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簡(jiǎn)介：江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文曹元弼禮學(xué)思想研究以禮經(jīng)學(xué)為考察重點(diǎn)姓名張敬煜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代史指導(dǎo)教師周洪20090501ABSTRACTCAOYUANBI，A．D．1867一A．D．1953，BOMEDINJIANGSUWUXIANBELONGSTOSUZHOUCITYNOWADAYS，ALSO。KNOWNASYISUN，SHUYAN，ANDFULIOLDSTERINHISLATERLIFE，WASAIMPORTANTSPECIALISTOFTHERITUALSTUDYANDTHESTUDIESOFCONFUCIANCLASSICSINTHEPERIODOFLATEQINGDYNASTYANDREPUBLICOFCHINA．HEWASFORMERCHIEFMASTEROFTHESTUDIESOFCONFUCIANCLASSICSINLIANGHUCOLLEGE，HUBEICUNGUSCHOOLANDJIANGSUCUNGUSCH001．AFTERTHEXINHALREVOLUTION，HELOCKEDHIMSELFINHOME，WROTEANDTEACHED．SOMEFAMOUSCONTEMPORARYSCHOLARS，SUCHASWANGXINFU,SHENWENZHUOANDQIANZHONGLIAN，HADLEARNEDHISRITUALSTUDY．BECAUSEOFHISGREATATTAINMENTSOFTHERITUALSTUDYANDTHESTUDIESOFCONFUCIANCLASSICS，CAOYUANBIOCCUPIEDANIMPORTANTPOSITIONINTHEACADEMICCOMMUNITYINTHEPERIODOFLATEQINGDYNASTYANDREPUBLICOFCHINA．HOWEVER，HELIVEDINASPECIALERA,SINCETHEXIRDAAIREVOLUTION，HELEDACLOISTEREDLIFEANDGRADUALLYFADEDOUTOFPEOPLE’SVISION．HISIDEOLOGIESANDACHIEVEMENTSOFTHESTUDIESOFCONFUCIANCLASSICSBEGANTOLOSETHEIRDESERVEDCONCEMSANDATTENTIONS．THISTHESISANALYSESTHEFACTORSWHICHAFFECTEDTHEFORMATIONOFHISIDEOLOGYOFRIMALSTUDYVIACAOYUANBI’SFAMILYBACKGROUND，PERSONALEXPERIENCEANDTHESOCIALENVIRONMENT，ACADEMICENVIRONMENTOFTHEERA．ANDSUMMARIZESTHECONTENTANDCHARACTEROFHISIDEOLOGYOFRITUALSTUDY,WORKING、VITLLHISBOOKMAKINGS，INWHICHTHE’’LIJINGXUE”ASTHEFOCUS．ANDSHOWSHISLIFESTORIESANDINNERWORLD，ANDTENTATIVELYANALYSEHISCONTRIBUTIONANDIMPACTFORTHERITUALSTUDYOFNEXTGENERATION．KEYWORDSCANYUANBI；THEPERIODOFLATEQINGDYNASTYANDREPUBLICOFCHINA；RITUALSTUDY；STUDIESOFCONFUCIANCLASSICS；‘LIJINGXUE”；IDEOLOGYOFRITUALSTUDYN

