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簡(jiǎn)介：2016年山東師范大學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)考研年山東師范大學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)考研報(bào)錄比報(bào)錄比院系名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)報(bào)考人數(shù)錄取人數(shù)報(bào)錄比教育學(xué)院040101教育學(xué)原理34125136教育學(xué)院040103教育史4313教育學(xué)院040104比較教育學(xué)8327教育學(xué)院040105學(xué)前教育學(xué)18811171教育學(xué)院040106高等教育學(xué)37846教育學(xué)院040108職業(yè)技術(shù)教育學(xué)23546教育學(xué)院0401Z1少年兒童組織與思想意識(shí)教育15350教育學(xué)院045115小學(xué)教育1702568教育學(xué)院045118學(xué)前教育1051666心理學(xué)院040201基礎(chǔ)心理學(xué)391428心理學(xué)院040202發(fā)展與教育心理學(xué)1261966心理學(xué)院040203應(yīng)用心理學(xué)1451597心理學(xué)院045116心理健康教育451628心理學(xué)院045400應(yīng)用心理1192254

簡(jiǎn)介：YXSDM院系所院系所專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)位類(lèi)別學(xué)位類(lèi)別學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式推免推免統(tǒng)考生統(tǒng)考生退役士退役士兵少骨009心理學(xué)院045400應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)學(xué)位全日制18101YXSDM院系所院系所專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)學(xué)位類(lèi)別學(xué)位類(lèi)別學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式推免推免統(tǒng)考生統(tǒng)考生退役士退役士兵少骨009心理學(xué)院045400應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)學(xué)位全日制18101

簡(jiǎn)介：20142018年教育學(xué)類(lèi)（心理學(xué)）考研復(fù)試年教育學(xué)類(lèi)（心理學(xué)）考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線匯總分?jǐn)?shù)線匯總說(shuō)明以下復(fù)試分?jǐn)?shù)線包含歷年國(guó)家線和各自主劃線院校的學(xué)校分?jǐn)?shù)線19考研初試結(jié)束了，相信大家現(xiàn)在非常關(guān)注的，應(yīng)該就是是否能進(jìn)復(fù)試。所以小編給大家整理了近五年教育學(xué)考研國(guó)家線和和院校分?jǐn)?shù)線。今年的初試成績(jī)預(yù)計(jì)在2月15號(hào)之后查詢(xún)，國(guó)家線預(yù)計(jì)到3月份公布。大家需要關(guān)注四個(gè)分?jǐn)?shù)線。一是A區(qū)B區(qū)線；第二個(gè)是國(guó)家分?jǐn)?shù)線，這決定這你能否調(diào)劑；第三是院校的分?jǐn)?shù)線，這決定這你能否進(jìn)入復(fù)試；第四個(gè)就是錄取線，決定這你是否能夠拿到通知書(shū)。A區(qū)和區(qū)和B區(qū)的具體名單區(qū)的具體名單A區(qū)系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省市；復(fù)試線和錄取線差別很大，考生無(wú)法依據(jù)復(fù)試比例和復(fù)習(xí)線預(yù)測(cè)錄取線。最終錄取線多少取決于考生的生源質(zhì)量，即得分高低，有時(shí)一些學(xué)校還會(huì)臨時(shí)擴(kuò)招，這些因素都會(huì)影響分?jǐn)?shù)線。這篇文章給大家匯總了教育學(xué)考研近五年的國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線和34所自主劃線院校的分?jǐn)?shù)線一、一、國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線教育學(xué)學(xué)碩

簡(jiǎn)介：120112011年347347心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合研究生入學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合研究生入學(xué)考試大綱考試大綱一、考試性質(zhì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合是2011年應(yīng)用心理碩士（MAP）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)從事某一特定職業(yè)所必需的心理學(xué)技能的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，以解決都市壓力、公共安全、災(zāi)害救助、危機(jī)防御等方面的實(shí)際問(wèn)題。二、考試要求測(cè)試考生對(duì)于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。三、考試內(nèi)容第一章心理學(xué)導(dǎo)論第一節(jié)心理學(xué)概述（一）心理學(xué)研究對(duì)象（二）心理學(xué)主要流派第二節(jié)心理學(xué)的研究方法（一）實(shí)驗(yàn)法3第四節(jié)知覺(jué)（一）知覺(jué)的含義和特性（二）知覺(jué)組織1知覺(jué)組織原則2形狀知覺(jué)3深度知覺(jué)4運(yùn)動(dòng)知覺(jué)（三）錯(cuò)覺(jué)第五節(jié)意識(shí)和注意（一）意識(shí)與無(wú)意識(shí)1意識(shí)的含義2意識(shí)的功能3睡眠與夢(mèng)（二）注意過(guò)程1注意的含義2注意的特征3選擇性注意第六節(jié)學(xué)習(xí)和記憶（一）學(xué)習(xí)的含義（二）學(xué)習(xí)理論1經(jīng)典性條件作用說(shuō)2操作性條件作用說(shuō)

