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簡介：孔子生魯昌平鄉(xiāng)陬邑。先宋人也①，曰孔防叔。防叔生伯夏，伯夏生叔梁紇。紇與顏氏女野合而生孔子②，禱于尼丘得孔子③。魯襄公二十二年而孔子生④。生而首上圩頂⑤，故因名曰丘云。字仲尼⑥，姓孔氏。①先祖先。①先祖先。②顏氏女據(jù)禮記檀弓說，名征在。②顏氏女據(jù)禮記檀弓說，名征在。野合據(jù)索隱野合據(jù)索隱、正義正義解釋，叔梁匕與征在成婚時已超過六十四歲，而征在歲數(shù)尚小，二人年齡相差懸殊，此種解釋，叔梁匕與征在成婚時已超過六十四歲，而征在歲數(shù)尚小，二人年齡相差懸殊，此種婚姻在當(dāng)時不合禮法，故謂野合。婚姻在當(dāng)時不合禮法，故謂野合。③禱祈禱，向神求福。③禱祈禱，向神求福。④魯襄公二十二年，公元前④魯襄公二十二年，公元前551551年。年。⑤紆（ＷéＩ⑤紆（ＷéＩ,維頂形容人頭頂四周高，中間低，呈“凹”字形。圩，洼田四周頂形容人頭頂四周高，中間低，呈“凹”字形。圩，洼田四周的埂。的埂。⑥古人有名也有字，且義常相關(guān)聯(lián)。因叔梁紇曾禱于尼丘山，故子名丘，字仲尼。⑥古人有名也有字，且義常相關(guān)聯(lián)。因叔梁紇曾禱于尼丘山，故子名丘，字仲尼。就是把“尼丘”二字拆于來。仲，排行老二之意?？鬃佑挟惸感置掀?。就是把“尼丘”二字拆于來。仲，排行老二之意。孔子有異母兄名孟皮。孔子出生在魯國昌平鄉(xiāng)陬邑?？鬃映錾隰攪洁l(xiāng)陬邑。他的祖先是宋國人，他的祖先是宋國人，名叫孔防叔。名叫孔防叔?？追朗迳驴追朗迳虏?，伯夏，伯夏生下叔梁紇。伯夏生下叔梁紇。叔梁紇和顏氏的女兒不依禮制結(jié)合生下孔子，叔梁紇和顏氏的女兒不依禮制結(jié)合生下孔子，他們向尼他們向尼丘進(jìn)行祈禱而得到孔子。魯襄公二十二年孔子出生，孔子生下來頭頂中間凹陷，丘進(jìn)行祈禱而得到孔子。魯襄公二十二年孔子出生，孔子生下來頭頂中間凹陷，所以就取名叫丘，取字叫仲尼，姓為孔氏。所以就取名叫丘，取字叫仲尼，姓為孔氏。丘生而叔梁紇死，葬于防山。防山在魯東，由是孔子其父墓處，母諱之也①?？鬃訛閮烘覒?，常陳俎豆②，設(shè)禮容③?？鬃幽杆?，乃殯五父之衢④，蓋慎也⑤。郰人輓父之母誨孔子父墓⑥，然后往合葬于防焉⑦。①母諱之叔梁紇去世時，征在少寡，在當(dāng)時社會，她不便送葬，故不知叔梁紇墳地①母諱之叔梁紇去世時，征在少寡，在當(dāng)時社會，她不便送葬，故不知叔梁紇墳地所在，所以無法告訴孔子其父的墓地在何處。所在，所以無法告訴孔子其父的墓地在何處。②陳陳列、擺設(shè)。②陳陳列、擺設(shè)。俎豆古代祭祀時盛俎豆古代祭祀時盛祭品的器皿。祭品的器皿。俎是方形的，豆是圓形的。俎是方形的，豆是圓形的。③禮容指制儀容。③禮容指制儀容。④殯停放靈柩。④殯停放靈柩。五父五父之衢睦名，是魯城內(nèi)的街道。之衢睦名，是魯城內(nèi)的街道。⑤慎慎重。⑤慎慎重。⑥郰同“陬”⑥郰同“陬”，陬邑。，陬邑。誨告訴的意思。誨告訴的意思。⑦焉代指防山。⑦焉代指防山?？浊鹕聛?，叔梁紇便死了，安葬在防山。防山在魯國都城的東面，因此孔孔丘生下來，叔梁紇便死了，安葬在防山。防山在魯國都城的東面，因此孔子不清楚他父親的墓址，子不清楚他父親的墓址，孔母因為也不清楚，孔母因為也不清楚，于是隱瞞了這件事。于是隱瞞了這件事。孔子孩童時做孔子孩童時做游戲，經(jīng)常陳列俎豆各種禮器，演習(xí)禮儀動作?？鬃幽赣H去世，他先將靈柩停放游戲，經(jīng)常陳列俎豆各種禮器，演習(xí)禮儀動作?？鬃幽赣H去世，他先將靈柩停放在五父之衢，在五父之衢，這是出于孔子謹(jǐn)慎從事的考慮。這是出于孔子謹(jǐn)慎從事的考慮。陬邑人挽父的母親告訴孔子其父的陬邑人挽父的母親告訴孔子其父的墓址，這之后孔子才將母親靈柩送往防山合葬。墓址，這之后孔子才將母親靈柩送往防山合葬。（從小注重禮儀）（從小注重禮儀）孔子要绖①，季氏饗士②，孔子與往。陽虎絀曰③“季氏饗士，非敢饗子也”。孔子由是退。孔子年十七，大夫孟釐子病且死④，誡其嗣懿子曰⑤“孔丘，圣人之后，滅于宋⑥。其祖弗父何始有宋而嗣讓厲公⑦。及正考父佐戴、武、宣公⑧，三命茲益恭⑨，故鼎銘⑩云‘一命而僂11,再命而傴12，三命而俯，循墻而走13，亦莫敢余侮14。饘于是15，粥于是，以餬余口16。’其恭如是。吾聞圣人之后，雖不當(dāng)世17必有達(dá)者18。今孔丘年少好禮19其達(dá)者歟吾即沒20，若必師之21。”及釐子卒22，懿子與魯人南宮敬叔往學(xué)禮焉23。是歲，季武子卒，平子立。①要绖①要绖古代喪服中的麻腰帶。古代喪服中的麻腰帶。要，要，通“腰”“腰”。②饗②饗用酒食款待人。用酒食款待人。③絀③絀通“黜”“黜”，排除，貶退。排除，貶退。④病且死病重將要死。④病且死病重將要死。且，將要，將近。且，將要，將近。⑤誡囑告。嗣繼承人，此⑤誡囑告。嗣繼承人，此指兒子。指兒子。⑥滅于宋孔子六世祖孔父嘉在宋國內(nèi)亂中為華督所殺，其子防叔奔魯，故云滅⑥滅于宋孔子六世祖孔父嘉在宋國內(nèi)亂中為華督所殺，其子防叔奔魯，故云滅①魯君指魯國國昭公。①魯君指魯國國昭公。②適往，到。②適往，到。③乘輛。③乘輛。④豎子童仆。④豎子童仆。俱一起。俱一起。⑤竊自謙之詞，冒充。竊自謙之詞，冒充。⑥毋以有己忘掉自己。⑥毋以有己忘掉自己。⑦稍漸漸。⑦稍漸漸。益進(jìn)增多。益進(jìn)增多。魯人南宮敬叔對魯昭公說魯人南宮敬叔對魯昭公說“請您允許孔子前往周京洛邑“請您允許孔子前往周京洛邑”魯昭公給他們一”魯昭公給他們一輛車、輛車、兩匹馬兩匹馬,還有一名童仆同行還有一名童仆同行,前往周京洛邑詢問周禮前往周京洛邑詢問周禮,據(jù)說見到了老子據(jù)說見到了老子孔子告孔子告辭離去時辭離去時,老子送他說老子送他說“我聽說富貴之人用財物來送人“我聽說富貴之人用財物來送人,仁義之人用言語來送人仁義之人用言語來送人我不能富貴我不能富貴,只好盜用仁人的名義只好盜用仁人的名義,用言語來送你用言語來送你,這幾句話是這幾句話是‘聰慧明白洞察一‘聰慧明白洞察一切反而瀕臨死亡切反而瀕臨死亡,是因為喜好議論他人的緣故是因為喜好議論他人的緣故博洽善辯寬廣弘大反而危及其身博洽善辯寬廣弘大反而危及其身,是因為抉發(fā)別人丑惡的緣故是因為抉發(fā)別人丑惡的緣故做人兒子的就不要有自己做人兒子的就不要有自己,做人臣子的就不要有自做人臣子的就不要有自己’”孔子從周京洛邑返回魯國”孔子從周京洛邑返回魯國,投到他門下的弟子逐漸增多投到他門下的弟子逐漸增多是時也，晉平公淫，六卿擅權(quán)①，東伐諸侯；楚靈王兵強(qiáng)，陵轢中國②；齊大而近于魯。魯小弱，附于楚則晉怒；附于晉則楚來伐；不備于齊③，齊師侵魯。①六卿擅權(quán)指韓、趙魏、范、中行及智氏六個大臣把持國政。參見卷三十九晉世①六卿擅權(quán)指韓、趙魏、范、中行及智氏六個大臣把持國政。參見卷三十九晉世家家。②陵轢同“凌轢”②陵轢同“凌轢”，欺壓。，欺壓。中國此指中原地區(qū)。中國此指中原地區(qū)。③備防備。③備防備。在這個時候在這個時候,晉平公淫亂無道晉平公淫亂無道,韓、趙、魏、中行、范、智氏六家大臣把持國韓、趙、魏、中行、范、智氏六家大臣把持國政,不斷出兵攻打東邊的諸侯國不斷出兵攻打東邊的諸侯國,楚靈王軍事實力強(qiáng)大楚靈王軍事實力強(qiáng)大,也時常侵犯中原各國；也時常侵犯中原各國；齊是大國且又靠近魯國齊是大國且又靠近魯國魯國既小又弱魯國既小又弱,歸附楚國就惹怒晉國；歸附晉國則招來楚歸附楚國就惹怒晉國；歸附晉國則招來楚國來討伐；對于齊國國來討伐；對于齊國,如果奉事不周到如果奉事不周到,齊國的軍隊就侵犯魯國齊國的軍隊就侵犯魯國魯昭公之二十年①，而孔子蓋年三十矣。齊景公與晏嬰來適魯，景公問孔子曰“昔秦穆公國小處辟②，其霸何也”對曰“秦，國雖小，其志大；處雖辟，行中正。身舉五羖③，爵之大夫，起累紲之中④，與語三日，授之以政。以此取之，雖王可也⑤，霸小矣。”景公說⑥。①公元前①公元前522522年。年。②辟同“僻”②辟同“僻”，偏僻。，偏僻。③身舉親自推薦。五羖（Ｇǔ③身舉親自推薦。五羖（Ｇǔ,古）指五古）指五羖大夫百里奚。百里奚原為虞國人，晉虞，為晉所俘，作為陪嫁臣隨秦穆公夫人即晉公子羖大夫百里奚。百里奚原為虞國人，晉虞，為晉所俘，作為陪嫁臣隨秦穆公夫人即晉公子夷吾的姐姐入秦，夷吾的姐姐入秦，后逃離秦國，后逃離秦國，在宛地被楚國人捉住，在宛地被楚國人捉住，秦穆公以賢，秦穆公以賢，用五張羊皮把他贖回，用五張羊皮把他贖回，任為大夫，故云。