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簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱化學(xué)教學(xué)論化學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共5頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2018年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱化學(xué)教學(xué)論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)?？赡苡玫降脑恿緾1201CA4008MG2431S3207AL2698O1600FE5585一選擇題（一選擇題（每小題每小題3分，共分，共30分）分）1我國(guó)義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)有幾部分組成（）A5B2C3D42奏定學(xué)堂章程是哪一年制定的（）A1900B1903C1901D189531952年國(guó)家頒布了（）A中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱（草案）B中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱C中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（草案）D中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)4下列說(shuō)法正確的是（）A在“鍍鋅鐵皮的鍍層厚度的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中，將鍍鋅鐵皮放入稀硫酸，待產(chǎn)生氫氣的速率突然減小，可以判斷鋅鍍層已反應(yīng)完全。B在“火柴頭中氯元素的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)中，摘下幾根未燃過(guò)的火柴頭，將其浸于水中，稍后取少量溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸后，即可判斷氯元素的存在。C在“硫酸亞鐵銨的制備”實(shí)驗(yàn)中，為了得到硫酸亞鐵銨晶體，應(yīng)小火加熱蒸發(fā)皿，直到有大量晶體析出時(shí)停止加熱。D受強(qiáng)酸或強(qiáng)堿腐蝕致傷時(shí)，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2％醋酸溶液或飽和硼酸杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2018年考試科目代碼考試科目代碼843考試科目名稱考試科目名稱化學(xué)教學(xué)論化學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共5頁(yè)，第頁(yè)，第3頁(yè)）頁(yè)）B氨氮廢水含NH4及NH3可用化學(xué)氧化法或電化學(xué)氧化法處理C某種光學(xué)檢測(cè)技術(shù)具有極高的靈敏度，可檢測(cè)到單個(gè)細(xì)胞V10－12L內(nèi)的數(shù)個(gè)目標(biāo)分子，據(jù)此可推算該檢測(cè)技術(shù)能測(cè)量到細(xì)胞內(nèi)濃度約為10－12～10－11MOLL－1的目標(biāo)分子D向汽油中添加甲醇后，該混合燃料的熱值不變二填空題（二填空題（1小題，共小題，共15分）分）為了探究一種無(wú)機(jī)礦物質(zhì)X僅含四種元素的組成和性質(zhì)，某研究小組設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)另取1080GX在惰性氣流中加熱至完全分解，得到640G固體請(qǐng)回答如下問(wèn)題（1）畫(huà)出白色沉淀1中金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______，寫出氣體甲的電子式_______。（2）X的化學(xué)式是______，在惰性氣流中加熱X至完全分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______。（3）（3）白色沉淀2在空氣中變成紅褐色沉淀的原因是_______用化學(xué)反應(yīng)方程式表示。（4）（4）一定條件下，氣體甲與固體1中的某種成分可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，寫出一個(gè)可能的化學(xué)反應(yīng)方程式_______，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證該反應(yīng)的產(chǎn)物_______。三簡(jiǎn)答題（每小題三簡(jiǎn)答題（每小題12分，共分，共48分）分）1化學(xué)教學(xué)中常用的基本教學(xué)模式是什么2化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的作用有哪些3化學(xué)實(shí)驗(yàn)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容4教學(xué)設(shè)計(jì)有哪四種不同水平的類型

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一一戲劇評(píng)論（戲劇評(píng)論（7575分）分）以下兩個(gè)題目，任選一個(gè)回答。要求有獨(dú)立見(jiàn)解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。1、田漢、曹禺、郭沫若都是跨越中國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代戲劇史進(jìn)行創(chuàng)作的劇作家，請(qǐng)從三人中任選一位，分析他在新中國(guó)成立前后戲劇藝術(shù)風(fēng)格的變化。2、新中國(guó)成立以來(lái)，出現(xiàn)了許多的新創(chuàng)（或重新改編的）戲曲，如昆劇十五貫，京劇曹操與楊修，川劇潘金蓮，評(píng)劇花為媒，豫劇朝陽(yáng)溝，越劇紅樓夢(mèng)、梁祝、五女拜壽等，有學(xué)者稱之為“現(xiàn)代戲曲”，以與古典戲曲進(jìn)行區(qū)別。請(qǐng)以某部現(xiàn)代戲曲作品為例（可以分析所列作品之外的劇目，但必須符合新中國(guó)成立后、新創(chuàng)或重新改編這兩個(gè)條件），分析其藝術(shù)特點(diǎn)，可以針對(duì)其劇本，也可以針對(duì)其舞臺(tái)演出。二、寫作（二、寫作（7575分）分）請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，改編成一個(gè)戲劇話劇、戲曲任選場(chǎng)景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺(tái)演出。寄花寄酒喜新開(kāi)，左把花枝右把杯。欲問(wèn)花枝與杯酒，故人何得不同來(lái)杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一一戲劇評(píng)論（戲劇評(píng)論（7575分）分）以下兩個(gè)題目，任選一個(gè)回答。要求有獨(dú)立見(jiàn)解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。1、田漢、曹禺、郭沫若都是跨越中國(guó)現(xiàn)、當(dāng)代戲劇史進(jìn)行創(chuàng)作的劇作家，請(qǐng)從三人中任選一位，分析他在新中國(guó)成立前后戲劇藝術(shù)風(fēng)格的變化。2、新中國(guó)成立以來(lái)，出現(xiàn)了許多的新創(chuàng)（或重新改編的）戲曲，如昆劇十五貫，京劇曹操與楊修，川劇潘金蓮，評(píng)劇花為媒，豫劇朝陽(yáng)溝，越劇紅樓夢(mèng)、梁祝、五女拜壽等，有學(xué)者稱之為“現(xiàn)代戲曲”，以與古典戲曲進(jìn)行區(qū)別。請(qǐng)以某部現(xiàn)代戲曲作品為例（可以分析所列作品之外的劇目，但必須符合新中國(guó)成立后、新創(chuàng)或重新改編這兩個(gè)條件），分析其藝術(shù)特點(diǎn)，可以針對(duì)其劇本，也可以針對(duì)其舞臺(tái)演出。二、寫作（二、寫作（7575分）分）請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，改編成一個(gè)戲劇話劇、戲曲任選場(chǎng)景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺(tái)演出。寄花寄酒喜新開(kāi)，左把花枝右把杯。欲問(wèn)花枝與杯酒，故人何得不同來(lái)

