1、任何個人，都有一個從自然存在物向社會存在物的轉(zhuǎn)化過程，這一轉(zhuǎn)化過程就是教化也即社會化的過程。把社會化看作是文化延續(xù)和傳遞的過程，認(rèn)為社會化的實質(zhì)是社會文化的內(nèi)化，是社會學(xué)的一個重要思路。因而文化成為大學(xué)生社會化的介質(zhì)，大學(xué)生社會性的構(gòu)建依賴于現(xiàn)實社會文化的內(nèi)化。 高校思想品德教育的內(nèi)容是一種文化，高校思想品德教育是一種文化傳播活動。高校思想品德教育以特定的文化價值體系使受教育者的社會性趨于標(biāo)準(zhǔn)化。然而，隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立，一種作

2、為市場經(jīng)濟(jì)、消費經(jīng)濟(jì)的直接衍生物的大眾文化開始以高校亞文化的姿態(tài)與主流文化共時并存，共同構(gòu)建大學(xué)生的社會性。 大眾文化是當(dāng)代通俗文化、傳播文化、消費文化、商業(yè)文化的復(fù)合體，已滲透到生活的各個層面，成為影響當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要方面。置身于大眾文化包圍之中的青年學(xué)生正受其潛移默化的影響，大學(xué)生自覺與不自覺地改變著價值觀念和生活方式。但同時，大眾文化對當(dāng)代社會尤其是青年學(xué)生的影響利弊參半。一方面，它是青年學(xué)生社會化的重要介質(zhì)因素；另