偷窥国产在线91,亚洲无线国产观看原创,日本精品aⅴ一区二区三区,久久九九兔免费精品6

簡介：關(guān)于醫(yī)德規(guī)范的心得體會醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則，它就像是一面鏡子，讓我們在工作中能時(shí)刻對照自己的一舉一動(dòng)，謹(jǐn)言慎行。首先，醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)過程中，“為人民服務(wù)“是關(guān)健。其核心就是要尊重、關(guān)心患者，營造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境，形成平等，相互理解的醫(yī)患關(guān)系。作為一名醫(yī)務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要。敬業(yè)精神就是要忠于職守，熱愛本職工作，以病人為中心，全心為病人解除痛苦。對工作精益求精，對患者極端負(fù)責(zé)。要淡泊名利，關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。其次，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。它是由許許多多“零件“所構(gòu)建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體。不論哪個(gè)“零件“出了毛病，都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價(jià)。我們醫(yī)務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的“零件“。每個(gè)醫(yī)務(wù)人員，不論你是醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員或是護(hù)工，都是醫(yī)院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，才能很好地履行為人民健康服務(wù)的承諾。隨著人類科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)民，作為現(xiàn)代科學(xué)重要組成部分的醫(yī)學(xué)科學(xué)也有了極大的進(jìn)展。新知識、新觀點(diǎn)、新儀器等等層出不窮，都在對我們的工作發(fā)出挑戰(zhàn)和新的要求。而單憑學(xué)校所學(xué)到的知識，是無法跟上時(shí)代進(jìn)步的腳步的了。就就要求我們接受繼續(xù)教育，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。只有不斷的更新自己的知識水平，才能更好地完成自己的本職工作。作為一名醫(yī)務(wù)人員，工作是很辛苦的。身上時(shí)刻背負(fù)著巨大的精神壓力，而且還常常受到來自患者及其家屬的責(zé)難和不理解不配合。但是，當(dāng)與死神的拔河終于獲得勝利當(dāng)癱瘓?jiān)诖驳牟∪四苷痉€(wěn)他的腳步當(dāng)痛苦的表情被放松的微笑所代替，作為醫(yī)務(wù)工作者，那一份滿足和喜悅，是無法用言語形容的。那是找到自己生命的價(jià)值，體會到平凡中的快樂。路遇時(shí)一句不經(jīng)意的問候，相逢時(shí)一個(gè)真誠的微笑都在無形間拉近我們與患者之間的距離。我們帶給他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣和能力，他們讓我們在凡俗的生中得到自信和升華。

簡介：1附件2中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（試行）標(biāo)準(zhǔn)（試行）根據(jù)關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法（試行）、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法（試行）的有關(guān)要求，制定本培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。第一章第一章概述培訓(xùn)目標(biāo)、原、原則和對象（一）目（一）目標(biāo)中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的目標(biāo)，是為各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)合格的中醫(yī)住院醫(yī)師。通過培訓(xùn)，使其具有良好的職業(yè)道德，掌握扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、臨床技能和必要的西醫(yī)知識與技術(shù)，能獨(dú)立承擔(dān)常見病、多發(fā)病及某些疑難危重病證的診療工作。（二）原（二）原則中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)遵循中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)的基本規(guī)律和特點(diǎn)，體現(xiàn)整體性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性。培訓(xùn)應(yīng)以中醫(yī)臨床實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，立足于中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能培訓(xùn)，重在中醫(yī)臨床思維能力和臨床技能的培養(yǎng)。（三）（三）對象本培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)適用于擬從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作的中醫(yī)學(xué)類（不包括民族醫(yī)類）、中西醫(yī)結(jié)合類專業(yè)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生；或已從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作并獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，需要接受培訓(xùn)的人員；以及其他需要接受培訓(xùn)的人員。民族醫(yī)類專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)由省級中醫(yī)藥（民族醫(yī)藥）管理部門另行制定。中醫(yī)類別全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)按照中醫(yī)類別全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。培訓(xùn)方式方式中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，采用理論學(xué)習(xí)、臨床輪訓(xùn)與跟師學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以臨床輪訓(xùn)為主。（一）理（一）理論學(xué)習(xí)3針灸科、推拿科、中醫(yī)康復(fù)科培訓(xùn)時(shí)間為3月，學(xué)員主要在針灸科、推拿科、中醫(yī)康復(fù)科門診選擇輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。中醫(yī)骨傷科培訓(xùn)時(shí)間為2個(gè)月。學(xué)員主要在急診、門診、病房輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。中醫(yī)耳鼻喉科、中醫(yī)眼科培訓(xùn)時(shí)間為1個(gè)月，學(xué)員主要在中醫(yī)耳鼻喉科、中醫(yī)眼科門診、檢查室、治療室選擇輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。輔助科室培訓(xùn)時(shí)間為1個(gè)月，學(xué)員主要在心電圖、放射科、中藥房輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。（2）第二階段培訓(xùn)時(shí)間為9個(gè)月。學(xué)員根據(jù)預(yù)期從事的專業(yè)選擇在相應(yīng)的二級學(xué)科病房、門診以及密切相關(guān)科室輪訓(xùn)。學(xué)科名稱學(xué)科名稱輪轉(zhuǎn)時(shí)間輪轉(zhuǎn)時(shí)間（月）（月）備注中醫(yī)內(nèi)科12心、肝、脾、肺、腎等五臟相關(guān)疾病（肺、心血管、脾胃、腎病、腫瘤、內(nèi)分泌、血液、神經(jīng)、風(fēng)濕等）、急診中醫(yī)外科2肛腸、皮膚、瘡瘍等中醫(yī)婦科2中醫(yī)兒科1針灸科推拿科中醫(yī)康復(fù)科3中醫(yī)骨傷科2中醫(yī)耳鼻喉科中醫(yī)眼科1輔助科室1可選心電圖、影像、中藥房等科室跟師學(xué)習(xí)半天/周選擇相關(guān)學(xué)科指導(dǎo)老師，在門診、病房跟師學(xué)習(xí)相關(guān)?？?合計(jì)33（三）跟（三）跟師學(xué)習(xí)根據(jù)中醫(yī)知識傳授和人才培養(yǎng)特點(diǎn)，各培訓(xùn)基地均應(yīng)將師承培養(yǎng)方式融入到培訓(xùn)之中，由學(xué)員選擇相關(guān)學(xué)科指導(dǎo)老師，在三年培訓(xùn)期間跟隨指導(dǎo)老師臨診學(xué)習(xí)。每周半天。（四）其他（四）其他1教學(xué)、科研要求教學(xué)、科研要求各培訓(xùn)學(xué)科，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)員提出要求，主要包括以下內(nèi)容