簡(jiǎn)介：陜西師范大學(xué)心理學(xué)陜西師范大學(xué)心理學(xué)312考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在教育部20172018心理學(xué)院校排名中，陜西師范大學(xué)心理學(xué)綜合排名第10。陜師大心理學(xué)考研分為學(xué)碩和專(zhuān)碩。學(xué)碩為312統(tǒng)考，有四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，分別是基礎(chǔ)心理學(xué)，發(fā)展與教育心理學(xué)，應(yīng)用心理學(xué)，航空航天心理學(xué)。專(zhuān)碩347為自命題，共有兩個(gè)方向，分別是心理健康教育，應(yīng)用心理。陜師大的官網(wǎng)不提供參考書(shū)目，所以我是按照全國(guó)大綱的參考書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)的。初試總分365，專(zhuān)業(yè)課237政治67，英語(yǔ)61，復(fù)試順利通過(guò)。我是從大一就立志要考研，但是由于大一大二期間的課程過(guò)于繁重和不想太早把自己關(guān)進(jìn)考試的籠子，所以就一拖再拖。下定決心開(kāi)始復(fù)習(xí)是大三下學(xué)期，考試零零散散的看專(zhuān)業(yè)書(shū)。關(guān)于報(bào)班關(guān)于報(bào)班我是5月份報(bào)的班，當(dāng)時(shí)通過(guò)朋友了解到新祥旭。新祥旭是專(zhuān)注考研專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，給我安排了陜師的基礎(chǔ)心理學(xué)方向的研究生學(xué)長(zhǎng)為我輔導(dǎo)。作為一名本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其實(shí)心理學(xué)基礎(chǔ)還可以。但是考研與本科階段的期末考試還是有很大不同的。每年心理學(xué)有那么多跨專(zhuān)業(yè)的考生都能考上，我作為一個(gè)本專(zhuān)業(yè)的如果不詞。答案不是要與書(shū)上一模一樣，可以兼理解式作答。實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量這三本書(shū)可以放在一塊看，重點(diǎn)在于去理解，而不是死記硬背。實(shí)驗(yàn)考得一般就是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一定要熟悉實(shí)驗(yàn)流程實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果的分析、討論與假設(shè)相一致，結(jié)論與假設(shè)一致，這個(gè)是比較考驗(yàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的，可以多去看看書(shū)里面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，多做練習(xí)。在十月份學(xué)長(zhǎng)會(huì)針對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)我進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。還好我本科階段有一定的基礎(chǔ)，也經(jīng)常會(huì)看一些期刊論文，所以這方面基本上沒(méi)什么問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)可能很多人會(huì)覺(jué)得比較難，沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班只是自己看書(shū)確實(shí)會(huì)有難度，而有老師跟你講解你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都是由邏輯基礎(chǔ)的。張厚粲的這本書(shū)不需要全部看完，很多都是考研不會(huì)考到的，這就需要有經(jīng)驗(yàn)的人幫你分清重難點(diǎn)，一般一輪把統(tǒng)計(jì)每個(gè)章節(jié)都學(xué)透，后面再?gòu)?fù)習(xí)就容易很多，要去多做題，一通百通。測(cè)量多注意四個(gè)度、信度、效度、區(qū)分度、難度等相關(guān)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)課重在理解，但是也需要你的良好記憶力一起參與進(jìn)來(lái)。九月份就可以開(kāi)始背誦，一定要多背幾遍。關(guān)于公共課關(guān)于公共課公共課就英語(yǔ)和政治兩門(mén)。英語(yǔ)的詞匯量是基礎(chǔ)，如果很多單詞都不認(rèn)識(shí)，那談閱讀就是白搭。所以背單詞要貫穿復(fù)習(xí)始終。英語(yǔ)閱讀和作文是兩個(gè)比較重要的板塊。資料只用真題就足夠了。閱讀反復(fù)做，做完對(duì)答案，分析出題人思路，分析題目和選擇項(xiàng)的內(nèi)在邏

簡(jiǎn)介：浙江工商大學(xué)浙江工商大學(xué)2019自命題考試大綱自命題考試大綱347心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合要求學(xué)生掌握心理學(xué)基本理論與基本方法，并能夠以此對(duì)心理實(shí)踐做出合理分析。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試，由各招生單位根據(jù)應(yīng)用心理專(zhuān)業(yè)碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)提出的指導(dǎo)性考試大綱自行命制，全國(guó)統(tǒng)一考試，考試時(shí)間為180分鐘，滿分為300分。第一章第一章心理學(xué)導(dǎo)論心理學(xué)導(dǎo)論1、心理學(xué)概述心理學(xué)的研究對(duì)像、方法及主要流派。2、心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、大腦皮層及其其功能、腦機(jī)能學(xué)說(shuō)。3、意識(shí)和注意意識(shí)與無(wú)意識(shí)、注意概述、注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn)、注意的品質(zhì)及注意的認(rèn)知理論。4、感覺(jué)感覺(jué)概述、視聽(tīng)覺(jué)及其他感覺(jué)。5、知覺(jué)知覺(jué)概述、知覺(jué)的特征、空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)、知覺(jué)的信息加工、錯(cuò)覺(jué)。6、記憶記憶概述、感覺(jué)記憶、短時(shí)與工作記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、遺忘。7、思維思維概述、概念、推理、問(wèn)題解決、創(chuàng)造性思維、表象、想象。8、言語(yǔ)言語(yǔ)概述、言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制、言語(yǔ)感知和理解。9、情緒和情感情緒和情感概述、情緒和情感的種類(lèi)、表情、情緒的腦中樞機(jī)制、情緒理論。10、動(dòng)機(jī)、需要與意志動(dòng)機(jī)概述、需要、意志。11、能力能力概述、能力的種類(lèi)和結(jié)構(gòu)、智力理論、智力發(fā)展的差異。12、人格人格概述、人格理論、氣質(zhì)、性格、影響人格形成與發(fā)展的因素第二章第二章管理心理學(xué)管理心理學(xué)1、管理心理學(xué)的發(fā)展及其在心理科學(xué)中的地位2、管理心理學(xué)研究方法3、人性的假設(shè)與管理4、個(gè)性研究在管理中的應(yīng)用及國(guó)外選擇職工的程序5、對(duì)人的知覺(jué)的偏見(jiàn)、歸因理論及知覺(jué)研究在管理中的應(yīng)用6、需要與動(dòng)機(jī)7、需要與動(dòng)機(jī)理論在管理中的應(yīng)用8、工作態(tài)度與工作滿意感9、群體心理的一般問(wèn)題10、工作群體特征與對(duì)群體成員行為的控制11、有效的工作群體與團(tuán)隊(duì)第五節(jié)工作群體與工作團(tuán)隊(duì)12、群體的溝通和沖突13、群體中的人際關(guān)系14、領(lǐng)導(dǎo)心理15、組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)16、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的組織結(jié)構(gòu)17、組織文化18、組織變革與組織發(fā)展19、工作應(yīng)激參考資料參考資料心理學(xué)導(dǎo)論，普通心理學(xué)（修訂版），彭聃齡著，北京師范大學(xué)出版社，2004。管理心理學(xué)，管理心理學(xué)（第四版），盧盛忠著，浙江教育出版社，2008。說(shuō)明如果兩章中有共同的知識(shí)點(diǎn)，以第一章參考書(shū)中的

