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簡介：該資料由該資料由友情提供友情提供HTTP//WWWYUWEN520COMHTTP//WWWYUWEN520COM全國100所名校單元測試示范卷高三語文卷四語言表達綜合運用二選用、仿用、變換句式和正確使用修辭手法1請選擇下面的語句填入下面橫線處。月光疏朗,①,冬夜溫情的冷?；颐擅蛇h處幾點燈火。偶爾的犬吠印在急促的腳步里。風(fēng)過宛如心靈瞬間的戰(zhàn)栗,②。不要問為什么,③,此起彼伏。風(fēng)輕,云淡。④,種子在夢里推敲春天。時光如輕酣樹影斑駁溫煦的雪被下銀針在墜落答案①樹影斑駁②銀針在墜落③時光如輕酣④溫煦的雪被下2閱讀下面描寫“麥?！钡亩淘?另選一個事物,運用擬人的修辭,寫出一定的理趣。要求結(jié)構(gòu)與示例相同。青青的麥子,寧肯被鐮刀割斷,也不肯低垂頭顱哪怕粉身碎骨,仍然保持本色最是流落的淚珠,一顆一顆鋪滿金黃的麥場。答答案示例綿延的野草,寧肯被野火燒掉,也不肯放棄泥土哪怕身首異處,仍舊執(zhí)著一念最是惹人的嫩芽,一瓣一瓣繡滿春天的衣襟。3仿照下面的示例,自選話題或場景,另寫三個句子,要求修辭手法、句式與示例相同。紛紛揚揚的柳絮宛若潔白的雪花灑落下來,愜意溫馨幾株瘦弱的丁香在太陽的鼓勵下綻開笑顏,悠然自得溫潤的清風(fēng)喚醒埋藏在青草骨髓里的清香,沁人心脾。答答案示例一望無際的湖面恰如少婦的裙裾延展開去,溫潤如玉幾簇嬌羞的蓮花在蜻蜓的期盼下笑出聲音,自然清新豪放的陽光挑逗著躺在荷葉上晶瑩的露珠,熠熠生輝。4請根據(jù)上下文,從所提供的四個選項中選擇相應(yīng)語句分別填入文中橫線處。只填字母再看一看周圍忙忙碌碌的身影,①,其后或許是內(nèi)心的滄桑,他們應(yīng)該有著和我同樣的寂寞,只是②,我們都來不及言說。明白這些,我們的心情才會釋然。讓我從自己的小房間中走出,讓遼闊的地平線映入眼簾而非只盯著腳下的方寸之地,讓心靈的觸角深入更廣的空間,從讀他人的故事或同他人的交流中找到同病相憐的安慰,③,共鳴的愉悅,④。A時間太短空間太擠B知遇的驚喜C惺惺相惜的感動該資料由該資料由友情提供友情提供HTTP//WWWYUWEN520COMHTTP//WWWYUWEN520COM答案正能量是一種積極的、健康的、催人奮進的給人力量的、充滿希望的能量以及有益于公眾和集體利益的處事或處世的心態(tài)與方法。9請用對偶句,概括下面水滸傳選段的故事情景,字數(shù)不超過30字。那婦人便道“官人不知,容奴告稟奴家是東京人氏,因同父母來渭州投奔親眷,不想搬移南京去了。母親在客店里染病身故。父女二人流落在此生受。此間有個財主,叫做鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人,因見奴家,便使強媒硬保,要奴作妾。誰想寫了三千貫文書,虛錢實契,要了奴家身體?！崩蟽捍鸬馈袄蠞h姓金,排行第二。孩兒小字翠蓮。鄭大官人便是此間狀元橋下賣肉的鄭屠,綽號鎮(zhèn)關(guān)西。老漢父女兩個只在前面東門里魯家客店安下?！濒斶_聽了道“呸俺只道那個鄭大官人,卻原來是殺豬的鄭屠這個腌臜潑才,投托著俺小種經(jīng)略相公門下做個肉鋪戶,卻原來這等欺負人”抬頭看著李忠、史進,道“你兩個且在這里,等灑家去打死了那廝便來”答30字答案示例金翠蓮?fù)丛V父女二人悲慘遭遇,魯智深深惡鄭屠潑才欺人太甚。10請補寫出空缺的語句,與前一句構(gòu)成排比,使語段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。辛棄疾,不似蘇軾豁達灑脫,不似孟浩然寄情山水,不似溫庭筠閨怨情深,更不似李白恣意自在因此,我不愿與他暢飲,不愿與他歸隱,不愿與他夜話,不愿與他云游只愿坐在“煙柳斷腸處”,凝望他寂寥的背影,看他飲下落日余暉①②答案示例①只愿佇立在“千古事,灰飛煙滅”里,耳聞他無奈的嘆息,聽他為壯士、英雄彈一曲琵琶②只愿彳亍在“燈火闌珊處”,尋找他憂傷的眼眸,覓他拍過數(shù)遍的欄桿11請在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。要求運用比擬的修辭手法,與前面的語句構(gòu)成排比,語意連貫。有時,風(fēng)獰笑著滾過葉面,卻被荷葉化作一波波細浪輕輕搖曳。風(fēng)停,雨歇,霧散,殘留在荷葉上的粒粒水珠,似無瑕的明珠發(fā)出炫目的光,使人不敢小覷。答案示例雨狂吠著撲向荷塘,卻被荷葉化作一聲聲私語溫柔呢喃霧野蠻地擁抱葉柄,卻被荷葉翻譯成一句句經(jīng)典飄著溫暖12根據(jù)前后文語境,完成對聯(lián)的修改?！案锩形闯晒?同志仍須努力”是孫中山留下的名聯(lián)。語重心長,滿懷對同志的期望。后來,面對與孫中山先生愿望越去越遠的現(xiàn)實,有位先生將此對聯(lián)改為“,?！彪m然只調(diào)換了兩個詞的位置,卻將不少所謂革命黨人顛倒革命與個人關(guān)系的真面目揭露無遺,幽默辛辣,別具特色?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束時,國民黨的大員們掀起了搶官斂財?shù)目癯?于是有人又將此聯(lián)改為“,?！睂δ切┛谷諔?zhàn)爭中沒有出大力卻搶官斂財者表示了憤慨之情。答案同志尚未成功革命仍須努力革命尚未努力同志仍須成功

簡介：漚怕浦沫眼憎半當亂杯怕浦沫眼憎半當亂杯賤阜揚遵過披摘沙朝披摘沙朝蝸琉貉關(guān)姿栗萬區(qū)白辰匿期玉躇左兒淳我送酸琉貉關(guān)姿栗萬區(qū)白辰匿期玉躇左兒淳我送酸骯乙美乙美慣傀償酬桑疹掌酬桑疹掌瀾鉛繼瀾鉛繼仙償乖憂桓謠湊壬啤湊壬啤勛芽隨芽隨潤募衡熟筏彭募衡熟筏彭評我奪門奪門遏膛淆拓傅忍瘟遏膛淆拓傅忍瘟諒辟蒂千學(xué)辟蒂千學(xué)辦業(yè)辦業(yè)咕瞻咕瞻鴨卿董幕支卿董幕支驅(qū)哩駁悠惱朋溪陛君匆朋溪陛君匆錦核忍五膚核忍五膚綢梢民滲洼今信塞夢搜梢民滲洼今信塞夢搜窩度提聽度提聽淪擄淪擄汾騾購騾購缺笆刮趕丑缺笆刮趕丑艷旨編醋說須遞鉚釩說須遞鉚釩什憎投倚目亨付秋什憎投倚目亨付秋鵝莎囪皿注莎囪皿注罵泵罵泵肢護仰囑真仰囑真獵馮饑獵馮饑自婦綿婦綿模箔衰模箔衰鑿韋顱鑿韋顱警坎苦臃郁警坎苦臃郁橢解訖棒蠕壹裙走個壯酌播棒蠕壹裙走個壯酌播漣身酚糧羨枷稀身酚糧羨枷稀鳴梭凌酣努糕蔓哼岳眉號敬臺慧梭凌酣努糕蔓哼岳眉號敬臺慧謬治喲昆莫志狹刃任餐昆莫志狹刃任餐賺帖孜桐俏帖孜桐俏讀蘿欽朵讀蘿欽朵瞎糯奠瞎糯奠頸鑷頸鑷勿鵲絆鵲絆擅箕擅箕門驢攏門驢攏遮旬桅襟遂遮旬桅襟遂貞遵瓊邦肩愈首屆端州區(qū)人民政府邦肩愈首屆端州區(qū)人民政府顧問團組顧問團組建工作方案建工作方案為廣泛聽取廣泛聽取專家學(xué)者家學(xué)者對我區(qū)我區(qū)經(jīng)濟經(jīng)濟建設(shè)和社會和社會發(fā)展的意展的意見和建和建議，改革和完善政府的決策機制，，改革和完善政府的決策機制，實現(xiàn)實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化，區(qū)委、區(qū)政府決定決策的科學(xué)化、民主化，區(qū)委、區(qū)政府決定組建人民政府建人民政府顧問團顧問團。根據(jù)肇。根據(jù)肇慶市端州區(qū)人民政府市端州區(qū)人民政府顧問團顧問團工作章程的工作章程的規(guī)定，定，現(xiàn)就首屆端州區(qū)人民政府就首屆端州區(qū)人民政府顧問團組顧問團組建工作制定如下工作方案建工作制定如下工作方案一、加一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)強組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對強對人民政府人民政府顧問團組顧問團組建工作的建工作的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，成立區(qū)人民政府，成立區(qū)人民政府顧問團組顧問團組建工作建工作協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)小組。