簡(jiǎn)介：曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性說明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文曲阜村莊名的語言學(xué)研究，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）曲阜村莊名的語言學(xué)研究系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得浙江工業(yè)大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。．作者簽名葉仁炎日期歷，。年／多月≯F日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定J同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江工業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于，1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密口。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√“作者簽名葉仁炙，聊鸛。釹2穆日期細(xì)／O年／Z月糾日日物／年胗月驢THERESEARCHOFXUXUEMOINLATEMINGDYNASTYABSTRACTXUXUEMO1522“1593，APOLITICIANANDLITERATIOFJIADINGSTATE，WASACTIVEDURINGTHEYEARSOFJIAJING，LONGQINGANDWANLIINMINGDYNASTY．XUXUEMOMADEACHIEVEMENTSINMANYFIELDSSUCHASLITERATURE，HISTORY,POLITICSANDTHESTUDYOFCONFUCIANCLASSICS．HEWASFONDOFWRITINGANDHISWRITINGSINVOLVEMANYASPECTS，F(xiàn)OREXAMPLE，POETRY,BIOGRAPHY,LETTER,TRAVELNOTES，HISTORIOGRAPHYSTUDY,LOCALCHRONICLESANDPOLITICALSMDY．HISWORKSINCLUDECOLLECTIONSOFXUSHIHAIYU,COLLECTIONSOFCHUNMINGGAO,COLLECTIONSOFGUIYOUYUANGAO,SHIMIAOSHIYULU,WANLIHUGUANGZONGZHI,NANGONGTIZOUCAD，INTERPRETATIONOFLAOZI,JIANCAOZHEYI，ANDETC．IT’SWORTHTORESEACHXUXUEMOABOUTHISACHIEVEMENTSINLITERATURE．BECAUSEOFMANYREASONSINDIFFERENTASPECTS，THEREWEREFEWRESEARCHWORKSABOUTXUXUEMO．NONEMADEASYSTEMATICSTUDYABOUTXUXUEMOBEFORETHISDISSERTATION．BASEDONREADINGMANYORIGINALMATERIALS，THISTHESISUSEDMACROSCOPICMETHOD，MICROCOSMICMETHOD，ANDMETHODSOFTHEINTEGRATIONN

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人己經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中己加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。V七刁學(xué)位論文作者尸最灸簽字日期訓(xùn)夠年6月F3日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解重慶工商大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)重慶工商大學(xué)研究生處可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書本論文涵名保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名嚴(yán)覆敖導(dǎo)師鮐匆／1安壓簽字日期妒F，悔占月胚日簽字日期列尹年彥月夠日重慶工商大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要本文針對(duì)曹學(xué)儉宦游巴蜀期間所作巴蜀詩歌進(jìn)行研究。晚明著名歷史人物曹學(xué)儉不僅以氣節(jié)高峻、事功卓著而彪炳千古，也以才識(shí)淵博，引領(lǐng)金陵“文人雅集”之極盛，主盟閩中詩壇而流芳百世。曹學(xué)儉工詩善文，創(chuàng)作出大量詩文作品，且思想頗多創(chuàng)見。本文立足于曹學(xué)儉巴蜀詩歌作品巴草和蜀草，從巴蜀地域文化的視角介入，對(duì)巴草和蜀草進(jìn)行地域文化考察，探索曹學(xué)儉巴蜀詩與巴蜀地域文化的關(guān)系，總結(jié)曹學(xué)儉巴蜀詩在傳承巴蜀地域文化的重要意義。本論文結(jié)構(gòu)，除結(jié)語外，分為5章第1章緒論。分析曹學(xué)儉巴蜀詩歌的研究意義，對(duì)有關(guān)曹學(xué)儉詩文研究的情況進(jìn)行綜述，介紹本論文的研究?jī)?nèi)容和行文思路。第2章分曹學(xué)儉生平行狀和巴蜀仕宦生涯兩部分。概述曹學(xué)儉生平行狀，梳理其巴蜀期間個(gè)人事跡。第3章分析研究曹學(xué)儉的詩學(xué)理論和詩歌創(chuàng)作審美取向，將其詩學(xué)觀歸納為“遵法度，揚(yáng)風(fēng)雅”、“尚自然，任性情”、“重妙悟，求新變”和“厚學(xué)力，夯基礎(chǔ)”四方面。第4章本章為論文研究主體部分，對(duì)曹學(xué)儉巴蜀詩歌進(jìn)行整體研究，按題材內(nèi)容將其分為1．山水記游詩2．風(fēng)物民俗詩3．詠物詩4．詠史詩5．抒懷詩6．酬唱詩，分析各類題材的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。第5章分析曹學(xué)儉巴蜀詩藝術(shù)特色。通過前文對(duì)曹學(xué)儉巴蜀詩歌內(nèi)容的研究，本章總結(jié)歸納曹學(xué)儉巴蜀詩歌的兩大藝術(shù)特色1．溫婉清麗，淺淡情至2．樸實(shí)蒼勁，雄渾有力。關(guān)鍵詞曹學(xué)儉巴蜀詩藝術(shù)特色地域文化

