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簡介：社區(qū)護理學（一）一、單項選擇題1社區(qū)的概念最早出現(xiàn)于（B）A1987年B1887年C1867年D1967年2社區(qū)衛(wèi)生的服務主體是（A）A基層衛(wèi)生機構B全科醫(yī)師C社會資源D人的健康3處于健康和有明顯疾病兩類人群之間的人群稱為（B）A健康人群B亞健康人群C高危人群D病人4出生率的計算公式中分子是（C）A一定期間內某病新發(fā)生病例數(shù)B某時點新舊病例數(shù)C某地某年活產總數(shù)D該地同年平均人口數(shù)5死亡率的定義中“一定期間”一般指（D）A3個月B6個月C9個月D一年6社區(qū)的基礎是（A）A家庭B公司C社會D人群7護士參與公共衛(wèi)生計劃的制定、實施和評價的能力是（A）A決策和規(guī)劃能力B溝通能力C分析評估能力D社會實踐能力8災害引起的心理變化中，休克期常出現(xiàn)在（A）A災害發(fā)生48小時內B災害發(fā)生48小時至2周內C災害發(fā)生2周至2個月內D災害發(fā)生2個月至半年內9災害引起的心理變化中，失意、抑郁、軟弱出現(xiàn)于哪一期（B）A休克期B反應器C修復期D正常期10受災人員的心理支持中，在48小時內以下列哪項支持為宜（A）A個人支持B家庭支持C群體支持D團隊支持11關于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務的若干意見發(fā)布的時間是【D】A1996年B1997年C1998年D1999年12發(fā)病率的計算公式中分母是【A】A同期暴露人口數(shù)B該地同年平均人口數(shù)C同期平均人口數(shù)D同期確診的某病病例數(shù)13社區(qū)護理的最終目標是【B】A使社區(qū)的各種病人都能得到照顧B促進和維護人群健康C提供護理服務D將醫(yī)療保健知識運用于護理學中1418圍絕經期一般發(fā)生在【B】A55～65歲B45～55歲C40～45歲D40～65歲1519老年人每日攝入水量一般以多少為宜【C】A500～800M1；B800～1000M1；C1000～2000M1；D2000～2500M11620預檢分診時，判定患者有呼吸但頻率大于30次／分，應給予【C】A黃色標識B綠色標識C紅色標識D。黑色標識二、多項選擇題1社區(qū)衛(wèi)生服務包括（ABCDE）A預防B醫(yī)療C保健D計劃生育E健康教育2社區(qū)衛(wèi)生服務的對象包括（ABC）A個人B家庭C社區(qū)D公司E社會3社區(qū)預防包括（ABCDE）A預防接種B重大傳染病的預防C傳染病疫情報告D健康檔案管理E愛國衛(wèi)生指導4發(fā)病率的計算公式中，K可以（ABCD）是A100B1000‰C10000萬D10萬10萬E100‰5患病率又稱為（BC）A發(fā)病率B現(xiàn)患率C流行率D罹患率E死亡率6社區(qū)健康評估收集資料的內容包括（ABCDE）A地理環(huán)境特征B群體健康狀況C社區(qū)福利資源D社區(qū)經濟與就業(yè)E人口基本情況7救援人員的心理支持包括（ABCDE）A宣泄負面情緒B進行自我調節(jié)C相互交流D緩解壓力E鞏固自身支持系統(tǒng)8社區(qū)衛(wèi)生服務的重點人群是【ABCDE】A婦女B兒童C慢性病人D老年人E殘疾人資9下列屬于滅活疫苗的是【AE】A乙型腦炎疫苗B卡介苗C麻疹疫苗D脊髓灰質炎疫苗E百白破混合疫苗2緩解壓力在救災過程中適當休息或與其他救災人員輪流工作，以減輕緊張和疲勞。3鞏固自身支持系統(tǒng)與家人和朋友保持聯(lián)系，以獲得心理支持。4指導其自我調節(jié)允許表達并宣泄負面情緒；尋找放松和娛樂自己的方法；避免不必要的傷害。3簡述受災人員的心理支持方法答148小時之內以個人支持為宜。①幫助受災人員安全離開現(xiàn)場，鼓勵他們說出自身的感受，并對其表示理解，幫助他們面對現(xiàn)實。②指導受災人員深吸氣，必要時給予鎮(zhèn)靜藥。248小時至2周內給予群體支持。將年齡、經歷相仿的人員組成一個小組，每組人數(shù)10～12人，表達個人的感受，分享各自的經歷和體驗，以及從這次經歷中歸納出的經驗與教訓等，并規(guī)劃新的未來。4創(chuàng)傷后應激障礙PTSD的定義及主要表現(xiàn)答創(chuàng)傷后應激障礙是指當個人經歷超出正常范圍的，幾乎對所有人都會帶來明顯痛苦的，嚴重威脅自己生命或軀體完整性的事件后所發(fā)生的精神障礙。創(chuàng)傷后應激障礙的主要表現(xiàn)有1反復重現(xiàn)創(chuàng)傷性的體驗。2回避與創(chuàng)傷事件有關的活動。3持續(xù)性的警覺性增高。4創(chuàng)傷后應激障礙通常在災害發(fā)生后的L～6個月內發(fā)病，也有人在6個月后發(fā)病。5簡述社區(qū)災害重建期的健康管理內容答1給遇難者提供免費的治療服務。2做好衛(wèi)生管理。3做好傳染性疾病的管理。