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簡(jiǎn)介：1化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)錦集化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)錦集6篇化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1我來(lái)到XXXXXXXXXX公司工作，在這半年多的見(jiàn)習(xí)期里我在一分廠703工段學(xué)習(xí)操作生產(chǎn)N甲基苯胺，現(xiàn)在已經(jīng)到車間實(shí)習(xí)了半年多了，在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷了生產(chǎn)工藝試驗(yàn)、重新改造和技術(shù)成熟三個(gè)階段，學(xué)到了很多成熟工藝所學(xué)不到的知識(shí)。產(chǎn)品的操作主要是看合格率、產(chǎn)量和成本，N甲基苯胺的操作也是如此，如何控制好N甲基苯胺的含量成為我們的工作重點(diǎn)。下面我將我在工段的半年多的操作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下一、嚴(yán)格控制工藝指標(biāo)1、隨時(shí)關(guān)注水胺和甲醇的通量是否準(zhǔn)確。2、每隔2小時(shí)定時(shí)取流水樣交由分析室做含量檢測(cè)，遇到含量結(jié)果波動(dòng)較大要迅速查找原因，如果是我方原料配比或接觸溫度變化，應(yīng)立即調(diào)整好并在半小時(shí)3以上是我的一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，有不正確的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。在今后的工作中，我將更加努力，不懂的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及師傅們虛心請(qǐng)教爭(zhēng)取讓自己的操作技術(shù)上一個(gè)新的臺(tái)階?；?shí)習(xí)心得體會(huì)篇2大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi)，與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分少，而社會(huì)正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐，短期的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則。從實(shí)習(xí)前我?guī)е还善诖呐d奮，到接觸到了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊工作場(chǎng)地株洲化工廠，再到實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)起來(lái)，這一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來(lái)。我們?nèi)喾殖?個(gè)小組分開實(shí)習(xí)。車間工程師講完每個(gè)車間的工藝流程后，我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習(xí)了硫酸廠，PVC場(chǎng)，鈦白廠。剛進(jìn)入工廠，看到那些高大的塔設(shè)備、儲(chǔ)罐還有那些輸送管道，不知道為什么，有一種莫名的恐懼，總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來(lái)了，也

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共18頁(yè)三年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案三年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案。第1篇三年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想后進(jìn)生是老師的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)要做到及時(shí)、全面、持之以恒，后進(jìn)生的形成過(guò)程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒。每一個(gè)后進(jìn)生的形成都是長(zhǎng)期受不良影響，承受不正確的教育等多方面原因造成的。但不管是何種原因，都將使其形成較為頑固的不良品質(zhì)和習(xí)慣。因此，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作也不能急于求成,要從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開場(chǎng)，逐漸培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就其優(yōu)秀的品質(zhì)。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是做好教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)的根底。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)，為此我特制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案二、轉(zhuǎn)化目的二、轉(zhuǎn)化目的1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第3頁(yè)共18頁(yè)第2篇三年級(jí)語(yǔ)文后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想讓每一位后進(jìn)生都有進(jìn)步，讓他們感到老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，讓他們真正感覺(jué)到班集體的溫暖，讓每一位后進(jìn)生能活潑向上開展，從而進(jìn)步全班的整體素質(zhì)。二、本班學(xué)生分析二、本班學(xué)生分析PP后進(jìn)生主要后進(jìn)在學(xué)習(xí)不努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，根底知識(shí)掌握得較差，有的是家庭因素所致。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心上。三、轉(zhuǎn)化目的及學(xué)生三、轉(zhuǎn)化目的及學(xué)生通過(guò)本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，使后進(jìn)生能根本掌握學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心。對(duì)象馬威、嚴(yán)凱、張圣輝、劉芳等是多名后進(jìn)生。四、差生形成的原因四、差生形成的原因1、由于智力較差或紀(jì)律較差，很多問(wèn)題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。2、缺乏自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽(tīng)講。3、在家庭方面，學(xué)生家長(zhǎng)有的是對(duì)子女溺愛(ài)，因此、個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長(zhǎng)自己沒(méi)文化，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共68頁(yè)2023年班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)2023年班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)。20XX年班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)【1】對(duì)于學(xué)校工作來(lái)說(shuō)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作無(wú)疑是一個(gè)艱巨的任務(wù)。特別地，在學(xué)校追請(qǐng)教育質(zhì)量的情況下，作為一個(gè)不小的學(xué)生團(tuán)體的后進(jìn)生其轉(zhuǎn)化工作更是不可怠慢。一般地，我們常常采取抓兩頭，取中間，這話在如今教育時(shí)代未必正確，但從中也可以看出后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的重要性。所以，每學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，我都把它盡量放在教學(xué)工作的首位，本學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化也仍然如故?，F(xiàn)將本學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下。首先，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化需要有耐心。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作長(zhǎng)期而艱巨，絕非一朝一夕所能轉(zhuǎn)化，特別是那些破罐子破摔的后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，更非一時(shí)之功。這局部學(xué)生，在過(guò)分重視教學(xué)成績(jī)的今天，由于自身的成績(jī)常常不理想，加之有時(shí)又容易受到師生的冷落，平時(shí)心理較為復(fù)雜。所以，在平時(shí)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，我總是特別注意他們的心理，每過(guò)一段時(shí)間，就找一些同學(xué)以聊天的形式理解一下他們的想法，并且盡量在每學(xué)期中都這樣保持下來(lái)。