簡(jiǎn)介：1貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）貴州師范大學(xué)研究生入學(xué)考試大綱（復(fù)試）（科目發(fā)展與教育心理學(xué)）一、考查目標(biāo)全日制攻讀發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)科目復(fù)試考試內(nèi)容包括發(fā)展心理學(xué)，要求考生系統(tǒng)掌握發(fā)展心理學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問(wèn)題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題4小題，每小題10分，共40分分析論述題2小題，每小題30分，共60分三、考查范圍第一章發(fā)展心理學(xué)緒論第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的界說(shuō)一、心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)二、種系心理發(fā)展與個(gè)體心理發(fā)展第二節(jié)發(fā)展心理學(xué)的基本問(wèn)題第三節(jié)發(fā)展心理學(xué)的變遷一、西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因二、近代兒童心理學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志三、兒童心理學(xué)的形成、發(fā)展與分化四、發(fā)展心理學(xué)與生命全程觀第二章發(fā)展心理學(xué)理論一、精神分析的心理發(fā)展觀二、行為主義的心理發(fā)展觀三、維果斯基的心理發(fā)展觀四、皮亞杰的心理發(fā)展觀五、朱智賢的心理發(fā)展觀3第五章嬰兒的心理發(fā)展一、嬰兒生理發(fā)展及其心理學(xué)意義（一）嬰兒的生理發(fā)展（二）嬰兒動(dòng)作的發(fā)展動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展的重要意義二、嬰兒認(rèn)知的發(fā)展（一）感知覺(jué)的發(fā)生發(fā)展（二）注意的發(fā)生發(fā)展（三）記憶和學(xué)習(xí)的發(fā)生發(fā)展（四）思維的發(fā)生發(fā)展三、嬰兒言語(yǔ)的發(fā)展（一）嬰兒言語(yǔ)發(fā)展理論（二）前言語(yǔ)的發(fā)展（三）言語(yǔ)的發(fā)生（四）言語(yǔ)的發(fā)展四、嬰兒的氣質(zhì)（一）氣質(zhì)類(lèi)型及其特點(diǎn)（二）氣質(zhì)的穩(wěn)定性與可變性（三）氣質(zhì)對(duì)早期教養(yǎng)和發(fā)展的意義五、嬰兒的情緒和社會(huì)性的發(fā)展（一）最初的情緒反應(yīng)（二）嬰兒情緒的社會(huì)化（三）嬰兒的依戀（四）早期的同伴交往（五）嬰兒自我的發(fā)展第六章幼兒的心理發(fā)展一、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展（一）大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展（二）皮質(zhì)抑制機(jī)能的蓬勃發(fā)展二、幼兒的游戲（一）游戲的理論（二）游戲的種類(lèi)及其發(fā)展三、幼兒言語(yǔ)的發(fā)展（一）詞匯的發(fā)展

簡(jiǎn)介：武漢大學(xué)武漢大學(xué)20192019年招收攻讀碩士年招收攻讀碩士職業(yè)（職業(yè)職業(yè)（職業(yè)健康）心理學(xué)健康）心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生簡(jiǎn)章專(zhuān)業(yè)研究生簡(jiǎn)章江城多山，珞珈獨(dú)秀；山上有黌，武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，235個(gè)二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)，3個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位；57個(gè)一級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，342個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)；31個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，其中工程碩士領(lǐng)域20個(gè)；博士后科研流動(dòng)站42個(gè)，博士生導(dǎo)師1600余人，碩士生導(dǎo)師3500余人。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才，以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。二、招生計(jì)劃及考試方式2019年我校計(jì)劃招收碩士研究生6600多名（含擬接收推薦免試生2600名）。其中全日制碩士研究生約4920（學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生約3320名，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生約1600名），非全日制碩士研究生1700多名。各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時(shí)根據(jù)國(guó)家下達(dá)的正式招生計(jì)劃和報(bào)名考試情況做適當(dāng)調(diào)整。另外，我?！吧贁?shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”招收68名（限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，招生簡(jiǎn)章另行公布），“高層次人才強(qiáng)軍計(jì)劃”招收20名限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，報(bào)考專(zhuān)業(yè)代碼第3位為5、“退役大學(xué)生士兵專(zhuān)項(xiàng)碩士招生計(jì)劃”招收40名（限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，招生簡(jiǎn)章另行公布）、聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃招收20名。我校“2019年各培養(yǎng)單位碩士招生目錄”公布的擬招生人數(shù)（含擬招收推免碩士生人數(shù)）為計(jì)劃招生數(shù)，根據(jù)教育部招生計(jì)劃下達(dá)、推免碩士生接收和其他實(shí)際情況，學(xué)?？蓪?duì)分專(zhuān)業(yè)擬招生人數(shù)進(jìn)行必要調(diào)整（增加或減少），具體情況將由各培養(yǎng)單位適時(shí)予以提示說(shuō)明。考試方式分為全國(guó)統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨(dú)考試以及推薦免試。我校我校20192019年不招收非全日制非定向碩士研究生。年不招收非全日制非定向碩士研究生。三、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式5以同等學(xué)力身份報(bào)考者，須同時(shí)具備以下條件（1）取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū)或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單（成績(jī)?cè)?25分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報(bào)考專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科主干課程8門(mén)以上成績(jī)證明。