1、淺談實驗教學的重要性淺談實驗教學的重要性摘要：科學技術是第一生產(chǎn)力，當今世界是一個科學技術迅速發(fā)展和廣泛普及的時代。因此，要使我們的學生將來能適應這種形勢，就必須重視和加強實驗教學。本文針對現(xiàn)代教學的若干特點談實驗教學的重要性。關鍵詞：教學；實驗；方法；創(chuàng)新科學技術是第一生產(chǎn)力。強者生存，弱者淘汰是實踐證明了無數(shù)次的真理。當今世界上誰擁有了先進的科學技術，誰就會贏得當今社會上文化、經(jīng)濟等方面的主導地位。為了使學生將來能適應這種形勢，就應

2、該從現(xiàn)在就加強實驗教學，盡快培養(yǎng)學生嚴謹、求實的科學態(tài)度。本人根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，來淺談實驗教學的重要性。一、重視實驗教學的現(xiàn)實意義1.有利于培養(yǎng)學習興趣和良好的學習習慣心理學原理告訴我們，學習最好的方法和目的是在于調(diào)動學生的學習積極性，高度發(fā)揮學生的主觀能動性。學生對課文中的理論學習缺乏興趣，而實踐教學過程則能充分調(diào)動學生的積極性、參與意識和表現(xiàn)意識，實驗是檢驗理論的最好方法，而理論又是指導實驗的最好依據(jù)。實驗教學使學生更形象生動地掌

3、握了原來枯燥無味的理論知識，又鍛煉了學生的動手能力和創(chuàng)造能力，從而最大限度地激發(fā)了學生的學習興趣。因此，重視和加強實驗教驗教學既是傳授知識的過程，又是傳授學習方法的過程，學生有了興趣與方法，才會真正主動探究學習，才能起到事半功倍的效果。通過實驗操作充分調(diào)動每個學生的實際動手能力，并帶領學生很好地運用分析、歸納、總結(jié)等學習方法，更好地掌握知識，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。而學生掌握了各種學習方法從一定程度上說也拿到了知識之門的“金鑰匙”。2.符合“強

4、調(diào)發(fā)展，突出能力”的教學理論現(xiàn)代教學論之所以特別強調(diào)學生的創(chuàng)新能力，也是社會發(fā)展新形勢的需要。而各學科中實驗教學的加強能夠更好地提高學生各方面能力，能夠很好地達到“知識與智能”“教學與發(fā)展”的相互統(tǒng)一，也是理論聯(lián)系實踐的最直觀教學。實驗教學過程中不僅調(diào)動了學生的積極參與意識和表現(xiàn)意識，而且更全面地促進了理論和實踐相結(jié)合，更好地為學生提供了自我展示、自我提高的空間，也鍛煉了學生多方位地解決實際問題的能力。三、重視培養(yǎng)實驗創(chuàng)新能力，實驗教學