事詳見卷五秦本紀(jì)任為大夫，故云。事詳見卷五秦本紀(jì)。羖黑色公羊。。羖黑色公羊。④累紲④累紲（ＸＩè（ＸＩè,謝）謝）同“縲紲”同“縲紲”，綁人用的繩索，引申為拘禁。綁人用的繩索，引申為拘禁。⑤王統(tǒng)治天下。⑤王統(tǒng)治天下。⑥說⑥說“同“悅”“同“悅”。高興。。高興。魯昭公二十年魯昭公二十年,孔子大約三十歲孔子大約三十歲齊景公和晏嬰來魯國齊景公和晏嬰來魯國,景公問孔子景公問孔子“以前秦“以前秦穆公國家小穆公國家小,地方又偏僻地方又偏僻,為什么能稱霸呢為什么能稱霸呢”孔子回答說”孔子回答說“秦國雖然小“秦國雖然小,但其志向但其志向遠(yuǎn)大；遠(yuǎn)大；地方雖偏僻地方雖偏僻,但行為正直但行為正直從監(jiān)獄中啟用百里奚從監(jiān)獄中啟用百里奚,并授予大夫爵位并授予大夫爵位,和他談?wù)摿撕退務(wù)摿巳烊?把國家大事交給他把國家大事交給他秦國這樣就是稱王也可以秦國這樣就是稱王也可以,稱霸還算小的了稱霸還算小的了”景公聽了很景公聽了很高興高興孔子年三十五，而季平子與郈昭伯因斗雞故得罪魯昭公①，昭公率師擊平子，平子與孟氏、叔孫氏三家共攻昭公②，昭公師敗，奔于齊，齊處昭公乾侯③。其后頃之④，魯亂。孔子適齊，為高昭子家臣⑤，欲以通乎景公。與齊太師語樂⑥，聞韶音⑦，學(xué)之，三月不

簡介：南京工業(yè)大學(xué)南京工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文設(shè)計設(shè)計外文資料翻譯外文資料翻譯原文名稱MGAL2SIO6INCORPORATEDPOLYETHYLENEOXIDEBASEDELECTROLYTESFORALLSOLIDSTATELITHIUMBATTERIES原文作者NANGULAKSHMIDONGJINYOOKEESUKNAHMCGERBALDIAMANUELSTEPHAN原文出版物SPRINGERVERLAGBERLINHEIDELBERG2013翻譯內(nèi)容頁碼151156中文名稱摻入硅酸鎂鋁的以聚（環(huán)氧乙烷）為基電解質(zhì)的全固態(tài)鋰電池學(xué)生姓名朱志佳專業(yè)化學(xué)工程與工藝班級學(xué)號1002100132指導(dǎo)教師（簽字）對譯文的評價摻入硅酸鎂鋁的以聚（環(huán)氧乙烷）為基電解質(zhì)的全固態(tài)鋰電池?fù)饺牍杷徭V鋁的以聚（環(huán)氧乙烷）為基電解質(zhì)的全固態(tài)鋰電池11摘要摘要聚（環(huán)氧乙烷）（PEO）基復(fù)合聚合物電解質(zhì)（CPES），包括不同濃度的六氟磷酸鋰和硅酸鎂鋁，通過熱壓技術(shù)制備。膜用掃描電子顯微鏡，拉伸和熱分析。已經(jīng)證明，該結(jié)合在聚合物基體中的陶瓷填料具有顯著提高離子導(dǎo)電性，熱穩(wěn)定性和膜的機(jī)械完整性。它還改善了界面特性與鋰電極。最后，一個由LI/CPE/LIFEPO4組成的全固態(tài)鋰電池能夠被組裝，并且其循環(huán)性能能夠在70℃時被分析。這個電池以1℃速率傳遞115毫安時G1的放電容量，并發(fā)現(xiàn)比以前的報告為高。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞復(fù)合聚合物電解質(zhì)，熱穩(wěn)定性，離子導(dǎo)電性，界面的穩(wěn)定性，充放電行為22引言引言可再充電鋰電池在用于便攜式電子設(shè)備和插電式混合動力汽車的方面被認(rèn)為具有潛力，并且也被認(rèn)為可以作為備份的存儲元件太陽能電池。最先進(jìn)的鋰離子電池具有含碳陽極和鋰過渡金屬氧化物陰極（例如鈷酸鋰，錳酸鋰，磷酸鐵鋰等），它被浸漬在聚烯烴膜中的非水液體電解質(zhì)分離。另一方面，帶有固體高分子電解質(zhì)的鋰離子電池在其對應(yīng)的液體有幾個優(yōu)勢其中包括高能量密度，無泄漏的電解液，靈活的幾何形狀和更好的安全性13。聚（環(huán)氧乙烷）已被作為用于電池應(yīng)用的主體進(jìn)行最廣泛地研究4。聚（環(huán)氧乙烷）（PEO）鏈將螺旋構(gòu)象用于所有的反式CO鍵和在任何笨拙或笨拙減去配置的CC鍵。在這種幾何形狀下，陽離子可位于的每個螺旋的轉(zhuǎn)彎處并且由3個醚氧原子配位5。然而，主體的基本結(jié)構(gòu)被保留為各種規(guī)模的陰離子4，6，7。通常，這種固體聚合物電解質(zhì)提供非常低的離子電導(dǎo)率在室溫下（10?8SCM?1）3。雖然，凝膠聚合物電解質(zhì)在室溫和低于室溫的溫度下提供高的離子電導(dǎo)率，但是它們具有低的機(jī)械完整性和界面不佳性能與鋰金屬陽極，并最終導(dǎo)致惡劣的安全方面問題8,9。在一個開創(chuàng)性的研究，韋斯頓和斯蒂爾10已成功地提出了一種新的方法通過在聚合物基質(zhì)中結(jié)合陶瓷填料來提高離子導(dǎo)電性和機(jī)械強(qiáng)度。無機(jī)材料如陶瓷和納米氧化物11，12，層狀粘土13，有機(jī)無機(jī)雜化材料14和微孔

簡介：我們身邊總是不缺少一些優(yōu)秀的黨員同志，他們有著優(yōu)良的作風(fēng)，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，下面就是我給大家準(zhǔn)備的2020最新優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)事跡范文【10篇】。20202020最新優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)事跡范文篇一最新優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)事跡范文篇一XX社區(qū)殘疾人協(xié)會專職委員社區(qū)黨總支副書記周樹森同志，一九六一年五月生，一九八四年六月參加工作，一九八六年九月加入中國共產(chǎn)黨。他從事殘疾人工作以來，雖然做殘疾人工作事務(wù)繁雜，工作難度大，但他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在他心里始終裝著的是殘疾人的事，經(jīng)常幫助殘疾人解決生活困難，他模范地履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧?yán)碚摚汀叭齻€代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，具有堅定的理想信念。本著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他積極鉆研本職工作業(yè)務(wù)，他一開始不會操作電腦，自身基礎(chǔ)差，為此他利用業(yè)余早晚大家都休息的時間，及周六周日休息日進(jìn)行練習(xí)，經(jīng)他長期不懈的努力，以及刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，在加上經(jīng)常性向電腦專業(yè)人士虛心請教，他的電腦操作應(yīng)用水平得到了不斷的提高，成為社區(qū)乃至街道電腦應(yīng)用上的佼佼者，他電腦知識水平提高后，不忘傳授社區(qū)的其他同事，很多同事在遇到電腦操作上的問題時，他都積極主動幫助解答并手把手的指導(dǎo)他們操作，在他的幫助和指導(dǎo)下，社區(qū)工作者的電腦操作水平得到了全面的提高。各專業(yè)口制作的電腦材料完成質(zhì)量高，設(shè)計新穎，在全街道或是全市都是地位，社區(qū)工作者們都習(xí)慣稱他為周老師，由于他樸實無華的態(tài)度，誠實待人的作風(fēng)，熱心助人的品德，因此在群眾中威信頗高。去年他參加了省殘聯(lián)社區(qū)殘疾人工作者骨干培訓(xùn)班，受各地同事的啟發(fā)，他開始上網(wǎng)了參與社區(qū)殘疾人工作論壇，利用此機(jī)會他發(fā)表了大量與殘聯(lián)相關(guān)的文章、資料等。他為了不擠占工作時間，就利用早來晚走編輯工作材料，供網(wǎng)友們相互學(xué)習(xí)，如今他結(jié)交的朋友普及全省各地，他還利用業(yè)余時間參加各種愛心活動，積極為愛心事業(yè)默默奉獻(xiàn)著，他有個愿望就是通過網(wǎng)絡(luò)把各界朋友們凝聚在一起，來實現(xiàn)愛心助殘大家做的新局面。