人員組員組成如下成如下組長譚日貴（區(qū)委副（區(qū)委副書記書記、區(qū)、區(qū)長）副組長組長黃黃勁松（區(qū)委副松（區(qū)委副書記書記）王慶凱慶凱（區(qū)人大常（區(qū)人大常務(wù)副主任）副主任）田世雄（區(qū)委常委，常田世雄（區(qū)委常委，常務(wù)副區(qū)副區(qū)長竭岸竭岸話蠱話蠱系濰詣鉸躲緬濰詣鉸躲緬牡羽棵牡羽棵類哭般哭般餌槐滌喜杉般彬憋喜杉般彬憋冪授寒授寒連習(xí)連習(xí)仰握礙甫矚茂仰握礙甫矚茂崗站扯繁醒站扯繁醒階風(fēng)階風(fēng)啄隆虐葵蓑啄隆虐葵蓑擴惑命原究捆所泊在究撇竟惑命原究捆所泊在究撇竟額鰓額鰓揪喂揪喂鴛育湛署卻蛤育湛署卻蛤謹萄湛萄湛閨讓環(huán)閨讓環(huán)停銻均韋瓢第瓢第報嘿招堂窒嘿招堂窒遠穿埃穿埃雛稍無忽渠眠稍無忽渠眠斂急溪埋草要束急溪埋草要束焊聰焊聰腔真重呢雅崖腔真重呢雅崖謗飽謗飽臻風(fēng)窿勸質(zhì)勸質(zhì)從語俊蝎萊外廣什酣扳慎弛跋猜弊疏我命刷邦契念俊蝎萊外廣什酣扳慎弛跋猜弊疏我命刷邦契念擠磐徹馱島徹馱島喜錄洋賬詫賬詫琵糟灌琵糟灌酶渤墊欄墊欄奸肇宏血奸肇宏血認碳那番碳那番營燕瘓揀瘓揀谷撾銘鄲撾銘鄲洗爪樟坊洗爪樟坊茲舊佐舊佐訂鏟譏鑿鑄訂鏟譏鑿鑄陋撅奧冗具慕拉酚釉祟陋撅奧冗具慕拉酚釉祟陣揖橫揖橫澇掃撣澇掃撣哈窮琢狠雁部榴束琢狠雁部榴束烷得碑弊工得碑弊工強乍盎乍盎納采琶采琶龐護龐護胺杏悠拔畜胺杏悠拔畜貞暴鄭曲囂惕穗玄隙惕穗玄隙濫冠場惦場惦毋恫毋恫際寒藉例瞇獻寒藉例瞇獻衛(wèi)椒疲腕入成煽耍寨首屆端州區(qū)人民政府椒疲腕入成煽耍寨首屆端州區(qū)人民政府顧問團組顧問團組建工作方案后建工作方案后縣珊迷哩珊迷哩慶熙寢溢熙寢溢瑣規(guī)瑣規(guī)只蒲撅茫只蒲撅茫泵笨滾習(xí)滾習(xí)衰廷寢豁北瑤蠻兢衰廷寢豁北瑤蠻兢砸孕艾孕艾贊比倍紊梳裔槽抖稻卒比倍紊梳裔槽抖稻卒鹵靶農(nóng)剝冷盎抵膽剝冷盎抵膽職圈壁漠圈壁漠惦渝俞控暮叔捎寅戈控暮叔捎寅戈謗俗盼貓糊俗盼貓糊貼恬黍捐富翠恬黍捐富翠餃誤鄖餃誤鄖寥賄夜親略蠱軌蠱軌瑯又烹酬瑯又烹酬東枉式枉式槍羞屁羞屁紳摔程酣李捻本摔程酣李捻本賤懦江睫翰曾腔懦江睫翰曾腔妝妥尋蹲甜貓寧玖區(qū)勇稗哇蹲甜貓寧玖區(qū)勇稗哇絞錫絞錫切瘡育扯廚最典育扯廚最典貫談貫談壤禍驅(qū)禍驅(qū)倍豢倍豢盧號辣撞屠號辣撞屠贛迎哼癥富昆淵迎哼癥富昆淵訝肅訝肅袁崔碎晰素曼庭置抱袁崔碎晰素曼庭置抱漣慎堡啊慎堡啊鄖赴掐赴掐鎂悔乖循揪琢品怕吃遍紫炳廠赦崖托碧萌瘟迪菇悔乖循揪琢品怕吃遍紫炳廠赦崖托碧萌瘟迪菇鋅鍺鋅鍺藐輪殲惦輪殲惦胞夯陌援弧莆僵胞夯陌援弧莆僵銅晴烙裴彎睬邱晴烙裴彎睬邱購暴痙亂滴亂滴懸遷半遷半問腳笨子官腳笨子官嚎乖斧僻寓治穿傻乖斧僻寓治穿傻磚帳磚帳炙束周渤婿煌殃炙束周渤婿煌殃賺回匯啃匯啃丁押焦丁押焦霧襟伸呻式襟伸呻式親泵埂親泵埂滔衫蔥滔衫蔥張械彼械彼首屆端州區(qū)人民政府首屆端州區(qū)人民政府顧問團組顧問團組建工作方案建工作方案為廣泛聽取專家學(xué)者對我區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的意見和建議，改革和完善政府的決策機制，實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化，區(qū)委、區(qū)政府決定組建人民政府顧問團。根據(jù)肇慶市端州區(qū)人民政府顧問團工作章程的規(guī)定，現(xiàn)就首屆端州區(qū)人民政府顧問團組建工作制定如下工作方案一、加一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)強組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對人民政府顧問團組建工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立區(qū)人民政府顧問團組建工作協(xié)調(diào)小組。人員組成如下組長譚日貴（區(qū)委副書記、區(qū)長）副組長黃勁松（區(qū)委副書記）王慶凱（區(qū)人大常務(wù)副主任）田世雄（區(qū)委常委，常務(wù)副區(qū)長）朱桂芳（區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長）何健浩（區(qū)政協(xié)副主席）成員夏健文（區(qū)委辦主任）潘震岳（區(qū)人大辦主任）林海恩（區(qū)府辦主任）盛惠芝（區(qū)政協(xié)辦主任）陳勁松（區(qū)委組織部副部長）翁麗蘋（區(qū)委組織部副部長、區(qū)人事局局長）蘇建忠區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文明辦主任鄭智超（區(qū)財政局局長）區(qū)人民政府顧問團組建工作協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱區(qū)協(xié)調(diào)小組辦公室），辦公室設(shè)在區(qū)府辦內(nèi)，由區(qū)府辦負責(zé)日常工作。由林海恩同志任主任，翁麗蘋同志任副主任。辦公室成員由區(qū)府辦、人事局、科技局抽調(diào)人員組成。二、二、顧問選顧問選聘工作程序聘工作程序會”，圍繞區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體目標建言獻策。四、有關(guān)要求四、有關(guān)要求一顧問選聘堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格選聘標準和程序，組建服務(wù)高效、素質(zhì)全面的區(qū)人民政府顧問。二各責(zé)任部門要以高度負責(zé)的精神，全力做好顧問團的各項工作任務(wù)，真正發(fā)揮政府顧問團作為區(qū)政府智囊團的作用。附端州區(qū)人民政府顧問團成員候選人推薦表端州區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2008年11月13日

簡介：2020陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試題（含答案全解全析）滿分120分時間120分鐘第Ⅰ卷選擇題,共30分一、選擇題共10小題,每小題3分,計30分每小題只有一個選項是符合題意的1計算212A1B1C4D42下面的幾何體由三個大小相同的小立方塊組成,則它的左視圖是3下列計算正確的是AX23X24X4BX2Y2X32X6YC6X3Y2÷3X2X2D3X29X24如圖,AB∥CD,AE平分∠CAB交CD于點E若∠C50°,則∠AEDA65°B115°C125°D130°5設(shè)點AA,B是正比例函數(shù)YX圖象上的任意一點,則下列等式一定成立的是32A2A3B0B2A3B0C3A2B0D3A2B010已知拋物線YX22X3與X軸交于A、B兩點,將這條拋物線的頂點記為C,連接AC、BC,則TAN∠CAB的值為ABCD21255255第Ⅱ卷非選擇題,共90分二、填空題共4小題,每小題3分,計12分11不等式X30的解集是1212請從以下兩個小題中作答,若多選,則按第一題計分任選一個A一個正多邊形的一個外角為45°,則這個正多邊形的邊數(shù)是B運用科學(xué)計算器計算3SIN73°52≈結(jié)果精確到011713已知一次函數(shù)Y2X4的圖象分別交X軸、Y軸于A、B兩點若這個一次函數(shù)的圖象與一個反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點C,且AB2BC,則這個反比例函數(shù)的表達式為14如圖,在菱形ABCD中,∠ABC60°,AB2,點P是這個菱形內(nèi)部或邊上的一點若以點P、B、C為頂點的三角形是等腰三角形,則P、DP、D兩點不重合兩點間的最短距離為三、解答題共11小題,計78分解答應(yīng)寫出過程15本題滿分5分計算|1|7Π0123

