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簡介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文著作權(quán)的限制制度研究姓名李德春申請學(xué)位級別碩士專業(yè)法律指導(dǎo)教師馬永雙20090601河北大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得河北大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了致謝。作者簽名學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解河北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。學(xué)校可以公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年月日解密后適用本授權(quán)聲明。2、不保密口。請在以上相應(yīng)方格內(nèi)打“√“

簡介：目錄中文摘要??????????????????????????????L英文摘要??????????????????????????????2緒論??????????????????????????????3第一章改革開放以來中華人民共和國外交史研究綜述?????????5一、改革開放以來中華人民共和國外交史研究概況????????????5一研究機構(gòu)和學(xué)術(shù)團體紛紛建立，學(xué)科建設(shè)迅速發(fā)展??????????5二學(xué)術(shù)交流日趨頻繁?????????????????????6三資料建設(shè)的大發(fā)展??????????????????????10四外交史通史類著作成果顯著??????????????????L2五雙邊關(guān)系史研究取得重大進展?????????????????14六專題史研究的逐漸深入開展??????????????????17二、改革開放以來中華人民共和國外交史研究史概況??????????18第二章20世紀(jì)80年代的中華人民共和國外交史通史主要著作研究???22一、韓念龍主編當(dāng)代中國外交OOOEO???????????????????22二、謝益顯主編中國外交史中華人民共和國時期19491979?????25三、竇暉中華人民共和國對外關(guān)系概述??????????????28四、孫友葵主編中華人民共和國外交史??????????????30第三章20世紀(jì)90年代的中華人民共和國外交史通史主要著作研究???34一、外交部主編中華人民共和國外交史??????????????34二、石志夫主編中華人民共和國對外關(guān)系史1949．1O一1989．1O???38三、孫勇勝中華人民共和國對外關(guān)系史綱??????????????42四、胡之信等主編中華人民共和國對外關(guān)系史????????????45五、解力夫國門紅地毯一一新中國外交50年上下卷????????48六、王泰平主編新中國外交50年3冊?????????????50第四章2000年以來的中華人民共和國外交史通史主要著作研究???55一、曲星中國外交五十年?????????????????????55二、黃安余新中國外交史?????????????????????59于毅改革開放以來中華人民共和國外交史研究的中文摘要改革開放以來，中華人民共和國外交史研究迅速在學(xué)術(shù)界興起。中國學(xué)者對中華人民共和國外交史進行了全面、系統(tǒng)而人量的研究，無論在研究的廣度還是深度上都遠遠超過以往的研究水平，取得了引人矚目的成果。截至目前為止，中國學(xué)術(shù)界對改革開放以來中華人民共和國外交史研究進行專題研究分析的著作還未見出版，這方面的專題論文也并不多見，更沒有采用史學(xué)史體例系統(tǒng)地對中華人民共和國外交史研究的成果進行研究評介的著作或論文問世。本文從史學(xué)史角度研究改革開放以來中國人陸學(xué)者對中華人民共和國外交史的研究探討可視為一次有益的嘗試，具有一定的原創(chuàng)性。在緒論部分，對中華人民共和1國外交史研究進行了學(xué)術(shù)界定，闡明了改革開放以來中華人民共和國外交史研究的地位以及本文的研究思路和創(chuàng)新之處。第一章對改革開放以來中華人民共和國外交史研究的概況進行了梳理，包括建立了正式的研究機構(gòu)和學(xué)術(shù)團體，形成了具有一定規(guī)模的研究隊伍；中外學(xué)術(shù)交流的日趨頻繁，促進了學(xué)科交融和開闊了廣大研究者的研究視野；編輯出版了大量檔案文獻，為開展學(xué)術(shù)研究提供了有利條件；出版了大量研究成果包括外交通史、雙邊關(guān)系史以及專題史專著等，推進了學(xué)術(shù)研究的深入發(fā)展。并論述了改革開放以來中華人民共和國外交史研究史的概況。第二、三、四章分別以20世紀(jì)80年代、90年代、2000年以來這三個時期為階段，選取各階段具有代表性的外交通史類專著，從史學(xué)思想、史學(xué)成就、史學(xué)方法及不足之處等方面對其進行研究分析，總結(jié)其研究中取得的成績和存在的問題，以展示不同時期中華人民共和國外交史研究的概況和特點。最后總結(jié)了改革開放以來中華人民共和國外交史研究的成績及存在的不足，并提出了進一步努力的方向加強隊伍建設(shè)，建立一支結(jié)構(gòu)合理的高水平研究隊伍加強資料T作建設(shè)；引導(dǎo)外交史學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡地發(fā)展；積極開展中外學(xué)術(shù)交流；規(guī)范化研究有待進一步完善。關(guān)鍵詞改革開放以來中國大陸；中華人民共和國外交史研究；發(fā)展

