1第四單元13背影（第一課時）班級班級姓名姓名學號學號【學習目標】【學習目標】1感知父親形象，尤其是“背影”的形象，體會父子之間的深厚情感。2思考課文為何以“背影”為中心，了解文章的敘事方式。【知識導航】【知識導航】1走近作者走近作者朱自清，現代著名散...
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背影學案一基礎知識及運用。1朱自清，字____，我國著名（）（）學者、民主戰(zhàn)士。2給加點注音或根據拼音寫漢字。狼J（）TU唐（）瑣屑（）晶瑩（）3“背影“在文章中出現了四次，每次的情況有所不同，感情也有所不同。請把感情寫在橫線上⑴開篇點題“背影“，是一種___...
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背影教案設計1背影教案設計一、三維目標1知識與技能準確認讀課文下注詞語，掌握他們的意思，理解關鍵詞語在表達感情方面的作用。2過程與方法通過默讀，分角色班級朗讀，小組討論等方式來理解背影背后的內涵。3情感態(tài)度和價值觀父愛是深沉的，通過學習背影一方面讓學...
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十一背影第一學時朱自清學習目標1、掌握“狼藉”“躊躇”“蹣跚”“頹唐”“瑣屑”等詞語的音形義。2、領會本文所表現的父子之間的親情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。3、學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。4、通過理解關鍵詞語的含義，...
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啟東市濱海實驗學校八年級學科語文教案時間1課題背影（第一課時）課題背影（第一課時）主備人黃燕審核人朱海洪【教學目標】1、有感情的朗讀課文，理清課文結構層次，理解背影的線索作用。2、著重學習在敘述和描寫中抒發(fā)感情的方法，理解融于字里行間真摯深沉的父子之...
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背影說課教案廣東省吳川市第一中學余迅我今天所說課的篇目是背影，它是人教版九年義務初級中學語文教材第一冊第一單元的第三篇課文。一、新大綱對初中語文閱讀教學的要求新大綱對現代文閱讀教學的要求可以概括為以下幾點一、訓練學生閱讀一般的現代文，能領會詞句在...
13背影1．通過對“背影”的分析感知父親形象，體會父子之間的深厚感情。2．把握文中“我”的情感變化，深入理解文本。3．學習抓住人物特征進行細致描寫的寫法。4．品味本文質樸典雅的語言。5．把握寫人記事散文的基本特征，學會欣賞寫人記事散文。第1課時課時一、導...
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第四單元13背影學習目標1積累字詞和有關文學常識。2整體感知課文內容,理清行文線索,分析結構,把握中心。3研讀重點文段,領會文章所表現的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。學習過程一、基礎積累1作家作品填空。朱自清,字,江蘇揚州人,現代著名的、、,其創(chuàng)作的散...
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1背影教案教案教學目教學目標1抓住文中表達作者感情的重要語句。2整體感知課文內容，體會樸實語言所飽含的豐富情感。3感受父子情深，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。教學重點教學重點有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的人間至情。教學教學難點點理解深沉的父子...
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背影朱曉燕教學目標教學目標1抓住文中表達作者感情的重要語句。2整體感知課文內容，體會樸實語言所飽含的豐富情感。3感受父子情深，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。教學重點教學重點1、有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的人間至情。教學難點教學難點理解深沉的...
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1教學目標１知識與技能知識與技能（１）學習作者用細致的描寫樸素的語言著力突出背影，深切感受父愛（２）體會關健性語言句在語言環(huán)境中的意義和作用（１）注意體會作者的心理變化２過程與方法過程與方法自主合作探究３情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生理解...
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1學科語文課題6、背影課型新授知識能力理清寫作思路。能準確賞析重點語句。過程方法體會文章的選材特點和語言風格。品讀重點段落和重點詞句，感受父愛。教學目標情感態(tài)度體會父親的愛子之心，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。教學重點1、學習文章組織材料的方法2、能準確賞...
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1背影背影評估測試評估測試知識掌握1背影一文是現代作家________寫的一篇反映________的散文。2作者著力刻畫父親背影的原因是________。3選擇題?！拔夷菚r真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是A聰慧丑陋B愚蠢粗俗C糊涂動...
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（第一課時）,,,朱自清18981948詩人學者散文家,背影,Q,Q,生字生詞,尋找背影,感受父愛,欣賞背影,回報父愛,學習目標,1、有感情地朗讀課文，感受父子情深。2、學習本文抓住人物特征－－“背影”，進行細致描寫的方法。3、賞析樸實的語言，體會真摯的情感。,Q,XIè,SāNG,...
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我寫背影,完全是寫實,只是把我當時的所見所感真實地記錄下來作者的話,衣著黑布小帽黑布大馬褂深青色布棉袍沉重姿勢蹣跚行走不便動作探攀縮傾艱難努力,父親的背影,真細實,愛是母親為我烙出的一塊煎餅，讓我品嘗到陣陣香甜；愛是父親為我蓋上的一床棉被，讓我感受到絲...
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1背影教學設計背影教學設計【學習目標】1學習本文抓住“背影”這一感情聚焦點展示人物心靈的寫作方法。2領會本文不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3體會文中所表現的父子之間的深厚感情，理解語文與家庭生活的關系?！緦W習重點】1理解文章具體描寫父親“背影”的細...
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一、二、教學目標1有感情地朗讀課文，體味洋溢在字里行間的人間至情。2抓住“背影”這一感情聚焦點，學習展示人物心靈的寫法截取法。3體會樸實、飽含感情的語言，感悟父子深情。培養(yǎng)學生“關愛他人”的優(yōu)良品德。三、教學重點與難點1體會文章的語言特色以及學習抓住...
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一、教學目標一、教學目標（一）知識與技能（一）知識與技能1、學習抓住人物特征進行細致描寫的方法。2、品味樸實的飽含感情的語言。（二）過程與方法（二）過程與方法1、通過各種形式的朗讀，理清文章脈絡。2、引導學生研討品讀關鍵語句的含意和表達作用、體會樸實...
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1背影背影說課稿說課稿我說課的課題是我說課的課題是背影背影，下面我將從教材、教法、學法、教學程序，下面我將從教材、教法、學法、教學程序等四個方面說說我的理解和設想。等四個方面說說我的理解和設想。一、說教材一、說教材（一）（一）教材簡析教材簡析朱自清...
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背影說課稿尊敬的各位評委老師大家好今天我說課的內容是人教版語文教材八年級上冊第二單元第七課背影?；谝詫W生為本，以訓練為主線，體味情感，獲益人生的設計理念，我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重、難點、教法、學法、教學過程、板書設計七個方面逐...
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