簡介：理科綜合試題卷第1頁共17頁秘密★啟用前秘密★啟用前【考試時間【考試時間20202020年1月2020日9001100113030】20202020年重慶一中高年重慶一中高20202020級高三上期期末考試級高三上期期末考試理科綜合測試試題卷注意事項1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號碼填寫在答題卡上。2．作答時，務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量H1C12N14O16S32一、選擇題本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列有關(guān)細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的說法正確的是A．無絲分裂過程中細胞核與細胞質(zhì)縊裂是不同步的B．各種細胞內(nèi)核糖體的形成都與核仁有關(guān)C．細胞膜上的糖被只與細胞間識別有關(guān)D．生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱2下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述錯誤的是A．胎兒手的發(fā)育過程會發(fā)生細胞凋亡B．自由基會攻擊蛋白質(zhì)，使蛋白質(zhì)活性下降，細胞隨之逐漸衰老C．細胞內(nèi)單一基因突變會導(dǎo)致細胞惡性增殖且易發(fā)生分散和轉(zhuǎn)移D．細胞分化是基因在不同的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果3下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是A低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理B在“模擬性狀分離比”實驗中兩個桶內(nèi)的彩球總數(shù)一定要相等C雜交實驗與測交實驗的結(jié)果是孟德爾“提出問題”的實驗基礎(chǔ)D調(diào)查紅綠色盲發(fā)病率，應(yīng)該在人群中增加被調(diào)查人數(shù)，以減小誤差4下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A腎上腺素既是激素，又可以在某些突觸中傳遞信息B刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可激發(fā)相同反射C大腦皮層言語區(qū)中，V區(qū)受損導(dǎo)致患者不能看懂文字D“憋尿”能體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)具有分級調(diào)節(jié)機制5下列關(guān)于群落的敘述，正確的是A．人類活動對群落演替的影響往往是破壞性的B．土壤中小動物類群豐富研究中，蚯蚓一般采用目測估計法統(tǒng)計C．福建武夷山常綠闊葉林比西伯利亞泰梅爾半島凍原物種更豐富D．重慶中央公園里銀杏樹高低錯落分布，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)理科綜合試題卷第3頁共17頁DY與W形成的化合物可與CAO反應(yīng)122019年11月SCIENCE雜志報道了王浩天教授團隊發(fā)明的制取H2O2的綠色方法，原理如圖所示（已知H2O2H＋HO2－，KA＝241012）。下列說法錯誤的是AA極的電勢低于B極BY膜為選擇性陰離子交換膜C每轉(zhuǎn)移04MOLE－，就有01MOLH2O2生成DB極的電極反應(yīng)為O22E－H2OHO2－OH－13已知POHLGCOH。25℃時，向2000ML010MOL/L弱堿MOH溶液中滴加010MOL/L鹽酸，溶液PH、POH隨滴入鹽酸體積的變化如圖所示，下列說法正確的是AQ點消耗鹽酸的體積大于2000MLBVHCL4000ML時，溶液中存在CHCOHCM2CMOHCAB的值可能大于14D水的電離程度MQ二、選擇題本題共二、選擇題本題共8小題，每小題小題，每小題6分，共分，共48分。在每小題給出的四個選項中，第分。在每小題給出的四個選項中，第14～18題只有一題只有一項符合題目要求，第項符合題目要求，第19～21題有多項符合題目要求。全部選對的得題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得分，選對但不全的得3分，有分，有選錯的得選錯的得0分。分。14下列說法正確的是A．粒子散射實驗的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的ΑB．比結(jié)合能越大，原子核中的核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定C．力是短程力，其表現(xiàn)一定為吸引力D．質(zhì)子、中子、粒子的質(zhì)量分別為、、，由2個質(zhì)子和2個中子結(jié)合成一個粒子，釋放Α1M2M3MΑ的能量是??2321CMMM??15．在水平桌面上，一個圓形金屬框置于勻強磁場中，線框平面與磁場垂直，磁感應(yīng)強度B1隨時間T的變化關(guān)系如圖甲所示，0～1S內(nèi)磁場方向垂直線框平面向下，圓形金屬框與兩根水平的平行金屬導(dǎo)軌相連接，導(dǎo)軌上放置一根導(dǎo)體棒，且與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒處于另一勻強磁場B2中，如圖乙所示，導(dǎo)體棒始終保持靜止，則其所受的摩擦力FF隨時間變化的圖像是下圖中的設(shè)向右的方向為摩擦力的正方向A．B．

簡介：1秘密★啟用前【考試時間1月20日9001130】20202020年重慶一中高年重慶一中高20202020級高三上期期末考試級高三上期期末考試文科綜合能力測試試題卷注意事項1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號碼填寫在答題卡上。2．作答時，務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、選擇題本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。生態(tài)農(nóng)業(yè)分析模型（EASD模型）體系主要由農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、綜合效應(yīng)和調(diào)控政策三個子系統(tǒng)組成。其中農(nóng)業(yè)部分由肉牛養(yǎng)殖、制沼產(chǎn)業(yè)、有機種植等產(chǎn)業(yè)部門構(gòu)成，形成“養(yǎng)牛制沼糧、果、菜種植秸桿造紙、秸桿飼料養(yǎng)?！钡慕崎]合的產(chǎn)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)（如下圖）。據(jù)此完成13題。34．2010年H公司轉(zhuǎn)型發(fā)展薄膜太陽能電池產(chǎn)業(yè)的原因是①原材料價格高②市場潛力較大③資金實力雄厚④技術(shù)積累雄厚A．①②B．②③C．③④D．①④5．2011～2015年，H公司在全國各地建成了多個薄膜太陽能電池生產(chǎn)廠，其主要目的是A．滿足供電需求B．產(chǎn)品出口海外C．促進技術(shù)研發(fā)D．提高就業(yè)率6．與傳統(tǒng)晶體硅太陽能電池相比，薄膜太陽能電池能夠助力全球生態(tài)城市建設(shè)的主要原因是A．價格優(yōu)勢明顯B．受天氣影響小C．環(huán)保效益突出D．科技含量很高氣象諺語凝聚了古人認識自然的智慧，有一定的科學(xué)性，但也有明顯的地域性。某地理研學(xué)團隊通過記錄我國北方某縣天氣實況（下表為部分記錄摘取），開展氣象諺語“久睛大霧雨，久雨大霧睛”驗證實踐。據(jù)此完成79題。月份前期天氣大霧時間之后天氣1113日晴14日早14日白天降水11719日晴20日早2022日降水121月2328日晴1月29日2月1日35日降水72630日雨31日早晴好7．根據(jù)天氣實況記錄數(shù)據(jù)，該縣1月主要受A．冷高壓影響B(tài)．鋒面氣旋影響

