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簡介：第1頁共5頁教育隨筆幼兒園大班教育隨筆幼兒園大班教育隨筆幼兒園大班1隨著孩子們的天真笑臉，焦灼勞碌而又歡樂的一學期開始了。班的孩子即將進入學校，我們老師要著重幼小連接。幼兒園老師把一切都安排的井井有條，小伙伴在游戲活動中可以自由活潑、輕松開心的學習和生活。而到了學校，老師除了上課，其他時間都由同學自由支配，兒童需要有條理地做好課前預備，記好作業(yè)要求，管好學習用品，自我管理的技能要求提高。在我班，有小伙伴早上作業(yè)沒帶，問了才知道，家里人忘了放進書包，由于小伙伴沒有自我管理的習慣，文具借給誰了不知道，往往在班里撿了鉛筆、橡皮什么的，問是誰的，沒有人答應。我們要漸漸培育他們自我管理技能，家長也要放手讓他們自己做，寫完作業(yè)讓他們自己整理書包，把第二天需要的東西預備好，讓他們學會“自己的事自己做”，不要養(yǎng)成依靠的習慣，只有你們的“舍”，才會有他們的“得”，才會有“成長”，才會有“輝煌明天”、、、、、、班的孩子自控技能還比較差，只要有點“風吹草動”，都會影響他們的留意力，怎樣讓他們上課用心很重要。第3頁共5頁師請她，她也不情愿把自己明白的告知大家，但是與小伙伴在一齊時，又說又笑，由此看來其實她不內向。在活動中我有意的常常提問她，以為多提問多鼓舞她就會回答的，但是恰恰相反，還是不起作用。遇到這樣的幼兒，經(jīng)過認真分析，我實施了如下方法首先搞好師幼關系，只有建立良好的師幼關系，使幼兒心目中產(chǎn)生對老師的信任感，做幼兒的知心伙伴，構成良好的教育基礎，幼兒就會喜愛老師，并情愿與老師溝通。因此在日常生活中，老師在學習、生活中多關懷、體諒孩子，孩子感受到來自老師的那份愛、那份關懷，自然也會和老師溝通。再是家園合作共同培育，家長就應上心協(xié)作老師，進一步訓練幼兒的說話潛力，在任何時候，都不要壓抑孩子天真的本性，給孩子制造表達表現(xiàn)的機會，提高幼兒主動表達的愛好。讓幼兒享受勝利的歡樂，塑造自信。既使有一點點進步，也要予以鼓舞。其次，正面引導幼兒，讓幼兒獲得自信心，讓幼兒在支持、鼓舞中去制造表現(xiàn)，相信更相宜。用自己的一顆愛心，一雙慧眼，實時發(fā)覺像尹中玉這樣帶有某種自我抑制孩子的表現(xiàn)欲。幫忙他們樹立自信心，克服害怕心理。例如老師說“沒什么，試一試，錯了也沒關系?！比鐚τ變赫f“你真棒，回答的真好。”“你是這樣認為的?！焙⒆訒小袄蠋熤С治摇?、“我能行”的喜悅與驕傲感，最終會主動

簡介：教育年度總結教育年度總結一、狀況分析本學期我們早教班由我，周洋，王思帶早教班，我們都帶小班的老師，對孩子的狀況有肯定了解。在引導幼兒方面都比較好，上課時都能吸引幼兒的愛好。早教班孩子現(xiàn)在基本年齡是15歲3歲，活潑好動，喜愛到處玩?，F(xiàn)在我們早教班有30多個孩子，每周來園人數(shù)基本上能達到2025人，都是來自幼兒園旁邊的孩子，以小區(qū)的孩子居多。家長基本上有教化孩子的意識，喜愛與老師溝通。3歲前是孩子學習成長的關鍵期，這個時候的教化和學習會確定孩子的一生的。常言說的好“三歲看大，七歲看老”。我看過書，書上說這句話并非是空談的，科學探討顯示，說在成長的過程中，一個3歲之前的孩子的生長發(fā)育是會影響一生的發(fā)展改變的。所以在這個三歲之前的黃金期，早教是特別重要的，而孩子根據(jù)其自身的生長發(fā)育的特點，發(fā)揮出每個孩子不一樣的潛能，健康的成長二、我們的成效家長早期教化的意識明顯進步，指導實力增加。1、老師的家教觀念、早教實力得到了進步。2、早教工作受到家長的好評，小班幼兒進園適應期減短。人補助孝親敬老大米1袋每袋大米110元，56X110元6160元花生油1桶每桶油35元，56X35元1960元，商家實惠20元，合計6160元1960元20元8101元。這個事情有熱心公益的張麥林等詳細操辦，他領著幾個熱心人幫忙，跑前跑后，親自把大米和花生油送到老人家中。XX父老鄉(xiāng)親表示誠心的感謝這個確定是愛的暖流，是孝的呼喊，是彰顯XX孝敬老人的詳細表現(xiàn)。3、嘉獎高校學子20XX年度，全村共有8名學生考入全日制本?？圃盒?。他們分別是張猛張青華的兒子，蚌埠學院，本科張然然張占偉的女兒武漢學院，本科張淼張向峰的兒子，青島恒星科技學院，?？茝埢葑訌埛鍌サ呐畠海详柛叩柔t(yī)學?？茖W校，?？仆跣挠陱堈鸬呐畠?，鄭州鐵路職業(yè)技術學院，?？茝埍粡埥ㄜ姷呐畠海錆h商貿學院，?？茝埱嘣瓘堉緜サ膬鹤?，淮南聯(lián)合高校，專科張愿真張占偉的兒子，西安鐵道職業(yè)學院，?？?。根據(jù)XX勵志教化發(fā)展基金管理方法規(guī)定，本科生每人嘉獎3000元獎學金，?？粕咳思为?0XX元獎學金，共嘉獎23000620XXXX000元自從20XX年XX勵志基金會成立以來，全村共有28名學生考入高校17人領取了嘉獎基金，3人未領取嘉獎基金，進入高等學府學習深造，不僅為自己和家人爭了光，也展示了XX良好的學風和深厚的教化底

