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簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)密級(jí)UDC本校編號(hào)10652碩士學(xué)位論文論文題目特殊類型消費(fèi)者合同締約規(guī)則研究研究生姓名周洋周洋學(xué)號(hào)2014030105046120140301050461校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名范雪飛范雪飛職稱副教授副教授校外指導(dǎo)教師姓名職務(wù)職稱申請(qǐng)學(xué)位等級(jí)碩士學(xué)科法學(xué)專業(yè)民商法學(xué)論文提交日期20172017年3月9日論文答辯日期論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料；對(duì)于與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)，均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。即學(xué)校有權(quán)保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存論文，可以向有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)送交論文的紙質(zhì)復(fù)印件和電子版本。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：圖分類號(hào)圖分類號(hào)密級(jí)公密級(jí)公開學(xué)科分類號(hào)學(xué)科分類號(hào)論文編號(hào)論文編號(hào)1045620072002山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士學(xué)位論文意定動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保物權(quán)類型體系研究意定動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保物權(quán)類型體系研究作者姓名李成龍學(xué)科專業(yè)民商法學(xué)指導(dǎo)教師徐鳳真培養(yǎng)院系法學(xué)院二零一零年四月十日二零一零年四月十日中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)密級(jí)公密級(jí)公開學(xué)科分類號(hào)學(xué)科分類號(hào)論文編號(hào)論文編號(hào)1045620072002碩士學(xué)位論文意定動(dòng)產(chǎn)擔(dān)保物權(quán)類型體系研究作者姓名李成龍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別法學(xué)碩士指導(dǎo)教師姓名徐鳳真職稱教授學(xué)科專業(yè)民商法學(xué)研究方向民法學(xué)習(xí)時(shí)間自2007年9月1日起至2010年7月1日止論文提交日期2010年4月10日論文答辯日期2010年月日學(xué)位授予單位山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)位授予日期2010年月日

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)密級(jí)公開學(xué)科分類號(hào)論文編號(hào)37_125300_1045632017300103_LW碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位）上市公司其他綜合收益列報(bào)與披露基于滬市A股上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告的分析作者姓名潘旭婷學(xué)科專業(yè)會(huì)計(jì)碩士指導(dǎo)教師王樂錦培養(yǎng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院二〇一七年六月中圖分類號(hào)學(xué)科分類號(hào)密級(jí)公開論文編號(hào)371253001045632017300103文論位學(xué)士碩上市公司其他綜合收益列報(bào)與披露基于滬市A股上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告的分析作者姓名指導(dǎo)教師姓名學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間潘旭婷王樂錦會(huì)計(jì)碩士申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別職稱研宄方向會(huì)計(jì)碩士教授財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)自2015年9月1日起至2017年6月30日止學(xué)位授予單位山東財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予日期2017年6月