（3）此類(lèi)考生不得跨學(xué)科報(bào)考。以同等學(xué)力身份報(bào)考者，須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。6在2019年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書(shū)的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)還未拿到畢業(yè)證書(shū)者，須同時(shí)具備以下條件（1）取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū)或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單（成績(jī)?cè)?25分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報(bào)考專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科主干課程8門(mén)以上成績(jī)證明。且須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。7成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書(shū)的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，須和其他同等學(xué)歷參加復(fù)試的考生一樣加試。（二）報(bào)考參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行1報(bào)名參加法律（非法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。（2）之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)為非法學(xué)專(zhuān)業(yè)（普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等不得報(bào)考）。2報(bào)名參加法律（法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。（2）之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)為法學(xué)專(zhuān)業(yè)（僅普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等方可報(bào)考）。

簡(jiǎn)介：武漢大學(xué)武漢大學(xué)20192019年招收攻讀碩士年招收攻讀碩士司法與犯罪司法與犯罪心理學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生簡(jiǎn)章專(zhuān)業(yè)研究生簡(jiǎn)章江城多山，珞珈獨(dú)秀；山上有黌，武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，235個(gè)二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)，3個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位；57個(gè)一級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，342個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)；31個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，其中工程碩士領(lǐng)域20個(gè)；博士后科研流動(dòng)站42個(gè)，博士生導(dǎo)師1600余人，碩士生導(dǎo)師3500余人。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才，以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。二、招生計(jì)劃及考試方式2019年我校計(jì)劃招收碩士研究生6600多名（含擬接收推薦免試生2600名）。其中全日制碩士研究生約4920（學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生約3320名，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生約1600名），非全日制碩士研究生1700多名。各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時(shí)根據(jù)國(guó)家下達(dá)的正式招生計(jì)劃和報(bào)名考試情況做適當(dāng)調(diào)整。另外，我?！吧贁?shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”招收68名（限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，招生簡(jiǎn)章另行公布），“高層次人才強(qiáng)軍計(jì)劃”招收20名限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，報(bào)考專(zhuān)業(yè)代碼第3位為5、“退役大學(xué)生士兵專(zhuān)項(xiàng)碩士招生計(jì)劃”招收40名（限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，招生簡(jiǎn)章另行公布）、聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃招收20名。我校“2019年各培養(yǎng)單位碩士招生目錄”公布的擬招生人數(shù)（含擬招收推免碩士生人數(shù)）為計(jì)劃招生數(shù)，根據(jù)教育部招生計(jì)劃下達(dá)、推免碩士生接收和其他實(shí)際情況，學(xué)?？蓪?duì)分專(zhuān)業(yè)擬招生人數(shù)進(jìn)行必要調(diào)整（增加或減少），具體情況將由各培養(yǎng)單位適時(shí)予以提示說(shuō)明?？荚嚪绞椒譃槿珖?guó)統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨(dú)考試以及推薦免試。我校我校20192019年不招收非全日制非定向碩士研究生。年不招收非全日制非定向碩士研究生。三、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式5以同等學(xué)力身份報(bào)考者，須同時(shí)具備以下條件（1）取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū)或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單（成績(jī)?cè)?25分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報(bào)考專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科主干課程8門(mén)以上成績(jī)證明。（3）此類(lèi)考生不得跨學(xué)科報(bào)考。以同等學(xué)力身份報(bào)考者，須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。