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簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名日期塵J啦■蘇州大學(xué)學(xué)位論本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。經(jīng)校保密辦審核批準(zhǔn)，本學(xué)位論文屬保密論文，在年解密后適用本規(guī)定。論文作者簽名導(dǎo)師簽名EL期蘭竺蘭EL期坐叢竺絲

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）中文題目808神經(jīng)類(lèi)型與視覺(jué)搜索能力的關(guān)系研究英文題目RESEARCHONTHERELATIONSHIPBETWEENTHE808NERVETYPEANDVISUALSEARCHABILITY研究生姓名徐夢(mèng)怡指導(dǎo)教師姓名馮成志教授專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)應(yīng)用心理碩士研究方向基礎(chǔ)心理學(xué)所在院部教育學(xué)院論文提交日期2016年4月學(xué)校代碼10285學(xué)號(hào)20144518022

簡(jiǎn)介：L1111／／I／11IIIILLIII11Y3274782分類(lèi)號(hào)UDC埸川大譬YANGZHOUUNLVERSITY碩士學(xué)位論文全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位學(xué)號(hào)密級(jí)2016年女排亞洲杯四強(qiáng)中國(guó)女排與其他隊(duì)伍一攻各環(huán)節(jié)對(duì)比研究分析李鵲指導(dǎo)教師姓名高寶龍副教授揚(yáng)州T大學(xué)江蘇揚(yáng)州225009虛咝墮壁堡塾塹塹劌主箜二主堂姿薟揚(yáng)劌至至曼QQ2申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±論文提交ID期2Q12生魚(yú)旦三旦學(xué)位授予單位揚(yáng)劌盤(pán)堂答辯委員會(huì)主席潘明學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)堡直塾堂論文答辯日期2017年5月24日學(xué)位授予日期2Q12生魚(yú)旦竺旦2017年5月II揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTSINCETHEIMPLEMENTATIONOFTHERALLYPOINTSYSTEM．THEIMPORTANCEOFADMINISTERINGTHESYSTEMHASAGREATINFLUENCE，BUTALSOMAKETHEVOLLEYBALLSCORINGSTRUCTURECHANGED，ADMINISTERINGANDWEIGHTSINTHEPOSITIONINCOMPETITION．MEANSTHATEVERYTECHNICALRALLYPOINTSYSTEM．THEIMPORTANCESCOREORLOSEPOINTS，ADMINISTERINGTHESTATUSFROMTHEPASTTOTHEPOSITIONOFTHEBALLONCEPROMOTEDTOSCOREIMPORTANTLOCATION，DIRECTLYADMINISTERINGBECOMEIMPORTANTMEANSOFSCORINGINTHEVOLLEYBALL1．ADMINISTERINGTHESTRONGCHANCESOFWINNINGWOMEN’SVOLLEYBALLTEAMWILLALSOBEINCREASEDWITHTHECHANGEOFTHERULESAND，ATTHESAMETIMEINCREASETHEGAMEWINNINGHITCHANCE【2．ADMINISTERINGSYSTEMINCLUDINGRECEIVING，WILLIAMS，SPIKINGTHREELINKS，EACHLINKBETWEENTIGHTLYCLASPEDANDTHEREFOREEACHLINKTACTICALSTRUCTUREWHETHERREASONABLEUSE，AREDIRECTLYAFFECTTHEEFFECTOFADMINISTERINGTHEOFFENSE．，CHINAINTHISARTICLE，THROUGHACCESSTOYANGZHOUUNIVERSITYLIBRARYNETWORK，ADATABASEOFTENTHOUSANDRECENTARTICLESOFADMINISTERINGTHEATTACK，EXPERTINTERVIEWS，VIDEOOBSERVATION，MATHEMATICALSTATISTICS，LITERATUREANDOTHERRESEARCHMETHODS，THECHINESEWOMEN’SVOLLEYBALLTEAMOFTHE2016WOMENLSASIANCUPCOMPETITIONWITHTHEOTHERBIGTHREETEAMATOTALOFEIGHTGAMESVIDEOVIDEOALLADMINISTERINGSYSTEMFORSTATISTICALANALYSIS，ANDFROMRECEIVINGSETTER，DISTRIBUTIONOFTHEBALLANDATTACKSPIKINGCOMPARISON，INTHREESTAGESLOOKINGFORCHINESEWOMEN’SVOLLEYBALLTEAMPLAYERSWITHMAINRIVALADMINISTERINGTHEADVANTAGESANDDISADVANTAGESBETWEENEACHLINK，INORDERTOIMPROVETHEOVERALLLEVELOFTHECHINESEWOMEN’SVOLLEYBALLADMINISTERINGTHEOFFENSE，F(xiàn)ORTHETOKYOOLYMPICGAMESSELECTIONHAVECOMPREHENSIVEQUALITYOFTHEEXCELLENTTEAMTOPROVIDESOMEREFERENCECONCLUSION1THECHINESEWONLEN’SVOLLEYBALLTEAMPASSMUSTBELOW,NOMUSTBEANDTHEBALLRATEAREHIGH，POORABILITYTOPASS，CATCHINSTABILITY．2DISTRIBUTIONOFTHECHINESEWOMEN’SVOLLEYBALLSETTERBALLMAINLYCONCENTRATEDINAFRONTALSPIKING，QUICKSPIKINGALLOCATIONISLESS，THESECONDARYUSELESSAGGRESSIVEANDTHESHRINKAGEOFTHEPOOR，WHOPASSGRASPRHYTHMISINSUFFICIENT，ANDTHEACCURACYOFDISTRIBUTIONTACTICSBALLABILITYISLIMITED．3CHINESEWOMEN’SVOLLEYBALLTEAMADMINISTERINGAFRONTALSPIKINGCONCENTRATEDIN4ATTACK，2FEWERATTACK，COMPAREDWITHKAZALDASTANANDTHAILAND，STORMBUCKLEDEATHRATEISLOW,THEBUTTONWASSTOPPED，ANDLOSSRATEISTHEHIGHEST．TAPPINGHANDPERSONALABILITYISLIMITED，THEREARFEWERSTEREOOFFENSIVEORGANIZATION

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。簽名專(zhuān)誓磊日期伽B年么月∥日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名泰赧磊鋤鮐{掰躺日期伽F，年占月／多日內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文自己技術(shù)有攻擊性的同時(shí)，必須控制好落點(diǎn)，用以調(diào)動(dòng)你的對(duì)手；后場(chǎng)區(qū)增強(qiáng)穩(wěn)定性，而且減少自己的非受迫性失誤，并將球回到靠近底線一米深處；在中場(chǎng)時(shí)，隨球上網(wǎng)或者打制勝球或者放小球；在網(wǎng)前，截?fù)艋蛘吒邏呵騺?lái)贏得這一分；緊隨世界潮流，不斷更新訓(xùn)練理念。關(guān)鍵詞中網(wǎng)，張擇，技戰(zhàn)術(shù)