4預防接種。6簡述預檢分診的判斷依據(jù)答一般采用START預檢分診法，即簡單的分類和迅速的治療護理，主要觀察3個指標RPM，即呼吸R、灌注血量P、精神狀態(tài)M。1判斷傷員能否行走可以行走者，給予綠色標識；不能行走者，應迅速進行呼吸檢測。2呼吸檢測①判定為無呼吸時，應在2～3秒內暢通其呼吸道，再判斷有無呼吸，仍無呼吸者給予黑色標識；若病人雖已恢復呼吸，但病情嚴重需要緊急救護，應給予紅色標識。②病人判定為有呼吸，但呼吸頻率大于30次／分兒童45次／分或15次／分，應給予紅色標識。③呼吸頻率小于30次／分者，繼續(xù)監(jiān)測灌注血量。3檢查灌注血量①橈動脈搏動小于30次／分或測不清，或毛細血管充盈時間超過2秒者，應迅速止血，給予紅色標識。②毛細血管充盈時間少于2秒者，進一步檢查精神狀態(tài)。4檢查精神狀態(tài)①不能聽從簡單的指令或無應答者，給予紅色標識。②能執(zhí)行簡單的指令者，給予黃色標識。需要注意傷員在轉運的途中病情可能會發(fā)生變化，因此在轉運途中有必要再次進行評估。7簡述傷情識別卡顏色的含義答1紅色立即治療，最需優(yōu)先處理的傷員，需要在1小時內送入綜合醫(yī)院進行搶救和治療。2黃色延后治療，應在4～6小時內接受治療的傷員，可送到附近的醫(yī)院進行救治。3綠色輕傷，無需優(yōu)先轉運，可在現(xiàn)場治療。4黑色期待治療，初步判斷死亡或有多處非常嚴重的創(chuàng)傷，即使積極治療也無存活希望的傷員。

簡介：精神病護理學（本）精神病護理學（本）答案為綠色字體百分之百正確一、單選題12分某病人總是抱著兩個杯子，說一個杯子是她兒子，另一個杯子是她丈夫，她不能將兒子和丈夫丟下不管，該病人這種癥狀是（）A思維散漫B病理性象征性思維C音聯(lián)意聯(lián)D強制性思維E破裂性思維得分2知識點精神病護理學（本）展開解析答案B解析22分安全護理的措施，不正確的是（）A每60分鐘巡視住院患者1次解析42分下列哪條不是建立治療性人際關系的基礎（）A接納B非批判性C一致性D統(tǒng)一性E尊重得分2知識點精神病護理學（本）展開解析答案D解析52分在記憶力障礙中，遺忘的發(fā)展最初主要表現(xiàn)為（）A近事遺忘B順行性遺忘C逆行性遺忘D遠事遺忘E遺忘綜合征

簡介：表一2013年鄭州大學護理學院公開招聘一覽表單位需求專業(yè)需求人數(shù)博士碩士備注藥理學11本科起點為國家“211”工程院校衛(wèi)生統(tǒng)計學11本科起點為國家“211”工程院校護理學514本科起點為國家“211”工程院校人體解剖學11本科起點為國家“211”工程院校護理學院合計835個人聲明本人保證所提交信息的真實性、合法性，承擔因填寫不實而產生的一切后果。簽名

簡介：1中國醫(yī)科大學網絡教育學院護理實踐教學學習方法及考核標準中國醫(yī)科大學網絡教育學院護理實踐教學學習方法及考核標準實踐性教學是整個成人網絡教育的重要組成部分，是課堂學習的繼續(xù)，是檢驗學生理論聯(lián)系實際，評價學生是否符合畢業(yè)生標準的重要措施之一。所以學生在完成理論學習的同時，在校期間需通過相關的實踐技能訓練和考試，以達到網絡成人教育人才的培養(yǎng)目標。一、實踐教學目標通過實踐性教學，驗證和鞏固并充實所學理論知識，加深對相關內容的理解，提高實踐動手能力。提高從事常見病、多發(fā)病和一般急、重癥的臨床護理工作能力，從而促使其將學到的知識與實際相結合，提高學生理論聯(lián)系實際的能力和綜合素質。二、實踐教學的要求及學習方法1教學要求中國醫(yī)科大學網絡學院護理專業(yè)學習的學生，應該按照實踐教學計劃的安排，參加實踐性教學的學習并通過相關的實踐技能考核。2學習方法我們將護理學習的相關內容以錄像示教的方式鏈接在網上，要求學生通過觀看錄像學習護理技能操作。有條件的學習中心，可以安排學生到教學醫(yī)院完成護理技能的學習。三、實踐教學內容及安排（一）實踐教學內容護理專業(yè)實踐教學內容為十項護理操作1、基礎護理操作鼻飼管，鼻氧管，導尿管，外周、中心靜脈留置針。2、外科?？谱o理操作T管，胃腸減壓，胸、腹腔引流作。3、內科護理操作心電圖操、護理體檢。311、胃腸減壓操作流程（附件11）12、胃腸減壓的護理評分標準（附件12）13、T形管引流操作流程（附件13）14、T形管引流的評分標準（附件14）15、胸腔閉式引流操作流程（附件15）16、胸腔閉式引流的評分標準（附件16）17、心電圖操作流程（附件17）18、心電圖操作的評分標準（附件18）19、護理體檢操作流程（附件19）20、護理體檢的評分標準（附件20）中國醫(yī)科大學網絡教育學院二O一O年三月一日