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、一、名詞解釋（任選名詞解釋（任選5題作答，每題題作答，每題6分，總計(jì)分，總計(jì)3030分）分）11表情性動(dòng)作表情性動(dòng)作22節(jié)奏性節(jié)奏性33畫(huà)面造型畫(huà)面造型44空間運(yùn)動(dòng)線空間運(yùn)動(dòng)線55舞蹈的特殊功能舞蹈的特殊功能66習(xí)俗舞蹈習(xí)俗舞蹈二、二、簡(jiǎn)答題（任選簡(jiǎn)答題（任選4題作答，每題題作答，每題1010分，總計(jì)分，總計(jì)4040分）分）11簡(jiǎn)述舞蹈內(nèi)容的寬泛性、多義性。簡(jiǎn)述舞蹈內(nèi)容的寬泛性、多義性。22簡(jiǎn)述舞蹈作品的形式美。簡(jiǎn)述舞蹈作品的形式美。33簡(jiǎn)述舞蹈演員創(chuàng)造形象的三個(gè)層次。簡(jiǎn)述舞蹈演員創(chuàng)造形象的三個(gè)層次。44簡(jiǎn)述形式美的基本規(guī)律。簡(jiǎn)述形式美的基本規(guī)律。55簡(jiǎn)述中國(guó)舞蹈意境的結(jié)構(gòu)層次。簡(jiǎn)述中國(guó)舞蹈意境的結(jié)構(gòu)層次。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼835考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）三、三、思考題（每題思考題（每題4040分，總計(jì)分，總計(jì)8080分）分）1請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)代舞蹈作品闡述舞蹈語(yǔ)言在舞蹈創(chuàng)作中的重要作用。請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)代舞蹈作品闡述舞蹈語(yǔ)言在舞蹈創(chuàng)作中的重要作用。22請(qǐng)分析中國(guó)古典舞發(fā)展的特殊性，你認(rèn)為在請(qǐng)分析中國(guó)古典舞發(fā)展的特殊性，你認(rèn)為在2121世紀(jì)我國(guó)古典舞的歷史走向是世紀(jì)我國(guó)古典舞的歷史走向是什么什么

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼737考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼737考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。第一部分所有考生必做，第二部分除書(shū)法專業(yè)外考生選做，第三部分書(shū)法專業(yè)考第一部分所有考生必做，第二部分除書(shū)法專業(yè)外考生選做，第三部分書(shū)法專業(yè)考生選做。生選做。第一部分一、填空題（凡10空，每空15分，共15分）1新石器時(shí)代后期，今浙江境內(nèi)的文化玉器是中國(guó)玉器史上最輝煌的典范。2漢武帝時(shí)代，在陜西興平的漢霍去病墓前，有一組極富藝術(shù)魅力的石雕作品，其中墓前的主題雕刻是。3北齊曹仲達(dá)地位特殊，以畫(huà)“梵像”知名，唐朝人概括“曹家樣”佛教雕塑和繪畫(huà)的特點(diǎn)為“”一語(yǔ)，與吳道子的“吳帶當(dāng)風(fēng)”相輝映。4是一種工筆重彩形式描繪山水景物的技法和風(fēng)格，以墨線勾勒出山石形體后，再以泥金色重鉤山石的輪廓，形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，使景物顯得金碧輝煌。5宋神宗最喜歡的山水畫(huà)家是翰林圖畫(huà)院的郭熙，后者撰寫了這部山水理論著作，在書(shū)中把荊浩提出的“求真”推進(jìn)為“求理”，即從自然的變代規(guī)律來(lái)感悟社會(huì)人生的變化規(guī)律，以山水的布局象征社會(huì)的等級(jí)次序。6米隆的是著名的運(yùn)動(dòng)員雕像，驚人地再現(xiàn)了處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中的活生生的人物形象。7波提切利的畫(huà)藝得到了美第奇及人文主義者的賞識(shí)，其中是其最佳創(chuàng)造，在畫(huà)面上，從海中誕生的愛(ài)與美的女神，站在巨大的扇貝殼上，緩緩飄向岸邊。8是最偉大的法國(guó)浪漫主義畫(huà)家，與文學(xué)界的雨果、音樂(lè)界的柏遼茲，共杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼737考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）同代表著法國(guó)浪漫主義文藝的最高成就。9莫奈的這幅看似粗率的風(fēng)景畫(huà)，被批評(píng)者貶為只不過(guò)是印象而已，莫奈干脆接過(guò)這個(gè)評(píng)語(yǔ)，稱自身繪畫(huà)為印象主義繪畫(huà)。10后印象派的畫(huà)家是立體主義者直接的先驅(qū)，被稱為“現(xiàn)代繪畫(huà)之父”。二、名詞解釋（凡5題，每題6分，共30分）1畫(huà)像磚2“三遠(yuǎn)”3繪畫(huà)南北宗4野獸派5超現(xiàn)實(shí)主義第二部分三、簡(jiǎn)答題（凡3題，每題15分，共45分）1、南齊的謝赫提出了哪“六法”逐一加以簡(jiǎn)要解釋。2、簡(jiǎn)論清初“四僧”的個(gè)性派風(fēng)格。3、簡(jiǎn)論巴洛克美術(shù)的風(fēng)格特征。四、論述題（凡2題，每題30分，共60分）1試述顧愷之的時(shí)代、生平、重要的傳世繪畫(huà)作品以及在理論方面的貢獻(xiàn)。2結(jié)合作品談?wù)剮?kù)爾貝與法國(guó)寫實(shí)主義畫(huà)家的藝術(shù)特點(diǎn)和成就。第三部分三、簡(jiǎn)答題（凡4題，每題15分，共60分）1趙壹非草書(shū)2古代印章的用途3完白山人的篆刻4傅山“四寧四毋”論四、論述題（任選一題作答，要求800字以上，共45分）1唐代張懷瓘書(shū)論的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容及意義。2元代書(shū)法的“復(fù)古”。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（一、名詞解釋（20分）分）1地理科學(xué)（地理科學(xué)（5分）分）2地理圖像（地理圖像（5分）分）3地理教學(xué)設(shè)計(jì)（地理教學(xué)設(shè)計(jì)（5分）分）4探究性學(xué)習(xí)（探究性學(xué)習(xí)（5分）分）二、簡(jiǎn)答題（二、簡(jiǎn)答題（35分）分）1簡(jiǎn)述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)原則。簡(jiǎn)述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)原則。（10分）分）2請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述地理教學(xué)規(guī)律。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述地理教學(xué)規(guī)律。（15分）分）3簡(jiǎn)述地理教學(xué)的原則。