1、學校代碼：10225學號：S16544學位論文論我國農村留守兒童受教育權的法律保障指導教師姓名：申請學位級別：論文提交日期：授予學位單位：臧文晶趙英杰教授碩士2016年04月東北林業(yè)大學東北林業(yè)大學學科專業(yè)：憲法學與行政法學論文答辯日期：2016年06月04日授予學位日期：2016年06月答辯委員會主席：論文評閱人：未必杉素犬摯摘要摘要隨著我國市場經濟的迅猛發(fā)展，城鄉(xiāng)差距不斷拉大，大量農民工為了改變家庭貧困的現(xiàn)狀，紛紛“進軍”大城市務工

2、或經商，由于不具備將其子女一同隨遷的能力，因此導致了我國農村留守兒童這一特殊主體的存在。目前，農村留守兒童問題已經成為我國社會的熱點問題。我國始終致力于教育事業(yè)的發(fā)展，農村留守兒童的受教育權問題必然值得我們深入研究。法律是保障公民權利強有力的工具和手段，農村留守兒童的受教育權必然要借助法律才能得以真正實現(xiàn)。然而，目前我國農村留守兒童接受教育的現(xiàn)狀并不樂觀。從當前情況來看，留守兒童的受教育權并沒有得到應有的法律保護。為了擺脫這一窘境，筆者

3、從法律保障方面作為切入面，探究農村留守兒童的受教育權。論文闡述的內容有四個部分：首先，闡明了國內外學者對農村留守兒童受教育權的研究情況。其次，闡述了該論題研究的相關基本理論。如農村留守兒童的概念，其受教育權的特殊性等。再次，從立法、行政法制、司法、家庭監(jiān)護四個方面闡述了我國農村留守兒童受教育權的法律保障現(xiàn)狀，剖析了當前狀況下我國農村留守兒童受教育權存在的問題。主要表現(xiàn)在相關立法存在缺陷，教育行政執(zhí)法不力，司法救濟途徑受阻，農民工法律意識