簡介：一單選題1慢性腎小球腎炎常見的主要臨床表現(xiàn)為。A血尿、少尿、水腫B少尿、水腫、高血壓C血尿、水腫、高血壓D高血壓、腎功能衰竭E水腫、蛋白尿、高血壓參考答案C沒有詳解信息2腎盂腎炎最常見的感染途徑是。A血行感染B淋巴感染C直接感染D上行感染E下行感染參考答案D沒有詳解信息3符合甲狀腺功能亢進癥代謝率增高的表現(xiàn)是。A神經過敏、失眠B心動過速、收縮壓增高C腸蠕動增快、腹瀉D甲狀腺彌漫性腫大E怕熱、多汗、食欲亢進參考答案E沒有詳解信息4缺鐵性貧血治療最重要的是。A補充鐵劑B病因治療參考答案D沒有詳解信息8特發(fā)性血小板減少性紫癜首選治療為。A脾切除B免疫抑制劑治療C長春新堿D糖皮質激素E硫唑嘌呤參考答案D沒有詳解信息9最常見的貧血類型是。A巨細胞性貧血B缺鐵性貧血C地中海貧血D慢性失血性貧血E急性溶血性貧血參考答案B沒有詳解信息10區(qū)分急性白血病和再生障礙性貧血的臨床表現(xiàn)是。A發(fā)熱B貧血C皮膚出血D顱內出血E胸骨壓痛參考答案E沒有詳解信息11慢性腎功能衰竭病人需嚴格記錄出入量是因為病人有。

簡介：護理學院教師個人信息表護理學院教師個人信息表姓名李榮性別女民族漢政治面貌中國民主同盟盟員學歷研究生學位博士學歷教育經歷198108畢業(yè)于河南醫(yī)學院護理專業(yè)200106北京協(xié)和醫(yī)科大學護理學碩士研究生班畢業(yè)，199406199905年在新加坡中央醫(yī)院研修和工作，200711200810為國家留學基金委派赴瑞典LINNAEUS大學訪問學者，研修護理教育及管理201106獲華中科技大學醫(yī)藥衛(wèi)生管理博士學位參加工作時間198107職稱教授職務護理學院副院長研究方向外科護理及管理、護理教育及管理承擔課程外科護理學、護理管理學、護用英語、護理教育學、護理科研學術成果（包括論文、著作、課題、鑒定及成果獎情況）主持河南省科技廳、教育廳、衛(wèi)生廳、社科聯(lián)、吳階平基金會等科研項目12項，參與國家自然科學基金項目和省部級課題5項；主編護理專業(yè)學術著作和教材6部；發(fā)表教學、科研論文40余篇，其中被SCI收錄2篇，荷蘭醫(yī)學文摘收錄1篇；科研成果獲河南省教育廳科研成果二等獎2項，獲河南省人民政府科技進步二等獎、三等獎各1項。曾獲“三育人”先進工作者，大學生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀指導教師，“優(yōu)秀科技管理工作者”“河南省文明教師”等榮譽。護理學院教師個人信息表護理學院教師個人信息表姓名李榮性別女民族漢政治面貌中國民主同盟盟員學歷研究生學位博士學歷教育經歷198108畢業(yè)于河南醫(yī)學院護理專業(yè)200106北京協(xié)和醫(yī)科大學護理學碩士研究生班畢業(yè)，199406199905年在新加坡中央醫(yī)院研修和工作，200711200810為國家留學基金委派赴瑞典LINNAEUS大學訪問學者，研修護理教育及管理201106獲華中科技大學醫(yī)藥衛(wèi)生管理博士學位參加工作時間198107職稱教授職務護理學院副院長研究方向外科護理及管理、護理教育及管理承擔課程外科護理學、護理管理學、護用英語、護理教育學、護理科研學術成果（包括論文、著作、課題、鑒定及成果獎情況）主持河南省科技廳、教育廳、衛(wèi)生廳、社科聯(lián)、吳階平基金會等科研項目12項，參與國家自然科學基金項目和省部級課題5項；主編護理專業(yè)學術著作和教材6部；發(fā)表教學、科研論文40余篇，其中被SCI收錄2篇，荷蘭醫(yī)學文摘收錄1篇；科研成果獲河南省教育廳科研成果二等獎2項，獲河南省人民政府科技進步二等獎、三等獎各1項。曾獲“三育人”先進工作者，大學生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀指導教師，“優(yōu)秀科技管理工作者”“河南省文明教師”等榮譽。

簡介：護理學專業(yè)畢業(yè)論文參考題目護理學專業(yè)畢業(yè)論文參考題目以下題目僅供參考，可自擬題目撰寫論文以下題目僅供參考，可自擬題目撰寫論文1、循證護理在預防化療期白血病患者口腔潰瘍中的應用2、宮頸癌根治術后尿潴留的預防性護理3、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對策4、神經外科危重病人人工氣道的護理研究5、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復訓練及效果分析6、護理干預對糖尿病遵醫(yī)行為影響的研究7、醫(yī)院專職陪護人員壓力因素的分析8、腹腔鏡異位妊娠手術患者的護理查房9、急診護理質量管理應用ISO9001標準的實踐探討10、醫(yī)院供應室護士職業(yè)危害與自我防護措施11、新生兒頭皮靜脈留置針應用問題分析與對策12、護士在護患糾紛中的心理應激與對策13、對早產兒家屬實施系統(tǒng)健康教育的效果觀察14、化療藥物對腫瘤科護士的危害與職業(yè)防護15、老年患者腹部手術近期并發(fā)癥原因分析及護理對策16、老年糖尿病夜間低血糖的預防及護理17、手術室護理人員的職業(yè)危害及防護18、外科術后病人鎮(zhèn)痛滿意度調查及護理對策19、急診護士工作壓力源及相關因素分析20、護士長非權力影響力在護理管理中的應用21、影響剖宮產產婦母乳喂養(yǎng)的因素分析及護理對策22、