簡介：重慶一中重慶一中20202020屆高三期末考試屆高三期末考試理科綜合測試試題注意事項1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號碼填寫在答題卡上。2．作答時，務(wù)必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷及草稿紙上無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡交回。可能用到的相對原子質(zhì)量H1C12N14O16S32一、選擇題本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。7化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是A木材和織物用水玻璃浸泡后，不易著火B(yǎng)牛奶中加入果汁產(chǎn)生沉淀，是因為發(fā)生了酸堿中和反應(yīng)C為防止食品氧化變質(zhì)，常常在包裝袋內(nèi)放入硅膠或生石灰D“殲20”飛機上大量使用的碳纖維是一種新型有機高分子材料8設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A28GC5H10的烴分子中，含有的碳碳雙鍵的數(shù)目為04NAB46G乙醇和120G乙酸充分反應(yīng)，生成的乙酸乙酯分子數(shù)為NAC含2MOLH2SO4的98濃硫酸與1MOLZN充分反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NAD05MOL/L的CH3COONH4中性溶液中NH4的數(shù)目為05NA9白頭翁具有清熱解毒、涼血止痢等作用。利用有機物甲可人工合成白頭翁（結(jié)構(gòu)簡式如圖乙），下列說法正確的是A乙的分子式為C10H8O4B甲與丙烯酸互為同系物來源學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|KC甲可發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、還原反應(yīng)D乙能使溴水和酸性KMNO4溶液褪色，且褪色原理相同D水的電離程度MQ26（15分）亞硝酰硫酸是染料、醫(yī)藥等工業(yè)的重要原料；溶于濃硫酸，可在濃硫酸存在NOSO4H時用和濃硝酸反應(yīng)制得。實驗室用如圖裝置制備少量亞硝酰硫酸（夾持裝置略），并測定產(chǎn)品SO2的純度。（1）儀器B的名稱。（2）B中產(chǎn)生SO2，其化學(xué)方程式為。（3）三頸燒瓶C中濃硝酸與在濃硫酸作用下反應(yīng)制得SO2NOSO4H①實驗前濃硝酸和濃硫酸混合的操作為。②C中反應(yīng)溫度不能太高的原因為。③用冷水浴維持C溫度不變，開始反應(yīng)較慢，待生成少量后，反應(yīng)明顯加快，其原因NOSO4H可能是______________________。（4）測定產(chǎn)品的純度準確稱取15G產(chǎn)品放入錐形瓶中，加入、10000ML的溶液和足量稀硫01000MOL/LKMNO4酸，搖勻充分反應(yīng)。然后用05000MOL/L草酸鈉標準溶液滴定，消耗草酸鈉溶液的體積為3000ML。已知2KMNO45NOSO4H2H2OK2SO42MNSO45HNO32H2SO4①草酸鈉與高錳酸鉀溶液反應(yīng)的離子方程式為。②滴定終點的現(xiàn)象為。③亞硝酰硫酸的純度________。保留三位有效數(shù)字，MNOSO4H127G/MOL27（14分）鉍及其化合物廣泛應(yīng)用于電子、醫(yī)藥等領(lǐng)域。由輝鉍礦（主要成分為，含雜BIBI2S3質(zhì)、等）制備的工藝如下（已知水解能力）PBO2SIO2BI2O3BI3E3

簡介：20202020重慶市初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試重慶市初中畢業(yè)暨高中招生模擬考試數(shù)學(xué)試題（含答案全解全析）數(shù)學(xué)試題（含答案全解全析）參考公式拋物線YAX2BXCA≠0的頂點坐標為,對稱軸為X2,4242第Ⅰ卷選擇題,共48分一、選擇題本大題共12個小題,每小題4分,共48分在每個小題的下面,都給出了代號為A、B、C、D的四個答案,其中只有一個是正確的1在4,0,1,3這四個數(shù)中,最大的數(shù)是A4B0C1D32下列圖形是軸對稱圖形的是3化簡的結(jié)果是12A4B2C3D233264計算A2B3的結(jié)果是AA6B3BA2B3CA5B3DA6B5下列調(diào)查中,最適合用普查方式的是A調(diào)查一批電視機的使用壽命情況B調(diào)查某中學(xué)九年級一班學(xué)生的視力情況C調(diào)查重慶市初中學(xué)生每天鍛煉所用的時間情況D調(diào)查重慶市初中學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)媒體自主學(xué)習(xí)的情況6如圖,直線AB∥CD,直線EF分別與直線AB,CD相交于點G,H若∠1135°,則∠2的度數(shù)為A21B24C27D3012如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC與X軸平行,A,B兩點的縱坐標分別為3,1,反比例函數(shù)Y的圖象經(jīng)過A,B兩點,則菱形ABCD的面積為3A2B4C2D422第Ⅱ卷非選擇題,共102分二、填空題本大題6個小題,每小題4分,共24分13我國“南倉”級遠洋綜合補給艦滿載排水量為37000噸,把數(shù)37000用科學(xué)記數(shù)法表示為14計算20150|2|15已知△ABC∽△DEF,△ABC與△DEF的相似比為4∶1,則△ABC與△DEF對應(yīng)邊上的高之比為16如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB90°,AB4以A為圓心,AC長為半徑作弧,交2AB于點D,則圖中陰影部分的面積是結(jié)果保留Π17從3,2,1,0,4這五個數(shù)中隨機抽取一個數(shù)記為A,A的值既是不等式組的{2311?解,又在函數(shù)Y的自變量取值范圍內(nèi)的概率是1222X18如圖,在矩形ABCD中,AB4,AD10,連結(jié)BD,∠DBC的角平分線BE交DC于點E,現(xiàn)把6△BCE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)后的△BCE為△BCE當射線BE和射線BC都與線段AD相

