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簡介：初中數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖一、全等三角形思維導(dǎo)圖二、相似三角形思維導(dǎo)圖四、投影與視圖思維導(dǎo)圖

簡介：第1章有理數(shù)11正數(shù)和負數(shù)（1）正數(shù)大于0的數(shù)；負數(shù)小于0的數(shù)；（2）0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)；（3）在同一個問題中，分別用正數(shù)和負數(shù)表示的量具有相反的意義；（4）－A不一定是負數(shù)，A也不一定是正數(shù)；（5）自然數(shù)0和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù)；（6）A0A是正數(shù)；A≥0A是正數(shù)或0A是非負數(shù)；A＜0A是負數(shù)；A≤0A是負數(shù)或0A是非正數(shù)12有理數(shù)（1）整數(shù)、分數(shù)，這樣的數(shù)稱為有理數(shù)；（2）正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)；（3）有理數(shù)的分類數(shù)軸規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線；（即數(shù)軸的三要素）負分數(shù)負整數(shù)負有理數(shù)零正分數(shù)正整數(shù)正有理數(shù)有理數(shù)150A1AA0A1AA16有理數(shù)的比較在數(shù)軸上表示有理數(shù)，它們從左到右的順序，就是從小到大的順序。即左邊的數(shù)小于右邊的數(shù)；（1正數(shù)大于0，0大于負數(shù)，正數(shù)大于負數(shù)；2兩個負數(shù)，其絕對值大的反而??；）13有理數(shù)的加減法（1）有理數(shù)的加法法則1同號的兩數(shù)相反，取相同符號，并把絕對值相加；2絕對值不相等的兩數(shù)相加，取絕對值大的符號，并用絕對值大的減去絕對值小的?；橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加為0；3一個數(shù)與0相加仍得這個數(shù)；（2）有理數(shù)加法的運算律1加法交換律ABBA2加法結(jié)合律ABCABC（3）有理數(shù)的減法法則減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)；即ABAB14有理數(shù)的乘除法（1）有理數(shù)的乘法法則1兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘；2任何數(shù)與0相乘均為0；（2）倒數(shù)在有理數(shù)中仍然成立，即乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)；

簡介：非洲部落對女性慘無人道的切陰割禮（組圖）非洲部落對女性慘無人道的切陰割禮（組圖）新娘的第一夜要由新郎之外的男人來破身，這真是奇恥大辱，是對女子十分典型的壓迫、占有和玩弄，這是任何現(xiàn)代人都不可忍受的事情。但是這種事情曾經(jīng)在一個相當長的時期內(nèi)，在世界上許多地區(qū)流行過。查究歐洲的歷史檔案，有幾個國家直到18世紀仍然沒有消滅這種遺風(fēng)，一些俄國的地主直到19世紀末還行使初夜權(quán)。直到現(xiàn)在，世界上有少數(shù)未開化的部落還存在這種現(xiàn)象。