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簡介：學校代碼Q2豎分類號￡8三2密級壘ⅡUDC33魚學號蘭12壘2豪I初大◆瑩碩士學位論文平臺企業(yè)跨界成長的金融支持模式研究學位論文形式應(yīng)用研究研究生姓名塞墮呈杰導師姓名堡董慧申請學位類別亟±學位授予單位塞畝太堂專業(yè)名稱壘融堂論文答辯日期至QZ生曼且至旦研究方向．堊臺全融學位授予日期．至QZ生且旦答辯委員會豐席陶±貴評閱人2017年5月21日RESEARCHONTHEFINANCIALSUPPORTMODELFORPLATFORMENTERPRJSES’CROSSOⅦRGROWTHATHESISSUBRNITTEDTOSOUTHEASTUHIVERSITYFORⅡ1EACADERNJCDE皆EEOFMAS僦‘OFFIMNCEBYLIUJUNJIESUPERVISEDBYASSOCIATEPROFHOUⅥJNHUISCH001OFECONORLLICSANDMAMGEMENTSOUTHEASTUNIVERSITYAPRIL2017

簡介：學校代碼10255學號2141575工博士工業(yè)品O2O服務(wù)平臺開發(fā)與應(yīng)用工博士工業(yè)品O2O服務(wù)平臺開發(fā)與應(yīng)用DEVELOPMENTANDAPPLICATIONOFGONGBOSHIINDUSTRIALPRODUCTSO2OSERVICEPLATFORM學科專業(yè)計算機技術(shù)作者李澤華校內(nèi)導師馮向陽企業(yè)導師申小朋答辯日期2016年05月21日

簡介：單位代碼單位代碼1045710457學號分類號山東體育學院山東體育學院碩士學位論文論文題目論文題目山東古典跤優(yōu)秀運動員肖棣跪撐技術(shù)專項力量山東古典跤優(yōu)秀運動員肖棣跪撐技術(shù)專項力量平臺的建立與應(yīng)用平臺的建立與應(yīng)用學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱體育教育訓練學體育教育訓練學申請人姓名申請人姓名王強指導教師指導教師谷忠德谷忠德吳耀宇吳耀宇教授教授論文提交時間論文提交時間20152015年5月1515日學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下獨立進行研究工作取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容和致謝的地方外，論文中不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名導師簽名學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解山東體育學院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文，并編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫。學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：專業(yè)學位碩士學位論文山東企校合作實訓公共服務(wù)平臺設(shè)計與實現(xiàn)DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFSHANDONGENTERPRISEUNIVERSITYCOOPERATIONPL‘ACTICEANDTRAININGPUBLICSERVICEPLATFORM學號41117389指導教師奎明楚完成日期呈Q蘭生璺旦大連理工夫?qū)WDALIAILU11IVERSITYOFTECLLILOLOGY大連理工大學專業(yè)學位碩士學位論文摘要企業(yè)實訓基地是大中專院校學生進行實踐訓練的主要載體，是培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型人才的重要途徑。加強實訓基地建設(shè)，有利于推動人力資源、科技資源和創(chuàng)新資源向企業(yè)聚集，促進企業(yè)自主創(chuàng)新；有利于引導院校面向產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，促進傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變；有利于培養(yǎng)學生的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，促進學生就業(yè)，對于加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整振興、創(chuàng)建創(chuàng)新型省份、構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。通過在企業(yè)實習實訓，學生直接融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，崗位技能和職業(yè)素質(zhì)得到快速培養(yǎng)，動手實踐能力和就業(yè)能力不斷提升。從學校人到職業(yè)人快速轉(zhuǎn)變，這為大學生走上工作崗位之后迅速成才奠定了基礎(chǔ)。本文運用最先進的軟件技術(shù)來實現(xiàn)系統(tǒng)功能，如軟構(gòu)件技術(shù)、中間件技術(shù)、WEB技術(shù)、J2EE技術(shù)、XML技術(shù)和WEBSERVICE技術(shù)等，采用B／S三層架構(gòu)體系，采用SQLSERVER作為后臺數(shù)據(jù)庫開發(fā)實現(xiàn)了山東企校合作實訓公共服務(wù)平臺。該平臺實現(xiàn)了企業(yè)用戶和院校用戶之問的人才信息交流的需要，用戶可以通過這個平臺發(fā)布各自的人才推薦信息或者人才需求信息；同時系統(tǒng)還建立了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對企業(yè)和高校之間的信息進行管理，實現(xiàn)用戶之間的信息查詢功能；企業(yè)和高校也可以利用平臺數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)分析，得到對各自有用的信息，進而做出有效的決策。本系統(tǒng)完全采用模塊化的設(shè)計，使得系統(tǒng)可擴展性強，便于系統(tǒng)功能的升級。通過具體的編碼測試，山東企校合作實訓公共服務(wù)平臺中各模塊均已成功實現(xiàn)，并己投入使用中，各方面的反饋表明系統(tǒng)可以滿足企業(yè)與高校之間的信息交流方面的需求。關(guān)鍵詞企校合作；實習實訓；公共服務(wù)平臺；分析預(yù)測；設(shè)計與實現(xiàn)

