1、許多父母外出打工許多父母外出打工，忽略了對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致了不少中小學(xué)忽略了對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，導(dǎo)致了不少中小學(xué)生成為留守兒童，生成為留守兒童，失去了親情，失去失去了親情，失去了溫暖。給社會(huì)和了溫暖。給社會(huì)和學(xué)校帶來(lái)了很大的學(xué)校帶來(lái)了很大的壓力和負(fù)擔(dān)，為了壓力和負(fù)擔(dān)，為了留守兒童的生命安留守兒童的生命安全，身心發(fā)展健康，全，身心發(fā)展健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)之后，之后，他們又走他們又走訪了楊杰訪了楊杰同學(xué)的臨同學(xué)的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人時(shí)監(jiān)護(hù)

2、人家，了解家，了解情況，交情況，交流溝通楊流溝通楊杰同學(xué)在校和在家的情況。同時(shí)，給臨時(shí)監(jiān)護(hù)人強(qiáng)調(diào)需做好楊杰同杰同學(xué)在校和在家的情況。同時(shí)，給臨時(shí)監(jiān)護(hù)人強(qiáng)調(diào)需做好楊杰同學(xué)的監(jiān)護(hù)工學(xué)的監(jiān)護(hù)工作，包括他作，包括他的學(xué)習(xí)，生的學(xué)習(xí)，生活和心理健活和心理健康等?？档取Ｗ詈?，最后，校長(zhǎng)指出，校長(zhǎng)指出，留守兒童是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的集體，希望學(xué)校和家庭之間能建起溝通留守兒童是一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的集體，希望學(xué)校和家庭之間能建起溝通的橋梁，共同關(guān)愛(ài)留守兒童，以保證他