到了歐洲的中世紀，享用新娘的第一夜變成了統(tǒng)治者的權(quán)利，變成了占有農(nóng)奴的一切和玩弄女子的一種手段，初夜權(quán)的性質(zhì)完全變化了。對封建領(lǐng)主來說，農(nóng)奴中的年輕姑娘等于是免費的娼妓、不特定的賤妾。法國把初夜權(quán)稱為張開大腿權(quán)，這種風(fēng)俗一直保存了幾個世紀。在德意志的查理曼大帝所統(tǒng)治的王國里，農(nóng)奴中的年輕姑娘都雜居在領(lǐng)主的前房里，任其破瓜。在1538年蘇黎世州議會所發(fā)行的公告中說領(lǐng)地的所有人領(lǐng)主有權(quán)和領(lǐng)地之內(nèi)農(nóng)民小佃農(nóng)、農(nóng)奴即將出嫁的新娘共度一夜，而新郎也有義務(wù)提供新娘給領(lǐng)主。如果不愿意，新郎要付給領(lǐng)主43馬克左右的賠償費。在德意志或全部切除。更為極端的一種是為禁止性交而封閉陰部大陰唇的部分或全部被切除，外陰兩側(cè)用洋槐刺穿在一起或用腸線縫合，只留下一個小小的間隙以便尿與經(jīng)血流出。索馬里盛行一種風(fēng)俗，認為兩腿之間有很不好的東西，這樣的女人被認為是骯臟的，縱欲的，不能娶的，除非這些東西陰蒂、陰唇被切除。付給吉普賽女人做此手術(shù)的費用是一個家庭將要付出的最大開支之一，但卻被認為是一筆好的投資。不然女兒們將不能進入婚姻市場。這種割禮的真正細節(jié)是從不對姑娘們說的，它是一種神秘的事情。因此，索馬里的年輕女孩都在期待著這個將標志著她們成為女人的儀式。一位索馬里姑娘說在我行割禮之前的那個晚上，在晚飯時我得到了比別人更多的食物。媽媽告訴我不要喝太多的水或奶。我躺在那里激動得睡不著覺，直到突然媽媽站在我面前向我打著手勢。我被嚇呆了，要殺我了我含著樹根咕嚕著。媽媽俯身耳語做個好女孩，寶貝，為了媽媽勇敢些。我從兩腿間偷看過去，看見那個吉普賽女人。那老太婆冷冷地看著我，雙眼毫無生氣。她在一個舊包里亂翻一陣，長長的手指從里面摸索出一個破剃須刀片，我看見那鋸齒狀的刀片上還殘留著已干的血跡。她在上面吐口唾沫，然后將刀片在她的裙子上擦擦，在她擦刀片的時候我眼前的世界已變得一片黑暗，媽媽用一塊布蒙住了我的眼睛。

簡介：122常見函數(shù)一、一次函數(shù)和常函數(shù)思維導(dǎo)圖3二、二次函數(shù)1、定義域（∞，∞）2、值域4402ABACYA4402ABACYA

簡介：第十一章三角形（思維導(dǎo)圖）有關(guān)概念三角形的定義頂點、邊、內(nèi)角及其表示方法三角形三邊的關(guān)系兩邊之和大于第三邊指任意兩邊與三角形有關(guān)的線段三角形的高三條重要線段三角形的中線三角形的角平分線三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180與三角形有關(guān)的角三角形的外角及其性質(zhì)三角形的外角三角形外角的性質(zhì)多邊形多邊形的有關(guān)概念內(nèi)角、外角、對角線凸多邊形多邊形及其內(nèi)角和正多邊形多邊形的內(nèi)角和N邊形的內(nèi)角和等于（N2）X180三角形角平分線的性質(zhì)與判定角平分線的判定科學(xué)之旅物理探究的七大要素1提出問題2猜想與假設(shè)3制定計劃與設(shè)計實驗4進行實驗與收集證據(jù)5分析與論證6評估7交流與合作物理學(xué)研究什么它研究聲、光、熱、力、電等現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科。1聲現(xiàn)象回聲2光現(xiàn)象光的折射3熱現(xiàn)象開水鍋中水的沸騰4電現(xiàn)象靜電與放電5有趣的力現(xiàn)象物理學(xué)（PHYSICSFZKS）是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學(xué)。