簡介：分類號C93C93密級UDC6565學校代碼11065碩士專業(yè)學位論文山東省涉稅信息分析平臺推廣應(yīng)用項目研究山東省涉稅信息分析平臺推廣應(yīng)用項目研究馮高潔馮高潔指導教師韓延偉教授學位類別工程碩士專業(yè)領(lǐng)域項目管理答辯日期2017年6月4日ABSTRACTTHERAPIDDEVELOPMENTLFINFORMATIONTECHNOLOGYSUCHASBIGDATA,THEBIRTHOFANEWTAXANDTAXATIONMODEOFTHINKING,INTHECONTEXTOFTHEERAOFBIGDATA,THETAXDEPARTMENTHASUSHEREDINTHEOPPORTUNITYISALSOFACINGGREATCHALLENGES,WHILETHETAXDATAANALYSISISTODEALWITHBIGDATAARRIVAL,THEINEVITABLEWAYTOSTRENGTHENTAXRISKMANAGEMENTBUTFROMTHECURRENTACTUALSITUATION,THEENTIRETAXSYSTEMISGENERALLYAWAREOFTHEIMPORTANCEOFDATAANALYSIS,BUTTHERESULTSARENOT,ANDTHEDATAANALYSISISSTILLNOTBREAKTHEGEOGRAPHICALRESTRICTIONSFORBETTERIMPLEMENTATIONOFTHETAXINFORMATIONANALYSISPLATFORM,STRENGTHENTHEPRACTICALITYOFTHESYSTEM,THEPROJECTMANAGEMENTRELATEDTOTHEORETICALKNOWLEDGE,COMBINEDWITHPRACTICALWORK,TORESOLVETAXRELATEDINFORMATIONANALYSISPLATFORMTOPROMOTEPROJECTMANAGEMENTPROBLEMSANDTHEPROCESSOFCOMPREHENSIVEANDSYSTEMATICPLANNINGANDPRECONTROL,EVENTUALLYFORMEDRELATIVELYPERFECTTAXSYSTEMTAXINFORMATIONANALYSISPLATFORMFORTHEPROMOTIONOFTHEPROJECTMANAGEMENTPLAN,EFFECTIVELYSOLVETHETAXAUTHORITIESATALLLEVELSINTHEDATAANALYSISFACINGTHEPROBLEMSANDGOVERNMENTDEPARTMENTSOFTAXINFORMATIONNEEDSTAXINFORMATIONANALYSISPLATFORMDEPENDENTONTHESEPARATECOLLECTIONANDMANAGEMENTSOFTWARE,USINGTHEOBJECTANDALLLEVELSOFTAXPERSONNEL,FACINGTHECOMPLICATEDDATASOURCES,THESYSTEMNEEDSCHANGING,INVOLVINGMANYDEPARTMENTS,SUCHASCOMPLEXHOWTOENSURETHEACCURACYOFTHEDATASOURCE,HOWMANYSYSTEMREQUIREMENTSSCREENEDEFFECTIVEDEMAND,HOWTHEDEMANDFORTIMELINESSISREALIZEDINTHESYSTEM,HOWTOTESTTHEPRACTICALITYOFTHESYSTEM,HOWTOCOORDINATETHEVARIOUSINDEPENDENTFUNCTIONALDEPARTMENTSTOAVOIDREPETITIVEANDSHUFFLEISADIFFICULTPROBLEMFACINGTHEPROMOTIONOFTHESYSTEMINTHISPAPERBYFURTHERSTUDYINGTHEBASICTHEORYOFPROJECTMANAGEMENTANDCOMBININGWITHPRACTICALINVESTIGATION,USINGTHEKNOWLEDGEOFPROJECTMANAGEMENT,COORDINATEANDSOLVEPROBLEMSTOENSURETHEORDERLYOPERATIONOFTHEPROJECT,ANDOVERCOMEPROBLEMSAPPEAREDINTHEPROCESSOFOPERATION,IMPROVETHEUSEFULNESSOFTHEPROJECTANDFEASIBILITY,HOPETHATTHROUGHTHEPROJECTRESEARCHTOFINDOUTASETOFLARGECONSTRUCTIONPROJECTINFORMATIONTOPROMOTETHEEFFECTIVEMETHODKEYWORDSTHETAXINFORMATIONANALYSISPLATFORMPROJECTMANAGEMENTDATAANALYSISANDUTILIZATION