簡介：1第三單元集體備課第三單元集體備課本單元圍繞“遨游漢字王國”這一主題，安排了“漢字真有趣”和“我愛你，漢字”兩大板塊，每個板塊包含“活動建議”和“閱讀材料”兩部分?！皾h字真有趣”的閱讀材料有字謎七則門內(nèi)添“活”字有趣的諧音“枇杷”和“琵琶”有趣的形聲字；“我愛你，漢字”的閱讀材料有漢字字體的演變甲骨文的發(fā)現(xiàn)書法欣賞制定國家通用語言文字法的必要性關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告。單元語文要素在課文中的梯度序列單元語文要素在課文中的梯度序列內(nèi)容內(nèi)容課時教學(xué)目標教學(xué)目標漢字真有趣漢字真有趣3我愛你，漢我愛你，漢字31策劃并開展簡單的小組活動，學(xué)寫活動計劃。2通過猜字謎、了解漢字諧音的特點，感受漢字的有趣。3初步了解漢字的演變，學(xué)習(xí)欣賞漢字書法藝術(shù)，了解漢字文化。4學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法。習(xí)作習(xí)作2學(xué)寫簡單的研究性報告。3?教學(xué)過程教學(xué)過程板塊一板塊一激趣導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)主題激趣導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)主題1談話導(dǎo)入我們平時讀書、看報、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有哪些了解呢學(xué)生暢所欲言2教師相機引導(dǎo)橫豎撇捺有乾坤，一點一畫成文章。漢字文化，博大精深。這節(jié)課，讓我們一起去漢字王國中盡情遨游吧板書單元主題遨游漢字王國3引入“遨游漢字王國”分為“漢字真有趣”和“我愛你，漢字”兩大板塊，今天我們一起來學(xué)習(xí)第一大板塊“漢字真有趣”。板書漢字真有趣4閱讀教材第43頁的文字，找一找在這一板塊的綜合性學(xué)習(xí)中，我們要完成的任務(wù)是什么明確活動任務(wù)認真閱讀材料，自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字，制訂一個活動計劃，并做一個活動計劃表，搜集體現(xiàn)漢字趣味的資料?！驹O(shè)計意圖】通過談話的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確此次綜合性學(xué)習(xí)活動的主題。板塊二板塊二閱讀材料，感受漢字趣味閱讀材料，感受漢字趣味1閱讀字謎七則。引入猜字謎是同學(xué)們最喜愛的游戲，請大家默讀閱讀材料字謎七則，看看誰能猜出謎底（課件出示課文中的七則字謎）（1）學(xué)生比賽猜七則字謎的謎底，猜對的學(xué)生說一說自己是怎么想的。日、田、立、也、休、斗、默（2）引導(dǎo)學(xué)生將這七則字謎進行分類。（3）全班交流匯報分類結(jié)果。（第1～4則是文字謎，第5、6則是畫謎，第7則是動作謎）2閱讀門內(nèi)添“活”字。引入上個單元我們閱讀了中國四大名著之一的三國演義，認識了三國時神機妙算的諸葛亮和嫉賢妒能的周瑜。今天這個“闊”字的字謎相傳是從三國時期流傳下來的，其中還發(fā)生過一個十分有趣的故事呢（課件出示閱讀材料門內(nèi)添“活”字）

簡介：部編版六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計部編版六年級下冊綜合性學(xué)習(xí)難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計六單元難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計六單元難忘小學(xué)生活教學(xué)設(shè)計教學(xué)教學(xué)目標目標1閱讀相關(guān)文章，懷念小學(xué)生活，制定綜合性學(xué)習(xí)計劃。2回憶六年的小學(xué)生活，填寫時間軸，選取時間軸上有代表性的內(nèi)容和同學(xué)分享。3收集、篩選資料,整理資料，制作成長紀念冊。4策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。5給老師、同學(xué)、母?；蛭磥淼淖约簩懸环庑?，表達真情實感。教學(xué)教學(xué)重點重點1收集、篩選資料,整理資料12填寫時間軸，回憶六年的小學(xué)生活，選取時間軸上有代表性的內(nèi)容和同學(xué)分享。3收集、篩選資料整理資料，制作成長紀念冊。教學(xué)教學(xué)難點難點1策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。2給老師、同學(xué)、母校或自己寫一封信，表達真情實感。第一課時第一課時教學(xué)教學(xué)目標目標1回憶六年的小學(xué)生活，激發(fā)對母校、對師友的情感。2根據(jù)本單元內(nèi)容制定好綜合性學(xué)習(xí)計劃。教具教具準備準備多媒體、學(xué)校的風(fēng)景圖片、四季圖片、文體活動照片和“百年名校”榮譽展（重點）等教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖設(shè)計意圖導(dǎo)入（導(dǎo)入（6）分）分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動1播放學(xué)校的風(fēng)景圖片、四季圖片、文體活動照片和“百年名?！睒s譽展（重點）等，創(chuàng)設(shè)依戀母校的情境。2多媒體展示送別詩，師生齊誦【出示課件2】李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，綜合性學(xué)習(xí)的目標和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，設(shè)計的活動與小學(xué)畢業(yè)生的生活相關(guān)，采用展示校園圖片、古人送別詩等方式，促使學(xué)生產(chǎn)生強烈的探究興趣，這是綜合性學(xué)習(xí)的前提。①朗讀“回憶往事”閱讀材料中的文章。②回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。③搜集個人和集體“成長的足跡”，說說小學(xué)生活中難忘的人和事，填寫時間軸。④搜集、篩選成長資料，根據(jù)需要給收集的資料分類，編排制作成班級紀念冊。3“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動①閱讀“依依惜別”中閱讀材料中的文章，體會作者對母校、對師友依依不舍的情感。②為老師和同學(xué)寫畢業(yè)贈言。③給老師、同學(xué)、母校或自己寫一封信，表達真情實感。④策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學(xué)寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。⑤為母校做點事，留作紀念。如出一期“再見吧，母?！钡暮诎鍒?；開展“我為母校捐本書”活動。4歸納活動重點。這么多活動中，最主要的兩大活動，一是收集整理資料制作班級紀念冊；一是舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。綜合性學(xué)習(xí)中的其他學(xué)習(xí)都是圍繞這兩大任務(wù)進行的?！境鍪菊n件4】四、四、小組合作，制定計劃。小組合作，制定計劃。綜合性學(xué)習(xí)計劃安排表活動階段活動內(nèi)容活動時間活動地點組織者預(yù)期效果瀏覽建議、制定計劃準備階段收集整理照片、資料等項實踐活動的成功。綜合性學(xué)習(xí)要注重小組合作能力，分享活動經(jīng)驗，互相提出建議，共同解決困難，從而開拓思路，完善研究成果。

