偷窥国产在线91,亚洲无线国产观看原创,日本精品aⅴ一区二区三区,久久九九兔免费精品6

簡介：以就業(yè)為導向的高校植保專業(yè)課程教學實習的實踐與思考摘要以河北科技師范學院植保專業(yè)為例，用文檔資料研究法和自填式調(diào)查問卷方式詳細分析了植保專業(yè)學生就業(yè)去向、植物生產(chǎn)類統(tǒng)招學生選擇植保專業(yè)人數(shù)及原因、植保專業(yè)課程教學實習現(xiàn)狀，對今后以增強學生就業(yè)能力為目標的植保專業(yè)課程教學實習提出了合理化的建議。關(guān)鍵詞植物保護；就業(yè)；教學實習中圖分類號G42304文獻標識碼ADOI編碼103969JISSN10066500201507020ABSTRACTPRACTICALTEACHINGWASSTUDIEDTHROUGHDATAINFMATIONANALYSISQUESTIONNAIREINVESTIGATIONANALYSISTAKINGPLANTPROTECTIONMAJOFHEBEINMALUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYASANEXAMPLESTUDENTSEMPLOYMENTOFPLANTPROTECTIONMAJ，STUDENTSNUMBEROFINGPLANTPROTECTIONMAJINGCAUSE，PRESENTSITUATIONOFPRACTICALTEACHINGWERECAREFULLYANALYZEDREASONABLESUGGESTSABOUTPRACTICALTEACHINGWEREPUTFWARDFPROMOTINGSTUDENTSEMPLOYMENTKEYWDSPLANTPROTECTION；EMPLOYMENT；PRACTICAL招生對口生源，這類生源在2012年以后進行了招生改革，即對2012級植保專業(yè)、農(nóng)學、植物科學與技術(shù)專業(yè)3個專業(yè)合并為植物生產(chǎn)類進行大平臺招生，這3個專業(yè)的學生前1年半以植物生產(chǎn)類專業(yè)進行統(tǒng)一學習，到大二下學期根據(jù)學生自愿選擇專業(yè)，進行專業(yè)分流。筆者根據(jù)河北科技師范學院植保專業(yè)近5年學生就業(yè)去向、2年的植物生產(chǎn)類大平臺招生植保專業(yè)分流情況、近6年植保專業(yè)課程教學實習的現(xiàn)狀，并對正在相關(guān)企業(yè)實習或就業(yè)的大四同學進行了不記名自填式問卷調(diào)查，基于培養(yǎng)實踐能力強、綜合素質(zhì)高有利于學生就業(yè)的理念，對植保專業(yè)今后的課程教學實習提出了合理化建議，為培養(yǎng)深受用人單位歡迎的畢業(yè)生奠定基礎(chǔ)。1近5年植保專業(yè)學生就業(yè)情況統(tǒng)計分析從植保專業(yè)近5年的就業(yè)情況分析（表1），植保專業(yè)學生合同就業(yè)占當年總學生人數(shù)的比例分別達到了881，869，854，90，90，合同就業(yè)的去向主要是在農(nóng)化相關(guān)企業(yè)就業(yè)，從事與農(nóng)藥緊密相關(guān)的營銷和技術(shù)推廣服務(wù)工作。2植物生產(chǎn)類大平臺招生分流去向及原因分析21植物生產(chǎn)類學生選擇專業(yè)人數(shù)統(tǒng)計分析2012級（大二）、2013級（大三）植物生產(chǎn)類大平臺招生專業(yè)分流時，兩個年級學生選擇植保專業(yè)學生人數(shù)占

簡介：福建農(nóng)林大學植物學實習報告標題標題植物學實習報告年級專業(yè)年級專業(yè)20092009級農(nóng)學級農(nóng)學學生姓名學生姓名吳凌燕吳凌燕學號號092251068092251068成績評定成績評定指導教師指導教師林霞林霞完成時間完成時間20102010年1212月2929日福建福州福建農(nóng)林大學金山學院理，主要把枝、葉、花的正面向上展平，較長的標本可折成兩三折放置，然后放上標簽，再蓋上幾層草紙，這樣，可使每件標本間隔著幾層草紙置放，最后壓好，拿到陽光下晾曬，每隔一定時間（24小時）用干草紙換去標本夾里的濕紙，連續(xù)換5天左右，標本就會完全干燥了，最后，把已經(jīng)干燥的標本分別固定在紙上，并換上新標本，標本上要填寫植物的名稱、采集地點和日期、采集人的姓名。這樣，一件植物標本就制作完成。3、植物標本的保存。避光保存。陽光照射，標本易變色，失去原色。低溫保存。保存時間不宜過長。防止雜菌生長，要避免經(jīng)常搬動。