簡介：住院患者安全健康教育規(guī)范住院患者安全健康教育規(guī)范跌倒是指患者身體失去正常的位置不自主地跌落在地上。造成跌倒的原因有年齡、疾病、意識狀態(tài)、身體功能、情緒改變、用藥、環(huán)境、缺乏協(xié)助及用品設(shè)備使用不當(dāng)。一年齡最常發(fā)生在老年人；老年人因?yàn)楣趋兰∪庀到y(tǒng)強(qiáng)度與彈性的退化，以致步伐變小，腳無法抬高，雙臀擺動(dòng)度縮小，而導(dǎo)致重心不穩(wěn)，加上平衡協(xié)調(diào)功能及感官功能退化，使老年人極易因碰到障礙物身體輕微傾斜而跌倒。二疾病以慢性病為主要侵害者，如糖尿病、心臟血管疾病及帕金森氏癥等。三身體功能有全身軟弱、頭暈、虛弱或身體活動(dòng)功能障礙尤其是下肢活動(dòng)功能障礙、痙攣、視覺障礙、意識混亂及憂郁者容易造成跌倒。四用藥使用鎮(zhèn)靜劑、安眠藥、降血壓藥及降血糖藥的病患因藥物的作用，易造成嗜睡或眩暈而跌倒。五環(huán)境夜晚光線不足、地板濕滑、床邊物品堆積、病患衣服拖鞋不合身、病床較高等因素，容易造成病患跌倒。六缺乏協(xié)助、床欄未使用或使用不當(dāng)、助行器使用不當(dāng)或輪椅、床未固定，都是造成病患跌倒的因素。1采漸進(jìn)式的下床活動(dòng)搖高床頭，使病患慢慢地自臥位改為坐姿，而后擺動(dòng)雙腳促進(jìn)下肢血液回流，無不適反應(yīng)后再緩慢下床。2下床或改變姿勢時(shí)，動(dòng)作應(yīng)放慢。3盡早下床活動(dòng)，可逐日增長下床活動(dòng)的時(shí)間。三如廁時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)1若廁所內(nèi)光線昏暗，要打開廁所的燈。2小心廁所門口的門檻，避免絆倒。3小心注意廁所內(nèi)外之地面是否潮濕。4上廁所蹲下及站起時(shí)，動(dòng)作宜緩慢。5患者上廁所時(shí)應(yīng)有家屬陪同。四其它注意事項(xiàng)1為方便患者下床，只需拉起一側(cè)欄桿（離家屬遠(yuǎn)側(cè)的欄桿），勿拉起兩側(cè)欄桿，以免妨礙患者離床活動(dòng)。但對于意識不清、麻醉后未清醒及年老者等，應(yīng)拉起兩側(cè)床欄桿且固定好。2家屬應(yīng)將常用物品置放于患者視野內(nèi)且易于拿取的范圍內(nèi)。3尿壺應(yīng)倒空并置于適當(dāng)?shù)奈恢谩?家屬應(yīng)將床周圍的用品整理好，勿隨意置于地面上，以免患者絆倒。5夜晚睡覺時(shí)，不要讓病房太暗，必須開夜燈或開廁所的燈，并將廁所的門打開。

簡介：中醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)關(guān)于延期培訓(xùn)的規(guī)定為貫徹落實(shí)XX省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間認(rèn)定方案（試行），便于我基地合理安排住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間，針對申請延期培訓(xùn)學(xué)員，制定本規(guī)定，具體內(nèi)容如下1、須由學(xué)員向委派單位提出延期培訓(xùn)申請，單位同意后由主管部門以書面形式向我基地提出申請，并注明延期理由及時(shí)間，學(xué)員本人及主管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章。2、學(xué)員延期時(shí)間從基地批準(zhǔn)申請當(dāng)月起計(jì)算，2年內(nèi)有效。未及時(shí)恢復(fù)培訓(xùn)的學(xué)員須重新注冊培訓(xùn)。3、學(xué)員延期培訓(xùn)期間，暫停所有基地發(fā)放的各項(xiàng)補(bǔ)貼、福利。4、學(xué)員恢復(fù)培訓(xùn)后，須滿培訓(xùn)時(shí)間方可參加省級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試。5、本規(guī)定與上級相關(guān)政策及規(guī)定有沖突或分歧的，按上級政策及規(guī)定執(zhí)行。中醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)關(guān)于延期培訓(xùn)的規(guī)定為貫徹落實(shí)XX省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間認(rèn)定方案（試行），便于我基地合理安排住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)時(shí)間，針對申請延期培訓(xùn)學(xué)員，制定本規(guī)定，具體內(nèi)容如下1、須由學(xué)員向委派單位提出延期培訓(xùn)申請，單位同意后由主管部門以書面形式向我基地提出申請，并注明延期理由及時(shí)間，學(xué)員本人及主管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章。2、學(xué)員延期時(shí)間從基地批準(zhǔn)申請當(dāng)月起計(jì)算，2年內(nèi)有效。未及時(shí)恢復(fù)培訓(xùn)的學(xué)員須重新注冊培訓(xùn)。3、學(xué)員延期培訓(xùn)期間，暫停所有基地發(fā)放的各項(xiàng)補(bǔ)貼、福利。4、學(xué)員恢復(fù)培訓(xùn)后，須滿培訓(xùn)時(shí)間方可參加省級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試。5、本規(guī)定與上級相關(guān)政策及規(guī)定有沖突或分歧的，按上級政策及規(guī)定執(zhí)行。