簡(jiǎn)介：河南科技大學(xué)碩士學(xué)位論文基于TMS320DM642的視頻壓縮系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)姓名王新棟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo)教師萬里青20080501河南科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IISUBJECTTHEHARDWAREANDSOFTWAREDESIGNOFVIDEOCOMPRESSIONSYSTEMBASEDONTMS320DM642SPECIALTYCOMPUTERAPPLICATIONTECHNOLOGYNAMEWANGXINDONGSUPERVISORWANLIQINGABSTRACTWITHTHEHIGSPEEDDEVELOPMENTOFCOMPUTER,MULTIMEDIAANDDATACOMMUNICATIONTECHNOLOGY,VIDEOCOMPRESSIONTECHNOLOGYHASBEENGREATLYDEVELOPEDANDAREWIDELYAPPLIEDINMULTIMEDIAANDOTHERFIELDSBASINGONTHEDIFFERENTAPPLICATIONMANYVIDEOCODINGSTANDARDSAREMADETHROUGHOUTTHEWORLDOFTHEM,H264/AVC,WHICHISMAINLYDEVELOPEDATPRESENTANDAVAILABLETOTHELOWCODERATE,ISTHENEWGENERATIONVEDIOCOMPRESSIONSTANDARDWITHMUCHHIGHERCOMPRESSIONRATE,BETTERIPANDWIRELESSINTERNETCOMMUNICATIONBECAUSEOFTHESEADVANTAGES,H264/AVCISMOREANDMOREWIDELYAPPLIEDINTHEFIELDOFDATAVIDEOCOMMUNICATIONANDMEMORYADDITIONALLY,INRECENTSEVERALDECADESTHESPEEDYDEVELOPMENTOFDSPTECHNOLOGYPROVIDESTHESTAGEFORREALIZINGTHECOMPLEXNEWGENERATIONVIDEOCODINGSYSTEM,ALSO,ITISMOREFLEXIBLETOREALIZEVEDIOCODINGTHROUGHDSPTICORPORATIONDEVELOPSANEWDIGITALMEDIAPROCESSORNAMEDTMS320DM642ITISASPECIALDSPCHIPWITHTHEADVANTAGESOFHIGHBASICFREQUENCY,MULTISTREAMLINE,HIGHPARALLELISMANDSPECIALVIDEOSIGNALPROCESSINGINSTRUCTIONANDSOONWHICHMAKETMS320DM642BECOMEONEOFTHEPOPULARDSPCHIPSINTHEFIELDOFVIDEOPRODESSINGTHEPAPERISDEVELOPEDBASINGONTHEDESIGNANDREALIZATIONOFVIDEOCOMPRESSIONSYSTEMOFTHEMULTIMEDIAPROCESSORTMS320DM642FIRSTLY,ITINTRODUCESTHEDEVELOPMENTOFDSPANDVIDEOCOMPRESSIONTECHNOLOGYANDANALYSIZEONTHEBASICPRINCIPLEANDKEYARITHMETICMODULESECONDLY,THESYSTEMDESIGNPLANISPROPOSEDBASINGONTHEMULTIMEDIAPROCESSORDM642THENITEMPHASIZESHOWTOREALIZETHEHARDNESSPRINCIPLEDESIGNANDSOFTWAREDESIGNNEXT,THEPAPERDISCUSSESSOMEMETHODSHOWTHECODESARETANPLANTEDANDOPTIMIZEDACCORDINGTOTHESTRUCTUREANDCHARACTERISTICSOFDM642DSPTHELASTTHINGISTOTESTTHETOTALSYSTEMANDGIVETHEPERFORMANCEOFTHISSYSTEMINTHEEND,THEPAPERMAKESTHEREVIEWANDCONCLUSIONANDALSOPROPOSETHE