此外，對(duì)一些后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他們可以說(shuō)是遭受的挫折第3頁(yè)共68頁(yè)責(zé)。所以，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面，我也堅(jiān)持這樣一個(gè)原那么，保定一課誠(chéng)心，對(duì)每一位學(xué)生一視同仁，即便一局部學(xué)生也曾把握氣的咬牙，但也仍決不放棄，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都有所收獲，都可以有所收獲。此外，一局部學(xué)生思想上也總這樣認(rèn)為，他們學(xué)生似乎是為了老師，是為了老師拿更多的獎(jiǎng)金，帶著這樣想法的學(xué)生，沒(méi)有我們一顆真誠(chéng)的心也是很難打動(dòng)學(xué)生的?？傊?，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化任務(wù)長(zhǎng)期而艱巨，它需要我們有一定的耐心，有一課熱誠(chéng)的愛(ài)心，用自己的真摯的誠(chéng)心去幫助學(xué)生，去打動(dòng)學(xué)生，去感化學(xué)生，以使他們盡早走上學(xué)生正常的學(xué)習(xí)道路上來(lái)。也只有這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上才能各有所獲、學(xué)有所獲。20XX年班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)【2】后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作直接影響到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量，而后進(jìn)生的形成原因有很多，只有認(rèn)真分析P，根據(jù)詳細(xì)情況來(lái)區(qū)別對(duì)待，才能更有效地轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)這幾年來(lái)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，有了一定的方法和手段，現(xiàn)總結(jié)如下一、找出后進(jìn)的原因是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問(wèn)題的關(guān)鍵一、找出后進(jìn)的原因是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問(wèn)題的關(guān)鍵

簡(jiǎn)介：2023年創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工地實(shí)施方案年創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工地實(shí)施方案工程概況近年來(lái)青島市建委、建管局在全市范圍內(nèi)全面推廣施工現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，并于二月頒發(fā)了施工現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步促進(jìn)了青島市建筑行業(yè)管理科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，我公司積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，立即行動(dòng)，貫徹施工現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)，在該工程施工中，我們嚴(yán)格遵照標(biāo)準(zhǔn)化工地要求進(jìn)行規(guī)范，正規(guī)，認(rèn)真做好每一步工作。下面將該工程創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化工地的具體措施匯報(bào)如下計(jì)劃目標(biāo)“爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化工地”，“爭(zhēng)創(chuàng)泰山杯”、“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)安全文明示范工地”。保證體系項(xiàng)目成立質(zhì)量、安全領(lǐng)導(dǎo)小組，形成由項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全保證體系，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全體系結(jié)構(gòu)要素構(gòu)成和項(xiàng)目施工管理的需要，建立由公司總部宏觀控制，項(xiàng)目各級(jí)管理人員中間控制的管理系統(tǒng)，形成了橫向從結(jié)構(gòu)、安裝、裝飾到各個(gè)項(xiàng)目，縱向從項(xiàng)目經(jīng)理到施工班組的質(zhì)量、安全管理網(wǎng)絡(luò)，組成了項(xiàng)目經(jīng)理，管理層職能部門、責(zé)任人員的三個(gè)層次的現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量、安全管理職能體系。一、安全生產(chǎn)1、我們嚴(yán)格按照施工現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)，在工程上配理發(fā)一次；設(shè)置了醫(yī)務(wù)室，配備了擔(dān)架等急救器材，同時(shí)配備了止血藥、繃帶等常用藥品，并有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的急救人員。4、按標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)配電箱、鋼筋、木工加工棚全部用鋼管竹膠板封檐刷紅白相間油漆進(jìn)行美化，保證了施工現(xiàn)場(chǎng)整齊美觀。5、施工現(xiàn)場(chǎng)管理方面，采取分區(qū)管理的辦法，隨時(shí)清理，隨時(shí)整理，達(dá)到了現(xiàn)場(chǎng)物料堆放整齊有序，操作面整潔衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。6、施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)，塔吊前臂安裝了攝像頭，在辦公室內(nèi)就可以監(jiān)控到操作面。對(duì)工程實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理和過(guò)程監(jiān)控。三、工程質(zhì)量（一）砼工程1、嚴(yán)把材料關(guān)每次澆注混凝土前，對(duì)商砼廠家所用砂、石、水泥進(jìn)行檢查，達(dá)到質(zhì)量要求后方可用于主體結(jié)構(gòu)施工中。2、加強(qiáng)砼振搗、養(yǎng)護(hù)砼振搗過(guò)程中由施工員、技術(shù)員、監(jiān)理工程師旁站，以保證上下層砼的振搗接槎、振搗棒

簡(jiǎn)介：2023年能源管理與考核制度能源管理與考核制度能源管理制能源管理制度1目的為了加強(qiáng)能源管理，降低能耗，杜絕水、電、汽的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，規(guī)范員工的行為，完善能源管理，特制定本制度。2范圍3定義無(wú)4責(zé)任41設(shè)備動(dòng)力處負(fù)責(zé)編制能源管理制度、編制節(jié)能措施并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)能源統(tǒng)計(jì)、檢查、考核等管理。42設(shè)備動(dòng)力處負(fù)責(zé)動(dòng)能設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及考核。43生產(chǎn)處組織平衡生產(chǎn)時(shí)，應(yīng)充分利用電力峰（730113017002100）谷（2100500）平（50073011301700）時(shí)段的電價(jià)差政策降低能耗。44工藝技術(shù)部門負(fù)責(zé)新工藝、新技術(shù)、新材料在生產(chǎn)中的推廣應(yīng)用。45車間主任為車間能源管理第一責(zé)任人，車間設(shè)能源管理員（兼），負(fù)責(zé)車間日常能源管理。46車間生產(chǎn)用能如照明燈、空調(diào)機(jī)組、自然氣、蒸汽、壓縮空氣、辦公設(shè)備的運(yùn)用和關(guān)停，由應(yīng)專人負(fù)責(zé)并且掛牌明示。能源考核規(guī)定521用電規(guī)定5211公司各處室及各生產(chǎn)車間嚴(yán)禁在白天開照明燈（若生產(chǎn)特別須要以書面形式報(bào)設(shè)備動(dòng)力處批準(zhǔn)及陰天除外），否則每盞40W燈罰款20元；每盞250W燈罰款50元；每盞400W燈罰款100元。5212公司各處室及各生產(chǎn)車間設(shè)備照明燈要做到人走燈滅,工間休息、午休及下班后要?jiǎng)偤藐P(guān)閉用電設(shè)備（辦公電腦、電焊機(jī)等）。對(duì)設(shè)備無(wú)人空轉(zhuǎn)現(xiàn)象1KW罰款10元；不關(guān)閉用電設(shè)備罰款100元。5213工作時(shí)間私玩電腦罰款50～100元；任何時(shí)間任何人不準(zhǔn)擅自運(yùn)用電加熱器具（電爐子、電暖氣、電加熱板等），如確因工作須要，需以書面形式報(bào)設(shè)備動(dòng)力處批準(zhǔn)，否則外罰款100～200元。5214人人都有愛(ài)護(hù)用能設(shè)施的責(zé)任，對(duì)損壞、拆除用能計(jì)量?jī)x表的罰款10002000元。5215未經(jīng)設(shè)備動(dòng)力處批準(zhǔn)私自轉(zhuǎn)供能源給施工單位或個(gè)人的每次罰款10005000元。5216各生產(chǎn)車間有須要改造及改進(jìn)用能線路的需向設(shè)備動(dòng)力處提出申請(qǐng)，否則對(duì)私自亂拉亂接供電線路及供水供汽供暖管線的部門及個(gè)人罰款5001000元。5217對(duì)外來(lái)承修工程的單位和個(gè)人，事先由承包方向設(shè)備動(dòng)力處提出用臨時(shí)電、申請(qǐng)，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行施工，否則外罰款100～200元。522自來(lái)水運(yùn)用規(guī)定