簡介：教育衛(wèi)生先進群體事跡材料【精品例文】教育衛(wèi)生先進群體事跡材料【精品例文】教育衛(wèi)生先進群體事跡材料教育衛(wèi)生先進群體事跡材料試驗幼兒園是本地獨一的市級示范幼兒園,是幼教體系的窗口單位,在各方面起著示范、輻射、服務的功效多年來,我們在上級部分和各級引導的直接關心和領導下,在各級領導的鼓勵下,幼兒園各方面工作獲得了不錯的成就在幼兒園眾多的工作條線中,衛(wèi)生工作顯得分外主要,由于它關聯(lián)到幼兒的性命健康所以,作為示范幼兒園的咱們,此項工作一刻也不松散現(xiàn)將我園衛(wèi)生工作作如下的匯報一、認真學習法律法規(guī)是所有工作的領導和靈魂,因此,全園教人員工先后認真學習了食品衛(wèi)生法、傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例等有關內容,這些法律和法規(guī)的學習,使我們能在衛(wèi)生工作中做到有法可依,有法必依二、詳細工作和措施（一）、領導看重月,則和教師一起,親密察看幼兒一日變更情況,加強熏醋、空氣消鴆殺菌等工作,下降常見病的發(fā)病率再比方再腸道沾染病易發(fā)期6月,則更加重視加強食品的驗收,幼兒的飲食衛(wèi)生工作等等、嚴格執(zhí)行安全制度、加強安全健康、保健知識的宣傳工作、定期巡查和檢查幼兒園的大型玩具、運動設施、體育器具等,發(fā)現(xiàn)有不安全的因素或者是隱患,及時進行處置和解決,確保幼兒的安全同時,教師則利用集體活動的時光,組織幼兒進行詳細形象的安全知識的學習,加強幼兒在活動時的自我維護意思,防止事故的發(fā)生、應用幼兒園的畫廊、門廳、教室門口的宣揚欄等空間,有針對性的向家上進行衛(wèi)生保健常識的宣傳、根據(jù)季節(jié)的變化和特點,向家長進行有重點的宣傳該季好發(fā)的傳染病、風行病的特點,癥狀、以及防治等事宜,使家長能懂得衛(wèi)生常識,自動的視察幼兒,踴躍配合幼兒園的衛(wèi)生保健工作,避免疾病的蔓延同時,為了使家長能跟深刻的了解本人幼兒的健康狀態(tài),我園還特聘婦保院的醫(yī)生,定期的

簡介：教育領域掃黑除惡專項整治實施方案教育領域掃黑除惡專項整治實施方案教育領域掃黑除惡專項整治實施方案為深入貫徹落實全國掃黑辦第九次主任會議和省、市掃黑除惡專項斗爭領導小組第十九次會議精神，根據(jù)縣掃黑除惡領導小組關于開展行業(yè)領域專項整治工作要求，結合教育系統(tǒng)工作實際，特制定如下工作方案。一、總體要求為認真貫徹落實省市縣關于掃黑除惡專項斗爭的決策部署，圍繞“一年打擊遏制、兩年深挖根治、三年長效常治”的工作要求，堅持政治站位、問題導向，統(tǒng)籌縣域社會治理現(xiàn)代化，緊盯當前涉黑涉惡犯罪的新形勢、新領域、新動向，分析教育領域黑惡違法犯罪現(xiàn)狀、成因、危害，加強依法治理、綜合治理、專項治理、源頭治理，確保黑惡勢力違法犯罪在教育領域得到根本遏制。二、工作任務一開展“校園貸”專項整治。加強教育系統(tǒng)日常監(jiān)管，嚴格落實行業(yè)準入制度，進一步規(guī)范行業(yè)監(jiān)管秩序。配合縣政法機關加大對教育系統(tǒng)涉黑涉惡線索摸排，進一步加強對“校園貸”的宣傳，建立健全治理非法“校園第三階段鞏固提升2020年9月至12月。堅持治標與治本相結合，在集中整治突出問題的同時，注重抓源頭、健全源頭預防、預警預測，通過開展督導檢查，確保全縣教育系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭的順利開展。四、工作要求一強化組織領導。各學區(qū)、縣直各學校要成立專項整治工作領導小組，按照“誰主管、誰負責和屬地管理”原則，明確專人負責、明確責任分工，加強責任管理，確保整治工作落實到位。二線索摸排到位。各單位要結合自身實際，制定工作方案，建立工作臺賬。三強化總結匯報。縣教育局專項辦將不定期聽取各學區(qū)、縣直學校工作進展情況匯報。階段工作完成后，各學區(qū)、縣直各學校要將階段工作成效及時報局專項辦309室。教育領域掃黑除惡專項整治實施方案為貫徹落實和國務院關于開展掃黑除惡專項斗爭的通知精神，切實增強開展掃黑除惡專項斗爭的責任感和使命感，保護全體師生的合法權益，根據(jù)縣教育局掃黑除惡專項斗爭的部署要求，為充分發(fā)揮學校作用，

簡介：教育治理現(xiàn)代化落實立德樹人根本任務的思考朱德威摘要立德樹人作為教育的根本任務，決定了教育治理現(xiàn)代化也需要落實立德樹人的根本任務,并將其作為堅持和完善中國特色社會主義教育制度的必然要求。教育治理現(xiàn)代化落實立德樹人根本任務主要體現(xiàn)在三個方面在方向上，堅持立德樹人基本導向；在路徑上，健全立德樹人落實機制；在評價上，完善立德樹人評價體系。關鍵詞教育治理現(xiàn)代化；立德樹人；機制中圖分類號G41文獻編碼A文章編號2095TL83202205002404“立德樹人關系黨的事業(yè)后繼有人，關系國家前途命運。”1立德樹人的根本任務地位，是由教育事業(yè)的中國特色社會主義性質決定的,這就要求教育治理現(xiàn)代化堅持立德樹人基本導向。習近平總書記在全國教育大會上提出要健全立德樹人落實機制，進一步明確了在教育治理現(xiàn)代化中健全立德樹人落實機制的任務要求。教育治理現(xiàn)代化和立德樹人具有密切聯(lián)系，立德樹人為教育治理現(xiàn)代化明確方向，教育治理現(xiàn)代化為落實立德樹人根本任務提供制度保障，兩者有機結合、不可分割，體現(xiàn)了教育治理現(xiàn)代化鮮明的中國特色。進一步深入研究教育治理現(xiàn)代化落實立德樹人根本任務的主要方面和作用機制，能為探索中國特色的教育治理現(xiàn)代化道路和推動落實立德樹人根本任務提供理論養(yǎng)分和參考。具體來看，教育治理現(xiàn)代化落實立德樹人根本任務主要體現(xiàn)在方向、路徑和評價三個方面。