影響產婦泌乳不足原因分析及護理對策23、產婦產生焦慮抑郁情緒的原因分析及護理干預24、陪護人員的負性心理對癌癥患者的影響25、維持性血液透析中低血壓的發(fā)生原因及護理對策26、婦科腫瘤術后并發(fā)下肢深靜脈栓塞的原因分析及護理27、預見性護理程序在院前急性心肌梗死救治中的應用28、腫瘤患者化療期間失眠原因分析及護理對策29、循證護理在預防呼吸機相關性肺炎中的作用30、腫瘤病人化療后并發(fā)便秘的原因分析及護理對策31、運用人性排班法提高兒科護理工作滿意度32、手術室護士的職業(yè)危害因素及自我防護對策33、血液病患者靜脈滲漏性損傷的護理34、PBL教學法在護理查房中的應用及效果評價35、手術室護理記錄常見問題的分析及對策36、術中應用氣壓止血帶的不良反應及護理對策37、內科住院病人睡眠質量及影響因素的調查及護理38、血液透析患者的生活質量調查及護理對策39、腦卒中患者抑郁狀況調查分析與護理對策40、手術室護理工作中銳器致傷的原因及防范措施85、急性一氧化碳中毒患者高壓氧治療的艙內外護理86、精神分裂癥患者住院依賴原因分析與護理干預87、護理干預對初診肝癌患者的睡眠質量的影響88、早期康復治療和護理對周圍性面癱患者的療效評估89、分級護理質量對護患糾紛的影響與護理干預90、腦卒中并發(fā)肺部感染的相關因素分析及治療護理91、新生兒醫(yī)院感染與護理行為危險因素分析92、急性腦卒中吞咽障礙患者早期康復護理的效果觀察93、中年腦卒中患者抑郁心理狀態(tài)分析及護理對策94、胃癌患者知情程度對心理狀態(tài)的影響及護理干預95、護理干預在急性胰腺炎患者中的臨床應用96、行為干預在腹部手術后疼痛護理中的應用97、護理干預對初診乳腺癌患者的睡眠質量的影響98、康復護理干預對腦卒中偏癱患者運動功能的影響99、康復體位護理及腸內營養(yǎng)干預對急性腦卒中患者并發(fā)癥的影響100、腹部手術停留置導尿后尿潴留的原因分析與護理101、腹式深呼吸和人性化護理對減輕分娩疼痛的效果觀察102、臨床護士對基礎生活護理認知情況的調查103、門診護理投訴原因的思考及對策104、護理干預對初診胃癌患者的睡眠質量的影響105、預見性護理干預對初產婦產后抑郁癥的影響106、尿激酶溶栓治療高齡急性心肌梗死患者的療效觀察及護理107、急性有機磷農藥中毒并發(fā)中間綜合征患者的護理體會108、護理干預對腎病綜合征患者服用激素治療依從性的影響109、影響癌癥患者生存質量的心理問題與護理干預模式探討110、早期人工通便在低出生體重兒護理中的應用111、卒中性昏迷患者呼吸道并發(fā)癥原因分析及護理對策112、人工流產疼痛干預的效果觀察及護理113、急診科護生實習帶教方法的探討114、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復訓練及效果分析115、經皮冠狀動脈腔內成形術后早期體位護理效果觀察116、手術室護士的職業(yè)危害自我防護及自我保健117、心理危機干預在急診自殺患者護理中的應用118、在手術室護理中運用舒適護理的體會119、高齡患者前列腺電切術后出血原因分析及康復護理120、大劑量丙種球蛋白治療川崎病的效果觀察及護理121、手術室護士壓力源分析與對策122、性傳播疾病患者中常見的心理問題分析及護理123、臨產婦的心理狀態(tài)分析與護理干預124、產婦產后實施健康教育程序的效果與體會125、精神分裂癥再復發(fā)相關因素分析及護理干預126、經股動脈穿刺冠狀動脈造影術后臥床時間探討127、護理干預對消化道腫瘤化療相關性腹瀉的影響128、腹部手術后早期炎性腸梗阻的觀察與護理

簡介：急救護理學作業(yè)一11急診醫(yī)療服務體系包括（急診醫(yī)療服務體系包括（）A院前急救B院內急診科CICU、CCUD以上都對22不應佩戴紅色檢傷分類標志的傷員為（不應佩戴紅色檢傷分類標志的傷員為（）A嚴重腹部創(chuàng)傷B脛骨骨折C嚴重出血D昏迷33為病人脫衣服時應（為病人脫衣服時應（）A先脫患側，再脫健側B先脫健側，再脫患側C以上兩項都對D以上兩項都不對44急救車轉運病人后取下的護目鏡應浸泡在（急救車轉運病人后取下的護目鏡應浸泡在（）過氧乙酸消毒液中）過氧乙酸消毒液中3030分鐘。分鐘。C01D01288院前急救的特點不包括（院前急救的特點不包括（）A突發(fā)性B嚴密性C復雜性D社會性99地震導致（地震導致（）發(fā)生率最高）發(fā)生率最高A軟組織損傷B大出血C顱腦損傷D骨折1010請指出在檢傷分類時，下列傷情需佩戴藍色標志的是（請指出在檢傷分類時，下列傷情需佩戴藍色標志的是（）A昏迷B死亡C扭傷D嚴重擠壓傷