簡介：小米手機小米手機品牌營銷品牌營銷的策略研究的策略研究凌勇明凌勇明二○一四二○一四年五月專業(yè)學位專業(yè)學位碩士學位碩士學位論文專業(yè)學位碩士凌勇明小米手機品牌營銷的策略研究2014廣西大學學位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明廣西大學學位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學。本人授權(quán)廣西大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即學校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于□保密，在年解密后適用授權(quán)。□不保密。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名日期指導教師簽名日期作者聯(lián)系電話電子郵箱

簡介：廣東工業(yè)大學碩士學位論文對NET平臺核心服務(wù)的應(yīng)用研究姓名張藝超申請學位級別碩士專業(yè)軟件工程指導教師張立臣李伯基20070501廣東工業(yè)大學工程碩士學位論文ABSTRACTWITHTHERAPIDDEVELOPMENTANDWIDEAPPLICATIONOFTHECOMPUTERANDNETWORKTECHNOLOGY,THEAPPLICATIONSOFTWAREPLAYSAMOREANDMOREIMPORTANTROLEINMANYFIELDS．UNDERTHISCIRCUMSTANCE，HOWTOESTABLISHSTABLEANDSAFEALLKINDSOFAPPLICATIONWITHTHEREQUIREMENTOFTHEAGEHASBECOMEAPRIMARYQUESTIONFORSTUDY．MICROSOFT．NETISTHENEXTGENERATIONDEVELOPMENTPLATFORMISSUEDBYMICROSOFTCOINJUNE2000．INMARCH2003THEFORMALCHINESEEDITIONOF．NETWASLAUNCHED．WHICHREPRESENTSANEWREVOLUTIONOFSOFTWAREASASERVICETOTREAT．INCLUDE．NETFRAMEWORK，TOOLANDSERVICEUSEDFORESTABLISHING，RUNNINGTHENEWTYPESERVICEON．NETPLATFORM．IⅡTHETHESIS．TWOKERNELSERVICESOF．NETPLATFORMHAVEBEENCARRIEDONFURTHERINVESTIGATIONESPECIALLY．NOWADAYS，INTERNETISTAKENASTHECENTEROFTHEWORLD，SOITISIMPORTANTFORUSTODEVELOPAPPLICATIONBASEDONWEB．ASP．NETISOFSTRATEGICIN．NETFRAMEWORK．ASP．NETISBASEDUPON．NETCLASSLIBRARY，WHICHPROVIDESTHEMODELOFWEBAPPLICATIONTHATCANSIMPLIFYDEVELOPMENTININTERNET．ON．NETPLATFORM，DATAACCESSINGGOESTHROUGHREVOLUTIONARYDEVELOPMENT．．NETFRAMEWORKPROVIDESDATAACCESSINGSERVICEADO．NET．ADO．NETISNOTTHESIMPLEUPGRADINGOFADODEFINITELYITGIVESSUPPORTTOTHEDIFFERENTREQUIREMENTANDCANOFFERSTHECONSISTENTDATAACCESSINGTOSQLSERVER、OLEDBANDXMLDATASOURCE．FORBEINGEASYTOCARRYOILSUBJECTSTUDY，WEMUSTBEFAMILIARWITH．NETFRAMEWORKATFIRST．NETFRAMEWORKISAMULTILANGUAGECIRCUMSTANCETOCONSTRUCT、CONFIGUREANDRUNWEBSERVICESANDAPPLICATION，WHICHOFFERSASETOFUNIFORM、OBJECTORIENTEDANDEXTENDABLECLASSLIBRARYFORDEVELOPER．ATTHEBEGINNING，THEPAPERINTRODUCES．NETFRAMEWORK，THENINTRODUCESTHEASP．NETANDADO．NETINDETAIL．NEXTTHEKEYTECHNOLOGIESOF．NET，SUCHASDISTRIBUTEDCALCULATIONANDXML．THEN，THISPAPERPRESENTSANINSTANCEBASEDON．NETPLATFORMWIMASP．NETANDADO．NET、II