簡(jiǎn)述地理教學(xué)的原則。（10分）分）三、問(wèn)答題（三、問(wèn)答題（45分）分）1以一門具體的地理課程為例，設(shè)計(jì)完整的備課過(guò)程步驟。以一門具體的地理課程為例，設(shè)計(jì)完整的備課過(guò)程步驟。（25分）分）2當(dāng)前國(guó)際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來(lái)的共同趨勢(shì)。當(dāng)前國(guó)際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來(lái)的共同趨勢(shì)。（20分）分）四、綜合（四、綜合（50分）分）自由選擇一門地理課程教學(xué)過(guò)程中的一堂新課（共計(jì)自由選擇一門地理課程教學(xué)過(guò)程中的一堂新課（共計(jì)45分鐘左右）分鐘左右），完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容，完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容（每個(gè)環(huán)節(jié)需明確授課時(shí)長(zhǎng)）（每個(gè)環(huán)節(jié)需明確授課時(shí)長(zhǎng)）。（50分）分）杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼847考試科目名稱考試科目名稱地理教學(xué)論地理教學(xué)論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（一、名詞解釋（20分）分）1地理科學(xué)（地理科學(xué)（5分）分）2地理圖像（地理圖像（5分）分）3地理教學(xué)設(shè)計(jì)（地理教學(xué)設(shè)計(jì)（5分）分）4探究性學(xué)習(xí)（探究性學(xué)習(xí)（5分）分）二、簡(jiǎn)答題（二、簡(jiǎn)答題（35分）分）1簡(jiǎn)述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)原則。簡(jiǎn)述地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)原則。（10分）分）2請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述地理教學(xué)規(guī)律。請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述地理教學(xué)規(guī)律。（15分）分）3簡(jiǎn)述地理教學(xué)的原則。簡(jiǎn)述地理教學(xué)的原則。（10分）分）三、問(wèn)答題（三、問(wèn)答題（45分）分）1以一門具體的地理課程為例，設(shè)計(jì)完整的備課過(guò)程步驟。以一門具體的地理課程為例，設(shè)計(jì)完整的備課過(guò)程步驟。（25分）分）2當(dāng)前國(guó)際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來(lái)的共同趨勢(shì)。當(dāng)前國(guó)際地理教育改革與發(fā)展表現(xiàn)出來(lái)的共同趨勢(shì)。（20分）分）四、綜合（四、綜合（50分）分）自由選擇一門地理課程教學(xué)過(guò)程中的一堂新課（共計(jì)自由選擇一門地理課程教學(xué)過(guò)程中的一堂新課（共計(jì)45分鐘左右）分鐘左右），完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容，完整闡述主要教學(xué)內(nèi)容（每個(gè)環(huán)節(jié)需明確授課時(shí)長(zhǎng)）（每個(gè)環(huán)節(jié)需明確授課時(shí)長(zhǎng)）。（50分）分）

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2017年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、問(wèn)答題（每題一、問(wèn)答題（每題2020分，共分，共4040分）分）11班級(jí)授課制有哪些主要特點(diǎn)班級(jí)授課制有哪些主要特點(diǎn)22簡(jiǎn)述組織的功能。簡(jiǎn)述組織的功能。二、論述題（二、論述題（5050分）分）請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，論述學(xué)校變革的阻力及克服阻力的措施。請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，論述學(xué)校變革的阻力及克服阻力的措施。三、案例分析題（每題三、案例分析題（每題3030分，共分，共6060分）分）案例案例一位教師給校長(zhǎng)寫了一封這樣的信一位教師給校長(zhǎng)寫了一封這樣的信校長(zhǎng)，您好我是肖校長(zhǎng)，您好我是肖X，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階，作為一名參加教育工作十幾年的教師，正處于年輕力壯的階段，按說(shuō)正是奮發(fā)有為的時(shí)候?？墒?，好長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我一直提不起精神來(lái)，工作沒(méi)有段，按說(shuō)正是奮發(fā)有為的時(shí)候。可是，好長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我一直提不起精神來(lái)，工作沒(méi)有激情，生活懶懶散散的，做事有氣無(wú)力，感覺(jué)工作乏味，天天就是備課講課改練習(xí)，家里學(xué)激情，生活懶懶散散的，做事有氣無(wú)力，感覺(jué)工作乏味，天天就是備課講課改練習(xí)，家里學(xué)校講臺(tái)老三點(diǎn)。特別是推行新課標(biāo)、強(qiáng)化新理念以后，感覺(jué)教育無(wú)所適從了你尊重學(xué)生，校講臺(tái)老三點(diǎn)。特別是推行新課標(biāo)、強(qiáng)化新理念以后，感覺(jué)教育無(wú)所適從了你尊重學(xué)生，可學(xué)生不尊重你；你嚴(yán)格要求學(xué)生，他們說(shuō)你不給他自主的空間；你想懲罰違紀(jì)的學(xué)生，他可學(xué)生不尊重你；你嚴(yán)格要求學(xué)生，他們說(shuō)你不給他自主的空間；你想懲罰違紀(jì)的學(xué)生，他卻說(shuō)你體罰他；學(xué)生上課睡大覺(jué)，你管他他說(shuō)干涉自由；他要談戀愛(ài)，你批評(píng)他他說(shuō)是個(gè)性卻說(shuō)你體罰他；學(xué)生上課睡大覺(jué)，你管他他說(shuō)干涉自由；他要談戀愛(ài)，你批評(píng)他他說(shuō)是個(gè)性杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2017年考試科目代碼考試科目代碼839考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）需要。學(xué)生難調(diào)、課本難教、考試難以應(yīng)付、家長(zhǎng)社會(huì)需要太高，我總感覺(jué)自己生活在社會(huì)需要。學(xué)生難調(diào)、課本難教、考試難以應(yīng)付、家長(zhǎng)社會(huì)需要太高，我總感覺(jué)自己生活在社會(huì)的夾縫之中，困惑無(wú)法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過(guò)且過(guò)了。我的夾縫之中，困惑無(wú)法解決，激情難以燃燒，身心疲憊，慢慢變得漠然了、得過(guò)且過(guò)了。我知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請(qǐng)問(wèn)，該怎么辦呢知道事業(yè)不能茍且，可我就是不能振作精神。請(qǐng)問(wèn)，該怎么辦呢思考題思考題11如果您是該校校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您如何看待這一問(wèn)題如果您是該校校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您如何看待這一問(wèn)題22學(xué)校將會(huì)采用哪些措施來(lái)幫助這樣的老師渡過(guò)這一危機(jī)學(xué)校將會(huì)采用哪些措施來(lái)幫助這樣的老師渡過(guò)這一危機(jī)