簡介：2017年度護士執(zhí)業(yè)資格、護理學士專業(yè)技術資格考試登記表報名點代碼KD4306報名序號此處不填準考證號此處不填姓名如實填寫身份證號碼如實填寫民族如實填寫性別如實填寫政治面貌如實填寫最高學歷填寫全日制學歷所學專業(yè)只有護理或助產專業(yè)才行畢業(yè)時間如實填寫參加工作時間如實填寫從事本專業(yè)工作年限如實填寫此處如果插入了電子版照片就不用再貼照片了。工作單位性質如實填寫工作單位如實填寫存檔單位如實填寫保管檔案的人社局郵政編碼如實填寫通訊地址如實填寫聯(lián)系電話如實填寫，此電話2年內不要更換，以便聯(lián)系本人。報考科目專業(yè)實務實踐能力我已仔細閱讀專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定及考試報名條件等文件，清楚并理解相關內容。在此我鄭重承諾一、自覺遵守專業(yè)技術人員資格考試等有關文件規(guī)定，二、真實、準確地提供本人信息、證明資料、證件等相關材料；三、如資格審查發(fā)現(xiàn)虛假情況或不符合報考條件報考的，愿承擔全部責任，并按規(guī)定接受相關處分。報考人（本人）簽名此處必須手寫簽名如實填寫年月日學校（單位）意見工作單位或人事代理蓋章，審核人需要簽名。經辦人簽名（章）考點資格審查意見經辦人簽名（章）考區(qū)資格審查意見經辦人簽名（章）省資格考試部門意見經審查，護士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格。經辦人簽名（章）證書頒發(fā)部門意見根據(jù)護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法，該同志具備護理學初級（士）資格。經辦人簽名（章）考試日期資格證書編號注本表存入本人人事檔案，由報考人員認真填寫，考試成績合格后，退還考生。此表需要先在電腦內填寫好后再打印，注意調整字體大小，不要改變表格的格式。2017年度護士執(zhí)業(yè)資格、護理學士專業(yè)技術資格考試登記表報名點代碼KD4306報名序號此處不填準考證號此處不填姓名如實填寫身份證號碼如實填寫民族如實填寫性別如實填寫政治面貌如實填寫最高學歷填寫全日制學歷所學專業(yè)只有護理或助產專業(yè)才行畢業(yè)時間如實填寫參加工作時間如實填寫從事本專業(yè)工作年限如實填寫此處如果插入了電子版照片就不用再貼照片了。工作單位性質如實填寫工作單位如實填寫存檔單位如實填寫保管檔案的人社局郵政編碼如實填寫通訊地址如實填寫聯(lián)系電話如實填寫，此電話2年內不要更換，以便聯(lián)系本人。報考科目專業(yè)實務實踐能力我已仔細閱讀專業(yè)技術人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定及考試報名條件等文件，清楚并理解相關內容。在此我鄭重承諾一、自覺遵守專業(yè)技術人員資格考試等有關文件規(guī)定，二、真實、準確地提供本人信息、證明資料、證件等相關材料；三、如資格審查發(fā)現(xiàn)虛假情況或不符合報考條件報考的，愿承擔全部責任，并按規(guī)定接受相關處分。報考人（本人）簽名此處必須手寫簽名如實填寫年月日學校（單位）意見工作單位或人事代理蓋章，審核人需要簽名。經辦人簽名（章）考點資格審查意見經辦人簽名（章）考區(qū)資格審查意見經辦人簽名（章）省資格考試部門意見經審查，護士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格。經辦人簽名（章）證書頒發(fā)部門意見根據(jù)護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法，該同志具備護理學初級（士）資格。經辦人簽名（章）考試日期資格證書編號注本表存入本人人事檔案，由報考人員認真填寫，考試成績合格后，退還考生。此表需要先在電腦內填寫好后再打印，注意調整字體大小，不要改變表格的格式。

簡介：復旦大學繼續(xù)教育學院教學進度表復旦大學繼續(xù)教育學院教學進度表20172018學年第二學期學年第二學期專業(yè)專業(yè)護理學護理學課程名稱疼痛護理學課程名稱疼痛護理學年班級級2016級（級（1）班專升本）班專升本人數(shù)人數(shù)156人使用教材疼痛護理學第使用教材疼痛護理學第2版主編趙繼軍主編趙繼軍人民軍醫(yī)出版社人民軍醫(yī)出版社開課院系護理學院開課院系護理學院考試形式撰寫論文并交流考試形式撰寫論文并交流周次周次日期日期星期星期節(jié)次節(jié)次內容內容授課教師授課教師1310六9001215疼痛基礎理論疼痛分類疼痛評估來小彬2317六9001215疼痛治療（藥物）術后疼痛評估與評估吳明4331六9001215緒論疼痛治療（中醫(yī)、神經阻滯等）心理治療錢曉路547六9001215頸肩上肢疾病疼痛評估與護理腰及下肢疾病疼痛評估與護理林岑6414六9001215癌性疼痛評估與護理風濕性疾病疼痛評估與護理林岑7421六9001215急性下腹痛、痛經評估與護理分娩疼痛、人工流產術評估與護理來小彬955六9001215腹部疾病疼痛評估與護理泌尿系統(tǒng)疾病疼痛評估與護理吳明10512六9001215頭痛評估與護理胸部疾病疼痛評估與護理錢曉路11519六9001215論文匯報吳、來上課地點上課地點楓林校區(qū)F1103教室（東安路130號第一教學樓）課程聯(lián)系人課程聯(lián)系人錢曉路上課時間9001215