一、在教育治理現(xiàn)代化中堅持立德樹人基本導向習近平總書記高度重視立德樹人工作，提出“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”2,把立德樹人提升到了前所未有的重要地位，對立德樹人工務”明確了新時期教育發(fā)展的總體目標，“兩個相結合”明晰了人才培養(yǎng)的主要路徑，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人“強調了教育的根本目標。要從根本上保證中國特色社會主義事業(yè)不變質、不變色，就必須在教育治理現(xiàn)代化中把黨的教育方針貫徹到學校工作的各方面，落實立德樹人根本任務，構建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系。（三）確保教育現(xiàn)代化正確方向中國教育現(xiàn)代化2035將“更加注重以德為先，更加注重全面發(fā)展”作為推進教育現(xiàn)代化的基本理念，將發(fā)展中國特色世界先進水平的優(yōu)質教育確定為教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務，提出“全面落實立德樹人根本任務”的目標要求。教育治理現(xiàn)代化作為教育現(xiàn)代化的重要組成部分和主要動力來源，主要包括教育治理體系和治理能力兩方面的現(xiàn)代化，通過深化教育領域體制機制改革，不斷完善教育領域的制度體系和提升制度執(zhí)行力，為教育改革發(fā)展、教育現(xiàn)代化轉型和教育強國建設提供有力的制度支撐和能力保障。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標,需要教育治理現(xiàn)代化堅持以立德樹人為基本導向，確保正確方向，大力推進教育治理的理念、制度、體系、方法等各方面的現(xiàn)代化，為落實立德樹人根本任務提供有力的支撐保障。二、以教育治理現(xiàn)代化健全立德樹人落實機制黨的十八屆三中全會明確要“全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人”5。黨的十九大報告提出“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務”6。藁的十九屆四中全會提出要“全面貫徹黨的教育方針”，強調了“完善立德樹人體制機制，深化教育領域綜合改革，加強師德師風建設”的具體要求。教育治理現(xiàn)代化作為教育領域綜合改革的重要內容和發(fā)展方向，需要在整體謀劃設計中國教育的領導體制、管理機制、辦學模式等治理結構基礎上，健全立德樹人落實機制，將立德樹人根本任務細化落實到辦學治校和教育教學的各個方面，推動立德樹人工作的規(guī)范化、制度化、長效化。完善黨對教育工作的領導體制堅持和加強黨的領導，是落實立德樹人根本任務的前提。一是要加強制度建設，完善地方各級黨委教育工作領導體制和運行機制，全面落實高校黨委領導下的校長負責制，健全黨組織領導下的中小學校長負責制，確保正確辦學方向。二是要加強組織覆蓋，建立健全各級各類學校黨組織，實現(xiàn)學校黨的組織和黨的工作全覆

簡介：教育孩子經(jīng)驗心得體會教育孩子經(jīng)驗心得體會一、培育孩子優(yōu)秀品德孩子優(yōu)良的品德是在幼兒時期就起先形成的，所以，家長從孩子初生時起就應當對孩子健全的人格進行規(guī)劃。我對自己孩子的要求是真實、樂觀、寬容、獨立、節(jié)儉。首先是真實，即做到襟懷坦蕩。要讓孩子遠離低級趣味，做一個“純粹的人”。我從小就教化孩子，做人要有優(yōu)良的品德，拒絕不良行為，如貪小便宜可發(fā)展成偷盜，撒謊可造成重大錯誤。在幼兒園小班的時候，有一天我們接她，回到家中，她拿出一個兩厘米見方的塑料積木片，當我問她這是哪來的時候，她說這是小摯友從幼兒園里拿出來扔到院子里的，她撿的。我拉著她的小手，告知她這是幼兒園的東西，不是自己的東西不行以拿，假如拿了不屬于自己的東西，這種行為是偷。這件事在許多人眼中是小事，無所謂的小事，但我認為勿以惡小而為之，所以這件事我剛好講解給她，讓她幼當心靈中懂得這個道理。其次件事就是瞞報作業(yè)事務，小學二年級的時候，她在外面上奧課，每周一次的奧數(shù)課都會留一張試卷，但她每次只做半張，然后就說寫完了，幾個月以來，她始終這樣做，而我卻不知道。有一天，她的一個同學問其中一道題，我順手拿起試卷給她講，我突然發(fā)覺她說的已經(jīng)習慣，讓她有傾訴的對象。這樣保證她每天帶著一份好的心情入睡。每天早上，我們三口人起床見面第一句話就是早上好，我們會說一些快樂的話，讓她又有一份好的心情去上學。做一個樂觀的人。第三是要學會寬容，做一個善解人意的孩子。獨生子女時代的悲傷就是在這些“小太陽”的身上多多少少總會有些任性、自私的成分，這是孩子發(fā)展道路上的巨大障礙。正所謂“心有多大，舞臺就有多大”，大海只所以能納百川，根本緣由就是包涵。所以，我們在培育孩子健全人格時，在“寬容”培育上下足了功夫。這項培育應當說是從孩子初生那一刻就起先了，要想防止孩子大些之后的任性，就需從小不要縱容孩子的撒嬌行為。女兒3歲的時候，有一次我?guī)鋈ネ?，走累了，她就蹲那，哭著要抱，我們就象沒看到一樣，一無反顧的向前走，她可能在想，我就是不起，看你們回不回頭，結果我們真的沒回頭，走出了很遠的距離，她一看真的沒戲了，就站起來向我們跑來，從那以后，她再也不耍賴了。其次件事就是我們堅決不許老人溺愛孩子，因為爾雨從小我們自己帶大，奶奶家在外地，和奶奶一年只能見上有數(shù)的幾面，但每次在奶奶家，當老人嬌慣她的時候，我們都剛好制止。第三件事是有一次她在學校因為同學不當心打壞了她的臉，我們沒有象其他的家長那樣又找學校又找同學家長，我領她到醫(yī)院簡潔地處理了一下傷口，當對方家長打來電話趕來時，我告知對方?jīng)]事了，過兩天