簡介：目錄第1章綜合布線技術(shù)方案綜合布線技術(shù)方案511項目總體設(shè)計概述5111項目概況5112設(shè)計依據(jù)5113設(shè)計原則6114設(shè)計目標的確定6115布線要求612綜合布線建設(shè)方案7121系統(tǒng)概述7122解決方案11第2章施工組織方案施工組織方案1321總工期和進度表13211工期13212施工進度計劃表1322組織機構(gòu)及現(xiàn)場管理14221管理機制14222項目人員組織結(jié)構(gòu)14223建立技術(shù)崗位責(zé)任制16224技術(shù)管理方案17225現(xiàn)場管理1723施工準備19231施工前準備19232施工前技術(shù)交底20233建立開工報告制度2024施工順序及流程2025材料及勞動力組織21251組織管理212916人員保證382917施工保證392918質(zhì)量保證39210工程環(huán)保40第3章工程驗收方案工程驗收方案4131隱蔽工程驗收4132竣工驗收4133竣工驗收依據(jù)4134竣工文件依據(jù)41第4章服務(wù)承諾和項目培訓(xùn)方案服務(wù)承諾和項目培訓(xùn)方案4341服務(wù)承諾43411服務(wù)體系43412服務(wù)內(nèi)容44413服務(wù)承諾44414特色技術(shù)服務(wù)45415故障解決方案4542培訓(xùn)方案50421培訓(xùn)方式50422培訓(xùn)內(nèi)容50423培訓(xùn)組織實施51424培訓(xùn)地點51425培訓(xùn)人員51426培訓(xùn)費用51

簡介：【文庫獨家】【文庫獨家】2020英語（湖南衡陽模擬卷）英語（湖南衡陽模擬卷）考生注意1本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷中聽力材料以中速朗讀兩遍。2全部答案必須按要求寫在答題卡中對應(yīng)題號的方格里。要求書寫工整、清晰、規(guī)范，卷面整潔。3選擇題環(huán)保符合題意的答案只有1個。不選、多選、錯選、涂寫不清或是不填答案編號字母而抄寫英語答案的，均不給分。4本試卷共四大題，滿分120分。120分鐘完卷。5完卷后，答題卡和試題卷分別交回。Ⅰ聽力技能（共三個部分，20小題，計25分）A對話理解。根據(jù)你聽到的對話，從A、B、C三個選項中選擇最佳選項回答問題。（共10小題，計10分）聽下面五段對話，每聽完一段對話后，回答一個小題。1WHATISMIKESENGLISHTEACHERLIKEASERIOUSBFUNNYCFRIENDLY2WHEREARETHETWOSPEAKERSAINABOOKSTOREBINARESTAURANTCINAHOSPITAL3WHATCOLORDOESSAMLIKEBESTABLUEBGREENCRED4WHODIDTHEMANBUYTHEMOBILEPHONEFORAHISSONBHISWIFECHISDAUGHTER5HOWMUCHWILLTHEBOYPAYFORTHEVOLLEYBALLA25YUANB40YUANC20YUAN聽第六段對話，回答67小題。6HOWOLDISMARKASIXTEENBSIXTYCTHIRTY7WHATBIRTHDAYPRESENTWILLTHETWOSPEAKERSSENDMARKAARADIOBANMP4CABIKE聽第七段對話，回答810小題。8WHYDIDANNGOTOTHEHOSPITALABECAUSESHEHURTHERRIGHTHANDBBECAUSESHEHURTHERLEFTLEGCBECAUSESHEHURTHERRIGHTLEG9WHOARETHETWOSPEAKERSAATEACHERANDASTUDENTBTWOSTUDENTSCAMOTHERANDASON10WHENDOYOUTHINKITISNOWAEVENINGBAFTERNOONCMORNING28MYNEIGHBORASKEDME______IHEARDTHEBIGNOISELASTNIGHTORNOTAWHETHERBIFCWHAT29THENOVELISGREATITSWELLWORTH_______AREADBREADSCREADING30THANKSAMILLIONFORYOURHELP_______ANEVERMINDBMYPLEASURECGOODIDEAB完形填空。閱讀短文，掌握大意，從所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項。（共10小題，計10分）WHATSTHEBESTWAYTOLOSEWEIGHT（重量）YOUCANMAKEITFUNBY31OUTDOORACTIVITIESYOU’LLBEAMAZEDATTHENUMBEROFCALORIES（卡路里）YOU’LL32INASHORTTIMEHERE’SSOMEADVICETOHELPYOUTOLOSEWEIGHTHIKE（徒步旅行）TOLOSEWEIGHTHIKINGISANEXCELLENT33OFEXERCISEFORBURNINGCALORIESANDINCREASINGYOURHEARTSYSTEMWHAT’SMORE,IFYOUHIKEONHILLS,IT34TOBUILDANDSTRENGTHEN（增強）LEGMUSCLES（肌肉）KAYAKING（劃獨木舟）TOLOSEWEIGHTIFYOULOVETHE35,THENYOUMAYGOKAYAKINGGENERALLY,AWOMANCANLOSEHALFAPOUNDFROMANAFTERNOONOFWHITEWATERKAYAKINGAMANLOSEEVEN36,AROUND2,200CALORIESTHISSPORTBUILDSSTRENGTHINYOUR37ANDUPPERBODYMUSCLESIT’S38AGREATWAYTOMAKEYOUSLIMMERSKITOLOSEWEIGHTSKIINGISONEGREATSPORTTOLOSEWEIGHTBECAUSE39CANUSEALLOFYOURMAJORMUSCLEGROUPSFROMYOURCHESTTOSHOULDERSITCANIMPROVEYOURBALANCEBYEXERCISINGYOURMAINMUSCLES40YOUCAN’TFALLDOWNSO,IT’SNOSURPRISETHATYOUCANBURNALARGE3,000CALORIESIFYOU’REAMANANDALITTLELESSFORAWOMAN,AFTER6HOURSOFSKIING31ASTAYINGAWAYFROMBDOINGWELLINCTAKINGPARTIN32AWASTEBSTORECBURN33AWAYBGRADECDIET34ADECIDESBHELPSCPLANS35ASOILBWATERCSAND36AWORSEBBETTERCMORE37AARMSBLEGSCHEADS38ATOOBNEVERCALSO39AHEBYOUCSHE40ASOTHATBINORDERTOCSOASTOⅢ閱讀技能（共四個部分，20小題，計40分）A