簡介：分類號TP311密級單位代碼10422⑧∥菇辦善碩士學位論文專業(yè)學位論文題目實驗教學與實驗室管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)EXPERIMENTTEACHINGANDTHELABORATORYMANAGEMENTPLATFORMDESIGNANDIMPLEMENTATION作者姓名劉惠珠學院名稱計算機科學與技術(shù)學院專業(yè)學位名稱計算機技術(shù)指導教師合作導師姚青副教授2013年4月11日山東大學碩士學位論文目錄摘JIJL?????????????????????????????????????????．．IABSTRACT????????????????????????????????????????．II第1章緒論????????????????????????????????。11．1概述??????????????????????????????????????．11．2系統(tǒng)設(shè)計背景?????????????????????????11．3系統(tǒng)設(shè)計的現(xiàn)狀????????????????????????31．4本文主要工作?????????????????????????51．5論文章節(jié)安排?????????????????????????6第2章需求分析???????????????????????????????．72．1可行性分析??????????????????????????72．2功能性需求??????????????????????????72．3用例分析??????????????????????????．102．4非功能性需求????????????????????????．171．易用性??????????????????????????．．172．高可靠性和高可用性???????????????????．173．開放性和安全性??????????????????????172．5本章小結(jié)??????????????????????????．17第3章系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計???????????????????????????183．1系統(tǒng)架構(gòu)??????????????????????????．183．1．1B／S結(jié)構(gòu)工作原理????????????????????．183．1．2B／S結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的優(yōu)點???????????????????．183．1．3系統(tǒng)總體設(shè)計??????????????????????193．2系統(tǒng)模塊設(shè)計????????????????????????。．203．3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計???????????????????????．．213．3．1概念結(jié)構(gòu)設(shè)計??????????????????????213．3．2數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計???????????????????26