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼858考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼858考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、一、戲劇評(píng)論（共戲劇評(píng)論（共1題，共題，共7575分）分）丁西林、李健吾、陳白塵是中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上各具風(fēng)格的喜劇作家，請(qǐng)以其丁西林、李健吾、陳白塵是中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上各具風(fēng)格的喜劇作家，請(qǐng)以其作品為例，選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分析其藝術(shù)風(fēng)格的差異。字?jǐn)?shù)在作品為例，選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分析其藝術(shù)風(fēng)格的差異。字?jǐn)?shù)在10001000字以字以上。上。二、寫作（共二、寫作（共1題，共題，共7575分）分）請(qǐng)根據(jù)下面這首詩(shī)，改編成一個(gè)戲劇請(qǐng)根據(jù)下面這首詩(shī)，改編成一個(gè)戲劇話劇、戲曲任選話劇、戲曲任選場(chǎng)景或片斷。要求場(chǎng)景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺(tái)演出。戲劇元素齊全，適合舞臺(tái)演出。李白乘舟將欲行，忽李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。送我情。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼858考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（任選一、名詞解釋（任選6題作答，每題題作答，每題5分，總計(jì)分，總計(jì)3030分）分）1、舞蹈思維舞蹈思維2、心理式結(jié)構(gòu)形式心理式結(jié)構(gòu)形式3、舞蹈主題舞蹈主題4、舞蹈交流舞蹈交流5、藝術(shù)流派藝術(shù)流派6、舞蹈造型性舞蹈造型性7、巫術(shù)論巫術(shù)論二、簡(jiǎn)答題（任選二、簡(jiǎn)答題（任選4題作答，每題題作答，每題1010分，總計(jì)分，總計(jì)4040分）分）1、簡(jiǎn)述舞蹈形象的特點(diǎn)簡(jiǎn)述舞蹈形象的特點(diǎn)2、簡(jiǎn)要闡述舞蹈意境生成的審美特征簡(jiǎn)要闡述舞蹈意境生成的審美特征3、簡(jiǎn)要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征簡(jiǎn)要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征4、簡(jiǎn)述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)中的形象思維簡(jiǎn)述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)中的形象思維5、簡(jiǎn)要闡述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)的基本特征簡(jiǎn)要闡述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)的基本特征三、論述及思考題（任選三、論述及思考題（任選2題作答，每題題作答，每題4040分，總計(jì)分，總計(jì)8080分）分）1、請(qǐng)結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范請(qǐng)結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范2、通過(guò)對(duì)一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國(guó)古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展通過(guò)對(duì)一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國(guó)古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展3、通過(guò)作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。、通過(guò)作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（任選一、名詞解釋（任選6題作答，每題題作答，每題5分，總計(jì)分，總計(jì)3030分）分）1、舞蹈思維舞蹈思維2、心理式結(jié)構(gòu)形式心理式結(jié)構(gòu)形式3、舞蹈主題舞蹈主題4、舞蹈交流舞蹈交流5、藝術(shù)流派藝術(shù)流派6、舞蹈造型性舞蹈造型性7、巫術(shù)論巫術(shù)論二、簡(jiǎn)答題（任選二、簡(jiǎn)答題（任選4題作答，每題題作答，每題1010分，總計(jì)分，總計(jì)4040分）分）1、簡(jiǎn)述舞蹈形象的特點(diǎn)簡(jiǎn)述舞蹈形象的特點(diǎn)2、簡(jiǎn)要闡述舞蹈意境生成的審美特征簡(jiǎn)要闡述舞蹈意境生成的審美特征3、簡(jiǎn)要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征簡(jiǎn)要闡述舞蹈美感的本質(zhì)特征4、簡(jiǎn)述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)中的形象思維簡(jiǎn)述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)中的形象思維5、簡(jiǎn)要闡述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)的基本特征簡(jiǎn)要闡述舞蹈藝術(shù)活動(dòng)的基本特征三、論述及思考題（任選三、論述及思考題（任選2題作答，每題題作答，每題4040分，總計(jì)分，總計(jì)8080分）分）1、請(qǐng)結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范請(qǐng)結(jié)合當(dāng)代舞蹈優(yōu)秀作品，論述舞蹈表演的審美規(guī)范2、通過(guò)對(duì)一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國(guó)古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展通過(guò)對(duì)一部具有代表性的舞蹈作品分析，論述中國(guó)古典舞風(fēng)格舞蹈藝術(shù)在當(dāng)代的發(fā)展3、通過(guò)作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。、通過(guò)作品（自選舞蹈作品）分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼740考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）美術(shù)史論（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼740考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一填空題（共一填空題（共1515題，每題題，每題1分，共分，共1515分）分）1六朝藝術(shù)三大家是六朝藝術(shù)三大家是____________________________、陸探微和張僧繇。