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簡介：四川I大學碩士學位論文題目煺壟擔L旦翌盟曼曼垡羔堂曼翌』望絲§X旦業(yè)絲塑照堂叢基金至墨絲鱟塹塞作者壘簽查完成日期QI生QI旦專業(yè)墊毖鱟研究方向炎墨楚塹莖授予學位日期2壁Q5年月日四川大學碩士學位論文木屬植物中的系統(tǒng)位置及中國柏木屬植物的系統(tǒng)發(fā)育提供了分子證據(jù)。主要研究結(jié)果如下L_采用常規(guī)染色體制片、熒光分帶和熒光原位雜交的方法對岷江柏的細胞遺傳學進行了研究并對其方法和結(jié)果進行分析討論。1岷江柏的細胞染色體數(shù)為22，其中11對染色體全部為中部著絲粒染色體。核型公式為2N2X2222M。染色體的相對長度為3．83．5．38，臂比在1．02．1．31之間，平均臂比值為1_16。在第4、8對染色體上各有一個次縊痕，其中第4對染色體位于其短臂上，第8對染色體位于起長臂上。根據(jù)STEBBINS1971對核型對稱程度的分類屬1A型。2DAPI熒光分帶顯示在其第4對染色體的短臂中部各有一條帶，而在第8對染色體的長臂緊鄰隨體的部位各有一條帶。通過對不同居群的材料進行分帶處理，發(fā)現(xiàn)在岷江柏中DAPI熒光條帶的數(shù)量很少，并且在不同的居群間無差異。各居群中岷江柏在染色體組成上無較大變化。2．對中國柏科CUPRESSACEAE柏木屬CUPRESSUSL．5個種及扁柏屬4個種的CPDNA非編碼區(qū)PETGTRNP序列進行了分析，其片段的長度范圍在417BP～479BP之間。以側(cè)柏PLATYCLADUSORIENTALIS作為功能性外類群，運用PAUP和MEGA軟件分別對其進行聚類分析，應(yīng)用最大似然法得到一棵最優(yōu)系統(tǒng)樹，其LN2232．47。結(jié)果表明用PETGTRNP序列來分析柏木屬和扁柏屬的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系是可行的；中國柏木屬植物是一個單系類群；CHAMAECYPARISNOOTKATENSIS與扁柏屬其它植物關(guān)系較遠。因此，柏木CUPRESSUS血NEBR．和CHAMAECYPARISNOOTKATENSIS均應(yīng)并入柏木屬。關(guān)鍵詞岷江柏；細胞學；DAPI；熒光原位雜交；柏木屬；PETGTRNP序列；分子系統(tǒng)發(fā)育2

簡介：論文題目山東省魯硯石的巖石學特征及巖相古地理環(huán)境分析作者姓名專業(yè)名稱指導教師論文提交日期論文答辯EL期授予學位日期至Q蘭壘芻E壘目2Q曼壘生§旦入學時間研究方向職稱囂一盟合一L2一古巫由堡蘭聲明本人呈交給山東科技大學的這篇碩士學位論文，除了所列參考文獻和世所公認的文獻外，全部是本人在導師指導下的研究成果。該論文資料尚沒有呈交于其它任何學術(shù)機關(guān)作鑒定。碩士生簽名日AFFIRMATIONIDECLARETHATTHISDISSERTATION，SUBMITTEDINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEAWARDOFMASTEROFPHILOSOPHYINSHANDONGUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,ISWHOLLYMYOWLLWORKUNLESSREFERENCEDOFACKNOWLEDGE．THEDOCUMENTHASNOTBEENSUBMITTEDFORQUALIFICATIONATANYOTHERACADEMICINSFITUTE．SIGNATUREDATE