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1政德教育學習體會政德教育學習體會政德教導學習體會政德是“從政道德”，隸屬職業(yè)道德的范疇，是黨員干部在從政活動中應當遵守的行為模范。近年來隨著我國民主法制創(chuàng)辦水平的不斷提高，互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的信息爆炸式傳播，黨員干部隊伍道德狀況成為社會關注的焦點，頻頻引發(fā)公眾疑慮，政府公信力深受挫傷。加強黨員干部從政道德教導、提高宏大公務人員從政道德水準可謂現(xiàn)實的迫切需要。經(jīng)過近期的學習，我對如何提高自身從政道德有以下三方面體會一、修身自身修養(yǎng)好壞是政德素質上下的前提，良好的自身修養(yǎng)是文化、聰慧、良善和學識所表現(xiàn)出的一種綜合美德，是崇高人生的一種內在氣力。提高個人修養(yǎng)，首先要提高個從學識，胸有詩書氣自華，因此我們要通過大量閱讀，促使自身保持平和心態(tài)，積累豐富學識，獲取前人聰慧，達成厚積薄發(fā)，榮辱不驚的人生境界。其次要努力培養(yǎng)謙遜、崇敬、寬容的人格。任何時候，面對任何人都能保持謙遜、崇敬、寬容，那就會很輕易融入環(huán)境，工作會得以順遂開展并取得告成。第三要通過廣泛的愛好，磨練積極向上，勇于探索、勇于創(chuàng)新的人生態(tài)度。二、齊家本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3胸懷遠大目標，又要扎扎實實地做好本職工作，為國家和民族付出自己的氣力。正確的事業(yè)觀就是全心全意為人民服務，就是為人民利益不懈奮斗，為中國特色社會主義事業(yè)不懈奮斗。大力弘揚求真務實、實干興邦的工作精神，努力踐行科學進展觀，立足當前、著眼長遠、統(tǒng)籌兼顧，把自己的有限生命投入到無限的為人民服務中。正確的權力觀彰顯馬克思主義的價值觀，共產(chǎn)黨人行使權力務必樹立服務的思想，充分表達人民的意志。堅韌樹立“權為民所賦，權為民所用”的權力觀，發(fā)揚緊密聯(lián)系群眾的作風，始終把為人民服務作為自己從政、執(zhí)政的啟程點和落腳點。淡薄名利，恬靜致遠，在實踐中提高人生境界。第三，要不斷提高自己為人民服務的才干。在鞏固政治理論素質的同時，要在實踐中不斷學習業(yè)務學識，積累工作閱歷，提高工作效率，優(yōu)化工作結果。努力鞏固服務意識、進展意識、創(chuàng)新意識，用進展創(chuàng)新的思路和手段破解經(jīng)濟和社會進展中的各種難題，防止工作保守、庸俗、僵化，努力營造積極主動、富有活力、擅長創(chuàng)新的工作作風。第四，堅持勇于擔當，廉潔自律的工作作風。勇于擔當是檢驗黨員和領導干部先進性和純凈性的重要標準之一。面對風險不敢闖，碰見問題不敢抓，遇到?jīng)_突繞道走，計

簡介：教育實習總結教育實習總結2教化實習總結2教化實習總結單位實習學校實習生實習時間年月日至月日光陰似箭實習生活已劃上圓滿的句號了。準確地說，這個句號是英文式的句號一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了肯定的閱歷教訓。在獲得了有關中學教化、教學工作的實際熬煉的基礎上，我更加堅決了忠誠于人民教化事業(yè)的思想。以下只選擇幾個側面簡要談談本人在實習期間體會深刻的幾點。常規(guī)性、流水帳式的工作在此略去不談，有些體會在教學和班主任工作方面是共同的，故下文不刻意將教學與班主任工作分開來談。一自身專業(yè)學問務必豐富扎實。常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，吸取更多的學問，做到“腹中有貨“，才能心中有數(shù)地去面對學生，滿意學生們無窮的求知欲。同時，要留意這滴水的質量。當好一名老師，肯定要有扎實的基礎學問，要有堅固的基本功,對每一個基本的學問點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能賜予學生真正須要的東西。尤其是英語這門學科，不少同學自己在做題時只靠語感，對一些語言現(xiàn)象的相識也是模棱兩可的，因此實習期間在為學生們解疑時，便暴露出不少問題。當然，語感是重要的，但光有語感是不夠的，作為一名傳授語言的老師，作實習安排。有安排地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學生的自我管理實力，師生共同管理班級。最終，組織指導本班學生參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。如詩歌朗誦競賽，廣州市中學生國防學問競賽等。3與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教化學方面的學問，處理好各種各樣的學生問題。中學生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學生交談時要特殊留意語言表達的藝術。表揚也好，指責也好，都要把握肯定的度，留意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平“的同等主義，不偏愛任一方的學生。上課提問時每節(jié)課都務必提問到少數(shù)民族學生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時，我了解到新疆學生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進行個別指導、談心，賜予他們幫助、激勵，增加他們的自信念，以消退他們可能產(chǎn)生的心理壓力。三工作中既要誠懇虛心，又要主動主動。記得還沒進入實習學校校門的時候，老師就一再跟我們強調，肯定要保持虛心的看法，虛心向原任老師們學習。正是由于我們的誠懇虛心而要主動主動的看法，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責，使我們真正得到熬煉，而且在教學上也盡量賜予我們幫助，如供應手提電腦等?？迫卫蠋熞仓С?