怎樣學(xué)習(xí)物理①善于觀察，樂于動手（觀察必須有目的，不然，很多常見的現(xiàn)象你都會“視而不見”。）②勤于思考，重在理解（養(yǎng)成愛問“為什么”的習(xí)慣，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象。）③聯(lián)系實際，聯(lián)系社會（物理知識是從實際中來，又要回到實際中去。）課后答案1仔細地觀察，盡管吊燈的擺動幅度越來越小，但每一次擺動的時間似乎相等。2假如吊燈受到強風(fēng)吹動，擺的高了一些，每次擺動的時間還是一樣的嗎作出的猜想每次擺的時間還是一樣的。3他用鐵塊制成一個擺，模仿吊燈的擺動。4提出疑問，作出假設(shè)，設(shè)計實驗，進行實驗，得出結(jié)果，驗證假設(shè)，得出結(jié)論。進而又提出疑問，重復(fù)以上的過程，周而復(fù)始。說明學(xué)習(xí)物理，要仔細觀察，關(guān)于動手，鍥而不舍。才能發(fā)現(xiàn)真理的大海。通過閱讀伽利略對擺動的研究你有什么收獲觀察─疑問─猜想─證實

簡介：經(jīng)典經(jīng)典鳥瞰圖是這樣畫出來的鳥瞰圖是這樣畫出來的鳥瞰圖這樣畫鳥瞰圖的畫法景觀手繪鳥瞰圖經(jīng)典鳥瞰圖是這樣畫出來的很不錯的方法大家來試試啊鳥瞰就這樣如此簡單一、鳥瞰圖一、鳥瞰圖鳥瞰圖是視點高于建筑物的透視圖，多用于表達某一區(qū)域的建筑群或園林總平面的規(guī)劃，對于這類鳥瞰圖通常采用網(wǎng)格法來繪制。本節(jié)介紹的鳥瞰圖是建立在畫面仍然垂直于基面，只是提高視平線的情況下所作的透視圖。如前所述提高視平線也應(yīng)增加視距，否則圖形會出現(xiàn)失真。實際畫圖時可以通過下述方法控制圖形中的失真。如圖870所示是水平面上正方形網(wǎng)格的透視，以兩滅點M1和M2的連線為直徑畫圓，凡與圓周相接或超出圓周的透視正方形都是失真的，最近角點出現(xiàn)≤90的夾角，這不符合視覺印象。圓周內(nèi)透視正方形最近角雖然大于90，但許多正方形的透視看起來也是廠失真的，其中愈偏離主視線的透視正方形看起來也愈失真，在主點‘到滅點的中點劃兩條鉛垂的雙點劃線，它們與滅點圓周的范圍稱為允許誤差的范圍。試驗表明在這個允許的范圍內(nèi)。能保證與視覺的一致性并滿足設(shè)計要求。在此范圍內(nèi)先定最近角點0，過0畫一條水平線作為基線。（一）一點透視鳥瞰圖如圖871A）所示的總平面圖，建筑、樹木、道路的方向各不相同，也不規(guī)則時，可用一點透視方格網(wǎng)來繪制鳥瞰圖。1在總平面圖上，先定位置適當?shù)漠嬅鍻X，按選定的方格寬度畫出正方形網(wǎng)格，使一組視繪制鳥瞰圖。1總平面圖中的網(wǎng)格應(yīng)與建筑物方向平行，選定合適的畫面OX，如圖872A所示。2用量點法繪制透視網(wǎng)格如圖873所示，介紹兩點透視方格網(wǎng)的一種畫法①在圖紙下方適當位置畫一條水平線并在其上取一點O，以O(shè)為圓心，以任意長為半徑畫圓，與水平線交于M1和M2。根據(jù)偏角Β在圓周上定出站點S。過0作鉛垂線與圓周交于K連SK與水平線交于MD。分別以M1、M2為圓心，SM1、SM2為半徑畫圓弧與水平線交于L1和L2，見圖（B）。②在圓周內(nèi)定角點00，過00作水平線為基線O′X′。連00M1、00L1、00L2、00M2，見圖（B。③在圖紙上方畫視平線HH視平線與00M1、00M2、00MD、00L1、00L2交于M1、M2、MD、L1、L2見圖（C）。通常M1超出圖板，畫圖時也可以不用。④作網(wǎng)格的透視。在透視圖上確定網(wǎng)格的寬度，應(yīng)使透視網(wǎng)格位于允許誤差的范圍內(nèi)。然后利用對角線的滅點MD和量點L1L2完成作圖，見圖（C）。⑤如偏角Β＝30，則可直接畫圖。如圖873D所示，在圖板上方畫視平線并設(shè)置二滅點M1和M2。平分M1M2得L2，平分L2M2得S′，平分S′M2得L1。在圖板下按圖870

