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簡(jiǎn)介：1單位代碼10635學(xué)號(hào)112014308000568碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文南洋公學(xué)新訂蒙學(xué)課本研究南洋公學(xué)新訂蒙學(xué)課本研究兼論語(yǔ)文教材跨界融合現(xiàn)象及趨勢(shì)兼論語(yǔ)文教材跨界融合現(xiàn)象及趨勢(shì)論文作者秦思?jí)糁笇?dǎo)教師余立新教授學(xué)科專業(yè)課程與教學(xué)論研究方向?qū)W科教學(xué)（語(yǔ)文）提交論文日期2017年3月15日論文答辯日期2017年5月7日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)?重慶2017年3月2目錄摘要IABSTRACTIII第1章緒論111研究的背景和意義112研究的思路和方法213文獻(xiàn)研究綜述3131蒙學(xué)教材發(fā)展歷程梳理4132蒙學(xué)教材編寫制度改革及其近代化4133清末民初語(yǔ)文教材研究概況5134新訂蒙學(xué)課本基本解讀514核心概念界定7第2章南洋公學(xué)新訂蒙學(xué)課本概述921初生牛犢不怕虎成書背景9211時(shí)事方殷時(shí)代背景9212需才至亟編者背景10213層累而進(jìn)使用者背景1122櫻杏桃梨次第開(kāi)教材體例11221基本結(jié)構(gòu)四個(gè)部分11222課內(nèi)信息四大系統(tǒng)13223邏輯推進(jìn)循序漸進(jìn)1423風(fēng)光不與四時(shí)同主要內(nèi)容16231字詞學(xué)習(xí)字詞句段17232短文閱讀生活百科18233語(yǔ)法知識(shí)字類略式19第3章新訂蒙學(xué)課本跨界融合考察2231語(yǔ)文教材與跨界融合22311何謂跨界融合22312語(yǔ)文學(xué)科的跨界性質(zhì)23313語(yǔ)文教材跨界融合現(xiàn)象25

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼104599學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01422091398密級(jí)0專業(yè)碩士學(xué)位論文博物館公眾服務(wù)與傳播學(xué)作者姓名張秋晨導(dǎo)師姓名徐玲專業(yè)學(xué)位名稱文物與博物館碩士培養(yǎng)院系歷史學(xué)院完成時(shí)間2016年5月

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名鴿姒巳于。阻P匕火I卜佃籃囟O’。日期≯76．6．7P學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部翅容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于盟論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名島捧影指導(dǎo)獅簽名IT獯漉日期勺如7易，么，∥幻日期毛如．E，PABSTRACTABSTRACTONEOFTHEIMPORTANTAPPROACHESTOCULTIVATETHERESERVETALENTSOFVOLLEYBALLISTOEXPLOREANDREALIZEITBYTHETRADITIONALVOLLEYBALLSCHOOLS．THETRADITIONALVOLLEYBALLSCHOOLSMADEAGREATCONTRIBUTIONTOTHEDEVELOPMENTOFCOMPETITIVEVOLLEYBALLOFCHINA，THETRADITIONALVOLLEYBALLPROJECTOFNANJINGNO．1HIGHSCHOOLPLAYSANIMPORTANTROLEINTHEDEVELOPMENTOFNANJINGVOLLEYBALL，ASANIMPORTANTPARTOFVOLLEYBALL，ITWASEXTREMELYEFFECTIVEINFURTHERINGTHEDEVELOPMENTOFNANJINGVOLLEYBALL，NANJINGNO．1HIGHSCHOOLPROVIDEDLOTSOFSPORTSTALENTSFORTHENATIONALTEAM，PROVINCIALTEAMANDMANYUNIVERSITIES，BEHINDTHEBRILLIANTPERFORMANCEOFWHICHWASTHEHARDWORKINGDEVOTIONOFPETEACHERSANDSCHOOLLEADERS．