6在2019年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書(shū)的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)還未拿到畢業(yè)證書(shū)者，須同時(shí)具備以下條件（1）取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū)或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單（成績(jī)?cè)?25分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報(bào)考專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科主干課程8門(mén)以上成績(jī)證明。且須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。7成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書(shū)的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，須和其他同等學(xué)歷參加復(fù)試的考生一樣加試。（二）報(bào)考參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行1報(bào)名參加法律（非法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。（2）之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)為非法學(xué)專(zhuān)業(yè)（普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等不得報(bào)考）。2報(bào)名參加法律（法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。（2）之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)為法學(xué)專(zhuān)業(yè)（僅普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等方可報(bào)考）。

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼855考試科目名稱(chēng)發(fā)展心理學(xué)（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼855考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)說(shuō)明1、考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、名詞解釋?zhuān)款}6分，共30分）1前言語(yǔ)思維2依戀3自我中心言語(yǔ)4、內(nèi)化5觀點(diǎn)采擇二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共60分）1請(qǐng)闡述“視覺(jué)懸崖”實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論。2簡(jiǎn)述埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論。3請(qǐng)簡(jiǎn)要回答母親所處的環(huán)境有哪些因素會(huì)影響胎兒的發(fā)育。4請(qǐng)闡述幼兒自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。三、論述題（每題20分，共60分）1舉例說(shuō)明橫斷研究和縱向研究。2為什么說(shuō)游戲是適合于幼兒特點(diǎn)的一種獨(dú)特的活動(dòng)方法，也是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的一種最好的活動(dòng)方式3請(qǐng)闡述你對(duì)“青少年危機(jī)”的看法及其對(duì)策。杭州師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試命題命題紙2013年考試科目代碼855考試科目名稱(chēng)發(fā)展心理學(xué)（本考試科目共1頁(yè)，第1頁(yè)）杭州師范大學(xué)2013年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題年招收攻讀碩士研究生入學(xué)考試題考試科目代碼考試科目代碼855考試科目名稱(chēng)考試科目名稱(chēng)發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)說(shuō)明1、考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)；一、名詞解釋?zhuān)款}6分，共30分）1前言語(yǔ)思維2依戀3自我中心言語(yǔ)4、內(nèi)化5觀點(diǎn)采擇二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共60分）1請(qǐng)闡述“視覺(jué)懸崖”實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論。2簡(jiǎn)述埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論。3請(qǐng)簡(jiǎn)要回答母親所處的環(huán)境有哪些因素會(huì)影響胎兒的發(fā)育。4請(qǐng)闡述幼兒自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。三、論述題（每題20分，共60分）1舉例說(shuō)明橫斷研究和縱向研究。2為什么說(shuō)游戲是適合于幼兒特點(diǎn)的一種獨(dú)特的活動(dòng)方法，也是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的一種最好的活動(dòng)方式3請(qǐng)闡述你對(duì)“青少年危機(jī)”的看法及其對(duì)策。

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼735考試科目名稱(chēng)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為緒論10分學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展10分學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)10分學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)30分學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成10分學(xué)校體育比賽與學(xué)生心理健康10分學(xué)校體育的社會(huì)化問(wèn)題10分心理技能訓(xùn)練10分4題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題4小題，每小題15分，共60分論述題2小題，每小題20分，共40分二、考試內(nèi)容與考試要求二、考試內(nèi)容與考試要求考試目標(biāo)考試目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握體育心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論。