簡(jiǎn)介：；臻交碩士專業(yè)學(xué)位論文文本類型視角下的立法文本翻譯分析以美國(guó)獸藥管理類法案為例ANANALYSISOFECLEGISLATIVETEXTTRANSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFTEXTTYPOLOGYBASEDONTHETRANSLATIONOFUSANIMALDRUGADMINISTRATIONACTS作者劉詩(shī)堯?qū)焺詴煾苯淌诒本┙煌ù髮W(xué)2014年7月學(xué)校代碼10004北京交通大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文文本類型視角下的立法文本翻譯分析以美國(guó)獸藥管理類法案為例密級(jí)公開ANANALYSISOFECLEGISLATIVETEXTTRANSLATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFTEXTTYPOLOGY書ALSEDONTHETRANSLATIONOFUSANIMALDRUGADMINISTRATIONACTS作者姓名劉詩(shī)堯?qū)熜彰麆詴煂W(xué)號(hào)12126104職稱副教授專業(yè)學(xué)位類別翻譯碩士學(xué)位級(jí)別碩士北京交通大學(xué)2014年7月

簡(jiǎn)介：2015年我國(guó)全年經(jīng)濟(jì)增速首度“破七”，2016年一季度再創(chuàng)新低，標(biāo)志著我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入下行通道，結(jié)構(gòu)性減速趨勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，引起了社會(huì)各界對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的反思與擔(dān)憂。從內(nèi)部矛盾來(lái)看，我國(guó)當(dāng)前技術(shù)性后發(fā)優(yōu)勢(shì)縮小、帕累托式改革紅利逐漸消失、產(chǎn)能嚴(yán)重過(guò)剩以及“僵尸企業(yè)”橫行；從外部環(huán)境來(lái)看，危機(jī)以后全球經(jīng)濟(jì)不明朗引發(fā)外需疲弱，西方發(fā)達(dá)國(guó)家啟動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)振興計(jì)劃，過(guò)去經(jīng)濟(jì)發(fā)展中被奉為圭臬的投資驅(qū)動(dòng)模型已然不可持續(xù)。當(dāng)前“去產(chǎn)能”、淘汰低劣企業(yè)成為中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議謀劃的首要任務(wù)，也是決定我國(guó)經(jīng)濟(jì)能否順利轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素。根據(jù)新常態(tài)下我國(guó)所面臨的內(nèi)憂外困，本文提取出三個(gè)問(wèn)題我國(guó)當(dāng)前全要素生產(chǎn)率如何我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)率增長(zhǎng)源自哪里企業(yè)退出的影響因素有哪些針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題展開了研究首先，利用我國(guó)微觀企業(yè)非平衡面板數(shù)據(jù)，采用半?yún)?shù)OP模型測(cè)算了企業(yè)生產(chǎn)率（TFP），同時(shí)為了保證所測(cè)結(jié)果的穩(wěn)健性，文章使用了LP模型對(duì)TFP進(jìn)行了再測(cè)算，隨后根據(jù)兩個(gè)模型的假設(shè)條件和測(cè)算原理對(duì)所測(cè)結(jié)果的差異進(jìn)行了探究，進(jìn)而應(yīng)用核密度估計(jì)分析各行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)率的分布規(guī)律。其次，在上述TFP測(cè)算結(jié)果的基礎(chǔ)上，為了辨析我國(guó)TFP增長(zhǎng)的來(lái)源，本文分別使用BHC、FHK兩種分解方法對(duì)TFP加以分解，得出企業(yè)自身生產(chǎn)率增長(zhǎng)、企業(yè)間資源再分配、企業(yè)進(jìn)入、企業(yè)退出四個(gè)部分對(duì)全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)比重，發(fā)現(xiàn)該行業(yè)存在自身技術(shù)投入不足、企業(yè)間資源錯(cuò)配等問(wèn)題，此外還發(fā)現(xiàn)企業(yè)進(jìn)入與退出對(duì)總體生產(chǎn)率增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)較大。