簡介：XX市護(hù)理文書規(guī)范書寫培訓(xùn)班小結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療文書內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療文書書寫行為，3月6日下午，由XX市護(hù)理質(zhì)控中心、XX市護(hù)理學(xué)會主辦、XX市中醫(yī)醫(yī)院承辦的全市護(hù)理文書規(guī)范書寫培訓(xùn)班在我院隆重召開。來自全市各醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理與臨床護(hù)理人員共計(jì)600余人參加了此次培訓(xùn)班，市衛(wèi)生局助理調(diào)研員陳合吉出席開幕式并講話。當(dāng)天下午的培訓(xùn)班，吸引到來自外院及我院600余名護(hù)理人員，大家學(xué)習(xí)熱情高漲，許多人甚至全程站著聽完了全場的培訓(xùn)講座。會上邀請到XX醫(yī)院護(hù)理部XXX及總護(hù)士長XXX擔(dān)任主講，對衛(wèi)生部及XX省護(hù)理文書相關(guān)書寫規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，并針對我市護(hù)理文書書寫中存在的實(shí)際問題進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，對護(hù)理文書的規(guī)范書寫提出了具體的要求。兩位專家詳盡細(xì)致的講解，生動(dòng)形象的解讀，具體實(shí)用的規(guī)范性指導(dǎo)，讓到場的每一位學(xué)員深感受益良多，啟迪深遠(yuǎn)，達(dá)到了良好的培訓(xùn)效果。護(hù)理文書是法律規(guī)定醫(yī)療文書中重要的部分，加強(qiáng)護(hù)理文書書寫規(guī)范對于提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵具有重要的意義。此次培訓(xùn)班的召開，為全市醫(yī)療護(hù)理人員搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺，將為規(guī)范我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷書寫行為，提高病歷書寫質(zhì)量，不斷提升系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，為群眾提供安全、有效、便捷、價(jià)廉、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)起到積極的作用，推動(dòng)我市護(hù)理工作再上新的臺階。

簡介：16S管理促規(guī)范，禮儀培訓(xùn)提素養(yǎng)為了進(jìn)一步提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，更好地患者服務(wù)，12月7日至8日，省二院護(hù)理部舉辦了護(hù)理人員禮儀培訓(xùn)班。郭皖營副院長、全體護(hù)士長及護(hù)士代表等30余人參加培訓(xùn)。本次培訓(xùn)按照醫(yī)院6S管理工作計(jì)劃中“素養(yǎng)”提升和醫(yī)院發(fā)展的需要，特外請培訓(xùn)專家對我院護(hù)理人員進(jìn)行多層次、多角度、全方位的系統(tǒng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及服務(wù)意識與親和力塑造、儀容儀表儀態(tài)、溝通等方面。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，醫(yī)院很大程度上被視為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，要求醫(yī)務(wù)人員的言行舉止向行業(yè)化服務(wù)禮儀靠近，而醫(yī)院人數(shù)占比最多、接觸病人最多的便是護(hù)理人員，其一言一行都代表著醫(yī)院的形象，因此，護(hù)理人員儀態(tài)素養(yǎng)的提升和溝通能力的提高至關(guān)重要。培訓(xùn)中，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過授課前期對我院護(hù)理人員言行的考察情況，進(jìn)行有針對性、聲情并茂的精彩授課。從見面問好、接送別人、接受問詢、儀容儀表乃至語氣語速、著裝等方方面面進(jìn)行了剖析指正。課堂上學(xué)習(xí)氣氛非常熱烈，學(xué)員們認(rèn)真聽講，在老師監(jiān)督下，一遍一遍努力糾正不良姿態(tài)，收益良多。通過此次培訓(xùn)，不僅使大家學(xué)會了與患者溝通中的基本禮儀規(guī)范與禮儀技巧，更重要的是懂得了如何全方位2提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，為進(jìn)一步提升醫(yī)院整體形象、建立和諧醫(yī)患關(guān)系，奠定了良好的基礎(chǔ)。