自從他到社區(qū)工作以來，視社區(qū)為家，將自家的三輪車、各種工具等主動拿到社區(qū)供大家使用。當(dāng)社區(qū)的辦公用品損壞無人維修時，他竭盡所能的進(jìn)行維修，大大提高了社區(qū)各種用具的使用率。有人問他“你為什么這樣做”他說“在我最困難的時候是黨和政府幫助我渡過難關(guān)，如今我在社區(qū)工作了，我就要用百倍的精力努力工作，以實際行動來回報社會對我的關(guān)愛”。這就是一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員樸實無華的話語，也是一名黨員對黨的事業(yè)無私貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)無悔的心聲。20202020最新優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)事跡范文篇二最新優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨黨員先進(jìn)事跡范文篇二老黨員XX，男，1934年6月出生，現(xiàn)年80歲，1959年3月加入中國共產(chǎn)黨，黨齡達(dá)55年，XX鄉(xiāng)XX村XX組人，曾擔(dān)任XX鄉(xiāng)XX村黨支部書記。該同志有堅定的共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，積極配合支持鄉(xiāng)黨委、政府及XX村上工作，模范地履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，在各方面積極地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，受到黨內(nèi)外群眾的一致好評，曾多次被鄉(xiāng)黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。一是努力學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)一、堅定信念，樹形象一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為社區(qū)黨支部書記，她深刻知道到自己的一舉一動都會直接影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時的工作中，時時刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務(wù)。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事，在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶活動時，自己始終積極主動，不計得失，用自己的愛心讓居民感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作自20XX年任社區(qū)黨支部書記后，更覺自己的擔(dān)子重了，要求更高了，因為黨支部是黨的基層組織，是組織和領(lǐng)導(dǎo)、群眾完成黨的各項任務(wù)的直接指揮部。必須始終牢記黨性要求，做到始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，努力為黨和人民服務(wù)。按照“四知四清四掌握”工作分片包戶的具體分工，在樓院長、居民小組長的配合下，她對轄區(qū)居民入戶走訪，把黨和政府的溫暖、關(guān)懷送到他們的心頭。切實承擔(dān)起維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，積極調(diào)動黨員認(rèn)真按照階段安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，得到了良好的效果。去年，XXX社區(qū)被自治區(qū)黨委組織部、市委、天山區(qū)委組織部確定為共駐共建試點社區(qū)，開始試點工作難度很大，人員少，任務(wù)急，只有深入單位、走訪了解，調(diào)動單位積極性來開展此項工作，她有時就利用節(jié)假日加班加點的開展工作，積極與單位溝通，定情召開共駐共建單位聯(lián)席會議，安排部署近期工作任務(wù)，積極與共建單位開展豐富多彩的文化活動，通過努力，現(xiàn)在這項試點工作已經(jīng)推廣。三、改善服務(wù)態(tài)度，為居民群眾辦實事雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。參加工作以來，首先走訪居民，實地調(diào)查，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀，加強(qiáng)社區(qū)管理為主，完善了社區(qū)的基礎(chǔ)檔案，建立了社區(qū)干部聯(lián)系居民戶的管理辦法，強(qiáng)化了政府與群眾的聯(lián)系。在新形勢下，找到了一條新的工作思路。其次加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、全面整改，建章健制。對待工作任勞任怨，常年奮斗在第一線。四、強(qiáng)化廉潔意識，不斷提高自身素質(zhì)作為“班長”，不可避免地要與經(jīng)濟(jì)事務(wù)發(fā)生關(guān)系，所以必須樹立和強(qiáng)化廉潔意識，正確看待和處理好個人與單位之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。她始終把共產(chǎn)主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持著思想上的純潔和先進(jìn)。一是強(qiáng)根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標(biāo)二是強(qiáng)化自我約束，自覺運用黨紀(jì)國法和道德準(zhǔn)則規(guī)范自己，稍微有不符合、不適應(yīng)的苗頭就及時糾正三是注重小節(jié)，從一點一滴做起，時刻牢記“兩個務(wù)必”，正確處理好單位、個人之間的利益關(guān)系。在資金運作上堅持開源節(jié)流，反對鋪張浪費，反對弄虛作假，嚴(yán)控亂花亂報，認(rèn)認(rèn)真真做好基礎(chǔ)管理工作，有效地防止和杜絕了不正之風(fēng)的發(fā)生。

簡介：假設(shè)你叫王明，昨天收到了筆友DAVID的EMAIL，得知他不久要到北京來學(xué)習(xí)中文。他想了解如何學(xué)好中文。請你用英文給他回復(fù)一封EMAIL，介紹學(xué)習(xí)中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達(dá)你幫助他學(xué)好中文的愿望。【例文】DEARDAVID,IMGLADYOULLCOMETOBEIJINGTOLEARNCHINESECHINESEISVERYUSEFUL,ANDMANYFOREIGNERSARELEARNINGITNOWITSDIFFICULTFORYOUBECAUSEITSQUITEDIFFERENTFROMENGLISHYOUHAVETOREMEMBERASMANYCHINESEWORDSASPOSSIBLEITSALSOIMPORTANTTODOSOMEREADINGANDWRITINGYOUCANWATCHTVANDLISTENTOTHERADIOTOPRACTISEYOURLISTENINGDOYOURBESTTOTALKWITHPEOPLEINCHINESEYOUCANLEARNCHINESENOTONLYFROMBOOKSBUTALSOFROMPEOPLEAROUNDYOUIFYOUHAVEANYQUESTIONS,PLEASEASKMEIMSUREYOULLLEARNCHINESEWELLHOPETOSEEYOUSOONINBEIJINGYOURS,WANGMING【翻譯】親愛的大衛(wèi)，我很高興你會來北京學(xué)習(xí)中文。中國是非常有益的，許多外國人正在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在。