TOBETTERFURTHERTHEDEVELOPMENTANDGROWTHOFVOLLEYBALL，ACASESTUDYANDANALYSISONTHEEMERGENCEANDDEVELOPMENTOFTHETRADITIONALVOLLEYBALLPROJECTOFNANJINGNO．1HIGHSCHOOLHASBEENCONDUCTED，HOPINGTOPLAYANACTIVEROLEINTHEOVERALLDEVELOPMENTOFNANJINGVOLLEYBALLPROJECTS．WHILEGIVINGOTHERTRADITIONALSCHOOLVOLLEYBALLANDHIGHSCHOOLVOLLEYBALLDEVELOPMENTREADYTOGIVEREFERENCE．ARTICLES，LITERATURE，INTERVIEWS，RESEARCH，CASESTUDIESANDOTHERRESEARCHMETHODS，ANANJINGINNANJINGIII，TWENTYNINEINNANJING，NANJINGMEIY7UANMIDDLESCHOOLANDNANJINGZHONGSHANEASTROADSPORTSSCHOOLTEAMMANAGEMENTLEARNING，TRAINING，COMPETITIONRESULTS，PERSONNELTRANSPORT，POLICYSUPPORTANDOTHERFUNDSSURVEYCONDUCTEDTHROUGHINDEPTHRESEARCH，THEESTABLISHMENTANDDEVELOPMENTOFTHEFACTORSOFHIGHLEVELVOLLEYBALLTEAMSINVOLLEYBALLANDTRADITIONALDEVELOPMENTPROJECTSCARRIEDOUTHORIZONTALANDVERTICALCOMPARISONANDANALYSIS．BYSTUDYINGTHERESULTS，INTERMSOFMANAGEMENT；INNANJING，ADEPUTYPRESIDENT_ANDTHREEINTHEDIRECTCONTROLOFTHEDAILYMANAGEMENTOFVOLLEYBALLTEAM，ANDTHEREMAININGTHREEORTRADITIONALSPORTSGROUPRESPONSIBLEFORTHESYSTEM；FIVESCHOOLSINTERMSOFTRAININGTIMEAREGUARANTEED；INADDITIONTHERESTOFTHEBODYOUTSIDESCHOOLATHLETESAREUSEDINONECLASSTOCLASSWAY，BUTONEOFTHESTUDENTSACCORDINGTOTHEIROWNDISCIPLINESWEREINTERESTEDINCLASSSELECTION,WHILEMOSTOTHERSCHOOLSAREDESIGNATEDSUBJECTCLASS；ONTHEACADEMICPERFORMANCEOFATHLETESINACOMMONGOODINOTHERSCHOOLS；THEBIGGAMEASPECTOFTHEFIVEPROVINCESANDCITIESOVERTHEPASTDECADETOATTENDSCHOOL，ANDINARELATIVELYGOODACHIEVEMENTS，THERESULTSARERELATIVELYSTABLE．FIVEFIVBSCHOOLATHLETESMAINLYEXPORTEDTODOMESTICUNIVERSITIES，PROFESSIONALTEAMSANDFOREIGNUNIVERSITIES，AWAYOUTOFTHEMEN’SVOLLEYBALLBETTERTHANOTHERSCHOOLS．II

簡(jiǎn)介：東南大學(xué)碩士學(xué)位論文南唐孤塔南京棲霞寺舍利塔的圖像學(xué)研究姓名鄭立君申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師胡平200231東南大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要棲霞寺舍利塔及其雕刻圖像是佛教在中國(guó)發(fā)展的產(chǎn)物，是隋唐五代時(shí)期封建社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的反映。