LT99311直角三角形的邊角關(guān)係1第一章第一章第一章第一章第一章第一章三角三角三角三角三角三角11直角三角形的邊角關(guān)係校園中常見高大挺拔的大王椰子﹐站在樹下仰望﹐更感覺得出它高聳入雲(yún)的氣魄﹒如果想知道大王椰子有多高﹐卻又不能直接量得到﹐你可以想出哪些方法...
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四邊形的中點(diǎn)四邊形形狀,長春市第四十七中學(xué)張震,教材分析學(xué)生分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)評價(jià),教材分析,本節(jié)課在“四邊形”這一章教學(xué)結(jié)束進(jìn)行全章復(fù)習(xí)時(shí)的一節(jié)復(fù)習(xí)課。平行四邊形含有一般平行四邊形、矩形、菱形、正方形等情況，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探索中點(diǎn)四邊...
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四邊形,復(fù)習(xí),通安中學(xué)初三備課組,兩組對邊平行,一組對邊平行另一組對邊不平行,四邊形的分類及轉(zhuǎn)化,,一．整體把握．,二．熱身運(yùn)動,１．下列性質(zhì)中平行四邊形不具備的A對角相等B對角互補(bǔ)C鄰角互補(bǔ)D內(nèi)角和是360度,Ｂ,２．平行四邊形的四個內(nèi)角的平分線能夠圍成的四邊形A...
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第三單元第三單元四邊形四邊形第一課時(shí)四邊形的認(rèn)識第一課時(shí)四邊形的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容本冊教材第3436頁上的例1、例2，完成“做一做”中的題。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。2、通過學(xué)生動手操作、小組討論...
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四邊形四邊形說課稿說課稿今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第三單元四邊形的第一課時(shí)。首先，我對這一課時(shí)的教材和學(xué)生情況進(jìn)行簡單的分析。一、教材和學(xué)情分析一、教材和學(xué)情分析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡單的平面圖形，認(rèn)識了長方形與正方形的基本特征的基礎(chǔ)...
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12（2009年長春）如圖，方格紙中4個小正方形的邊長均為1，則圖中陰影部分三個小扇形的面積和為（結(jié)果保留）Π7（2009年煙臺市）年煙臺市）如圖，將兩張長為8，寬為2的矩形紙條交叉，使重疊部分是一個菱形，容易知道當(dāng)兩張紙條垂直時(shí)，菱形的周長有最小值8，那么菱形...
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1四邊形兩組對邊平行一個內(nèi)角為RT一個內(nèi)角為RT一組鄰邊相等一組鄰邊相等一組對邊平行且另一組對邊不平行一個內(nèi)角為RT一組鄰邊相等四邊形兩組對邊平行一個內(nèi)角為RT一個內(nèi)角為RT一組鄰邊相等一組鄰邊相等一組對邊平行且另一組對邊不平行一個內(nèi)角為RT一組鄰邊相等第十九...
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一，教學(xué)銜接教學(xué)銜接（一）檢查作業(yè)（二）梯形的相關(guān)內(nèi)容二，教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的判定中位線定理2、特殊的平行四邊形矩形有一個角為直角的平行四邊形叫做矩形性質(zhì)判定直角三角形斜邊...
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形考作業(yè)形考作業(yè)41．寫作者的寫作目的和文本的表現(xiàn)內(nèi)容要求語言運(yùn)用一定的手段和方法，我們稱之為表達(dá)方式。請結(jié)合不同的文體，選擇文本，有所側(cè)重地談?wù)勀銓⑹?、描寫、。說明、議論、抒情等不同表達(dá)方式的理解。答表達(dá)方式包括敘述，描寫，說明，議論，抒情。1）...
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4中小學(xué)教育資源站1四邊形性質(zhì)探索姓名姓名班別班別座號座號評分評分一選擇題本大共10小題每小題3分共30分1如圖在平行四邊形ABCD中∠B600，AB5CM，則下面正確的是（）ABC5CM，∠D600B∠C1200CD5CMCAD5CM∠A600D∠A1200AD5CM2如圖ACBD是平行四邊形ABCD的對角線AC與BD...
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第四章四邊形性質(zhì)探索,,菱形,思考,在平行四邊形中，如果內(nèi)角大小保持不變，僅改變邊的大小，使其中一條邊與鄰邊相等，那么這個平行四邊形成為怎樣的四邊形,,,,一條邊與鄰邊相等,有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。,平行四邊形,菱形,,,首先研究邊的性質(zhì),菱形的性質(zhì)...
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認(rèn)識四邊形認(rèn)識四邊形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教師郭興霞教學(xué)目標(biāo)1、直觀感知四邊形，能正確區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，知道四邊形的特征。進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形，知道它們的特點(diǎn)。2、通過找一找、涂一涂、判一判等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。3、通過情境...
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1四邊形教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級上冊第7980頁。學(xué)情分析學(xué)情分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了立體圖形，長、正方形等平面圖形，初步認(rèn)識角的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，為后面學(xué)習(xí)長、正方形的周長和面積以及后續(xù)的幾何知識打下基礎(chǔ)。在一二年級...
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人力資源管理形考任務(wù)四1、以人性為核心的人本管理包括企業(yè)人環(huán)境文化價(jià)值觀四個方面。對錯2、現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取整合保持激勵控制調(diào)整及開發(fā)的過程。對錯3、在企業(yè)經(jīng)營管理活動中，人是管理活動的主體，又是管理活動的客體。對錯4、工作分析的結(jié)果是職...
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四邊形培優(yōu)習(xí)題四邊形培優(yōu)習(xí)題1已知在矩形已知在矩形ABCD中，中，AEBD于E，∠DAE3∠BAE∠BAE，求，求∠EAC∠EAC的度數(shù)。的度數(shù)。2已知直角梯形已知直角梯形ABCDABCD中，中，BCCDABCCDA且∠BCD60∠BCD60，E、F分別為梯形的腰分別為梯形的腰ABAB、DCDC的中點(diǎn)，求的中點(diǎn)...
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CHEMRING密封圈四氟包覆圈將橡膠的彈性和密封性與TEFLON的耐化學(xué)性有機(jī)的結(jié)合起來，它是由一個硅膠或VITON膠氟橡膠制的內(nèi)芯和相對較薄的TEFLONFEP聚全氟乙丙烯或TEFLONPFA可溶性聚四氟乙烯外覆組合而成，這種橡膠TEFLON密封圈具有優(yōu)異的密封性能。橡膠O形圈易磨損、...
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題目為隨機(jī)，用查找功能（CTRLF）搜索題目單選題題目應(yīng)付賬款所屬明細(xì)分類賬戶期末如果出現(xiàn)借方余額，則應(yīng)將其填入資產(chǎn)負(fù)債表中的（）。答案預(yù)付款項(xiàng)項(xiàng)目題目應(yīng)收賬款賬戶所屬明細(xì)賬戶期末如果出現(xiàn)貸方余額，應(yīng)填入資產(chǎn)負(fù)債表中的。答案預(yù)收款項(xiàng)項(xiàng)目題目預(yù)付賬款所屬...
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基礎(chǔ)會計(jì)形考四答案基礎(chǔ)會計(jì)形考四答案習(xí)題一習(xí)題一（本題（本題1010分）分）一、目的一、目的練習(xí)企業(yè)投入業(yè)務(wù)的會計(jì)處理二、資料二、資料電達(dá)公司20年2月28日的試算平衡表如下電達(dá)公司余額試算表電達(dá)公司余額試算表20年2月28日單位元賬戶名稱借方余額貸方余額庫存...
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