簡介：上海交通大學(xué)法律碩士學(xué)位論文法律碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下侵犯著作權(quán)罪若干問題研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下侵犯著作權(quán)罪若干問題研究THERESEARCHOFTHECRIMEOFINFRINGINGCOPYRIGHTINTHEAGEOFINTERNAET院系法學(xué)院系法學(xué)院專業(yè)法律業(yè)法律姓名李棟名李棟指導(dǎo)教師金澤剛教授指導(dǎo)教師金澤剛教授完成日期完成日期2012年4月20日THERESEARCHOFTHECRIMEOFINFRINGINGCOPYRIGHTINTHEAGEOFINTERNAETABSTRACTWITHTHECOMINGOFTHEINTERAGETHECOPYRIGHTWHICHISCLOSELYRELATEDTOTHEDEVELOPMENTOFTRANSMISSIONTECHNOLOGYHASTAKENPROFOUNDCHANGEBYITSELFATTHEMEANTIMETHEINFRINGEMENTOFCOPYRIGHTPRESENTSAHIGHCRIMERATEWITHTHEACTERISTICSINAWIDERANGEOFSUBJECTOFCRIMEDIVERSIFIEDFMSOFCRIMETECHNOLOGICALINFRINGEDRIGHTINDISTINGUISHABLECONSEQUENCEWHICHCANLEADTOSUFFERINGMANYPROBLEMSDISPUTESINCURRENTLEGALPRACTICERESTRICTINGTHEPROTECTIONOFCOPYRIGHTUNDERCRIMINALLAWSONTHEBASISOFSTUDYCOMPARISONONTHEDIFFERENCEBETWEENTHEINFRINGEMENTOFCOPYRIGHTUNDERTHEAGEOFINTERTHETRADITIONALINFRINGEMENTOFCOPYRIGHTTHISPAPERPROVIDESANANALYSISOFSEVERALISSUESCONCERNINGTHEINTENTIONOFCRIME“THEPURPOSEOFMAKINGPROFITS”O(jiān)BJECTIVEBEHAVI“REPRODUCTIONDISTRIBUTION”THESUBJECTOFCRIME“INTERSERVICEPROVIDER”ININFRINGEMENTOFCOPYRIGHTVIAINTERINACCDANCEWITHTHEPRESENTJUDICIALSITUATIONTHELATESTAUTHITATIVEJUDICIALINTERPRETATIONTHISPAPERATTEMPTSTOCLARIFYTHECONSTITUTIONOFCRIME

簡介：學(xué)校代碼10135論文分類號學(xué)號20074001031研究生類別全日制幽喜之左尹貉犬學(xué)碩士學(xué)位論文中蘇兩部黨史著作比較研究COMPARISIONANDSTUDYONTWOWORKSOFHISTORYOFCOMMUNISTPARTYBETWEENCHINAANDSOVIET學(xué)科一級門類，學(xué)科法學(xué)政治學(xué)學(xué)科、專業(yè)科學(xué)社專蠢茹際共產(chǎn)研究方向列寧晚囂國特色申請人姓名指導(dǎo)教師姓名楊牡丹阿明布和二O一一年四月十四日■籌一Ⅲ11I／JJLLLIIIⅢIIIIILIJJ11112／111117LLUL中文摘要一U刁OZ，1938年出版的聯(lián)共布黨史簡明教程，由于其特定的歷史條件的需要，曾對當(dāng)時的各國共產(chǎn)黨和工人黨的建設(shè)產(chǎn)生了深遠的影響。這本書自1939年在中國翻譯出版后，較長時間內(nèi)被推崇為“馬克思主義的百科全書“，這就不可避免地影響到了中共第一本黨史著作中國共產(chǎn)黨的三十年的寫作。論文詳細考察了這兩本黨史著作的著作思路與風(fēng)格，比較了兩部著作內(nèi)容上形式上的異同點，從中總結(jié)出中國共產(chǎn)黨的三十年對聯(lián)共布黨史簡明教程的繼承與發(fā)展，著重研究了中國共產(chǎn)黨的三十年對聯(lián)共布黨史簡明教程的突破。本文認為這兩部黨史著作都不同程度地受到了當(dāng)時歷史大背景下一些主流思想的束縛。通過以上比較研究，本文認為今天的黨史研究和編著應(yīng)該注意一下幾點堅持黨性與科學(xué)性相結(jié)合的原則，堅持史論結(jié)合點的原則，正確處理領(lǐng)袖、政黨和群眾的關(guān)系，正確處理黨史學(xué)科以史鑒今、資政育人的功能。關(guān)鍵詞聯(lián)共布黨史簡明教程，中國共產(chǎn)黨的三十年，比較研究