舍利塔的雕刻圖像體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格，映射出了我國(guó)佛教造像藝術(shù)發(fā)生、發(fā)展和繼承、演變的歷史軌跡，是我國(guó)佛教造像藝術(shù)發(fā)展到隋唐五代時(shí)期所取得的高度藝術(shù)成就的結(jié)晶。本文從造像學(xué)的角度入手，以田野考察為行文依據(jù)，對(duì)舍利塔雕刻圖像的藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格，進(jìn)行深入細(xì)致的考察與研究，論述了舍利塔雕刻圖像存在的藝術(shù)價(jià)值。關(guān)鍵詞舍利塔固雕刻圖像，藝術(shù)特點(diǎn)墅卵、＼‘

簡(jiǎn)介：中山大學(xué)碩士學(xué)位論文華支睪吸蟲(chóng)GST2CSTP223基因的克隆表達(dá)及其免疫學(xué)功能初步研究姓名李彩霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)指導(dǎo)教師余新炳20090605中山大學(xué)碩士學(xué)位論文華支睪吸蟲(chóng)GST2．CSTP22．3基因克隆表達(dá)及其免疫學(xué)功能初步研究粗抗原是免疫診斷試劑盒研制的必然趨勢(shì)，關(guān)于華支睪吸蟲(chóng)免疫診斷抗原的篩選和評(píng)價(jià)是國(guó)內(nèi)外華支睪吸蟲(chóng)病研究的重點(diǎn)。華支睪吸蟲(chóng)表膜脫落分子可以進(jìn)入血液循環(huán)，刺激宿主產(chǎn)生抗體，而且與宿主肝膽管直接接觸的蟲(chóng)體表膜抗原可以引起局部粘膜反應(yīng)，因此表膜抗原在華支睪吸蟲(chóng)免疫、致病中有重要作用。本實(shí)驗(yàn)室前期通過(guò)間接ELISA方法評(píng)價(jià)6種華支睪吸蟲(chóng)重組蛋白的免疫診斷價(jià)值，發(fā)現(xiàn)華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)谷胱甘肽轉(zhuǎn)移酶2GST2的特異性比較高，但敏感性仍不甚理想。隨著基因工程技術(shù)的進(jìn)展，可以根據(jù)需要對(duì)基因進(jìn)行連接以提高重組抗原的診斷敏感性。為此，我們利用生物信息學(xué)技術(shù)，對(duì)本室構(gòu)建的華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)CDNA文庫(kù)進(jìn)行篩選，從中挑選具有診斷價(jià)值的表膜蛋白基因，將其與GST2構(gòu)建融合蛋白，并對(duì)融合蛋白的診斷價(jià)值進(jìn)行初步驗(yàn)證，期望為華支睪吸蟲(chóng)病的診斷做出積極有益的探索。研究目的識(shí)別、克隆華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)谷胱甘肽轉(zhuǎn)移酶2GST2及表膜蛋白TP22．3，并將GST2和TP22．3共同克隆至UPET一32A載體上，構(gòu)建融合蛋白。通過(guò)間接ELISA方法評(píng)價(jià)該融合蛋白檢測(cè)華支睪吸蟲(chóng)病流行區(qū)的正常血清、感染血清中的IGG4亞類的敏感性和特異性，為華支睪吸蟲(chóng)免疫診斷抗原的篩選探索新的途徑。研究方法1．TP22．3基因的生物信息學(xué)分析華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)CDNA質(zhì)粒文庫(kù)進(jìn)行表達(dá)序列標(biāo)簽EXPRESSIONSEQUENCETAG，EST隨機(jī)測(cè)序和UNIGENE歸并、拼接，獲得多個(gè)華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)全長(zhǎng)基因。用SPECIALIZEDBLAST軟件尋找目的序列的保守功能域，從大批華支睪吸蟲(chóng)EDNA序列中篩選出CSTP22．3的CDS。利用瑞士生物信息學(xué)研究所的蛋白分析專家系統(tǒng)站點(diǎn)提供的生物信息學(xué)工具分析預(yù)測(cè)DTP22．3的理化特點(diǎn)、二級(jí)結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及亞細(xì)胞定位等。2．構(gòu)建華支睪吸蟲(chóng)GST2和TP22．3融合蛋白II