最后，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存的研究主要側(cè)重于企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的選擇效應(yīng)對(duì)其生存的影響，企業(yè)退出當(dāng)年各變量對(duì)其退出的影響，然而企業(yè)通過(guò)進(jìn)入選擇效應(yīng)時(shí)可能就已經(jīng)具備了某種特質(zhì)為其退出埋下了伏筆，為了進(jìn)一步探明其中的作用機(jī)理，本文構(gòu)建了COX比例風(fēng)險(xiǎn)模型重點(diǎn)考察企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)的自身特質(zhì)和宏觀環(huán)境對(duì)其退出的影響及作用機(jī)理。結(jié)果顯示，企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)的自身特質(zhì)與外部環(huán)境都會(huì)對(duì)企業(yè)退出產(chǎn)生一定的影響，企業(yè)的規(guī)模越大、融資能力越強(qiáng)以及企業(yè)生產(chǎn)率越高會(huì)對(duì)企業(yè)退出風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生負(fù)向影響，說(shuō)明在某種程度上，企業(yè)進(jìn)入特質(zhì)會(huì)有一定的持續(xù)效應(yīng)；此外，企業(yè)進(jìn)入時(shí)市場(chǎng)繁榮會(huì)增加企業(yè)退出風(fēng)險(xiǎn)，可能的原因是市場(chǎng)繁榮會(huì)降低企業(yè)進(jìn)入門檻，更多的低品質(zhì)企業(yè)會(huì)加大行業(yè)總體的退出風(fēng)險(xiǎn)。

簡(jiǎn)介：I目錄摘要IABSTRACTIII第1章緒論111選題背景及意義1111巖溶作用對(duì)大氣CO2濃度的調(diào)節(jié)1112土地利用類型對(duì)巖溶區(qū)碳循環(huán)的影響2113人類活動(dòng)對(duì)巖溶碳匯效應(yīng)的干擾312國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀3121氣候因素對(duì)碳循環(huán)的影響4122不同土地利用類型下的碳循環(huán)差異6123農(nóng)田施加氮肥及固體廢棄物對(duì)碳循環(huán)的影響8124前人研究與不足913科學(xué)問(wèn)題分析10131CO2運(yùn)移特征對(duì)巖溶碳匯的影響10132不同條件下煤鐵殘?jiān)c氮肥對(duì)巖溶碳循環(huán)的影響1114主要研究?jī)?nèi)容及技術(shù)路線12141研究目標(biāo)12142研究?jī)?nèi)容13143擬解決的問(wèn)題13144技術(shù)路線13第2章研究區(qū)概況及研究方法1521研究區(qū)概況15211研究區(qū)區(qū)位及地質(zhì)背景15212巖溶泉地理區(qū)位及泉域氣候特征16213巖溶泉域地貌特征16214土地利用類型18215煤鐵殘?jiān)?822研究方法20221樣品采集20

簡(jiǎn)介：目的通過(guò)對(duì)功能性便秘患者病例的收集與觀察，初步探討功能性便秘患者的中醫(yī)體質(zhì)類型分布。旨在通過(guò)對(duì)功能性便秘人群中醫(yī)體質(zhì)的臨床觀察研究，探討其體質(zhì)類型分布，為中醫(yī)藥防治功能性便秘提供可以借鑒的依據(jù)。方法通過(guò)臨床問(wèn)卷調(diào)查研究，收集功能性便秘患者184例，按照中醫(yī)體質(zhì)分類與判定表對(duì)其進(jìn)行體質(zhì)分型，并參照慢性便秘中醫(yī)診療共識(shí)意見辨證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行證型分型。使用MICROSOFTEXCEL建立數(shù)據(jù)庫(kù)并錄入數(shù)據(jù)，運(yùn)用SPSS200統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果功能性便秘患者的中醫(yī)體質(zhì)類型分布有顯著差異，出現(xiàn)的頻率依次為陰虛質(zhì)3043％＞濕熱質(zhì)163％＞痰濕質(zhì)1304％＞陽(yáng)虛質(zhì)979％氣虛質(zhì)979％＞平和質(zhì)87％＞氣郁質(zhì)652％＞血瘀質(zhì)326％＞特稟質(zhì)217％。青年組、中年組、老年組的主要體質(zhì)均為陰虛質(zhì)、濕熱質(zhì)、痰濕質(zhì)。