復旦大學繼續(xù)教育學院教學進度表復旦大學繼續(xù)教育學院教學進度表20172018學年第二學期學年第二學期專業(yè)專業(yè)護理學護理學課程名稱疼痛護理學課程名稱疼痛護理學年班級級2016級（級（2）班專升本）班專升本人數(shù)人數(shù)164人使用教材疼痛護理學第使用教材疼痛護理學第2版主編趙繼軍主編趙繼軍人民軍醫(yī)出版社人民軍醫(yī)出版社開課院系護理學院開課院系護理學院考試形式撰寫論文并交流考試形式撰寫論文并交流周次周次日期日期星期星期節(jié)次節(jié)次上課內容上課內容教師1310六13301645疼痛基礎理論疼痛分類疼痛評估來小彬2317六13301645緒論疼痛治療（中醫(yī)、神經阻滯等）心理治療錢曉路4331六13301645疼痛治療（藥物）術后疼痛評估與護理吳明547六13301645頸肩上肢疾病疼痛評估與護理腰及下肢疾病疼痛評估與護理林岑6414六13301645癌性疼痛評估與護理風濕性疾病疼痛評估與護理林岑7421六13301645急性下腹痛、痛經評估與護理分娩疼痛、人工流產術評估與護理來小彬955六13301645頭痛評估與護理胸部疾病疼痛評估與護理錢曉路10512六13301645腹部疾病疼痛評估與護理泌尿系統(tǒng)疾病疼痛評估與護理吳明11519六13301645論文匯報錢來上課地點楓林校區(qū)F1203教室（東安路130號第一教學樓）課程聯(lián)系人課程聯(lián)系人錢曉路上課時間13301645

簡介：濰坊醫(yī)學院坊醫(yī)學院護理學理學專升本班升本班報名須知1在校生護理學本科按護理學專業(yè)考試計劃參加該專業(yè)規(guī)定的所有課程的考試，所有課程均合格并通過該專業(yè)的實踐考核（畢業(yè)論文答辯），即可拿到本科畢業(yè)證書。畢業(yè)證書畢業(yè)證書全國全國認可，可參加公可，可參加公務員務員、事、事業(yè)編業(yè)編考試。2考試安排具有極大的靈活性，每年二次報名考試機會。四、十月份為大考時間，這兩次考試將所有考試課程基本安排一遍，考試成績公布后不及格的課程下一次重考。3可獲得學士學位參加英語（二）考試，且本科段考試成績平均不低于65分，畢業(yè)環(huán)節(jié)考核成績良好或以上，考試期間無違紀行為記錄，參加省學位辦組織的學位外語考試合格者，即可申請獲得主考院校的學士學位。學位外語考試一般在1月10日左右報名，4月15日左右考試。4護理學專業(yè)強化實踐能力培養(yǎng)考核課程中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義原理基本概論、護理學導論、護理學研究、預防醫(yī)學（二）、急救護理學、精神障礙護理學、社區(qū)護理學（一）、內科護理學（二）、外科護理學（二）、英語（二）、（選考英語（二）可少考3門專業(yè)課，不考英語（二）不授予學士學位。）上述課程國家考試成績70主考學校（濰坊醫(yī)學院）考核成績30為本門課程總成績。考生網上學習滿30分，即全國統(tǒng)考試卷考試成績43分即可及格（60分）。經以上幾次考試分析強化實踐能力培養(yǎng)考核課程通過率90以上。5護理學專業(yè)在校生實踐課程護理管理學、社區(qū)康復護理、老年護理學、兒科護理學（二）、婦產科護理學（二）上述課程國家考試成績50試點學校（濱州職業(yè)學院）考核成績50為本門課程總成績。主考院校給予50分左右，全國統(tǒng)考試卷考試成績20分左右即可及格（60分）。1103203外科護理學二51203006護理管理學51303010婦產科護理學（二）51403011兒科護理學（二）51503626社區(qū)康復護理516實踐考核課程04435老年護理學51718999護理學本科臨床實習1806999畢業(yè)論文注修滿72學分、護理學本科臨床實習及畢業(yè)論文合格即可畢業(yè)。

簡介：護理學系華中科技大學同濟醫(yī)學院護理學系自2001年在同濟衛(wèi)校的基礎上開辦了護理?？?、本科、研究生和成人教育。已逐步形成了全英文教學的專業(yè)特色、目標較為明確的5個專業(yè)方向、8個教研室、1個護理實訓中心，擁有附屬協(xié)和醫(yī)院、同濟醫(yī)院、梨園醫(yī)院三個國內一流的三甲醫(yī)院作為教學實踐基地，是國家級中職骨干師資培訓基地，武漢市社區(qū)護士培訓基地，是湖北省質量控制中心掛牌單位，湖北省護理學會理事單位，湖北省護理?？婆嘤柣兀笔∽o理?？茖嵱柣?。我系學科優(yōu)勢突出、特色鮮明，是護理學碩士學術學位和專業(yè)學位授予點，有國家級臨床重點專科2個，2011年我系成為全國首批一級學科博士點，是目前湖北省唯一的護理學博士點授權單位。我系的發(fā)展目標為建設小規(guī)模、高層次、國內一流、國際知名的高水平護理學院，努力為社會輸送具有扎實醫(yī)學基礎知識、豐富人文科學知識、較強臨床護理能力和流利英語交流能力為特色的多層次護理專業(yè)人才。我系擁有一批學科梯隊層次合理、高學歷、高素質的教師隊伍。