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目1222皇墨2生疊溘婁型墊整能莊性扭劍玨究二查鲞婁型電墅蛻變鮑邊奎壹塞本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者釬勁舊簽字日期M／，年夕月／，日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名御孫鑼簽字日期力廠年牛月／相勒始屋簽字日期加，，年丫月F7日西南大學(xué)碩E學(xué)位論文摘要摘要香港類(lèi)型電影的演變與更替不僅僅關(guān)涉藝術(shù)創(chuàng)新，而是涉及到社會(huì)文化語(yǔ)境和整個(gè)電影產(chǎn)業(yè)體系，正是在這些合力之下，香港類(lèi)型電影才得以更新蛻變，長(zhǎng)盛不衰，使得香港有了“東方好萊塢”的美譽(yù)。在香港類(lèi)型電影演變的背后其實(shí)是類(lèi)型電影的能產(chǎn)性機(jī)制在發(fā)揮效用。能產(chǎn)性機(jī)制是一套建立在市場(chǎng)壓力，觀眾期待以及其它藝術(shù)所提供的美學(xué)模型基礎(chǔ)上的互動(dòng)反應(yīng)系統(tǒng)。本文試圖對(duì)1979年到1989年期間香港類(lèi)型電影的蛻變做一個(gè)動(dòng)態(tài)考察，以期在電影產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)和社會(huì)文化的整體性框架內(nèi)，立足于典型文本的分析，描繪出其間香港類(lèi)型電影原有類(lèi)氆蛻變更新和新類(lèi)型產(chǎn)生與發(fā)展的圖譜，以此明確香港類(lèi)型電影的能產(chǎn)性機(jī)制。緒論部分首先對(duì)類(lèi)型電影進(jìn)行界定，明確研究的對(duì)象。第一章從社會(huì)文化、產(chǎn)業(yè)流變和類(lèi)型電影發(fā)展脈絡(luò)等方面論述香港電影的類(lèi)型電影傳統(tǒng)，說(shuō)明香港類(lèi)型電影之所以存在和發(fā)展的根基。第二章聚焦于1979年至1989年間香港類(lèi)型電影的蛻變，來(lái)探究香港類(lèi)型電影的能產(chǎn)性機(jī)制。在這一章中，首先明確時(shí)代語(yǔ)境和電影產(chǎn)業(yè)格局，其次論述創(chuàng)作人才結(jié)構(gòu)的更新改變對(duì)類(lèi)型電影蛻變的促進(jìn)作用，再者分別從原有類(lèi)型電影的蛻變以及新類(lèi)型的誕生來(lái)明確香港類(lèi)型電影的能產(chǎn)性機(jī)制，選取警匪片這一電影類(lèi)型作為樣本進(jìn)一步分析類(lèi)型電影的能產(chǎn)性機(jī)制如何運(yùn)作。第三章結(jié)語(yǔ)。關(guān)鍵詞香港電影類(lèi)型電影能產(chǎn)性機(jī)制蛻變更新

簡(jiǎn)介：煤礦安全規(guī)程其他從業(yè)人員考試題庫(kù)煤礦安全規(guī)程其他從業(yè)人員考試題庫(kù)一、單選題1、（A）礦井必須裝備安全監(jiān)控系統(tǒng)、人員位置監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、有線調(diào)度通信系統(tǒng)。A、所有B、低瓦斯C、突出2、安全監(jiān)控系統(tǒng)的錄音應(yīng)當(dāng)保存（C）個(gè)月以上。A、2B、4C、33、安全監(jiān)控設(shè)備（B）具有故障閉鎖功能。A、可以B、必須C、不必4、安全監(jiān)控設(shè)備必須（B）調(diào)校、測(cè)試，每月至少1次。A、隨時(shí)B、定期C、不必5、安全監(jiān)控系統(tǒng)（A）具備實(shí)時(shí)上傳監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的功能。A、必須B、不必C、可以6、下井人員（C）攜帶標(biāo)識(shí)卡。A、可以B、不必C、必須7、建設(shè)單位（B）落實(shí)安全生產(chǎn)管理主體責(zé)任，履行安全生產(chǎn)與職業(yè)病危害防治管理職責(zé)。A、可以B、必須C、不必8、當(dāng)險(xiǎn)情沒(méi)有得到處理不能保證人身安全時(shí)，從業(yè)人員（B）拒絕作業(yè)。A、不可以B、有權(quán)C、不必9、煤礦企業(yè)（A）對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。A、必須B、有權(quán)C、不必10、煤礦（B）制定本單位的作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程。A、有權(quán)B、必須C、不必11、礦長(zhǎng)（A）具備安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有組織、領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)和處理煤礦事故的能力。A、必須B、有權(quán)C、不必12復(fù)工復(fù)產(chǎn)前（B）進(jìn)行全面安全檢查。A、有權(quán)B、必須C、不必13、地面分庫(kù)貯存各種爆炸物品的數(shù)量，（B）超過(guò)由該庫(kù)所供應(yīng)礦井3個(gè)月的計(jì)劃需要量。A、必須B、不得C、可以14、存放爆炸物品的木架每格只準(zhǔn)放（A）層爆炸物品箱。A、1B、5C、915、地面爆炸物品庫(kù)（A）有發(fā)放爆炸物品的專(zhuān)用套間或者單獨(dú)房間。A、必須B、有權(quán)C、不必16每個(gè)爆炸物品庫(kù)房必須有（C）個(gè)出口。A、1B、9C、217、井下爆炸物品庫(kù)（A）采用砌碹或者用非金屬不燃性材料支護(hù)，不得滲漏水，并采取防潮措施。A、必須B、可以C、不必18、庫(kù)房（B）備有足夠數(shù)量的消防器材。A、有權(quán)B、必須C、不必19、庫(kù)內(nèi)照明設(shè)備或者線路發(fā)生故障時(shí)，檢修人員（B）在庫(kù)房管理人員的監(jiān)護(hù)下使用帶絕緣套的礦燈進(jìn)入庫(kù)內(nèi)工作。A、不可以B、可以C、不必20、運(yùn)輸電雷管的車(chē)輛（A）加蓋、加墊，車(chē)廂內(nèi)以軟質(zhì)墊物塞緊，防止震動(dòng)和撞擊。40、1次只準(zhǔn)推（C）輛車(chē)。A、5B、3C、141、推車(chē)時(shí)（A）時(shí)刻注意前方。A、必須B、可以C、應(yīng)當(dāng)42、（A）放飛車(chē)和在巷道坡度大于7‰時(shí)人力推車(chē)。A、嚴(yán)禁B、可以C、應(yīng)當(dāng)43、（B）非防爆、不完好無(wú)軌膠輪車(chē)下井運(yùn)行。A、可以B、嚴(yán)禁C、應(yīng)當(dāng)44、升降人員或者升降人員和物料的單繩提升罐籠（A）裝設(shè)可靠的防墜器。A、必須B、可以C、應(yīng)當(dāng)45、罐籠每層內(nèi)1次能容納的人數(shù)應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定。超過(guò)規(guī)定人數(shù)時(shí)，把鉤工（C）制止。A、嚴(yán)禁B、不用C、必須46、（A）在罐籠同一層內(nèi)人員和物料混合提升。A、嚴(yán)禁B、可以C、應(yīng)當(dāng)47、立井井口和井底使用罐座時(shí)，（C）設(shè)置閉鎖裝置，罐座未打開(kāi)，發(fā)不出開(kāi)車(chē)信號(hào)。A、嚴(yán)禁B、可以C、必須48、人員上下井時(shí)，（A）遵守乘罐制度，聽(tīng)從把鉤工指揮。A、必須B、可以C、應(yīng)當(dāng)49、開(kāi)車(chē)信號(hào)發(fā)出后（A）進(jìn)出罐籠。A、嚴(yán)禁B、可以C、應(yīng)當(dāng)50、1套提升裝置服務(wù)多個(gè)水平時(shí)，從各水平發(fā)出的信號(hào)（C）有區(qū)別。A、嚴(yán)禁B、可以C、必須51、防墜器的各個(gè)連接和傳動(dòng)部分，（B）處于靈活狀態(tài)。A、不必B、必須C、不用52、提升機(jī)（B）裝設(shè)可靠的提升容器位置指示器、減速聲光示警裝置，必須設(shè)置機(jī)械制動(dòng)和電氣制動(dòng)裝置。A、不必B、必須C、不用53、主要提升裝置（B）配有正、副司機(jī)。A、不必B、應(yīng)當(dāng)C、不用54、每班升降人員前，（B）先空載運(yùn)行1次，檢查提升機(jī)動(dòng)作情況；但連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不受此限。A、不必B、應(yīng)當(dāng)C、不用55、采掘工作面的進(jìn)風(fēng)流中，氧氣濃度不低于（A）％，A、20B、5C、405、6進(jìn)風(fēng)井口以下的空氣溫度干球溫度，下同必須在（B）℃以上。A、10B、2C、2057、按井下同時(shí)工作的最多人數(shù)計(jì)算，每人每分鐘供給風(fēng)量不得少于（A）M3。A、4B、04C、4058、（B）超通風(fēng)能力生產(chǎn)。A、不必B、嚴(yán)禁C、不用59、礦井（B）建立測(cè)風(fēng)制度，每10天至少進(jìn)行1次全面測(cè)風(fēng)。A、不必B、必須C、不用60、礦井（A）有足夠數(shù)量的通風(fēng)安全檢測(cè)儀表。