簡介：醫(yī)院進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療行為的若干規(guī)定為進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，現(xiàn)根據(jù)中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、中華人民共和國護(hù)士管理?xiàng)l例、醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定等相關(guān)法律法規(guī)，按照有關(guān)醫(yī)療核心制度的要求，規(guī)定如下第一條醫(yī)務(wù)人員（含在我院從事醫(yī)療行為的離退休人員，下同。）有下列行為之一的1、為了個(gè)人利益無故將本院正常開展的檢查、檢驗(yàn)項(xiàng)目開具到外院進(jìn)行檢查；2、為了個(gè)人利益介紹患者到院屬門急診藥房、中藥房、博習(xí)藥店等藥品集中供應(yīng)場所之外的指定藥店購買藥品的行為。第一次被查實(shí)，將對當(dāng)事人員進(jìn)行誡勉談話并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，同時(shí)按該項(xiàng)檢查費(fèi)用或藥品總額的雙倍進(jìn)行懲戒，并給予當(dāng)年年度考核基本合格及以下評定；第二次被查實(shí)，停止醫(yī)療行為三個(gè)月，期間調(diào)至醫(yī)務(wù)部質(zhì)量管理處學(xué)習(xí)，處相關(guān)檢查費(fèi)用或藥品總額五倍的懲戒，給予當(dāng)年度考核不合格評定，降低一個(gè)崗位聘任等級12個(gè)月，免除相關(guān)行政職務(wù)，同時(shí)取消所在科室當(dāng)年度院內(nèi)評優(yōu)評先資格；第三次被查實(shí)，將視情節(jié)嚴(yán)重程度按規(guī)定給予相應(yīng)處分，直至解聘。述規(guī)定并被查實(shí)的，一律取消返聘資格。所有退休人員的返聘工作，須經(jīng)所在科室負(fù)責(zé)人同意，納入科室管理職責(zé)范疇。第六條醫(yī)院各科室應(yīng)按照蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院關(guān)于職工考勤制度的暫行規(guī)定加強(qiáng)日?？记诠芾?，人事處將采取不定期抽查的方式，核查人員在崗情況，凡未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫崗或弄虛作假被查實(shí)的，除對所在科室主任進(jìn)行誡勉談話以外，處理方式按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第七條本規(guī)定最終解釋權(quán)歸醫(yī)務(wù)部、門急診部、護(hù)理部、人事處及紀(jì)監(jiān)審辦公室，自頒布之日起施行。

簡介：醫(yī)院消毒供應(yīng)中心醫(yī)院消毒供應(yīng)中心第1部分部分管理規(guī)范管理規(guī)范CENTRAICENTRAISTERIIESTERIIESUPPLYSUPPLYDEPARTMENTDEPARTMENTCSSDCSSDPARTPART1MANAGEMENTMANAGEMENTSTANDARDSTANDARD前言根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)工作區(qū)域的溫度、相對濕度和照度要求部分參照了美國ANSI/AAMIST792006醫(yī)療設(shè)備中蒸汽消毒和滅菌保證綜合指南ANSI/AAMIST792006COMPREHENSIVEGUIDETOSTEAMSTERILIZATIONANDSTERILITYASSURANCEINHEALTHCAREFACILITIES。本標(biāo)準(zhǔn)第721、7243、812條為推薦性，其余為強(qiáng)制性。本標(biāo)準(zhǔn)由衛(wèi)生部醫(yī)院感染控制標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會提出。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所、北京大學(xué)第一醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、中國疾病預(yù)防控制中心、上海瑞金醫(yī)院、廣州市第一人民醫(yī)院、江蘇省南京市衛(wèi)生局、煤炭總醫(yī)院、北京大學(xué)人民醫(yī)院。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人鞏玉秀、么莉、李六億、任伍愛、張青、張流波、李新武、錢黎明、馮秀蘭、王易非、鐘秀玲、武迎宏、張字、黃靖雄。1范圍范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了醫(yī)院消毒供應(yīng)中心CENTRALSTERILESUPPLYDEPARTMENT,CSSD管理要求、基本原則、人員要求、建筑要求、設(shè)備、設(shè)施、耗材要求和相關(guān)部門管理職責(zé)與要求。本標(biāo)準(zhǔn)適用于醫(yī)院CSSD和為醫(yī)院提供消毒滅菌服務(wù)的社會化消毒滅菌機(jī)構(gòu)。暫未實(shí)行消毒供應(yīng)工作集中管理的醫(yī)院，其手術(shù)部室的消毒供應(yīng)工作應(yīng)執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)。己采取污水集中處理的其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)可參照使用。4管理要求管理要求41醫(yī)院411應(yīng)采取集中管理的方式，對所有需要消毒或滅菌后重復(fù)使用的診療器械、器具和物品由CSSD回收，集中清洗、消毒、滅菌和供應(yīng)。412內(nèi)鏡、口腔診療器械的清洗消毒，可以依據(jù)衛(wèi)生部有關(guān)的規(guī)定進(jìn)行處理，也可集中由CSSD統(tǒng)一清洗、消毒。外來醫(yī)療器械應(yīng)按照WS3102的規(guī)定由CSSD統(tǒng)一清洗、消毒、滅菌。413應(yīng)理順CSSD的管理體制，使其在院長或相關(guān)職能部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。414應(yīng)將CSSD納入本機(jī)構(gòu)的建設(shè)規(guī)劃，使之與本機(jī)構(gòu)的規(guī)模、任務(wù)和發(fā)展規(guī)劃相適應(yīng)；將消毒供應(yīng)工作管理納入醫(yī)療質(zhì)量管理，保障醫(yī)療安全。415鼓勵(lì)符合要求并有條件醫(yī)院的CSSD為附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供消毒供應(yīng)服務(wù)。42消毒供應(yīng)中心421應(yīng)建立健全崗位職責(zé)、操作規(guī)程、消毒隔離、質(zhì)量管理、監(jiān)測、設(shè)備管理、器械管理（包括外來醫(yī)療器械及職業(yè)安全防護(hù)等管理制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。422應(yīng)建立質(zhì)量管理追溯制度，完善質(zhì)量控制過程的相關(guān)記錄，保證供應(yīng)的物品安全。423應(yīng)建立與相關(guān)科室的聯(lián)系制度4231主動(dòng)了解各科室專業(yè)特點(diǎn)、常見的醫(yī)院感染及原因，掌握專用器械、用品的結(jié)果、材質(zhì)特點(diǎn)和處理要點(diǎn)。4232對科室關(guān)于滅菌物品的意見有調(diào)查、有反饋，落實(shí)持續(xù)改進(jìn)，并有記錄。5基本原則基本原則51CSSD的清洗消毒及檢測工作應(yīng)符合WS3102和WS3103的規(guī)定。52診療器械、器具和物品的再處理應(yīng)符合使用后及時(shí)清洗、消毒、滅菌的程序，并符合以下要求A）進(jìn)入人體無菌組織、器官、腔隙，或接觸人體破損的皮膚、粘膜、組織

