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    1. 眾賞文庫(kù)
      全部分類
    2. 抗擊疫情 >
      抗擊疫情
      病毒認(rèn)知 防護(hù)手冊(cè) 復(fù)工復(fù)產(chǎn) 應(yīng)急預(yù)案 防控方案 英雄事跡 院務(wù)工作
    3. 成品畢設(shè) >
      成品畢設(shè)
      外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開(kāi)題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書(shū) 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
    4. 項(xiàng)目策劃 >
      項(xiàng)目策劃
      土地準(zhǔn)備 規(guī)劃設(shè)計(jì) 開(kāi)工開(kāi)盤 項(xiàng)目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專項(xiàng) 環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書(shū) 商業(yè)計(jì)劃書(shū) 危害評(píng)估防治 招投標(biāo)文件
    5. 專業(yè)資料 >
      專業(yè)資料
      人文法律 環(huán)境安全 食品科學(xué) 基礎(chǔ)建設(shè) 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類 教育經(jīng)驗(yàn) 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 IT技術(shù) 土木建筑 考研專題 財(cái)會(huì)稅務(wù) 公路隧道 紡織服裝
    6. 共享辦公 >
      共享辦公
      總結(jié)匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 工作計(jì)劃 述職報(bào)告 講話發(fā)言 心得體會(huì) 思想?yún)R報(bào) 事務(wù)文書(shū) 合同協(xié)議 活動(dòng)策劃 代理加盟 技術(shù)服務(wù) 求職簡(jiǎn)歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團(tuán)工作 民主生活
    7. 學(xué)術(shù)文檔 >
      學(xué)術(shù)文檔
      自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書(shū) 哲學(xué)宗教
    8. 經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷 >
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      綜合文檔 經(jīng)濟(jì)財(cái)稅 人力資源 運(yùn)營(yíng)管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風(fēng)控 地產(chǎn)策劃
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      幼兒教育 小學(xué)教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習(xí)題 課后答案 綜合教學(xué)
    10. 土木建筑 >
      土木建筑
      專項(xiàng)施工 應(yīng)急預(yù)案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術(shù)交底 施工表格 圖片圖集
    11. 課程導(dǎo)學(xué) >
      課程導(dǎo)學(xué)
      醫(yī)學(xué)綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學(xué)研究 身心發(fā)展 醫(yī)學(xué)試題 影像醫(yī)學(xué) 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 內(nèi)科醫(yī)學(xué) 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學(xué)課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)科 針灸學(xué)科 重癥學(xué)科 病毒學(xué)科 獸醫(yī) 藥學(xué)
      • 簡(jiǎn)介:網(wǎng)絡(luò)契約式學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFAWEBLEARNINGPLATFORMWITHCONTRACTLEARNING作者鄭宵宵AUTHORXIAOXIAOZHENG級(jí)別2010級(jí)GRADE2010學(xué)位類別教育碩士DEGREETYPEMASTEROFEDUCMION學(xué)位授予單位浙江師范大學(xué)DEGREEAWARDUNITZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導(dǎo)教師黃立新SUPERVISORLIXINHUANG論文提交時(shí)間2015年5月TIMEOFSUBMITTINGTHEPAPER2015,5ABSTRACTWITHTHEDEVELOPMENTOFINFORMATIONTECHNOLOGYANDMULTIMEDIATECHNOLOGY,THERESEARCHONNETWORKSTUDYPLATFORMISBECOMINGMATURE,BUTALLOFTHEPLATFORMSGENERALLYHAVESOMEPROBLEMS.FOREXAMPLE,THEPLATFORMSNEEDMOREADAPTABILITYANDOPENNESS,LEARNINGPROCESSNEEDMOREELASTICITY,ANDPROCESSMANAGEMENTISLACKING.TOSOLVETHESEPROBLEMS,THEPURPOSEOFTHISSTUDYWILLGETCONTRACTLEARNHAGINTONETWORKCOLLABORATIVELEARNING.THEPURPOSEOFTHISSTUDYISTODEVELOPAWEBLEARNINGPLATFORMWITHTHECONCEPTOFCONTRACTLEARNINGASFOUNDATIONS.THISPLATFORMPROVIDESTOOLSTOSUPPORTALEARNERTOSIGNACONTRACTANDTOACHIEVEIT.CONTRACTLEARNINGISALLEFFECTIVEMETHODOFDEVELOPINGTHELEARNERINDEPENDENTANDSELFDIRECTEDLEARNING.THELEARNERHASTOMAKEPROMISETOALEAMINGCONTRACTANDCARRYONWITHTHEGOAL.THISPAPERFIRSTDESCRIBESRELEVANTTHEORIESOFSELFDIRECTEDLEARNINGANDCONTRACTLEARNING,ANDTHENINDUCESTHESYSTEMDESIGNPRINCIPLESOFDEVELOPINGCONTRACTLEARNINGPLATFORM.UNDERTHESYSTEMDESIGNPRINCIPLES,WEPROCEEDTOIMPLEMENTAWEBBASEDPLATFORMTHEMODULESOFTHESYSTEMAREMAINLYDIVIDEDINTOSEVENFUNCTIONSUSERRELATEDMODULE,TEACHERMODULE,LEARNINGCONTRACTMODULE,PORTFOLIORELATEDMODULE,ASSESSMENTMODULE,REWARDMODULEANDINTERACTIONMODULE.FINDINGSOFTHISSTUDYARESUMMARIZEDASFOLLOWS1.THEWEBBASEDCONTRACTLEARNINGPLATFORMHASPOSITIVEHELPONLEARNERSLEARNINGINPRIMARYSCHOOL2.THISSYSTEMISEFFECTIVEWITHTHEASSISTANCEOFSIGNINGANDACHIEVEOFTHELEARNINGCONTRACT.3.THISSYSTEMHASAPOSITIVEINFLUENCEONTHELEARNERS’MOTIVATION.KEYWORDSCONTRACTLEARNING;SELFDIRECTEDLEARNING;LEARNINGPLAN;LEARNINGPROCESSⅡ
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      • 簡(jiǎn)介:學(xué)拉代碼』籃G△一”女LBL目』ALTJIF.』絲一{HHNJL隸劫大瑩碩士學(xué)位論文⑨網(wǎng)絡(luò)眾包的過(guò)程模型和平臺(tái)模式構(gòu)建研究商業(yè)模式成型視角研究生姓名藍(lán)晶晶導(dǎo)師姓名奎盔中碡學(xué)位類別簧理堂亟±學(xué)位授予單位蠹暮鑫堂級(jí)學(xué)科稆稱工商置理論文替螂F1捌2Q莖1且自旦二級(jí)學(xué)科靶稱壘些篁理學(xué)位授予【;_{期墊生且旦答辯委員會(huì)主席昌鴻遙評(píng)閱人L整ASTUDYONTHEPROCEDURALMODELOFCROWDSOURCINGANDPLATFORMCONSTRUCTIONPERSPECTIVEOFBUSⅢESSMODELFORMINGPROCESSADISSERTATIONSUBMITTEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFMANAGEMENTBYDAIJINGJINGSUPERVISEDBYPROF.LIDONGSCHOOLOFECONOMICSANDMANAGEMENTSOUTHEASTUNIVERSITYJANUARY2017
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      • 簡(jiǎn)介:中圖分類號(hào)密級(jí)UDC本校編號(hào)10652法律碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)服務(wù)商商標(biāo)侵權(quán)問(wèn)題研究網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)服務(wù)商商標(biāo)侵權(quán)問(wèn)題研究網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)服務(wù)商商標(biāo)侵權(quán)問(wèn)題研究網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)服務(wù)商商標(biāo)侵權(quán)問(wèn)題研究以以以以EBAYEBAYEBAYEBAY案案案案((((NO10300NO10300NO10300NO10300))))為例為例為例為例研究生姓名劉欣劉欣劉欣劉欣學(xué)號(hào)20104102001688201041020016882010410200168820104102001688校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名鄧宏光鄧宏光鄧宏光鄧宏光職稱教授教授教授教授校外指導(dǎo)教師姓名職務(wù)職稱申請(qǐng)學(xué)位等級(jí)碩碩碩碩士士士士專業(yè)方向知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)習(xí)形式全日制全日制全日制全日制論文提交日期2012201220122012年年年年3333月月月月20202020日日日日論文答辯日期法律碩士專業(yè)學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)服務(wù)商商標(biāo)侵權(quán)問(wèn)題研究網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)服務(wù)商商標(biāo)侵權(quán)問(wèn)題研究以EBAYEBAY案(NO10300NO10300)為例為例STUDYSTUDYSTUDYSTUDYONONONONLIABILITYLIABILITYLIABILITYLIABILITYFORFORFORFORTRADEMARKTRADEMARKTRADEMARKTRADEMARKINFRINGEMENTINFRINGEMENTINFRINGEMENTINFRINGEMENTFORFORFORFORINTERNETINTERNETINTERNETINTERNETSERVICESERVICESERVICESERVICEPROVIDERSPROVIDERSPROVIDERSPROVIDERSILLUSTRATEDILLUSTRATEDILLUSTRATEDILLUSTRATEDBYBYBYBYTHETHETHETHECASECASECASECASEOFOFOFOFEBAYEBAYEBAYEBAY(NO10300NO10300NO10300NO10300)作者姓名劉欣指導(dǎo)教師鄧宏光西南政法大學(xué)SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCEANDLAW
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      • 簡(jiǎn)介:國(guó)內(nèi)圖書(shū)分類號(hào)611國(guó)際圖書(shū)分類號(hào)西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級(jí)公開(kāi)年姓級(jí)2013申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別一亟一±專業(yè)塹聞佳搔堂指導(dǎo)老師是型驗(yàn)二零一六年五月一夸一/\,牛丑月西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1.保密口,在年解密后適用本授權(quán)書(shū)2.不保密團(tuán),使用本授權(quán)書(shū)。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“、/”學(xué)位論文作者簽名秀哮日期為,}.S.娃指導(dǎo)老師簽名孽O】7諺日期YFL。土.、
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      • 簡(jiǎn)介:網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答平臺(tái)的四種科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答平臺(tái)的四種科學(xué)傳播模式模式研究研究劉夢(mèng)黎劉夢(mèng)黎專業(yè)學(xué)位碩士劉夢(mèng)黎網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答平臺(tái)的四種科學(xué)傳播模式研究2014專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位碩士學(xué)位論文分類號(hào)G2062密級(jí)公開(kāi)UDC專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答平臺(tái)的四種科學(xué)傳播網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答平臺(tái)的四種科學(xué)傳播模式研究模式研究劉夢(mèng)黎專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱新聞與傳播碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李湛軍岳曉華論文答辯日期論文答辯日期2014年5月26日學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期2014年6月30日答辯委員會(huì)主席答辯委員會(huì)主席劉伯賢
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      • 簡(jiǎn)介:上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學(xué)術(shù)道德,崇尚嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中己明確注明和引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫,我對(duì)所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé),并完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名J司雩氧|暉。毛只01日
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      • 簡(jiǎn)介:ASTUDYONTHEPLATFORMENVELOPEMODELOFTHEECONOMIC0BSERVER學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人完全了解對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意如下各項(xiàng)內(nèi)容按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或部分的閱覽服務(wù);學(xué)校有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文;學(xué)??梢圆捎糜坝?、縮印或者其它方式合理使用學(xué)位論文,或?qū)W(xué)位論文的內(nèi)容編入相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索;保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名缸K氆/知F6年,月功日聊6年F,月切日
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      • 簡(jiǎn)介:學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均己在淪文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名§抵沙I|.S.8學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔,可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容,可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)??梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔,允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文,保密期限為年。?一簽磷壘霆?一勿贊尸日期沙F『.S.G日期勿FF.‘P‘1.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展造就了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的產(chǎn)生,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)共同組成了人類的生存空間。現(xiàn)實(shí)社會(huì)是人類第一生存空間,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是人類第二生存空間。