簡介：湖南大學碩士學位論文尹灣漢簡神烏傅（賦）文獻學研究姓名劉麗娟申請學位級別碩士專業(yè)考古學與博物館學指導教師陳松長20070521尹灣漢簡神烏傅（賦）文獻學研究IIABSTRACTDISCOVERYOFTHELATEWESTERNHANINSCRIBEDSLIPSATYINWANISAFRESHIMPETUSTOTHEDOCUMENTARYRESEARCHOFANCIENTBAMBOOSLIPSANDSILKSESPECIALLY,AFUONTHESPIRITUALCROWCASTSNEWLIGHTONTHELONGDEBATEDVULGARFUTHISPAPER,BASEDUPONTHETEXT,JUSTEXPOUNDSTHEPHILOLOGICALCHARACTERISTICANDVALUEOFAFUONTHESPIRITUALCROWITCONSISTSOFFOURMAJORPARTSPARTONEFIRSTLYLOOKSBACKTHERESEARCHTRENDSOFNOWADAYS,THENPUTSFORWARDTHECONTENT,THEMETHODANDTHEPRICEOFTHISTEXTPARTTWOOFTHEPAPERSTUDIESANDUNVEILSTHECHARACTERISTICSSUCHASTHESYSTEMOFSHAPE,THECALLIGRAPHICSTYLE,THETYPEOFWRITINGANDSCRIPTFROMTHEANGLEOFPHILOLOGYFROMAOVERALLPERSPECTIVE,ITDISCUSSESTHEGREATVALUEOFAFUONTHESPIRITUALCROWASTHEONEANDONLYBEINGEXCAVATEDANDCOMPLETELYPRESERVEDBAMBOOSLIPSOFHANFUSOFAR,WHICHNOTONLYPROVIDESALARGEAMOUNTOFPRECIOUSINFORMATIONFORUSTOUNDERSTANDBAMBOOSLIPSABOUTFUATSHAPEANDCALLIGRAPHICSTYLE,BUTALSOPROVIDESTHEMOSTDIRECTIVEANDVIVIDDOCUMENTDATAOFAUTHORITYTORESEARCHLITERARYFORMOFVULGARFUINAWORD,THEPAPERMAKESITCLEARTHATAFUONTHESPIRITUALCROWHASIMPORTANTANDDOCUMENTARYVALUEBECAUSEOFITSTYPICALCHARACTERISTICOFDOCUMENTATTHESAMETIME,ITANSWERSTHEACADEMICQUESTIONSOFHISTORY,CALLIGRAPHY,LITERATUREANDPHILOLOGY,WHICHTHEPUBLICATTENTIONISFOCUSEDONPARTTHREEMAINLYGIVESARESEARCHREVIEWONTHECOMPILATIONOFSOMECHARACTERSINTHEBAMBOOSLIPSTHESECHARACTERSHAVEBEENRECTIFIEDINTERMSOFMEANINGNOTONLYREFERRINGTOOTHERVIEWS,BUTALSOINCLUDINGTHENEWVIEWANDDISCOVERYOFMYOWNPARTFOUR，ONTHEBASISOFALLTHEPUBLISHEDANNOTATIONSABOUTAFUONTHESPIRITUALCROW,PROOFSTHEMRIGHTORNOTONTHEBASISOFMYDISCOVERY,IWRITETHENEWMEANINGSOFTHETERMSANDTHETRANSLATEDCOPY

簡介：太原理工大學碩士學位論文山西襄汾更新世南寨剖面的磁性地層學研究姓名王榮華申請學位級別碩士專業(yè)地球探測與信息技術(shù)指導教師蘇樸REIDARLOVLIE20060501奎璺墨三奎堂嬰圭嬰塑蘭蘭垡莘蘭MAGNETOSTRATLGRAPHYSTUDYOFTHEPLEISTOCENENANZHAISECTIONXIANGFEN．SHANXIABSTRACTDINGCUNPALEOLITHICARTIFACTSARCOMOFTHEMOSTIMPORLANTPALEOLITHICARTIFACTSINCHINA．THEDINGCUNSITELOCATEDBYTHEFENRIVERINXIANGFENCITY,SHAMXI．THEFOSSILHOMINIDSWEREDIAGNOSEDASEARLYHOMOSAPIENS．WITFLACULTURALAGEOFMIDDIEPALEOLITHIC．盈DGEOLOGICAGEOFEARLYLATEPLEISTOCEN咀THESETOFSEDIMENTSTHATY．ELDEDDINGCUNMABANDASSOCIATEDARTIFACTSISNAMEDASDINGCUNFORMATION四INGCUNFM．．THEREARETWODIVERGENTHYPOTHESESTHEASSIGNMENTTOEARLYLATEPLEISTOCENEANDTHEASSIGNMENTTOMIDDLEPLEISTOCENE”．INORDERTOSTUDYTHEAGEOFTHEDINGCUNFORMATION，THISPAPERMVESTIGETHENANZHAISECTIONNEARBYDINGCUNLOCALITY．THETHERMALDEMAGNETIZATIONRESULTSINDICATETHATTHEWHOLESECTIONONLYPOSSESSNORMALPOLARITY．HOWEVERCOMPARE佃THESTANDARDLUOCHANSECTION0171THECHINESELOESSPLATEAU,THENANZHAISECTION60MSHOULDHAVEPARTOFTHEMATUYAMAREVERSALPOLARITY．THISPAPEREXPLAINTHERESULTSANDSUGGESTSTHATTHEUPPERPARTOFTHESECTIONISNORMALLOESS／PALEOSOLSERIES,WHILETHELOWERPARTISREDEPOSITEDLOESSANDPALEOSOLS．ONTHEBASEOFTHETECTONICBACKGROUND,THISPAPERALSOPROPOSEALOCALDEPOSI廿NNALMODEL，ANDSUGGESTTHATTHEAGEOFDINGCUNFM．BELONGTOTHEEARLYLATEPLEISTOCENE．KEYWORDSMAGNETOSTRATIGRAPHY,DINGCUNFM，，LOESS／PALEOSOL，NANZHAISECTION2