簡介：教育系工作思路與打算的工作計劃教育系工作思路與打算的工作計劃一、教化系基本狀況本學期教化系有8位任課老師，共開設7門課程教化學、教化科研、心理學、基礎心理學、兒童發(fā)展與教化心理學、小學綜合實踐活動設計、現(xiàn)代教化制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位老師同時代兩門課程。分析1、老師少教學任務重，是本學期面臨的主要沖突。2、隨著高專教化類課程漸漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務實力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。二、指導思想以教化部關于“十五”期間老師教化改革與發(fā)展的看法和關于加強專科以上學歷小學老師培育工作的幾點看法以及新課程改革理念的基本精神指導老師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范老師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現(xiàn)教化系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。三、安排要點到實處。5、對老師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。6、加強學習，每一位老師都要主動學習，不斷充溢自己的學問，提高自己的工作實力，全面促進老師素養(yǎng)的提高。7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位老師都成為我系目標任務落實的責任人。8、建立教化系博客，為全系老師信息溝通供應網(wǎng)絡平臺。五、對各學科的詳細要求1、大專四年級的心理學課程由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。2、大專五年級的教化學課程基本要求期中考試前結束教化學課程，期中以后講授教化科研，詳細進程由李老師負責協(xié)調。3、高專課程編寫基礎心理學兒童發(fā)展與教化心理學小學綜合實踐活動設計現(xiàn)代教化制度和思想4門課程的教學大綱。探討高專教化類課程的整合和連接問題。六、主要工作和時間支配20XX年9月

簡介：第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁第1頁共9頁教育局發(fā)展秋季教學計劃教育局發(fā)展秋季教學計劃一、指導思想本學期學校教化教學工作要緊緊圍繞市教化局“20年教化工作要點”及市教化局20普教工作要點所要求的各項目標任務，以全面提高教化教學質量，促進學校全面、健康、發(fā)展為目標，以進一步推動課程改革、優(yōu)化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，突出中心抓教學，優(yōu)化管理抓創(chuàng)新，全面提高學校教化、教學及科研水平。二、工作目標1、德育工作進一步落實，德育隊伍建設不斷加強，校風、學風進一步優(yōu)良；2、教學管理不斷創(chuàng)新，課堂教學面貌整體提高，教學質量不斷提升；3、課程改革不斷深化，老師隊伍素養(yǎng)不斷提高，市優(yōu)質課競賽再創(chuàng)佳績。三、工作重點與措施（一）突出德育首要地位，強化育人為本的教化理念。1、要強化育人為本的教化理念。引導全體教化堅固樹立“德育為首，育人為本”的教化理念，真正在全校范圍內形成全員育人、全程育人、全面育人的教化氛圍，引導、要求全體教職第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁第3頁共9頁作業(yè)不批、工作不負責等現(xiàn)象的發(fā)生。教育室要從抓好老師日常工作入手，堅持教學月查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學事故日通報制度；要增加新的舉措，確保教學常規(guī)落實；進一步優(yōu)化對老師教學工作的目標考核，完善教學質量管理考評措施，調動每個老師的工作主動性。2、立足課堂主陣地，提高課堂教學效率，尋求課堂教學水平的新突破。要大力開展課堂教學的探討，改革課堂教學面貌，探究輕負高效的教學方法，構建民主、開放、生動、活潑的教學氛圍，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。切實從提高課堂教學效率入手，提高教學質量、切實減輕學生課業(yè)負擔，按上級要求，除語、數(shù)、外三門學科可以布置適當?shù)恼n外作業(yè)之外，其他學科原則上不得給學生布置課外作業(yè)。本學期要按教研室要求進一步開展好“三課活動”，力爭市優(yōu)質課競賽再創(chuàng)佳績。要用課堂教學視察方法等理論武裝老師，不斷提高老師課堂教學及聽評課活動的質量，讓每一位老師“從中受益”。同時，要以學生綜合素養(yǎng)評價為契機，尋求教學探討的新突破，各教研組、備課組為單位，要重點探討學生綜合素養(yǎng)評價給課堂教學帶來的新改變、新要求。一是如何大面積提高及格率（E等）的問題；二是如何解決優(yōu)秀率（A等）層面偏低的問題。每位老師要從對每位學生負責的高度，從雙基抓起，從學生的學習習慣、行