簡(jiǎn)介：指導(dǎo)小組成員謝天振教授陳思和教授楊乃喬教授?IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIL{Y1970309目錄’中文提要?．．．??????????????????????????????．IABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．III緒論。．。。．．．．．．。。．．．．．。．。．．．．．．．．．．．．．。．。．．．．．。．。．．。．．．．．．．．．。。．。。．。。．．．．．。．。．?．。。．。L一、選題理由????????????????????????????．．1二、研究現(xiàn)狀與問題分析???????????????????????。2三、理論支持與研究路徑???????????????????????。5第一章晚清現(xiàn)代兒童觀的萌生?????????????????14第一節(jié)學(xué)界對(duì)于“兒童文學(xué)”的界定???????????????????14第二節(jié)“兒童的發(fā)現(xiàn)”與兒童文學(xué)的出現(xiàn)?????????????????。17一、西方“兒童的發(fā)現(xiàn)”???????????????????????．17二、兒童文學(xué)的出現(xiàn)?。???????????????????????22第三節(jié)晚清西學(xué)譯介催生的現(xiàn)代兒童觀??????????_???????23第二章晚清兒童文學(xué)譯介與兒童文學(xué)意識(shí)的產(chǎn)生???????．32第一節(jié)梁?jiǎn)⒊c晚清兒童文學(xué)意識(shí)的初現(xiàn)?????????????????35一、“新民”思想對(duì)于晚清兒童文學(xué)意識(shí)的催生?????????????．．35二、梁?jiǎn)⒊膬和膶W(xué)譯介、創(chuàng)作和評(píng)論????????????????41第二節(jié)“林譯小說”與兒童文學(xué)?????????????????????48一、“林譯小說”中與兒童文學(xué)有關(guān)的作品???????????????。48二、“林譯小說”展現(xiàn)的朦朧的兒童文學(xué)意識(shí)??????????????。58第三節(jié)由包天笑的翻譯看晚清兒童文學(xué)的翻譯???????????????60一、包天笑“著”馨兒就學(xué)記與CUORE在晚清的譯介??????????6L二、包譯本與清末社會(huì)文化思潮?????_??????????????～69三、小結(jié)“以譯代創(chuàng)”的有目的節(jié)譯??????????????????．76第四節(jié)晚清其他譯者與多方面呈現(xiàn)的兒童文學(xué)意識(shí)?????????????84一、周桂笙的兒童文學(xué)譯介和兒童文學(xué)意識(shí)???????????????84二、周氏兄弟的兒童觀和兒童文學(xué)譯介?????????????????．87三、晚清譯介的兒童文學(xué)作品類別探析?????????????????94四、晚清兒童文學(xué)意識(shí)在其他方面的體現(xiàn)???????????????一102第三章晚清兒童文學(xué)譯介催生了中國(guó)兒童文學(xué)????????．134第一節(jié)孫毓修與童話叢書的“編”和“譯”???????????????．134一、孫毓修與童話叢書中的域JBJL童文學(xué)?????????????。134二、童話序與孫毓修的兒童文學(xué)觀????????????????137第二節(jié)“中國(guó)的”無貓國(guó)與中國(guó)兒童文學(xué)的初步誕生??????????145一、“半譯半創(chuàng)“的中國(guó)第一部“創(chuàng)作性”童話無貓國(guó)?????????145二、1908年，無貓國(guó)宣告中國(guó)兒童文學(xué)初步誕生???????????163結(jié)語．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．174