簡介：黃磷生黃磷生產(chǎn)工藝流程流程圖1原料工段原料工段合格精料皮帶運輸混合料粉料按不同的品位轉(zhuǎn)到不同的場所表示氣體的走向表示固態(tài)物質(zhì)的走向表示液態(tài)物質(zhì)的走向表示磷泥走向磷礦石MG硅石MG煤丁MG篩分系統(tǒng)H磷礦石料倉MG硅石MG煤丁MG計量秤MGS原料柜GS磷礦粉HGMS煤粉HGMS硅粉HGMS表示氣體的走向表示固態(tài)物質(zhì)的走向表示液態(tài)物質(zhì)的走向表示磷泥走向T表示溫度控制點M表示質(zhì)量控制點G表示計量控制點P表示壓力控制點S表示時間控制點H表示環(huán)境控制點黃磷生黃磷生產(chǎn)工藝流程流程圖3精制工段精制工段熱污水加溫漂洗高品位磷泥低品位磷泥粗磷粗磷黃磷黃磷黃磷黃磷黃磷黃磷桶裝桶裝桶裝桶裝車裝尾氣放空T大受磷槽GMP小受磷槽GMP斜板槽GMP精制鍋GMTH中轉(zhuǎn)槽M計量罐M黃磷儲罐M集污池TG轉(zhuǎn)鍋

簡介：一、一、資金管理總體流程圖資金管理總體流程圖①②③二、二、資金計劃流程資金計劃流程①②③項目名稱項目名稱說明1、月度資金計劃各部門根據(jù)工作內(nèi)容，編制下月資金計劃2、匯總計劃財務(wù)根據(jù)各部門計劃，結(jié)合實際情況匯總編制公司資金計劃，報公司領(lǐng)導(dǎo)審批。3、申請資金根據(jù)當期實際用款情況，上報公司申請實際資金使用額資金計劃流程資金管理流程資金使用流程取得資金流程各部門申報月度資金計劃資金計劃流程財務(wù)編制匯總計劃根據(jù)實際發(fā)生額申請資金（二）購買辦公用品流程填寫辦公用品申請購置單項目名稱項目名稱說明1、申請辦公用品按月統(tǒng)一采購，由各部門負責(zé)人每月根據(jù)工作需要寫出辦公用品申請（注明辦公用品名稱、型號、單價、數(shù)量），經(jīng)辦人匯總、核價并填寫申請購置單2、確認行政部負責(zé)人簽字確認3、審批公司領(lǐng)導(dǎo)審批4、采購經(jīng)辦人進行物資采購，要求貨比三家，盡量擇優(yōu)定點采購5、核驗登記保管員根據(jù)審批采購物品的型號、數(shù)量核驗登記后由各申請部門簽字領(lǐng)用6、核報先由財務(wù)部（出納）復(fù)核報銷單據(jù)，確認完備后（簽名）再報公司領(lǐng)導(dǎo)審簽，簽字后方可到出納處報銷領(lǐng)款出納復(fù)核（審批手續(xù)、票據(jù)及金額）保管員對賬入庫公司領(lǐng)導(dǎo)審批辦公用品采購部門負責(zé)人簽字

簡介：第1頁共15頁進出口貿(mào)易流程圖進口運行程式對比出口運行程式，全局透視進出口貿(mào)易的操作出口交易成本費用示意圖顯示出口交易中各項可能涉及到的成本第3頁共15頁

簡介：茂名市委書記落馬收藏大量女人照片（圖）茂名市委書記落馬收藏大量女人照片（圖）作者大拿雜談提交日期201102162月11日上午，記者從廣東茂名市委宣傳部核實廣東省茂名市市委書記羅蔭國已被廣東省檢察院帶走接受調(diào)查，其秘書也一同被辦案人員帶走進行調(diào)查。這是繼廣東茂名市副市長陳亞春被查3個月后，茂名市又被查的主要領(lǐng)導(dǎo)成為2011年最新落馬的正廳級干部。（人民網(wǎng)）關(guān)注新聞的人都知道，廣東茂名市副市長陳亞春是因玩女記者被網(wǎng)帖曝料后，才被有關(guān)部門立案偵查的。關(guān)于陳亞春玩女記者事件，人民網(wǎng)2010年10月29日的新聞是這樣報道的近日關(guān)于粵西某市副市長玩弄女記者一文傳得沸沸揚揚。