這很難為你，因為它是相當(dāng)?shù)挠⒄Z不同。你要記住盡可能多的中國話。同樣重要的是做一些閱讀和寫作。你可以看電視，聽廣播練習(xí)你的聽力。你最好不要談?wù)撆c中國人民。你可以學(xué)習(xí)漢語，不僅從書本上，而且從你周圍的人。如果您有任何問題，請問我。我敢肯定你會學(xué)好中文。希望能盡快看到你在北京。此致，王明1949年我的家鄉(xiāng)解放。自那時以來已發(fā)生很大變化那里。街道已拓寬。工廠，學(xué)校，醫(yī)院，電影院和劇院便如雨后春筍，一個接一個。人民生活大大改善。我愛我的家鄉(xiāng)。更愛我的人。他們正在努力，以使其更豐富，還有更美麗。3健康對于我們每個人來說是非常重要的，但你的父母天天忙于工作而忽略了這個問題，你很為他們擔(dān)憂。請你以此為話題，并結(jié)合提示給他們寫一封信。提示提示1要走路去上班，而不是開車或坐車2每周至少去體育館鍛煉一次，或打球、或游泳3飲食要健康4不要工作太晚，要早休息。要求要求1短文結(jié)構(gòu)完整，意思連貫，語言流暢，語法準(zhǔn)確，符合邏輯280100詞左右3開頭和結(jié)尾部分已給出，不計入總詞數(shù)?！纠摹緿EARDADMUM,YOU’RESOBUSYEVERYDAYTHATYOUDON’TPAYMUCHATTENTIONTOYOURHEALTHI’MWORRIEDABOUTYOURHEALTHALLTHETIMEI’DLIKETOGIVEYOUSOMESUGGESTIONSIHEARWALKINGISTHEBESTSPORTYOURCOMPANYISN’TFARFROMHOME,ISITWHYNOTWALKTOTHEOFFICEYOU’DBETTERTAKEEXERCISEATLEASTONCEAWEEK,SUCHASPLAYINGTENNISINTHEGYMGOINGTOSWIMISALSOANICECHOICE,TOOWHAT’SMORE,IT’SNECESSARY

簡介：邊城優(yōu)質(zhì)課一等獎教案邊城優(yōu)質(zhì)課一等獎教案三維目標(biāo)學(xué)問與技能1通過人物的語言描寫、心理描寫，培育語言鑒賞力量并生疏翠翠、爺爺?shù)茸髌分械娜宋镄蜗蟆?通過分析人物及環(huán)境來把握文章的主題。過程與方法1泛讀與精讀相結(jié)合，以學(xué)生的閱讀覺察為線索，教師的閱讀提示為指導(dǎo)，培育學(xué)生整合閱讀信息的力量。2．閱讀興趣的激發(fā)與閱讀結(jié)論的歸納相結(jié)合，幫助學(xué)生形成自己對作品的閱讀觀點。情感態(tài)度與價值觀1．領(lǐng)會作品散文化的敘事筆調(diào)、生活化的人物語言所營造的古樸而高雅、流暢而清爽的氣氛。2．通過解析古老的風(fēng)俗習(xí)慣、質(zhì)樸的人物性格，師生共同探究出作品的主題。教學(xué)重點感受風(fēng)俗美、人情美、語言美。教學(xué)難點剖析古老的風(fēng)俗習(xí)慣、質(zhì)樸的人物性格，探究出作品的主題教具預(yù)備多媒體課件課時安排1課時文藝副刊，編撰過中小學(xué)國文課本，創(chuàng)辦過文學(xué)雜志。他的愛情生活幸福美滿──夫人張兆和是才女加美女，他們的婚姻還有一段佳話。解放后被安排到歷史博物館做一般職員抄卡片，作講解，為各方面打雜文學(xué)創(chuàng)作從今停頓?！拔幕蟾锩敝邢群?次抄家，無休止的檢查、批斗之余是掃廁所，到農(nóng)村“勞改”。但仍寫出中國古代服飾爭辯唐宋銅鏡戰(zhàn)國漆器中國的瓷器等大量學(xué)術(shù)著作，有名作家轉(zhuǎn)變成有名文物學(xué)家。改革開放后，消滅了“沈從文熱”。他又重回人們的視野。兩次諾貝爾獎提名，惋惜擦肩而過1983年沈從文患腦血栓，左身癱瘓。1988年5月10日心臟病猝發(fā)逝世，享年86歲。假設(shè)他晚去世半年，將獲得諾貝爾文學(xué)獎。板書課題邊城三、整體把握1、簡介邊城情節(jié)〔多媒體呈現(xiàn)〕在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的遙遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很強(qiáng)健，孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱忱助人，純樸和藹。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?，從今種下情苗。儺送的哥哥天保寵愛秀麗純潔的翠翠，托人求親，而地方上的王團(tuán)總也看上儺送，情愿以碾坊做陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠寵愛儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得對哥哥的死有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操勞擔(dān)憂，在風(fēng)雨之

簡介：護(hù)士節(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理演講稿護(hù)士節(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理演講稿護(hù)士節(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理演講稿1敬重的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們大家好荷花，被給予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，悄悄地奉獻(xiàn)著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芳香。今日，我演講的題目是雪白的荷花天使的心我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學(xué)的啟蒙教育時，我的教師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻(xiàn)。假設(shè)我當(dāng)時還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義的話，那么，從我第一次進(jìn)病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻(xiàn)；從我的親身經(jīng)受中，我才真實地感到我們的工作中是多么的苦和累打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護(hù)生命的歡樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了純潔的少女年月；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氣氛中，我們用一顆真誠的心來丈量很多個夜晚的漫長；在親人的期盼和焦怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個個身患?xì)q歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，一年、十年、二十年中呢中國有舉世著名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎我想答復(fù)是確定的。由于這條路同樣用喜愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)曾有一件這樣真實的事情有一個膽道結(jié)石的病人，他是一位書法愛好者，手術(shù)后咳嗽而導(dǎo)致傷口痛苦得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓舞病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉(zhuǎn)了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得特別精致的軸面上這樣寫道“人間清品如荷極”。他把我們醫(yī)護(hù)人員比作雪白的荷花，他說“你們穿著雪白的衣服，戴著雪白的帽子，_一朵朵雪白的荷花，有出淤泥而不的高潔，和那濯清漣而不妖的純潔。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純潔，釋放著自己的芳香。”這幅作品被我慎重地掛在家里惹眼的位置，那天夜里，我作了一個美夢夢見自已真的變成了雪白的荷花仙子，在悄悄地向人們釋放著生命的芳香踏著夏日的腳步，白色的荷花悄悄地又開了。我的心情非常感動，