簡介：安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文題目博客著作權(quán)問題研究專業(yè)法律碩士研究方向民商法姓名祝海彬?qū)脛e二〇〇八導(dǎo)師姓名楊文彬職稱副教授二〇〇八年四月二十日目錄摘要IABSTRACTIII一、博客的一般理論一、博客的一般理論1（一）博客的概念（一）博客的概念1（二）博客的特點（二）博客的特點4（三）博客價值鏈中的法律關(guān)系分析（三）博客價值鏈中的法律關(guān)系分析6（四）博客著作權(quán)問題的研究現(xiàn)（四）博客著作權(quán)問題的研究現(xiàn)狀10二、博客的著作權(quán)屬性二、博客的著作權(quán)屬性13（一）博客版式設(shè)計的著作權(quán)問題（一）博客版式設(shè)計的著作權(quán)問題14（二）博客日志的著作權(quán)問題（二）博客日志的著作權(quán)問題16（三）博客整體的著作權(quán)（三）博客整體的著作權(quán)23三、博客著作權(quán)的內(nèi)容及歸屬三、博客著作權(quán)的內(nèi)容及歸屬25（一）網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)（一）網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)25（二）信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)（二）信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)26（三）權(quán)利管理電子信息權(quán)（三）權(quán)利管理電子信息權(quán)29（四）博客商業(yè)利益獲取權(quán)及歸屬（四）博客商業(yè)利益獲取權(quán)及歸屬30四、博客作品使用及限制制度的重構(gòu)四、博客作品使用及限制制度的重構(gòu)35（一）使用許可制度（一）使用許可制度35（二）著作權(quán)限制制度（二）著作權(quán)限制制度39結(jié)語43參考文獻參考文獻44致謝48攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄49

簡介：內(nèi)部蝙々丹類號刪炒㈣授學(xué)位單位犏號I。0北京工商大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文論文題目合作作品著作權(quán)問題研究SOMESLUDYONTHECOPYFIGHLOFIHCWORKOFJOINL學(xué)科專業(yè)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師法學(xué)經(jīng)濟潔表秋靜日期20吣年3月合作作品蔣作權(quán)問題研究作財產(chǎn)權(quán)的行使方式主要有自己使用、轉(zhuǎn)讓、許可使用、質(zhì)押四種方式。第四章為合作作品著作權(quán)的保護與完善。本章首先闡述了國內(nèi)外關(guān)于合作作品著作權(quán)保護的現(xiàn)狀和內(nèi)容，然后針對我國合作作品著作權(quán)保護中存在的問題，提出一些粗淺的建議?？傊?，筆者通過對合作作品著作權(quán)的相關(guān)問題進行較為系統(tǒng)的研究，希望對實踐中存在的問題盡一些微薄之力?！娟P(guān)鍵詞】合作作品著作權(quán)著作人身權(quán)著作財產(chǎn)權(quán)

簡介：分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號200920124001著作權(quán)質(zhì)押問題探析THERESEARCHOFCOPYRIGHTPLEDGE研究生姓名夏量生研究方向盤墊莊壑迭湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室2011年4月摘要著作權(quán)質(zhì)權(quán)是指以著作財產(chǎn)權(quán)為標(biāo)的物而設(shè)定的質(zhì)權(quán)。2010年4月中華人民共和國著作權(quán)法進行了第二次修改，這次修改在第一次修改的基礎(chǔ)上增加了一條，即第26條，將著作權(quán)質(zhì)押問題首次寫進了著作權(quán)法當(dāng)中。著作權(quán)質(zhì)押在我國現(xiàn)階段實踐中成功案例較少，但存在巨大的上升空間，有必要進行研究以使之服務(wù)于我國的經(jīng)濟建設(shè)。著作權(quán)質(zhì)押合同是著作權(quán)質(zhì)權(quán)成立的前提條件，我國目前對著作權(quán)質(zhì)權(quán)的設(shè)立以著作權(quán)質(zhì)押合同登記為生效要件，這與西方國家以登記為對抗要件有所不同，體現(xiàn)出我國行政干預(yù)的特點。難點部分是著作權(quán)的價值評估，由于著作權(quán)質(zhì)押屬于權(quán)利質(zhì)押，作品類型、同類作品數(shù)量、作者聲望、作品的法律和經(jīng)濟壽命均對價值有重要影響，使得著作權(quán)的價值只能處于一種相對穩(wěn)定狀態(tài)，增加了著作權(quán)質(zhì)押融資的難度。為了完善著作權(quán)質(zhì)押，應(yīng)建立健全的著作權(quán)質(zhì)押配套法律與價值評估制度，并建立著作權(quán)質(zhì)押的補償金制度，從而保障著作權(quán)質(zhì)押制度的有效運行。關(guān)鍵詞著作權(quán)質(zhì)押登記注冊價值評估風(fēng)險分擔(dān)