功能性便秘患者在性別分布上，女性患者偏多。體重過(guò)低組主要為陰虛質(zhì)、濕熱質(zhì)、氣虛質(zhì)、氣郁質(zhì)體重正常組主要為陰虛質(zhì)、濕熱質(zhì)、痰濕質(zhì)超重組主要為陰虛質(zhì)、濕熱質(zhì)、平和質(zhì)肥胖組主要為痰濕質(zhì)、陽(yáng)虛質(zhì)、氣虛質(zhì)。184例功能性便秘患者中有57例有便秘家族史，表明便秘家族史在一定程度上影響功能性便秘的形成。功能性便秘患者的中醫(yī)證型分布有顯著差異，其具體證型頻數(shù)順序?yàn)榻蛱澭僮C2663％＞腸道實(shí)熱證2174％＞脾腎陽(yáng)虛證1902％＞肺脾氣虛證1739％＞腸道氣滯證1522％。結(jié)論功能性便秘患者的中醫(yī)體質(zhì)類型主要為陰虛質(zhì)、濕熱質(zhì)、痰濕質(zhì)。功能性便秘患者的中醫(yī)證型主要為津虧血少證、腸道實(shí)熱證、脾腎陽(yáng)虛證。本研究初步探討了功能性便秘患者的中醫(yī)體質(zhì)類型分布及中醫(yī)證型分布，啟示我們?cè)谂R床上防治功能性便秘應(yīng)辨病辨證結(jié)合辨體，通過(guò)調(diào)整患者的體質(zhì)，以提高中醫(yī)藥療效。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)12009144分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文唐前期中央統(tǒng)治集團(tuán)結(jié)構(gòu)成分與類唐前期中央統(tǒng)治集團(tuán)結(jié)構(gòu)成分與類型分析型分析以親緣、地緣、業(yè)緣關(guān)系為視角學(xué)位申請(qǐng)人姓名鄭迪培養(yǎng)單位民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱余和祥教授學(xué)科專業(yè)歷史文獻(xiàn)學(xué)研究方向文化藝術(shù)史論文提交日期2012年5月12日唐前期中央統(tǒng)治集團(tuán)結(jié)構(gòu)成分與類型分析2ANANALYSISONTHECOMPOSITIONCATEGYOFTHERULINGCLIQUEINEARLYTANGDYNASTYSEEINGABOUTTHERELATIONSHIPOFAFFINITYDISTRICTCOLLEAGUESBYZHENGDIATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFHISTYINHISTICALLITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFSOUTHCENTRALUNIVERSITYFNATIONALITIESSUPERVISPROFESSYUHEXIANGMAY，2012

簡(jiǎn)介：鄭州大學(xué)碩士學(xué)位論文試論行政訴訟的類型姓名王濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)法律指導(dǎo)教師沈開舉20030501程，爭(zhēng)濰毳L毫融免訴訟成本不當(dāng)耗費(fèi)功能；4調(diào)整行政權(quán)與司法權(quán)關(guān)系功能5完善行政判決種類功能；6規(guī)范行政判決理由功能。第二部分是對(duì)我國(guó)行政訴訟類型的現(xiàn)狀分析。只有對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的認(rèn)識(shí)和分析，才能把握住研究的方向，找到解決問(wèn)題的途徑。在這一部分，首先指出我國(guó)的行政訴訟類型目前處于“原始”狀態(tài)，并分析了這種狀態(tài)的弊端。接著進(jìn)一步從四個(gè)方面展開論述，主要內(nèi)容是，由于缺乏適當(dāng)?shù)脑V訟類型，使當(dāng)事人的訴訟請(qǐng)求顯得無(wú)關(guān)緊要，法院在背離訴訟請(qǐng)求的道路上越走越遠(yuǎn)。第三部分在對(duì)法、英、德、日四國(guó)行政訴訟類型作概括說(shuō)明的基礎(chǔ)上，對(duì)它們之間的共同性和差異進(jìn)行了分析研究，為我國(guó)行政訴訟類型的建立和完善提供有益的參考。第四部分是關(guān)于我國(guó)行政訴訟類型的初步設(shè)想。該部分鑒于我國(guó)行政訴訟類型的現(xiàn)狀，參考國(guó)外行政訴訟類型的經(jīng)驗(yàn)，提出我國(guó)的行政訴訟類型可以劃分為以下五類。1形成訴訟；2給付訴訟3確認(rèn)訴訟；4當(dāng)事人訴訟；5公法訴訟。2