簡介：復(fù)活讀書心得優(yōu)質(zhì)復(fù)活讀書心得優(yōu)質(zhì)（通用20篇）復(fù)活讀書心得優(yōu)質(zhì)篇1人為誰而活為自己為親人為伴侶為同事為領(lǐng)導(dǎo)假如我們仔細(xì)而又細(xì)致地思索這么一個問題，你或許會發(fā)覺，還真得需要認(rèn)真地想上一想而想一想的結(jié)果，你就會發(fā)覺，其實，人是自私的古人就說“養(yǎng)兒防老”。當(dāng)我們在熱忱謳歌父愛如山、母愛如海之時，我們的父親、母親或許正看著孩子可愛的笑臉，為自己完成傳宗接代之任務(wù)，也為自己能夠老而有所養(yǎng)、無后顧之憂而正自鳴得意、沾沾自喜呢。是的，悠悠說得可能是太現(xiàn)實了一點，講出了一句大白話，伴侶們看著或許不舒適。然而，現(xiàn)實又是如此地不容置疑。其實，用辯證法的觀點來看待事物，則任何事物都有其雙面性。我們不能否認(rèn)人有敢于犧牲、無私奉獻(xiàn)的陽光一面，同樣也不能否認(rèn)人有自私自利、欲壑難填的陰暗一面。用復(fù)活托爾斯泰的話說，全部的人都是“由兩個人合成。一個是精神的人，自己追求的只是也能使別人幸福的幸福。另一個是獸性的人，所追求的僅僅是自己的為無辜服刑的人奔跑呼號，想方設(shè)法為瑪絲洛娃爭取無罪釋放。雖然，他為瑪絲洛娃所作出的努力沒有得到圓滿勝利，瑪絲洛娃最終還是被判苦役，后改成流放。但他的努力明顯贏得了瑪絲洛娃的原諒與認(rèn)可。也正是對他這種行為的認(rèn)可，使瑪絲洛娃沒有接受聶赫留夫的愛，由于“她愛他，認(rèn)為假如同他結(jié)合，就會毀掉他的一生，而她跟西蒙松一起走了，就使他完全解脫了。”第三部，其次十五章無疑，復(fù)活讓我們讀到了一個感人肺腑的愛情故事，更讓我們看到了“人性的復(fù)活”是如此之不易。“人性復(fù)活”的過程中苦痛的為了讓人性復(fù)活，聶赫留朵夫常常進(jìn)行“靈魂大清掃”?！巴^了一大段時間之后，他突然覺得內(nèi)心活動不通暢，有時甚至完全停頓，他就開頭清除積累在靈魂中的而成為停頓的緣由的種種污垢。”第一部，其次十八章然而，即便如此，聶赫留朵夫也時常經(jīng)受不住各種誘惑的考驗，有很長一段時間他就沉醉于醉生夢死的貴族生活，并以此為樂。由此可見，要真正能經(jīng)受得住各種誘惑的考驗，人必需要常常進(jìn)行“靈魂大清掃”，讓“精神的人”時刻保持著活躍的精神。世界布滿誘惑。面對誘惑，我們或許真得應(yīng)當(dāng)做一個“精神的人”，而將“獸性的人”囚牢在人心的深處，永

簡介：電子與信息工程學(xué)院本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文設(shè)計設(shè)計外文文獻(xiàn)翻譯譯文題目譯文題目8BITMICROCONTROLLERWITH8KBYTESFLASHAT89C52外文資料外文資料8BIT8BITMICROCONTROLLERMICROCONTROLLERWITHWITH8K8KBYTESFLASHBYTESFLASHAT89C52AT89C52FEATURESFEATURESCOMPATIBLEWITHMCS51?PRODUCTS8KBYTESOFINSYSTEMREPROGRAMMABLEFLASHMEMORYENDURANCE1,000WRITE/ERASECYCLESFULLYSTATICOPERATION0HZTO24MHZTHREELEVELPROGRAMMEMORYLOCK256X8BITINTERNALRAM32PROGRAMMABLEI/OLINESTHREE16BITTIMER/COUNTERSEIGHTINTERRUPTSOURCESPROGRAMMABLESERIALCHANNELLOWPOWERIDLEANDPOWERDOWNMODESDESCRIPTIONDESCRIPTIONTHEAT89C52ISALOWPOWER,HIGHPERFORMANCECMOS8BITMICROCOMPUTERWITH8KBYTESOFFLASHPROGRAMMABLEANDERASABLEREADONLYMEMORYPEROMTHEDEVICEISMANUFACTUREDUSINGATMEL’SHIGHDENSITYNONVOLATILEMEMORYTECHNOLOGYANDISCOMPATIBLEWITHTHEINDUSTRYSTANDARD80C51AND80C52INSTRUCTIONSETANDPINOUTTHEONCHIPFLASHALLOWSTHEPROGRAMMEMORYTOBEREPROGRAMMEDINSYSTEMORBYACONVENTIONALNONVOLATILEMEMORYPROGRAMMERBYCOMBININGAVERSATILE8BITCPUWITHFLASHONAMONOLITHICCHIP,THEATMELAT89C52ISAPOWERFULMICROCOMPUTERWHICHPROVIDESAHIGHLYFLEXIBLEANDCOSTEFFECTIVESOLUTIONTOMANYEMBEDDEDCONTROLAPPLICATIONS

簡介：縣優(yōu)秀班主任主要事跡優(yōu)質(zhì)縣優(yōu)秀班主任主要事跡優(yōu)質(zhì)6篇縣優(yōu)秀班主任主要事跡篇1雨果說過比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，葛存紅作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業(yè)績，但卻憑著對這份事業(yè)的熱愛，在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮斗在教育事業(yè)的最前沿一、師德為先，崗位盡職。作為東皋幼教人，葛存紅同志深深感受到要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只有精湛的業(yè)務(wù)知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是她在思想上嚴(yán)格要求自己，做到熱愛幼教事業(yè)，堅持保教并重、廉潔從教。認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，以指南為準(zhǔn)則，努力鉆研業(yè)務(wù)，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，堅持出滿勤，20XX年，在她成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員后，更是以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。自參加工作以來，除負(fù)責(zé)班級管理工作及科學(xué)、語言等學(xué)科的教育教學(xué)工作外，還擔(dān)任年級組長一職，認(rèn)真制訂各項工作計劃，策劃開展各項教育教學(xué)活動，超負(fù)荷工作。作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閱整理幼兒園驗收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼里，幼兒園勝似自已的家。三、注重學(xué)習(xí)，提升自我。所謂“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，在做好工作的同時，葛存紅老師從未放松過學(xué)習(xí)，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓(xùn)和科研活動，在短短幾個月的時間里獲得育嬰師、國培計劃證書，利用周末時間參加第二個本科學(xué)習(xí)，已取得學(xué)前教育本科學(xué)歷。在平時的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真研讀綱要、指南等，深刻領(lǐng)會其中精髓，同時還注重與專業(yè)有關(guān)的書刊雜志的閱讀，借助書刊學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗和教學(xué)方式，使自身的工作得以啟發(fā)和促進(jìn)。在科學(xué)的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風(fēng)格，受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優(yōu)秀班集體”，她被多次被評為“優(yōu)秀班主任”。四、潛心研究，初現(xiàn)成就。做一個研究型教師，一直是她追求的目標(biāo)，通過孜孜