簡介：醫(yī)院護(hù)理人員服務(wù)規(guī)范1、履行護(hù)理職責(zé)，熱情、細(xì)心護(hù)理每一位病人，為病人排憂解難。按照整體護(hù)理的要求，切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和分級護(hù)理。2、尊重病人的信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，對病人一視同仁，維護(hù)病人的合法權(quán)益。3、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，按時(shí)巡視病人，細(xì)致觀察病情。醫(yī)護(hù)密切合作，協(xié)助醫(yī)師向病人作必要的解釋、說明工作，消除病人顧慮，使病人配合治療。4、遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度，防止護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。一旦發(fā)生差錯(cuò)事故，按規(guī)定及時(shí)報(bào)告。5、對待病人熱情親切，儀表端莊大方，工作期間不佩戴戒指等影響操作的飾物。6、主動(dòng)向病人宣傳衛(wèi)生保健科普知識，對病人進(jìn)行健康教育，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。積極維護(hù)良好的醫(yī)療秩序，為病人創(chuàng)造整潔、寧靜、溫馨的診療環(huán)境。醫(yī)院護(hù)理人員服務(wù)規(guī)范1、履行護(hù)理職責(zé)，熱情、細(xì)心護(hù)理每一位病人，為病人排憂解難。按照整體護(hù)理的要求，切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和分級護(hù)理。2、尊重病人的信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，對病人一視同仁，維護(hù)病人的合法權(quán)益。3、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，按時(shí)巡視病人，細(xì)致觀察病情。醫(yī)護(hù)密切合作，協(xié)助醫(yī)師向病人作必要的解釋、說明工作，消除病人顧慮，使病人配合治療。4、遵守各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度，防止護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。一旦發(fā)生差錯(cuò)事故，按規(guī)定及時(shí)報(bào)告。5、對待病人熱情親切，儀表端莊大方，工作期間不佩戴戒指等影響操作的飾物。6、主動(dòng)向病人宣傳衛(wèi)生保健科普知識，對病人進(jìn)行健康教育，幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。積極維護(hù)良好的醫(yī)療秩序，為病人創(chuàng)造整潔、寧靜、溫馨的診療環(huán)境。

簡介：醫(yī)院醫(yī)技人員行為規(guī)范1、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，提前10分鐘到崗，不遲到早退，不推諉病人，堅(jiān)持做完最后一個(gè)病人檢查才下班。2、堅(jiān)守工作崗位，不無故擅自離崗，因公或特殊情況離崗需經(jīng)科主任批準(zhǔn)，說明去向，并安排好工作。3、在崗時(shí)必須著裝整齊，配戴工號牌，禁止在工作場所內(nèi)吸煙。4、嚴(yán)格執(zhí)行首見、首問負(fù)責(zé)制，服務(wù)要熱情周到，主動(dòng)為病人排憂解難外地病人需要作有關(guān)檢查，要給予優(yōu)先照顧，盡量在最短時(shí)間內(nèi)安排檢查，并代辦郵寄化驗(yàn)單，使其滿意而歸。5、標(biāo)本送到相關(guān)科室時(shí)，該科室要設(shè)專簿，派專人進(jìn)行核實(shí)、登記，以防止遺漏、丟失。6、檢驗(yàn)標(biāo)本不合格時(shí)，應(yīng)及時(shí)與相關(guān)科室溝通聯(lián)系協(xié)商解決，盡快通知病人，有效減少病人的損失和不便。7、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)發(fā)報(bào)告，按規(guī)定時(shí)限派專人送報(bào)告到相關(guān)部門或病區(qū)，病情危重者應(yīng)先口頭報(bào)告相關(guān)科室，報(bào)告結(jié)果特異者應(yīng)重復(fù)核實(shí)以保證準(zhǔn)確性并與相應(yīng)科室及時(shí)溝通聯(lián)系。8、一般的檢驗(yàn)項(xiàng)目急診檢查項(xiàng)目半小時(shí)內(nèi)出報(bào)告，病房及平診檢查項(xiàng)目24小時(shí)內(nèi)出報(bào)告（特殊檢查項(xiàng)目除外）；放射科普通照片急診30分鐘出報(bào)告，平診2小時(shí)出報(bào)告。9、嚴(yán)格保證檢查（檢驗(yàn)、放射、功能等）結(jié)果的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和可信度，有關(guān)報(bào)告書寫字跡要清晰，文字表達(dá)要準(zhǔn)確，診斷揭示要明確，對不明確的應(yīng)提出具體意見供臨床醫(yī)師參考；報(bào)告結(jié)果不允許涂改。10、病區(qū)或急診室有危重病人需要立即在床邊進(jìn)行有關(guān)檢查的，非臨床科室的有關(guān)人員要在5分鐘內(nèi)到位。11、病情危重，需要床邊照片檢查的，由病人所在病區(qū)負(fù)責(zé)將X光機(jī)運(yùn)到病人床邊，然后通知放射科，放射科技師接到通知后應(yīng)在半小時(shí)內(nèi)到位進(jìn)行拍片操作。