簡(jiǎn)介：某局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在民主某局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在民主生活會(huì)上對(duì)其他班子成員生活會(huì)上對(duì)其他班子成員的批評(píng)意見(jiàn)的批評(píng)意見(jiàn)我對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)是XX同志作為黨組書(shū)記、局長(zhǎng)，工作的積極性很高，但存在急躁情緒和急于求成的思想，有時(shí)部署工作任務(wù)急、要求完成時(shí)限比較緊，特別是召開(kāi)會(huì)議比較多，給同志們帶來(lái)了很大的工作壓力，在一定程度上這是形式主義的反映。作為一把手，應(yīng)該從全局和大局出發(fā)，為全局上下創(chuàng)造緊張而有序的工作局面。此外，由于平時(shí)忙于各種事務(wù)和參加各類(lèi)會(huì)議，到基層的調(diào)研還不夠，有的地方還沒(méi)有走到，缺少對(duì)基層情況的全面把握和深入了解，有時(shí)想問(wèn)題、作決策還憑經(jīng)驗(yàn)，這是主觀主義和官僚主義的苗頭和傾向。我對(duì)XX同志的批評(píng)意見(jiàn)是XX同志存在事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)的問(wèn)題，有時(shí)滿(mǎn)足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)、現(xiàn)有成績(jī)，追求平穩(wěn)、安逸，降低了自我要求，這在一定程度上是享樂(lè)主義的體現(xiàn)。作為一名年輕的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該牢記組織的重托，充分發(fā)揮青春活力、聰明才智和十足干勁，孜孜以求地為事業(yè)奮斗終身，在班子集體中起到“催化劑”的作用。此外，在抓機(jī)關(guān)建設(shè)方存在多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干沒(méi)錯(cuò)的思想。所以，很多次會(huì)上和會(huì)下給你提的一些工作議題，事前調(diào)研不充分，會(huì)上反復(fù)定不下來(lái)。比如，在對(duì)縣有限公司對(duì)其未批先建年產(chǎn)5000噸項(xiàng)目處理問(wèn)題上，你就沒(méi)有做很好的調(diào)研，對(duì)該項(xiàng)目不了解不詳細(xì)，甚至不知道該公司所稱(chēng)的縣有限公司年產(chǎn)5000噸及配套工程項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)根本未到局備案，我局無(wú)法核查，一直沒(méi)有允許其試生產(chǎn)的具體情況，導(dǎo)致你對(duì)該企業(yè)解釋不透，致使他們一直對(duì)我局、甚至對(duì)我縣的整天環(huán)境管理有意見(jiàn)，省廳也多次催促此事。你現(xiàn)在是局的書(shū)記、局長(zhǎng)，是一把手，你對(duì)黨的方針政策理解有偏差，對(duì)的業(yè)務(wù)了解不透徹，特別是在決策上有什么失誤，不僅會(huì)影響我局的整體形象和發(fā)展，往大里說(shuō)還會(huì)影響全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，正因?yàn)槿绱耍医ㄗh你要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正把自己的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平搞上去，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。第二、公車(chē)管理不嚴(yán)，有公車(chē)私用現(xiàn)象。我局雖然制定了公車(chē)管理制度，但并沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行，也沒(méi)有人員監(jiān)督，以前你叫辦公室管理，一開(kāi)始還可以，但后來(lái)就發(fā)現(xiàn)你又借工作之名帶頭公車(chē)私用，經(jīng)常讓司機(jī)開(kāi)車(chē)送你回家或者順路辦私事，大家都看著你，我們的副職個(gè)個(gè)學(xué)你公

簡(jiǎn)介：1ⅩⅩ縣人民醫(yī)院ⅩⅩ縣人民醫(yī)院關(guān)于職能部門(mén)與各職能科室的協(xié)調(diào)機(jī)制關(guān)于職能部門(mén)與各職能科室的協(xié)調(diào)機(jī)制醫(yī)院職能部門(mén)是指醫(yī)院專(zhuān)管各項(xiàng)醫(yī)療、行政、政工事務(wù)的工作部門(mén)，它是在醫(yī)院黨總支、院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，行使管理職能，直接參與醫(yī)院各項(xiàng)工作的組織和管理的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，為了各項(xiàng)計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各職能科室之間必須密切配合，相互協(xié)調(diào)，依據(jù)正確的政策、原則和工作計(jì)劃，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，及時(shí)排除各種障礙、理順各方面關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)和工作全面發(fā)展。一、協(xié)調(diào)工作的重要性協(xié)調(diào)職能是現(xiàn)代管理的重要職能。在醫(yī)院管理過(guò)程中，由于管理體制不順，權(quán)責(zé)劃分不清，互相扯皮；職能部門(mén)不團(tuán)結(jié)，各吹各的號(hào)，各唱各的調(diào)，導(dǎo)致相互之間發(fā)生矛盾和沖突。如果不及時(shí)排除這些矛盾和沖突，理順各方面的關(guān)系，組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)和計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就不可能，醫(yī)院的發(fā)展將會(huì)受到嚴(yán)重影響。因此，建立職能部門(mén)長(zhǎng)效的協(xié)調(diào)機(jī)制十分重要。同時(shí)，一項(xiàng)工作按職責(zé)應(yīng)有兩個(gè)或以上部門(mén)來(lái)共同完成的；在工作運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的新任務(wù)、新項(xiàng)目，而現(xiàn)有職能涵蓋不了的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，這時(shí)就需要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)做好協(xié)調(diào)工作，才能順利完成任務(wù)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各職能科室必須充分認(rèn)識(shí)到做好協(xié)調(diào)工作的重要性和必要性，在認(rèn)真履行好職能的同時(shí)，要做到相互協(xié)調(diào)，密切配合，構(gòu)建一種和諧的工作環(huán)境。二、協(xié)調(diào)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)協(xié)調(diào)機(jī)制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立醫(yī)院協(xié)調(diào)機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組，3照職能職責(zé)辦事，不得互相推諉或者拖而不辦；也不得大包大攬，越職爭(zhēng)辦。當(dāng)?shù)芈毮艹霈F(xiàn)交叉與重疊時(shí)，以為首的職能部門(mén)牽頭與其它部門(mén)共同協(xié)辦，必要時(shí)通過(guò)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決。在外部的協(xié)調(diào)工作中，重要的是建立起暢通的信息溝通渠道，互通情況，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，遇到困難時(shí)應(yīng)及時(shí)地向綜合職能部門(mén)或院領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況。五、嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲依據(jù)影響醫(yī)院工作的嚴(yán)重程度，制定獎(jiǎng)懲制度。對(duì)多部門(mén)互相扯皮，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的，拒不接受新任務(wù)的職能部門(mén)和工作人員，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)和批評(píng)教育仍不改的，取消該科室負(fù)責(zé)的當(dāng)月管理津貼，科室所有人員的超勞報(bào)酬獎(jiǎng)當(dāng)月只發(fā)50，取消當(dāng)年的精神文明科室申報(bào)資格。對(duì)因扯皮推諉，搶攬職責(zé)，拒不辦理而造成重大經(jīng)濟(jì)損失的，或嚴(yán)重影響醫(yī)院整體計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，撤銷(xiāo)該科室負(fù)責(zé)人的職務(wù)，當(dāng)事人調(diào)離機(jī)關(guān)工作崗位，扣罰該科室當(dāng)月的超勞報(bào)酬獎(jiǎng)，取消當(dāng)年的精神文明科室的申報(bào)資格，扣罰該科室所有人員的年度獎(jiǎng)，取消評(píng)先選優(yōu)資格，遇有違法行為的，按司法程序處理。ⅩⅩ縣人民醫(yī)院

