINDDEVELOPSINHARMONYWITHNATUREHARMONIOUSDEVELOPMENTBETWEENMANNATUREBY2020ANINSTITUTIONALFRAMEWKCOMPOSEDOFEIGHTSYSTEMSWILLHAVEBEENESTABLISHEDFPROMOTINGECOLOGICALPROGRESSINCLUDINGAPROPERTYRIGHTSSYSTEMFNATURALRESOURCEASSETSASYSTEMFDEVELOPINGPROTECTINGTERRITIALSPACE1212生態(tài)文明體制改革生態(tài)文明體制改革【例】緊緊圍繞建設(shè)美麗中國(guó)深化生態(tài)文明體制改革，加快建立生態(tài)文明制度，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。REFMFPROMOTINGECOLOGICALPROGRESSTOBUILDABEAUTIFULCHINAWEWILLDEEPENREFMTOPROMOTEECOLOGICALPROGRESSMOVEFASTERTOESTABLISHRELATEDSYSTEMSSOASTOCREATEANEWMODELOFMODERNIZATIONTHATENSURESHUMANITYDEVELOPSINHARMONYWITHNATURE

簡(jiǎn)介：考研考研MTIMTI英語翻譯基礎(chǔ)之英漢互譯練習(xí)英語翻譯基礎(chǔ)之英漢互譯練習(xí)1616【中譯英】【中譯英】1和則生諧RECONCILIATIONLEADSTOHARMONY2形象工程VANITYPROJECT2苛扣工資DOCKWAGES3閉門羹GIVEACOLDSHOULDER公證NOTARYSERVICE【英譯中】【英譯中】1OPERATICMUSIC歌劇音樂2MYSTERYSTY怪誕小說3MEDIAEVENT重大新聞事件4MEDIAGATE媒體丑聞5MEDIAINDIVIDUAL新聞人物【句子翻譯】【句子翻譯】1應(yīng)該把火柴放在孩子拿不到的地方。MATCHESSHOULDBEKEPTWHERECHILDRENCANTREACHTHEM2他突然意識(shí)到自己犯了一個(gè)多么愚蠢的錯(cuò)誤。HESUDDENLYREALIZEDHOWSILLYAMISTAKEHEHADMADE3那座紀(jì)念碑是為紀(jì)念本地的一位為祖國(guó)獻(xiàn)身的民族英雄所建。THEMONUMENTWASBUILTINHONOFALOCALNATIONALHEROWHODIEDFHISCOUNTRY【段落翻譯】【段落翻譯】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云“何陋之有”AMOUNTAINHASAFAMENOTFITSHEIGHTBUTFADEITYBEINGINITALAKEHASASPIRITNOTFITSDEPTHBUTFADRAGONBEINGINITMYROOMALTHOUGHSIMPLEHUMBLEISFAMOUSFMYVIRTUESHEREMOSSKISSESTHESTEPSGREENGRASSCATCHESTHEEYESCONFABBINGHEREAREALLERUDITEMENBUTSHALLOWPEOPLEHEREICANPLAYMYUNDECATEDQINACHINESEZITHERREADDIAMONDSUTRANEITHERINTERRUPTEDBYSUCHNOISESASFROMTHOSESILKSTRINGWOODWINDINSTRUMENTSNEXHAUSTEDBYOFFICIALDOCUMENTSMYROOMFAMOUSFMYVIRTUESLIKEZHUGELIANGSTHATCHEDCOTTAGEINNANYANGZIYUNSPAVILIONINWESTERNSHUISJUSTDESCRIBEDASCONFUCIUSSAID“HOWCANSUCHAROOMBESIMPLEHUMBLE“