簡(jiǎn)介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年0303月廣西桂林雁山區(qū)總工會(huì)招考聘用社會(huì)化月廣西桂林雁山區(qū)總工會(huì)招考聘用社會(huì)化工會(huì)工作者全真沖刺題附帶答案詳解析【工會(huì)工作者全真沖刺題附帶答案詳解析【3套】套】（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買第1套一言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)共7575題1【單選題】持之以恒的精神固然可貴，但如果我們所堅(jiān)持，所固守的是__甚至錯(cuò)誤的，那堅(jiān)持到底的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò)，人生允許__，敢于放棄不切實(shí)際的理想，也是一種生存智慧。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A消極無(wú)功而返B盲目知錯(cuò)就改C反面偃旗息鼓D偏頗改弦易轍參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第一空應(yīng)比考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。第一空應(yīng)比“錯(cuò)誤錯(cuò)誤”的程度的程度低一個(gè)層級(jí)，并且表意一致，即強(qiáng)調(diào)低一個(gè)層級(jí)，并且表意一致，即強(qiáng)調(diào)“不正確不正確”?！跋麡O消極”相對(duì)于相對(duì)于“積極積極”，“反面反面”相對(duì)于相對(duì)于“正面正面”，意，意思都與思都與“錯(cuò)誤錯(cuò)誤”是一個(gè)層級(jí)的。是一個(gè)層級(jí)的?！懊つ棵つ俊毙稳輬?jiān)持的狀態(tài)，而不是堅(jiān)持的內(nèi)容，形容堅(jiān)持的狀態(tài)，而不是堅(jiān)持的內(nèi)容，“偏頗偏頗”形容偏向一形容偏向一方，不公正，放在這里形容不恰當(dāng)?shù)膱?jiān)持，比方，不公正，放在這里形容不恰當(dāng)?shù)膱?jiān)持，比“錯(cuò)誤錯(cuò)誤”程度低，所以程度低，所以“偏頗偏頗”最合適。第二空最合適。第二空“改弦易改弦易轍”比喻遇事不順要靈活變通。作者鼓勵(lì)比喻遇事不順要靈活變通。作者鼓勵(lì)“敢于放棄不切實(shí)際的理想敢于放棄不切實(shí)際的理想”是為了讓人們找到切合實(shí)際的，是為了讓人們找到切合實(shí)際的，而不是鼓勵(lì)人們而不是鼓勵(lì)人們“偃旗息鼓偃旗息鼓”、“無(wú)功而返無(wú)功而返”。“人生允許人生允許”這一語(yǔ)境要求應(yīng)該填入一個(gè)中性詞，這一語(yǔ)境要求應(yīng)該填入一個(gè)中性詞，“知錯(cuò)知錯(cuò)就改就改”是褒義詞，放在這里不太合適。故正確答案為是褒義詞，放在這里不太合適。故正確答案為D。2【單選題】人生不在于成就了多大的事業(yè)，而重在做好了什么。所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云中_____的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨雖是一朵，卻能_____藍(lán)天。這樣的人生也就夠了_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A安詳裝扮B祥和裝扮C安詳裝飾D祥和裝飾參考答案參考答案B本題解釋本題解釋BB【解析】安詳從容不迫，穩(wěn)重，多指人【解析】安詳從容不迫，穩(wěn)重，多指人祥和吉祥平和。根據(jù)題意選祥和吉祥平和。根據(jù)題意選“祥和祥和”。裝飾在。裝飾在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀裝扮打扮。根據(jù)題意選裝扮打扮。根據(jù)題意選“裝扮裝扮”，更有感情色彩。故本題，更有感情色彩。故本題選B。3【單選題】如果說(shuō)在小說(shuō)觀念上，從真實(shí)到虛構(gòu)是一條必然之路，中國(guó)的小說(shuō)家們也在這條必然之路上，自覺(jué)不自覺(jué)地朝背離歷史敘事的方向走去。同時(shí)，從話本的興起興盛，再到擬話本、短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)，中國(guó)的小說(shuō)家汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分，也在從話本的語(yǔ)言文字傳統(tǒng)逐步演進(jìn)的道路上朝著背離文言傳統(tǒng)的方向走去。這段話中談及到中國(guó)小說(shuō)家的兩個(gè)背離，下列對(duì)背離的涵義解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是_____。A擺脫了像三國(guó)演義、水滸傳那樣的以歷史故事為題材的敘事模式B背離了雖然典雅、精美，但缺乏淺易、通俗的特點(diǎn)文言敘述方式C汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分，是小說(shuō)創(chuàng)作的語(yǔ)言更加豐富多彩D拋棄了中國(guó)小說(shuō)的傳統(tǒng)創(chuàng)作方法，完全走向背離傳統(tǒng)的另一條創(chuàng)作之路參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。文段中的考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析由提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。文段中的“背離背離”包括包括兩方面一是背離歷史敘事的方向，二是背離文言傳統(tǒng)的方向。由此可知兩方面一是背離歷史敘事的方向，二是背離文言傳統(tǒng)的方向。由此可知A、B、C三項(xiàng)符合，三項(xiàng)符合，D選項(xiàng)文選項(xiàng)文段沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有，因此排除。故正確答案為段沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有，因此排除。故正確答案為D。4【單選題】古代帝國(guó)的政治集權(quán)雖然是它的力量所在，可也是它的弱點(diǎn)所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢(shì)來(lái)保證經(jīng)濟(jì)資源從邊緣流向中心，卻因?yàn)楣倭艡C(jī)構(gòu)吸收利潤(rùn)過(guò)多而造成社會(huì)虛弱。當(dāng)?shù)蹏?guó)的統(tǒng)治成本過(guò)高以至于無(wú)法支撐帝國(guó)的統(tǒng)治時(shí)，衰敗便不可避免了。這段話論述了_____A古代帝國(guó)的政治與經(jīng)濟(jì)如何相互影響B(tài)集權(quán)政治如何在古代帝國(guó)的演變中發(fā)揮作用C高額的統(tǒng)治成本是古代帝國(guó)滅亡的根本原因D古代帝國(guó)的官僚機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)資源分配中的消極作用參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知此題是主旨概括題。材料開篇談到考點(diǎn)主旨概括題解析據(jù)提問(wèn)知此題是主旨概括題。材料開篇談到“政治集權(quán)政治集權(quán)”，之后談及它的影響，可見(jiàn)之后談及它的影響，可見(jiàn)“政治集權(quán)政治集權(quán)”是材料的主體詞，主旨不能少，故選是材料的主體詞，主旨不能少，故選B。C選項(xiàng)所說(shuō)的選項(xiàng)所說(shuō)的“根本原根本原因”無(wú)法在題目中找到。無(wú)法在題目中找到。D選項(xiàng)中官僚機(jī)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)資源分配的作用也無(wú)法從題中推出。選項(xiàng)中官僚機(jī)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)資源分配的作用也無(wú)法從題中推出。A選項(xiàng)說(shuō)政治與經(jīng)選項(xiàng)說(shuō)政治與經(jīng)濟(jì)的影響只是對(duì)中間兩句話的片面說(shuō)明。故正確答案為濟(jì)的影響只是對(duì)中間兩句話的片面說(shuō)明。故正確答案為B。5【單選題】使兒童更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不僅意味著要讓他們掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、會(huì)使用計(jì)算機(jī)查找信息，更重要的在于要讓兒童對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上______的信息有清醒的辨別能力。_____A良莠不齊B汗牛充棟C紛繁蕪雜D浩如煙海參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案CC住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她B毫無(wú)隱瞞忌諱C慷慨激昂避嫌D激情滿懷避諱參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析由。解析由“然而然而”可知，前后有轉(zhuǎn)折關(guān)系，而可知，前后有轉(zhuǎn)折關(guān)系，而“直言不諱直言不諱”與“沒(méi)有回避沒(méi)有回避”，“毫無(wú)隱瞞無(wú)隱瞞”與“沒(méi)有忌諱沒(méi)有忌諱”不構(gòu)或轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除不構(gòu)或轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除A、B項(xiàng)。