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學號∥戶茹只季SHANDONGUNIVERSITY碩士學位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE作者姓名、≮≤。俄培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導教師合作導師年月日山東大學碩士學位論文目錄目錄???????????????????CONTENTS????????????。摘要???????．．?????????????????????????????????1緒論第一章藝術(shù)實踐概述第一節(jié)藝術(shù)實踐概念的界定????????????????????8第二節(jié)藝術(shù)實踐的形式??????????????????????9第三節(jié)藝術(shù)實踐的價值?????????????????????．11第二章三所高校音樂學專業(yè)藝術(shù)實踐教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析????????．13第一節(jié)山東大學藝術(shù)實踐教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析???????????．14第二節(jié)山東師范大學藝術(shù)實踐教學調(diào)查與分析???????????．18第三節(jié)山東藝術(shù)學院藝術(shù)實踐現(xiàn)狀調(diào)查與分析???????????．22第三章山東省高校藝術(shù)實踐教學存在問題及改善建議27第一節(jié)三所學校藝術(shù)實踐存在問題????????????????．27第二節(jié)改善藝術(shù)實踐教學觀念??????????????????．28第三節(jié)加強藝術(shù)實踐教學實旅??????????????????．28結(jié)語??????????????????????????參考文獻???????????．致謝．附錄．??．．34??????????????????????????????????39??????????????????????????????????40

簡介：單位代碼單位代碼1045710457學號104571102002104571102002分類號G8046G8046山東體育學院山東體育學院碩士學位論文山東省優(yōu)秀游泳運動員蹲踞式出發(fā)技術(shù)的運動學和動力學山東省優(yōu)秀游泳運動員蹲踞式出發(fā)技術(shù)的運動學和動力學分析研究分析研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱運動人體科學運動人體科學申請人姓名申請人姓名劉博劉博指導教師指導教師毛德偉毛德偉論文提交時間論文提交時間20142014年5月2828日MASTERDISSERTATIONSHANDONGINSTITUTEOFPEANDSPORTSSTUDYOFKINEMATICSANDDYNAMICSANALYSISOFTRACKSTARTOFELITESWIMMINGATHLETESINSHANDONGPROVINCETHESCIENCEOFSPORTSANDHUMANBODYBYLIUBOSUPERVISORMAODEWEI201403