2、認(rèn)識(shí)體育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生出現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象，能熟練地運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和原理分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題考試內(nèi)容考試內(nèi)容緒論第一章學(xué)校體育與學(xué)生的心理發(fā)展⑴了解學(xué)校體育對(duì)學(xué)生身心健康的積極影響⑵了解身體健康與心理健康的交互作用第二章學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)⑴了解小學(xué)生心理特征及心理異常的防治⑵掌握初中生心理特征及心理異常的防治⑶熟練掌握高中生自卑和防治第三章學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)⑴熟練掌握體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)⑵掌握體育興趣⑶了解體育態(tài)度⑷自修體育學(xué)習(xí)心理動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)與學(xué)生的心理健康第四章學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成⑴了解學(xué)習(xí)的理論⑵掌握運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)⑶了解運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生心理健康的影響討論第五章不同項(xiàng)目的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響（自修）第六章學(xué)校體育比賽與學(xué)生的心理健康⑴了解學(xué)校體育比賽的心理價(jià)值⑵掌握體育比賽過(guò)程中學(xué)生的心理規(guī)律⑶了解學(xué)校體育比賽對(duì)學(xué)生心理健康影響第七章體育游戲與學(xué)生的心理發(fā)展（自修）第八章學(xué)校體育中的社會(huì)化問(wèn)題與學(xué)生的心理健康⑴了解學(xué)校體育中的人際交往⑵了解學(xué)校體育中的團(tuán)隊(duì)凝聚力⑶了解學(xué)校體育中的攻擊性行為第九章心理技能訓(xùn)練⑴了解心理技能訓(xùn)練概述⑵了解心理技能訓(xùn)練與學(xué)生的心理健康⑶掌握心理技能訓(xùn)練的方法第十章學(xué)校體育中的心理咨詢(xún)與心理輔導(dǎo)（自修）第十一章體育教師的心理健康（自修）三、主要參考書(shū)三、主要參考書(shū)劉淑慧主編體育心理學(xué)高等教育出版社，2009馬啟偉、張力為主編體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)浙江教育出版社2008張力為主編體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究進(jìn)展高等教育出版社2006葉奕乾、祝蓓里主編心理學(xué)華東師范大學(xué)出版社1996

簡(jiǎn)介：12011年專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考學(xué)位研究生入學(xué)考試心理學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜專(zhuān)業(yè)綜合考合考試科目命科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)一、考試性質(zhì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合是2011年應(yīng)用心理碩士（MAP）專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的科目之一。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試要力求反映考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國(guó)家培養(yǎng)從事某一特定職業(yè)所必需的心理學(xué)技能的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，以解決都市壓力、公共安全、災(zāi)害救助、危機(jī)防御等方面的實(shí)際問(wèn)題。二、考試要求測(cè)試考生對(duì)于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。三、考試內(nèi)容第一章心理學(xué)導(dǎo)論第一節(jié)心理學(xué)概述一一一心理學(xué)研究對(duì)象一一一心理學(xué)主要流派第二節(jié)心理學(xué)的研究方法一一一實(shí)驗(yàn)法1變量與控制2實(shí)驗(yàn)的信度和效度3反應(yīng)時(shí)法4心理物理學(xué)方法34運(yùn)動(dòng)知覺(jué)一一一錯(cuò)覺(jué)第五節(jié)意識(shí)和注意一一一意識(shí)與無(wú)意識(shí)1意識(shí)的含義2意識(shí)的功能3睡眠與夢(mèng)一一一注意過(guò)程1注意的含義2注意的特征3選擇性注意第六節(jié)學(xué)習(xí)和記憶一一一學(xué)習(xí)的含義一一一學(xué)習(xí)理論1經(jīng)典性條件作用說(shuō)2操作性條件作用說(shuō)3觀察學(xué)習(xí)一一一記憶的含義一一一記憶的種類(lèi)1感覺(jué)記憶2短時(shí)記憶與工作記憶3長(zhǎng)時(shí)記憶一一一遺忘

簡(jiǎn)介：武漢大學(xué)武漢大學(xué)20192019年招收攻讀碩士年招收攻讀碩士社會(huì)認(rèn)知心社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生簡(jiǎn)章專(zhuān)業(yè)研究生簡(jiǎn)章江城多山，珞珈獨(dú)秀；山上有黌，武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)，235個(gè)二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)具有博士學(xué)位授予權(quán)，3個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位；57個(gè)一級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)，342個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)；31個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，其中工程碩士領(lǐng)域20個(gè)；博士后科研流動(dòng)站42個(gè)，博士生導(dǎo)師1600余人，碩士生導(dǎo)師3500余人。一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才，以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。二、招生計(jì)劃及考試方式2019年我校計(jì)劃招收碩士研究生6600多名（含擬接收推薦免試生2600名）。其中全日制碩士研究生約4920（學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生約3320名，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生約1600名），非全日制碩士研究生1700多名。各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時(shí)根據(jù)國(guó)家下達(dá)的正式招生計(jì)劃和報(bào)名考試情況做適當(dāng)調(diào)整。另外，我校“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”招收68名（限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，招生簡(jiǎn)章另行公布），“高層次人才強(qiáng)軍計(jì)劃”招收20名限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，報(bào)考專(zhuān)業(yè)代碼第3位為5、“退役大學(xué)生士兵專(zhuān)項(xiàng)碩士招生計(jì)劃”招收40名（限報(bào)專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)，招生簡(jiǎn)章另行公布）、聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃招收20名。