簡介：中圖分類號UDCD9300密級學(xué)校代碼河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)碩士學(xué)位論文法律碩士公開11832著作權(quán)濫用及其法律規(guī)制THEABUSEOFCOPYRIGHTANDITSLEGALREGULATION作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱論文完成日期崔穎莎劉春霖教授法律碩士2011年4月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文著作權(quán)濫用及其法律規(guī)制，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名常緬豸2口11年6，月1口日指導(dǎo)教師確認簽名．函希銻2．011年6月訟日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名審袖巧加IF年6月口日指導(dǎo)教師簽名韻拳本20LF年6月O日

簡介：碩士學(xué)位論文003817G網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)侵權(quán)行為問題研究ASTUDYONTHEPROBLEMSOFNETWORKCOPYRIGHTINFRINGEMENT專業(yè)名稱法律碩士學(xué)位申請人李楚鑫指導(dǎo)教師李正華副教授論文答辯委員會簽名毒席弼精否℃何委員‘撇孑伽現(xiàn)答辯日期2009年5月23日論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名吼一年婦守學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進入學(xué)校圖書館、院系資料室被查閱，有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其他方法保存學(xué)位論文。學(xué)位論文作者簽日期渺產(chǎn)J導(dǎo)師簽名榭日期駟7耖肜日

簡介：獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日碩士學(xué)位論文論侵犯著作權(quán)罪ONTHECRIMEOFCOPYRIGHTINFRINGEMENT作者姓名徐海利指導(dǎo)教師李永升教授西南政法大學(xué)SOUTHWESTUNIVERSITYOFPOLITICALSCIENCELAW

簡介：學(xué)校代碼學(xué)號華東政法學(xué)院碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下音樂著作權(quán)保護比較研究姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師論文提交日期張劍國際法學(xué)國際經(jīng)濟法司平平副教授二00七年四月十三日1027604109167網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下音樂著作權(quán)保護比較研究碩士論文摘要專業(yè)研究方向作者姓名指導(dǎo)教師國際法學(xué)國際經(jīng)濟法張劍司平平副教授數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展深刻地改變了音樂作品的傳播模式，網(wǎng)絡(luò)成為了人們獲得音樂作品的重要來源，在我國一條基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)成型。但是由于數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的特性，使得在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈相比傳統(tǒng)音樂產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)生了巨大變化，以傳統(tǒng)音樂產(chǎn)業(yè)鏈為基礎(chǔ)建立的傳統(tǒng)著作權(quán)保護制度已經(jīng)難以有效維護在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈中版權(quán)人、傳播者、使用者之間的利益的平衡。在在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈中版權(quán)入利益正遭受著嚴(yán)重侵害，這種危害甚至已經(jīng)向現(xiàn)實世界延伸，使得我國音樂版權(quán)人的創(chuàng)作積極性遭受了極大的打擊。如何通過對傳統(tǒng)音樂著作權(quán)保護制度的合理調(diào)整。使之能夠應(yīng)對音樂產(chǎn)業(yè)鏈的變化所帶來的挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈中各方利益平衡，已經(jīng)成為了我們研究網(wǎng)絡(luò)時代的音樂著作權(quán)保護制度必須解決的首要課題，這也是寫作本文所要解決的問題。對該問題的解決，筆者以音樂產(chǎn)業(yè)鏈的變化為切入點，抓住個人用戶、P2P軟件網(wǎng)站、搜索引擎網(wǎng)站這三個在在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈中新增的或者已經(jīng)發(fā)生了巨大變化的元素，從實現(xiàn)在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈中版權(quán)人和使用者之間的利益平衡以及版權(quán)人和傳播者之間的利益平衡兩方面出發(fā)，通過比較研究和對我國司法、立法實踐合理經(jīng)驗的總結(jié)分別提出自己的對策，兩者相統(tǒng)一最終達到實現(xiàn)整個在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈中各方利益平衡的目標(biāo)。本論文除引言外共分四章，共約四萬九千余字．第一章是本文的總綱，主要通過對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下在線音樂產(chǎn)業(yè)鏈相對于傳統(tǒng)音