再看第二空，項(xiàng)。再看第二空，“避嫌避嫌”即避免嫌疑，后面即避免嫌疑，后面不能跟賓語(yǔ)，排除不能跟賓語(yǔ)，排除C。本題答案為。本題答案為D。12【單選題】遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)媽媽抱著小孩坐在天橋的臺(tái)階上，前面放著一個(gè)方便面筒。我走過(guò)去，看見(jiàn)嬰兒睡著的樣子，躺在媽媽懷里。但是我沒(méi)有給錢，我就那樣走過(guò)去。想起來(lái)我沒(méi)有那樣____我的童年，覺(jué)得很幸運(yùn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A度過(guò)B渡過(guò)C成長(zhǎng)D長(zhǎng)大參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】AA解析解析““度過(guò)度過(guò)”是指時(shí)間上的經(jīng)過(guò)，如度過(guò)長(zhǎng)假是指時(shí)間上的經(jīng)過(guò)，如度過(guò)長(zhǎng)假““渡過(guò)渡過(guò)”主要指由此岸到彼岸，是主要指由此岸到彼岸，是空間的經(jīng)過(guò)，首先是涉水的空間轉(zhuǎn)移，另外也可用于比喻義的通過(guò)，如渡過(guò)難關(guān)。童年是一段時(shí)間，因空間的經(jīng)過(guò)，首先是涉水的空間轉(zhuǎn)移，另外也可用于比喻義的通過(guò)，如渡過(guò)難關(guān)。童年是一段時(shí)間，因此必須用此必須用“度過(guò)度過(guò)”。故本題正確答案為。故本題正確答案為A。13【單選題】將下面六個(gè)句子重新排列組合①科研人員已開發(fā)出第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)，并于近日在英國(guó)西海岸試運(yùn)行。②考慮到海水漲落變化，風(fēng)車上端固定豎塔有5至10米露在水面以上。③這項(xiàng)耗資600萬(wàn)歐元的研究項(xiàng)目由德國(guó)、英國(guó)和歐盟提供資助，數(shù)家歐洲研究機(jī)構(gòu)參與。④機(jī)組形狀宛如一個(gè)倒立的風(fēng)車，其葉片直徑為11米，以每分鐘15轉(zhuǎn)的速度隨海水水流旋轉(zhuǎn)。⑤歐洲科學(xué)家最近開發(fā)出一種利用海水潮汐能發(fā)電的新技術(shù)，將一個(gè)開放式的“風(fēng)車”放置海底，利用海水的流動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)葉片使之發(fā)電。⑥首臺(tái)被命名為“海流”的試驗(yàn)樣機(jī)安置在英國(guó)西海岸布里斯托爾灣海面下20米深處。排列組合最連貫的是_____。A⑤①⑥③②④B⑤③⑥②④①C⑤①③⑥④②D⑤③①⑥④②參考答案參考答案C本題解釋本題解釋CC【解析】語(yǔ)句排序題。首先觀察各句可以發(fā)現(xiàn)這六句話可劃分為兩層?！窘馕觥空Z(yǔ)句排序題。首先觀察各句可以發(fā)現(xiàn)這六句話可劃分為兩層。①③⑤①③⑤為一層，是對(duì)為一層，是對(duì)利用海水潮汐能發(fā)電的新技術(shù)研究項(xiàng)目的介紹，利用海水潮汐能發(fā)電的新技術(shù)研究項(xiàng)目的介紹，②④⑥②④⑥為一層，是對(duì)第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)的介紹，因此，排為一層，是對(duì)第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)的介紹，因此，排除A項(xiàng)和項(xiàng)和B項(xiàng)。項(xiàng)。C項(xiàng)和項(xiàng)和D項(xiàng)的區(qū)別在于句項(xiàng)的區(qū)別在于句①和句和句③哪個(gè)在前哪個(gè)在后的問(wèn)題，本題選擇哪個(gè)在前哪個(gè)在后的問(wèn)題，本題選擇C項(xiàng)句⑤為首為首句，介紹了這項(xiàng)技術(shù)的原理，接下來(lái)介紹這項(xiàng)技術(shù)的研究發(fā)展進(jìn)度符合情理，并且句句，介紹了這項(xiàng)技術(shù)的原理，接下來(lái)介紹這項(xiàng)技術(shù)的研究發(fā)展進(jìn)度符合情理，并且句①中提到的科研人中提到的科研人員也暗示了該項(xiàng)技術(shù)的研究是一個(gè)集體項(xiàng)目，那么接下來(lái)在句員也暗示了該項(xiàng)技術(shù)的研究是一個(gè)集體項(xiàng)目，那么接下來(lái)在句③自然提到了研究成員的龐大組成自然提到了研究成員的龐大組成另外，另外，句①中提到了中提到了“第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)第一臺(tái)試驗(yàn)樣機(jī)”，那么在下句中再次提到的時(shí)候宜用指示代詞，用而句，那么在下句中再次提到的時(shí)候宜用指示代詞，用而句⑥中的中的“首臺(tái)首臺(tái)”顯然不適合緊隨其后。故本題最佳選項(xiàng)為顯然不適合緊隨其后。故本題最佳選項(xiàng)為C。14【單選題】徽州文化主要是指以徽州古稱新安郡為地域依托。淵源于歷史上人與自然及人們之間對(duì)象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價(jià)值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個(gè)文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國(guó)各地。對(duì)“徽州文化”的理解不正確的一項(xiàng)是_____。A徽州文化是源于中國(guó)歷史上與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化。B徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識(shí)形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系。C徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)。D徽州文化是從不同文化層而發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國(guó)各地。參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點(diǎn)詞句理解題考點(diǎn)詞句理解題解析考查詞語(yǔ)理解類詞句理解題。解析考查詞語(yǔ)理解類詞句理解題。C選項(xiàng)中提到的選項(xiàng)中提到的“家族文化家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行”等內(nèi)容文中均無(wú)涉及，理解不正確。等內(nèi)容文中均無(wú)涉及，理解不正確。ABDABD三個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容都三個(gè)選項(xiàng)中的內(nèi)容都可以在文中找到原句。故正確答案為可以在文中找到原句。故正確答案為C。15【單選題】客觀地說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)民主”較傳統(tǒng)民主具有一定的優(yōu)越性，但同時(shí)也具有有限性、破壞性。從未來(lái)發(fā)展看，“網(wǎng)絡(luò)民主”要成為一種有效、有序、有形的民主形式還有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，而且還是一個(gè)艱難的過(guò)程。因此，如何引導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)民主”發(fā)展的方向和進(jìn)程就顯得尤為重要。以下說(shuō)法，不合文意的是_____。A當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)民主還不成熟B傳統(tǒng)的民主也具有有限性、破壞性C未來(lái)，網(wǎng)絡(luò)民主可能將成為民主的正式形式D下文可能論及引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)民主發(fā)展的方式方法參考答案參考答案B本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是B考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段總考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問(wèn)可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文段總分結(jié)構(gòu)意在闡述分結(jié)構(gòu)意在闡述第一句核心句，第一句核心句，“但”后面的觀點(diǎn)指明后面的觀點(diǎn)指明“網(wǎng)絡(luò)民主具有有限性、破壞性。網(wǎng)絡(luò)民主具有有限性、破壞性。”B”B選項(xiàng)說(shuō)選項(xiàng)說(shuō)“傳統(tǒng)民主傳統(tǒng)民主”也有也有有限性和破壞性，這個(gè)意思并無(wú)法從文中推斷出來(lái)。有限性和破壞性，這個(gè)意思并無(wú)法從文中推斷出來(lái)?！皞鹘y(tǒng)民主傳統(tǒng)民主”在這里僅僅是對(duì)比對(duì)象，核心還是說(shuō)在這里僅僅是對(duì)比對(duì)象，核心還是說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)民主網(wǎng)絡(luò)民主”。由原文。