昨日廣東省紀委的官方網(wǎng)站廣東紀檢監(jiān)察網(wǎng)正式回應(yīng)此事稱署名舉報茂名市副市長陳亞春的問題省紀委已受理有關(guān)情況正在了解中。10月初一個網(wǎng)帖震動了整個網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)帖是一位自稱受害的女性所寫她舉報粵西某市陳副市長是個大騙子、流氓、大貪污犯灌醉并奸污了自己。網(wǎng)帖說陳欺騙要與她結(jié)婚但她等了七年后才得知陳已經(jīng)結(jié)婚所以自己覺得受到了巨大的欺騙與侮辱。為此該女性囚車，隨行的其他茂名官員隨即返回。羅蔭國的妻子則是在家中被帶走調(diào)查的。據(jù)了解，羅蔭國涉嫌職務(wù)犯罪是指受賄罪。羅蔭國妻子也是以涉嫌受賄罪名義被拘留。據(jù)悉目前羅蔭國被關(guān)在廣州，其妻子被關(guān)在陽江。2月10日，茂名市檢察院配合了此次行動，對羅蔭國的辦公室和家進行了長時間查抄。有消息稱，目前有關(guān)方面初步掌握的羅蔭國犯罪證據(jù)頗為驚人，在羅蔭國的辦公室和家中僅僅現(xiàn)金就被搜出近1000萬元，其中辦公室所存放的現(xiàn)金約6萬元，這些現(xiàn)金被初步認定為羅蔭國在春節(jié)前后所收受，尚未來得及轉(zhuǎn)移處理。除大量現(xiàn)金以外，在羅蔭國的辦公室和家中還搜出近百幅名貴字畫，十多塊勞力士手表，以及羅蔭國和其他女人的大量出國合影照，其中包括若干女公務(wù)員。僅就被搜查出的贓物來看，這位腐敗官員已經(jīng)腐敗至極。上千萬現(xiàn)金，大量女人照片但是，這上千萬現(xiàn)金和大量女人照片里，到底容納了

簡介：融資租賃操作手冊融資租賃操作手冊二O一三年十二月一三年十二月億撒編輯億撒編輯租賃部協(xié)助客戶與公司簽署委托擔保協(xié)議，收取擔保費用；公司與經(jīng)銷商簽訂保證合同

簡介：小組名稱XXX小組成員XXXXXXXXXXXX每箱每箱20根把48看成看成50，450200，200元夠了。元夠了。450200，448＜200，200元夠了元夠了西瓜每箱48元要買4箱西瓜帶200元夠不夠夠不夠估算估算整十、整百數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的乘一位數(shù)的口算及估算口算及估算口算口算一共多少根一共多少根訂購訂購3箱玉米玉米202020602個十乘個十乘3得6個十，個十，6個十十十十60236203603515柳樹有多少棵柳樹有多少棵柳樹的棵數(shù)柳樹的棵數(shù)是楊樹的是楊樹的3倍楊樹有楊樹有5課求一個數(shù)的求一個數(shù)的幾倍是多少的幾倍是多少的實際問題實際問題用小棒擺一擺用小棒擺一擺楊樹楊樹柳樹柳樹柳樹的棵數(shù)是柳樹的棵數(shù)是楊樹的楊樹的3倍，倍，柳樹有柳樹有3個5棵求一個數(shù)的幾倍是求一個數(shù)的幾倍是多少，就是求幾個幾，多少，就是求幾個幾，一般用乘法計算一般用乘法計算

簡介：彩虹圖我們看到的不一樣人生規(guī)劃著名職業(yè)生涯規(guī)劃大師舒伯（1953）依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，將生涯發(fā)展階段劃分成成長、試探、建立、保持和衰退五個階段，之后踢出一個更為廣闊的新觀念生活廣度、生活空間的生涯發(fā)展觀。這就是彩虹圖。在生涯彩虹圖生涯彩虹圖中，縱向?qū)用娲淼氖强v觀上下的生活空間，是有一組職位和角色所組成。分成兒童、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、家長六個不同的角色，他們交互影響交織出個人獨特的生涯類型。