簡介：中國海洋大學碩士學位論文小說語言的文體學實證研究以了不起的蓋茨比為透視文本姓名劉湘琦申請學位級別碩士專業(yè)外國語言學及應(yīng)用語言學指導教師趙德玉20090601從修辭手段來說，小說采用了大量新奇的比喻，很好地體現(xiàn)了人物性格。象征手法貫穿故事始末，既使作品保持了緊密結(jié)構(gòu)又在很大程度上照應(yīng)了小說的主題美國夢、美國夢的破滅、精神和道德的荒蕪。小說的敘述視角和人物話語的不同表達方式是用以創(chuàng)造特殊文體效果的重要敘述技巧。在敘述視角方面，為更好地表達作品主題，菲茨杰拉德主要運用了有限的第一人稱見證人視角以及敘述視角的轉(zhuǎn)換。小說主要采用尼克有限第一人稱見證人的視角，使敘述具有即時性和真實性，大大提高了可信度。更重要的是，通過這一敘述視角，作者表達了他對被敘述的主人公的同情悲嘆和對當時美國社會的態(tài)度。而有限第一人稱視角所受的限制又通過敘述視角的轉(zhuǎn)換得到了解決。有意識地轉(zhuǎn)換視角為讀者介紹了必要的人物背景，有時也為讀者設(shè)置了懸念，激發(fā)了閱讀興趣。了不起的蓋茨比采用直接引語、間接引語、自由間接引語、自由直接引語等話語表達方式。不同的話語表達方式調(diào)節(jié)了敘述距離，創(chuàng)造了作者有意成就的文體效果。其中直接引語占據(jù)了小說的大部分篇幅，塑造了生動的人物形象，產(chǎn)生了非凡的音響效果。其他話語表達方式也發(fā)揮了調(diào)節(jié)敘述距離、刻畫人物、揭示主題等突出作用，成為小說中重要的敘述手段?？偠灾?，從文體學的視角分析作品，我們進一步意識到菲茨杰拉德的代表作了不起的蓋茨比的藝術(shù)魅力無可置疑地來自于他高超精湛的寫作風格。通過從文體學角度分析揭示了不起的蓋茨比的風格特點，我們可以肯定，將文體學應(yīng)用于文學作品的闡釋和鑒賞，能使我們對文學作品的內(nèi)容和主題有更深刻、銳利的洞察。因此，將文體學引入到文學闡釋和鑒賞中，是大有用處、也是及其必要的。關(guān)鍵詞文學文體；文學語言；分析層次

簡介：2011屆研究生博士學位論文學校代碼10269學號52082902001葶震印紹天擎居今與志古宋代春秋學研究院系厶室堂瞳壓史堂丕專業(yè)史堂理論及堂堂史研究方向蟲國史堂史指導教師王丕數(shù)援博士研究生孫旭紅2011年5月DISSERTATIONFORMASTERDEGREEIN2011UNIVERSITYCODE10269STUDENTNUMBER5208290200LEASTCHINANORMALUNIVERSITYLIVEINTHEPRESENTANDSEARCHTHEIRWAYSOFTHEPASTSTUDYONTHESYSTEMATICLEARINGABOUTTHERINGANDAUTUMNANNALSINSONGDYNASTYDEPARTMENTDEPARTMENTOFHISTORY．．MAJOR．H．．，．ISTORICALTHEORYANDHISTORIOGRAPHYSTUDYFIELD￡HI墜曼墨曼HI墨±Q互QG￡墾衛(wèi)HYFINISHEDINMAY2011

簡介：山西大學2011屆碩士學位論文小分子RHIZOBIUMSPN613胞外多糖的修飾及其抗腫瘤活性研究作者姓名魏國琴指導教師趙良啟教授學科專業(yè)微生物學研究方向微生物代謝與發(fā)酵工程培養(yǎng)單位生物技術(shù)研究所學習年限2008年9月至2011年6月二。一一年六月目錄中文摘要????????????????????????????????IABSTRACT??????????????????????????????????????????ILI第一章文獻綜述????????????????????????????．11．1抑癌多糖及其構(gòu)效關(guān)系??????????????????????．21．1．1具抗腫瘤活性的熱門多糖???????????????????21．1．2抑癌多糖的構(gòu)效關(guān)系?????????????????????21．2修飾多糖的方法?????????????????????????．．31．2．1多糖的硫酸化????????????????????????31．2．2多糖的烷基化????????????????????????31．2．3多糖的磷酸化????????????????????????31．2．4多糖的磺?；????????????????????????41．2．5多糖的羧甲基化???????????????????????41．2．6多糖的硒化?????????????????????????．41．3多糖結(jié)合硒及其復(fù)合物的抗腫瘤活性????????????????．41．3．1多糖對硒的富集???????????????????????41．3．2多糖的化學硒化???????????????????????41．3．3多糖結(jié)合納米硒???????????????????????51．4本研究的主要內(nèi)容????????????????????????．5第二章LREPS的羧甲基化修飾及其理化性質(zhì)研究??????????????．62．1．材料和儀器???????????????????????????62．1．1材料和試劑?????????????????????????62．1．2主要儀器??????????????????????????62．2實驗方法?????????????????????????????62．2．1LREPS羧甲基化修飾條件的優(yōu)化????????????????62．2．2最適取代度CMLREPS分子結(jié)構(gòu)及溶解度、特性粘數(shù)測定????．．82．3結(jié)果與分析???????????????????????????．82．3．1LREPS羧甲基化修飾條件的優(yōu)化????????????????82．3．2最適取代度CM．LREPS溶解度、特性粘數(shù)及分子結(jié)構(gòu)測定????122．4小結(jié)及討論???????????????????????????．13