簡介：鍾蓯學碩士學位論文安徽省高校圖書館微信平臺使用調(diào)查研究密級保密期限RESEARCHONEVALUA，TIONOFWECHATPLATF．ORMOFUNIVERSITYLIBRARIESINANHUIPROVINCE學號姓名學位類別學科專業(yè)指導教師完成時間答辯委員會主席簽名圖書情報碩士圖書情報郭春俠吳斌2017年5月，?JJ???8?ⅢⅢ6一?川川Y．㈣馴OO㈨?剛1???Z㈨??JⅢ丫摘要進入21世紀以來，科學技術(shù)不斷突飛猛進地發(fā)展，尤其近些年來，科技發(fā)展已經(jīng)滲透到了普通人生活的方方面面，與此同時，隨著教育水平的不斷提高，國民的基本素養(yǎng)也在不斷提升，在這個信息大爆炸的時代，信息的傳遞變得越來越迅速。這在很大程度上推動了圖書館轉(zhuǎn)變，不論是從圖書館的角色定位，還是其服務(wù)理念，又或者針對其業(yè)務(wù)重點都在與時俱迸地發(fā)展和更新。在這樣的環(huán)境形勢下，圖書館應(yīng)當積極轉(zhuǎn)變其服務(wù)理念，逐步將陳舊的“以書為本”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽?。而作為學術(shù)研究，圖書館借用新媒體來服務(wù)廣大師生乃至社會群眾，用戶的體驗情況重要性凸顯，因而高校圖書館新媒體服務(wù)越來越受到學者們的關(guān)注。而同時微信憑借其龐大的QQ群體用戶，以其成本低廉、方便快捷、互動性強、受眾易接受等眾多優(yōu)點，迅速占領(lǐng)亞洲區(qū)域的即時通訊市場。微信和微信平臺充分考慮用戶的使用習慣，其功能不斷更新迭代，服務(wù)內(nèi)容越來越精細，這促使了微信用戶數(shù)量的飛速增長，因此也受到越來越多的人關(guān)注。高校圖書館與時俱進，在傳統(tǒng)服務(wù)方式的基礎(chǔ)上利用微信在服務(wù)領(lǐng)域的方便和優(yōu)點，紛紛開通圖書館微信服務(wù)。高校圖書館微信為廣大高校師生獲取圖書館館藏資源提供了一個高效便捷的途徑，為在校師生提供了個性化服務(wù)的重要渠道。為了重新審視圖書館微信服務(wù)質(zhì)量與其投入所帶來的效益，并為圖書館微信平臺建設(shè)如何吸收更多用戶群體提供科學決策依據(jù)，對其微信平臺的使用和服務(wù)情況進行調(diào)查是高校圖書館微信未來發(fā)展所必不可少的研究內(nèi)容。本文共分為七個部分第一部分論述了研究背景及意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并且介紹了研究內(nèi)容和方法等第二部分簡要介紹了論文相關(guān)理論概念，并分析●了高校圖書館微信平臺的特點；第三部分講述了安徽省高校圖書館微信平臺的使用現(xiàn)狀，主要包括平臺的開通與使用情況，平臺的宣傳與推廣情況以及服務(wù)內(nèi)容的相關(guān)設(shè)置情況三個方面；第四部分對安徽省內(nèi)三所高校圖書館中國科學技術(shù)圖書館、安徽大學圖書館、安徽農(nóng)業(yè)大學圖書館微信平臺的服務(wù)內(nèi)容做出具體分析，通過設(shè)計問卷，選取這三所學校圖書館微信用戶作為樣本，分析三所高校圖書館微信用戶在使用過程中的體驗情況；第五部分根據(jù)上文內(nèi)容，并依據(jù)問卷結(jié)果總結(jié)出安徽省內(nèi)高校圖書館微信公眾平臺存在的不足，分析了其中的原因；第武部分針對靚題和不足提出相應(yīng)的對策；第七部分主要是對本研究的總結(jié)。I