簡(jiǎn)介：第十章第十章其他稅種納稅申報(bào)和納稅審核其他稅種納稅申報(bào)和納稅審核考情分析考情分析題型單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、綜合題歷年分值10分左右2011年2010年簡(jiǎn)答題、綜合題考點(diǎn)單選題3題3分1題1分（1）以不動(dòng)產(chǎn)進(jìn)行投資的土地增值稅政策，土地增值稅的計(jì)算；（2）房產(chǎn)稅、城建稅、教育費(fèi)附加、城鎮(zhèn)土地使用稅等的計(jì)算和審核多選題2題4分簡(jiǎn)答題1題7分1題3分綜合題1題涉及城建稅、教育費(fèi)附加、房產(chǎn)稅的計(jì)算，2分2道題均涉及城建稅及教育費(fèi)附加的計(jì)算和審核，2分合計(jì)12分10分本章框架結(jié)構(gòu)（老師進(jìn)行調(diào)整后）本章框架結(jié)構(gòu)（老師進(jìn)行調(diào)整后）第一節(jié)土地增值稅納稅申報(bào)和納稅審核第二節(jié)印花稅納稅申報(bào)和納稅審核第三節(jié)房產(chǎn)稅納稅申報(bào)和納稅審核第四節(jié)城鎮(zhèn)土地使用稅納稅申報(bào)和納稅審核第五節(jié)資源稅納稅申報(bào)和納稅審核第一節(jié)第一節(jié)土地增值稅納稅申報(bào)與納稅審核土地增值稅納稅申報(bào)與納稅審核一、土地增值稅的基本規(guī)定（熟悉）土地增值稅的基本規(guī)定（熟悉）土地增值稅是對(duì)有償轉(zhuǎn)讓國(guó)有土地使用權(quán)、地上建筑物及其附著物并取得收入的單位和個(gè)人，就其轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)所取得的增值額征收的一種稅。注意（1）土地使用權(quán)、地上建筑物的“產(chǎn)權(quán)”必須發(fā)生轉(zhuǎn)讓。C通過(guò)老年基金會(huì)捐贈(zèng)給老年活動(dòng)中心D向投資者分配利潤(rùn)E出租，但未辦理相應(yīng)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移手續(xù)答疑編號(hào)3583100101針對(duì)該題提問(wèn)『正確答案』ABD『答案解析』房產(chǎn)所有人、土地使用權(quán)所有人通過(guò)中國(guó)境內(nèi)非營(yíng)利的社會(huì)團(tuán)體、國(guó)家機(jī)關(guān)將房屋產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)贈(zèng)與教育、民政和其他社會(huì)福利、公益事業(yè)的，不征土地增值稅。因此，選項(xiàng)C不選；房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)將開(kāi)發(fā)的部分房地產(chǎn)轉(zhuǎn)為企業(yè)自用或用于出租等商業(yè)用途時(shí)，如果產(chǎn)權(quán)未發(fā)生轉(zhuǎn)移，不征收土地增值稅。因此，選項(xiàng)E，將開(kāi)發(fā)產(chǎn)品用于出租但產(chǎn)權(quán)未發(fā)生轉(zhuǎn)移的，不征收土地增值稅。2（2009年單選題）某房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)2008年7月將自行開(kāi)發(fā)的商品房作價(jià)為500萬(wàn)元對(duì)外投資（開(kāi)發(fā)成本為300萬(wàn)元）。對(duì)該項(xiàng)投資，正確的稅務(wù)處理是（）。A不需繳納營(yíng)業(yè)稅、土地增值稅和企業(yè)所得稅B以500萬(wàn)元確認(rèn)為銷(xiāo)售收入，分別按規(guī)定計(jì)算繳納營(yíng)業(yè)稅、土地增值稅和企業(yè)所得稅C不需要繳納營(yíng)業(yè)稅，以500萬(wàn)元確認(rèn)為銷(xiāo)售收入計(jì)算繳納土地增值稅和企業(yè)所得稅D不需要繳納營(yíng)業(yè)稅和土地增值稅，以500萬(wàn)元確認(rèn)為銷(xiāo)售收入計(jì)算繳納企業(yè)所得稅答疑編號(hào)3583100102針對(duì)該題提問(wèn)『正確答案』C『答案解析』房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)以其建造的商品房進(jìn)行投資，視同銷(xiāo)售，依法計(jì)算征收土地增值稅和企業(yè)所得稅。（二）稅率四級(jí)超率累進(jìn)稅率

簡(jiǎn)介：1兼容并包，將“綜合”實(shí)踐到底淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的整合策略淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的整合策略【摘要】【摘要】“綜合性”是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)最主要的特征。“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”是語(yǔ)文課程的重要組成部分，它以語(yǔ)文課程的整合為基點(diǎn)，“提倡跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，與其他課程相配合。”我們將語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)與科學(xué)、數(shù)學(xué)、音美等學(xué)科兼容并包，有效整合，打破傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的壁壘，開(kāi)展一系列有效活動(dòng)，開(kāi)闊語(yǔ)文知識(shí)的豐富內(nèi)涵，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)的發(fā)端觸伸到更廣闊的天地。【關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】語(yǔ)綜學(xué)科整合兼容并包語(yǔ)文素養(yǎng)與能力小學(xué)語(yǔ)文教育承擔(dān)著為培育具有較高語(yǔ)文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)人才的重大任務(wù)。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我們應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。而語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文課堂的延續(xù)。它是以語(yǔ)文課程的整合為基點(diǎn)，加強(qiáng)語(yǔ)文課程與其他課程的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體推進(jìn)與協(xié)調(diào)發(fā)展。我校開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)已有些年頭，通過(guò)這些年的摸索、研究、實(shí)踐，已逐漸形成一種常態(tài)，每周三即為我校的“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)展示活動(dòng)”。今年，我們的主題是注重加強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)與其他學(xué)科的整合。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)有言“提倡跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)，與其他課程相配合?！闭Z(yǔ)文課內(nèi)容包羅萬(wàn)象，和其他學(xué)科有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。綜合性學(xué)習(xí)打破學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科與科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等其他學(xué)科相溝通。通過(guò)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生綜合性地學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)。我們?cè)诎盐照Z(yǔ)文個(gè)性的基礎(chǔ)上，以課文語(yǔ)言為憑借，打破傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的學(xué)科壁壘，適當(dāng)適時(shí)地向各科教學(xué)開(kāi)放，并相互滲透，發(fā)揮整體協(xié)調(diào)提高的作用。一、我和科學(xué)有個(gè)約會(huì)一、我和科學(xué)有個(gè)約會(huì)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要引導(dǎo)學(xué)生“親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命。