1、《洋務運動》教案《洋務運動》教案教學目標教學目標一、知識與技能1掌握以及洋務運動興起的目的、時間、代表人物洋務運動中興辦的軍用、民用工業(yè)；通過講述洋務運動的一些史實，評價洋務運動。2理解洋務運動興起的原因和目的記住洋務運動興起的時間和代表人物；了解洋務運動主要內容；掌握洋務運動中興辦的軍用、民用工業(yè)；說出洋務運動在中國近代化過程中的歷史作用。二、過程與方法通過分析洋務運動發(fā)生的原因和目的培養(yǎng)學生從已學過的知識中提取有效信息并充分利用有關

2、信息對有關問題進行分析、論證的能力通過組織課堂辯論評價洋務運動的歷史地位培養(yǎng)學生將歷史事件放在特定歷史條件下進行分析評論的能力和創(chuàng)新思維、敏捷答辯的能力。三、情感態(tài)度和價值觀通過學習洋務運動使學生了解世界走向中國中國融入世界的近代化進程樹立面向世界面向未來的國際化意識；通過評價洋務運動歷史地位的辯論使學生樹立正確的社會價值觀念科學價值觀念人文價值觀念和人類價值觀念幫助學生吸取洋務運動留下的歷史經驗教訓。教學重點教學重點洋務派興辦的軍事工

3、業(yè)和民用工業(yè)評價洋務運動的歷史地位.教學難點教學難點洋務運動的作用、失敗原因教學方法教學方法講述法、討論法、啟式教學法、問題探究發(fā)法多法結合。課前準備課前準備教師：教學課件課時安排課時安排1課時教學過程教學過程過渡：創(chuàng)辦軍事工業(yè)，需要巨額經費，但當時清政府對外支付賠款，對內鎮(zhèn)壓人民起義都要大量經費，政府財政面臨枯竭。洋務派看到外國資本主義以工商致富，認為“求富”是“自強”的先決條件，于是又提出“求富”的口號，開辦了一些民用工業(yè)。2洋務派

4、興辦的民用工業(yè)（課件出示標題）教師強調：洋務派興辦的民用工業(yè)是為軍用工業(yè)服務的并不投入市場創(chuàng)造利潤其中代表性的企業(yè)有:1872年李鴻章在上海創(chuàng)辦輪船招商局，這是洋務派的第一個民用工業(yè)。以后，李鴻章還創(chuàng)辦了開平煤礦，張之洞創(chuàng)辦了湖北織布局，1890年，張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠是當時最大的鋼鐵廠。教師提問：洋務派興辦的這些企業(yè)勢力如何呢(課件出示材料)“洋務派在辦洋務洋務運動的整個過程中機器主要靠進口，技術人員主要聘請洋工洋匠，他們在受聘期間挾

5、技居奇，惟利是圖，如崇厚籌辦的天津機器制造局，他不懂洋務，委托英國人總管，籌備了三四年，耗資不少，但進展不大?！边@說明洋務派在辦洋務洋務運動的過程中逐漸意識到要辦洋務還要培養(yǎng)自己的人才.接下來再看看洋務派是如何培養(yǎng)人才的.3洋務派的教育舉措（學生回答教師強調）主要的舉措有創(chuàng)辦新式學堂所謂“新式”就是學習西學.1862年設立的京師同文館，是中國第一個外語學校.這是在文化領域里前所未有的事.另外還有派遣學生出國留學直接接觸西方先進的政治經濟

6、文化.通過這些途徑培養(yǎng)了一批近代科技、軍事、外交人才.如學生熟知的嚴復、詹天佑.過渡：洋務派辦洋務的目的是強兵接下來在看看清政府籌建的海軍.4籌劃海防1874年，洋務派提出建立北洋、福建。南洋三支海軍的建議，10年之后，三支海軍初具規(guī)模。其中北洋海軍在李鴻章一手把持下，發(fā)展最快。北洋海軍是洋務運動中花銀子最多的項目，是清政府“自強新政”的標本和支柱。過渡：洋務派興辦洋務耗費了大量的人力物力結果如何呢請同學們看以下材料:（課件出示材料）材