、陸探微和張僧繇。2魏晉時(shí)期被奉為“正書(shū)之祖”的書(shū)法家是魏晉時(shí)期被奉為“正書(shū)之祖”的書(shū)法家是__________________________。3清初四僧分別是八大山人、髡殘、弘仁和清初四僧分別是八大山人、髡殘、弘仁和____________________________。4唐代美術(shù)理論家張彥遠(yuǎn)在其著作唐代美術(shù)理論家張彥遠(yuǎn)在其著作____________________________上說(shuō)“夫畫(huà)也者，成教化上說(shuō)“夫畫(huà)也者，成教化助人倫，窮神變，測(cè)幽微。與六籍同工，四時(shí)并運(yùn)?！敝藗?，窮神變，測(cè)幽微。與六籍同工，四時(shí)并運(yùn)。”5__________________________現(xiàn)有洞窟現(xiàn)有洞窟236236個(gè)，個(gè)，是新疆最大的石窟。是新疆最大的石窟。6螺鈿又稱為螺甸，即螺鈿又稱為螺甸，即____________________________的簡(jiǎn)稱。的簡(jiǎn)稱。7是宋代北方第一個(gè)著名的青瓷窯。是宋代北方第一個(gè)著名的青瓷窯。8良渚文化的主要工藝美術(shù)品類是玉器和良渚文化的主要工藝美術(shù)品類是玉器和。9________________________是明代安徽新安著名漆藝家黃大成所作的漆藝專著。是明代安徽新安著名漆藝家黃大成所作的漆藝專著。1010新石器時(shí)期的南方干欄式建筑以文化的建筑為代表，廣泛采用新石器時(shí)期的南方干欄式建筑以文化的建筑為代表，廣泛采用了。1111山東嘉祥武梁祠的建造年代是山東嘉祥武梁祠的建造年代是。1212清代刺繡工藝的分類蘇繡、粵繡、湘繡、清代刺繡工藝的分類蘇繡、粵繡、湘繡、__________________________，并稱“四大名，并稱“四大名繡”。繡”。1313沃爾夫林的沃爾夫林的是一本用圖像學(xué)闡述藝術(shù)風(fēng)格的著作。是一本用圖像學(xué)闡述藝術(shù)風(fēng)格的著作。1414英國(guó)巴洛克建筑的代表作，也是建筑師雷恩的代表作是重建的英國(guó)巴洛克建筑的代表作，也是建筑師雷恩的代表作是重建的__________________。1515提西、奧斯瑪特、提西、奧斯瑪特、三人堪稱三人堪稱2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代開(kāi)創(chuàng)后現(xiàn)代主義平年代開(kāi)創(chuàng)后現(xiàn)代主義平杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼740考試科目名稱考試科目名稱美術(shù)史論（一）美術(shù)史論（一）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）面設(shè)計(jì)的重要人物，他們的設(shè)計(jì)給以后的平面設(shè)計(jì)家在探索這個(gè)方向上以重要的面設(shè)計(jì)的重要人物，他們的設(shè)計(jì)給以后的平面設(shè)計(jì)家在探索這個(gè)方向上以重要的啟示。啟示。二名詞解釋（共二名詞解釋（共5題，每小題題，每小題6分，共分，共3030分）分）1魏晉風(fēng)度魏晉風(fēng)度2德國(guó)工業(yè)同盟德國(guó)工業(yè)同盟3荷蘭“風(fēng)格派”荷蘭“風(fēng)格派”4營(yíng)造學(xué)社營(yíng)造學(xué)社5波普藝術(shù)波普藝術(shù)三簡(jiǎn)答題（共三簡(jiǎn)答題（共3題，每小題題，每小題1515分，共分，共4545分）分）1簡(jiǎn)述古代青銅器造型和紋樣的演變。簡(jiǎn)述古代青銅器造型和紋樣的演變。2簡(jiǎn)述“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)與“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)之間的不同。簡(jiǎn)述“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)與“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)之間的不同。3簡(jiǎn)述江南私家園林主要有哪些特點(diǎn)簡(jiǎn)述江南私家園林主要有哪些特點(diǎn)四論述題（共四論述題（共2題，任選一題，字?jǐn)?shù)在一千字以上，共題，任選一題，字?jǐn)?shù)在一千字以上，共6060分）分）。要求論點(diǎn)論。要求論點(diǎn)論據(jù)清楚、充分。層次分明，語(yǔ)句通順，行文規(guī)范。據(jù)清楚、充分。層次分明，語(yǔ)句通順，行文規(guī)范。1當(dāng)今社會(huì)，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，設(shè)計(jì)觀念和風(fēng)格也隨之發(fā)生變化。當(dāng)今社會(huì)，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，設(shè)計(jì)觀念和風(fēng)格也隨之發(fā)生變化。從你所學(xué)專業(yè)的角度，談?wù)勀闳绾慰创?dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給設(shè)計(jì)帶來(lái)的影響。從你所學(xué)專業(yè)的角度，談?wù)勀闳绾慰创?dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給設(shè)計(jì)帶來(lái)的影響。2談?wù)勀銓?duì)考工記中提到的“天有時(shí)，地有氣，才有美，工有巧。合此四談?wù)勀銓?duì)考工記中提到的“天有時(shí)，地有氣，才有美，工有巧。合此四者，然后可以為良”的理解。者，然后可以為良”的理解。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合特殊教育專業(yè)綜合（本考試科目共（本考試科目共3頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（每題一、名詞解釋（每題5分，共分，共6題，共題，共30分）分）1特殊教育特殊教育2個(gè)別化教育計(jì)劃個(gè)別化教育計(jì)劃3資源教室資源教室4單一被試研究單一被試研究5特殊教育提升計(jì)劃（特殊教育提升計(jì)劃（20142016）6共同注意共同注意二、簡(jiǎn)答題（每題二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共分，共5題，共題，共40分）分）1簡(jiǎn)述世界特殊教育發(fā)展的特點(diǎn)及趨勢(shì)簡(jiǎn)述世界特殊教育發(fā)展的特點(diǎn)及趨勢(shì)2請(qǐng)闡述如何對(duì)一名智力障礙兒童進(jìn)行特殊教育評(píng)估。請(qǐng)闡述如何對(duì)一名智力障礙兒童進(jìn)行特殊教育評(píng)估。3請(qǐng)簡(jiǎn)述特殊教育的基本原則。請(qǐng)簡(jiǎn)述特殊教育的基本原則。4請(qǐng)簡(jiǎn)述特殊兒童家長(zhǎng)在特殊教育中的作用。請(qǐng)簡(jiǎn)述特殊兒童家長(zhǎng)在特殊教育中的作用。5簡(jiǎn)述“行為矯正”簡(jiǎn)述“行為矯正”、“應(yīng)用行為分析”及“積極行為支持”的區(qū)別與聯(lián)系?！皯?yīng)用行為分析”及“積極行為支持”的區(qū)別與聯(lián)系。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼856考試科目名稱考試科目名稱特殊教育專業(yè)綜合特殊教育專業(yè)綜合（本考試科目共（本考試科目共3頁(yè)，第頁(yè)，第3頁(yè)）頁(yè)）會(huì)交往、語(yǔ)言溝通等各個(gè)方面的發(fā)展都應(yīng)該會(huì)更好一些。