積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)”，在觀察方面要求，“能用各種感官直接感知自然事物并用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述所觀察的事物的形態(tài)特征”，在表達(dá)與交流方面同樣要求“能選擇自己擅長(zhǎng)的方式語(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結(jié)果。”從上述目標(biāo)與要求的表述中我們不難發(fā)現(xiàn)許多語(yǔ)文素養(yǎng)的東西，由此可見(jiàn)，小學(xué)科學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文是培養(yǎng)小學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的兩個(gè)重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，它們將共同承擔(dān)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠基的偉大使命。而關(guān)注這兩個(gè)并不是孤立的學(xué)科間的融合與整合，將大大提高兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)課與語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“語(yǔ)綜”）整合，可以使科學(xué)活動(dòng)更生動(dòng)，使語(yǔ)文活動(dòng)更嚴(yán)謹(jǐn)。科學(xué)講求的是細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)文追求的是詩(shī)意飛揚(yáng)、甚至可以天馬行空。即便距離如此大，科學(xué)與語(yǔ)文仍是可以融會(huì)貫通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?shí)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言表述科學(xué)原理，學(xué)會(huì)完成形象生動(dòng)的科學(xué)記錄，讓詩(shī)意與理性完美結(jié)合，讓科學(xué)同樣充滿(mǎn)文學(xué)韻味。小學(xué)語(yǔ)文論文3效融合，卻鮮見(jiàn)同作為主要學(xué)科的數(shù)學(xué)科的整合。非要扯上聯(lián)系，能想到就是“數(shù)學(xué)日記”。是它們“水火不相容”嗎當(dāng)然不是。我想，只是未找準(zhǔn)切入點(diǎn)而已。如何找到有效切入點(diǎn)我們進(jìn)行了以下嘗試。1、寫(xiě)一寫(xiě)，圖形活起來(lái)。在“語(yǔ)綜之?dāng)?shù)學(xué)展示周”中，老師將抽象、生硬的圖形制作成大號(hào)道具，學(xué)生們針對(duì)不同圖形撰寫(xiě)“自我介紹”，比如有位同學(xué)介紹“平行四邊形”同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)我同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)我們校門(mén)口的自動(dòng)伸縮門(mén)吧，你一定很好奇為什么這些門(mén)可以伸縮吧，那是因?yàn)槲业墓趥冃ｉT(mén)口的自動(dòng)伸縮門(mén)吧，你一定很好奇為什么這些門(mén)可以伸縮吧，那是因?yàn)槲业墓谂叮驗(yàn)槲揖哂腥菀鬃冃蔚奶匦?，可以使門(mén)伸縮自如，現(xiàn)在聰明的你該知道我是誰(shuí)了吧哦，因?yàn)槲揖哂腥菀鬃冃蔚奶匦裕梢允归T(mén)伸縮自如，現(xiàn)在聰明的你該知道我是誰(shuí)了吧對(duì)了，我就是平行四邊形。對(duì)了，我就是平行四邊形。這樣親切自然又充滿(mǎn)趣味的介紹詞既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力又扎實(shí)地學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)。2、編一編，概念拎得清數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中有很多容易混淆的概念，我們引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)得含混不清的知識(shí)編成小故事。比如四則混合運(yùn)算的運(yùn)算規(guī)律，就是不少學(xué)生在計(jì)算問(wèn)題上的絆腳石。有位學(xué)生就編了這樣一則小故事那天，我在商店先買(mǎi)一支那天，我在商店先買(mǎi)一支5角錢(qián)的鉛筆，又買(mǎi)了角錢(qián)的鉛筆，又買(mǎi)了3角錢(qián)角錢(qián)一塊的橡皮一塊的橡皮2塊，我給售貨員阿姨塊，我給售貨員阿姨1元6角錢(qián)。阿姨說(shuō)錢(qián)給多了，我一下子愣住了。心角錢(qián)。阿姨說(shuō)錢(qián)給多了，我一下子愣住了。心想，計(jì)算一塊鉛筆和兩塊橡皮的錢(qián)，用想，計(jì)算一塊鉛筆和兩塊橡皮的錢(qián)，用5＋32，5＋3得8，再乘以，再乘以2，怎么不對(duì)呢售貨，怎么不對(duì)呢售貨員阿姨說(shuō)‘一支鉛筆員阿姨說(shuō)‘一支鉛筆5角錢(qián)，再加上兩塊橡皮角錢(qián)，再加上兩塊橡皮6角錢(qián)（角錢(qián)（32），應(yīng)該是），應(yīng)該是1元1角錢(qián)?！清X(qián)?！裕霸谒膭t混合運(yùn)算中，如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加減所以，“在四則混合運(yùn)算中，如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加減法?！狈?。”書(shū)本中抽象難懂的知識(shí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)編成趣味故事，然后學(xué)生們講一講自己所編的故事，知識(shí)難點(diǎn)就在笑聲中豁然開(kāi)朗了。3、演一演，能力練出來(lái)。數(shù)學(xué)家高斯的故事，陳景潤(rùn)證明哥德巴赫猜想的故事都是同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)的，我們指導(dǎo)學(xué)生編排成課本劇，要求故事中的角色的對(duì)白、旁白、臺(tái)詞等既能體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要做到言簡(jiǎn)意賅，富有文學(xué)色彩，這就使學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力與語(yǔ)言想象力得到了更深層次的錘煉。而在表演的過(guò)程中，“演員”要進(jìn)入“角色”，必須認(rèn)真體味“劇情”學(xué)生的語(yǔ)感也得到了提升。更重要的是學(xué)生通過(guò)編、排、演等一系列活動(dòng)，不但在故事中悟出聰明在于學(xué)習(xí)、天才在于積累的道理，更強(qiáng)化了合作意識(shí)，鍛煉了相互合作的能力。三、三、我與音畫(huà)手牽手我與音畫(huà)手牽手中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中華詩(shī)詞是民族文化的寶典，是一朵瑰麗的文學(xué)奇葩。我們的小學(xué)語(yǔ)文教材中也大量選編了不少文質(zhì)兼美的詩(shī)詞。為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，在唐詩(shī)宋詞中浸潤(rùn)人文精神，我們?cè)趲ьI(lǐng)學(xué)生充分學(xué)習(xí)教材選編內(nèi)容的同時(shí)也注重拓寬學(xué)生課外的詩(shī)詞積累量。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，加快知識(shí)信息的吸收，提高信息傳遞的效率，我們發(fā)現(xiàn)在詩(shī)詞學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果能把音畫(huà)與文學(xué)兩者結(jié)合起來(lái)，作用于學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，會(huì)起到相互滲透，相互補(bǔ)充，相互強(qiáng)化的作用。1、曲曲動(dòng)人唱古詩(shī)曲曲動(dòng)人唱古詩(shī)靜夜思、游子吟、憶江南等都是同學(xué)們耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞，再吟誦不免覺(jué)得單調(diào)、乏味，容易使學(xué)生失去興趣，但配上音樂(lè)，馬上就顯得意境悠遠(yuǎn)，朗朗上口，旋律與歌詞相得益彰，令人耳目一新。每次吟唱學(xué)生們都不禁沉迷于旋律與詩(shī)歌構(gòu)筑的詩(shī)情畫(huà)