簡介：網(wǎng)絡(luò)銷售畢業(yè)實習報告網(wǎng)絡(luò)銷售畢業(yè)實習報告一、實習說明1實習時間XX年M月15日至XX年M月15日2實習地點ZJ商貿(mào)有限公司3實習性質(zhì)畢業(yè)實習二、實習單位簡介XX年M月中旬在J商貿(mào)有限公司項目部進行畢業(yè)實習，實習的崗位是網(wǎng)絡(luò)銷售員，公司成立于XX年，給顧客提供商業(yè)行業(yè)信息化公共服務(wù)平臺，服務(wù)著保健、醫(yī)藥等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。公司設(shè)有媒體事業(yè)部、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部、平臺事業(yè)部。媒體事業(yè)部以打造最具競爭力的商旅傳媒、行業(yè)傳媒為主營；網(wǎng)絡(luò)事業(yè)部服務(wù)著中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)站建設(shè)與推廣、WEBS全流程外貿(mào)M廣等業(yè)務(wù)，以打造一流的貿(mào)易社區(qū)為目標。三、行業(yè)環(huán)境分析網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為面向大眾的普及性網(wǎng)絡(luò)，其無所不包的數(shù)據(jù)和信息，為上網(wǎng)者提供了最便利的信息搜集途徑。同時，上網(wǎng)者既是信息的消費者，也可能是信息的提供者，從而大大增強了網(wǎng)絡(luò)的吸引力。層出不窮的信息和高速增長的用戶使互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)成為市場營銷者日益青睞的新資源。四、實習過程1了解過程起初，剛進入公司的時候?qū)W(wǎng)絡(luò)營銷是一個模糊的概念。公司里的一切對我來說是陌生的，公司的工作環(huán)境是很多隔間的辦公室，不過都是相通的。第一天進入辦公室開始工作時，所在部門經(jīng)理我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單主營代理銷售產(chǎn)品介紹，我按照經(jīng)理教我的方法，運用操作工具開始慢慢學，在熟悉工作的同時注意操作流程及規(guī)則擊流量升高的效果。同時在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中選擇合適的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出論壇、軟文策略的有效方法和技巧。在公司里每個員工所分配到的任務(wù)不同我負責的有網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、搜索引擎營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)站流量統(tǒng)計這幾個項目。每種項目有每個項目的特點和操作流程如下所述1網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的訓練目標是通過對網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的了解和使用，認識網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的特點和對實現(xiàn)目標的作用。操作流程（1）注冊、登錄發(fā)表主題；（2）瀏覽主題回復(fù)帖子；（3）發(fā)表投票瀏覽投票參與投票。2搜索引擎營銷的連連目標是在不同的發(fā)行階段，搜索引擎營銷具有不同的目標，最終的目標是在于瀏覽者優(yōu)化為真正的客戶，從而實現(xiàn)銷售收入的增加。搜索引擎營銷的目標層次原理表明。搜索引擎營銷可分為四個層次，可分別簡單的描述為；存在層、表現(xiàn)層、關(guān)注層和轉(zhuǎn)化層。其中存在層是搜索引擎營銷的基礎(chǔ)，離開這個層次，搜索引擎營銷的其他目標也就不可能實現(xiàn)。操作流層（1）搜索引擎登錄包括免費登錄、付費登錄、搜索引擎關(guān)鍵詞廣告等形式；（2）利用關(guān)鍵詞廣告、競價廣告，分類目錄中利用付費等方式獲得排名靠前；（3）利用關(guān)鍵字廣告等有價值的搜索引擎營銷專業(yè)服務(wù)。3網(wǎng)絡(luò)廣告的訓練目標是通過網(wǎng)絡(luò)實驗，認識網(wǎng)絡(luò)廣告在網(wǎng)絡(luò)營銷中的作用。操作流程（1）注冊登錄發(fā)布廣告；

簡介：大學生教師頂崗實習體會【四篇】1教師頂崗實習體會頂崗實習半年收獲剛開始我是跟各個老師聽課或是互相聽指導老師的課，很感謝老師們的配合，讓我能夠很隨意的去聽每個老師的課，汲取他們講課中優(yōu)秀的地方，增加自己的見識。在這個過程中我也體會到了一個老師在教學時確實應(yīng)該注意很多問題。特別是有經(jīng)驗的老師們對一些知識細節(jié)的把握是我們所遠遠不及的他們各有各的風格，我在聽課的過程中就揣摩如果是我來講課應(yīng)該怎么處理應(yīng)該怎么對待教材。想上好一堂課首先要知道課程的體系以及知識的重難點，因此聽課是一個很重要的環(huán)節(jié)，在聽課的過程中，我認真做筆記，記錄學生的學習情況以及對知識的掌握情況，認真記錄學生的真實反應(yīng)，這有助于自己在上課的時候把握學生，把握課堂的教學進度。在實習中獲得的經(jīng)驗真的是不可用語言來描述的。這些收獲在任何一個書本上都獲得不了。所以這半年的實習生活真的非常珍貴。進入第二個星期就開始準備新課，在確定了授課內(nèi)容之后，便開始準備自己的授課內(nèi)容，最初是認真閱讀教材，在網(wǎng)上搜集一些資料，視頻，教學設(shè)計，學習其他優(yōu)秀教師在教學上優(yōu)秀的地方，聽優(yōu)秀教師的教學視頻，學習老師的講課風格，以及對學生的引導方式，對課堂節(jié)奏的把握情況，這都是我要學習的地方。與此同時，我又在指導老師的幫助下拿到了中學教師的教案，我又根據(jù)教案上的重難點的規(guī)定，制定自己的教學設(shè)計，在經(jīng)過了一系列的資料收集之后，我制作出了自教學反思是日常教學工作的重要組成部分。我們只有不斷的反思自己的問題，并且針對問題不斷改進，才能獲得進步和提升。所以我們要學會科學的教學反思。反思包括縱向反思和橫向反思兩種，我們可以結(jié)合正兩種反思方式來進行教學反思?？v向反思是教師從時間維度上對自己的教育教學進行不間斷的反思，所以我們可以從教育教學實踐后反思，教育教學實踐中反思，教育教學實踐的超前反思來入手。當我們講完一節(jié)課以后，針對這節(jié)課出現(xiàn)的問題進行反思。至于橫向反思是指教師通過理論與實踐進行反思，同時，向他人學習、向優(yōu)秀教師學習，將聽課、研討交流等活動作為在實踐中學習的機會。我們每個人都不是完美的，所以我們都需要教學反思，寫反思日記就是一個非常好的手段來反思自己。在每一天的教學工作結(jié)束以后，我們可以寫下自己的經(jīng)驗，然后跟我們的指導教師進行交流分析，我們也可以跟一起參加實習的同學一起討論，在討論中我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，我們在頂崗實習的過程中，都錄制了自己的教學視頻。我們一定要好好利用自己的這些視頻，通過自己觀看來總結(jié)自己的一些缺點，我們可以從最客觀的角度來全方位的審視自己。針對自己的板書，身姿，語言表達等各方面來反思自己的缺點。平時，我們也可以通過觀看優(yōu)秀的教學視頻來總結(jié)其他優(yōu)秀教師的優(yōu)點，把它轉(zhuǎn)化成我們自己的教學手段和技巧，不斷的向他人學習，從而提升自己。在實習學校，我們可以多去聽老師們講課，看看他們對于不同類型的課題和學生會做出怎樣的實際的行動，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準。我們的理論知識要通過不斷的應(yīng)用在實際教學過程中才能得到屬于自己的一套教育方法。