簡(jiǎn)介：909∞8必孝弁瓤大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目晚清宋學(xué)派禮學(xué)研究學(xué)科專業(yè)名稱中圓詬現(xiàn)代史申請(qǐng)人姓名塒寧指導(dǎo)教師哪海林教授論文提交時(shí)間2006年S月8日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文世道人心的積極因素，然仍是舊酒新裝，無甚新意，始終未能超越傳統(tǒng)禮學(xué)之畛域，這是其局限性之所在，也是其為學(xué)宗旨及政治思想所決定的。此外，受當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界漢、宋之爭(zhēng)習(xí)氣之影響，晚清宋學(xué)派之禮學(xué)，帶有較強(qiáng)的門戶之見。部分宋學(xué)家陽為治禮，實(shí)為捍衛(wèi)道統(tǒng)之學(xué)。更有甚者，以禮作為攻擊漢學(xué)者之標(biāo)靶，結(jié)果深陷門戶之爭(zhēng)，難以自拔，這都在很大程度上限制了其禮學(xué)的良性發(fā)展和近代轉(zhuǎn)型進(jìn)程。關(guān)鍵詞晚清；宋學(xué)；禮學(xué)分類號(hào)K892．9

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)算中奄F巰火等碩士學(xué)位論文普通高中音樂特長(zhǎng)生視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀分析與改進(jìn)策略研究以中山市第一中學(xué)為例學(xué)位申請(qǐng)人姓名盞堡蕉申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別熬宜塑圭申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)熬宜釜墨指導(dǎo)教師姓名蠱盞到熬撬碩士學(xué)位論文MASTER’STIIESISANANALYSISANDIMPROVEMENTSTRATEGYONCURRENTSITUATIONOFHIGHSCHOOLSTUDENTSSOLFEGGIOTEACHING咄L【INGANEXAMPLEOFNO．1MIDDLESCHOOLINZHONGSHANATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFREQUIREMENTSFORTHEM．ADEGREEINEDUCATIONBYYANGYUYINGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFEDUCATIONCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORGAOWEIACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATURE鋤紅么．APPROVEDMAY．2016

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10532學(xué)密號(hào)B1016S0002級(jí)湖南大學(xué)博士學(xué)位論文晚清湖湘禮學(xué)研究昱垣娃名盈驅(qū)塑肖丞明熬援墻差墮僮岳麓盤院童些名塑壓史堂迨窒握童旦塑；2Q13生Q目2壘旦迨窒簦避旦翅；2Q三生12旦墨目簽整委雖全圭廑；塞漚民數(shù)援湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名J豫冠／F豐日期沙B年F2月抄日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密團(tuán)。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名導(dǎo)師簽名障冠伴有刪日期2PL3年I≥月沙日日期磯IV年FY月沙日

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)I206單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42009233晁氏家族詞晁氏家族詞學(xué)觀念及其詞作學(xué)觀念及其詞作研究研究學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)中國(guó)古代文學(xué)研究方向研究方向唐宋方向唐宋方向作者姓名作者姓名林婧林婧指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師李康李康副教授副教授哈爾濱師范大學(xué)哈爾濱師范大學(xué)二〇一二〇一二年六年六月中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)I206單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42009233碩士學(xué)位論文晁氏家族詞學(xué)觀念及其詞作研究晁氏家族詞學(xué)觀念及其詞作研究碩士研究生林婧導(dǎo)師李康副教授學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)答辯日期2012年6月授予學(xué)位單位哈爾濱師范大學(xué)

簡(jiǎn)介：研究生畢業(yè)論文（全日制學(xué)術(shù)型碩士申請(qǐng)學(xué)位）（全日制學(xué)術(shù)型碩士申請(qǐng)學(xué)位）論文題目論文題目明嘉靖至崇禎朝詞學(xué)觀念之演進(jìn)及指向研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人唐玉雄專業(yè)名稱文藝學(xué)研究方向古代詩文與詞學(xué)批評(píng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師涂育珍2013年6月20日東華理工大學(xué)碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATIONTHESISSTUDYONTHECONCEPTSDEVELOPMENTANDDIRECTIONOFCIPOETRYFROMJIAJINGTOCHONGZHENOFMINGDYNASTYSPECIALIZATIONTHEORYOFLITERATUREANDARTPOSTGRADUATETANGYUXIONGMENTORTUYUZHENJUNE,2013