舒伯（1953）根據(jù)自己“生涯發(fā)展型態(tài)研究”的結(jié)果，參照布勒（BUELLER）的分類，也將生涯發(fā)展階段劃分為成長、試探、決定、保持與衰退五個階段，其中有三個階段與金斯伯格的分類相近，只是年齡與內(nèi)容稍有不同舒伯增加了就業(yè)以及退休階段的生涯發(fā)展，具體分述如下。成長階段由出生至14歲，該階段孩童開始發(fā)展自我概念，開始以各種不同的方式來表達自己的需要，且經(jīng)過對現(xiàn)實世界不斷地嘗試，修飾他自己的角色。這個階段發(fā)展的任務(wù)是發(fā)展自我形象，發(fā)展對工作世界的正確態(tài)度，并了解工作的意義。這個階段共包括三個時期一是幻想期（4歲至10歲），它以“需要”為主要考慮因素，在這個時期幻想中的角色扮演很重要；二是興趣期（11歲至12歲），它以“喜好”為主要考慮因素，喜好是個體抱負與活動的主要決定因素；三是能力期（13歲至14歲）它以“能力”為主要考慮因素，能力逐漸具有重要作用。探索階段由15歲至24歲，該階段的青少年，通過學(xué)校的活動、社團休閑活動、打零工等機會，對自我能力及角色、職業(yè)作了一番探索，因此選擇職業(yè)時有較大彈性。這個階段發(fā)展的任務(wù)是使職業(yè)偏好逐漸具體化、特定化并實現(xiàn)職業(yè)偏好。這階段共包括三個時期一是試探期（15歲至17歲），考慮需要、興趣、能力及機會，作暫時的決定，并在幻想、討論、課業(yè)及工作中加以嘗試；二是過度期（18歲至21歲），進入就業(yè)市場或?qū)I(yè)訓(xùn)練，更重視現(xiàn)實，并力圖實現(xiàn)自我觀念，將一般性的選擇轉(zhuǎn)為特定的選擇；三是試驗并稍作承諾期（22歲至24歲），生涯初步確定井試驗其成為長期職業(yè)生活的可能性，若不適合則可能再經(jīng)歷上述各時期以確定方向。建立階段由25歲至44歲，由于經(jīng)過上一階段的嘗試，小合適者會謀求變遷或作其他探索，因此該階段較能確定在整個事業(yè)生涯中屬于自己的“位于”，并在31歲至40歲，開始考慮如何保住這個“位子”，并固定下來。這個階段發(fā)展的任務(wù)是統(tǒng)整、穩(wěn)固并求上進。這個階段細分又可包括兩個時期一是試驗承諾穩(wěn)定期（25歲至30歲），個體尋求安定，也可能因生活或工作上若干變動而尚未感到滿意；二是建立期（31歲至44歲），個體致力于工作上的穩(wěn)固，大部分人處于最具創(chuàng)意時期，由于資深往往業(yè)績優(yōu)良。維持階段由45歲至65歲，個體仍希望繼續(xù)維持屬于他的工作“位子”，同時會面對新的人員的挑戰(zhàn)。這一階段發(fā)展的任務(wù)是維持既有成就與地位。衰退階段65歲以上，由于生理及心理機能日漸衰退，個體不得不面對現(xiàn)實從積極參與到隱退。這一階段往往注重發(fā)展新的角色，尋求不同方式以替代和滿足需求。深度的探究探究工作的重要性、各種角色的分量及對各種角色的價值觀，并對生涯成熟（諸如計劃、試探的態(tài)度、決策技巧、職業(yè)資料、適切性）、自我觀念（諸如自尊、明確性、和諧性、認知復(fù)雜度、切實性）、能力與潛能的發(fā)展水準、興趣范圍與活動等進行深入評估。全部資料的整體評估檢驗核實全部資料，并作評估與預(yù)測。咨詢共同討論、修正評估結(jié)果，包括了解個體目前與下一階段的自我觀念，職業(yè)的重組，了解生涯角色的意義，為成熟而再探索，探索具體的范圍、深入探索以求專精化、職業(yè)準備、訓(xùn)練或工作、尋求自我實現(xiàn)的途徑等一系列過程與途徑。討論行動計劃將計劃、執(zhí)行、追蹤評介結(jié)合起來，深入討論如何具體實施。由以上模式可以看出，生涯發(fā)展論特別強調(diào)必須深入地了解每個人的發(fā)展狀況，特別是對工作觀念、生涯成熟程度以及自我觀念等方面的內(nèi)容，包括有關(guān)能力傾向與興趣的資料，必須經(jīng)過輔導(dǎo)人員與個體共同討論后，才能作為輔導(dǎo)與咨詢措施的依據(jù)。