簡介：加強(qiáng)三項建設(shè)確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)加強(qiáng)規(guī)范管理確保加強(qiáng)三項建設(shè)確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)加強(qiáng)規(guī)范管理確保加強(qiáng)三項建立確保優(yōu)質(zhì)效勞依據(jù)省委辦公廳今年在全省黨委辦公室（廳）系統(tǒng)開展優(yōu)質(zhì)效勞競賽活動的部署，XX縣委辦公室以“標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)密、細(xì)致”為根本要求，以大力夯實工作根底為前提，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞意識，狠抓辦公室業(yè)務(wù)建立、制度建立和力量建立，有效促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)效勞競賽活動的開展和辦公室“三為”效勞水平的提高，一、狠抓思想建立，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞理念我辦分別召開了辦公室主任會議、組室負(fù)責(zé)人會議和干職工會議，并組織干部進(jìn)展座談，對開展優(yōu)質(zhì)效勞競賽活動，提高辦公室效勞水平和工作質(zhì)量進(jìn)展了充分爭論，高度統(tǒng)一了思想熟悉，強(qiáng)化了優(yōu)質(zhì)效勞理念。一是精確把握上級精神。通過召開各層次會議，仔細(xì)學(xué)習(xí)了省、市委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。對省、市關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)效勞活動的文件復(fù)印分發(fā)到各組室，由組室組織干職工進(jìn)展了仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論，精確把握活動的競賽內(nèi)容、目標(biāo)和要求。在此根底上，結(jié)合我縣實際，制定了優(yōu)質(zhì)效勞競賽活動實施方案。二是仔細(xì)查找工作差距。以組室為單位，對比省、市有關(guān)優(yōu)質(zhì)效勞活動的考評細(xì)則，根據(jù)各自的職能分工，全面分析查找了工作中存在的缺乏和差距，制定了整改和完善的措施。各組室通過組織開展務(wù)治理、內(nèi)務(wù)整理、信訪接待、值班工作等涉及干部作風(fēng)、標(biāo)準(zhǔn)干部言行的規(guī)章制度。二是以制度標(biāo)準(zhǔn)工作。為加強(qiáng)對辦公室工作的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化治理，要求各組室結(jié)合各自工作職能的要求和特點，對各項工作按程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，相應(yīng)制定了工作規(guī)程和操作規(guī)定。特殊是針對辦文、辦會、值班、檔案等工作簡單消失過失，更需嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)、仔細(xì)細(xì)致的要求，由秘書組制定了公文起草和校核工作規(guī)程、公文排印細(xì)則、文件打（復(fù)）印規(guī)定、縣委常委會議效勞工作規(guī)程、值班制度、節(jié)假日及特殊防護(hù)期值班須知、檔案借閱制度、保密守則等規(guī)章制度，在工作中嚴(yán)格根據(jù)制度操作，削減了工作誤差，提高了工作效率和效勞質(zhì)量。三是以制度嚴(yán)格獎懲。為在辦公室形成“以實績論英雄”的績效評價機(jī)制和競爭氣氛，鼓舞各科室爭先創(chuàng)優(yōu)和干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，辦公室制定了詳細(xì)的嘉獎制度，對單項工作在中心、省、市獲得先進(jìn)，文稿被上級采納，通過學(xué)習(xí)取得文憑等狀況的，辦公室賜予物質(zhì)嘉獎外，并對各種評先評優(yōu)工程優(yōu)先予以評比資格。而對因工作失誤造成重大影響或損失的，嚴(yán)格實行責(zé)任追究。嘉獎制度的兌現(xiàn)和獎懲的嚴(yán)明，激發(fā)了干職工的競爭意識和爭先意識，形成了人人爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作局面。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)建立，提高優(yōu)質(zhì)效勞水平我辦從干部素養(yǎng)、工作標(biāo)準(zhǔn)、硬件設(shè)施入手，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作建立，不斷提高效勞水平。一是提高干部素養(yǎng)。為不斷提高辦公室干部的政治理論

簡介：優(yōu)質(zhì)校培訓(xùn)心得體會優(yōu)質(zhì)校培訓(xùn)心得體會5篇優(yōu)質(zhì)校培訓(xùn)心得體會篇1優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)要取得質(zhì)的飛躍，關(guān)鍵是以人為本，通過教育培訓(xùn)和強(qiáng)化管理，提高員工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以員工的高素質(zhì)創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高水平。培訓(xùn)教育的方式很多，如對全體員工進(jìn)行愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德教育，使每位員工懂得，我的行為代表著銀行的形象，沒有客戶就沒有銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在本職崗位上奉獻(xiàn)一份光和熱，自覺維護(hù)全行的形象和榮譽，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)上一個新臺階強(qiáng)化規(guī)范禮儀培訓(xùn)，舉辦規(guī)范化服務(wù)禮儀培訓(xùn)班，組織員工對禮儀知識、文明用語和舉止儀表等進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，實行集中式、正規(guī)化、全方位的強(qiáng)化訓(xùn)練，并在全行范圍內(nèi)推廣加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高服務(wù)效率。