簡(jiǎn)介：中山大學(xué)博士學(xué)位論文華支睪吸蟲(chóng)318KU表膜蛋白的基因克隆表達(dá)、組織定位及免疫學(xué)功能研究姓名黃艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)病原生物學(xué)指導(dǎo)教師余新炳20080525華支睪吸蟲(chóng)31．8KU表膜蛋白的基因克隆表達(dá)、組織定位及免疫學(xué)功能研究中山大學(xué)博士學(xué)位論文L研究目的識(shí)別、克隆華支睪吸蟲(chóng)318KU表膜蛋白C汀P31．8的全長(zhǎng)編碼序列CDS，表達(dá)重組OTP31．8蛋白，在此基礎(chǔ)上對(duì)重組西TP31．8蛋白進(jìn)行免疫原性和免疫反應(yīng)性鑒定；確定QTP31．8在華支睪吸蟲(chóng)不同發(fā)育階段的表達(dá)和定位情況；了解重組OTP31．8蛋白與其它寄生蟲(chóng)感染者血清的免疫反應(yīng)情況，以進(jìn)一步了解華支睪吸蟲(chóng)表膜的生物學(xué)功能和篩選在華支睪吸蟲(chóng)病防治中具有應(yīng)用前景的蛋白。2研究方法2．1華支睪吸蟲(chóng)31．8KU表膜蛋白TEGUMENTAIPMTEIN31．8KUOFC腸刀口砌豇S跏明S豇，OTP31．8的基因識(shí)別對(duì)華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)CDNA質(zhì)粒文庫(kù)中的表達(dá)序列標(biāo)簽測(cè)序后進(jìn)行UILIGENE歸并、拼接獲得大批華支睪吸蟲(chóng)成蟲(chóng)CDNA序列。利用美國(guó)生物技術(shù)信息中心網(wǎng)站提供的基本局部比對(duì)搜索工具BLAST搜索GENBANK中與目的序列具有一致性的蛋白序列，判斷目的序列是否為CDS；利用該網(wǎng)站提供的ORFFINDER軟件識(shí)別目的序列的開(kāi)放讀碼框OI疆；利用該網(wǎng)站提供的SPECIALIZEDBLAST軟件尋找目的序列的保守功能域，從大批華支睪吸蟲(chóng)CDNA序列中篩選出C譬TP31．8的CDS。2．2CI汀P31．8的生物信息學(xué)分析利用瑞士生物信息學(xué)研究所的蛋白分析專家系統(tǒng)站點(diǎn)提供的生物信息學(xué)工具分析預(yù)測(cè)西TP31．8的理化特點(diǎn)、二級(jí)結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、B細(xì)胞表位、亞細(xì)胞定位及蛋白翻譯后修飾位點(diǎn)等。2．3OTP31．8的基因擴(kuò)增、克隆和重組蛋白的表達(dá)純化

簡(jiǎn)介：2016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文十二屆全運(yùn)會(huì)男子跳高運(yùn)動(dòng)員助跑與起跳技術(shù)的運(yùn)動(dòng)學(xué)研究十二屆全運(yùn)會(huì)男子跳高運(yùn)動(dòng)員助跑與起跳技術(shù)的運(yùn)動(dòng)學(xué)研究作者姓名李強(qiáng)指導(dǎo)教師李建英教授學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向田徑教學(xué)訓(xùn)練理論與方法培養(yǎng)單位體育學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016KINEMATICSANALYSISONRUNUPANDTAKEOFFTECHNIQUEOFTHE12THNATIONALGAMESMEN’SHIGHJUMPATHLETESSTUDENTNAMELIQIANGSUPERVISORPROFLIJIANYINGMAJORPHYSICALEDUCATIONTRAININGSPECIALTYTEACHINGANDTRAININGTHEORYANDMETHODOFATHLETICEDEPARTMENTCOLLEGEOFPHYSICALEDUCATIONRESEARCHDURATION201309201606JUNE,2016