簡介：1【醫(yī)護(hù)工作體會】學(xué)習(xí)行為規(guī)范提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量日前，臨床心理科在科主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下，召開了學(xué)習(xí)討論會，共同學(xué)習(xí)探討衛(wèi)生部頒布的醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)對行為規(guī)范的理解和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，大家深刻認(rèn)識了行為規(guī)范對保護(hù)醫(yī)務(wù)人員、提高醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要意義，同時(shí)，也較為清楚的看到了自身的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)。行為規(guī)范中明確要求護(hù)士應(yīng)提高綜合素質(zhì)，尊重關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)患者，這是從建設(shè)和諧美好社會的高層次對護(hù)士提出的高要求。護(hù)士是一切治療的執(zhí)行者，要求我們時(shí)刻保持謹(jǐn)慎細(xì)致的工作態(tài)度，密切觀察患者病情變化和治療反應(yīng)，了解各種藥物的作用、劑量和不良反應(yīng)以及使用方法。還要熟悉各種搶救藥品和各種搶救器械的使用方法，在病人發(fā)生危急情況時(shí)實(shí)施必要的搶救護(hù)理。慎獨(dú)是一種境界，要求我們護(hù)士在無人監(jiān)督的情況下仍能保持高度的責(zé)任心和自覺性，做到“三查八對”，堅(jiān)持“無菌原則”。認(rèn)真執(zhí)行每一個(gè)醫(yī)囑，做好每一個(gè)治療，以及認(rèn)真對待每一個(gè)患者，讓患者對我們的工作感到滿意。2在今后的護(hù)理工作中，我們要嚴(yán)格遵循護(hù)理行為規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，為患者提供良好的護(hù)理服務(wù)，不斷更新知識，提高專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，尊重、關(guān)心、愛護(hù)患者，保護(hù)患者的隱私，努力做到“三好一滿意”。

簡介：附件22016年江蘇省住院醫(yī)師/專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能考核實(shí)施辦法一、考核目的通過階段性的臨床技能考核，評價(jià)參加規(guī)范化培訓(xùn)人員掌握本專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的狀況，了解他們的臨床知識技能應(yīng)用能力，評估住院醫(yī)師階段規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)際效果，檢驗(yàn)各培訓(xùn)基地的臨床帶教質(zhì)量，從而進(jìn)一步增強(qiáng)各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)對住院醫(yī)師階段臨床技能培養(yǎng)重要性的認(rèn)識，提高參加規(guī)培人員加強(qiáng)臨床技能訓(xùn)練的自覺性和主動(dòng)性，推進(jìn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作深入開展。二、報(bào)考條件1、按照我省住院醫(yī)師/專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案要求，完成規(guī)定的臨床實(shí)踐和臨床能力訓(xùn)練。2、通過2016年我省住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)理論省統(tǒng)考，成績合格。3、2015年參加我省理論省統(tǒng)考成績合格，但未參加臨床技能考核或考核成績不合格者。三、考核形式與時(shí)間安排2016年住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能考核繼續(xù)實(shí)行統(tǒng)一考核模式、統(tǒng)一考核方案、統(tǒng)一考核時(shí)段、統(tǒng)一評分要求。命題整個(gè)考試分三部分計(jì)分第一部分是輔助檢查判讀和檢驗(yàn)報(bào)告分析，為第一站至第三站，總標(biāo)準(zhǔn)分為100分，其中第一站、第二站標(biāo)準(zhǔn)分為40分，第三站標(biāo)準(zhǔn)分為20分；第二部分是接診病人，為第四站至第八站，總標(biāo)準(zhǔn)分為100分，每站標(biāo)準(zhǔn)分均為20分；第三部分是基本技能操作，為第九站，標(biāo)準(zhǔn)分為100分。內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、神經(jīng)內(nèi)科、耳鼻咽喉科、眼科、精神科、兒外科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科的考核方案分九個(gè)站點(diǎn)。皮膚科、麻醉科、醫(yī)學(xué)影像科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科、病理科、口腔科、全科醫(yī)學(xué)科等科目考核根據(jù)各學(xué)科不同的特點(diǎn)，對站點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整，具體參照2015年版考核方案。（三）專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能考核考核方案的構(gòu)架與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相同，考核內(nèi)容由各市衛(wèi)生計(jì)生委自行制訂。五、評分要求1、住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師各個(gè)考核部分的總分均為100分，80分為及格，實(shí)行單項(xiàng)淘汰制，即任何一部分不合格者判定為整個(gè)考核不合格。全科方向住院醫(yī)師和中醫(yī)全科住院醫(yī)師考核試行總分制，60分及以上為及格。2、在匯總上報(bào)考生臨床技能考試成績時(shí)，除報(bào)總成績外，同時(shí)報(bào)每個(gè)站點(diǎn)的成績，若無每個(gè)站點(diǎn)成績，則認(rèn)定此考生成績不合格。3、臨床技能考核實(shí)行單項(xiàng)淘汰和末位淘汰。臨床技能考核合格率（合格率合格人數(shù)/實(shí)際參加考試人數(shù)）以省轄市為統(tǒng)計(jì)單位，住院醫(yī)師/?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能考核各階段合格率均不得超