隨著科技和社會(huì)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)在人類的生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的影響。網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的差異造就了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人們生活方式的巨大差異,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)就是其中一個(gè)方面。與傳統(tǒng)社會(huì)不一樣,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)的場(chǎng)所或載體變成了網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)自身特點(diǎn)使道德評(píng)價(jià)又具有新的特征。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)最主要的特點(diǎn)在于數(shù)字化和虛擬化,這就使網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)具有主體虛擬性、標(biāo)準(zhǔn)多元化、傳播廣泛性以及監(jiān)督兩極化等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)都使網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)區(qū)別于傳統(tǒng)社會(huì)道德評(píng)價(jià),與傳統(tǒng)社會(huì)道德評(píng)價(jià)不同的還表現(xiàn)在其內(nèi)部矛盾上,網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的個(gè)性自由的同時(shí)卻面對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)的責(zé)任缺失;交流拓展的同時(shí)又可能加劇沖突;主流價(jià)值形成過(guò)程中遭遇標(biāo)準(zhǔn)泛化;網(wǎng)絡(luò)社會(huì)主體的理性與感性的博弈等。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)的內(nèi)部矛盾沖突明顯的時(shí)候,自然會(huì)表現(xiàn)在外在的社會(huì)現(xiàn)象中,如網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中缺乏責(zé)任的言論、多重標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值混亂、網(wǎng)絡(luò)“軟暴力”,甚至?xí)霈F(xiàn)由“缺德”演變成“違法”的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都不利于和諧社會(huì)的發(fā)展,因此規(guī)范網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)事在必行。通過(guò)構(gòu)建社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)能夠有效地引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià)的方向。此外,還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主體內(nèi)在的道德修養(yǎng)和外在的法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)約束,雙管齊下方能有效規(guī)范和完善網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià),真正通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行合乎道德與合乎法律的道德評(píng)價(jià),從而促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)社會(huì),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)道德評(píng)價(jià),網(wǎng)絡(luò)倫理
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      • 簡(jiǎn)介:碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播平臺(tái)的受眾心理研究網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播平臺(tái)的受眾心理研究以斗魚(yú)以斗魚(yú)TVTV為例為例RESEARCHONAUDIENCEPSYCHOLOGYOFLIVEINTERNETBROADCASTSPLATFORMTAKEDOUYUTVASANEXAMPLE作者姓名宋碩玉指導(dǎo)教師賀艷西南政法大學(xué)SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCEANDLAW論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展研究工作取得的成果;盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料;對(duì)于與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn),均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。即學(xué)校有權(quán)保留所送交的論文,允許論文被查閱和借閱,可以公布論文內(nèi)容,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存論文,可以向有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)送交論文的紙質(zhì)復(fù)印件和電子版本。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日