簡介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文民間文學(xué)藝術(shù)著作權(quán)主體研究姓名陳小靜申請學(xué)位級別碩士專業(yè)民商法學(xué)指導(dǎo)教師何寧生20100601ABSTRACTINRECENTYEARS，WITHTHEDEVELOPMENTOFINTERNATIONALCONTACTS，MOREANDMORECOUNTIESDISCOVERETHEPOTENTIALCOMMERCIALVALUEOFFOLKLORESINCE20CENTURYOF60YEARS，MANYCOUNTRIESHAVEADOPTEDLEGISLATIONTOPROTECTFOLKLOREINCHINA，THELAWABOUTFOLKLOREHASNOTYETBEENPRODUCED，ONEOFTHEREASONSISTHAT，IT’SDIFFICULTTODETERMINETHESUBJECTOFFOLKLORECLEARTHESUBJECTOFTHERIGHTCALLCLEARTHERIGHTSANDOBLIGATIONS，CANDISPUTETROUBLES，ITALSOCANINCENTIVESUBJECTTOINNOVATEANDENCOURAGETHEMTODEVELOP，UTILIZEANDPROTECTFOLKLORETHISPAPERUSEHISTORICALMETHOD，COMPARATIVEMETHOD，EMPIRICALANALYSISMETHODTHOUGHCOMPARINGDOMESTICANDFOREIGNSIMILARLEGISLATION，STUDYTHEHISTORICALEVOLUTIONOFTHESUBJECTSYSTEM，ANALYZESOMESCHOLARS’VIEWPOINTSBASEDONTHETHEORYOFINTELLECTUALPROPERTYLAWANDTHENCOMETOACONCLUSIONTHATTHESUBJECTOFFOLKLORESHOULDBEDIVERSIFIEDTHISPAPERUSEFOURPARTSTODISCUSSTHESUBJECTOFFOLKLORETHEFNSTPARTISTHEPREFACE，ITINTRODUCESTHEBACKGROUND，THESIGNIFICANCEOFTHERESEARCH，THEFRAMEWORKANDRESEARCHMETHODSTHESECONDPARTMAINLYINTRODUCESTHELEGALPROTECTIONOFTHESUBJECTOFFOLKLOREINORDERTOPROVIDEAREFERENCE，SECTIONIINTRODUCESTHEINTERNATIONALANDFOREIGNLEGISLATION；SECTIONIIINTRODUCESCHINASLEGISLATIONANDTHEJUDICIALSITUATIONINDETAILTHETHIRDPARTDESCRIBESTHEHISTORICALEVOLUTIONOFTHESUBJECTOFCOPYRIGHT，DESCRIBESTHECOEXISTENCEOFINDIVIDUALISMANDCOLLECTIVISMCOPYRIGHTOFTHEMAINSYSTEMFORTHEFOLKLORETOPROVIDEABASISFORTHECOLLECTIVERIGHTSOFSUBJECTSARTICLEIVISTHEKEYPARTOFTHISPAPERITISDIVIDEDINTOFOURSECTIONSSECTIONIINTRODUCESTHEMAINPRINCIPLESTODEFINITETHESUBJECTOFFOLKLORESECTIONIIINTRODUCESSOMESCHOLARS’VIEWPOINTSSIMPLYSECTIONIIIANALYZESTHEVARIOUSSUBJECTSOFFOLKLORESECTIONIVINTRODUCESHOWTOUSETHERIGHTASASUBJECTSECTIONVINTRODUCESTHERIGHTSOFFOLKLORERELATEDSUBJECTSKEYWORDSFOLKLORE，SUBJECTOFCOPYRIGHT，SOURCEGROUP