由原文“網(wǎng)絡(luò)民主具有有限性、破壞性網(wǎng)絡(luò)民主具有有限性、破壞性”可以推出可以推出A項(xiàng)表述項(xiàng)表述原文第二句提到未來(lái)網(wǎng)絡(luò)民原文第二句提到未來(lái)網(wǎng)絡(luò)民主成為民主的正式形式還有一段相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，但這也說(shuō)明未來(lái)這是可能實(shí)現(xiàn)的，故主成為民主的正式形式還有一段相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，但這也說(shuō)明未來(lái)這是可能實(shí)現(xiàn)的，故C項(xiàng)符合文意項(xiàng)符合文意文段文段最后一句的關(guān)鍵是最后一句的關(guān)鍵是“如何引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)民主發(fā)展如何引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)民主發(fā)展”，由此可知下文可能接著說(shuō)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)民主發(fā)展的具體方式方，由此可知下文可能接著說(shuō)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)民主發(fā)展的具體方式方法，法，D項(xiàng)符合文意。故正確答案是項(xiàng)符合文意。故正確答案是B項(xiàng)。項(xiàng)。16【單選題】作為一條商業(yè)通道，“絲綢之路”的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在商業(yè)貿(mào)易上，可實(shí)際上，它的歷史作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出經(jīng)濟(jì)交流的____。而今天，“絲綢之路”所經(jīng)地帶又重新成了____的所在。依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖莀____。A界限舉世矚目B界限舉足輕重C范疇舉足輕重D范疇舉世矚目參考答案參考答案D本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)混搭填空解析本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空?？键c(diǎn)混搭填空解析本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。“范疇范疇”指類型、范圍，指類型、范圍，“界限界限”指不同事物的分界。題干中說(shuō)的指不同事物的分界。題干中說(shuō)的“經(jīng)濟(jì)交流經(jīng)濟(jì)交流”是種范圍或領(lǐng)域，而不是分界，因此第一個(gè)空應(yīng)是種范圍或領(lǐng)域，而不是分界，因此第一個(gè)空應(yīng)選擇選擇“范疇范疇”。再看第二個(gè)空，。再看第二個(gè)空，“舉世矚目舉世矚目”是說(shuō)全世界都注目，形容影響很大是說(shuō)全世界都注目，形容影響很大““舉足輕重舉足輕重”指所處地指所處地

簡(jiǎn)介：0河南理工大學(xué)成人教育學(xué)院機(jī)電系河南理工大學(xué)成人教育學(xué)院機(jī)電系課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程設(shè)計(jì)報(bào)告書12級(jí)電氣自動(dòng)化專業(yè)科目電力電子技術(shù)題目單相相控整流電路的應(yīng)用班級(jí)高電氣3091學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師楊凌霄設(shè)計(jì)周數(shù)一周成績(jī)?nèi)掌?015年月日2單相相控整流電路的應(yīng)用單相相控整流電路的應(yīng)用一課程設(shè)計(jì)的目的課程設(shè)計(jì)的目的在學(xué)習(xí)完電力電子技術(shù)相關(guān)課程之后進(jìn)行的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，是走向工作崗位、從事專業(yè)技術(shù)之前的一項(xiàng)綜合性技能訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)和實(shí)踐技能訓(xùn)練具有相當(dāng)重要的意義。1、通過(guò)課題設(shè)計(jì)，可提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，能鞏固課程知識(shí)，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，鞏固和擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域、訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和提高獨(dú)立工2、通過(guò)設(shè)計(jì)，能初步掌握電力電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料，文獻(xiàn)檢索的能力，特別是如何利用INTERNET的文獻(xiàn)資料。獨(dú)立獲取新知識(shí)、新信息的能力，熟悉國(guó)家有關(guān)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)方面的方針全規(guī)程，訓(xùn)練使用設(shè)計(jì)手冊(cè)的技術(shù)資料的能力；3、提高學(xué)生課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫水平，為以后其它學(xué)科寫課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告積累經(jīng)驗(yàn)。4、培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和繪制電路圖的能力。二設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求設(shè)計(jì)的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求（1）采用單相相控整流電路，主要由主電路、觸發(fā)電路組成。（2）觸發(fā)電路不采用單結(jié)晶體管自激振蕩觸發(fā)電路。（3）同步輸入電源單相交流工頻電源，220V，50HZ。（4）負(fù)載為40W白熾燈。三方案的設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)根據(jù)課題要求正確選擇主電路形式；根據(jù)課題要求正確選擇主電路形式；單相相控整流電路主電路有單相半波、單相橋式全控、單相橋式半控等。1、單相半波可控整流電路單相半波可控整流電路

簡(jiǎn)介：1河北理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院河北理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程設(shè)計(jì)題目薄板連軋壓下規(guī)程設(shè)計(jì)題目薄板連軋壓下規(guī)程設(shè)計(jì)專業(yè)冶金軋鋼班級(jí)09級(jí)2班學(xué)生姓名田坤指導(dǎo)老師張貴杰日期20114283緒論緒論熱帶工藝概述熱帶工藝概述鋼板及帶鋼的生產(chǎn)水平已不僅僅是鋼鐵工藝生產(chǎn)的一個(gè)標(biāo)志，它已成為一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志之一。板帶鋼由于其外形特征，因而在生產(chǎn)工藝上較其它產(chǎn)品更易于實(shí)現(xiàn)高速、連續(xù)、自動(dòng)化、大批量生產(chǎn)。產(chǎn)品需求量的增加，要求生產(chǎn)技術(shù)不斷創(chuàng)新。近年來(lái)先進(jìn)的機(jī)械、電氣設(shè)備的使用，尤其是計(jì)算機(jī)控制的引入，促使板帶鋼在工藝及理論方面有了新的突破。板帶鋼產(chǎn)品的特點(diǎn)板帶鋼產(chǎn)品的特點(diǎn)板帶鋼外形扁平，B/H大（B為帶寬度，H為板帶厚度），面積達(dá)，這使板帶鋼的生產(chǎn)具有以下特點(diǎn)板帶鋼從輥縫中扎出，而不是從孔型中扎出，雖有輥型要求，但是改變產(chǎn)品規(guī)格矯直型鋼、鋼管等類型的產(chǎn)品要簡(jiǎn)單，容易實(shí)現(xiàn)。因而具有易于調(diào)整，便于改變產(chǎn)品規(guī)格的特點(diǎn)。帶鋼形狀扁平，可以成卷生產(chǎn)，這樣就可以使軋制速度大大提高。由于板帶鋼適于高速、連續(xù)、自動(dòng)化、大批量生產(chǎn)，所以有利于降低成本、提高質(zhì)量。板帶鋼產(chǎn)品的外形特點(diǎn)使其在使用上有以下特點(diǎn)表面積大，因此包容、覆蓋能力強(qiáng)，在化工、建筑、金屬制品、金屬結(jié)構(gòu)等方面有著廣泛的用途。能沖壓、彎曲，制成各類產(chǎn)品。在汽車、造船及拖拉機(jī)制造等部門占有十分重要的地位?？珊附映筛黝惔笮蛷?fù)雜斷面的工字梁、槽鋼等結(jié)構(gòu)件，如全焊橋、鋼管等。既避免了復(fù)雜大型鋼材的生產(chǎn)，又方便了運(yùn)輸。因而靈活性大、成本低、使用方便。

簡(jiǎn)介：文獻(xiàn)信息文獻(xiàn)信息文獻(xiàn)標(biāo)題文獻(xiàn)標(biāo)題LAWANDPOLICYONTHEDEVELOPMENTANDPROMOTIONOFTHENEWENERGYVEHICLENEVMARKETINCHINA（中國(guó)新能源汽車（NEV）市場(chǎng)開發(fā)與推廣的法律和政策）文獻(xiàn)作者文獻(xiàn)作者DENNISNIKOLAUSBLATT文獻(xiàn)出處文獻(xiàn)出處JOURNALOFASIANELECTRICVEHICLES,2018,16117811788字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)英文3921單詞，21544字符；中文6184漢字外文文獻(xiàn)外文文獻(xiàn)LAWANDPOLICYONTHEDEVELOPMENTANDPROMOTIONOFTHENEWENERGYVEHICLENEVMARKETINCHINAABSTRACTCHINA’SCOMMITMENTTOWARDSBECOMINGMOREINNOVATIVEANDENVIRONMENTALLYFRIENDLY,HASLEDTOTHEIMPLEMENTATIONOFAMYRIADOFPOLICIESTOFULFILLFUTUREDEVELOPMENTPLANSWHICHHASSUBSEQUENTLYALLOWEDTHENEWENERGYVEHICLENEVMARKETTOTHRIVETHENEVMARKETHASBENEFITTEDFROMPOLICIESWHICHINCENTIVIZEANDPRIORITIZEINDUSTRIESINTHEFIELDOFINNOVATIONANDENVIRONMENTALTECHNOLOGY,INADDITIONTOPOLICIESPROVIDINGGENEROUSSUBSIDIESSPECIFICALLYTOWARDSTHEMANUFACTURINGANDSALESOFNEVSASCHINA’SNEVMARKETCONTINUESTOGROWATARAPIDPACE,THISPAPERWILLANALYZETHESIGNIFICANCEPLAYEDBYPOLICIESIMPLEMENTEDATVARIOUSGOVERNMENTLEVELS,TOWARDSFACILITATINGTHEDEVELOPMENTANDPROMOTIONKEYWORDSCHINA,POLICIES,DEVELOPMENT,PROMOTION,NEWENERGYVEHICLEAGENCYINTERNATIONALENERGYAGENCY,2017ACCORDINGTOAREPORTPUBLISHEDONSEPTEMBER2017BYBLOOMBERGNEWENERGYFINANCE,DOMESTICNEVMANUFACTURERSSUCHASBYDANDBAICFAREDBETTERTHANTHEIRFOREIGNCOUNTERPARTS,WITHBOTHMANUFACTURERSACCOUNTINGFORROUGHLY40OFTHEMARKET,WHEREASTESLAACCOUNTSFOR9OFTHEMARKETANDISTHEONLYFOREIGNNEVMANUFACTURERHOLDINGARESPECTABLESHAREOFCHINA’SNEVMARKETBLOOMBERG,2017CHINA’SNEVMARKETCANBECATEGORIZEDINTOTHREETYPESOFVEHICLESTHEMBEING,BATTERYELECTRICVEHICLESBEV,PLUGINHYBRIDVEHICLESPHEV,ANDFUELCELLVEHICLESFCEVALTHOUGHTHENEVMARKETISCURRENTLYASUBSIDYDRIVENMARKET,THESTATECOUNCILHASANNOUNCEDTHATALLNEVSUBSIDIESWOULDBESLOWLYPHASEDOUTBYTHEENDOF2020HENCE,MAKINGTHEAMENDMENTANDIMPLEMENTATIONOFCERTAINNEVRELATEDPOLICIESINEVITABLE2HISTORY21EARLYSTAGESDEVELOPINGNEVSTHESOURCEOFCHINA’SEARLIESTNEVRELATEDSTRATEGIESCANBETRACEDBACKTOTHEPERIODOFCHINA’S8TH5YEARPLAN,WHICHPROPOSEDAPLANTODEVELOPELECTRICVEHICLESRESULTINGINTHEINTRODUCTIONOFGOVERNMENTSPONSOREDPROGRAMSTOFINANCIALLYSUPPORTINSTITUTIONSENGAGINGINSUCHRESEARCHHAVINGLAIDTHEFOUNDATION,ABIGGEREMPHASISWOULDBEPLACEDTOWARDSRZHOUETAL,2004ZHANGETAL,201422CURRENTSTAGEDEVELOPINGANDSUBSIDIZINGTHENEVMARKET

簡(jiǎn)介：加快石化化工人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案立足新開展階段，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新開展理念，積極服務(wù)和深度融入新開展格局，落實(shí)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)要求，深入實(shí)施“提高效率、提升效能、提增效益”行動(dòng)，按照高端化、智能化、綠色化、集聚化的開展要求，優(yōu)化提升石化化工產(chǎn)業(yè)鏈，做優(yōu)做強(qiáng)一批特色明顯的化工園區(qū)，培育壯大一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的領(lǐng)軍企業(yè)，培養(yǎng)壯大一支創(chuàng)新人才隊(duì)伍，全力打造具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)集群，實(shí)現(xiàn)石化化工產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量開展目標(biāo)。一、加快人才隊(duì)伍建設(shè)支持引進(jìn)石化化工領(lǐng)域高層次人才，符合條件的可享受安家補(bǔ)助。圍繞我省石化化工開展重點(diǎn)領(lǐng)域，引導(dǎo)省內(nèi)高等院校及職業(yè)院校建立學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，增設(shè)前沿緊缺學(xué)科，優(yōu)化提升傳統(tǒng)學(xué)科，支持廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、三明學(xué)院，黎明職業(yè)大學(xué)、閩江高等師范學(xué)校、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)等省內(nèi)高校適當(dāng)擴(kuò)大石化化工相關(guān)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模。鼓勵(lì)化工企業(yè)通過(guò)“訂單式”培養(yǎng)、校企聯(lián)合辦學(xué)等方式，加快技術(shù)工人培養(yǎng)。完善行業(yè)職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)體系，支持將石化化工產(chǎn)業(yè)相關(guān)工種列入福建省局部急需緊缺職業(yè)（工種）參考目錄，鼓勵(lì)化工園區(qū)與行業(yè)協(xié)會(huì)、高職院校、龍頭企業(yè)等共建化工職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地。二、主要目標(biāo)規(guī)模效益持續(xù)提升。到20252025年，全省規(guī)上石化化工企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收證中心等創(chuàng)新平臺(tái)，支持加快化工材料循環(huán)利用等領(lǐng)域建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。對(duì)新認(rèn)定符合條件的全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程研究中心給予最高10001000萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)新認(rèn)定符合條件的全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（企業(yè)類）、國(guó)家企業(yè)技術(shù)中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心予以最高500500萬(wàn)元補(bǔ)助，對(duì)新認(rèn)定符合條件的省工程研究中心及符合條件的省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、高校工程研究中心等創(chuàng)新平臺(tái)開展動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)、擇優(yōu)獎(jiǎng)補(bǔ)，由省直推薦部門在本部門預(yù)算中落實(shí)。（二）加強(qiáng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)著力突破一批石化化工領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)和重大成套裝備，實(shí)現(xiàn)多品種、系列化開展。實(shí)施產(chǎn)業(yè)重大技術(shù)難題“揭榜掛帥”，每年支持假設(shè)干個(gè)省級(jí)科技重大專項(xiàng)工程，每個(gè)工程支持500500萬(wàn)元以上。每年支持一批突破難題的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新重點(diǎn)工程，對(duì)入選工程給予最高300300萬(wàn)元資金補(bǔ)助。著力提升石化化工產(chǎn)業(yè)開展基礎(chǔ)能力水平，對(duì)符合條件的省重點(diǎn)技改工程，按工程設(shè)備（含技術(shù)、軟件、咨詢?cè)O(shè)計(jì)等）投資額不超過(guò)55的比例給予補(bǔ)助，單家企業(yè)最高不超過(guò)500500萬(wàn)元，其中省級(jí)工業(yè)龍頭企業(yè)最高10001000萬(wàn)元。鼓勵(lì)龍頭企業(yè)加快先進(jìn)化工材料等

