教師體態(tài)語在初級階段對外漢語課堂教學中的運用——以老撾學生為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、體態(tài)語普遍存在于人們的交際中，發(fā)揮著不可替代的作用。在漢語作為第二語言的教學中，由于教師口頭語言的限制，教師的體態(tài)語言被頻繁使用來代替復雜的語言表達。適當的使用教師體態(tài)語可以有效地提高教學效果、完善課堂管理。本文以老撾學生為例，通過拍攝課堂教學錄像的方式，記錄并分析了三位漢語教師分別在初級漢語語音課、初級漢語綜合課和初級漢語精讀課所使用的教師體態(tài)語。本文分別從身體部位和有效性兩個角度對教師體態(tài)語進行分類，探討并總結了初級階段教師體態(tài)語的

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