進(jìn)行上崗培訓(xùn)和崗位練兵，定期進(jìn)行考核及專業(yè)技術(shù)比賽，要求員工業(yè)務(wù)上做到“好、快、準(zhǔn)、嚴(yán)”，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)不能上崗。通過嚴(yán)格的技能培訓(xùn)，使員工學(xué)會業(yè)務(wù)操作的技能，熟練、準(zhǔn)確地操作各種業(yè)務(wù)以柜面服務(wù)為突破口，開展形式多樣的以優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)為內(nèi)容的活動，如創(chuàng)建青年文明號、爭當(dāng)青年崗位能手、開展比學(xué)趕幫超等勞動競賽等開展金融法律法規(guī)、各項規(guī)章制度的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工法制觀念，使每位員工知法、懂法、守法、用法，依法治發(fā)，是增強(qiáng)業(yè)務(wù)發(fā)展后勁和競爭力的需要。所以商業(yè)銀行應(yīng)設(shè)立專司新業(yè)務(wù)開發(fā)的部門，加強(qiáng)對市場的調(diào)查、預(yù)測和分析，研究創(chuàng)新金融產(chǎn)品，完善服務(wù)功能，提高服務(wù)水平。柜面是銀行接觸社會公眾最為頻繁的地方，也是直接辦理業(yè)務(wù)、衍生存款的地方，銀行好的服務(wù)形象要靠柜面服務(wù)具體體現(xiàn)出來，特色服務(wù)包括延長營業(yè)時間、24小時服務(wù)、設(shè)立一米線對特殊客戶上門服務(wù)，為單位辦理現(xiàn)金收付、轉(zhuǎn)帳結(jié)息、送回單、利息清單等為有困難的客戶辦理存取款業(yè)務(wù)為軍人、教師、中小學(xué)生和老弱病殘者提供專柜服務(wù)為大額存取款提供安全服務(wù)等貸款方面推出信貸業(yè)務(wù)特快服務(wù)，選擇信用等級為A級以上的企業(yè)，作為信貸業(yè)務(wù)特快服務(wù)對象，對其實行特事特辦，使辦理業(yè)務(wù)效率大大提高推行客戶經(jīng)理制，為存貸大戶配備客戶經(jīng)理，并為其提供存、貸、匯、理財、咨詢等綜合上門服務(wù)，通過全面周到的服務(wù)改善銀企關(guān)系，增強(qiáng)吸引力，保證客戶足不出戶就能完成支付。通過推出特色服務(wù)等服務(wù)措施，達(dá)到樹立良好的企業(yè)形象的目的。加大監(jiān)督的力度和廣度，形成全方位監(jiān)督體系，是優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)落到實處的保證優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作要做到常抓不懈，不滑坡，不動搖，除必須制訂和落實各項制度外，還必須強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制。

簡介：優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)文檔文檔1123直接證明與間接證明一、選擇題1“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)，某奇數(shù)是9的倍數(shù)，故該奇數(shù)是3的倍數(shù)”上述推理A小前提錯B結(jié)論錯C正確D大前提錯解析大前提，小前提都正確，推理正確，故選C答案C2．在用反證法證明命題“已知A、B、C∈0,2，求證A2－B、B2－C、C2－A不可能都大于1”時，反證時假設(shè)正確的是A．假設(shè)A2－B、B2－C、C2－A都小于1B．假設(shè)A2－B、B2－C、C2－A都大于1C．假設(shè)A2－B、B2－C、C2－A都不大于1D．以上都不對解析“不可能都大于1”的否定是“都大于1”，故選B答案B3．下列命題中的假命題是．A．三角形中至少有一個內(nèi)角不小于60°B．四面體的三組對棱都是異面直線C．閉區(qū)間A，B上的單調(diào)函數(shù)FX至多有一個零點D．設(shè)A，B∈Z，若A＋B是奇數(shù)，則A，B中至少有一個為奇數(shù)解析A＋B為奇數(shù)?A，B中有一個為奇數(shù)，另一個為偶數(shù)，故D錯誤．答案D4．命題“如果數(shù)列{AN}的前N項和SN＝2N2－3N，那么數(shù)列{AN}一定是等差數(shù)列”是否成立．A．不成立B．成立C．不能斷定D．能斷定解析∵SN＝2N2－3N，∴SN－1＝2N－12－3N－1N≥2，∴AN＝SN－SN－1＝4N－5N＝1時，A1＝S1＝－1符合上式．又∵AN＋1－AN＝4N≥1，∴{AN}是等差數(shù)列．答案B優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)文檔文檔3①反證法，②分析法，③綜合法．答案②10．設(shè)A，B是兩個實數(shù)，給出下列條件①A＋B1；②A＋B＝2；③A＋B2；④A2＋B22；⑤AB1其中能推出“A，B中至少有一個大于1”的條件是______．填序號解析若A＝，B＝，則A＋B1，1223但A2，故④推不出；若A＝－2，B＝－3，則AB1，故⑤推不出；對于③，即A＋B2，則A，B中至少有一個大于1，反證法假設(shè)A≤1且B≤1，則A＋B≤2與A＋B＞2矛盾，因此假設(shè)不成立，故A，B中至少有一個大于1答案③11．如果A＋B＞A＋B，則A、B應(yīng)滿足的條件是________．ABBA解析首先A≥0，B≥0且A與B不同為0要使A＋B＞A＋B，只需A＋B2＞A＋B2，ABBAABBA即A3＋B3＞A2B＋AB2，只需A＋BA2－AB＋B2＞ABA＋B，只需A2－AB＋B2＞AB，即A－B2＞0，只需A≠B故A，B應(yīng)滿足A≥0，B≥0且A≠B答案A≥0，B≥0且A≠B12．若A，B，C是不全相等的正數(shù)，給出下列判斷①A－B2＋B－C2＋C－A2≠0；②AB與AB及A＝B中至少有一個成立；③A≠C，B≠C，A≠B不能同時成立．其中判斷正確的是_______．解析①②正確；③中A≠C，B≠C，A≠B可能同時成立，如A＝1，B＝2，C＝3選C答案①②三、解答題

簡介：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔1【課題課題】2．2區(qū)間區(qū)間【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知識目標(biāo)掌握區(qū)間的概念，會用區(qū)間表示相關(guān)的集合。能力目標(biāo)能力目標(biāo)通過區(qū)間學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力和數(shù)學(xué)思維能力情感目標(biāo)情感目標(biāo)體驗“區(qū)間”帶來的便利，感受數(shù)學(xué)的美【教學(xué)重點】【教學(xué)重點】區(qū)間的概念．【教學(xué)難點】【教學(xué)難點】區(qū)間端點的取舍．【教學(xué)設(shè)計】【教學(xué)設(shè)計】⑴實例引入知識，提升學(xué)生的求知欲；⑵數(shù)形結(jié)合，提升認(rèn)識；⑶通過知識的鞏固與練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；⑷通過列表總結(jié)知識，提升認(rèn)知水平【教學(xué)備品】【教學(xué)備品】教學(xué)課件．【課時安排】【課時安排】1課時．45分鐘【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】教學(xué)過程教師教師行為行為學(xué)生學(xué)生行為行為教學(xué)教學(xué)意圖意圖時間揭示課題揭示課題22區(qū)間創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入興趣導(dǎo)入問題資料顯示隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，列車運行速度不斷提高．國際公認(rèn)，運行時速達(dá)200公里以上的旅客列車稱為新時速旅客列車．