由護理學系、附屬協(xié)和醫(yī)院、附屬同濟醫(yī)院的教師共同承擔本科生和研究生的教學和培養(yǎng)工作。主持部省教學改革與研究課題多項。承擔社區(qū)護理（雙語）教材編寫任務，護理學基礎分獲學校優(yōu)質課程、精品課程稱號。擁有一批具有豐富的臨床實踐、管理和教學經驗的優(yōu)秀博士研究生導師，主持國家級、省部級以及校級科研項目多項，在國際、國內知名雜志上發(fā)表學術論文多篇。我系人才培養(yǎng)特色鮮明。1名本科生被英國牛津大學錄取為碩士研究生，2名學生被美國威斯康星大學麥迪遜分校錄取為碩博連讀，11名畢業(yè)生分別被日本、新西蘭醫(yī)療機構錄用。1名學生獲“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外科技作品競賽特等獎，在首屆湖北省普通高等學校護理專業(yè)大學生技能競賽中我系獲團隊二等獎1項，個人綜合一等獎1項、單項操作最佳獎1項和個人綜合三等獎2項。我系與美國密西根大學、美國密蘇里大學、澳大利亞西悉尼大學、俄羅斯第一醫(yī)學院、新西蘭基督城理工學院、環(huán)球理工學院、香港理工大學、臺灣義守大學、日本金澤大學、上海第二軍醫(yī)大等大學建立了合作交流關系。與兩岸四地22所知名大學護理院系創(chuàng)辦華夏高等護理教育聯(lián)盟，建立網絡平臺，共享教學創(chuàng)意和教學資源，相互交流護理人才培養(yǎng)的先進理念、知識和經驗，發(fā)展符合社會需求和具有國際水平的高等護理教育。多位教學科專業(yè)名稱及代碼、研究方向招生人數(shù)考試科目備注517護理學系101100護理學01護理教育02護理管理03社區(qū)護理04臨床護理①2851護理研究②1101英語③3967護理學綜合（含護理理論、護理教育、護理管理）

簡介：附件附件湘潭職業(yè)技術學院湘潭職業(yè)技術學院20102010年教師招聘筆試范圍年教師招聘筆試范圍應聘崗位應聘崗位出題范圍出題范圍比例比例（）準備教材準備教材備注備注護理學基礎60護理學基礎內科護理學20內科護理學護理學教師外科護理學20外科護理學解剖學20人體解剖學生理學20生理學病理學20病理學藥理學20藥理學基礎醫(yī)學教師微生物與寄生蟲學20微生物與寄生蟲學診斷學20診斷學內科學40內科學臨床醫(yī)學教師外科學40外科學生物化學檢驗25生物化學檢驗微生物檢驗15微生物檢驗免疫學檢驗15免疫學檢驗臨床基礎檢驗25臨床基礎檢驗寄生蟲檢驗10寄生蟲檢驗醫(yī)學檢驗教師血液學檢驗10血液學檢驗針灸學40針灸學推拿學20推拿學中醫(yī)康復教師中醫(yī)學40中醫(yī)學所有所有教材教材均為均為新版新版本科本科教材教材口腔解剖生理學10口腔解剖生理學口腔組織病理學10口腔組織病理學口腔內科學20口腔內科學口腔修復學20口腔修復學口腔頜面外科學20口腔頜面外科學口腔材料學10口腔材料學口腔醫(yī)學教師口腔正畸學10口腔正畸學環(huán)境衛(wèi)生學15環(huán)境衛(wèi)生學營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學20營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學勞動衛(wèi)生學10勞動衛(wèi)生學社會醫(yī)學（或學校衛(wèi)生學）5社會醫(yī)學（或學校衛(wèi)生學）傳染病與流行病學15傳染病與流行病學公衛(wèi)教師醫(yī)學統(tǒng)計學25醫(yī)學統(tǒng)計學采購管理25采購管理企業(yè)物流管理實務25企業(yè)物流管理實務物流管理基礎25物流管理基礎物流教師倉儲管理實務25倉儲管理實務會計實務50會計實務會計學教師財務管理50財務管理

簡介：護理學專業(yè)本科論文參考題目護理學專業(yè)本科論文參考題目一、健康教育在護理工作中的作用一、健康教育在護理工作中的作用1、論醫(yī)院護理與心理健康教育的作用及基本方法2、護理人員在健康教育中的作用3、“護理知識“與“健康教育“的關聯(lián)意見4、護士應結合護理活動開展健康教育5、健康教育中應處理好的幾個問題6、健康教育與臨床實踐一體化的護理7、如何提高護理人員健康教育意識及能力8、健康教育中的溝通技巧9、學齡前患兒的心理護理10、門診病人的心理護理11、老年冠心病患者的健康教育二、臨床護理經驗與體會二、臨床護理經驗與體會1、內科（外、婦、兒等科）護理新業(yè)務、新技術的臨床應用2、如何開展護理查房3、內科住院病人中常見的心理問題及護理4、抓好基礎護理提高護理質量5、護患溝通技巧及對病人康復的重要性6、冠心病的臨床護理體會7、臨產婦的心理狀態(tài)與護理8、新生兒手術后的護理體會29、介入放射護理工作的體會10、外科患者術后護理體會11、大面積燒傷病人的護理體會12、XX例昏迷病人的護理三、臨床護理的管理與教育三、臨床護理的管理與教育1、夜班對護理隊伍的影響及對策2、護理工作在保證檢驗質量中的作用3、護士的觀察能力價值4、試論醫(yī)院臨床護士長的用人之道5、實習護生的教育管理經驗體會6、論臨床護士應具備的挫折容忍力及其培養(yǎng)7、臨床護士心理品質淺析8、淺談護士長與護士的關系9、淺談護士應如何運用好形體語言10、臨床護士工作沖突的調查分析11、臨床護士工作繼續(xù)教育需求調查及分析12、護理糾紛后護士的心理調查及對策13、臨床護士在職教育的管理14、臨床護士的自我保健15、談臨床護士的觀察力、思維力及應對力16、臨床護士如何避免護患糾紛