簡(jiǎn)介：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)1單選題單選題1下列不屬于產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的購(gòu)買(mǎi)類(lèi)型的是（）BA直接再采購(gòu)B系統(tǒng)采購(gòu)C修正再采購(gòu)D新任務(wù)采購(gòu)2恩格爾系數(shù)即用于購(gòu)買(mǎi)____的支出占家庭收入的比重DA服裝B住房C教育D食品3相對(duì)于電視機(jī)而言，純平彩色電視機(jī)屬于（）BA全新產(chǎn)品B換代產(chǎn)品C改進(jìn)產(chǎn)品仿D制產(chǎn)品4市場(chǎng)細(xì)分就是指按照消費(fèi)者（）把一個(gè)總體市場(chǎng)劃分成若干個(gè)具有共同特征的子市場(chǎng)的過(guò)程。BA購(gòu)買(mǎi)行為B欲望與需求C收入水平D偏好9不同的促銷(xiāo)工具對(duì)購(gòu)買(mǎi)者知曉、了解、信任和訂貨等不同購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)備階段的作用的是不同的，其中在信任階段，對(duì)者影響最大的是（）DA廣告B銷(xiāo)售促進(jìn)C宣傳D人員推銷(xiāo)10定價(jià)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)需要分析競(jìng)爭(zhēng)者成本、價(jià)格和提供物嗎CA有時(shí)B不是C是D不一定11市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究中，將某一群體中男性編號(hào)為“1”，女性編號(hào)為“0”，這屬于AA名義尺度B間距尺度C比例尺度D順序尺度12企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身的任務(wù)和目標(biāo)而發(fā)現(xiàn)、分析、選擇和利用市場(chǎng)機(jī)會(huì)的管理過(guò)程是____。AA市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程B市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C市場(chǎng)需求D市場(chǎng)客戶(hù)13哪個(gè)不能增加顧客滿(mǎn)意____。CA增加總顧客價(jià)值

簡(jiǎn)介：目錄短評(píng)短評(píng)11記者手記記者手記22編者按編者按22導(dǎo)言導(dǎo)言33公開(kāi)信公開(kāi)信33倡議書(shū)倡議書(shū)44提綱提綱55講話(huà)稿講話(huà)稿66工作計(jì)劃工作計(jì)劃77海報(bào)的書(shū)寫(xiě)海報(bào)的書(shū)寫(xiě)88簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)88請(qǐng)示請(qǐng)示99通告通告99通知通知1010通報(bào)通報(bào)1111建議書(shū)建議書(shū)1111講話(huà)稿講話(huà)稿1212函1313黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例通告通告1313黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例意見(jiàn)意見(jiàn)1414黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例報(bào)告報(bào)告1515黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例批復(fù)批復(fù)1616黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例請(qǐng)示請(qǐng)示1717黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作案例紀(jì)要紀(jì)要1818新聞稿新聞稿1919百花深處的尋訪記者穆國(guó)庫(kù)華德福的故事聽(tīng)得越多，越有一種親往尋訪的沖動(dòng)。這次，總算有機(jī)會(huì)一睹芳容。下了火車(chē)，轉(zhuǎn)公交，打出租，司機(jī)說(shuō)“到了?！杯h(huán)視周?chē)?，雖然地處成都市三環(huán)附近，但早已看不到半點(diǎn)大都市的影子，除了遠(yuǎn)處隱約林立的高樓，這里分明是地道的荒僻“鄉(xiāng)下”。順著當(dāng)?shù)厝说闹敢?，我們進(jìn)入一條綠色甬道。據(jù)說(shuō)，路的盡頭就是華德福。路的兩邊藤蘿纏繞，花木成墻，時(shí)節(jié)雖為冬末，但在這一方土地上，春意早已盎然。見(jiàn)到李澤武校長(zhǎng)，清瘦，干練，其貌不揚(yáng)。只看外表，你很難將他與中國(guó)教育的很多個(gè)“第一”聯(lián)系起來(lái)。談到華德福，你會(huì)覺(jué)得他對(duì)教育的一腔熱情與癡情立刻令他整個(gè)人熠熠生輝起來(lái)。第一次見(jiàn)面，沒(méi)有客套，李校長(zhǎng)說(shuō)讓我們隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他實(shí)在忙，找時(shí)間再聊。我們也樂(lè)得在這個(gè)十分特別的校園里自由參觀。這哪里是校園分明是個(gè)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)者建造的公園。校園中心，半畝方塘一鑒開(kāi)，岸邊楊柳依依，雜花滿(mǎn)坡。高坡之上，是設(shè)計(jì)精巧的另一個(gè)小天地。這里是華德福幼兒園的所在，這里也是華德福最早的搖籃。最初李澤武和他的伙伴們正是在這個(gè)坡上披荊斬棘，開(kāi)辟中國(guó)華德福夢(mèng)想的。令人心痛的是，據(jù)說(shuō)，一條鐵路要從校園中穿過(guò)，機(jī)器的轟鳴難道真要打破這份百花深處的清幽鐵路穿過(guò)已成定局。將鐵路線向邊緣推移幾十米，這已經(jīng)是李澤武所能做到的極限。對(duì)未來(lái)，李澤武樂(lè)觀依然。在夾縫中生存，李澤武和他的華德福早已習(xí)慣了。申論應(yīng)用文寫(xiě)作范文編者按【編者按】范文編者按實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)的宏大敘事，看似遼闊高遠(yuǎn)，夢(mèng)想的基因卻深深根植于每個(gè)華夏兒女的身心，從未改變，也從未被移除。五千年文明，家、國(guó)、天下的價(jià)值次序一脈守望近代以降，變革貧弱、救亡圖存的凌云壯志薪火相傳。當(dāng)下，中國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖遠(yuǎn)景，正將社會(huì)各階層凝聚。中國(guó)夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，日拱一卒的點(diǎn)滴進(jìn)步，再回首已過(guò)萬(wàn)水千山。中國(guó)夢(mèng)也不虛緲，觸手可及的些許改變，輾轉(zhuǎn)間或教它換了容顏?！爸袊?guó)夢(mèng)歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)”，這不僅是因?yàn)椤皣?guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，也緣于它就孕藏在“學(xué)有所教，勞有所得，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居”等普羅大眾的希冀里。30年激蕩已成過(guò)往，向著中國(guó)夢(mèng)，我們?cè)俪霭l(fā)。申論貫徹執(zhí)行題文種突破導(dǎo)言導(dǎo)言范文示例

簡(jiǎn)介：黨員領(lǐng)導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)干部干部2019年民主生活會(huì)上年民主生活會(huì)上對(duì)其他班子成其他班子成員的批的批評(píng)意見(jiàn)一、對(duì)黨委委員、黨委書(shū)記XXX同志一是對(duì)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)方面做得不夠好。近幾年來(lái)，由于在工作中過(guò)于謀求穩(wěn)定，各科室各單位的一把手年齡平均已在50歲以上，致使年輕干部沒(méi)有平臺(tái)，干部隊(duì)伍沒(méi)有活力，整體工作受到了很大影響。希望書(shū)記在提人用人方面解放思想，真正把想干事、能干事、能干成事的年輕干部提拔使用起來(lái)，為XX事業(yè)的發(fā)展提供人才保障；二是協(xié)調(diào)工作時(shí)有時(shí)態(tài)度不堅(jiān)決，愛(ài)當(dāng)“老好人”，顧慮太多，說(shuō)到底還是怕影響和氣，但“老好人”的思想往往使工作責(zé)任不清、任務(wù)不明，往往使工作推而不進(jìn)，推而不動(dòng)。