在參觀了學(xué)校辦學(xué)條件會(huì)交往、語(yǔ)言溝通等各個(gè)方面的發(fā)展都應(yīng)該會(huì)更好一些。在參觀了學(xué)校辦學(xué)條件后，開(kāi)開(kāi)媽媽也覺(jué)得雖然這里有專業(yè)的老師和教學(xué)設(shè)施，但是開(kāi)開(kāi)的能力確實(shí)比后，開(kāi)開(kāi)媽媽也覺(jué)得雖然這里有專業(yè)的老師和教學(xué)設(shè)施，但是開(kāi)開(kāi)的能力確實(shí)比不少學(xué)生能力要好許多，她對(duì)開(kāi)開(kāi)在這里學(xué)習(xí)生活是否有助于他發(fā)展也心存疑不少學(xué)生能力要好許多，她對(duì)開(kāi)開(kāi)在這里學(xué)習(xí)生活是否有助于他發(fā)展也心存疑慮。帶著矛盾的心情開(kāi)開(kāi)媽媽離開(kāi)了特殊學(xué)校。慮。帶著矛盾的心情開(kāi)開(kāi)媽媽離開(kāi)了特殊學(xué)校。請(qǐng)分析案例，并回答以下問(wèn)題請(qǐng)分析案例，并回答以下問(wèn)題你覺(jué)得開(kāi)開(kāi)應(yīng)該選擇去普通學(xué)校還是特殊學(xué)校，為什么你覺(jué)得開(kāi)開(kāi)應(yīng)該選擇去普通學(xué)校還是特殊學(xué)校，為什么五、設(shè)計(jì)題（共五、設(shè)計(jì)題（共1題，共題，共35分）分）1請(qǐng)擬定一份你讀碩士期間的研究計(jì)劃，研究計(jì)劃應(yīng)包括研究題目、研究意義請(qǐng)擬定一份你讀碩士期間的研究計(jì)劃，研究計(jì)劃應(yīng)包括研究題目、研究意義與價(jià)值、研究對(duì)象、研究方法及思路、研究預(yù)期結(jié)果等。與價(jià)值、研究對(duì)象、研究方法及思路、研究預(yù)期結(jié)果等。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼845考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共3頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼845考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、簡(jiǎn)答題（一、簡(jiǎn)答題（3030分，共分，共3小題，每小題小題，每小題1010分）分）1、簡(jiǎn)述你對(duì)新課程關(guān)于評(píng)價(jià)好課標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。、簡(jiǎn)述你對(duì)新課程關(guān)于評(píng)價(jià)好課標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。2、簡(jiǎn)述你對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。、簡(jiǎn)述你對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。3、概述生物學(xué)教師的備課依據(jù)。、概述生物學(xué)教師的備課依據(jù)。二、分析題（二、分析題（3030分，共分，共1小題）小題）4、請(qǐng)根據(jù)下述魚(yú)牛的故事、請(qǐng)根據(jù)下述魚(yú)牛的故事，談?wù)勂渖飳W(xué)教學(xué)的啟示，談?wù)勂渖飳W(xué)教學(xué)的啟示在一個(gè)小池塘里住著魚(yú)和青蛙，它們倆是好朋友，都想出去看看。因魚(yú)不能離開(kāi)水，只在一個(gè)小池塘里住著魚(yú)和青蛙，它們倆是好朋友，都想出去看看。因魚(yú)不能離開(kāi)水，只好讓青蛙獨(dú)自走了。這天青蛙回來(lái)了。青蛙告訴它，外面有許多新奇有趣的東西。好讓青蛙獨(dú)自走了。這天青蛙回來(lái)了。青蛙告訴它，外面有許多新奇有趣的東西?！氨热缯f(shuō)比如說(shuō)杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼845考試科目名稱考試科目名稱中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（本考試科目共（本考試科目共3頁(yè)，第頁(yè)，第3頁(yè)）頁(yè)）木特性、生長(zhǎng)過(guò)程及其周圍環(huán)境的信息。木特性、生長(zhǎng)過(guò)程及其周圍環(huán)境的信息?！皹?shù)齡”組最快找到了問(wèn)題的答案，他們跟學(xué)校有“樹(shù)齡”組最快找到了問(wèn)題的答案，他們跟學(xué)校有關(guān)人員取得聯(lián)系，找到了購(gòu)樹(shù)苗的原始單據(jù)，并且到苗圃去核實(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這三棵樹(shù)品種關(guān)人員取得聯(lián)系，找到了購(gòu)樹(shù)苗的原始單據(jù)，并且到苗圃去核實(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這三棵樹(shù)品種相同，樹(shù)齡相差無(wú)幾。對(duì)這樣較早完成調(diào)查的組，任老師就請(qǐng)他們加入到尚未結(jié)束的小組中相同，樹(shù)齡相差無(wú)幾。對(duì)這樣較早完成調(diào)查的組，任老師就請(qǐng)他們加入到尚未結(jié)束的小組中去。去?！八苯M的學(xué)生幾乎每隔一小時(shí)就察看一下三棵樹(shù)周圍的地面，他們輪流值日，并記錄“水”組的學(xué)生幾乎每隔一小時(shí)就察看一下三棵樹(shù)周圍的地面，他們輪流值日，并記錄下各人的觀察。他們記錄的數(shù)據(jù)向全班報(bào)告掉光葉子的那棵樹(shù)幾乎一直淹在水里；中間那下各人的觀察。他們記錄的數(shù)據(jù)向全班報(bào)告掉光葉子的那棵樹(shù)幾乎一直淹在水里；中間那棵有時(shí)淹在水里；而綠葉茂密的樹(shù)周圍地面潮濕，但從來(lái)沒(méi)有淹在水里?？糜袝r(shí)淹在水里；而綠葉茂密的樹(shù)周圍地面潮濕，但從來(lái)沒(méi)有淹在水里。有一位學(xué)生回憶說(shuō)，以前他家栽種的天竺葵葉子變黃的時(shí)候，媽媽曾告訴他，這是由于有一位學(xué)生回憶說(shuō)，以前他家栽種的天竺葵葉子變黃的時(shí)候，媽媽曾告訴他，這是由于水太多的緣故。水太多的緣故。“水”組學(xué)生讀了一本名為栽培健康植物的小冊(cè)子后，明白了當(dāng)植物的“水”組學(xué)生讀了一本名為栽培健康植物的小冊(cè)子后，明白了當(dāng)植物的根部被水包圍時(shí)，就無(wú)法從周圍空間獲取空氣，等于是被水淹著。根據(jù)自己的觀察、他人的根部被水包圍時(shí)，就無(wú)法從周圍空間獲取空氣，等于是被水淹著。根據(jù)自己的觀察、他人的解釋和從小冊(cè)子中得到的信息，學(xué)生們推斷無(wú)葉的樹(shù)完全被淹，中間那棵部分被淹，而第解釋和從小冊(cè)子中得到的信息，學(xué)生們推斷無(wú)葉的樹(shù)完全被淹，中間那棵部分被淹，而第三棵則沒(méi)有被淹。三棵則沒(méi)有被淹。“水”組繼續(xù)工作，調(diào)查水的來(lái)源。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校管理員一周有三次打開(kāi)草坪灑水系“水”組繼續(xù)工作，調(diào)查水的來(lái)源。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校管理員一周有三次打開(kāi)草坪灑水系統(tǒng)，開(kāi)放時(shí)間太長(zhǎng)了，過(guò)量的水流過(guò)草坪，匯聚到三棵樹(shù)這邊來(lái)。統(tǒng)，開(kāi)放時(shí)間太長(zhǎng)了，過(guò)量的水流過(guò)草坪，匯聚到三棵樹(shù)這邊來(lái)。