簡介：分類號密級學校代碼10165遣掌售礦耗大學碩士學位論文尋找精神救贖論文學人類學視角下梯姆奧布萊思士兵的重負中的文學治療性SEEKINGSPIRITUALSALVATIONALITERARYANTHROPOLOGICALINTERPRETATIONOFLITERARYTREATMENTOFTIMO’BRIEN’STHE姓名專業(yè)方向姓名楊巍英語語言文學英美文學谷野平20I4年03月者陬究師，才作學研導SEEKINGSPIRITUALSALVATIONMALITERARYANTHROPOLOGICALINTERPRETATIONOFLITERARYTREATMENTOFTIM0’BRIEN’STHETHINGS砌噦CARRIEDYANGWEIATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESLIAONINGNORMALUNIVEITSLTY2014

簡介：分類號?????UDC??????．密級?????一編號?????午I初大學CENTRALSOUTHUNIVERSITY碩士學位論文論文題目笪叢筻墮厶滏史直邋圭佳的簽曼堂鯉逮學科、專業(yè)墓適蚤直塞堂研究生姓名一蕙垂導師姓名及專業(yè)技術(shù)職務(wù)昱驗?zāi)拱菊?010年11月HUANGYUNSUPERVISORPROFESSORWULINGYINGNOVEMBER2010CENTRALSOUTHUNIVERSITY

簡介：山西大學2010屆碩士學位論文小分子RHIZOBIUMSPN613胞外多糖的制備及其抗腫瘤和抗氧化活性研究作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限陳艷麗趙良啟教授微生物學微生物生化與發(fā)酵工程生物技術(shù)研究所2007年9月至2010年6月二OO年六月目錄中文摘要????????????????????????????????IABSTRACT????．????????．??????????????．?????．．?．??．．．???．?．．III第一章文獻綜述????????????????????????????．11．1生物活性多糖的分子修飾?????????????????????．11．1．1生物活性多糖的降解?????????????????????21．1．2生物活性多糖的結(jié)構(gòu)修飾???????????????????31．1．3生物活性多糖的結(jié)構(gòu)分析???????????????????31．2多糖的抗腫瘤活性研究進展????????????????????．31。2．1多糖抗腫瘤活性構(gòu)效關(guān)系???????????????????31．2．2多糖抗腫瘤作用機理?????????????????????41．3多糖的抗氧化活性研究進展????????????????????．41．3．1抗氧化活性研究內(nèi)容?????????????????????51．3．2多糖的抗氧化作用機理????????????????????51．4多糖的其他生物活性???????????????????????．61．4．1免疫調(diào)節(jié)作用????????????????????????61．4．2抗病毒作用?????????????????????????61．4．3抗輻射作用?????????????????????????71．4．4降血糖作用???????????．．．?????????????71．5本論文的主要研究內(nèi)容??????????????????????．7第二章小分子REPS的制備???????????????????????．82．1微波輻照氧化降解????????????????????????．82．1．1材料與儀器?????????????????????????82．1．2試驗方法??????????????????????????．82．1．3結(jié)果與分析????????????????????????．102．1．4討論????????????????????????????????????．142．260CO輻照降解??????????????????????????152．2．1材料與儀器????????????????????????．152．2．2試驗方法?????????????????????????．152．2．3結(jié)果與分析????????????????????????．162．2．4討論????????????????????????????????????．162．3小結(jié)??????????????????????????????17第三章小分子REPS體內(nèi)抗腫瘤活性初步研究???????????????183．1材料與儀器??????????????????????????．18