輔導(dǎo)措施通過以上的評估，咨詢員可針對性地采取下列輔導(dǎo)措施。對于“選擇不確定的人”，應(yīng)特別注意其情緒反應(yīng)，了解難以確定的各種文化、社會、生理因素，協(xié)助個體統(tǒng)整自我的各個方面，并作出適當?shù)木駬?。對于“生涯成熟度不夠者”，?yīng)從協(xié)助個體了解個人、社會及其他與教育及職業(yè)選擇有關(guān)的因素做起，使他認識這些因素與個人生涯發(fā)展的關(guān)系，并且參照生涯發(fā)展任務(wù)，逐步地發(fā)展對職業(yè)與生涯的自我觀念。對于“生涯成熟的人”，要協(xié)助個體匯集、評估有關(guān)自己及環(huán)境的資料，作出一些初步的結(jié)論，以便為未來發(fā)展或決策作參考。指導(dǎo)性與非指導(dǎo)性方式舒伯認為生涯咨詢必須同時涉及個人的理性與情緒，從而進行自我探索、作決定及現(xiàn)實的考驗。在“談話”的過程中，輔導(dǎo)人員可以通過重述，反應(yīng)，澄清，摘要，解釋，面質(zhì)等技巧，依據(jù)個體的問題性質(zhì)，給予指導(dǎo)及非指導(dǎo)式的咨詢。指導(dǎo)的方式主要用于咨詢過程中匯集資料和進一，步探索主題，并進行現(xiàn)實考驗，非指導(dǎo)的方式強調(diào)與個體共同探討行動方向與計劃。主要用于協(xié)助個體探索問題、描述自我觀念、澄清個體對自我接納的感受、突破因現(xiàn)實考驗而引起的態(tài)度和情緒感受。輔導(dǎo)方法在輔導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)人員可利用“生涯自傳”、“抉擇日記”、“畫生涯彩虹圖生涯彩虹圖”等方法，使個體回顧自己發(fā)展歷程中一些特殊的經(jīng)驗，生活中重要人物的影響、個人的態(tài)度與感受，以及各個階段所扮演的角色和個人目標間的差異，并對每一次的決定加以分析，以增進個體對自己發(fā)展歷程的認識，引導(dǎo)他積極參與到解決問題及自己設(shè)計未來發(fā)展計劃的行動中。其中，“畫生涯彩虹圖生涯彩虹圖”是一項很重要的活動，舒伯

簡介：1豐南區(qū)財政局“三重一大”事項清單單位（蓋章）豐南區(qū)財政局單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽字事項主要內(nèi)容1、全區(qū)年度預(yù)算執(zhí)行情況和預(yù)算（草案）；2、確定財政全年工作思路及財政改革的重要事項；3、對財政體制調(diào)整的意見；4、對全區(qū)有影響的國有資產(chǎn)處置；5、關(guān)系全局干部職工切身利益的重要事項；6、確定局內(nèi)重大的資產(chǎn)處置、設(shè)備購置、項目建設(shè)和大型活動；；7、制定和出臺涉及全局的規(guī)章制度；重大問題決策8、其他重大決策。1、全局副股級以上干部的任免、重要崗位人事調(diào)整；2、推薦領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選；3、局機關(guān)及財政所（局）的增人計劃；4、區(qū)級以上榮譽候選人的推薦；5、對干部職工的獎勵和懲處意見；重要干部任免6、其他重要人事事項。1、年度部門預(yù)算待分指標中大的項目資金安排意見；重大項目安排2、其他重要項目、資金安排意見。大額資金使用按照局機關(guān)財務(wù)管理辦法需要集體研究決定的。3重要干部任免決策流程民主推薦會議決定組織考察人社部門考察人教科、辦公室成立聯(lián)合考察組，通過平時表現(xiàn)和年底考核結(jié)果，對人選進行德、能、勤、績、廉考察黨組會或書面推薦，按民主測評、民主評議方式提名，半數(shù)以上進入組織考察程序局黨組研究決議，形成會議決定人教科根據(jù)局黨組會議決定，向人社部門備案。依據(jù)干部選拔任用條件和有關(guān)要求，配合人社部門對選拔對象進行全面考察；包括公示、民意測評等環(huán)節(jié)考察合格無異議后，由區(qū)人社局正式任命發(fā)文。試用期12個月干部任命任職決定結(jié)合工作需要，研究決定任職人選和崗位安排