簡介：感恩教育觀后感感恩教育觀后感400400字感恩教化觀后感400字1今日早晨，我收看了北京師范高校教授于丹主講的中小學生感恩教化。它令我受益匪淺，使我完備了的自己的品質。我看完后，覺的我們不應當奢侈，因為山區(qū)的孩子很苦，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很奢侈，也缺少了自己做玩具的動手實力。我們都是獨生子女，大多數(shù)時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看?！白x萬卷書行萬里路”。之后又談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充溢愛心，和善待人。教化孩子要與人和諧相處，懂得一個人的苦痛，由兩個人分擔，苦痛就削減一半，相反，一個人的歡樂，兩個人共享，歡樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，歡樂的成長。最終談到“獨立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會干脆確定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，學問當然重要，但更重要的是人的閱歷和悟性。不要墨守成規(guī)，按部就班，而是要在這個到處混沌喧囂的社會中，學會發(fā)覺其中的有效信息。通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，假如不會做人的話，就算學習成果再好，也不是一個健全的人。座，受益匪淺。節(jié)目的開頭講的是一個小故事。把大樹比方成父母，大樹陪著孩子長大，時時刻刻奉獻著自我的果實、樹枝、樹干，讓孩子實現(xiàn)了愿望。孩子長大后，大樹變老了，孩子明白每一天陪著大樹。這時于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們明白感謝父母，敬重師長?！叭省弊质且覀兂湟鐞坌模蜕拼?。“獨立、自強、自信”是說孩子的成長學習學問當然重要，但更主要的是閱歷和悟性。想想自我，有時候爸爸媽媽督促我學習，我總嫌他們啰嗦。有時候他們讓我做一些力所能及的事情，可我總是不情愿。想到那里，我感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不明白感恩，總惹他們生氣、悲傷，真是太不就應了。我今后有空閑的時候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點一滴做起，讓我學會感恩。這堂課讓我明白了一個道理學生最重要的并不是學習，學會做人才是最主要的，否則即使你考試得了101分，也不是一個健全的人。感恩教化觀后感400字4我始終認為，當自我愛護，自我掩飾成為一種本能的時候，人就會變得自私而懦弱，簡單妥協(xié)，這樣的自己真得虛偽到極點，雖然厭煩這樣的自己卻也不想變更，因為變色龍的功能也許已經(jīng)成為我的本能之一

簡介：感恩教育主題優(yōu)秀的活動總結感恩教育主題優(yōu)秀的活動總結一、大力宣揚，營造氛圍感恩教化須要學生的參加，我們一方面通過國旗下講話宣揚感恩教化活動倡議書，“感恩”主題宣揚欄、條幅，讓學生知道什么是感恩、為什么要感恩另一方面通過評比感恩教化專題板報，播放感恩歌曲營造校內感恩氛圍。二、開展活動，積蓄感情我們細心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳、講講親情故事、學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心通過人生路上的領路人感謝您，老師演講競賽，學生深刻理解老師的諄諄訓誨、進而感恩老師通過“同學如手足”作文競賽，學生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發(fā)感恩摯友之情。通過開展的一系列活動，同學們漸漸明白平淡的生活中到處充溢了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思索，再到心靈的碰撞，使學生經(jīng)驗了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。三、關注細微環(huán)節(jié)，踐行感恩為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的策略，提出了幾項感恩作業(yè)寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同遠離了感動，遺忘了感恩，以為父母的哺育和訓誨都是天經(jīng)地義的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教化活動，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。