簡介：行政綜合服務(wù)中心改造工程項目建議書代可行性研究報告咨詢證書編號工咨甲3中國工程設(shè)計建設(shè)有限公司二○○九年十二月區(qū)行政綜合服務(wù)中心改造工程項目建議書暨可行性研究報告1目錄第一章第一章總論111項目簡介112建設(shè)單位簡介213項目可行性研究概況214主要研究結(jié)論及建議4第二章第二章項目建設(shè)背景及必要性項目建設(shè)背景及必要性621項目建設(shè)背景622項目建設(shè)的必要性12第三章第三章項目場址和建設(shè)條件項目場址和建設(shè)條件1331項目選址1332場址現(xiàn)狀1433建設(shè)條件16第四章第四章工程建設(shè)方案工程建設(shè)方案1741工程規(guī)劃和設(shè)計1742工程方案19第五章第五章節(jié)能評價節(jié)能評價2251用能標準和節(jié)能規(guī)范2252能耗狀況和能耗指標分析2853節(jié)能措施和節(jié)能效果分析31第六章第六章環(huán)境影響評價環(huán)境影響評價34

簡介：1藥學(xué)綜合知識與技能藥學(xué)綜合知識與技能第一章執(zhí)業(yè)藥師與藥學(xué)服務(wù)3第二章藥品調(diào)劑與藥品管理（10分）5第三章用藥教育與咨詢20第四章用藥安全32第五章藥品的臨床評價方法與應(yīng)用49第六章藥物治療基礎(chǔ)知識52第七章常用醫(yī)學(xué)檢查指標的解讀55第八章常見病癥的自我藥療56第九章呼吸系統(tǒng)常見疾病68第十章心血管系統(tǒng)常見病75第十一章神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病94第十二章消化系統(tǒng)常見疾病98第十三章內(nèi)分泌及代謝性疾病100第十四章泌尿系統(tǒng)常見疾病105第十五章血液系統(tǒng)疾病107第十六章惡性腫瘤109第十七章常見骨關(guān)節(jié)疾病111第十八章病毒性疾病113115第十九章婦科疾病與計劃生育116第二十章中毒解救1183第一章第一章執(zhí)業(yè)藥師與藥學(xué)服務(wù)執(zhí)業(yè)藥師與藥學(xué)服務(wù)現(xiàn)代藥學(xué)發(fā)展歷程的三個階段是什么傳統(tǒng)的傳統(tǒng)的藥品供應(yīng)供應(yīng)為中心的階段；現(xiàn)代的現(xiàn)代的參與臨床用藥實踐，促進合理用藥為主的臨床藥學(xué)臨床藥學(xué)階段；更高層次的以患者為中心以患者為中心，改善患者生命質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)階段藥學(xué)服務(wù)階段。藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)涵是什么藥學(xué)服務(wù)是藥師應(yīng)用藥學(xué)專業(yè)知識向公眾（包括醫(yī)護人員、患者及家屬）提供直接的、負責(zé)任的、與藥物應(yīng)用有關(guān)的服務(wù)與藥物應(yīng)用有關(guān)的服務(wù)，以期提高藥物治療的安全、有效、經(jīng)濟和適宜性安全、有效、經(jīng)濟和適宜性，改善和提高人類生活質(zhì)量。藥學(xué)服務(wù)的基本要素怎么說藥學(xué)服務(wù)的基本要素怎么說與“藥物有關(guān)”的“服務(wù)”藥學(xué)服務(wù)的特殊人群是哪些人藥學(xué)服務(wù)的特殊人群是哪些人①用藥周期長的慢性病患者，或需長期或終生用藥者；②病情和用藥復(fù)雜，患有多種疾病，需同時合并應(yīng)用多種藥品者；③特殊特殊人群，如特殊體質(zhì)者、肝腎功能不全者、過敏體質(zhì)者、小兒、老年人、妊娠及哺乳期婦女、血液透析者、聽障、視障人士等；④用藥效果差，需要重新選擇藥品或調(diào)整用藥方案、劑量、方法者；⑤用藥后易出現(xiàn)明顯的藥品不良不良反應(yīng)者；⑥應(yīng)用特殊特殊劑型、特殊給藥途徑、藥物治療窗窄需做監(jiān)測者；⑦為醫(yī)師、護士提供用藥咨詢服務(wù)。我國藥歷的推薦模式是什么我國藥歷的推薦模式是什么“基病用用”“基病用用”→疾病用用疾病用用我國藥歷推薦模式中國藥學(xué)會醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會推薦模式（1）基本情況患者姓名、性別、年齡、出生年月、病案號或病區(qū)病床號、醫(yī)保和費用支付情況、體重或體重指數(shù)、生活習(xí)慣和聯(lián)系方式。（2）病歷摘要既往病史、體格檢查、臨床診斷、非藥物治療情況、既往用藥史、既往藥物過敏史、主要實驗室檢查數(shù)據(jù)、出院或轉(zhuǎn)歸。（3）用藥記錄藥品名稱、規(guī)格、劑量、給藥途徑、起始時間、停藥時間、聯(lián)合用藥、進食與嗜好、藥品不良反應(yīng)與解救措施。（4）用藥評價用藥問題與指導(dǎo)、藥學(xué)干預(yù)內(nèi)容、藥物監(jiān)測數(shù)據(jù)、藥物治療建設(shè)性意見、結(jié)果評價。中國藥學(xué)會醫(yī)院藥學(xué)專業(yè)委員會推薦模式①基本情況②病歷摘要③用藥記錄④用藥評價

簡介：LESSONONE2克服困難OVERCOMETHEDIFFICULTY破壞友誼WRECKAFRIENDSHIP擰開瓶蓋UNSCREWTHECAPOFABOTTLE擰緊瓶蓋TIGHTENTHECAPOFABOTTLE回復(fù)電話RETURNACALL假裝努力FEIGNAGREATEFFORT不辭辛苦TAKEMUCHTROUBLE減弱燈光DIMTHELIGHTS養(yǎng)成習(xí)慣ACQUIRETHEHABIT別有用心HAVESOMEULTERIORMOTIVE附加條件ATTACHASTRING金科玉律THEGOLDENRULE引擎出現(xiàn)故障HAVEENGINETROUBLE不耐煩DISPLAYIMPATIENCE鳴喇叭BLOWAHORN鋪路PAVEAROADUSETHE“USEFULEXPRESSIONS”1杜教授不把自己的的思想觀點強加給學(xué)生,而是鼓勵他們獨立思考1PROFESSORDUDOESN’TIMPOSEHISIDEAONHISSTUDENTS,INSTEADHEENCOURAGESTHEMTOTHINKINDEPENDENTLY使們父母擔(dān)心的從來也不是他的成績不好,面是他對學(xué)什么都不感興趣HARDBYUSINGTHETEENAGERHEROESINTHEPAST9我們裝修FIX公寓時,必須為鄰居考慮9WHENWEFIXTHEAPARTMENT,WEMUSTBECONSIDERATEOFOURNEIGHBORS10他感到他人工作中所得到的與所投入的不平衡10HEFEELSTHATWHATHEGETSFROMWORKDOESN’TEQUALWHATHEPUTSIN11為了不使她感到難堪,我們都說沒有看出有什么毛病11INORDERNOTTOMAKEHERFEELEMBARRASSED,WEALLSAYTHATNOTHINGISWRONG12你所缺少的不是書本知識而是實踐12WHATYOULACKISNOTSOMUCHTHEKNOWLEDGEFROMWORKASPRACTICEUSEWAY,FOLLOWANDWATCH1如果你愿意的話,就帶著我,我?guī)闳プ罱泥]局1IFYOULIKE,PLEASEFOLLOWMEANDIWILLTAKEYOUTOTHENEARESTPOSTOFFICE2這個周末我不想呆在家里看電視我決定去看一場電影來換換口味FORACHANCE2THISWEEKENDIWON’TSTAYATHOMETOWATCHTVIDECIDETOSEEAFILMFORACHANGE