簡介：萊蕪市萊城區(qū)中小學(xué)綜合實踐基地項萊蕪市萊城區(qū)中小學(xué)綜合實踐基地項目施工圖設(shè)計目施工圖設(shè)計競爭性磋商文件競爭性磋商文件招標人萊蕪市萊城區(qū)萊新中學(xué)人萊蕪市萊城區(qū)萊新中學(xué)招標代理單位山東金廈工程項目管理咨詢有限公司招標代理單位山東金廈工程項目管理咨詢有限公司二〇一七年八月一七年八月第一章第一章采購公告采購公告萊蕪市萊城區(qū)中小學(xué)綜合實踐基地項目施工圖設(shè)計萊蕪市萊城區(qū)中小學(xué)綜合實踐基地項目施工圖設(shè)計競爭性磋商公告競爭性磋商公告一、采購項目名稱萊蕪市萊城區(qū)中小學(xué)綜合實踐基地項目施工圖設(shè)計二、采購項目編號三、采購項目分包情況標包名稱投標人資格要求預(yù)算金額一萊蕪市萊城區(qū)中小學(xué)綜合實踐基地項目施工圖設(shè)計（）符合政府采購法第二十二條規(guī)定的條件；（）供應(yīng)商須具備建筑工程設(shè)計丙級及以上資質(zhì)；（）供應(yīng)商具有以往類似設(shè)計經(jīng)驗，并在人員、設(shè)備、資金和技術(shù)等方面具備相應(yīng)的能力；（）本項目不接受聯(lián)合體投標。萬元注本項目劃分為一個標包，確定一名中標人。四、獲取招標文件、時間年月日至年月日（北京時間，法定節(jié)假日除外），每天上午時至?xí)r，下午時至?xí)r；、地點萊蕪市文化北路號審計大樓四樓西招標代理部；、方式供應(yīng)商須先在萊蕪市公共資源交易網(wǎng)（具體詳見企業(yè)誠信庫入庫指南）進行網(wǎng)上報名，再持以下相關(guān)資料到山東金廈工程項目管理咨詢有限公司現(xiàn)場領(lǐng)取招標文件?，F(xiàn)場領(lǐng)取招標文件須持公共資源交易網(wǎng)打印的報名回執(zhí)碼、法定代表人身份證或法定代表人授權(quán)委托書及身份證、營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機構(gòu)代碼證、資質(zhì)證書的原件和加蓋供應(yīng)商紅章的復(fù)印件一套。（營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機構(gòu)代碼證已辦理三證合一的企業(yè)可只提供新版營業(yè)執(zhí)照）本項目為資格后審，報名時提交的資料查驗不代表資格審查最終通過或合格，供應(yīng)商最終資格的確認以評標委員會組織的資格審查結(jié)果為準。、售價招標文件售價元，售后不退。五、遞交投標文件時間及地點、時間年月日上午時整、地點萊蕪市行政服務(wù)中心會議室。（龍?zhí)稏|大街號）六、開標時間及地點、時間年月日上午時整、地點萊蕪市行政服務(wù)中心會議室。（龍?zhí)稏|大街號）七、聯(lián)系方式、采購人萊蕪市萊城區(qū)萊新中學(xué)地址萊蕪市萊城區(qū)高莊街道辦事處杏壇路二號聯(lián)系人蘭主任聯(lián)系方式、采購代理機構(gòu)山東金廈工程項目管理咨詢有限公司地址萊蕪市文化北路號聯(lián)系人李燕聯(lián)系方式發(fā)布人山東金廈工程項目管理咨詢有限公司發(fā)布時間年月日