我?！?019年各培養(yǎng)單位碩士招生目錄”公布的擬招生人數(shù)（含擬招收推免碩士生人數(shù)）為計(jì)劃招生數(shù)，根據(jù)教育部招生計(jì)劃下達(dá)、推免碩士生接收和其他實(shí)際情況，學(xué)?？蓪?duì)分專(zhuān)業(yè)擬招生人數(shù)進(jìn)行必要調(diào)整（增加或減少），具體情況將由各培養(yǎng)單位適時(shí)予以提示說(shuō)明?？荚嚪绞椒譃槿珖?guó)統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨(dú)考試以及推薦免試。我校我校20192019年不招收非全日制非定向碩士研究生。年不招收非全日制非定向碩士研究生。三、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式5以同等學(xué)力身份報(bào)考者，須同時(shí)具備以下條件（1）取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū)或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單（成績(jī)?cè)?25分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報(bào)考專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科主干課程8門(mén)以上成績(jī)證明。（3）此類(lèi)考生不得跨學(xué)科報(bào)考。以同等學(xué)力身份報(bào)考者，須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。6在2019年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書(shū)的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生，在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)還未拿到畢業(yè)證書(shū)者，須同時(shí)具備以下條件（1）取得國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)合格證書(shū)或英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)報(bào)告單（成績(jī)?cè)?25分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報(bào)考專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科主干課程8門(mén)以上成績(jī)證明。且須于2018年11月12日前將英語(yǔ)成績(jī)報(bào)告單、主干課程成績(jī)證明傳真到武漢大學(xué)研究生院研究生招生工作處。7成人教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生及復(fù)試時(shí)尚未取得本科畢業(yè)證書(shū)的自考和網(wǎng)絡(luò)教育考生，須和其他同等學(xué)歷參加復(fù)試的考生一樣加試。（二）報(bào)考參加全國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行1報(bào)名參加法律（非法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。（2）之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)為非法學(xué)專(zhuān)業(yè)（普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等不得報(bào)考）。2報(bào)名參加法律（法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項(xiàng)要求。（2）之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)為法學(xué)專(zhuān)業(yè)（僅普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等方可報(bào)考）。

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱考試科目代碼884考試科目名稱(chēng)心理學(xué)研究方法（含實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與心實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)與心理測(cè)量）理統(tǒng)計(jì)學(xué)與心理測(cè)量）一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。2答題方式答題方式為閉卷、筆試。3試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)13心理統(tǒng)計(jì)學(xué)13心理測(cè)量134題型結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)名詞解釋題6小題，每小題3分，共18分簡(jiǎn)答題3小題，每小題7分，共21分綜合題1小題，每小題11分，共11分心理統(tǒng)計(jì)學(xué)名詞解釋題，2小題，每小題3分，共6分案例分析題，2小題，每小題612分，共18分計(jì)算分析題，2小題，每小題1016分，共26分心理測(cè)量名詞解釋?zhuān)?小題，每小題5分，共10分問(wèn)答題，2小題，每小題10分，共20分計(jì)算題，1小題，每小題10分，共10分案例分析，1小題，每小題10分，共10分1實(shí)驗(yàn)中的變量及其控制2無(wú)關(guān)變量的控制方法3單因素、二因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、小樣本設(shè)計(jì)（二）考試要求1識(shí)記（1）自變量（2）因變量（3）控制變量（4）回歸假象（5）天花板和地板效應(yīng)（6）額外變量的控制方法（7）被試內(nèi)和被試間設(shè)計(jì)（8）交互作用（9）實(shí)驗(yàn)效度（10）實(shí)驗(yàn)信度2理解（1）小樣本設(shè)計(jì)（2）準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（3）不同實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及其運(yùn)用條件3運(yùn)用（1）單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（2）雙因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（3）心理學(xué)常用實(shí)驗(yàn)儀器及其操作第三章第三章如何讀和寫(xiě)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告如何讀和寫(xiě)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