一、廣泛發(fā)動，主動宣揚，樹立學生的感恩意識我班從思想宣揚入手，教化學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。教化學生學會感恩，通過演講、主題班會等形式進行宣揚，使學生的感恩意識漸漸增加。二、仔細組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教化感恩教化重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識?；顒娱_展來，我班仔細組織各種形式多樣的活動內容，把感恩教化推向深化。（一）感謝祖國，立志報效祖國（二）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務勞動我校開展了春節(jié)感恩教化活動，通過這種形式，孩子回家與父母多溝通，并幫助父母做一些力所能及的家務，使父母與孩子的關系更加融洽，避開孩子逆反心理的產(chǎn)生，同時讓學生在活動中了解父母的辛苦，從而感謝父母，敬重父母。活動的開展樹立了學生的家庭責隨意識，（三）感謝老師，做勤奮學習、遵紀遵守法律的好學生小學生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學生逆反心理較為嚴峻，不聽父母師長的話，厭煩老師的教化，對此，我讓學生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學生自己開展活動，體會“假如我是老師”，使學生在活動中懂得敬重

簡介：打造基層黨建示范點經(jīng)驗匯報打造基層黨建示范點經(jīng)驗匯報打造基層黨建示范點閱歷匯報33篇打造基層黨建示范點閱歷匯報11、對上強兼顧。強化兼顧就是將中心和省、市、縣委各項工作要求轉化為面上的謀劃部署。俗語說上面千條線，下面1根針，年初面上統(tǒng)得好，全年工作才推得開，基層黨組織才會清晰怎樣抓、明白如何干。1是兼顧大黨建。結合組織部門職能職責定位，堅持圍繞中心、服務大局，把基層黨建工作放到全縣經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去謀劃、推動、落實，建立大抓基層黨建工作導向，因地制宜制定方案、明確目標、提出要求，統(tǒng)1支配部署，實現(xiàn)黨建引領推動鄉(xiāng)村振興、項目建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設、民生改良、社會治理等工作。2是兼顧各領域。以提升基層黨組織組織力為重點，突出政治功能和服務功能，堅持分種別詳細指引，分領域兼顧推動，分層次組織實行，全面推動農(nóng)村、街道社區(qū)、機關、事業(yè)單位、兩新組織等各領域基層黨建工作。同時，依照城市基層黨建和區(qū)域化黨建工作理念，有機聯(lián)結駐街道社區(qū)的機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)、兩新組織等黨組織，建立街道黨建同盟、社區(qū)大黨委，把區(qū)域內的各基層黨組織都統(tǒng)起來團起來，讓每個基層黨組織成為基層黨建工作的參加者、組織者、實行者。3是兼顧全進程。開篇布局要黨建工作領導小組會議制度，充分發(fā)揮領導小組謀全局、管宏觀、抓大事、重調和、建機制、促落實的職能作用，兼顧調和各成員單位仔細實行黨建工作職責，定期聽取工作匯報，支配部署、層層壓實階段性黨建工作任務，督促指引抓好落實，構成齊抓共管協(xié)力。3是突出組織部門主業(yè)作用。仔細落實好中心和省、市有關基層黨建工作的部署要求，聚焦中心任務、突出抓好主業(yè)，定期聽取各基層黨組織工作匯報，找準基層黨建工作中存在的困難和問題，深化探討基層黨建工作規(guī)律，不斷增加工作的系統(tǒng)性、預感性、創(chuàng)建性，當好縣委的顧問和助手，更好地服務基層黨建工作。3、對表抓落實。基層黨建工作責任壓實了，對表落實照單履行也就事半功倍，條目式的列出工作清單，有助于各基層黨組織和黨務干部加強進程限制，抓好工作落實。XX縣制定的方案清單合計列出130多項工作任務，對中心和省、市委的部署要求逐項作出回應，寫明白完成任務的工作舉措、詳細要求、責任單位、完成時限，確保各項重點任務不漏項，為基層對表抓落實供應清楚指向。在推動落實進程中，不能急于求成，也不能只做慢工出細活，要以3保出成效。1是保時。時間就是警戒線，以抓落實1天也不能耽擱的勁頭，立說立行、雷厲盛行，緊盯目標不松勁、精準發(fā)力抓落實，堅持1鼓

簡介：廣東汕頭市龍湖區(qū)教育局屬下教師發(fā)展中心招考聘用事業(yè)單位購買廣東汕頭市龍湖區(qū)教育局屬下教師發(fā)展中心招考聘用事業(yè)單位購買服務人員模擬卷服務人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1中國傳統(tǒng)戲曲的臉譜被譽為角色“心靈的畫面”，下列人物適用于紅色臉譜的是_____。A關羽B(yǎng)包拯C劉邦D趙高參考答案A本題解釋【答案】A。解析紅色臉譜一般表示所飾人物忠勇、正直。關羽被后人尊為神，受人尊崇，就是典型的紅色臉譜。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題2目前國內便攜式音視頻多媒體產(chǎn)品市場比較混亂，同一款MP3播放器，在專賣店、數(shù)碼城和一些家電賣場的價格都不一樣，同為256M的容量，從知名品牌的千余元到小品牌的百余元，相差之大令人咋舌。