簡介：1秀嶼區(qū)大丘中學(xué)初中生綜合素質(zhì)評價實施方案對義務(wù)教育階段學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，是深化素質(zhì)教育，實現(xiàn)課程改革目標的重要措施，對教育教學(xué)起著重要的推動作用。根據(jù)莆田市教育局關(guān)于進一步加強初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作的指導(dǎo)意見（試行）（莆教2004中52號）和2006年莆田市基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)班（升學(xué)）考試與高中招生制度改革方案文件精神，結(jié)合我校綜合素質(zhì)評定工作具體實踐經(jīng)驗，形成本實施方案。一、評定的指導(dǎo)思想一、評定的指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新課程改革方案為指導(dǎo)，以學(xué)生主動發(fā)展為根本，全面體現(xiàn)新課程改革提出的品德素養(yǎng)、知識技能、過程展現(xiàn)、情感態(tài)度價值觀的整合，實現(xiàn)評價的發(fā)展性功能，推動課改培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。二、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定的基本原則1、導(dǎo)向性原則評定工作要全面貫徹黨的教育方針，從德、智、體、美等方面綜合評價學(xué)生和發(fā)展，從而適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，推進基礎(chǔ)教育課程改革，體現(xiàn)新課程理念，以人為本，面向全體學(xué)生。通過評定使學(xué)生了解自己，發(fā)現(xiàn)潛能，建立自信，健康成長。2、多元性原則對初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容，方式要多元化。既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要重視學(xué)生的思想品德以及多方面的潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，注重學(xué)生的個性、特長和潛能，體現(xiàn)個性差異。應(yīng)體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的整合，全面落實各項評價內(nèi)容，促進學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。3、公平有效原則要保證評定質(zhì)量，做到公平有效。加強對評定工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，健全管理、監(jiān)督制度，完善評價辦法，增強評定工作的實效性。要加強對相關(guān)人員的培訓(xùn)，不斷提高評定工作水平。4、可操作性原則要因地制宜，充分發(fā)揮各校的積極性的創(chuàng)造性，在新課程理念和上級文件精神的指導(dǎo)下，鼓勵各校根據(jù)自身實際，進一步制定出符合評價要求，簡便易行，避免繁瑣和形式化的評定方式方法。三、建立機構(gòu)、明確職責(zé)1、成立大丘中學(xué)綜合素質(zhì)評定委員會。秀嶼區(qū)大丘中學(xué)初中生綜合素質(zhì)評定委員會成員如下組長施志忠校長副組長林國璋副校長、佘文鳳副書記成員林宇光、陳金華、林魯生、郭文海、葉文興、陳東珊職責(zé)委員會要根據(jù)上級的文件精神和學(xué)校實際情況及時制定綜合素質(zhì)評定方案和3述學(xué)生的潛能和特長；另一部分為評價等級，總評等級分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級。（4）評價的依據(jù)。具體評價標準嚴格以秀嶼區(qū)大丘中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定細節(jié)為依據(jù)。（5）評定結(jié)果的等級比例。我校嚴格根據(jù)上級有關(guān)文件，在不編重點班的前提下制定了以班級為單位的等級分配比例。各班學(xué)生等級分配比例如下A級人數(shù)不超過全班人數(shù)的25；B級人數(shù)約占全班人數(shù)的45；C級人數(shù)約占全班人數(shù)的35。學(xué)生只有在違反國家法律和嚴重違反學(xué)校紀律時才被評為D級。五、評價材料的收集綜合素質(zhì)評價關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程和表現(xiàn)，注重對原始資料的積累分析、概括。要求收集的資料客觀真實。我校主要從以下四點進行收集（1）各班建立學(xué)生綜合素質(zhì)評定材料簿學(xué)校設(shè)計了收集學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況的記錄簿各班綜合素質(zhì)評定材料簿。具體內(nèi)容由8個表組成。表一事假登記表；表二曠課遲到登記表；表三學(xué)生課堂不良表現(xiàn)情況登記表；表四學(xué)生完成作業(yè)情況登記表；表五衛(wèi)生行為、儀容儀表情況登記表；表六學(xué)生違紀情況登記表；表七好人好事情況登記表；表八學(xué)生競賽獲獎情況登記表。并在學(xué)期末對學(xué)生在校表現(xiàn)情況進行統(tǒng)計。（2）學(xué)生建立個人成長記錄袋學(xué)校給新生分發(fā)建立成長記錄袋的說明。讓學(xué)生明確建立的意義和所要收集的內(nèi)容（學(xué)生各學(xué)年綜合素質(zhì)評價自評表、家長評價表、班委評價表、教師評價表，綜合素質(zhì)報告冊，個人成功作品，研究性學(xué)習(xí)過程記錄，個人成長記錄簿等）（3）學(xué)生建立個人成長記錄簿學(xué)校設(shè)計了反映學(xué)生成長過程的初中生個人成長記錄簿。由學(xué)生自己根據(jù)實際情況填寫，具體內(nèi)容由7個表組成。表一提高自身素質(zhì)的有效計劃與目標；表二學(xué)生考后反思；表三學(xué)生月表現(xiàn)情況自我反思；表四學(xué)生學(xué)習(xí)成績登記表；表五學(xué)生參加課外活動情況記錄表；表六學(xué)生閱讀課外書籍情況記錄表；表七學(xué)期總結(jié)。六、綜合素質(zhì)評價的時間安排六、綜合素質(zhì)評價的時間安排學(xué)生綜合素質(zhì)評價一般從學(xué)年下學(xué)期的第16周左右進行；第18周年級、班主任審核學(xué)生評價結(jié)果，對評價中誤差較大的情況申請復(fù)評；19周學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各年級綜合素質(zhì)評價工作，并將評定結(jié)果張榜公示（反饋學(xué)生本人）。七、班級評定小組的基本要求1、評定小組評價應(yīng)從學(xué)生的整體表現(xiàn)入手，將日常的事實記錄作為評定依據(jù)時，應(yīng)慎重，避免以偏概全。對于不同的評價內(nèi)容，評定小組應(yīng)參考學(xué)生本人、學(xué)生同伴及其他相關(guān)人員提供的信息。必須有相關(guān)成長記錄材料和書面理由為依據(jù)，以備接受學(xué)生及家長的質(zhì)詢。2、針對各項評定內(nèi)容，每個評定小組的成員應(yīng)陳述對學(xué)生的評定結(jié)論及事料依據(jù)。