簡介：擘縋赤孽碩士學位論文安徽省高等院校微信信息服務(wù)平臺調(diào)查研究THEINVESTIGATIONANDRESEARCHOFWECHATINFORMATIONSERVICEPLATFORMINANHUI學號姓名學位類別學科專業(yè)工程領(lǐng)域指導教師完成時問L15301192朱宇圖書情報碩士圖書情報李財富趙安2017年5月密級保密期暝摘要伴隨移動通訊網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，智能手機逐漸走進千家萬戶，基于智能手機的APP也如雨后春筍般的出現(xiàn)，2011年IT巨頭騰訊繼QQ之后又推出了微信這一新型聊天工具，微信旨在為用戶提供便捷的文字通訊、圖片通訊和視頻通訊，進而降低人們的通訊成本，從此微信得意風靡全國，尤其是大學生這樣青年群眾，幾乎人人都注冊了微信帳號。于次年，騰訊集團又基于原有的微信推出了“微信公眾平臺”，以其在信息服務(wù)領(lǐng)域便捷、高效的優(yōu)勢越來越受到企事業(yè)團體單位的重視，高等院校更是如此，紛紛推出了自己的官方微信公眾號。筆者依據(jù)傳統(tǒng)的研究思路，先是調(diào)查研究，接著發(fā)現(xiàn)問題，然后分析問題，最后提出對策、解決問題。本文通過調(diào)查法、訪談法、案例分析法等方式的描述了安徽省120家高等院校在利用微信開展信息服務(wù)工作的發(fā)展情況。第一章，是緒論部分，大體上描述了本文的研究目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的內(nèi)容、研究的思路以及本文的創(chuàng)新之處。在本文的第二章，主要寫的是相關(guān)概念的界定、高校微信信息服務(wù)的特點及意義。第三章是文章的主體部分，將微信信息服務(wù)工作的調(diào)查分為四個方面帳號基本信息的分析、菜單設(shè)置的分析、推送消息內(nèi)容的分析、其他面的分析，具體又劃分成13個細節(jié)，包括開通情況、公眾號的類型、頭像的識別度、是否加V認證、一級菜單的數(shù)量、高校簡介功能、查詢鏈接功能、公告通知功能、首條消息的有效性、推送消息的頻率、推送內(nèi)容的豐富性、互動交流、投訴建議，從而全面詳細的反映了問題所在。第四章，根據(jù)第三章提出的問題，羅列了13個具有針對性的問題，包括整體開通率低、缺乏“雙管齊下”、頭像雷同情況嚴重且部分院校識別度低、公眾號認證率偏低、一級菜單的數(shù)量設(shè)置不科學、菜單設(shè)置缺乏美觀性、信息歸類不合理、查詢功能開通率極低、首條消息缺乏有效性、推送消息的頻率過低、推送消息的形式單一、互動交流和投訴建議形同虛設(shè)、學校對微信公眾號的宣傳力度不夠。在本文的第五章，通過對這些問題成因的分析，提出了對應(yīng)的解決措施，主要包括完善平臺基本信息的對策、提高院校官方微信公眾號的開通率、訂閱號與服務(wù)號并行、提高對微信公眾號的識別能力、提高公眾號的認證率、提高菜單設(shè)置的合理性、進行有效的信息分類、加大對查詢功能開發(fā)、提高首條消息的有效性、優(yōu)化消息的推送頻率、豐富消息的內(nèi)容和形式、發(fā)揮好互動交流和投訴建議的功能、加強對微信

簡介：論文題目寧波更大集團在線培訓平臺的設(shè)計與實現(xiàn)專業(yè)學位類別工程碩士學號201091230312作者姓名王輝指導教師魏祖寬副教授分類號密級UDC注1學位論文寧波更大集團在線培訓平臺的設(shè)計與實現(xiàn)（題名和副題名）王輝（作者姓名）指導教師魏祖寬副教授電子科技大學成都馬文龍副教授中國移動通信集團浙江有限公司濱江分公司杭州（姓名、職稱、單位名稱）申請學位級別碩士專業(yè)學位類別工程碩士工程領(lǐng)域名稱軟件工程提交論文日期2014325論文答辯日期2014510學位授予單位和日期電子科技大學2014年6月25日答辯委員會主席評閱人注1注明國際十進分類法UDC的類號。

簡介：專業(yè)學位碩士學位論文學生藝術(shù)作品展示學生藝術(shù)作品展示平臺的設(shè)計與實現(xiàn)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFTHEEXHIBITIONPLATFORMFORSTUDENTSARTWORK作者姓名杜娟工程領(lǐng)域軟件工程學號41417282指導教師任志磊完成日期2016年11月大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY