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開篙蕊犬淫博士學(xué)位論文春秋義疏學(xué)研究南北朝唐初答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人南開大學(xué)研究生院二。一O年五月南開大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名姜寶2010年6月13日非公開學(xué)位論文標(biāo)注說明根據(jù)南開大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開學(xué)位論文，公開學(xué)位論文本說明為空白。論文題目申請(qǐng)密級(jí)口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號(hào)批準(zhǔn)日期20年月日限制★2年最長(zhǎng)2年，可少于2年秘密★10年最長(zhǎng)5年，可少于5年機(jī)密★20年最長(zhǎng)10年，可少于10年

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)∥戶囊辦番SHANDONGUNIVERSITY博士學(xué)位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論文題目I價(jià)以肌咖文R忍C3酗以肌。叼，五沙叫÷渺％％擴(kuò)鏟作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師C夠年R月汐日原0,0性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名日期遜F?！耆f關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名蛐師簽名

簡(jiǎn)介：（貴州大學(xué)2015屆碩士研究生學(xué)位論文晚明晉詩接受研究以胡應(yīng)麟和許學(xué)夷詩話為中心學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)研究方向魏晉南北朝隋唐文學(xué)導(dǎo)師汪文學(xué)教授研究生歐陽含其中國(guó)﹒貴州﹒貴陽2015年5月分類號(hào)I20722論文編號(hào)201501031788密級(jí)公開1目錄目錄目錄1中文摘要2SUMMARY3前言5第一章晚明詩話對(duì)晉詩的正變批評(píng)12第一節(jié)中國(guó)古典詩學(xué)理論中的正變觀12第二節(jié)胡應(yīng)麟對(duì)晉詩的正變批評(píng)15第三節(jié)許學(xué)夷對(duì)晉詩的正變批評(píng)18小結(jié)、胡許二人的比較22第二章晚明詩話對(duì)晉詩的題材批評(píng)24第一節(jié)晉詩的題材特色玄言和山水田園25第二節(jié)胡應(yīng)麟對(duì)晉詩題材的批評(píng)29第三節(jié)許學(xué)夷對(duì)晉詩題材的批評(píng)33小結(jié)35第三章晚明詩話對(duì)晉詩的格調(diào)批評(píng)37第一節(jié)“格調(diào)”釋義37第二節(jié)胡應(yīng)麟對(duì)晉詩格調(diào)的批評(píng)40第三節(jié)許學(xué)夷對(duì)晉詩格調(diào)的批評(píng)46小結(jié)51結(jié)語52致謝54參考文獻(xiàn)55附錄59

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1066310663學(xué)號(hào)號(hào)42012100000684201210000068貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文明代仕黔提學(xué)官群體研究明代仕黔提學(xué)官群體研究THESTUDYOFGUIZHOUPROVINCIALEDUCATIONCOMMISSIONERINMINGDYNASTY專業(yè)名稱中國(guó)史專業(yè)代碼060200研究方向中國(guó)思想文化史申請(qǐng)人姓名包妍導(dǎo)師姓名張羽瓊二零一五年五月目錄摘要IABSTRACTII緒論1一、選題緣由及研究意義1二、學(xué)術(shù)史回顧2三、基本研究思路、研究方法與創(chuàng)新之處7第一章明代仕黔提學(xué)官概述11一、提學(xué)官溯源及其演變11二、明代提學(xué)官設(shè)置及其沿革14三、明代貴州提學(xué)官建置19四、明代仕黔提學(xué)官時(shí)空分布21第二章明代貴州著名提學(xué)官舉要25一、明代仕黔提學(xué)官興教業(yè)績(jī)25二、明代貴州著名提學(xué)官28第三章明代仕黔提學(xué)官與貴州社會(huì)文化的發(fā)展36一、提學(xué)官與貴州地方教育的發(fā)展36二、提學(xué)官與貴州書院的發(fā)展37三、提學(xué)官與貴州學(xué)術(shù)文化發(fā)展39四、提學(xué)官與貴州社會(huì)風(fēng)氣的丕變42結(jié)語44主要參考文獻(xiàn)45攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果48致謝49學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明51