簡(jiǎn)介：61、望洋興嘆傳說黃河里有一位河神叫河伯。他驕傲地認(rèn)為黃河最大，他是最大的水神。別人告訴他黃河的東面有個(gè)地方叫北海，那才真叫大呢，河伯不信，直到有一天河伯順流來到黃河的入?？?，突然眼前一亮，北海海神正笑容滿面地歡迎他的到來，河伯放眼望去，只見北海汪洋一片，無邊無涯，他呆呆地看了一會(huì)兒，深有感觸，十分感嘆自己的渺小。62、完璧歸趙戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦王寫信給趙王，說愿用十五座城來換趙王的寶玉“和氏璧”。趙王怕被騙，猶豫不決，勇敢又機(jī)智藺相如主動(dòng)要求去秦國(guó)，到秦國(guó)后，他發(fā)現(xiàn)秦王并無誠意，就借指出玉上瑕疵的機(jī)會(huì)要回了寶玉，義正詞嚴(yán)怒斥秦王，并表示如再逼迫就用自己的腦袋跟這塊寶玉一塊兒碰碎在柱子上，秦王只好假意給地，藺相如拖延時(shí)間讓手下將那塊寶玉送回了趙國(guó)。63、如火如荼春秋末期，吳王夫差和晉軍打仗。他從全軍中挑出三萬精兵強(qiáng)將，每一萬人擺成一個(gè)方陣。中間的方陣白盔白甲，白旗幟，白弓箭，稱為中軍左邊的方陣，紅盔紅甲、紅簡(jiǎn)直就像熊熊的火焰右邊的方陣則一水兒黑色。他們偷襲到晉軍附近，突然鼓聲大作，歡呼之聲震天動(dòng)地。晉軍從夢(mèng)中醒來，一看吳軍那三個(gè)方陣和聲威氣勢(shì)，簡(jiǎn)直都驚呆了。64、千里送鵝毛城門投降。此時(shí)，有人擔(dān)心長(zhǎng)江水勢(shì)暴漲，建議暫收兵等到冬天再進(jìn)攻。謀士杜預(yù)堅(jiān)決反對(duì)退兵，他說“現(xiàn)在戰(zhàn)斗節(jié)節(jié)勝利，就像用快刀劈竹子一樣，劈過幾節(jié)后竹子就迎刃裂開，一舉攻擊吳國(guó)不會(huì)再費(fèi)多大力氣了”果然不久就攻占建業(yè)滅了吳國(guó)。68、塞翁失馬戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一位老人，名叫塞翁。有一天，他的一匹馬丟失了，鄰居們都來安慰他。塞翁見笑道“丟了一匹馬損失不大，沒準(zhǔn)還會(huì)帶來福氣?！编従勇犃巳痰脑?，心里覺得好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為也許是好事，顯然是自我安慰而已?？墒沁^了沒幾天，丟馬不僅自動(dòng)回家，還帶回一匹駿馬。69、杞人憂天從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小的人。有一天，他吃過晚飯以后，自言自語的說“假如有一天，天塌了下來，那該怎么辦呢我們豈不是無路可逃，而將活活地被壓死，這不就太冤枉了嗎”從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱，終日精神恍惚，臉色憔悴，他的朋友來勸他也無濟(jì)于事。70、南柯一夢(mèng)隋末唐初，有個(gè)叫淳于尊的人，帶著幾分酒意坐在槐樹下歇涼，不覺沉沉睡去。夢(mèng)中，他高中了狀元，取了公主為妻，婚后，他被皇帝派往南河郡任太守，一呆就是20年，深受百姓的愛戴。后來還他率領(lǐng)軍隊(duì)與敵兵作戰(zhàn)，但剛

簡(jiǎn)介：翻譯碩士考研年度詞匯｜牛津英語辭典年度詞匯“TOXIC”在2018年，METOO女權(quán)運(yùn)動(dòng)、特朗普、霧霾、半夜曬美食的小伙伴，請(qǐng)問這幾者有什么共同點(diǎn)沒錯(cuò)，TA們都“有毒”。當(dāng)?shù)貢r(shí)間14日，牛津詞典公布了2018年年度詞匯，“TOXIC”（有毒的）一詞憑借高關(guān)注度和廣泛的影響力，成功引起了詞典研究者們的注意，榮登年度詞匯榜首。牛津詞典在推特上官宣了2018年年度詞匯。牛津2018“十大毒”，你中了幾種在牛津詞典中，“TOXIC”的定義是“有毒的，POISONOUS”。但留意一下過去一年網(wǎng)友們對(duì)TOXIC的周邊搜索就能發(fā)現(xiàn)，2018年“中毒”的東西可太多了。