簡介：分類號密級⑧單位代碼|0422學號∥霧辦I碩‘士學位論．文論文題目THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學位作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導教師合作導師年月日山東大學碩士學位論文目錄中文摘要?????????????????????1ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3第1章緒論???????????????????．．11．1研究背景與意義????????????????．11．1．1研究背景????????????????．．11．1．2研究意義?????????????????21．2國內(nèi)外相關(guān)研究綜述???????????????21．2．1國外研究現(xiàn)狀???????????????．．21．2．2國內(nèi)研究現(xiàn)狀???????????????．．31．3基本思路與研究方法???????????????51．3．1基本思路及框架??????????????．．51．3．2研究方法????????????????．．51．4論文的創(chuàng)新點?????????????????．6第2章相關(guān)概念及理論????????????????．．72．1基本概念??????????????????．．72．1．1公共服務(wù)?????????????????72．1．2科技創(chuàng)新服務(wù)平臺??????????????．92．2理論基礎(chǔ)??????????????????．．92．2．1新公共服務(wù)理論????????．??????．．92．2．2政府在科技服務(wù)中的作用????????????112．2．3科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的系統(tǒng)性???????????．11第3章威海市科技創(chuàng)新綜合服務(wù)平臺的發(fā)展狀況?????????133．1威海市科技創(chuàng)新綜合服務(wù)平臺的建設(shè)過程?????????133．2威海市科技創(chuàng)新綜合服務(wù)平臺的構(gòu)成及功能????????．133．2．1技術(shù)交易服務(wù)平臺及其功能???????????．143．2．2人才與項目云平臺及其功能???????????．15

簡介：暨南大學碩士學位論文題名（中英對照）媒體公益的發(fā)展策略媒體公益的發(fā)展策略媒介公益平臺初探媒介公益平臺初探THEDEVELOPMENTSTRATEGYOFMEDIAPHILANTHROPY,APRELIMINARYSTUDYONMEDIAPHILANTHROPYPLATFORM作者姓名趙靜雯指導教師姓名及學位、職稱譚天學士教授學科、專業(yè)名稱傳播學論文提交日期2014年3月論文答辯日期2014年5月答辯委員會主席論文評閱人學位授予單位和日期暨南大學2014年6月I中文摘要中文摘要處于中國社會轉(zhuǎn)型期的公益事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，媒體憑借自身優(yōu)勢參與公益，并推動公益事業(yè)的發(fā)展，催生了“媒體公益”浪潮。本文通過梳理媒體公益十余年的發(fā)展路，指出媒體公益的發(fā)展從順勢而為、無策略到有組織、有策略的方向轉(zhuǎn)變，漸漸顯現(xiàn)出聯(lián)盟化、平臺化趨勢。其中，依托于南方都市報的“南都公益”是媒體公益的典型代表，本文以此為例，分析其媒體公益的發(fā)展脈絡(luò)、策略和存在問題，并在媒介平臺理論的指導下，探索媒體公益發(fā)展的新模式媒介公益平臺。本研究認為，媒介公益平臺是一種集成公益產(chǎn)業(yè)鏈中各要素的中間性組織，它利用一套權(quán)威機制協(xié)調(diào)各產(chǎn)生關(guān)系，開展公益市場交易，它為公益產(chǎn)業(yè)提供服務(wù)，響應(yīng)公益需求，是公益關(guān)系的聚合與轉(zhuǎn)換器。媒介公益平臺將成為媒體公益發(fā)展的新走向，也將為需求日益增長的中國公益事業(yè)提供聚合公益資源、轉(zhuǎn)換公益關(guān)系的最佳載體。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞媒體公益媒介公益平臺公益事業(yè)

簡介：分類號F253密級公開單位代碼10422學號201412402蒙力番SHANDONGUNIVERSITY碩士學位論文THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學位論文題目大宗商品電商平臺供應(yīng)鏈金融模式風險管理研究RESEARCHONRISKMANAGEMENTOFCOMMODITYELECTRONICBUSINESSSSUPPLYCHAINFINANCE作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導教師合作導師魏華國盈工商管理孟慶春教授2017年11月20日，∥原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名日期絲121型羅關(guān)于學位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定、敝儲齲樣翩虢啦酶期遜、島