簡介：直屬班直屬班成考專科成考?？?001級高級護理專業(yè)實施性教學計劃級高級護理專業(yè)實施性教學計劃教學班地址贛州市黃屋坪路31號電話07978136050郵編341000學員數(shù)35班主任唐金標班級代碼013070102序號課程序號課程名稱學分學期課程性質課程類別課內學時電視錄音實驗課程設計及大作業(yè)0101鄧小平理論概論201省管必修課36240202人體解剖學與組織胚胎學601統(tǒng)設必修課108√√0303英語1201統(tǒng)設必修課360505醫(yī)用基礎化學401統(tǒng)設必修課7227270404英語2302統(tǒng)設必修課54450606人體生理學502統(tǒng)設必修課9027180707醫(yī)用生物化學502統(tǒng)設必修課9027270808醫(yī)學免疫學與微生物學502統(tǒng)設必修課9018270909病理學603統(tǒng)設必修課108√√1111護理學基礎603統(tǒng)設必修課108√1414醫(yī)用生物學概論303省管必修課54281護理學基礎實習403省管集中實踐721313醫(yī)學遺傳學304統(tǒng)服必修課541818171診斷學基礎404省管選修課72182內科護理學1354省管選修課631010藥理學505統(tǒng)設必修課9027271212醫(yī)護心理學305統(tǒng)設必修課54193內科護理學2355省管選修課63226計算機應用基礎405省管選修課722745237創(chuàng)業(yè)設計205省管選修課36248項目管理205省管選修課36266護理管理學255省管選修課45292內科護理學實習605省管集中實踐108204外科護理學1356省管選修課63251預防醫(yī)學406省管選修課721827215外科護理學2357省管選修課63304外科護理實習607省管集中實踐108313重癥監(jiān)護實習407省管集中實踐72325急癥護理實習407省管集中實踐72331社會調查007自開集中實踐0342畢業(yè)作業(yè)007省管集中實踐016小計必修課學分小計58027小計選修課學分小計32535小計集中實踐學分小計24036總計學分總計最低要求1141145直屬班直屬班成考?？瞥煽紝？?001級高級護理專業(yè)實施性教學計劃級高級護理專業(yè)實施性教學計劃教學班地址贛州市黃屋坪路31號電話07978136050郵編341000學員數(shù)35班主任唐金標班級代碼013070102序號課程序號課程名稱學分學期課程性質課程類別課內學時電視錄音實驗課程設計及大作業(yè)0101鄧小平理論概論201省管必修課36240202人體解剖學與組織胚胎學601統(tǒng)設必修課108√√0303英語1201統(tǒng)設必修課360505醫(yī)用基礎化學401統(tǒng)設必修課7227270404英語2302統(tǒng)設必修課54450606人體生理學502統(tǒng)設必修課9027180707醫(yī)用生物化學502統(tǒng)設必修課9027270808醫(yī)學免疫學與微生物學502統(tǒng)設必修課9018270909病理學603統(tǒng)設必修課108√√1111護理學基礎603統(tǒng)設必修課108√1414醫(yī)用生物學概論303省管必修課54281護理學基礎實習403省管集中實踐721313醫(yī)學遺傳學304統(tǒng)服必修課541818171診斷學基礎404省管選修課72182內科護理學1354省管選修課631010藥理學505統(tǒng)設必修課9027271212醫(yī)護心理學305統(tǒng)設必修課54193內科護理學2355省管選修課63226計算機應用基礎405省管選修課722745237創(chuàng)業(yè)設計205省管選修課36248項目管理205省管選修課36266護理管理學255省管選修課45292內科護理學實習605省管集中實踐108204外科護理學1356省管選修課63251預防醫(yī)學406省管選修課721827215外科護理學2357省管選修課63304外科護理實習607省管集中實踐108313重癥監(jiān)護實習407省管集中實踐72325急癥護理實習407省管集中實踐72331社會調查007自開集中實踐0342畢業(yè)作業(yè)007省管集中實踐016小計必修課學分小計58027小計選修課學分小計32535小計集中實踐學分小計24036總計學分總計最低要求1141145