TOXICSUBSTANCE有毒物質(zhì)TOXICGAS有毒氣體TOXICENVIRONMENT有毒環(huán)境TOXICRELATIONSHIP有毒的不良關(guān)系TOXICCULTURE“毒”文化TOXICWASTE有毒的（工業(yè)）垃圾TOXICALGAE有毒藻類TOXICAIR有毒的空氣縱觀牛津英語語料庫統(tǒng)計(jì)出的這10個(gè)高頻搜索詞，“有毒化學(xué)品”“有毒物質(zhì)”等還屬于慣常討論的健康、環(huán)境范疇，而“TOXICMULINITY”所指的“有毒的男子氣概”（或者直接稱之為“毒男”）其實(shí)來自轟轟烈烈的METOO運(yùn)動(dòng)，“有毒的”人際關(guān)系、“毒”文化也是對(duì)傳統(tǒng)意義上“TOXIC”的延伸。也就是說，在最初的字面意思中，指有毒物質(zhì)?！癟OXIC”來源于中古拉丁文TOXICUS，在17世紀(jì)中期首次出現(xiàn)在英語里，而直到1913年，牛津英語辭典才正式將這個(gè)詞收錄。此前，該詞匯一直存在于關(guān)于社區(qū)和環(huán)境健康的討論中。如今，“有毒”變成了一種隱喻。人們用這個(gè)詞來描述工作場(chǎng)所、學(xué)校、文化、人際關(guān)系和壓力。不少抗議活動(dòng)或政治領(lǐng)域也在更廣泛的使用這個(gè)詞匯，這個(gè)

簡(jiǎn)介：由于文化背景及地域差異，常常在語言表達(dá)上也存在不同，下面是關(guān)于漢英翻譯中常見的四個(gè)問題，希望大家能有所了解。一、不一、不夠委婉的委婉的語氣有時(shí)有人講話比較直率、唐突，直譯可能會(huì)使人感到不太客氣，甚至?xí)ФY。譯員應(yīng)學(xué)習(xí)委婉說法，在翻譯時(shí)把握好語氣。但為外交斗爭(zhēng)需要而使用針鋒相對(duì)的語言除外。例1中國(guó)可作為貴國(guó)資源性產(chǎn)品的穩(wěn)定市場(chǎng)，同時(shí)中國(guó)的許多工業(yè)產(chǎn)品可滿足貴國(guó)市場(chǎng)的需要。直譯YOURRESOURCEBASEDPRODUCTSCANFINDASTABLEMARKETINCHINACHINESEINDUSTRIALPRODUCTSCANMEETTHENEEDSOFYOURMARKET這么直譯也許會(huì)讓人擔(dān)心，以為我們的工業(yè)品要去占領(lǐng)他們的市場(chǎng)。同樣的意思可以翻得更客氣一些。如YOUMAYFINDASTABLEMARKETINCHINAFYOURPRIMARYPRODUCTSMAYALSOGETANUMBEROFINDUSTRIALPRODUCTSFROMCHINATOMEETSOMEOFYOURNEEDS例2我想向大家介紹一下你們所關(guān)心的經(jīng)濟(jì)問題。直譯IWISHTOTALKONCHINA’SECONOMICDEVELOPMENTINWHICHYOUAREINTERESTED這樣翻譯，顯得講話者太肯定聽眾會(huì)對(duì)他所講內(nèi)容感興趣。盡管講話者知道聽眾是有興趣的，但說得客氣一點(diǎn)效果更好。可譯為IWOULDLIKETOBRIEFTODOSOMETHING或YOUHAVEANOBLIGATIONTO的意思。是一種命令語氣，常用于晚輩或下屬。因此，這樣翻譯不夠禮貌。這句話有許多客氣的表達(dá)方法。如ISUGGESTYOUTAKEABUSITMIGHTBEBETTERTOTAKEABUSPERHAPSYOUMIGHTLIKETOTAKEABUSWHYNOTTAKEABUSITHINKTHEBESTWAYISBYBUS總之，我們翻譯工作者必須學(xué)會(huì)禮貌用語，委婉表達(dá)法。中國(guó)駐悉尼總領(lǐng)事段津在談到對(duì)外往的溝通藝術(shù)時(shí)曾介紹了一些禮貌用語。如在對(duì)別人的意見表示不同看法時(shí)可以說IHAVETODISAGREEWITHYOUBUTIWOULDTHINK或者WELLTHERE’SAPOINTINWHATYOUSAIDBUT對(duì)某件事表示不同意見時(shí)，可以說WOULDITNOTBEBETTERIF請(qǐng)別人幫忙時(shí)，可以說COULDYOUDOMEAFAVOUR或者EXCUSEMEIHAVEAPROBLEM等等。