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)H1954單位代碼10231學(xué)號(hào)2013300455華夏集中李白詩(shī)歌的闡釋學(xué)研究學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)研究方向美國(guó)文學(xué)作者姓名呂佳穎指導(dǎo)教師姜濤教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一六年六月中圖分類號(hào)H1954單位代碼10231學(xué)號(hào)2013300455碩士學(xué)位論文華夏集中李白詩(shī)歌的闡釋學(xué)研究碩士研究生呂佳穎導(dǎo)師姜濤教授學(xué)科專業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)答辯日期2016年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文十五種鳳仙花屬（IMPATIENSL）植物的解剖學(xué)及種子的微形態(tài)學(xué)研究姓名陳薇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)植物學(xué)指導(dǎo)教師劉克明20070401面紋飾及其衍生物的特點(diǎn)，可將該屬植物的種皮微形態(tài)劃分為4種類型，即光滑型、顆粒型、網(wǎng)狀型和隆起型，后兩者又可細(xì)分為若干亞型，其中負(fù)網(wǎng)狀亞型和網(wǎng)狀．丘狀隆起亞型為本研究首次報(bào)導(dǎo)。15種風(fēng)仙花屬植物種子表皮微形態(tài)特征差異顯著，這些微形態(tài)學(xué)特征作為屬內(nèi)種的分類鑒別特征具有重要價(jià)值。15種鳳仙花屬植物莖的解剖學(xué)，特別是莖中草酸鈣結(jié)晶、雌蕊子房的解剖學(xué)以及種子的微形態(tài)學(xué)研究等，在很大程度上豐富了風(fēng)仙花屬的系統(tǒng)學(xué)資料，對(duì)該屬的分類及種間關(guān)系的探討等具有重要意義。5．根據(jù)雌蕊子房的解剖學(xué)特征及莖中草酸鈣結(jié)晶特征的差異，結(jié)合形態(tài)學(xué)及生境特征分析，探討了紫花黃金鳳的分類學(xué)地位問(wèn)題，認(rèn)為紫花黃金鳳應(yīng)提升為一個(gè)獨(dú)立的種。一“關(guān)鍵詞鳳仙花屬，分類學(xué)，解剖學(xué)，草酸鈣結(jié)晶，微形態(tài)學(xué)Ⅱ

簡(jiǎn)介：西財(cái)經(jīng)大學(xué)JIANGXIUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICS論文題目中文論文題英文校代碼級(jí)圖分類號(hào)UDCMASTERDISSERTATION醫(yī)療付費(fèi)制度對(duì)住院患者就醫(yī)行為的影響研究基于廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院腫瘤患者數(shù)據(jù)的分目竺竺竺竺竺竺竺竺竺竺竺竺竺竺竺竺．．BASEDONTHEDATA。FTUM。RP砒IENTSFR。MAFFILIATEDH。SPITAL。FGUANGD。NGMEDICALUNIVERSIT作者申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)梁?jiǎn)⒘T士公共管理導(dǎo)師培養(yǎng)單位研究方向二。一七年十二月張仲芳MPA教育中心社會(huì)福利與政策學(xué)密中目錄1緒論??????????????????????????????????????????．11．1研究背景與意義????????????????????????．11．1．1研究背景?????????????????????????11．1．2研究意義?????????????????????????11．2國(guó)內(nèi)外研究綜述????????????????????????．21．3概念界定與理論基礎(chǔ)??????????????????????．41．3．1概念界定?????????????????????????41．3．2相關(guān)理論基礎(chǔ)???????????????????????51．4研究?jī)?nèi)容???????????????????????????．61．5研究創(chuàng)新和不足????????????????????????．71．5．1創(chuàng)新之處?????????????????????????71．5．2不足之處?????????????????????????72資料來(lái)源與方法???????????????????????????82．