簡介：附件3江蘇省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（西醫(yī)中醫(yī)全科）臨床技能考核實(shí)施方案（2015年版）1內(nèi)科內(nèi)科（150分鐘/每生）項(xiàng)目項(xiàng)目考核內(nèi)容考核內(nèi)容考核形式與方法考核形式與方法時(shí)間時(shí)間（分鐘）分值分值（分）備注第一站影像學(xué)檢查判讀X線片、CT片、MRI片、超聲圖、核素顯像圖等影像資料5份2040第二站心電圖判讀心電圖5份2040第一部分檢查判讀和檢驗(yàn)報(bào)告分析第三站臨床檢驗(yàn)報(bào)告分析臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)等報(bào)告4份筆試多媒體演示與紙質(zhì)試卷1020全部考生同一時(shí)間完成第四站病史采集現(xiàn)病史、既往史、溝通技巧等20第五站體格檢查系統(tǒng)體格檢查和?？企w格檢查利用SP，床旁考核3020第六站回答問題結(jié)合所查病人，回答問題，考核臨床思維、診斷及依據(jù)、鑒別診斷、治療方案口試1020第七站書寫病歷根據(jù)所查病人，書寫首次病程記錄，包括診斷及依據(jù)、鑒別診斷、治療方案等筆試2020病例包括心血管系統(tǒng)病例、呼吸系統(tǒng)病例、消化系統(tǒng)病例、泌尿系統(tǒng)病例、血液系統(tǒng)病例、代謝及內(nèi)分泌系統(tǒng)病例各1題，考生從中隨機(jī)抽取1題第二部分接診病人第八站病例分析根據(jù)所給的病例，解答所提問題，考核診斷及依據(jù)、鑒別診斷、治療方案等筆試2020全部考生同一時(shí)間完成

簡介：抗菌藥物使用知識和規(guī)范化管理培訓(xùn)考核試題答案科室科室__________________________________姓名姓名__________________________________分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)________________________________一、單項(xiàng)選擇題（一、單項(xiàng)選擇題（85分4040分）分）1治療產(chǎn)治療產(chǎn)ESBLSESBLS細(xì)菌感染的抗菌藥物可選用細(xì)菌感染的抗菌藥物可選用AA頭孢西丁B頭孢曲松C頭孢唑林D頭孢呋辛2MRSAMRSA的治療可選擇哪種抗菌藥物的治療可選擇哪種抗菌藥物BA頭孢噻肟B夫西地酸C頭孢唑林D頭孢西丁3關(guān)于外科圍手術(shù)期預(yù)防應(yīng)用抗菌藥物適應(yīng)癥，不正確的是（關(guān)于外科圍手術(shù)期預(yù)防應(yīng)用抗菌藥物適應(yīng)癥，不正確的是（A）A所有I類（清潔切口）切口均需使用抗菌藥物預(yù)防BII類（清潔污染切口）切口及III類（污染）切口需使用抗菌藥物預(yù)防C清潔級大手術(shù)時(shí)間長、創(chuàng)傷面大需使用抗菌藥物預(yù)防D、病人有感染高危因素如高齡、糖尿病、免疫功能低下、營養(yǎng)不良等需使用抗菌藥物預(yù)防4關(guān)于經(jīng)驗(yàn)性治療前的病原學(xué)判斷，下列說法不正確的是（關(guān)于經(jīng)驗(yàn)性治療前的病原學(xué)判斷，下列說法不正確的是（D）A結(jié)合本醫(yī)院肺部感染常見病原體及其耐藥現(xiàn)狀B分析可能病原體和藥物敏感特點(diǎn)C選擇可能敏感的抗菌藥物D根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)隨意選擇抗菌藥5各種治療、護(hù)理及換藥操作次序應(yīng)為（各種治療、護(hù)理及換藥操作次序應(yīng)為（A）A清潔傷口感染傷口隔離傷口B感染傷口隔離傷口清潔傷口C清潔傷口隔離傷口感染傷口D隔離傷口感染傷口清潔傷口6臨床選用抗菌藥物治療時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于其考慮的必要因素（臨床選用抗菌藥物治療時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于其考慮的必要因素（D）A藥物應(yīng)能到達(dá)微生物所在部位B應(yīng)能滅活或殺死細(xì)菌C不損傷宿主的防御機(jī)制，并盡可能提高其防御功能D必須重拳出擊，聯(lián)用高檔抗菌藥物7為了盡量提高臨床肺部感染診斷的特異性，運(yùn)用臨床肺部感染評分（為了盡量提高臨床肺部感染診斷的特異性，運(yùn)用臨床肺部感染評分（CPISCPIS）進(jìn)行評估，此評分是）進(jìn)行評估，此評分是將臨床和一些輔助檢查結(jié)合成一種單一的數(shù)字化結(jié)果，以下指標(biāo)數(shù)據(jù)不屬于評分內(nèi)容的是（將臨床和一些輔助檢查結(jié)合成一種單一的數(shù)字化結(jié)果，以下指標(biāo)數(shù)據(jù)不屬于評分內(nèi)容的是（D）。A放射影像學(xué)BPAO2/FIO2C微生物數(shù)據(jù)D藥代學(xué)參數(shù)8對于主要目標(biāo)細(xì)菌耐藥率超過對于主要目標(biāo)細(xì)菌耐藥率超過__________的抗菌藥物，應(yīng)當(dāng)參照藥敏試驗(yàn)結(jié)果選用的抗菌藥物，應(yīng)當(dāng)參照藥敏試驗(yàn)結(jié)果選用C。A30B40C50D75二、填空題（二、填空題（10102分2020分）分）1Ⅰ類切口手術(shù)一般不預(yù)防使用抗菌藥物，確需使用時(shí)，要嚴(yán)格掌握適應(yīng)證、藥物選擇、用藥起始與持續(xù)時(shí)間。給藥方法要按照抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則有關(guān)規(guī)定，術(shù)前052_小時(shí)內(nèi)，或_麻醉誘導(dǎo)時(shí)_時(shí)首次給藥；手術(shù)時(shí)間超過_3小時(shí)__或失血量大于_1500_ML，術(shù)中可給予第二劑；總預(yù)防用藥時(shí)間一般不超過_24_小時(shí)，個(gè)別情況可延長至48小時(shí)。2抗菌藥物聯(lián)合用藥適應(yīng)癥包括嚴(yán)重感染（原菌尚未查明的嚴(yán)重感染，包括免疫缺陷者的嚴(yán)重感原菌尚未查明的嚴(yán)重感染，包括免疫缺陷者的嚴(yán)重感染）、混合感染（單一抗菌藥物不能控制的需氧菌及厭氧菌混合感染，染）、混合感染（單一抗菌藥物不能控制的需氧菌及厭氧菌混合感染，2種或種或2種以上病原菌感種以上病原菌感染）單一抗菌藥物不能有效控制的感染性心內(nèi)膜炎或敗血癥等重癥感染染）單一抗菌藥物不能有效控制的感染性心內(nèi)膜炎或敗血癥等重癥感染、需長程治療，但病原菌易對某些抗菌藥物產(chǎn)生耐藥性的感染，如結(jié)核病、深部真菌病需長程治療，但病原菌易對某些抗菌藥物產(chǎn)生耐藥性的感染，如結(jié)核病、深部真菌病、由于藥物協(xié)同抗菌作用，聯(lián)合用藥時(shí)應(yīng)將毒性大的抗菌藥物劑量減少，減少其毒性反應(yīng)由于藥物協(xié)同抗菌作用，聯(lián)合用藥時(shí)應(yīng)將毒性大的抗菌藥物劑量減少，減少其毒性反應(yīng)三、判斷題（三、判斷題（54分2020分，在正確的后面打“√”，錯(cuò)誤的打“”）分，在正確的后面打“√”，錯(cuò)誤的打“”）1醫(yī)院獲得性肺炎是入院后48小時(shí)或48小時(shí)后所發(fā)生的肺炎，在入院時(shí)不處于潛伏期。（√）2抗菌藥物輪換或輪流使用是減少抗菌藥耐藥發(fā)生的一個(gè)策略。（√）3腸道營養(yǎng)比腸道外營養(yǎng)可降低中心靜脈導(dǎo)管相關(guān)并發(fā)癥的危險(xiǎn)性，可以預(yù)防腸粘膜絨毛萎縮。（√）4喹諾酮類和利奈唑胺等生物利用度高的藥物在重癥HAP、VAP患者中可換用口服藥治療。（√）5凡疑診VAP都應(yīng)在使用抗菌藥物之前采集下呼吸道標(biāo)本送培養(yǎng)，并排除肺外感染。（√）四、簡答題（四、簡答題（2020分）分）（醫(yī)師作答題醫(yī)師作答題）簡述對懷疑醫(yī)院獲得性肺炎（HAP）、呼吸機(jī)相關(guān)肺炎（VAP）或醫(yī)療相關(guān)肺炎（HCAP）患者的診療策略。（藥師作答題藥師作答題）簡述抗菌藥物選擇時(shí)需考慮的因素。