簡(jiǎn)介：附錄A（資料性附錄）資料收集清單表A1資料收集清單資料類別名稱內(nèi)容是否收集存檔，如未收集應(yīng)注明原因地塊利用變遷資料歷史影像★地塊及其相鄰地塊的歷史及現(xiàn)狀的航片或衛(wèi)星圖片地塊使用及規(guī)劃資料土地登記信息資料土地流轉(zhuǎn)協(xié)議土地征用補(bǔ)償證明材料居民拆遷協(xié)議土地承包文件★地塊及周邊地塊的土地使用和規(guī)劃資料地塊生產(chǎn)變遷情況★地塊利用變遷過(guò)程中的地塊內(nèi)建筑、設(shè)施、工藝流程和生產(chǎn)污染等的變化情況地塊環(huán)境資料污染記錄★地塊土壤及地下水污染記錄固廢/危廢處理文件處置合同★地塊危險(xiǎn)廢物堆放及管理記錄（如臺(tái)帳、轉(zhuǎn)移聯(lián)單等）地塊與保護(hù)區(qū)位置關(guān)系★地塊與生態(tài)紅線保護(hù)區(qū)域、自然保護(hù)區(qū)、地下水飲用水源補(bǔ)給徑流區(qū)和保護(hù)區(qū)等的位置關(guān)系地塊相關(guān)記錄地塊基本情況★原輔材料、中間體及產(chǎn)品情況匯總表★地塊地面及地下構(gòu)筑物平面布置圖（歷史版本及最新版本）★生產(chǎn)工藝流程圖、工藝流程說(shuō)明★地下管線分布圖、雨污管網(wǎng)分布圖★化學(xué)品儲(chǔ)存及使用清單★土地使用證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證（租賃需補(bǔ)充租賃合同）泄漏記錄★廢物管理記錄、三廢產(chǎn)排情況及數(shù)據(jù)★地上及地下儲(chǔ)罐清單★環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)（土壤及地下水、污水監(jiān)測(cè)/檢測(cè)報(bào)告、廢氣監(jiān)測(cè)/檢測(cè)報(bào)告）環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件可行性研究報(bào)告★環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告書（表）/環(huán)境影響評(píng)價(jià)登記表技改項(xiàng)目環(huán)保專題/專項(xiàng)分析環(huán)境影響評(píng)價(jià)批復(fù)/函排污申報(bào)登記表及日?！锱盼墼S可證環(huán)境統(tǒng)計(jì)報(bào)表、環(huán)境審計(jì)報(bào)告附錄B（資料性附錄）現(xiàn)場(chǎng)踏勘記錄表表B1油氣田企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)踏勘記錄表地塊名稱地理位置踏勘日期踏勘人員地塊類型□油氣井場(chǎng)□回注站□接轉(zhuǎn)站□聯(lián)合站□集輸站□計(jì)量站□水處理站□環(huán)保處理站□固廢填埋場(chǎng)（點(diǎn)）□輸油管線□原油庫(kù)□天然氣凈化廠、發(fā)電廠、化工廠等□其他重點(diǎn)場(chǎng)站企業(yè)地塊內(nèi)部存在的重點(diǎn)設(shè)施或區(qū)域（多選）?采油氣井口?泥漿池?油罐區(qū)?污水罐區(qū)?污油池?污泥池?污水池?危險(xiǎn)化學(xué)品貯存或處置區(qū)?藥劑貯存區(qū)?廢水治理區(qū)?油泥砂貯存池?固體廢物貯存或處置區(qū)?地下管線等所在區(qū)其它疑似污染區(qū)域地塊綜合情況1地塊是否存在可能造成土壤和地下水污染的物質(zhì)的使用、貯存?是?否若存在，具體情況為2“三廢”處理及排放狀況，如污水處理和排放系統(tǒng)，化學(xué)品和廢棄物的儲(chǔ)存和處置設(shè)施等3地塊內(nèi)是否存在土壤和地下水污染的異常跡象，如罐、槽泄漏以及廢物臨時(shí)堆放污染痕跡?是?否若存在，請(qǐng)描述具體位置及情況4重點(diǎn)設(shè)施或區(qū)域地表（除綠化帶外）是否存在未硬化地面?是?否若存在，區(qū)域具體位置為重點(diǎn)設(shè)施或區(qū)域硬化地面是否存在破損或裂縫?是?否若存在，區(qū)域具體位置為5相鄰地塊（500M范圍內(nèi)）的使用現(xiàn)況（企業(yè)名稱、行業(yè)、位置）與可能存在的污染源

簡(jiǎn)介：化工單元過(guò)程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)化學(xué)與化工學(xué)院化工原理課程組制設(shè)計(jì)題目乙醇水溶液分離過(guò)程常壓篩板精餾塔設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)化工1303班姓名XXX學(xué)號(hào)1315010XXX指導(dǎo)教師張亞剛完成時(shí)間2016年1月15日化工單元過(guò)程及設(shè)備課程設(shè)計(jì)摘要本設(shè)計(jì)采用篩板精餾塔分離分離乙醇水溶液。通過(guò)對(duì)原料產(chǎn)品的要求和物性參數(shù)的確定及對(duì)主要尺寸的計(jì)算，工藝設(shè)計(jì)和附屬設(shè)備結(jié)果選型設(shè)計(jì)，完成對(duì)乙醇水精餾工藝流程和主體設(shè)備設(shè)計(jì)。乙醇水溶液為非理想物系，利用作圖法求出最小回流比為248；由精餾費(fèi)用模型編程得到最優(yōu)回流比為397，理論板數(shù)為13塊，則實(shí)際板數(shù)為23塊，其中精餾段9塊，提餾段14塊，進(jìn)料位置為第9塊。得到精餾塔的塔徑為16米，總高129米；板開孔率為101，精餾段操作彈性為216，提餾段操作彈性為187。通過(guò)塔的流體力學(xué)驗(yàn)算，證明各指標(biāo)數(shù)據(jù)均符合標(biāo)準(zhǔn)。塔體和群座材料為20R，壁厚均為6MM；強(qiáng)度校核表明，該精餾塔滿足強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性等要求。

簡(jiǎn)介：20222022年1111月國(guó)家能源局電力可靠性管理和工程月國(guó)家能源局電力可靠性管理和工程質(zhì)量監(jiān)督中心面向社會(huì)招考質(zhì)量監(jiān)督中心面向社會(huì)招考1名工作人員沖刺題名工作人員沖刺題【帶答案含詳解】【帶答案含詳解】（150150題）題）題型題型單選題單選題多選題多選題判斷題判斷題填空題填空題簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題公文寫作公文寫作總分總分得分得分一單選題單選題共5050題1我國(guó)行政機(jī)關(guān)實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)制度是_____。A委員會(huì)制B行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C首問(wèn)責(zé)任制D集體領(lǐng)導(dǎo)制度參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【參考答案】【參考答案】B【解析】行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我國(guó)【解析】行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我國(guó)1982年憲法確定的一項(xiàng)基本的行政年憲法確定的一項(xiàng)基本的行政領(lǐng)導(dǎo)決策制度。在行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制下，行政首長(zhǎng)對(duì)自己主管的工作有完全決定權(quán)并負(fù)全領(lǐng)導(dǎo)決策制度。在行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制下，行政首長(zhǎng)對(duì)自己主管的工作有完全決定權(quán)并負(fù)全部責(zé)任，權(quán)力相對(duì)集中并享有較大的自由裁量權(quán)，指揮靈敏，行動(dòng)迅速，因此有利于提高行政效率部責(zé)任，權(quán)力相對(duì)集中并享有較大的自由裁量權(quán)，指揮靈敏，行動(dòng)迅速，因此有利于提高行政效率和加強(qiáng)行政管理。因此，本題正確答案為和加強(qiáng)行政管理。因此，本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題2取保候?qū)徸铋L(zhǎng)不得超過(guò)_____。A6個(gè)月B12個(gè)月C18個(gè)月參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析我國(guó)刑事訴訟法第七十七條規(guī)定。解析我國(guó)刑事訴訟法第七十七條規(guī)定“人民法院、人民檢察院和公安人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人、機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人、被告人取保候?qū)徸铋L(zhǎng)不得超過(guò)十二個(gè)月，監(jiān)視居住最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月。被告人取保候?qū)徸铋L(zhǎng)不得超過(guò)十二個(gè)月，監(jiān)視居住最長(zhǎng)不得超過(guò)六個(gè)月?！惫时绢}答案選本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題3跨國(guó)公司的決策體系是_____A在國(guó)外設(shè)立分支結(jié)構(gòu)，或子公司體系本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析中國(guó)共產(chǎn)黨浙江省第十三次代表大會(huì)的報(bào)告提出了建設(shè)物質(zhì)富裕精神。解析中國(guó)共產(chǎn)黨浙江省第十三次代表大會(huì)的報(bào)告提出了建設(shè)物質(zhì)富裕精神富有的現(xiàn)代化浙江的歷史使命。故本題選富有的現(xiàn)代化浙江的歷史使命。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題7馬克思和恩格斯認(rèn)為，無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治后，還必須經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡時(shí)期才能進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)，在過(guò)渡時(shí)期，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的最初任務(wù)是_____。A消滅階級(jí)B消滅國(guó)家C消滅商品生產(chǎn)D大力發(fā)展生產(chǎn)力參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析馬克思和恩格斯認(rèn)為，無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治以后，還必須經(jīng)過(guò)。解析馬克思和恩格斯認(rèn)為，無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治以后，還必須經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡時(shí)期才能進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)，這個(gè)過(guò)渡時(shí)期必須經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。