京廣高鐵上設(shè)計運行時速達(dá)350公里的動車介紹播放課件分析了解觀看課件實例導(dǎo)入問題優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔3教學(xué)過程教師教師行為行為學(xué)生學(xué)生行為行為教學(xué)教學(xué)意圖意圖時間講解知識15運用知識運用知識強(qiáng)化練習(xí)強(qiáng)化練習(xí)教材練習(xí)教材練習(xí)2212211已知集合，集合，求，2,6A???1,7B??AB?．AB?2已知集合，集合，求，3,4A??1,6B?AB?．AB?3已知集合，集合，求，1,2A??0,3B?AB?．AB?巡視輔導(dǎo)思考解題交流反饋學(xué)習(xí)效果20動腦思考動腦思考明確新知明確新知問題集合可以用數(shù)軸上位于2右邊的一段不包括端{(lán)|2}XX?點的射線表示，如何用區(qū)間表示解決集合表示的區(qū)間的左端點為2，不存在右端{(lán)|2}XX?點，為開區(qū)間，用記號表示．其中符號“”（讀作2,???“正無窮大”），表示右端點可以任意大，但是寫不出具體的數(shù)．類似地，集合表示的區(qū)間為開區(qū)間，用符號{|2}XX?表示（“”讀作“負(fù)無窮大”）．,2????集合表示的區(qū)間為右半開區(qū)間，用記號{|2}XX2,??表示；集合表示的區(qū)間為左半開區(qū)間，用記號{|2}XX?表示；實數(shù)集R可以表示為開區(qū)間，用記號,2??,????表示．注意“”與“”都是符號，而不是一個確切的數(shù)．????質(zhì)疑講解說明強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)思考領(lǐng)會記憶理解明確學(xué)習(xí)各種區(qū)間25鞏固知識鞏固知識典型例題典型例題

簡介：中投信德楊剛中投信德楊剛專業(yè)編寫建議書專業(yè)編寫建議書/可研報告可研報告/申請報告申請報告/節(jié)能評估報告節(jié)能評估報告/商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書/規(guī)劃設(shè)計規(guī)劃設(shè)計XXX有限公司有限公司優(yōu)質(zhì)紫皮大蒜規(guī)?；N植加工項目優(yōu)質(zhì)紫皮大蒜規(guī)?；N植加工項目可行性研究報告編制單位北京中投信德工程咨詢有限公司編制單位北京中投信德工程咨詢有限公司編制工程師中投信德楊剛編制工程師中投信德楊剛第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地形地貌條件18423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通運輸條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案222251總圖布置原則總圖布置原則222252土建方案土建方案2222521總體規(guī)劃方案22522土建工程方案2353主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容242454工程管線布置方案工程管線布置方案2424541給排水24542供電2655道路設(shè)計道路設(shè)計282856總圖運輸方案總圖運輸方案292957土地利用情況土地利用情況2929571項目用地規(guī)劃選址29572用地規(guī)模及用地類型29第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案313161主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案313162產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)313163產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則313164產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定313165項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3232651產(chǎn)品工藝方案選擇32652工藝技術(shù)流程及簡述32第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型333371主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)333372主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3333721設(shè)備選型原則33722主要設(shè)備明細(xì)34第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3535

簡介：優(yōu)質(zhì)文檔184直線、平面平行的判定與性質(zhì)一、選擇題1．若直線M?平面Α，則條件甲“直線L∥Α”是條件乙“L∥M”的．A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件答案D2．若直線A∥直線B，且A∥平面Α，則B與Α的位置關(guān)系是A．一定平行B．不平行C．平行或相交D．平行或在平面內(nèi)解析直線在平面內(nèi)的情況不能遺漏，所以正確選項為D答案D3．設(shè)M、N表示不同直線，Α、Β表示不同平面，則下列結(jié)論中正確的是．A．若M∥Α，M∥N，則N∥ΑB．若M?Α，N?Β，M∥Β，N∥Α，則Α∥ΒC．若Α∥Β，M∥Α，M∥N，則N∥ΒD．若Α∥Β，M∥Α，N∥M，N?Β，則N∥Β解析A選項不正確，N還有可能在平面Α內(nèi)，B選項不正確，平面Α還有可能與平面Β相交，C選項不正確，N也有可能在平面Β內(nèi)，選項D正確．答案D4下列命題正確的是（）A、若兩條直線和同一個平面所成的角相等，則這兩條直線平行B、若一個平面內(nèi)有三個點到另一個平面的距離相等，則這兩個平面平行C、若一條直線平行于兩個相交平面，則這條直線與這兩個平面的交線平行D、若兩個平面都垂直于第三個平面，則這兩個平面平行優(yōu)質(zhì)文檔3①一條直線平行于一個平面，這條直線就與這個平面內(nèi)的任何直線不相交；②過平面外一點有且只有一條直線與這個平面平行；③過直線外一點有且只有一個平面與這條直線平行；④平行于同一條直線的一條直線和一個平面平行；⑤A和B是異面直線，則經(jīng)過B存在唯一的平面與A平行．則其中正確命題的序號為________．解析①顯然正確，如果直線與平面內(nèi)的一條直線相交，則直線與平面相交，與直線與平面平行矛盾；②不正確，過平面外一點有一個平面與平面平行，而在這個平面內(nèi)有無數(shù)條直線與平面平行；③不正確，過直線外一點有一條直線與已知直線平行，而過直線外一點與直線平行的平面卻有無數(shù)個；④不正確，這條直線可能在該平面內(nèi)；⑤正確，過B上一點作一直線與A平行，此時該直線與B相交可確定一平面，且與A平行，且唯一．答案①⑤9．過三棱柱ABCA1B1C1的任意兩條棱的中點作直線，其中與平面ABB1A1平行的直線共有________條．解析過三棱柱ABCA1B1C1的任意兩條棱的中點作直線，記AC，BC，A1C1，B1C1的中點分別為E，F(xiàn)，E1，F(xiàn)1，則直線EF，E1F1，EE1，F(xiàn)F1，E1F，EF1均與平面ABB1A1平行，故符合題意的直線共6條．答案610．已知A、B、C為三條不重合的直線，Α、Β、Γ為三個不重合的平面，直線均不在平面內(nèi)，給出六個命題①ERROR?A∥B；②ERROR?A∥B；③ERROR?Α∥Β；④ERROR?A∥Α；⑤ERROR?Α∥Β；⑥ERROR?A∥Α其中正確的命題是________將正確命題的序號都填上．解析②中A、B的位置可能相交、平行、異面；③中Α、Β的位置可能相交．答案①④⑤⑥11．若M、N為兩條不重合的直線，Α、Β為兩個不重合的平面，則下列命題中真命題的序號是________．①若M、N都平行于平面Α，則M、N一定不是相交直線；