在絕別人要求時(shí)，可以說IAMAFRAIDITDOESN’TWK或者IWONDERWHETHERITWILLWKBUTI’LLTRYMYBEST一些學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的外交官非常善于使用委婉客氣的語氣來表達(dá)不同意見。譬如，一個(gè)外國(guó)代表團(tuán)在一次國(guó)際會(huì)議上，是這樣對(duì)一個(gè)國(guó)際會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)職位侯選人的提名表示不同意見的。他說“ASANEXPERIENCEDMINISTERWITHADISTINGUISHEDRECDOFSERVICEWEARECONFIDENTTHATHEHAS

簡(jiǎn)介：論語記錄了孔子一生的精辟言論及見解，發(fā)人深省。我們上學(xué)時(shí)都曾經(jīng)熟讀并且背誦過一些論語中的句子。在此帶領(lǐng)大家一起來看看翻譯成英文版的孔子語錄是什么樣子的。孔子孔子語錄語錄溫故而知新，可以為師矣。IFAMANKEEPSCHERISHINGHISOLDKNOWLEDGESOASCONTINUALLYTOBEACQUIRINGNEWHEMAYBEATEACHEROFOTHERS唯女子與小人，為難養(yǎng)也。近之則不孫，遠(yuǎn)之則怨。OFALLPEOPLEGIRLSSERVANTSARETHEMOSTDIFFICULTTOBEHAVETOIFYOUAREFAMILIARWITHTHEMTHEYLOSETHEIRHUMILITYIFYOUMAINTAINARESERVETOWARDSTHEMTHEYAREDISCONTENTED吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。ATFIFTEENISETMYHEARTUPONLEARNINGATTHIRTYIPLANTEDMYFEETFIRMUPONTHEGROUNDATFTYINOLONGERSUFFEREDFROMPERPLEXITIESATFIFTYIKNEWWHATWERETHEBIDDINGSOFHEAVENATSIXTYIHEARDTHEMWITHDOCILEEARATSEVENTYICOULDFOLLOWTHEDICTATESOFMYOWNHEARTFWHATIDESIREDNOLONGEROVERSTEPPEDTHEBOUNDARIESOFRIGHT不患人之不己知，患不知人也。WHATYOUDONOTWANTDONETOYOURSELFDONOTDOTOOTHERS言必信，行必果。KEEPWHATYOUSAYCARRYOUTWHATYOUDO有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎ISITNOTDELIGHTFULTOHAVEFRIENDSCOMINGFROMDISTANTQUARTERS人不知而不慍，不亦君子乎ISHENOTAMANOFCOMPLETEVIRTUEWHOFEELSNODISCOMPOSURETHOUGHMENMAYTAKENONOTEOFHIM逝者如斯夫，不舍晝夜。ITPASSESONJUSTLIKETHISNOTCEASINGDAYNIGHT人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。IFAMANTAKESNOTHOUGHTABOUTWHATISDISTANTHEWILLFINDSROWNEARATH知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽。THEWISEFINDPLEASUREINWATERTHEVIRTUOUSFINDPLEASUREINHILLSTHEWISEAREACTIVETHEVIRTUOUSARETRANQUILTHEWISEAREJOYFULTHEVIRTUOUSARELONGLIVED非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。LOOKNOTATWHATISCONTRARYTOPROPRIETYLISTENNOTTOWHATISCONTRARYTOPROPRIETYSPEAKNOTWHATISCONTRARYTOPROPRIETYMAKENOMOVEMENTWHICHISCONTRARYTOPROPRIETY

