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      • 【<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>】十五招讓你當(dāng)<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>3

        【<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>】十五招讓你當(dāng)<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>領(lǐng)導(dǎo)】十五招讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)(3頁)

        十五招讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)十五招讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說話要用腦子,做事慎言,話多無益,嘴只是一件揚聲器而已,平時說話要用腦子,做事慎言,話多無益,嘴只是一件揚聲器而已,平時一定要注意監(jiān)督、控制好調(diào)頻旋鈕和音控開關(guān),否則會給自己帶來許多麻一定要注意監(jiān)督、控制好調(diào)頻旋鈕...

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      • 管理干部如何<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>教<em>導(dǎo)</em>部屬教材8
      • 管理干部如何<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>教<em>導(dǎo)</em>部屬教材(人力資源管理)8

        管理干部如何<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>教<em>導(dǎo)</em>部屬教材(人力資源管理) 管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)部屬教材(人力資源管理)(8頁)

        043001管理干部管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材綱要1領(lǐng)導(dǎo)2激勵3協(xié)調(diào)4教導(dǎo)5考核04300313領(lǐng)導(dǎo)方式1獨裁領(lǐng)導(dǎo)2放任領(lǐng)導(dǎo)3民主領(lǐng)導(dǎo)14有效的領(lǐng)導(dǎo)要點2激勵激勵21激勵的概念22馬斯洛的需求理論1人類的需求分為五個層次A生理需求B安全需求C愛欲及社會需...

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      • 管理者的<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>藝術(shù) the art of managerial leadership7

        管理者的<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>藝術(shù) the art of managerial leadership 管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) the art of managerial leadership(7頁)

        2010產(chǎn)品管理人的執(zhí)行力–執(zhí)行篇,,實務(wù)操作演練班,3T3TLEARNINGGROUPTPMMA,慶誼企管顧問有限公司中華民國藥品行銷暨管理協(xié)會人力資源發(fā)展與訓(xùn)練執(zhí)委會,課程簡介知與行之間是有一段距離。管理大師們在開示創(chuàng)新的理論時,總要有企業(yè)內(nèi)的力行專家構(gòu)築樓梯,將理論與現(xiàn)實...

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      • ibm高管學(xué)校的十個<em>領(lǐng)</em><em>導(dǎo)</em>力經(jīng)驗2
      • chūn  hu&#237; d&#224; d&#236;   bǎi huā q&#237; f&#224;<em>ng</em>   huā h&#243;<em>ng</em> cǎo3

        chūn  hu&#237; d&#224; d&#236;   bǎi huā q&#237; f&#224;<em>ng</em>   huā h&#243;<em>ng</em> cǎo chūn hu&#237; d&#224; d&#236; bǎi huā q&#237; f&#224;ng huā h&#243;ng cǎo(3頁)

        CHūNHUDDBǎIBǎIHUāHUāQQFNGFNGHUāHUāHNGHNGCǎOCǎOLǜLǜ春回大地百花齊放花紅草綠QīNPNGHǎOYǒURNRNZHēNēNZHēNZHēNɡāOɡāOɡāOɡāOXNGXNGXNGXNG親朋好友認認真真高高興興XǐSHǒUFNɡXUYUYULIANGLIANGWNWNZǐZǐQIāNQIāNHNGHNG洗手放學(xué)月亮萬...

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      • 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的基本概念39

        領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的基本概念 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的基本概念(39頁)

        領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的基本概念,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的涵義第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的本質(zhì)、功能和要素第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御學(xué)說第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御行為的型態(tài),12,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的涵義,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御LEADERSHIP在一特定情境下,為影響一人或一群人之行為,使其趨向於達成某種群體目標之人際互動程序。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御L乃是...

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      • 第一章統(tǒng)計資料的整理39

        第一章統(tǒng)計資料的整理 第一章統(tǒng)計資料的整理(39頁)

        領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的基本概念,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的涵義第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的本質(zhì)、功能和要素第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御學(xué)說第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御行為的型態(tài),12,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御的涵義,領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御LEADERSHIP在一特定情境下,為影響一人或一群人之行為,使其趨向於達成某種群體目標之人際互動程序。領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御L乃是...