這個(gè)時(shí)期無(wú)產(chǎn)一個(gè)過(guò)渡時(shí)期才能進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)，這個(gè)過(guò)渡時(shí)期必須經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。這個(gè)時(shí)期無(wú)產(chǎn)階級(jí)的最初任務(wù)不是消滅階級(jí)、國(guó)家和商品生產(chǎn)，而是逐步改造舊的生產(chǎn)關(guān)系，大力發(fā)展生產(chǎn)力和階級(jí)的最初任務(wù)不是消滅階級(jí)、國(guó)家和商品生產(chǎn)，而是逐步改造舊的生產(chǎn)關(guān)系，大力發(fā)展生產(chǎn)力和國(guó)有經(jīng)濟(jì)，為共產(chǎn)主義制度的建立創(chuàng)造物質(zhì)條件。故本題答案選國(guó)有經(jīng)濟(jì)，為共產(chǎn)主義制度的建立創(chuàng)造物質(zhì)條件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)馬哲馬哲8人民法院在交付執(zhí)行死刑前，應(yīng)當(dāng)通知_____派員臨場(chǎng)監(jiān)督。A公安機(jī)關(guān)B同級(jí)人民檢察院C上級(jí)人民檢察院D上級(jí)人民法院參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析刑事訴訟法第。解析刑事訴訟法第252條規(guī)定，人民法院在交付執(zhí)行死刑前，應(yīng)當(dāng)通條規(guī)定，人民法院在交付執(zhí)行死刑前，應(yīng)當(dāng)通知同級(jí)人民檢察院派員臨場(chǎng)監(jiān)督。故本題答案選知同級(jí)人民檢察院派員臨場(chǎng)監(jiān)督。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題題庫(kù)原題9對(duì)于外人來(lái)說(shuō)，武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當(dāng)?shù)赝良易迦搜壑?，每座形態(tài)各異的石峰，都能演繹出一個(gè)神奇古老的傳說(shuō)。通過(guò)這段文字我們可以知道_____A居住在武陵源的人都是土家族人B武陵源在當(dāng)?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱怌外人對(duì)武陵源的古老傳說(shuō)大多不怎么了解D武陵源無(wú)論對(duì)外人還是對(duì)當(dāng)?shù)厝硕际怯绪攘Φ膮⒖即鸢竻⒖即鸢窪本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是D考點(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于隱含主旨題?？键c(diǎn)隱含主旨題解析據(jù)提問(wèn)可知本題屬于隱含主旨題。該文段圍繞武陵源的魅力從該文段圍繞武陵源的魅力從“外人外人”和“當(dāng)?shù)赝良易迦水?dāng)?shù)赝良易迦恕钡牟煌嵌日归_論述，外人注重神奇與秀麗，的不同角度展開論述，外人注重神奇與秀麗，本地人注重古老的傳說(shuō)。身份不同，但可以推知武陵源對(duì)外人和當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)都是有魅力的，故正確本地人注重古老的傳說(shuō)。身份不同，但可以推知武陵源對(duì)外人和當(dāng)?shù)厝藖?lái)說(shuō)都是有魅力的，故正確

簡(jiǎn)介：事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料2021年赤峰市總工會(huì)招聘社會(huì)化工會(huì)工作者試題及答案解析第1頁(yè)共35頁(yè)事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料2021年赤峰市總工會(huì)招聘社會(huì)化工會(huì)工作者試題及答案解析1、2011年10月，在明知他人銷售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品的情況下，兩女子仍受人雇用，銷售假冒名牌的包、皮夾、手表等商品，被公安機(jī)關(guān)當(dāng)場(chǎng)抓獲，并當(dāng)場(chǎng)繳獲各類假冒LV、GUCCI和CHANEL等商品700余件。上述被查獲的商品，尚未銷售，也無(wú)標(biāo)價(jià)，無(wú)法確認(rèn)其實(shí)際銷售價(jià)格，故經(jīng)依法鑒定，市場(chǎng)價(jià)格為483萬(wàn)余元。對(duì)本案認(rèn)定錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題A、兩人也構(gòu)成銷售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品罪B、兩人屬于共同犯罪，但有一輕一重C、兩人銷售行為由于意志以外的原因而未得逞，屬于犯罪未遂D、兩人均依法可以比照既遂犯減輕處罰【答案】B【解析】根據(jù)刑法，銷售明知是假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品，構(gòu)成銷售假冒注冊(cè)商標(biāo)的商品罪。故選項(xiàng)A正確。刑法第25條規(guī)定，共同犯罪是指二入以上共同故意犯罪。第27條規(guī)定，在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。但在本題中，兩人共同犯罪，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有主次之分，所以二人刑罰沒(méi)有一輕一重之分。選項(xiàng)B錯(cuò)誤。第23條規(guī)定，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。選項(xiàng)C、D正確。故本題答案選B。2、商店出售的移動(dòng)電話的價(jià)值量大小主要是由（）。單項(xiàng)選擇題A、供求關(guān)系決定的B、生產(chǎn)者決定的C、勞動(dòng)生產(chǎn)率決定的D、生產(chǎn)移動(dòng)電話的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的【答案】D【解析】商品的價(jià)值量即商品價(jià)值的大小。商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料2021年赤峰市總工會(huì)招聘社會(huì)化工會(huì)工作者試題及答案解析第3頁(yè)共35頁(yè)一體建設(shè)，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，深化司法體制改革，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。5、國(guó)家質(zhì)檢總局召開全國(guó)質(zhì)檢工作會(huì)議布置打假工作，這主要體現(xiàn)了政府的（）。單項(xiàng)選擇題A、履行市場(chǎng)監(jiān)管的經(jīng)濟(jì)職能B、履行社會(huì)公共服務(wù)職能C、密切聯(lián)系群眾并接受監(jiān)督D、做到了嚴(yán)格依法行政【答案】A【解析】政府的市場(chǎng)監(jiān)管職能是指政府為確保市場(chǎng)運(yùn)行暢通，保證公平競(jìng)爭(zhēng)和公平交易，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益而對(duì)企業(yè)和市場(chǎng)所進(jìn)行的管理和監(jiān)督。打假工作體現(xiàn)了政府的市場(chǎng)監(jiān)管職能。故本題答案選A。6、通過(guò)WINDOWSXP的“顯示屬性”對(duì)話框，不可以設(shè)置的是（）。單項(xiàng)選擇題A、顯示器的分辨率B、屏幕保護(hù)程序C、桌面背景圖片D、任務(wù)欄的位置【答案】D【解析】顯示器的分辨率、屏幕保護(hù)程序以及桌面背景圖片都是可以通過(guò)顯示屬性進(jìn)行設(shè)置的，而任務(wù)欄的位置應(yīng)通過(guò)任務(wù)欄和開始菜單屬性進(jìn)行設(shè)置。故本題答案為D。7、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治的基本目標(biāo)是（）。

簡(jiǎn)介：20162016年冬季安全生產(chǎn)大檢查年冬季安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案實(shí)施方案編制編制審核審核批準(zhǔn)批準(zhǔn)況，對(duì)存在的問(wèn)題及隱患，明確責(zé)任、措施、資金、時(shí)限，扎實(shí)推進(jìn)整改落實(shí)，確保檢查100覆蓋公司所有作業(yè)面，100的隱患排查整改，100的建立檢查、整改檔案，深入推進(jìn)“安全生產(chǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)年”各項(xiàng)工作，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。二、組織機(jī)構(gòu)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)抓好此次冬季安全生產(chǎn)大檢查工作，特成立山西建滔潞寶化工有限責(zé)任公司冬季安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)組。組成人員如下組長(zhǎng)副組長(zhǎng)成員（二）明確職責(zé)1、部門職責(zé)安全處負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)主管部門關(guān)于開展冬季安全生產(chǎn)大檢查的文件精神，制定公司冬季安全生產(chǎn)大檢查工作方案，督促指導(dǎo)公司級(jí)安全生產(chǎn)大檢查的宣傳工作，組織公司級(jí)安全生產(chǎn)大檢查，檢查各單位部門安全隱患“五落實(shí)”情況，檢查檢修期間是否有檢修安全保障措施和狹小空間作業(yè)安全保障措施，并及時(shí)上報(bào)安全生產(chǎn)大檢查的階段性工作開展情況。負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)安全檢查執(zhí)行情況，