簡介：財務(wù)管理實習報告（11篇）【篇一】一、實習目的為進一步加強專業(yè)綜合實踐教學環(huán)節(jié)中的社會實踐部分，培養(yǎng)和提高學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實際問題的潛力，培養(yǎng)學生的應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力，。學生透過在現(xiàn)代管理平臺上，參與投資、籌資、營運資金管理、利潤分配等各個環(huán)節(jié)的實際操作，強化、融通學生所學的財務(wù)管理管理理論和方法。學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，透過實習，檢查學生的思維潛力、創(chuàng)造潛力、實踐潛力、溝通潛力等各方面綜合潛力，實現(xiàn)從理論學習到實際應(yīng)用的過渡，為學生畢業(yè)后順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。二、實習時間與地點我于10月1日11月15日到XX東方機廠進行了財務(wù)管理畢業(yè)實習。以下是我實習的資料一手工財務(wù)管理實習手工財務(wù)管理實習，根據(jù)一個企業(yè)兗礦東方機廠的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，對該公司的報表進行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。手工財務(wù)管理實習是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學習和認識后的實踐工作。該實習歷時兩周時間，分為以下幾個部分①財務(wù)分析報告在財務(wù)分析報告中，包括三方面資料水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，量，假設(shè)了兩種不同狀況不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。⑥預(yù)計利潤分配表根據(jù)預(yù)測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。二財務(wù)管理計算機實習財務(wù)管理計算機實習，是運用計算機操作，以EXCEL軟件為處理平臺，實驗資料與手工財務(wù)管理實習相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進行修改公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。財務(wù)管理計算機實習是建立在財務(wù)管理知識和必須的計算機知識OFFICE辦公軟件EXCEL的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項實習工作。歷時四天時間、資料和手工財務(wù)管理實習相同，那里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點①填列數(shù)據(jù)使用EXCEL對數(shù)據(jù)進行操作，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們能夠用TAB和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。②表間或表外取數(shù)在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，具體操作是選中要填寫的單元格鍵入“”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，直接選取回車即可獲取。③拖動取數(shù)在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。④公式定義有的數(shù)據(jù)需要我們進行超多復(fù)雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就能夠用函數(shù)來定義公式，EXCEL帶給了多種函數(shù)數(shù)學、統(tǒng)計、財務(wù)等等。

簡介：可編輯下載，若有不當之處，請指正，謝謝醫(yī)院實習心得六篇醫(yī)院實習心得六篇【篇一】骨科是我們?nèi)サ牡谝粋€大外科，一共五周的實習時間。當現(xiàn)在寫下心得的時候，我們已經(jīng)離開骨科了，時間過的非?？?，骨科是一個令人感到驚喜的科室，因為在骨科真正學到了，或者說規(guī)范了我們的常見操作，同時激發(fā)了我的興趣。骨科實行的是專人帶教，我們和帶教老師一起管理四個病人，治療不算多，所以我們的操作都嚴格按照標準規(guī)范的操作流程來進行。這種機會在其他科室并不常見，因為效率和規(guī)范往往是不可兼得的。而且骨科的帶教計劃很科學，理論課程會穿插在實習的期間，而不會一口氣全部講完，這樣可以讓學生慢慢接受消化。骨科的老師給我們留下了深刻的印象。帶教老師專業(yè)又不失風趣，嚴謹而不會苛刻，在骨科無論遇到什么問題什么困難都可以向老師請教，并且會得到詳盡細致的講解。骨科的周曉玲護士長也非常有風度，最后一天的講課給我留下了深刻的印象，講課的內(nèi)容并非全部都是專業(yè)知識，老師也講了很多人生的道理，是發(fā)自內(nèi)心的為我們將來提供了建議，受益匪淺。說實話我對于臨床實習的興趣本來并不大，但骨科卻激發(fā)了我主動學習的欲望?？吹浇淌诮o臀筋膜攣縮病人查房，說的那些專業(yè)詞匯，以及專業(yè)的分析和講解，使我對骨骼以及肌肉的配合有了濃厚的興趣。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)臀筋膜攣縮和平足、骨盆傾斜、拇外翻、X型腿、O型腿都有著千絲萬縷的聯(lián)系，這不是一個個獨立的疾病和問題，而是相互影響相互作用的結(jié)果，而這些問題可編輯下載，若有不當之處，請指正，謝謝知道什么原因，我一次又一次采集不成功，病人被采集動脈血的時候是很疼的，有時候明明病人動脈的搏動很明顯，可是我就是扎不上，這讓我一度不僅僅是自責，而且是焦慮?？晌抑澜箲]沒有用，路在腳下，我一次又一次分析失敗的原因，下班后觀看操作教學視頻，不斷摸自己的橈動脈，在百度上搜取血氣分析的操作經(jīng)驗，為了能縮小穿刺定位的范圍，我把指甲剪到不能再短，最后我察覺到我的問題或許是進針過快，知道問題那便解決問題，終于功夫不負有心人，我一次又一次的一針見血使我重新建立了信心，這是我破繭重生的一個過程。在呼吸科的第六周，令人期待又緊張的交一招聘終于拉開了帷幕，從學校給我們請了3天假的興奮到深夜苦戰(zhàn)的疲憊，那是一段不凡的經(jīng)歷。看著九百多人的面試大軍，想想只能留下一百多位，心中難免緊張，可是戰(zhàn)天斗地勇于拼搏是人類與生俱來的精神，從將面試稿背誦了幾十遍到筆試時學渣的女媧補天再到操作當天凌晨因練操作而深夜騎車回家，無一不是青年奮斗的痕跡，其中筆試通過著實令人驚喜，還是那句話，一分耕耘一分收獲。期待能有個好結(jié)果。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色?！酒孔o理臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管在放療3病區(qū)這段時間