簡(jiǎn)介：I分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)107622014210751107622014210751單位代碼單位代碼1076210762新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)2014屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文中文題目中文題目中亞留學(xué)生跨文化交際語(yǔ)用失誤類型的案例分析中亞留學(xué)生跨文化交際語(yǔ)用失誤類型的案例分析研究研究英文題目英文題目RESEARCHONTHETYPESOFCROSSCULTURALRESEARCHONTHETYPESOFCROSSCULTURALCOMMUNICCOMMUNICATIONPRAGMATICFAILUREOFATIONPRAGMATICFAILUREOFTHETHETHECENTRALASIANSTUDENTSBASEDONCASETHECENTRALASIANSTUDENTSBASEDONCASEANALYSISANALYSIS研究生姓名研究生姓名余佳蔓余佳蔓學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)國(guó)際教育研究方向研究方向漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)國(guó)際教育院系、年級(jí)院系、年級(jí)國(guó)際文化交流學(xué)院、國(guó)際文化交流學(xué)院、20142014級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李建軍李建軍（教授教授）新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)20162016年4月1414日IIIABSTRACTINRECENTYEARSWITHTHEDEVELOPMENTOFECONOMYINFMATIONGLOBALIZATIONTHECOMMUNICATIONBETWEENCOUNTRIESBECOMESMEMEFREQUENTWHICHPUTSFWARDHIGHERREQUIREMENTSFTHEABILITYOFLANGUAGEUSEWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFCHINASECONOMYCHINASPOSITIONINTHEWLDRISINGSETOFFAGLOBALASHARESOFCHINESEHOTWAVEEVENINSOMECOUNTRIES“HELLO“HASBECOMEAWELLKNOWNPLAYGREETINGLEARNINGCHINESELEARNINGCHINESECULTUREHASBECOMEONEOFTHECHINESELEARNERSOFHOTTOPICISBASEDONTHECROSSCULTURALPRAGMATICFAILURECASEANALYSISBASEDONCENTRALASIATOCHINA“SSTUDYABROADTHESPEECHACTTHEYASTHEBASISFTHEANALYSISSUMMEDUPFIVETYPESOFCROSSCULTURALPRAGMATICFAILUREERRSINTHEUSEOFLANGUAGESYMBOLSYSTEMLEXICALPRAGMATICERRSPRAGMATICERRSSPEECHONTHESUBJECTOFTIMESPACEMATCHINGERRTHESPEECHONTHESUBJECTOFIDENTITYRELATIONMATCHINGERROFTHESPEECHSUBJECTTHEHEARERSPEAKERMATCHINGERRCOMMUNICATIONINTENTIONTIMESPACEMATCHINGERRINTERCULTURALCOMMUNICATIONISNOTAPROCESSOFLEARNINGSPEECHVOCABULARYSYNTAXGRAMMARRULESTHROUGHTHECOLLECTIONOFCROSSCULTURALPRAGMATICFAILURECASEANALYSISTHEAUTHSUMMARIZEDANALYSISDUETOTHEWAYOFTHINKINGVALUESCONCEPTOFPRIVACYCUSTOMSHABITSSOCIALSYSTEMTHECONCEPTOFTIMEFACTSOFCULTURALDIFFERENCESCAUSEDTHECENTRALASIANSTUDENTSINCROSSCULTURALCOMMUNICATIONISPRESENTMANYPRAGMATICFAILUREEVENTHEPHENOMENONOFCULTURALCONFLICTINADDITIONTHISSTUDYONCROSSCULTURALPRAGMATICFAILURETYPESTOEXPLEITSROOTSONTHEBASISTHELANGUAGEITSELFTHESPEAKINGSUBJECTSPEAKERHEARERACCDINGTOTARGETPRAGMATICPRAGMATICCONTEXTCULTURALCODEBOOKOBEDIENTPERSONCODEASWELLASTHESPEAKERCODEBOOKPROPOSEDPRAGMATICMODELADAPTATIONVERIFICATIONFROMEACHOTHERINTWOWAYSANALYSISPRAGMATICADJUSTMENTPRINCIPLEFROMTHETEACHERSHOULDSTRENGTHENTHECULTURALKNOWLEDGEOFTHETARGETLANGUAGEINPUTADJUSTCURRICULUMSETTINGSINTHECROSSCULTURALPRAGMATICCOMPETENCETHECULTIVATIONOFCROSSCULTURALAWARENESSTIMELYTEACHINGCONTENTADJUSTMENTOFTEACHERSINTHETEACHINGPROCESSMATERIALSMADEADJUSTMENTSTRATEGYKEYWDSCROSSCULTURALCOMMUNICATIONPRAGMATICFAILURECENTRALASIANSTUDENTSCASETYPE