最后，各個(gè)小組集中起來(lái)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)（最后，各個(gè)小組集中起來(lái)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)（1）有些觀察結(jié)果和所得信）有些觀察結(jié)果和所得信息，不能解釋三棵樹(shù)為什么會(huì)有差異，例如“樹(shù)齡”組所做的工作；（息，不能解釋三棵樹(shù)為什么會(huì)有差異，例如“樹(shù)齡”組所做的工作；（2）有些調(diào)查結(jié)果只）有些調(diào)查結(jié)果只能部分地說(shuō)明觀察到的現(xiàn)象，例如“蟲(chóng)害”組的工作；（能部分地說(shuō)明觀察到的現(xiàn)象，例如“蟲(chóng)害”組的工作；（3）對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，感到最合理、）對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，感到最合理、既符合觀察記錄又符合別的途徑所得信息的，只有水太多這種解釋。全班學(xué)生很滿意，經(jīng)過(guò)既符合觀察記錄又符合別的途徑所得信息的，只有水太多這種解釋。全班學(xué)生很滿意，經(jīng)過(guò)兩周的工作，他們找到了一種合理的解釋。在任老師的建議下，學(xué)生們給管理員寫了一封兩周的工作，他們找到了一種合理的解釋。在任老師的建議下，學(xué)生們給管理員寫了一封信，告知他們的發(fā)現(xiàn)。管理員來(lái)到他們班上表示感謝，此后他注意控制好草坪灑水系統(tǒng)。信，告知他們的發(fā)現(xiàn)。管理員來(lái)到他們班上表示感謝，此后他注意控制好草坪灑水系統(tǒng)。最后，任老師問(wèn)學(xué)生，怎樣才能證明他們的解釋是正確的呢學(xué)生討論后說(shuō)，那就只有最后，任老師問(wèn)學(xué)生，怎樣才能證明他們的解釋是正確的呢學(xué)生討論后說(shuō)，那就只有等到明年了。等到明年了。來(lái)年同月，任老師班上的學(xué)生們看到這三棵樹(shù)都掛滿了綠葉，就更加堅(jiān)信他們得出的結(jié)來(lái)年同月，任老師班上的學(xué)生們看到這三棵樹(shù)都掛滿了綠葉，就更加堅(jiān)信他們得出的結(jié)論有效地解釋了他們的觀察。論有效地解釋了他們的觀察。問(wèn)題任老師是用何種教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)的這種教學(xué)方法有何特點(diǎn)其過(guò)程如何請(qǐng)問(wèn)題任老師是用何種教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)的這種教學(xué)方法有何特點(diǎn)其過(guò)程如何請(qǐng)結(jié)合本案例進(jìn)行分析。結(jié)合本案例進(jìn)行分析。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2016年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、問(wèn)答題（一、問(wèn)答題（4040分，每題分，每題2020分）分）1和其他管理活動(dòng)相比，教育管理活動(dòng)有哪些特殊性2什么是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制二、論述題（二、論述題（5050分）分）學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)主要有哪些試舉例論述。三、案例分析題（四題，每題三、案例分析題（四題，每題1515分，共分，共6060分）分）案例校園突發(fā)事故據(jù)新華社報(bào)道，2002年9月23日，內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市二中發(fā)生過(guò)重大樓梯擁擠傷亡事故。當(dāng)時(shí)正值放學(xué)高峰，幾個(gè)年級(jí)的近百名學(xué)生，同時(shí)擠向全校僅有的兩條樓梯中的一條。突然樓梯倒塌，頓時(shí)一大批來(lái)不及反應(yīng)的學(xué)生像下鍋的餃子一樣摔倒在一處。而后面的學(xué)生不知前面發(fā)生了什么事，仍然不斷地往前推擠，又有不少學(xué)生被擠了下去，現(xiàn)場(chǎng)哭喊聲、叫罵聲亂成一片。等老師們聞?dòng)嵹s來(lái)維持秩序時(shí)，已有不少學(xué)生被踏傷、踩死，還有被擠在樓梯下的學(xué)生因窒息而死，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹這起慘案引起了社會(huì)各界、黨和政府的高度注視。據(jù)調(diào)查這所學(xué)校年代并不久遠(yuǎn)，各項(xiàng)硬件設(shè)施還算齊全。但人們卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)近千人的學(xué)校里，全校只有兩條樓梯，而且十分狹窄，一到上下學(xué)時(shí)，就顯得擁擠不堪。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的一位男老師說(shuō)，要不是他當(dāng)時(shí)解下自己的皮帶，拼命地抽打，把仍然不斷向前涌擠的學(xué)生趕退了幾步，才沒(méi)有使事故造成更大的傷亡。一位在事故中受輕傷的小姑娘說(shuō)，她當(dāng)時(shí)被一大堆學(xué)生困在樓下進(jìn)退不能，有不少同學(xué)都暈了過(guò)去。她想起當(dāng)醫(yī)生的父母曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)的，拼命地抽出一本筆記本，當(dāng)作扇子來(lái)回扇動(dòng)，有了流動(dòng)的空氣，大腦能夠保持清醒，才沒(méi)有被悶死。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2016年考試科目代碼考試科目代碼840考試科目名稱考試科目名稱教育管理學(xué)（二）教育管理學(xué)（二）（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）類似的事故屢見(jiàn)報(bào)端2003年12月11日，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)放學(xué)時(shí)在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故，造成5名學(xué)生死亡，4名學(xué)生重傷，7名學(xué)生輕傷。12月17日，四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)下課時(shí)在樓梯發(fā)生擁擠事故，致使12名一年級(jí)學(xué)生住院觀察，其中1人傷勢(shì)較重，但無(wú)生命危險(xiǎn)相反，近日在西班牙伯納烏球場(chǎng)舉行的一場(chǎng)足球甲級(jí)比賽，當(dāng)進(jìn)行到第87分鐘時(shí)，突然接到炸彈威脅而被迫中斷。現(xiàn)場(chǎng)有近七萬(wàn)名的球迷。體育館工作人員、保安和警察迅速做出反應(yīng)體育館所有的進(jìn)出口和安全通道在一分鐘內(nèi)全部打開(kāi)，結(jié)果僅用了七分半鐘的時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)全部安全疏散完畢，沒(méi)有發(fā)生因互相擁擠而導(dǎo)致的踐踏造成人員的傷亡。令我們嘆為觀止。目前，隨著各地教育經(jīng)費(fèi)的投入，不少學(xué)校的硬件設(shè)施有了很大的改善，但是在學(xué)校安全建設(shè)的細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)上，似乎仍做得不夠。例如，一所近千人的學(xué)校，卻只有兩條樓梯；學(xué)校教育中，很少有專門的安全教育課問(wèn)題1眾多的校園踩踏事故，問(wèn)題主要出在哪里2學(xué)校惡性安全事故的主要危害有哪些3學(xué)校如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事故4西班牙伯納烏球場(chǎng)的有效處置對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育中的安全管理有何啟發(fā)