簡介：1（教學反思參考（教學反思參考2）小橋流水人家）小橋流水人家故鄉(xiāng)是作者記憶中的一幅明麗的富有鄉(xiāng)村氣息的畫兒。在作者的家鄉(xiāng)，既有小橋，又有流水，更有和睦相處的人家。與這首元曲中的“小橋流水人家”如出一轍，作者采擷詩句作題，不僅體現(xiàn)出作者豐厚的文化底蘊，還使文章更富有詩情畫意。因此，在教學這篇課文時，我首先從馬致遠的天凈沙秋思入手，用課件出示這首著名的元曲，學生聲情并茂地反復(fù)吟誦，當學生頭腦中有了“小橋流水人家”的畫面之后，再出示課題。隨后檢查學生的朗讀，讓學生整體上對文本有了把握。本文是略讀課文，重在讓學生自讀自悟?！澳亲髡呤窃鯓颖磉_自己的思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之情的呢請同學們再細細讀課文，劃出讓你感受深刻的句子或段落，邊讀邊在旁邊記下自己的思考體會?！蔽页鍪玖嗽搯栴}后，給了學生足夠的時間讓學生自己去品味。在全班交流環(huán)節(jié)，我注意營造寬松愉悅的交流氛圍，激勵學生樂于暢談自己的讀書所得，自己則認真傾聽，及時捕捉“鮮活信息”，或點撥指導、或引發(fā)討論、或歸納學法，甚至即時進行教學“二度設(shè)計”。當交流到尾聲“那段日子，深深地印在我的腦海中”時，我讓學生結(jié)合前文暢所欲言，學生對其含義的體會也就水到渠成了。寫得很美的文章，不僅要美讀，帶著與作者同樣的感情去讀，從字詞句段中間充分感受作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的眷戀和思念，更應(yīng)該學習作者表達情感的方式。在學生對課文內(nèi)容有了全面的把握，對課文的情感基調(diào)有了深入的感悟之后，我又讓學生快速瀏覽課文，看看作者是怎樣將這種感情出來的。由于有了前面的鋪墊，學生在瀏覽全文之后，迅速理清了本文中作者的表達方式通過景、事間接表達；直接表達。上完課，我個人覺得還存有遺憾1、在全班交流批注式學習的所得前可以安排小組內(nèi)交流，以達到資源的共享，使組內(nèi)學習困難的學生去學習優(yōu)秀生的表達。2、學生在朗讀課文時有了生字的錯讀，所以對于閱讀課文生字詞也應(yīng)該進行必要的學習檢查。1（教學反思參考（教學反思參考2）小橋流水人家）小橋流水人家故鄉(xiāng)是作者記憶中的一幅明麗的富有鄉(xiāng)村氣息的畫兒。在作者的家鄉(xiāng)，既有小橋，又有流水，更有和睦相處的人家。與這首元曲中的“小橋流水人家”如出一轍，作者采擷詩句作題，不僅體現(xiàn)出作者豐厚的文化底蘊，還使文章更富有詩情畫意。因此，在教學這篇課文時，我首先從馬致遠的天凈沙秋思入手，用課件出示這首著名的元曲，學生聲情并茂地反復(fù)吟誦，當學生頭腦中有了“小橋流水人家”的畫面之后，再出示課題。隨后檢查學生的朗讀，讓學生整體上對文本有了把握。本文是略讀課文，重在讓學生自讀自悟。“那作者是怎樣表達自己的思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之情的呢請同學們再細細讀課文，劃出讓你感受深刻的句子或段落，邊讀邊在旁邊記下自己的思考體會。”我出示了該問題后，給了學生足夠的時間讓學生自己去品味。在全班交流環(huán)節(jié)，我注意營造寬松愉悅的交流氛圍，激勵學生樂于暢談自己的讀書所得，自己則認真傾聽，及時捕捉“鮮活信息”，或點撥指導、或引發(fā)討論、或歸納學法，甚至即時進行教學“二度設(shè)計”。當交流到尾聲“那段日子，深深地印在我的腦海中”時，我讓學生結(jié)合前文暢所欲言，學生對其含義的體會也就水到渠成了。寫得很美的文章，不僅要美讀，帶著與作者同樣的感情去讀，從字詞句段中間充分感受作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的眷戀和思念，更應(yīng)該學習作者表達情感的方式。在學生對課文內(nèi)容有了全面的把握，對課文的情感基調(diào)有了深入的感悟之后，我又讓學生快速瀏覽課文，看看作者是怎樣將這種感情出來的。由于有了前面的鋪墊，學生在瀏覽全文之后，迅速理清了本文中作者的表達方式通過景、事間接表達；直接表達。上完課，我個人覺得還存有遺憾1、在全班交流批注式學習的所得前可以安排小組內(nèi)交流，以達到資源的共享，使組內(nèi)學習困難的學生去學習優(yōu)秀生的表達。2、學生在朗讀課文時有了生字的錯讀，所以對于閱讀課文生字詞也應(yīng)該進行必要的學習檢查。