簡介：學號2008020664研究生姓名劉偉偉聯(lián)系電話13869187856EMAIL49930889QQCOM所在學院美術(shù)學院獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名導師簽字學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學校學?？梢詫W位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期2010年月日簽字日期2010年月日

簡介：分類號密級單位代碼；10422學號∥聲蒙只番SHANDONGUNLVERSH’Y碩士學位論文THESIS南RMASTERDE蓼EE同等學力申請碩士學位蝴日。霉閏乏尸如禾L，章娛硝克作者姓名型L壘培養(yǎng)單位勇丕F殛里裊專業(yè)名稱墨雛I塾未薹涇指導教師左昱堂會作導師≯F廠年／9月5日山東大學碩士學位論文目錄中文摘要?????????????????????????????一I韓文摘要?????????????????????????????一III第L章緒論????????????????????????????．．11．1選題范圍及現(xiàn)實意義?????????????????????．21．2前期研究成果????????????????????????．21．3研究方法??????????????????????????．4第2章寒岡禮學的形成背景?????????????????????一62．1家系及生涯?????????????????????????一62．2學術(shù)傳承??????????????????????????．．7第3章寒岡禮學的特點???????????????????????113．1敬義夾持的修養(yǎng)論??????????????????????LL3．2重視實踐的禮學???????????????????????15第4章寒岡禮學的實踐???????????????????????224．1禮治主義的禮學實踐?????????????????????224．2書院教育中的禮學實踐????????????????????244．3社會教育中的禮學實踐????????????????????334．3．1地方志????????????????????????344．3．2契會??????????????????????????一354．3．3鄉(xiāng)飲酒禮????????????????????????38第5章結(jié)論????????????????????????????40參考文獻??????????????????????????????43致謝??????????????????????????????????????????45

簡介：分類號分類號密級密級研究生學位論文論文題目（中文論文題目（中文）對聯(lián)的承襲與演變對聯(lián)的承襲與演變基于認知傳播學視角的研究基于認知傳播學視角的研究論文題目（外文論文題目（外文）THEINHERITANCEANDEVOLUTIONOFCOUPLETSFROMTHEPERSPECTIVEOFCOGNITIVECOMMUNICATION研究生姓名研究生姓名楊甜學科、專業(yè)學科、專業(yè)新聞學新聞學研究方向研究方向認知傳播學認知傳播學學位級別學位級別碩士導師姓名、職稱導師姓名、職稱李曦珍李曦珍教授教授論文工作論文工作起止年月起止年月20152015年7月至月至20162016年5月論文提交日期論文提交日期20162016年5月論文答辯日期論文答辯日期20162016年5月學位授予日期學位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市I對聯(lián)的承襲與演變對聯(lián)的承襲與演變基于認知傳播學視角的研究基于認知傳播學視角的研究中文摘要中文摘要對聯(lián)的萌發(fā)離不開格律詩和駢體文的成熟發(fā)展，也得益于桃符這種載體在長久演化過程中與我國傳統(tǒng)的對立統(tǒng)一哲學思想的契合。從對聯(lián)的格律規(guī)范、表意形式等特征可以將以往說法不一的對句內(nèi)容統(tǒng)稱為“類對聯(lián)”，而對聯(lián)正式出現(xiàn)的時間可以初步斷定為唐朝末期。對聯(lián)的發(fā)展依托于發(fā)軔時期有利的認知語境、繁盛時期自上而下的傳播需求，使得鼎盛時期不僅有了豐富的內(nèi)容和載體，還在表現(xiàn)形式上有了突破。對聯(lián)文化的繁榮不僅僅依靠自身的傳播要素，而其衰落也是在與缺乏認知傳播的社會情境的互動當中不可避免的。對聯(lián)傳播中的社會功能雖然各有側(cè)重，歸結(jié)起來可分為時間和空間中的文化傳承功能、社會調(diào)試功能和娛樂消遣功能幾個大的方面。如果新時期要在對聯(lián)文化傳播方面取得創(chuàng)新和突破，勢必要掃清情境局限，注重形式創(chuàng)新。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞對聯(lián)，認知傳播，符號，演變