簡(jiǎn)介：1心理統(tǒng)計(jì)學(xué)筆記（1）基本概念總體具有某些共同的、可觀測(cè)特征的一類(lèi)事物的全體，構(gòu)成總體的每個(gè)基本單元稱(chēng)為個(gè)體樣本由于不能或沒(méi)必要對(duì)整個(gè)總體進(jìn)行研究，我們只能從總體中選擇出一些個(gè)體代表總體，這些個(gè)體的集合叫樣本變量本身是變化的或者對(duì)于不同個(gè)體有不同值得特征或條件常量本身不變且對(duì)不同的個(gè)體的值也相同參數(shù)描述總體的數(shù)值，它可以從一次測(cè)量中獲得，也可以從總體的一系列測(cè)量中推論得到比例全組中取值為X的比例，PFN插值法一種求兩個(gè)已知數(shù)值之間中間值的方法，其假設(shè)所求解點(diǎn)附近數(shù)據(jù)呈線性變化統(tǒng)計(jì)量描述樣本的數(shù)值，與參數(shù)的獲得方式相同隨機(jī)取樣從總體抽取樣本的一種策略，要求總體中的每一個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)均等取樣誤差樣本統(tǒng)計(jì)量與相應(yīng)的總體參數(shù)之間的差距偏態(tài)分布分?jǐn)?shù)堆積在分布的一端，而另一端成為比較尖細(xì)的尾端，其與對(duì)稱(chēng)分布對(duì)應(yīng)次數(shù)分布一批數(shù)據(jù)在某一量度的每一個(gè)類(lèi)目所出現(xiàn)的次數(shù)情況離散型變量由分離的、不可分割的范疇組成，臨近范疇之間沒(méi)有值存在連續(xù)型變量在任何兩個(gè)觀測(cè)值之間都存在無(wú)限多個(gè)可能值，它可被分割成無(wú)限多個(gè)組成部分（2）學(xué)習(xí)建議①將注意放在概念上，心理統(tǒng)計(jì)應(yīng)該是一門(mén)概念性的科學(xué)，而非純數(shù)學(xué)。②一定要將統(tǒng)計(jì)方法與心理學(xué)研究的情景結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。③弄懂一個(gè)概念再開(kāi)始學(xué)習(xí)下一個(gè)，心理統(tǒng)計(jì)中的概念應(yīng)用性較差卻是之后做題的基礎(chǔ)。④做題按照推薦格式能避免出錯(cuò)幾率。（3）統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)總表多組樣本的比較多組樣本的比較數(shù)據(jù)類(lèi)型數(shù)據(jù)類(lèi)型單樣本問(wèn)單樣本問(wèn)題獨(dú)立樣本獨(dú)立樣本比較比較相關(guān)樣本相關(guān)樣本比較比較獨(dú)立樣本獨(dú)立樣本重復(fù)測(cè)量重復(fù)測(cè)量相關(guān)問(wèn)題相關(guān)問(wèn)題總體總體正態(tài)正態(tài)分布分布單樣本TZ檢驗(yàn)獨(dú)立樣本TZ檢驗(yàn)相關(guān)樣本T檢驗(yàn)獨(dú)立樣本方差分析重復(fù)測(cè)量方差分析PEARSON積差相關(guān)等距型分布分布形態(tài)形態(tài)未知未知大樣本下的相應(yīng)的TZ檢驗(yàn)大樣本下的相應(yīng)的TZ檢驗(yàn)大樣本下的相應(yīng)的T檢驗(yàn)轉(zhuǎn)化為順序型轉(zhuǎn)化為順序型順序型順序型符號(hào)檢驗(yàn)法曼惠特尼U檢驗(yàn)維爾克松T檢驗(yàn)克瓦氏單向弗里德曼雙向等級(jí)SPEARMAN等級(jí)相關(guān)31算數(shù)平均數(shù)（1）定義算數(shù)平均數(shù)即所有觀察值的總和與總頻數(shù)之商，算數(shù)平均數(shù)即所有觀察值的總和與總頻數(shù)之商，簡(jiǎn)稱(chēng)為平均數(shù)或均數(shù)平均數(shù)一般與標(biāo)準(zhǔn)差、方差相結(jié)合使用。1NIIXXN（2）特點(diǎn)①在一組數(shù)據(jù)中每個(gè)變量與平均數(shù)之差的總和等于零①在一組數(shù)據(jù)中每個(gè)變量與平均數(shù)之差的總和等于零②在一組數(shù)據(jù)中，每一個(gè)數(shù)都加上一個(gè)常數(shù)②在一組數(shù)據(jù)中，每一個(gè)數(shù)都加上一個(gè)常數(shù)C，所得的平均數(shù)為原來(lái)的平均數(shù)加常數(shù)，所得的平均數(shù)為原來(lái)的平均數(shù)加常數(shù)C③在一組數(shù)據(jù)中，每一個(gè)數(shù)都乘以一個(gè)常數(shù)③在一組數(shù)據(jù)中，每一個(gè)數(shù)都乘以一個(gè)常數(shù)C，所得的平均數(shù)為原來(lái)的平均數(shù)乘以常數(shù)，所得的平均數(shù)為原來(lái)的平均數(shù)乘以常數(shù)C（3）意義算數(shù)平均數(shù)是應(yīng)用最普遍的一種集中量數(shù)，它在大多情況下是真值真值最好的估計(jì)值。（4）優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)反應(yīng)靈敏、計(jì)算嚴(yán)密、計(jì)算簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)明易解、適合于進(jìn)一步用代數(shù)方法鹽酸、較少受優(yōu)點(diǎn)反應(yīng)靈敏、計(jì)算嚴(yán)密、計(jì)算簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)明易解、適合于進(jìn)一步用代數(shù)方法鹽酸、較少受抽樣變動(dòng)的影響抽樣變動(dòng)的影響缺點(diǎn)易受極端數(shù)據(jù)的影響、不能在出現(xiàn)模糊數(shù)據(jù)時(shí)計(jì)算缺點(diǎn)易受極端數(shù)據(jù)的影響、不能在出現(xiàn)模糊數(shù)據(jù)時(shí)計(jì)算2中數(shù)（1）定義中數(shù)按順序排列在一起的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù)，在這組數(shù)據(jù)中，有一半數(shù)據(jù)比它中數(shù)按順序排列在一起的一組數(shù)據(jù)中居于中間位置的數(shù)，在這組數(shù)據(jù)中，有一半數(shù)據(jù)比它大，一般數(shù)據(jù)比它小，大，一般數(shù)據(jù)比它小，等價(jià)于百分位數(shù)是50的那個(gè)數(shù)。（2）算法①數(shù)列總個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，第①數(shù)列總個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，第N12N12個(gè)數(shù)就是中數(shù)個(gè)數(shù)就是中數(shù)②數(shù)列總個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí)，可取位于中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作為中數(shù)②數(shù)列總個(gè)數(shù)為偶數(shù)時(shí)，可取位于中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作為中數(shù)③分布中有相等的數(shù)時(shí)，將重復(fù)的數(shù)字看成一個(gè)連續(xù)體，利用中間分?jǐn)?shù)的精確上下限使用插③分布中有相等的數(shù)時(shí)，將重復(fù)的數(shù)字看成一個(gè)連續(xù)體，利用中間分?jǐn)?shù)的精確上下限使用插值法值法（3）優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)計(jì)算簡(jiǎn)單、容易理解、不受極端值影響、能在有模糊數(shù)據(jù)情況下使用、可在順序型數(shù)優(yōu)點(diǎn)計(jì)算簡(jiǎn)單、容易理解、不受極端值影響、能在有模糊數(shù)據(jù)情況下使用、可在順序型數(shù)據(jù)時(shí)使用據(jù)時(shí)使用缺點(diǎn)代表性低、不夠靈敏、穩(wěn)定性低、需要排序、不能進(jìn)一步做代數(shù)運(yùn)算缺點(diǎn)代表性低、不夠靈敏、穩(wěn)定性低、需要排序、不能進(jìn)一步做代數(shù)運(yùn)算3眾數(shù)（1）定義