簡介：頂崗實習保證書頂崗實習保證書根據(jù)學校的教學安排，本人自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日在XXXX頂崗實習。為確保頂崗實習工作順利進行，特此保證一、實習期間嚴格遵守學校的各項紀律制度，尤其是頂崗實習安全管理條例的規(guī)定，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從管理。二、嚴格按生產(chǎn)規(guī)程進行實習操作，虛心好學，吃苦耐勞，文明禮貌，不斷提高自己的技能水平和思想素質(zhì)，爭當一名優(yōu)秀實習生。三、不計較實習報酬，不中途離開實習崗位，遇到問題及時向?qū)W校和實習單位領(lǐng)導匯報。四、按時繳交各項實習資料，做好個人實習總結(jié)。五、如有嚴重違反學校紀律及所在實習單位規(guī)章制度，本人愿意接受學校的紀律處分及實習單位的處罰。六、時刻注意安全問題，在交通、生產(chǎn)、住宿、個人財產(chǎn)管理、外出活動時牢牢樹立“安全第一，珍惜生命”的意識，防火、防觸電、防溺水、防受騙，確保頂崗實習期間的一切安全。保證人班級保證人家長年月日

簡介：財務(wù)會計實習體會感言財務(wù)會計實習體會感言實習也有一個多星期了，這段時間感覺很忙，有點上班族的味道。做的事情很瑣碎，但是在每件事中我都能學到了不少東西。感覺自己就象口渴的孩子，不斷接受水的滋潤。過程出現(xiàn)了不少錯誤，給人家增添了不少麻煩，但是從錯誤中摸索，前進，這是我在事務(wù)所學到的第一個態(tài)度。人不怕犯錯，最怕是一錯再錯，還好領(lǐng)導都能體恤我們，包容我們的錯。要想成為一名會計，要記好每一筆賬，兩個字，好難，審計測算更加不用說。課本很多知識規(guī)定死板，記帳往往都要需要靈活，針對每個公司不同的會計政策，會計處理方法來登帳。很多東西都是我們學不到的在課本里面，人際關(guān)系處理，打交道更是不可避免的話題。第一天剛拿到會計資料看時，心里很沉重?？芍^是看天書，一看著這么厚就想睡覺了，真的有在懷疑我選擇這個專業(yè)的可行性，不過隨著慢慢地接觸，漸漸對記帳和審計有了個基本概念，接受孟老師知識和經(jīng)驗的傳授，秋桃姐，星哥的耐心教導，心態(tài)得以改正，希望接下來的實習能順利學更多東西。財務(wù)會計實習體會感言財務(wù)會計實習體會感言實習也有一個多星期了，這段時間感覺很忙，有點上班族的味道。做的事情很瑣碎，但是在每件事中我都能學到了不少東西。感覺自己就象口渴的孩子，不斷接受水的滋潤。過程出現(xiàn)了不少錯誤，給人家增添了不少麻煩，但是從錯誤中摸索，前進，這是我在事務(wù)所學到的第一個態(tài)度。人不怕犯錯，最怕是一錯再錯，還好領(lǐng)導都能體恤我們，包容我們的錯。要想成為一名會計，要記好每一筆賬，兩個字，好難，審計測算更加不用說。課本很多知識規(guī)定死板，記帳往往都要需要靈活，針對每個公司不同的會計政策，會計處理方法來登帳。很多東西都是我們學不到的在課本里面，人際關(guān)系處理，打交道更是不可避免的話題。第一天剛拿到會計資料看時，心里很沉重。可謂是看天書，一看著這么厚就想睡覺了，真的有在懷疑我選擇這個專業(yè)的可行性，不過隨著慢慢地接觸，漸漸對記帳和審計有了個基本概念，接受孟老師知識和經(jīng)驗的傳授，秋桃姐，星哥的耐心教導，心態(tài)得以改正，希望接下來的實習能順利學更多東西。