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      • 第七章領(lǐng)導(dǎo)與行政授權(quán)一、領(lǐng)導(dǎo)的基本概念22

        第七章領(lǐng)導(dǎo)與行政授權(quán)一、領(lǐng)導(dǎo)的基本概念 第七章領(lǐng)導(dǎo)與行政授權(quán)一、領(lǐng)導(dǎo)的基本概念(22頁)

        第十章領(lǐng)導(dǎo)與行政授權(quán)一、領(lǐng)導(dǎo)的基本概念,(一)領(lǐng)導(dǎo)的意義領(lǐng)導(dǎo)乃是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間影響力互動的過程,強調(diào)三個重點人際間的互動、影響他人的行為、達成團體的目標。領(lǐng)導(dǎo)的意義可由三方面來看1從權(quán)力運用觀點為傳統(tǒng)時期學(xué)者之主張,認為領(lǐng)導(dǎo)乃主管對下級發(fā)出之...

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      • 家長式領(lǐng)導(dǎo):三元模式的建構(gòu)與測量55

        家長式領(lǐng)導(dǎo):三元模式的建構(gòu)與測量 家長式領(lǐng)導(dǎo):三元模式的建構(gòu)與測量(55頁)

        1研究論文家長式領(lǐng)導(dǎo)三元模式的建構(gòu)與測量鄭伯壎國立臺灣大學(xué)心理學(xué)系周麗芳國立臺灣大學(xué)心理學(xué)系樊景立香港科技大學(xué)組織暨管理學(xué)系家長式領(lǐng)導(dǎo)是華人社會特有的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之一,其特色是在一種人治的氛圍下,彰顯父親般的仁慈與威嚴,並具有道德的無私典範。針對此一現(xiàn)...

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      • 進階領(lǐng)導(dǎo)之路28

        進階領(lǐng)導(dǎo)之路 進階領(lǐng)導(dǎo)之路(28頁)

        INTRODUCTIONTOLEADERSHIPTRACK–ADVANCEDLEADER,進階領(lǐng)導(dǎo)之路,TI’SEDUCATIONALSYSTEM,溝通與領(lǐng)導(dǎo)之路入門款,填寫報名表定期繳交會費如期出席例會中級溝通員COMPETENTCOMMUNICATOR,CC完成中級溝通手冊(十篇演講)中級領(lǐng)導(dǎo)員COMPETENTLEADER,CL完成中級領(lǐng)導(dǎo)手冊(最...

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      • 求領(lǐng)我,主19

        求領(lǐng)我,主 求領(lǐng)我,主(19頁)

        月詩PRAISEMEDLEYOFTHEMONTH,跟隨善牧導(dǎo)我前行,月詩PRAISEMEDLEYOFTHEMONTH眾立唱,跟隨善牧導(dǎo)我前行2009年6月,善牧慈恩,弟兄1仁愛善牧是耶和華,賜我所需所求;在青草地祂餵養(yǎng)我,憩息在溪水頭。,月詩PRAISEMEDLEYOFTHEMONTH眾立唱,跟隨善牧導(dǎo)我前行2009年6月,善牧慈...

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      • 管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)部屬教材綱要8

        管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)部屬教材綱要 管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)部屬教材綱要(8頁)

        1043001管理干部管理干部如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材如何領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)部屬教材綱要1領(lǐng)導(dǎo)2激勵3協(xié)調(diào)4教導(dǎo)5考核304300313領(lǐng)導(dǎo)方式1獨裁領(lǐng)導(dǎo)2放任領(lǐng)導(dǎo)3民主領(lǐng)導(dǎo)14有效的領(lǐng)導(dǎo)要點2激勵激勵21激勵的概念22馬斯洛的需求理論1人類的需求分為五個層次A生理需求B安全需求C愛欲及社會...

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      • 會眾月詩praisemedleyofthemonth16

        會眾月詩praisemedleyofthemonth 會眾月詩praisemedleyofthemonth(16頁)

        月詩PRAISEMEDLEYOFTHEMONTH跟隨善牧導(dǎo)我前行會眾立唱一善牧慈恩仁愛善牧是耶和華,賜我所需所求;在青草地祂餵養(yǎng)我,憩息在溪水頭。弟兄月詩PRAISEMEDLEYOFTHEMONTH跟隨善牧導(dǎo)我前行會眾立唱一善牧慈恩1祂引導(dǎo)我,迷失的靈,重新走上義路;祂施憐愛領(lǐng)我奔跑,蒙恩誠...