從根本上講，MP3的價格水平取決于_____。4在下圖中，釀形ABED和AFCD均為平行四邊形，其中AF和DE來角為直角，AD、DG、GA的長度為5厘米，4厘米，3厘米，平行四邊形ABED的面積為36平方厘米，求梯形ABCD的面積是_____A72平方厘米B78平方厘米C86平方厘米D90平方厘米參考答案D本題解釋【答案】D。解析根據(jù)題意，平行四邊形ABED的面積是36平方厘米，且AD5厘米，因此平方四邊形的高是36÷572厘米，也是梯形ABCD的高；過G點做梯形ABCD的髙，交AD和EF分別是M和N兩點，在三角形ADG中，如果以AD為底，髙MG3X4/524厘米，因此三角形GEF中以EF為底的髙GN722448厘米；由題目可知，三角形ADG和三角形GEF相似，因此AD/EFMG/GN1/2，因此EF10厘米，則BC551020厘米，梯形的面積是520/2X7290平方厘米。本題所屬考點題庫原題5下列關于隱形飛機的原理，說法錯誤的是_____。A外層涂料的顏色為天藍色或者銀白色，以避免被雷達發(fā)現(xiàn)B隱形飛機采用非金屬材料或者雷達吸波材料，吸收而不是反射雷達波C改進發(fā)動機的進氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡而反射的表而，以減少對雷達波的反射D除了發(fā)動機、電子設備等部件，其他飛機上的部件用透波材料來制作參考答案A

簡介：餐前一刻其樂無窮中班幼兒餐前活動有效組織的實踐研究摘要綱要指出“幼兒園不僅要將保護幼兒生命放在第一位，促進幼兒健康發(fā)展同樣重要?！庇變浩谑谦@得終身飲食習慣的重要時期，一個良好的飲食教育環(huán)境，是促進幼兒健康成長的重要條件。特別是幼兒的飲食經(jīng)歷與身心健康成長有著密切的關系。那么如何開掘餐前環(huán)節(jié)更多的教育價值，提升餐前活動組織的有效性、科學性與合理性，從根本上擺脫以往餐前活動效率低下的現(xiàn)狀，我們進行積極地探索與實踐，依托音樂喚醒、指尖律動、故事大會等三個層面穩(wěn)步推進,提高教師對餐前活動的指導能力，優(yōu)化中班幼兒餐前過渡環(huán)節(jié)的秩序，豐富他們餐前活動環(huán)節(jié)的內容及形式，調節(jié)他們良好的餐前情緒與心理，使他們在獲得快樂與自信的同時增進食欲，以引起幼兒進餐的興趣，保持幼兒愉快的進餐情緒。一、中班幼兒餐前活動有效組織研究的緣起（一）對當下幼兒園餐前活動現(xiàn)狀的再認識食的科學指出，兒童的空腹感與食欲的關系不再是必然，而是顯得十分復雜，因為在這兩個生理環(huán)節(jié)之間已摻雜了心理因素的作用。他們的進食，不再是生理性食欲，而是經(jīng)驗性、能動性食欲。也就是說，孩子的食欲除其生理本能外，還需作后天的培養(yǎng)。由此可見，在開餐之前培養(yǎng)幼兒良好的情緒與心理對快樂進餐有著十分重要的意義，同時也對老師們如何科學有效地組織好”餐前一刻鐘”的活動提出了更高的要求。然而審視當下幼兒園的餐前教育活動，許多地方仍存在著這樣或那樣的缺憾。問題一目標意識一一較模糊當下幼兒園教育越來越重視教育目標確實定，現(xiàn)實中，大局部教師也為此目標努力，但大都以聽故事、念兒歌或看動畫片等較為整齊劃一的組織方式進行。雖然這些活動減少了幼兒等待用餐的焦躁，保證了幼兒較好的進餐秩序，但往往忽略了幼兒情感和游戲的需求。也有一局部教師會省略這些方式，直接組織幼兒進行洗手。餐前過渡環(huán)節(jié)往往是教師進行有效教育指導的盲點。問題二教育方法一欠妥當由于教師教育方法選擇不當，往往直接導致餐前氣氛嚴肅，幼兒情緒緊張?？菰锏募寄芫毩暫椭卑椎恼f理講解，更讓幼兒產(chǎn)生厭食和畏食情緒，從而不僅影響了幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成，也不助于有效防止過渡環(huán)節(jié)價值的隱性浪費，導致幼兒在有限的時間里得不到更大的開展。1音樂喚醒，開啟美好餐前時光音樂對人的身心具有暗示和引導作用，由于音樂的旋律、音調、節(jié)奏、速度、音色和音量各不相同，優(yōu)美和諧的音樂就像五味俱全的“佐料”一樣，可對人體的身心健康產(chǎn)生特殊作用。餐前活動開啟之際有悠揚、柔和、明快的音樂相依相隨，能讓孩子心情放松、快樂自如。1音樂指令，開啟活動我們摒棄以往慣用的“敲鈴”、“拍手”等單一無趣的指令性動作及手勢，而是配以優(yōu)美動聽的背景音樂來提醒幼兒即將開啟的餐前活動。2兒歌相伴，快樂盥洗洗凈小手是餐前活動必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒健康進餐的保護傘，我們借助一那么那么活潑生動、朗上口的音樂小兒歌，拆分步驟、每天指導、強化訓練，培養(yǎng)每一位幼兒養(yǎng)成正確洗手的好習慣。2指尖律動，開展有趣的手指操為了減少幼兒消極的無謂等待，我們組織孩子進行有趣而有意義的指尖律動游戲。指尖律動游戲內容豐富、音韻和諧、易于學習，深受幼兒們的喜愛。3故事大會，規(guī)范幼兒進餐習慣綱要指出要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所蘊含的教育價值，把握時機，積極引導。同時結合“衛(wèi)生進餐、健康進餐、文明進餐”三大教育目標，采用“重情輕理”的原那么，在有趣的故事情境中改正幼兒的不良陋習、強化良好進餐常規(guī)的養(yǎng)成。1聽一聽一一創(chuàng)編故事音樂指令兒歌相伴開心手操聽一聽講一講音樂指令兒歌相伴開心手操聽一聽講一講