簡介：金家律師修訂本協(xié)議或合同的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。本文為WD格式，可直接使用、編輯或修改關(guān)于大學生畢業(yè)實習的協(xié)議書甲方甲方______________________________________________________________________________公司公司（以下簡（以下簡稱“甲方”）稱“甲方”）乙方乙方______________________________________________________________________________學院學院（以下簡（以下簡稱“乙方”）稱“乙方”）根據(jù)乙方的要求及學生個人的完全自愿為前提，甲方同意并接收乙方實習生到甲方單位實習。為確保雙方在實習期間的權(quán)利和義務(wù)，甲乙雙方按照平等自愿、誠信守法、協(xié)商一致的原則，達成本實習協(xié)議。協(xié)議期限和工作時間經(jīng)雙方協(xié)商一致，本協(xié)議期限自年月日起至年月日止。乙方實習生實習期間的出勤考核及休假，參照甲方規(guī)章制度執(zhí)行；乙方實習生實習期間之休假休息時間，由乙方承擔實習生的教育和管理義務(wù)。實習內(nèi)容及實習地點甲方接納乙方組織安排的實習生共名（名單見附件一）。甲方為乙方實習生提供實習場所，并在實習工作時間與乙方代表一起共同管理和指導學生的就業(yè)實習。甲方在實習工作出勤時間，根據(jù)乙方實習生的個人情況及自身的管理需要，負責乙方實習生的工作安排、勞動安全、勞動紀律教育、考勤記錄和必要的技術(shù)指導工作。甲方安排乙方的實習地點。實習期待遇雙方約定實習期分為兩個階段，第一階段為在崗見習培訓期，時間為個月，甲方依其規(guī)章制度流程對乙方實習生進行培訓，甲方只負責乙方實習生和帶隊老師的食宿（只免費提供工作時間的中、晚餐），不再發(fā)放任何形式的補貼；第二階段為在崗實習期，時間為個月，甲方除負責乙方實習生的食宿（只免費提供工作時間的中、晚餐）外，并根據(jù)乙方實習生的工作考核情況以及工章制度、不服從管理造成的后果以及離開工作崗位或在工作時間外發(fā)生的，或與工作無關(guān)的一切行為和后果（含患病或意外），由乙方承擔相應(yīng)責任，甲方不承擔任何責任。由于乙方實習生過失、故意或超越范圍所為，給甲方造成損失，甲方有權(quán)要求乙方賠償。乙方實習生不得擅自離開實習崗位，如有正當原因確需離職的，需提前七天提交書面申請，經(jīng)甲方批準后方可離職，并作好工作交接，否則乙方應(yīng)承擔相關(guān)責任。乙方實習生離職后甲方不再承擔任何責任。乙方承諾所有學生在實習過程中誠實守信，認真實習，并對所填列的信息或提供的資料真實性負責。乙方必須要求實習生跟甲方簽署大學生實習安全保證書（見附件二）。乙方應(yīng)當要求實習學生如實書面告知甲方其身體狀況，如有重大疾病者須提供體檢報告。協(xié)議解除甲乙雙方協(xié)商一致本協(xié)議可以解除，須提前七天通知對方。協(xié)議到期自然終止。其它根據(jù)法律規(guī)定和本協(xié)議約定可以解除的。其它事項甲、乙雙方充分理解本協(xié)議下所建立的實習關(guān)系，不構(gòu)成勞動合同關(guān)系。甲方不承擔勞動法上用人單位的義務(wù)。實習期間，乙方實習生在履行工作職責中、或利用甲方的物質(zhì)技術(shù)條件所取得的知識產(chǎn)權(quán)成果，歸甲方所有。乙方學生在甲方實習期滿后，甲方可以根據(jù)具體實習表現(xiàn)，決定是否錄用乙方實習生為正式員工。本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛，雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。雙方約定的其他事項本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方蓋章、簽字后生效。甲方（蓋章）甲方（蓋章）乙方（蓋章）乙方（蓋章）

簡介：政府部門實習日記政府部門實習日記參加這次的XX區(qū)政府部門的實習，讓我受益良多。在一個月兩個星期的實習當中，我學到的知識將受益終身，在以后的社會上也會用到。在那里，不僅僅學的是知識，更重要的是學會做人，其實說起來很簡單，第一點，要謙虛。第二點，要放低自己的身態(tài)，不要自視過高。這兩點在整個實習過程中，我深深地有多體會，我想作為一個剛踏進社會的人，謙虛是非常必要的。因為謙虛是博得長輩好感的第一要素，沒有長輩會喜歡一個目中無人的年輕人。當然除非你很有本事，很有個性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛第一點是要有禮貌，實習的第一天，進出城管科的所有人我都問了科長他們叫什么，怎么稱呼。我想尊敬別人，首先要做的第一件事情就是記住每一個人的名字，每次見到他們，我都會打招呼，稱呼一聲羅大哥，賀大姐剛開始幾天并沒有多少人認識我，但是慢慢地，幾乎單位的人都親切地叫我小鄭，我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認可，也博得單位的人的好感。謙虛的第二點是要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來整理檔案的過程中了解到，原來單位里面很多人的學歷都不是很高，真正正規(guī)大學畢業(yè)的寥寥無幾。單位里面的人經(jīng)?？湮易鍪虑楹芾鳎擞致斆?，而且還能考上華師，很叻女，但是我沒有因此而驕傲起來，而是跟他們開玩笑說我就算是好學校出來的大學生也不是就是以后出來就有鐵飯碗，還有很多東西要向你們學習，這樣子一說一來可以讓人覺得這個小姑娘很好學，二來覺得十分謙虛，孺子可教也，所以我問他們問題，他們都很樂意幫我解答。二要學會放低自己的姿態(tài)，記得7月10日動員會那天，團委那邊的領(lǐng)導這樣子說過你們?nèi)サ侥抢?，首先要記住的是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事了，不要挑活干，有時候就是讓你們端茶送水，你們也得認真去做。說真的，當時覺得那句話說得很對，我們的資歷很淺，如果放高姿態(tài)，只會讓人厭惡，人家會想你一個剛出來的大學生有什么資格在這里挑三揀四的。是的，我們是沒有資格，所以對于單位的人給的活我向來不挑，說真的，領(lǐng)導開會我端茶送水的事情做得多了，甚至有時候還被人叫去搬重物，做苦力，可能有些人會想，我來這里又不是做這些東西的，學不到一點東西，還要干苦力活，他們真看不起人。我剛開始也覺得我只是一個女孩子，單位那么多男的不叫，卻只叫我們?nèi)齻€實習的女生去搬這些很重的東西，明擺著欺負我們。后來也就釋然了，因為單位的領(lǐng)導是不可能叫他們搬的，而另外一些公務(wù)員只是各司其職，所以才叫我們這些免費的勞動力來搬，如果是我，有免費的勞動力，我自己也會用，那就怪不得別人了。如果要說在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想我最起碼學會了檔案整理，剛開始只是做一些雜七雜八的事情，但是最后，慢慢地取得他們的信任，他們也慢慢地把一些機密的文件檔案讓我們歸類整理。我想能夠讓別人覺得你值得信賴，那又是一件為人處世的技巧。在一個多月來已經(jīng)跟單位的人建立了比較良好的關(guān)系，還結(jié)識了一些好朋友，這也是今后人生的一筆重要的財富，有了良好的人際關(guān)系，在以后才可以幫助自己做更多的事情。很高興有這么好的機會讓我們大學生去了解政府部門的運作情況，了解社會。感謝這次學校能給我們這次機會出去外面實踐，讓我們提前認識社會，感受真實的社會，而不僅僅是在象牙塔里面，多多觀望外面的世界，為我們以后踏入社會做更好的準備。也要感謝我的實習單位XX區(qū)沙面街辦事處，謝謝你們真誠的指導和對大學生的關(guān)懷，感謝我所在辦公室的賀姐、韓大哥、吳主任，還有小馬哥、楊主任，還有第一天接待我們的譚科長、標哥，還有靜姐，你們的包容和熱情，讓我深深感動；而你們的悉心教導，也讓我受益良多，在這里還是要表達我最真摯的謝意