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多物權(quán)體系論——中國(guó)物權(quán)法上的物權(quán)類型設(shè)計(jì).pdf精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：關(guān)于學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)的聲明本人所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究所取得的成果。對(duì)在論文研究期間給予指導(dǎo)、幫助和做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均在文中明確說(shuō)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。本人完全了解山東農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留和按要求向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文紙質(zhì)本和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文，同時(shí)授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。論文作者簽名蜇導(dǎo)師簽名皂硎日期趔，7目錄中文摘要IABSTRACTII1前言。111選題目的及研究意義112山東省三種主要土壤類型概況113土壤有機(jī)質(zhì)研究進(jìn)展214土壤氮、磷、鉀養(yǎng)分研究進(jìn)展415土壤有機(jī)質(zhì)及氮、磷、鉀空間變異研究方法72材料與方法721研究區(qū)域概況722數(shù)據(jù)來(lái)源與樣品采集823樣品處理與測(cè)定方法83結(jié)果與分析。831土壤有機(jī)質(zhì)變化特征8311農(nóng)田主要類型土壤有機(jī)質(zhì)總體變化特征8312不同類型土壤有機(jī)質(zhì)變化特征11313不同類型土壤耕層有機(jī)質(zhì)變化特征1432土壤全氮變化特征15321農(nóng)田主要類型土壤全氮總體變化特征15322不同類型土壤全氮剖面變化特征17323不同類型土壤耕層全氮變化特征1933土壤有效磷變化特征20331農(nóng)田主要類型土壤有效磷總體變化特征20

簡(jiǎn)介：本文通過(guò)采用錄像統(tǒng)計(jì)法，對(duì)中網(wǎng)14決賽的四場(chǎng)比賽，以這八位選手為研究對(duì)象，主要是研究張擇和國(guó)外一流選手的各種技戰(zhàn)術(shù)的不同，給我國(guó)選手與國(guó)外選手的差距性提供參考，從而提出改進(jìn)意見，張擇在中網(wǎng)的優(yōu)秀表現(xiàn)給提供了很好的數(shù)據(jù)分析。通過(guò)研究得出以下結(jié)論發(fā)球落點(diǎn)依據(jù)個(gè)人打法不同而不同，張擇的發(fā)球ACE不多，但雙誤相對(duì)來(lái)說(shuō)每盤較多接發(fā)球最好的為德約科維奇，張擇的接發(fā)球以正反手為主大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的制勝球比非受迫性失誤多張擇正反手擊球是主要擊球技術(shù)正手擊球使用比例與反手擊球使用比例幾乎相近，說(shuō)明他有較均衡的正反手正手擊球以正手抽球比例大反手擊球以反手抽球?yàn)橹髡齻?cè)身攻比例不同，依據(jù)個(gè)人打法不同而致張擇得分技術(shù)上，正手和反手為主要得分技術(shù)手段失分技術(shù)上，接發(fā)球，正手和反手位主要失分手段，其中正手失分最高究其原因，正反手擊球次數(shù)多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，正反手的失誤率也就較高在技術(shù)穩(wěn)定性方面，張擇發(fā)球，正反手擊球無(wú)明顯的差異在擊球技術(shù)得分效率方面，無(wú)論各項(xiàng)指標(biāo)都比其他選手低，但對(duì)他自己來(lái)說(shuō)，其發(fā)球，接發(fā)球正反手等沒有顯著性差異單打以中后場(chǎng)為主中后場(chǎng)得分高，失分也高前場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員打法類型不同得失分也不盡相同運(yùn)動(dòng)員的路線大都是以大斜線為主，在出現(xiàn)大空檔的機(jī)會(huì)情況下，或者說(shuō)攻擊上網(wǎng)的情況下選擇直線提出建議發(fā)球是攻，接發(fā)球?yàn)榉?