1資料來(lái)源???????????????????????????．82．2數(shù)據(jù)處理方法?????????????????????????．82．3統(tǒng)計(jì)分析方法?????????????????????????．83醫(yī)療付費(fèi)制度對(duì)不同類型住院患者就醫(yī)行為影響的實(shí)證分析????????93．1基于鼻咽癌住院患者的實(shí)證分析?????????????????．93．1．1鼻咽癌住院患者總體概況??????????????????93．1．2鼻咽癌住院患者總體住院費(fèi)用構(gòu)成情況???????????．103．1．3不同年份鼻咽癌住院患者住院費(fèi)用構(gòu)成情況?????????．113．1．4不同年份鼻咽癌住院患者住院費(fèi)用差異性分析????????．123．1．5不同醫(yī)療類型鼻咽癌住院患者總體情況???????????．143．1．6不同年份不同醫(yī)保類型鼻咽癌醫(yī)療支付費(fèi)用與患者自付費(fèi)用變化情況???????????????????????????????????????．．163．1．7鼻咽癌住院患者住院費(fèi)用影響因素研究???????????．173．2基于肺癌住院患者的實(shí)證分析??????????????????183．2．1肺癌住院患者總體概況??????????????????．183．2．2肺癌住院患者總體住院費(fèi)用構(gòu)成情況????????????．203．2．3不同年份肺癌住院患者住院費(fèi)用構(gòu)成情況??????????．213．2．4不同年份肺癌住院患者住院費(fèi)用差異性分析?????????．22

簡(jiǎn)介：目錄I北宋家族墓地的考古學(xué)研究北宋家族墓地的考古學(xué)研究院系歷史學(xué)院專業(yè)考古學(xué)姓名郭冰學(xué)號(hào)201012091138目錄III目錄目錄目錄III插圖目錄V第一章緒論1第一節(jié)相關(guān)概念的界定1第二節(jié)研究現(xiàn)狀2第三節(jié)研究意義及研究方法6第二章北宋家族墓地反映的宋代喪葬制度及其特征7第一節(jié)北宋家族墓地的選址及原則7一選址情況8二選址原則12第二節(jié)昭穆葬法18一陵穴、墓穴的排列情況18二排列規(guī)律25第三節(jié)北宋喪葬制度及其特征28第三章北宋家族墓地的墓葬建制及墓內(nèi)裝飾33第一節(jié)墓葬建制33第二節(jié)墓內(nèi)裝飾40一建筑彩繪40二雕磚裝飾41三彩繪壁畫46第四章墓內(nèi)裝飾反映的北宋家族生活風(fēng)貌54

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)∞IOIROJ7⑧∥菇辦善碩士學(xué)位論文論文題目北阡遣業(yè)大文口丈伐寸宴居民律蕺狀3，兄試J斫一認(rèn)脂韭棚考古學(xué)為視角作者姓學(xué)院名專業(yè)名指導(dǎo)教合作導(dǎo)名墓壅稱函塞絲望窿稱疊查望履遣邋師氧圭望墊煎師加＼3年斤月加日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要?????．?????????．．．??．．．???LABSTRACTS???．?．．．?????．．．．．．．．．?．．????．．3第一章緒論．．???．???．．????．．．．一?．．．．???5第一節(jié)北美生物考古學(xué)簡(jiǎn)介??．．?．????．????．．5一、研究?jī)?nèi)容．?．．．??????????????5二、研究簡(jiǎn)史與現(xiàn)狀??????????????．8第二節(jié)中國(guó)史前先民健康狀況研究簡(jiǎn)史?????????．11第三節(jié)研究目的、內(nèi)容與方法????????．．???．14第二章北阡遺址大汶口文化居民生活環(huán)境背景??．．??????16第一節(jié)自然環(huán)境????????????????16第二節(jié)文化和生業(yè)經(jīng)濟(jì)背景????????????．．19第三節(jié)人骨材料簡(jiǎn)述??????????????．．15第三章性別比例與年齡結(jié)構(gòu)??????????????21第一節(jié)鑒定方法與參照標(biāo)準(zhǔn)?．．?．?????????．．21第二節(jié)鑒定結(jié)果????．．．??．．????????．