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、戲劇評(píng)論（80分）田漢和曹禺是中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上風(fēng)格迥異的兩位劇作家，請(qǐng)以二人解放前的作品為例，選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分析其藝術(shù)風(fēng)格的差異。要求有獨(dú)立見(jiàn)解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。二、寫作（70分）請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，改編成一個(gè)戲劇話劇、戲曲任選場(chǎng)景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺(tái)演出。王子猷居山陰。夜大雪，眠覺(jué)，開(kāi)室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，詠?zhàn)笏颊须[詩(shī)，忽憶戴安道。時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之，經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問(wèn)其故，王曰“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴”杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作戲劇評(píng)論與寫作（本考試科目共（本考試科目共1頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼857考試科目名稱考試科目名稱戲劇評(píng)論與寫作說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、戲劇評(píng)論（80分）田漢和曹禺是中國(guó)現(xiàn)代戲劇史上風(fēng)格迥異的兩位劇作家，請(qǐng)以二人解放前的作品為例，選取一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，分析其藝術(shù)風(fēng)格的差異。要求有獨(dú)立見(jiàn)解。字?jǐn)?shù)在1000字以上。二、寫作（70分）請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，改編成一個(gè)戲劇話劇、戲曲任選場(chǎng)景或片斷。要求戲劇元素齊全，適合舞臺(tái)演出。王子猷居山陰。夜大雪，眠覺(jué)，開(kāi)室命酌酒，四望皎然；因起彷徨，詠?zhàn)笏颊须[詩(shī)，忽憶戴安道。時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之，經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問(wèn)其故，王曰“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴”

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。一、名詞解釋（任選一、名詞解釋（任選5題作答，每題題作答，每題7分，總計(jì)分，總計(jì)3535分）分）1、舞蹈美感2、悲劇美3、表現(xiàn)性動(dòng)作4、舞蹈評(píng)論5、舞蹈意境6、舞蹈構(gòu)圖7、舞蹈美學(xué)二、簡(jiǎn)答題（任選二、簡(jiǎn)答題（任選3題作答，每題題作答，每題1515分，總計(jì)分，總計(jì)4545分）分）1、簡(jiǎn)要闡述舞蹈表演應(yīng)遵循的審美規(guī)范2、簡(jiǎn)要闡述舞蹈形象思維的特征3、簡(jiǎn)要闡述舞蹈語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)層次及豐富舞蹈語(yǔ)言的途徑4、簡(jiǎn)要闡述“有意味的形式”對(duì)于舞蹈創(chuàng)作的意義5、簡(jiǎn)要闡述藝術(shù)舞蹈劃分的種類與方法杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼836考試科目名稱考試科目名稱舞蹈藝術(shù)概論舞蹈藝術(shù)概論（本考試科目共（本考試科目共2頁(yè)，第頁(yè)，第2頁(yè)）頁(yè)）三、論述及分析題（三、論述及分析題（1313題任選題任選1題作答，計(jì)題作答，計(jì)3030分，分，4題必答，計(jì)題必答，計(jì)4040分，總計(jì)分，總計(jì)7070分）分）1、論述舞蹈藝術(shù)風(fēng)格及其多樣性與統(tǒng)一性的關(guān)系2、論述舞蹈社會(huì)功能發(fā)展與演變的特點(diǎn)以及舞蹈現(xiàn)當(dāng)代審美功能的特征3、論述舞蹈藝術(shù)生產(chǎn)與傳播中的“經(jīng)典”與“流行”的關(guān)系4、通過(guò)舞蹈作品（自選作品），分析作品的主題特征以及形式結(jié)構(gòu)中的主題體現(xiàn)。（此題為必答題，計(jì)40分）

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼732考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共3頁(yè)，第頁(yè)，第1頁(yè)）頁(yè)）杭州師范大學(xué)2015年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼732考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史說(shuō)明考生答題時(shí)一律寫在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。第一部分所有考生必做，第二部分除書(shū)法專業(yè)外考生選做，第三第一部分所有考生必做，第二部分除書(shū)法專業(yè)外考生選做，第三部分書(shū)法專業(yè)考生選做。部分書(shū)法專業(yè)考生選做。第一部分一、填空題（凡10空，每空15分，共15分）1在中國(guó)史前考古學(xué)文化中，玉器制作和玉器文化最發(fā)達(dá)的考古學(xué)文化是。2西周至春秋多數(shù)青銅器銘文采用的書(shū)體為，代表了官方的正規(guī)書(shū)風(fēng)。3是南齊謝赫在其繪畫(huà)理論著作古畫(huà)品錄中總結(jié)的人物畫(huà)創(chuàng)作的六種原則，后被作為整個(gè)中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作和批評(píng)的總綱。4宋代畫(huà)家郭熙在林泉高致中提出了山水畫(huà)布局的“三遠(yuǎn)”，即高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)和。5浙派是明代前期的繪畫(huà)流派，其開(kāi)創(chuàng)者是。6波利克萊妥斯的執(zhí)矛者是希臘時(shí)期的雕塑作品。7西斯廷禮拜堂天頂畫(huà)創(chuàng)世紀(jì)是文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家、畫(huà)家杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題紙2015年考試科目代碼考試科目代碼732考試科目名稱考試科目名稱中外美術(shù)史中外美術(shù)史（本考試科目共（本考試科目共3頁(yè)，第頁(yè)，第3頁(yè)）頁(yè)）3“細(xì)文細(xì)圈”印4竇氏兄弟及其書(shū)論四、論述題（任選一題任選一題作答，共45分）1論“書(shū)前書(shū)后莫非書(shū)”。（要求600字以上）45分2沙孟海對(duì)印學(xué)發(fā)展的態(tài)度。（要求600字以上）（45分）