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      • 簡(jiǎn)介:網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)對(duì)健美操教學(xué)影響的研究以中國(guó)海洋大學(xué)為例學(xué)位論文答辯日期衛(wèi)墮&指導(dǎo)教師簽字答辯委員會(huì)成員簽字獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含未獲得其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名Z七畛簽字日期K哆年‘月/日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,并同意以下事項(xiàng)1.學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。2.學(xué)??梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)清華大學(xué)“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社”用于出版和編入CNKI中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù),授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名王士哆導(dǎo)師簽字簽字日期K匹年6月F日研、年簽字日期勿/歲年6月廠日
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      • 簡(jiǎn)介:||IIIIIIIIIIIIIIIIIIILY3314833學(xué)校代碼Q28魚(yú)分類號(hào)F062.9密級(jí)公丌UDCQ2Q2Q§學(xué)號(hào)141802隸甸大◆瑩碩士學(xué)位論文⑨網(wǎng)約車平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制與管制研究研究生姓名趙雯導(dǎo)師姓名三絲申請(qǐng)學(xué)位類別經(jīng)進(jìn)堂亟±學(xué)位授予單位苤畝太堂一級(jí)學(xué)科名稱座用經(jīng)進(jìn)堂論文答辯日期至Q生且旦二級(jí)學(xué)科名稱主些經(jīng)渣堂學(xué)位授予日期至Q生且旦答辯委員會(huì)豐席毖塞麼評(píng)閱人20年月日RESEARCHONOPERATIONMECHANISMANDREGULATIONOFONLINECARHAILINGPLATFORMSATHESISSUBMITTEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFINDUSTRYECONOMICSBYZHAOWEDSUPERVISEDBYPROF.WANGZHENGSCHOOLOFECONOMICSMANAGEMENTSOUTHEASTUNIVERSITYMAY2017
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      • 簡(jiǎn)介:論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究的啟發(fā)和所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的聲明并表示了謝意。作者簽名論文使用授權(quán)聲明日期本人完全了解復(fù)旦大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件,允許論文被查閱和借閱;學(xué)??梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容,可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定。一作者簽名靼導(dǎo)師簽名夕靼日期、|妒‘咋.塵7中文摘要達(dá)成組織承諾、提升組織業(yè)績(jī)是一切組織的立足之本。作為其重要的前置變量,對(duì)組織認(rèn)同的研究得到了廣泛關(guān)注,組織成員感知到的組織競(jìng)爭(zhēng)、組織聲譽(yù)、組織獨(dú)特性、內(nèi)部溝通滿意度等都被證明顯著影響組織認(rèn)同。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)使用人數(shù)和頻率的上升,網(wǎng)絡(luò)使組織的傳播有了更多的可能性。越來(lái)越多的組織進(jìn)駐社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),后者也相應(yīng)地為現(xiàn)實(shí)中的實(shí)體組織搭建了一個(gè)虛擬的生存空間。對(duì)這一領(lǐng)域的研究和探索在組織傳播學(xué)領(lǐng)域較少涉及,但在以高校學(xué)生組織為研究對(duì)象的思政研究或教育學(xué)研究中已有所涉獵。但缺乏科學(xué)的理論支持。因此,本研究選取了高校學(xué)生組織為研究對(duì)象,在組織認(rèn)同的理論范疇內(nèi)進(jìn)行實(shí)證研究,探討組織社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用是否會(huì)對(duì)組織認(rèn)同產(chǎn)生影響,并探索是通過(guò)哪些中間變量發(fā)生作用的,從而理解組織的互聯(lián)網(wǎng)是否會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)內(nèi)部的組織成員產(chǎn)生影響。研究結(jié)果表明1已有在一般社會(huì)組織中的對(duì)組織認(rèn)同前因變量的研究在高校學(xué)生組織同樣適用,組織成員感知到的外部競(jìng)爭(zhēng)、組織聲譽(yù)、組織獨(dú)特性、溝通滿意度均與組織認(rèn)同顯著正相關(guān)2高校學(xué)生組織中,組織社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用與感知到的外部競(jìng)爭(zhēng)、組織聲譽(yù)、組織獨(dú)特性、溝通滿意度信息充足性、信息有用性、溝通氛圍三個(gè)維度均顯著正相關(guān)3高校學(xué)生組織中,使用組織社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的滿意度與組織內(nèi)部溝通滿意度、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用程度均顯著正相關(guān)。4組織的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以組織認(rèn)同的方式對(duì)內(nèi)部成員產(chǎn)生影響。關(guān)鍵詞組織認(rèn)同;社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);高校學(xué)生組織組織傳播;溝通滿意度中圖分類號(hào)320