二、對(duì)黨委委員、黨委副書(shū)記XXX同志一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓而不緊，總以為理論學(xué)習(xí)計(jì)劃印發(fā)了、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排了就算完成任務(wù)了，在學(xué)習(xí)效果檢查方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，存在學(xué)習(xí)口號(hào)喊得響亮、真學(xué)實(shí)學(xué)空泛的不良傾向，在理論學(xué)習(xí)的盯緊落實(shí)方面還需加強(qiáng)；二是對(duì)黨員干部管理方面有失之于寬、失之于軟的問(wèn)題，有遲到、早退現(xiàn)象，有工作中聚堆聊天現(xiàn)象，甚至還有工作中炒股現(xiàn)象，希望干部管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)；三是你考慮分管干部人事、財(cái)務(wù)、離退休等部門(mén)的工作多些，對(duì)于其他部門(mén)工作考慮的不夠，大局意識(shí)4政績(jī)觀有所偏差。你有時(shí)比較注重眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，基礎(chǔ)工作抓得不實(shí)。有些工作推進(jìn)急于求成，立竿見(jiàn)影的事情做得較多。有的重點(diǎn)工作、中心工作謀劃和決策征求意見(jiàn)不夠，選擇性進(jìn)行調(diào)研、聽(tīng)取意見(jiàn)，攤子鋪得大，顯得有些倉(cāng)促。5硬起手腕抓隊(duì)伍失之于軟。如對(duì)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)人員批評(píng)教育的多，注重協(xié)調(diào)以達(dá)息事寧人，大事化小，小事化了，嚴(yán)肅處理的少，對(duì)違紀(jì)行為沒(méi)有起到很好的警示作用。（二）對(duì)黨組成員的批評(píng)意見(jiàn)1對(duì)XXX同志意見(jiàn)個(gè)別工作流于形式。習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講語(yǔ)落實(shí)講話(huà)，會(huì)開(kāi)了、文件發(fā)了，事情就沒(méi)有人再管了，幾年過(guò)去了實(shí)際狀況沒(méi)有什么變化，會(huì)議和文件就是工作成效和成果。2對(duì)XXX同志意見(jiàn)思想上懈怠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有所弱化。安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，總認(rèn)為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊(duì)伍的勁頭和表率帶動(dòng)作用大不如前。3對(duì)XXX同志意見(jiàn)在全力維護(hù)中央權(quán)威上做得不夠好。比如對(duì)一些社會(huì)上的政治傳謠，雖然從來(lái)不信，但是你很少主動(dòng)去糾正。對(duì)民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒(méi)能很好地制止。4對(duì)XXX同志意見(jiàn)擔(dān)當(dāng)精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問(wèn)題上也存在本位主義思想。如，

簡(jiǎn)介：2019年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試題庫(kù)及答案（多次實(shí)測(cè)均滿(mǎn)分，共1907題，類(lèi)型順序）、、單選題1、【B】（），中共中央政治局就人工智能發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)舉行第九次集體學(xué)習(xí)。B、2018年10月31日2、【B】（）保利協(xié)鑫旗下的蘇州協(xié)鑫光伏科技有限公司與阿里云合作，引入ET工業(yè)大腦，讓切片生產(chǎn)車(chē)間的鋼鐵軀體擁有智能大腦，事業(yè)部人均月產(chǎn)出已提升506，生產(chǎn)周期縮短50，直接人力成本下降45。B、2016年8月3、【D】（）報(bào)告中提出，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。D、十九大4、【B】（）被稱(chēng)為“人工智能之父”。B、約翰麥卡錫5、【B】（）被稱(chēng)為“數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)”之父。B、比爾6、【A】（）被稱(chēng)為“新世紀(jì)未來(lái)的石油”。A、大數(shù)據(jù)7、【B】（）被稱(chēng)為數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)之父。B、比爾恩門(mén)8、【C】（）被譽(yù)為“十七世紀(jì)的亞里士多德”。C、萊布尼茨9、【B】（）被譽(yù)為信息論的創(chuàng)始人。B、克勞德香農(nóng)10、【A】（）表現(xiàn)為體格健壯，人體各器官功能良好。A、身體健康11、【D】（）成立了人工智能研究團(tuán)隊(duì)，并專(zhuān)注于圖像識(shí)別領(lǐng)域。在其應(yīng)用中，用戶(hù)可以利用人工智能技術(shù)自動(dòng)生成每張照片的說(shuō)明，可以幫助盲人“聽(tīng)”到照片。D、FACEBOOK12、【B】（）的定義是基于健康長(zhǎng)壽的不斷升級(jí)的消費(fèi)需求和約束條件，組織生產(chǎn)、分配、流通和消費(fèi)的活動(dòng)及其供求關(guān)系的總稱(chēng)。B、銀色經(jīng)濟(jì)13、【A】（）的定義為“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑的總和”。A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)商用化14、【A】（）的革命性演進(jìn)是實(shí)現(xiàn)智能制造的重要條件。A、生產(chǎn)工具15、【C】（）的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)生物智慧系統(tǒng)與機(jī)器智能系統(tǒng)的緊密耦合、相互協(xié)同工作，形成更強(qiáng)的智慧和能力，提供示范應(yīng)用。C、人機(jī)混合增強(qiáng)智能16、【C】（）二字來(lái)源于孟子的一句話(huà)，叫“存其心，養(yǎng)其性。”C、“存養(yǎng)”17、【B】（）谷歌推出的神經(jīng)機(jī)器翻譯系統(tǒng)較之傳統(tǒng)方法，英西班牙翻譯錯(cuò)誤率下降了87；英漢下降了58；漢英下降了60，已接近人工翻譯的水平。B、2016年18、【C】（）國(guó)務(wù)院印發(fā)并實(shí)施新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)筑我國(guó)人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)。C、2017年7月19、【C】（）含有豐富的淀粉、膳食纖維以及多種維生素和礦物質(zhì)。C、薯類(lèi)20、【A】（）即人工智能芯片，也被比喻為“引擎”。A、計(jì)算能力21、【D】（）將人工智能提高到戰(zhàn)略地位，并且提出要與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合的新要求。D、十九大22、【A】（）將優(yōu)先應(yīng)用于數(shù)據(jù)源豐富、新技術(shù)接受程度較高的行業(yè)領(lǐng)域。A、人工智能23、【B】（）就是以“敬”為主，所謂的“敬”，是指保持一顆虔敬之心。B、主敬24、【C】（）開(kāi)發(fā)出了一套程序，可以將普通的照片變成不同著名繪畫(huà)大師和流派風(fēng)格的藝術(shù)照，創(chuàng)造每一幅照片僅用20秒的時(shí)間。C、俄羅斯25、【D】（）可以緊密型組織整合基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康管理的資源，滿(mǎn)足居民基本醫(yī)療和健康管理的服務(wù)需求。D、醫(yī)共體26、【A】（）可以以松散型組織帶動(dòng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)配合提高診治能力，制定合理的支付方式，滿(mǎn)足人民群眾的基本醫(yī)療服務(wù)需求。A、醫(yī)聯(lián)體54、【C】（）是指一個(gè)人的氣需要改變，有的人氣質(zhì)比較剛，有的人氣質(zhì)比較柔弱，需要自我有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。C、治氣55、【A】（）是指在各個(gè)領(lǐng)域都比人類(lèi)要強(qiáng)的人工智能。A、超人工智能56、【A】（）是指直接通過(guò)肢體動(dòng)作與周邊數(shù)字設(shè)備和環(huán)境進(jìn)行交互。A、體感交互57、【C】（）是自然語(yǔ)言處理的重要應(yīng)用，也可以說(shuō)是最基礎(chǔ)的應(yīng)用。C、文本分類(lèi)58、【D】（）所講的是企業(yè)如何用市場(chǎng)規(guī)則，依靠知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲取經(jīng)濟(jì)利益。