簡(jiǎn)介：2019年翻譯碩士考研常用英語寫作的14個(gè)經(jīng)典過渡句1、TOPREVENTTHISPHENOMENONTRENDFROMWSENINGRUNNINGWIDETOGUIDETHEMATTERSITUATIONTOTHEBESTADVANTAGE，ITISNECESSARYIMPTANTTO可用于分析建議類、原因分析類等議論文2、INTHEFACEOFSOMEPEOPLETAKETHEPOSITIONTHATSOMEPEOPLECOMETOBELIEVETHAT，TOWHICHICANTATTACHADDMYCONSENT可用于批駁分析類議論文INTHEFACEOFPEOPLERETAINTAKESHOWASSUMEDIFFERENTATTITUDESPOSITIONSSTPOINTS可用于各抒己見類議論文INTHEFACEOFMANYPEOPLEHAVECOMEUPWITH可用于對(duì)比分析類議論文和知識(shí)性說明文等3、BUTMANYPEOPLEFEELPUZZLEDABOUTPERPLEXEDATOVERWHELMEDWITHTHECHANGESSITUATION，SOTHISESSAYISINTENDEDTO可用于批駁分析類議論文和知識(shí)性說明文4、ALTHOUGHLOTSOFPEOPLEFOLLOWTHEFASHIONTREND，ISTILLSETMYHEARTON11、THISISWHATWEAREUNWILLINGTOSEE，SOSOMEWAYMUSTBEFOUNDOUTTO可用于分析建議、對(duì)比分析、批駁分析類議論文和知識(shí)性說明文12、FTUNATELY，HOWEVER，MEMEPEOPLECOMEBEGINTOREALIZETHAT可用于分析建議、對(duì)比分析和各抒己見類議論文13、UNFTUNATELY，THINGSHAVEWSENEDCOMEDEVELOPEDTOTHEPOINTWHERE用于分析建議、原因分析、批駁分析、各抒己見類議論文和知識(shí)性說明文14、BUTHAVEYOUEVERSTOPPEDTOTHINKWHATHOWWHY可用于除理由陳述之外的各種議論文和知識(shí)性說明文

簡(jiǎn)介：我們都知道，日語考研的時(shí)候，無論是公外日語、二外日語還是翻譯碩士日語都會(huì)有作文的考察題目，相信大家也會(huì)去看各種題材的文章。那今天，我們就為大家介紹一片關(guān)于“敬語”的范文，大家可以從中總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者高級(jí)語法，希望此文章對(duì)大家的作文積累學(xué)習(xí)有所幫助。「敬語について」友だちの家に初めて遊びに行ったとき、私は友だちのお母さんに「こんにちは」とあいさつをした後、「かわさきひでかです」と言います。同い年くらいの子になら「わたし、ひでか」と言いますが、大人の人に言うときは、何となく「です」をつけています。私の母は電話を受けると、「主人が帰りましたら、お電話するよう申し伝えます」と話していることがあります。私はそんな言い方はできないので、「パパが帰ったら、お電話するよう言っておきます」と言います。母はそれを聞いていても何も言いません。この場(chǎng)合は「ます」をつけています?！袱扦埂埂袱蓼埂工悉皮い亭い恃预し饯扦工?、敬語なのだと思います。そう考えると、敬語は別に難しいものではありません。自分が使える言葉でていねいに言えばよいのです。大切なのはエチケットだと思いますから、敬語は相手や場(chǎng)面によって使うべきだと思います。高級(jí)詞匯1何となく不知為何，總覺得。2エチケット禮儀，禮節(jié)。高級(jí)語法1ことがある有時(shí)，偶爾。2別にではない并不是。3によって根據(jù)，通過。4べきだと思う認(rèn)為應(yīng)該。