，必須攻好防好發(fā)球應(yīng)注意質(zhì)量和策略，保證穩(wěn)定性，二發(fā)保證不減力的情況下，多加旋轉(zhuǎn)打角度接發(fā)球注意穩(wěn)固的回到對(duì)方場(chǎng)地由于前幾拍的重要性，所以平時(shí)多練習(xí)。多練習(xí)發(fā)球，接發(fā)球，正反手，截?fù)?，高壓組合，多運(yùn)用組合練就前網(wǎng)能力，盡量成為全面型選手在練習(xí)中，造就一個(gè)自己強(qiáng)有力的彈道式正手，彈道式反手，使自己技術(shù)有攻擊性的同時(shí)，必須控制好落點(diǎn)，用以調(diào)動(dòng)你的對(duì)手后場(chǎng)區(qū)增強(qiáng)穩(wěn)定性，而且減少自己的非受迫性失誤，并將球回到靠近底線一米深處在中場(chǎng)時(shí)，隨球上網(wǎng)或者打制勝球或者放小球在網(wǎng)前，截?fù)艋蛘吒邏呵騺?lái)贏得這一分緊隨世界潮流，不斷更新訓(xùn)練理念。

簡(jiǎn)介：桂林理工大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼10596學(xué)號(hào)102012356全日制科學(xué)學(xué)位全日制科學(xué)學(xué)位中圖分類號(hào)H3密級(jí)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文ASTUDYOFTHEBILINGUALTYPESTHEIRHISTICALSHIFTINGUILIN桂林雙語(yǔ)類型及其歷史轉(zhuǎn)換研究桂林雙語(yǔ)類型及其歷史轉(zhuǎn)換研究學(xué)院學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè)專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方向研究方向語(yǔ)言與文化語(yǔ)言與文化研究生研究生劉佳劉佳指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師胡金副教授胡金副教授完成日期完成日期2015年3月26日桂林理工大學(xué)碩士學(xué)位論文ASTUDYOFTHEBILINGUALTYPESTHEIRHISTICALSHIFTINGUILINMAJFEIGNLINGUISTICSAPPLIEDLINGUISTICSDIRECTIONOFSTUDYLANGUAGECULTURESEPTEMBER2014TOMARCH2015

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)107622013210279單位代碼單位代碼10762新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文維吾爾維吾爾愛情詩(shī)比喻類型及其文化特征愛情詩(shī)比喻類型及其文化特征研究生姓名研究生姓名阿麗婭阿不都阿麗婭阿不都學(xué)科、專業(yè)學(xué)科、專業(yè)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（維）（維）研究方向研究方向翻譯理論與實(shí)踐翻譯理論與實(shí)踐院系、年級(jí)院系、年級(jí)語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)言學(xué)院20132013級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師華錦木華錦木教授教授新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)2016年5月25日I中文摘要比喻無(wú)論是在口頭交際還是書面寫作中，無(wú)論是在維吾爾語(yǔ)還是漢語(yǔ)中，都是人們普遍運(yùn)用的一種辭格。本文首先對(duì)比喻的定義、類型做了概述。并對(duì)維吾爾語(yǔ)愛情詩(shī)中的比喻進(jìn)行了搜集、整理、統(tǒng)計(jì)、歸類，舉例分析了詩(shī)中的比喻修辭手法的運(yùn)用。對(duì)比喻中的明喻、暗喻、借喻等十種類型分別以詩(shī)句為例進(jìn)行了分析，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)分析方法，從比喻的構(gòu)成與內(nèi)容深入探討了維吾爾語(yǔ)愛情詩(shī)比喻的文化特征。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞維吾爾愛情詩(shī)；比喻類型；文化特征?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????