簡介：醫(yī)院教師課堂教學(xué)工作規(guī)范醫(yī)院教師課堂教學(xué)工作規(guī)范（一）、課前準(zhǔn)備1、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，不得隨意更改教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，不得擅自找人替代或換課。如有特殊情況需變動(dòng)時(shí)，必須提前一周向教研室和教學(xué)辦提出申請，獲得批準(zhǔn)后方可調(diào)課。2、教師上課前，應(yīng)根據(jù)講授、見習(xí)、實(shí)驗(yàn)（習(xí)）內(nèi)容和對象認(rèn)真?zhèn)湔n；助教、講師必須在上一級教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立寫出完整的教案和講稿；副教授、教授也須寫出詳細(xì)的講課提綱。不同層次、專業(yè)或年級應(yīng)有不同教案。不得一案多用或沿用老教案教學(xué)。3、備課中必須做到熟練掌握教材、教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)（習(xí)）指導(dǎo)，查閱有關(guān)書籍和資料。教學(xué)內(nèi)容要以講授基本理論、基本技能為主，有一定的深度和廣度。要理論聯(lián)系實(shí)際，注意學(xué)科間縱橫關(guān)系，適當(dāng)?shù)胤从潮緦W(xué)科的新進(jìn)展和運(yùn)用外語專業(yè)術(shù)語。4、教師必須參加集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容。必須參加教研室組織的實(shí)驗(yàn)（習(xí)）預(yù)做、讀片、講座等集體教學(xué)活動(dòng)。擔(dān)任培養(yǎng)性講課的青年教師必須在教研室預(yù)講合格后才能上課。首次帶實(shí)驗(yàn)（習(xí)）課的年輕教師要參加實(shí)驗(yàn)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。5、對上課需要的病例、標(biāo)本、動(dòng)物、切片、儀器、藥品、掛圖、幻燈、多媒體課件等必須在課前作認(rèn)真、細(xì)致層次分明、字跡端正、大小適中。5、帶教實(shí)驗(yàn)（習(xí)）課時(shí)，要盡快熟悉學(xué)生，了解他們平時(shí)學(xué)習(xí)、操作的情況。上實(shí)驗(yàn)（習(xí)）課，教師應(yīng)用較短時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)性講解，講解切忌理論授課的重復(fù)和實(shí)驗(yàn)（習(xí)）指導(dǎo)的復(fù)述。盡量增加學(xué)生操作時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng)。（三）課后1、教師要了解學(xué)生對課堂講解、實(shí)驗(yàn)（習(xí)）、見習(xí)后的收獲與意見，虛心、主動(dòng)聽取同行專家、教授和其他教師的評價(jià)，不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平。2、教師必須認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的習(xí)題、課堂練習(xí)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等作業(yè)，并作好成績登記。3、經(jīng)常到學(xué)生中去答疑、輔導(dǎo)。4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫論文，探索新的教學(xué)方法，實(shí)行教學(xué)方法的多樣化和科學(xué)化，促進(jìn)教學(xué)改革的深入開展。