D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)59、【D】（）提出人工智能發(fā)展過(guò)程需要面對(duì)“可知”“可控”“可用”“可靠”四個(gè)問(wèn)題。D、馬化騰60、【D】（）推出了人工智能開(kāi)放平臺(tái)，圍繞智能汽車(chē)和智能家居，打造了APOLLO和DUEROS兩大行業(yè)開(kāi)放生態(tài)，加速推動(dòng)無(wú)人駕駛汽車(chē)和智能家居邁向世界先進(jìn)水平。D、百度61、【C】（）宣布啟動(dòng)了“先進(jìn)制造伙伴計(jì)劃”“人類(lèi)連接組計(jì)劃”“創(chuàng)新神經(jīng)技術(shù)腦研究計(jì)劃”。C、美國(guó)62、【C】（）由于產(chǎn)品全球化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇和信息技術(shù)革命的推動(dòng)圍繞提高制造業(yè)水平的新概念和新技術(shù)不斷涌現(xiàn)在此背景下將新興的人工智能技術(shù)應(yīng)用于制造領(lǐng)域使“智能制造”的概念孕育而生并促進(jìn)了智能制造技術(shù)和智能制造系統(tǒng)的研究。C、20世紀(jì)90年代63、【A】（）之所以能聚集全球最多的人工智能人才，很大程度上得益于發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)業(yè)和雄厚的科研實(shí)力。A、美國(guó)64、【A】“大數(shù)據(jù)”是指需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的（）、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。A、決策力65、【B】“高臥東山四十年，一堂絲竹敗苻堅(jiān)，至今墩下瀟瀟雨，猶唱當(dāng)時(shí)奈何許。”這首詩(shī)是贊美（）指揮淝水大戰(zhàn)時(shí)神閑氣定的情境。B、謝安66、【A】“互聯(lián)網(wǎng)”醫(yī)療服務(wù)體系鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)拓展醫(yī)療服務(wù)空間和內(nèi)容，構(gòu)建（）醫(yī)療服務(wù)體系。A、一體化67、【A】“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康”服務(wù)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)要求整個(gè)全程是（）、可查詢(xún)的。A、可追溯68、【D】“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康”在運(yùn)行過(guò)程中存在著風(fēng)險(xiǎn)，在注重“放”的同時(shí)，要（）。D、兼顧“管”69、【B】“計(jì)算機(jī)器能夠思維”的觀點(diǎn)是由（）提出來(lái)的。B、圖靈70、【A】“四害”中，會(huì)傳播瘧疾的是（）。A、蚊子71、【A】“新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃暨重大科技項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)”，公布了首批4家國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)名單，其中依托（）建設(shè)自動(dòng)駕駛國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)。A、百度公司72、【B】“性天之妙，唯靜者知之”講的是（）的功夫。B、守靜73、【D】“養(yǎng)”，從食，羊聲，上面的“羊”是代表它的讀音，下面的“食”代表它的含義，其本意指以食物來(lái)供養(yǎng)。所以，“養(yǎng)”是一個(gè)（）。D、形聲字74、【C】“中國(guó)制造2025”是以新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合為主線以推進(jìn)智能制造為主攻方向并規(guī)劃了實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)十年行動(dòng)綱領(lǐng)其中提出重點(diǎn)實(shí)施（）工程。C、智能制造75、【B】“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要中提到，健康是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的（）。B、基礎(chǔ)條件76、【D】“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要中提到，全民健康是建設(shè)健康中國(guó)的（）。D、根本目的77、【B】打造智慧社區(qū)，優(yōu)化居家養(yǎng)老（上）中提到，到2050年時(shí)，我國(guó)的老年人數(shù)將達(dá)到（）左右。B、47億至48億78、【D】打造智慧社區(qū)，優(yōu)化居家養(yǎng)老（下）認(rèn)為，發(fā)展智慧養(yǎng)老服務(wù)可以帶動(dòng)我國(guó)哪些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展（）。D、服務(wù)業(yè)79、【A】關(guān)于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康”發(fā)展的意見(jiàn)把鼓勵(lì)和（）進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。A、審慎80、【C】關(guān)于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療健康”發(fā)展的意見(jiàn)涵蓋了醫(yī)療、（）、醫(yī)保“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”等諸多方

簡(jiǎn)介：HJ□□□201□II前言為貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國(guó)大氣污染防治法中華人民共和國(guó)水污染防治法中華人民共和國(guó)土壤污染防治法等法律法規(guī)、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)控制污染物排放許可制實(shí)施方案的通知（國(guó)辦發(fā)〔2016〕81號(hào)）和排污許可管理辦法（試行）（環(huán)境保護(hù)部令第48號(hào)），完善排污許可技術(shù)支撐體系，指導(dǎo)和規(guī)范鐵路、船舶、航空航天和其他運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)排污單位排污許可證申請(qǐng)與核發(fā)工作，制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了鐵路、船舶、航空航天和其他運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)排污單位排污許可證申請(qǐng)與核發(fā)的基本情況填報(bào)要求、許可排放限值確定、實(shí)際排放量核算和合規(guī)判定的方法，以及自行監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理臺(tái)賬與排污許可證執(zhí)行報(bào)告等環(huán)境管理要求，提出了鐵路、船舶、航空航天和其他運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)排污單位污染防治可行技術(shù)要求。本標(biāo)準(zhǔn)的附錄A附錄D為資料性附錄。本標(biāo)準(zhǔn)為首次發(fā)布。本標(biāo)準(zhǔn)由生態(tài)環(huán)境部環(huán)境影響評(píng)價(jià)與排放管理司、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)司組織制訂。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位生態(tài)環(huán)境部環(huán)境工程評(píng)估中心、中國(guó)航空規(guī)劃設(shè)計(jì)研究總院有限公司、機(jī)械工業(yè)第四設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國(guó)鐵道學(xué)會(huì)、中船第九設(shè)計(jì)研究院工程有限公司、北京航天計(jì)量測(cè)試技術(shù)研究所。本標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)環(huán)境部201□年□□月□□日批準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)自201□年□□月□□日起實(shí)施。本標(biāo)準(zhǔn)由生態(tài)環(huán)境部解釋。