簡介：1實習報告一個留學生眼里的中國銀實習報告一個留學生眼里的中國銀行_銀行實踐報告銀行實踐報告實習報告一個留學生眼里的中國銀行_銀行實踐報告我目前在日本早稻田大學讀本科。因日本大學比較強調(diào)學生的社會實習，因此，除了課余時間打工鍛煉、賺取學費外，趁今年暑期回國，我聯(lián)系了我國銀行業(yè)巨頭，曾獲中國最佳銀行稱號、在海外有廣泛影響力的中國銀行在華南某地的一家支行作為期四十天的實習。在去中國銀行實習之前，銀行對我來說只是一個儲蓄所，外加如貸款、匯款等幾個一知半解的業(yè)務(wù)名詞。然而來到銀行一看，才明白銀行的業(yè)務(wù)覆蓋面十分龐大，業(yè)務(wù)分類細致入微，遠遠超出我的想象。作為中國四大國有銀行之一，中國銀行的業(yè)務(wù)范圍涵蓋商業(yè)銀行、投資銀行和保險領(lǐng)域，旗下還有中銀香港、中銀國際、中銀保險等控股金融機構(gòu)。在其主營的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)中，以服務(wù)對象，即客戶身份歸類，有個人金融服務(wù)、企業(yè)金融服務(wù)、資金及國際業(yè)務(wù)三類。而再往下細分，每一類客戶服務(wù)，又按服務(wù)的內(nèi)3外，他們對業(yè)務(wù)操作技能掌握的嫻熟程度令我嘆為觀止。我?guī)熜秩胄袃赡?，是國際結(jié)算部里資歷最淺的，但是他對所負責的企業(yè)匯款業(yè)務(wù)，早已是熟門熟路，應(yīng)對自如，游刃有余。他能在十幾秒之內(nèi)，完成對客戶交付的匯款材料的初審工作。在出現(xiàn)匯款材料不符匯款條例規(guī)定與要求的時候，能及時指正并提出解決辦法。而當客戶遇到疑問的時候，又能予以迅速準確的解答。因此，客戶來銀行辦理匯款業(yè)務(wù)，只需極短暫候時間便得以受理。在這匯款操作環(huán)節(jié)上，師兄的操作水平也著實讓我大開眼界當然，事物總是一分為二的。通過實習中的觀察，我覺得從全面衡量和較高要求看，中行職員的工作也有不少需要改進的地方實習報告一個留學生眼里的中國銀行_銀行實踐報告。一是在對待客戶的服務(wù)態(tài)度上仍有很大改善潛力與提高空間。職員們在受理客戶業(yè)務(wù)的時候，往往是一臉漠然，毫無表情。面對客戶提出的種種問題，也只能作出標準答案式的機械回答。因此，如果說他們的業(yè)務(wù)操作水平是高超的，回答的問題是正確的，回答問題的態(tài)度則是缺乏溫情的，影響了服務(wù)質(zhì)量。這與我留學的日本相比，有著本質(zhì)的區(qū)別。在日本，像銀行這樣高層次的服務(wù)性行業(yè)，對職員的服務(wù)態(tài)度要求非常嚴格，除了微笑鞠躬

簡介：甲方（學員方）_________乙方（教員方）_________乙方為甲方進行家教服務(wù)，簽定協(xié)議如下家教上課地點_________。家教上課時間_________。每周_________次，每次_________課時，每課時_________分鐘；起止日期_________年_________月_________日_________年_________月_________日。一、家教服務(wù)內(nèi)容乙方對甲方進行課程的輔導；通過該段時間的學習，乙方保證甲方實現(xiàn)的學習目標。二、協(xié)議價款甲方按課時付給乙方_________元／課時，每月月底付清。三、三方的權(quán)利義務(wù)（一）甲方權(quán)利義務(wù)1監(jiān)督乙方的家教服務(wù)，并可對乙方的家教服務(wù)提出建議。2應(yīng)按時按合同條款付給乙方家教酬金。3當對家教服務(wù)不滿意時，及時與_________聯(lián)系解決。（二）乙方權(quán)利義務(wù)1根據(jù)合同條款按時保質(zhì)地對甲方進行家教服務(wù)。2保證按期實現(xiàn)甲方的目標。四、違約責任如乙方未能在規(guī)定的時間內(nèi)按協(xié)議要求完成家教服務(wù)，甲方有權(quán)中止合同，并扣發(fā)當月家教酬金。若因甲方的原因中斷家教服務(wù)，甲方一次性額外支付給乙方兩個課時的家教費作為違約的補償。五、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。本協(xié)議自簽訂之日起生效，乙方完成甲方委托事項并結(jié)清價款后自動失效。本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份由教員交_________備案。甲方（簽字）_________乙方（簽字）__________________年____月____日_________年____月____日