21第三節(jié)性別比例分析??????????????．．23一、橫向比較研究??????????????．．23二、縱向比較研究．．．?．???????????．．．．26三、討論?．??????．???．．??．．．???26第四節(jié)死亡年齡結(jié)構(gòu)研究?????????????．29一、鑒定結(jié)果?????????．．．??????29二、縱向比較研究??????????????．．3L三、討論??????．?．???．．??????34第五節(jié)小結(jié)???????????．??????35第四章健康狀況初探?．??????????????．．36第一節(jié)身高復(fù)原????????????????36一、身高推算方法的歷史回顧???????????．37

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01422091408密級(jí)專業(yè)碩士學(xué)位論文北方地區(qū)漢代原始瓷的考古學(xué)研究北方地區(qū)漢代原始瓷的考古學(xué)研究作者姓名程保增導(dǎo)師姓名韓國(guó)河專業(yè)學(xué)位名稱文物與博物館培養(yǎng)院系歷史學(xué)院完成時(shí)間201605

簡(jiǎn)介：指導(dǎo)小組成員名單張漢良教授陳思和教授周榮勝教授第三節(jié)內(nèi)圣的外王效用“法度”的詮釋學(xué)處境及意義建構(gòu)?????????．．169一、“其法可施于后世”以周禮的“明文法”為變法依據(jù)?????????．．171二、“法其意”“法度”之意義的存在方式???????????????．177第四章程頤的周易程氏傳及其以“理”為本體的詮釋學(xué)個(gè)案研究????．．186第一節(jié)“萬(wàn)理歸于一理”本體的替換?????????????????．188一、從‘‘周易”之名的釋義及孔子贊易說(shuō)起??????????????．．189二、“天理”內(nèi)涵的互文性?????????????????????．196三、“體用一源、顯微無(wú)間”“象”對(duì)“理”之意義的顯明?????????．204第二節(jié)“性即理”“理”對(duì)主體的內(nèi)在要求???????????????215第三節(jié)“誠(chéng)”溝通“天理”與人道的媒介????????????????．．224第四節(jié)“窮理致用”理解、詮釋與運(yùn)用兼論程頤的文道觀???????．．230結(jié)語(yǔ)從注經(jīng)到解經(jīng)以“理”求義本體論詮釋學(xué)的生存論意義?????．245參考書目?????????????????????????????．252后記??????????????????????????????．263

簡(jiǎn)介：首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文北京歷史文獻(xiàn)的輯佚學(xué)研究姓名車萍萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)專門史指導(dǎo)教師郗志群20070422ABSTRACTBCIIINGHISTORICALDOCUMENTSHAVEALONGHISTORY,THENUMBEROFTHEMISVERYMUCH，ANDTHEYINCLUDEEXTENSIVECONTENTS．BUTINTHEIRSPREADINGPROCOS,ALARGENUMBEROFBEIJINGHISTORICALDOCUMENTSLOST,MYWORKISTHATEXTRACTINGTHELOSTSENTENCE,OFBEI{INGHISTORICALDOGUMENTS臺(tái)蚰IEXISTENTBOOKSANDDOCMNENTS．THEIOSTSCNTCNEESWILLBE“熔E岫EDAFTERAN獅GINGTHEMINACERTAINORDER．MYPAPERINCLUDESTHEFOLLOWINGASPECTSMAINLYFIRSTLY,ASCOMPREHENSIVEASPOSSIBLE,ICOLLECTTHELOSTWORDSANDSENTENCES011ALDOCUMENTS．THEYWILLBEDISTINGUISHED，NOTED,COLLATEDAND∞OIL11LISWILL鍘黜THATTHE10STSENTENCESARCTRUEANDPEM娥．T陸SPAPERCONTAINS83KINDSOFBOOKSANDABOUT130000WORD，TLLEYARCSHOWNINTHEAPPENDIX．