簡介：分類號分類號學(xué)號學(xué)號M200974162學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級密級碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文從開源軟件開源軟件看著作權(quán)法律制度的革新著作權(quán)法律制度的革新以GPL許可證為分析對象可證為分析對象學(xué)位申請人學(xué)位申請人劉夢龍劉夢龍學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)法學(xué)碩士法學(xué)碩士指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師杜穎杜穎教授教授答辯日期答辯日期2012年01月05日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到，本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在_____年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：華東政法大學(xué)碩士學(xué)位論文著作權(quán)法中思想與表達二分法原則研究姓名崔志華申請學(xué)位級別碩士專業(yè)民商法學(xué)指導(dǎo)教師高富平20080425粹的表達之間的“模糊地帶“應(yīng)當(dāng)以獨創(chuàng)性為判斷標(biāo)準(zhǔn)進行思想與表達的劃分。第四章思想與表達二分法原則與著作權(quán)侵權(quán)認定。在我國著作權(quán)法中確立并具體化思想與表達二分法原則主要涉及兩方面的問題，一方面是思想與表達界線的劃分，另一方面是侵權(quán)認定的問題。本章從四個方面入手，分析了思想與表達二分法原則與著作權(quán)法中的其他原則相配合，綜合認定著作權(quán)侵權(quán)行為的存在；第五章思想與表達二分法原則在我國著作權(quán)法中的具體化。在上述研究的基礎(chǔ)上提出思想與表達二分法原則在我國著作權(quán)法中具體化的立法建議。思想與表達二分法原則與我國現(xiàn)有的著作權(quán)法體系之間并不沖突。從著作權(quán)法對作品侵權(quán)認定的手段上來看，無論是著作權(quán)法中的實質(zhì)性相似原則，還是“三段論”侵權(quán)認定法或是合理使用制度等等，在認定某一作品是否構(gòu)成侵權(quán)時，都要以思想與表達二分法原則對思想與表達的區(qū)分作為理論支撐。而事實上，從我國著作權(quán)保護的實踐來看，這一原則已經(jīng)潛在地運用于司法實踐中，成為一項重要的法律原則。因此，更有必要在我國現(xiàn)行著作權(quán)法中明確該原則，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。關(guān)鍵詞思想與表達二分法原則利益平衡應(yīng)用問題測試方法侵權(quán)認定具體化

簡介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為組的研究成果，獲得課題課題組經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在實驗室完成。請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責(zé)人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名多J參看矽J≯年甲月J＼日內(nèi)容摘要美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突問題歷來是各國著作權(quán)理論爭論的焦點且隨著社會整體生活水平的提高及美術(shù)作品在現(xiàn)實生活中的普遍化，其也必將成為司法實踐中的重點和難點。既有理論對該問題的研究主要停留于“問題對策”式研究，未能有效揭示相應(yīng)問題產(chǎn)生的原因及解決對策。而對相關(guān)問題更深層次的研究卻也未能有效把握相關(guān)問題的研究重點，因而不能有效彌補“問題對策”式研究的不足。事實上，權(quán)利沖突問題的分析重點在于“權(quán)利”自身。因此，只有在有效認識權(quán)利之本質(zhì)基礎(chǔ)上合理分析美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突的學(xué)理基礎(chǔ)，才能進而有效探尋相關(guān)問題存在的根源并創(chuàng)造性地提出解決之道，這既是本文的重點和難點也是本文的創(chuàng)新之處。除引言及結(jié)語外，本文主要為以下三章。第一章為美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突概念界定，主要采用邏輯分析和比較分析的方法。本章通過對權(quán)利沖突本體問題、權(quán)利沖突定義諸說及著作權(quán)與物權(quán)各自屬性的考察，指出美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突可描述為受美術(shù)作品上著作權(quán)與物權(quán)兩私權(quán)各自權(quán)利邊界模糊性而導(dǎo)致的在同一美術(shù)作品中的著作權(quán)和物權(quán)不能互相得到對方尊重、認同和肯定的權(quán)利相互矛盾、抵觸狀態(tài)，為后文法理基礎(chǔ)分析及對策分析奠定基礎(chǔ)。第二章為美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突的法理基礎(chǔ)，主要采用了行上思辨、規(guī)范分析和邏輯分析的方法。美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突問題雖小，但卻蘊含著極為深刻的法理基礎(chǔ)。本章指出，首先，美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突與權(quán)利共存有著極為深刻的聯(lián)系，離開了權(quán)利共存，則權(quán)利沖突問題必然不復(fù)存在；另一方面，美術(shù)作品著作權(quán)與物權(quán)沖突闖題的根源在于權(quán)利這一矛盾統(tǒng)一體，作為主觀權(quán)利與客觀法之權(quán)利自身內(nèi)在的矛盾決定了美術(shù)作品