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      • 幼稚園行政4

        幼稚園行政 幼稚園行政(4頁)

        1幼稚園行政一、「行政」之要素(一)計畫、組織、命令、協(xié)調(diào)、和控制等五種功能所構(gòu)成(FAYOL)。(二)計畫、組織、人員、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、報告、和預(yù)算等歷程(GULICKULWICK)。二、行政之意義為達組織目標所執(zhí)行一切事務(wù)的歷程;包括內(nèi)部的計畫、組織、人員、領(lǐng)導(dǎo)、...

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      • 成功領(lǐng)導(dǎo)人的10大特質(zhì)13

        成功領(lǐng)導(dǎo)人的10大特質(zhì) 成功領(lǐng)導(dǎo)人的10大特質(zhì)(13頁)

        成功領(lǐng)導(dǎo)人的10大特質(zhì),天下雜誌288期特別企劃,90年代,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人被當(dāng)做英雄崇拜;但歷經(jīng)萬難攀上高位的人,坐在位子上的時間,卻愈來愈短。有能力挑起這個重擔(dān)的人,可獲得巨額薪津,這樣的人才,目前嚴重短缺。到底這個工作需要什麼樣的特質(zhì)呢,第1項特質(zhì)嚴正的道...

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      • 威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)vs強勢領(lǐng)導(dǎo)1

        威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)vs強勢領(lǐng)導(dǎo) 威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)vs強勢領(lǐng)導(dǎo)(1頁)

        威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)VSVS強勢領(lǐng)導(dǎo)強勢領(lǐng)導(dǎo)威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的英文是AUTHITARIANLEADERSHIP,強勢領(lǐng)導(dǎo)則是STRONGLEADERSHIP,表面上看此二種領(lǐng)導(dǎo)分不清楚,其實有很大差別。威權(quán)領(lǐng)導(dǎo)是完全倚賴威權(quán),如同一言堂,上面說什麼就照著做。在國外董事會選出的執(zhí)行長﹝CEO﹞擁有絕對...

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      • 文化與領(lǐng)導(dǎo)西方霸道文化與東方王道文化對領(lǐng)導(dǎo)人31

        文化與領(lǐng)導(dǎo)西方霸道文化與東方王道文化對領(lǐng)導(dǎo)人 文化與領(lǐng)導(dǎo)西方霸道文化與東方王道文化對領(lǐng)導(dǎo)人(31頁)

        指導(dǎo)教授曾燦燈博士目錄從歷史發(fā)展看東西文化的演進東西方文化比較王道文化VS霸道文化文化與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)係案例李嘉誠、高清愿梅鐸、唐納川普問題討論從歷史看東西方文化的演進堯、舜、禹、湯、文、武、周公東方王道文化的起源春秋戰(zhàn)國諸子百家道、儒、墨、法家等秦以法...

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      • 九十四學(xué)第三次中教學(xué)程教師資格檢定模擬筆試2

        九十四學(xué)第三次中教學(xué)程教師資格檢定模擬筆試 九十四學(xué)第三次中教學(xué)程教師資格檢定模擬筆試(2頁)

        九十四學(xué)年度第三次中教學(xué)程教師資格檢定模擬筆試九十四學(xué)年度第三次中教學(xué)程教師資格檢定模擬筆試科目中等學(xué)校課程與教學(xué)科目中等學(xué)校課程與教學(xué)姓名D1我國中學(xué)課表所列的班會、週會和團體活動是A非正式課程B潛在課程C空白課程D正式課程。A2潛在課程研究時所關(guān)切的...

        下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-06 / 2人氣

      • 領(lǐng)導(dǎo)者的七項守則 七項禁忌3

        領(lǐng)導(dǎo)者的七項守則 七項禁忌 領(lǐng)導(dǎo)者的七項守則 七項禁忌(3頁)

        領(lǐng)導(dǎo)者的七項守則領(lǐng)導(dǎo)者的七項守則七項禁忌七項禁忌企業(yè)幹部或主管者,既管事又管人?!笌恕故亲罹咛魬?zhàn)性的,帶人技巧的優(yōu)劣,也會毫不留情地反映在主管績效上。談到帶人,掐得太緊,怕底下職員反彈、消極抵抗;過於放任,又怕大家如脫韁野馬,不受拘束,無法掌握...

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