SECONDLY,THEFIRSTCHAPTERDISA略SESTHEPROCESSOFDEVELOPMENTANDEVOLUTIONOFBDJINGHISTORICALDOCUMENTSGENERALLY．BEFORETHEFIVEDYNASTIES,THEYCAMEINTOBEINGANDDEVELOPEDSLOWLY；,DURINGTHELIAO,SONGANDJINDYNASTY,THEYINCLINEDTOGROWMATURE；INYUANDYNASTY,BEIJINGHISTORICALDOCUMENTSWERECOMPLETELYMATURE,THEYMADEGREATPROGRESSINBOTHQUANTITYANDQUALITY；THEYENTEREDTHEPROSPEROASPERIODINTHEMINGDYNASTY,0伍CIALANDPRIVATEWRITINGSABOUTB嘶INGAPPEAREDLARGELY,MANYOFTHEMWERETOPQUALITY,THEQMGDYNAST,THEYFLOURISHEDGREATLY,THENUMBERISMUCH,CATEGORIESISFULL，QUALITYISHIGH,ANDEXCELLENTWRITINGSCAMEFORTHINGREATNUMBER．MLOSTBOOKSOFB蜘INGHISTORICALDOCUMENTSALSOARESORTEDANDINDICATEDTHE80URCEINTHISCHAPTER．111IFDLY,THEIOSTBEIJINGHISTORICALDOCUMENTSARCDISCUSSEDSYNTHETICALLYINTHESECONDCHAPTEROFTHISPAPER．ACCORDINGTOTHECHARACTEROFAUTHORS．THEYAGODIVIDEDINTOTWOMAJORCATEGORIESTHEOMCIALAUTHORSANDPRIVATEINDIVIDUAL．ANDSPECIFICANALYSTSISDONE．喇SCHAPTERFOCUSESONTHECAU．．Q鶴FORLOSINGANDVALUEOFBOIJINGHISTORICALDOCUMENTS．．11他CATLSESFORLOSINGARCSUMMEDUPSIXASPECTSROUGHLY,SUCH船F(xiàn)LOOD,FLEE,DISASTEROFPASTS．SECURITY,ETC．THECONTENTOFTHELOSTDOCAMENTSINVOLVEINPOLITICA，EC．OUOMY,CULTURE,ALST啪N，ETHNICRCLATIOUSAND80ON,ONHISTORY,PHILOLOGY,LINGUISTICSANDOTHERSCIENTIFICRESEARCH,THEYHAVEIMPORTANTVALUE．FINALLY,INTHETHIRDCHAPTEROFTHISPAPER,SOMELOSTBOIJINGHISTORICALDOCUMENTS舭SELECTEDANDRESEARCHED．SUCHAS‘叮1LERECORDOFBEINGSENTTOYANYNNDISTRICTAS缸AMBASSADOR’，‘叮HERECORDOFRECOVERINGYANDISTRICT’，WRHORECORDOFENTERINGYAHDISTRICT’，‘叮HERECORDOFLOSINGYAHDISTILCT“，WIHERECORDOFYANYUNDISTRICT’，THEFIVEBOOKISQUOTEDBYXUMENGSHEN’S“COMPILATIONOFLITERATUREABOUTTHREEDYNASTIES’CHOROGRAPHYOFTHEMINGDYNASTY“CHOROGRAPHYOFLONGQINGSTATEINTHEPERIODOFCHONHUA；RUANMINXI’S‘叮1LERECORDOFTRAVELINGYANMOUNTAIN’“CHOROGRAPHYOFBEIPINGINTHEPEFIODOFHONGWU’QUOTEDBY“RESEARCHTOTHEBOOKCAPITALHISTORY．NLISCHAPTERCOMBINESGENERALDEPICTIONWITHENNERETOANALYSIS．THEAUTHORSANDLOSTSENTENCESA∞TEXTUALRESEARCHED,CONTENTSANDLOSSOFTHEDOCUMENTSAREANALYZ酣ANDDISCUSSED,TOO．KEYWORDSBEIJING，HISTORICALDOCUMENTS，THELOSTSENTENCES，COLLECTIONSCIENCE