簡介：精品WD可編輯實習生勞動協(xié)議書實習生勞動協(xié)議書甲方（聘用方）北京億特諾美電子商務(wù)有限公司法定代表人殷穎辦公地址北京市朝陽區(qū)十里河高和藍峰大廈A座1002室乙方（受聘方）性別學歷身份證號碼聯(lián)系電話就讀學校在京居住地址為明確實習生與實習單位的責任與義務(wù)，根據(jù)中華人民共和國勞動法、中華人民共和國勞動合同法及有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上簽訂本協(xié)議。一、協(xié)議期限一、協(xié)議期限本協(xié)議自2018年03月15日至2018年07月31日止。二、實習崗位二、實習崗位甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，甲方安排乙方到創(chuàng)新創(chuàng)新部門，從事運營運營助理助理崗位實習。三、實習津貼三、實習津貼依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習生的實習津貼。實習津貼的發(fā)放以月為單位進行結(jié)算，于每月十日以貨幣形式發(fā)放上月的工資，實習津貼為人民幣25002500元月。四、工作時間及休息假日四、工作時間及休息假日甲方實行每日8小時工作制，保證乙方按照國家和本市有關(guān)規(guī)定享受各種休息、休假。五、保險福利待遇五、保險福利待遇在實習期間，乙方不享受甲方員工依據(jù)勞動合同和甲方規(guī)章制度所享受的福利待遇。精品WD可編輯5、實習期滿，實習協(xié)議自動解除，如用人單位欲招收乙方為正式工作人員，則應(yīng)按勞動法有關(guān)規(guī)定為其辦理就業(yè)手續(xù)，簽訂正式勞動合同。九、其它事項九、其它事項1、甲、乙雙方充分理解本協(xié)議下所建立的實習關(guān)系，不構(gòu)成勞動合同關(guān)系。2、實習期間，乙方在履行工作職責中、或利用甲方的資源所取得的知識產(chǎn)權(quán)成果，權(quán)益歸甲方所有。3、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛，雙方友好協(xié)商解決，協(xié)商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。十、法律效力十、法律效力本協(xié)議正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。甲方（蓋章）乙方（簽名）簽訂日期年月日簽訂日期年月日

簡介：第1頁共4頁甲方名稱企業(yè)管理咨詢有限公司地址聯(lián)系方式乙方姓名性別聯(lián)系電話身份證號聯(lián)系地址依據(jù)中華人民共和國勞動法及中華人民共和國勞動合同法等相關(guān)法律法規(guī)，為保障您和公司的權(quán)利與義務(wù)，雙方平等、自愿地簽訂員工試用期勞動合同。一、合同期限一、合同期限甲方聘用乙方為試用期員工，試用期為個月，自年月日起至年月日止。經(jīng)雙方平等協(xié)商，現(xiàn)就試用期間的有關(guān)事項訂立以下條款，以共同遵守。二、工作崗位和工作地點二、工作崗位和工作地點（一）乙方的崗位為實習會計。（二）乙方的工作地點為企業(yè)管理咨詢有限公司辦公室。三、工作時間與休假三、工作時間與休假經(jīng)甲乙雙方商議確認執(zhí)行以下條款（一）實行標準工時工作制，甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時，每周不超過40小時。甲方應(yīng)保證乙方每周至少休息一天。二甲方按規(guī)定給予乙方享受法定休假日，具體辦法按國家有關(guān)規(guī)定或雙方協(xié)商決定。第3頁共4頁3、在本同期滿或本合同期內(nèi)有突出表現(xiàn)并經(jīng)考核合格者，可向公司遞交書面報告申請轉(zhuǎn)正，與公司簽訂正式員工勞動合同；4、辭職（須提前三個工作日提出書面申請）。（二）乙方須履行的義務(wù)1、遵守公司各項規(guī)章制度，接受公司的監(jiān)督，不得從事有損于公司聲譽的活動，嚴禁泄漏公司的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、商業(yè)秘密和有關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)。如因以上行為給公司造成損失的，應(yīng)承擔相應(yīng)經(jīng)濟責任和法律責任；2、在履行職務(wù)時，不得違反國家法律和違背職業(yè)道德。七、合同的解除（一）在試用期內(nèi)，甲方如認為乙方不能勝任工作或發(fā)現(xiàn)乙方應(yīng)聘材料弄虛作假，不符合錄用條件的，可隨時停止使用并予以解雇，工資按乙方實際考勤，依據(jù)公司制度及本合同相關(guān)內(nèi)容結(jié)算。（二）在試用期內(nèi)，乙方嚴重違反勞動紀律或者甲方的規(guī)章制度的；或者故意或嚴重失職，給甲方利益造成損害的，甲方有權(quán)立即終止試用并予以解雇。乙方應(yīng)對甲方造成的損失予以全額的賠償責任。八、違約責任若甲乙任意一方違反合同約定，按乙方補貼的50支付相應(yīng)違約金。乙方違約，甲方可不支付自違約之日起乙方的補貼、提成、外勤等任何資金。九、勞動爭議處理甲乙雙方因履行本合同發(fā)生勞動爭議，可以協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。甲乙雙方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。提出仲裁要求的一方應(yīng)當自勞動爭議發(fā)生之日起法定時效內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請。對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起法定時效日內(nèi)向人民法院提起訴訟。