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      • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代號(hào)學(xué)號(hào)密級(jí)10532G10185120公開(kāi)湖南大學(xué)工程碩士學(xué)位論文第三方支付平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)昱嗵姓名盈驅(qū)整;揚(yáng)勝圈I熬援瑟強(qiáng)|丕高級(jí)經(jīng)渣垣墻羞望僮韃仕堂院湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其它個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名鲞強(qiáng)龜日期2引V年羅月7EL學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口,在/年解密后適用本授權(quán)書(shū)。2、不保密∥請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名童弗友日期ZJ、蚌王FJ日剔稚名些_飆∥?日彭葫剜,
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        上傳時(shí)間:2024-03-13
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      • 簡(jiǎn)介:復(fù)旦大學(xué)博士學(xué)位論文第三方支付平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)策略與產(chǎn)業(yè)規(guī)制研究姓名容玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)教師駱品亮20120605既要考慮到一般性產(chǎn)業(yè)規(guī)制內(nèi)容,也要包括金融規(guī)制問(wèn)題;既要從機(jī)構(gòu)型監(jiān)管理論角度對(duì)支付平臺(tái)企業(yè)進(jìn)行監(jiān)管,又要從功能型監(jiān)管角度思考整個(gè)第三方支付產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管政策。3、由于第三方支付平臺(tái)的雙邊市場(chǎng)性,對(duì)成交額越大的商戶收費(fèi)越低,對(duì)成交額越小的商戶收費(fèi)越高,并且對(duì)消費(fèi)者的定價(jià)是可能低于邊際成本的,甚至為負(fù)或零,這與單邊市場(chǎng)不同。同時(shí),第三方支付平臺(tái)匹配消費(fèi)者和商戶成功交易技術(shù)的提高能降低固定費(fèi)用,因此支付平臺(tái)應(yīng)該盡量提高交易的成功率。4、在支付標(biāo)準(zhǔn)不完全兼容的情況下,第三方支付平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)策略是盡早擴(kuò)大注冊(cè)用戶群、爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額,增強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)外部性。如果已經(jīng)擁有足夠大的市場(chǎng)份額,則需要著力開(kāi)發(fā)差異化大的支付網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn),提高進(jìn)入壁壘,以賺取更多利潤(rùn)。5、在開(kāi)放式平臺(tái)即平臺(tái)間互聯(lián)互通情況下,如果第三方支付機(jī)構(gòu)的商戶網(wǎng)絡(luò)規(guī)模對(duì)稱,則交換費(fèi)僅影響附加費(fèi)和轉(zhuǎn)換費(fèi)之間的分配,但不會(huì)影響費(fèi)率總水平,平臺(tái)交換費(fèi)具有非中性特征。規(guī)制者制定的交換費(fèi)對(duì)于平臺(tái)互聯(lián)后獲得最高加價(jià)沒(méi)有約束;規(guī)制者制定的接入費(fèi)將同等程度地增加附加費(fèi)和轉(zhuǎn)換費(fèi),從而提高費(fèi)率水平。如果第三方支付機(jī)構(gòu)的商戶網(wǎng)絡(luò)規(guī)模非對(duì)稱,則第三方支付平臺(tái)規(guī)模越大,對(duì)其他支付平臺(tái)的消費(fèi)者使用本商戶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的附加費(fèi)越高,對(duì)本平臺(tái)公司的消費(fèi)者使用其他平臺(tái)商戶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)收取的轉(zhuǎn)換費(fèi)越小。這從吸引客戶的角度很容易理解。每個(gè)支付平臺(tái)征收轉(zhuǎn)換費(fèi)將使得它“變?nèi)酢?,而征收附加費(fèi)則使得它“變強(qiáng)”。第三方支付平臺(tái)擁有的商戶網(wǎng)絡(luò)規(guī)模是決定收費(fèi)差異的關(guān)鍵因素。規(guī)制者制定的交換費(fèi)將會(huì)增加大規(guī)模機(jī)構(gòu)的費(fèi)率水平,降低小規(guī)模機(jī)構(gòu)的費(fèi)率水平。并且而無(wú)論怎樣的市場(chǎng)結(jié)構(gòu),規(guī)制者收取接入費(fèi)都將增加第三方支付機(jī)構(gòu)費(fèi)率水平。6、關(guān)于產(chǎn)業(yè)規(guī)制建議。第一,要基于競(jìng)爭(zhēng)充分與政策穩(wěn)定的的原則下建立準(zhǔn)入規(guī)制,同時(shí)提高違規(guī)成本,并多方規(guī)制機(jī)構(gòu)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,形成信息共享、目標(biāo)統(tǒng)一的規(guī)制合力。第二,要基于市場(chǎng)化原則對(duì)封閉式第三方支付市場(chǎng)進(jìn)行雙邊定價(jià)規(guī)制,提高效率和社會(huì)福利;要基于市場(chǎng)化原則對(duì)開(kāi)放式第三方支付市場(chǎng)進(jìn)行交換定價(jià)規(guī)制,培育各類型市場(chǎng)主體,打破利益壟斷;要采取“先緊后松”
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