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簡(jiǎn)介：企業(yè)安全生產(chǎn)事故綜合應(yīng)急預(yù)案（范本）企業(yè)安全生產(chǎn)事故綜合應(yīng)急預(yù)案（范本）一、總則一、總則1、編制目的為規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理，提高處置安全生產(chǎn)事故能力，在事故發(fā)生后，能迅速有效、有序的實(shí)施應(yīng)急救援，保障員工和顧客生命和財(cái)產(chǎn)安全，減少損失，特制定本預(yù)案。2、編制依據(jù)依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則、中華人民共和國(guó)消防法、北京市商業(yè)零售經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)規(guī)定、人員密集場(chǎng)所消防安全管理及有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章制度，制定本預(yù)案。3、適用范圍本預(yù)案適用于所發(fā)生的火災(zāi)事故、觸電事故和機(jī)械傷害事故應(yīng)對(duì)工作。4、應(yīng)急工作原則安全第一，預(yù)防為主。以人為本、減少危害?？焖俜磻?yīng)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。二、危險(xiǎn)性分析二、危險(xiǎn)性分析1、企業(yè)概況坐落于方向的村區(qū)內(nèi)，西邊面臨，北邊面臨，東邊面臨，南邊為。營(yíng)業(yè)面積平方米，安全出口處?，F(xiàn)從業(yè)人數(shù)人，其中管理人員人，安全負(fù)責(zé)人人，是一家企業(yè)。2、危險(xiǎn)源與風(fēng)險(xiǎn)分析本單位內(nèi)有高低壓配電裝置及經(jīng)營(yíng)區(qū)電源線路較多，易燃品集中堆放，且在區(qū)域內(nèi)使用燃?xì)夂椭魇臣庸C(jī)械進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)食品加工。如果出現(xiàn)人為疏忽或管理不善，就有可能發(fā)生火災(zāi)、機(jī)械傷害及觸電等事故。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)成立安全生產(chǎn)事故應(yīng)急指揮部（以下簡(jiǎn)稱“指揮部”），下設(shè)應(yīng)急辦公室，設(shè)在。結(jié)合本單位實(shí)際情況，設(shè)置通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火組、疏散組、搶救組4個(gè)應(yīng)急救援組。1、應(yīng)急指揮部成員及職責(zé)總指揮副總指揮四、預(yù)防與預(yù)警四、預(yù)防與預(yù)警（一）危險(xiǎn)源監(jiān)控1、應(yīng)急指揮辦公室24小時(shí)值班。2、由安全人員負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。（二）事故預(yù)防措施1、認(rèn)真落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。2、及時(shí)對(duì)設(shè)備、設(shè)施的不安全狀態(tài)、人的不安全行為，以及安全管理上的缺陷等隱患進(jìn)行排查治理，采取有效的防護(hù)措施。3、保證消防設(shè)備、設(shè)施、消防器材、應(yīng)急照明的完好有效使用。4、安全疏散通道，安全出口暢通，安全指示標(biāo)志明顯連續(xù)。5、在危險(xiǎn)要害部位，設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志，便于公眾識(shí)別。6、加強(qiáng)對(duì)員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握安全技能，提高對(duì)事故的應(yīng)急處理能力。（三）信息報(bào)告與處置1、事故發(fā)生后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，并盡可能阻止事故的蔓延擴(kuò)大。2、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人用最快速度通知指揮部成員到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并迅速做出響應(yīng)，進(jìn)入相應(yīng)的應(yīng)急狀態(tài)，救援組依據(jù)職責(zé)分工履行各自所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。3、事故發(fā)生后，如事態(tài)繼續(xù)發(fā)展擴(kuò)大，指揮部立即將本單位地點(diǎn)、起始時(shí)間和部位、危險(xiǎn)化學(xué)品（含劇毒品）名稱和數(shù)量、人員傷亡情況、可能影響范圍及已采取的措施等上報(bào)三間房地區(qū)應(yīng)急辦公室。（應(yīng)急辦電話白天65420028、夜間及節(jié)假日65420017）

簡(jiǎn)介：六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)13單元綜合測(cè)試單元綜合測(cè)試姓名姓名分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)一、看拼音寫詞語(yǔ)并用“一、看拼音寫詞語(yǔ)并用“”畫出整體認(rèn)讀音節(jié)?！碑嫵稣w認(rèn)讀音節(jié)。（10分）分）NU?YíZHēNGRóNGSǐDEQíSU?JīNGBīNJI?NZHèNG二、根據(jù)提示寫出同音字。二、根據(jù)提示寫出同音字。（3分）分）智（）榮（）指（）HUì描（）Yù猶（）SHì裝（）（）報(bào)（）言重（）三、填空。三、填空。（16分）分）1、“鼎”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫，第6筆的筆畫名稱是（），有關(guān)“鼎”字的成語(yǔ)你知道嗎請(qǐng)寫三個(gè)、、。2、“精”在字典的解釋有①提煉或挑選的②細(xì)③精通④完美、最好⑤機(jī)靈心細(xì)⑥精神；精力請(qǐng)選擇。（1）精益求精（）（2）精兵簡(jiǎn)政（）（3）精明能干（）（4）筋疲力盡（）3、在（）里填上恰當(dāng)?shù)暮靶摹弊衷~語(yǔ)（不能重復(fù)）。小姑娘看著（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了，能把它們買出去，學(xué)費(fèi)就不用愁了，母親也就（）多了。這時(shí)，她看到母親臉露出（）的微笑。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）課文匆匆的作者是，你知道他的作品還有。匆匆一文緊扣“匆匆”，寫了表達(dá)了作者請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的句子。（2）經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了的李大釗、郝副營(yíng)長(zhǎng)、的張思德同志、的周恩來總理，這些革命先烈就永遠(yuǎn)活在人們的心中。（3）北京的春天以為順序，詳細(xì)描寫了春節(jié)的三次高潮①②③。通過、、三部分寫得詳細(xì)，其它部分寫得簡(jiǎn)略，這樣寫的好處是。四、按要求寫句子。四、按要求寫句子。（7分）分）1、灰色的、發(fā)光的天空，淡淡的遠(yuǎn)峰，近處像濃墨潑上去的包含小汽的山、樹、房屋從及小橋流水，正在石匠的手下顯現(xiàn)出來。（縮句）2、對(duì)周圍的事物，我們要仔細(xì)觀察。對(duì)周圍的事物，我們要認(rèn)真思考分析。（用上關(guān)聯(lián)詞）3、我只有用勞動(dòng)來解除饑餓的威脅。（改為雙重否定句）4、一家新開張的商店在廣告表示歡迎新老顧客光臨。（改病句）5、母親對(duì)我的囑咐，不正是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎（改為陳述句）6、金錢可以買到新房子，但買不到溫暖。（仿寫）金錢可以買到，但買不到；金錢可以買到，但買不到。五、五、課內(nèi)閱讀。課內(nèi)閱讀。（14分）分）那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他“爹，為什么要燒掉呢怪可惜的。”待了一會(huì)兒，父親才回答“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著急。局勢(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說“不是常對(duì)你說嗎我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢”母親只好不再說什么了。（14分）1、“籍”的音序是（），音節(jié)是（）。（2分）2、聯(lián)系上下文，寫出詞語(yǔ)的意思。（2分）含糊。輕易。3、從文中找出前后照應(yīng)的句子畫上橫線。（2分）4、從文中劃““線的句子中你體會(huì)到什么（2分）5、父親對(duì)母親說的話有二層意思，一是二是；（4分）6、如果你來到李大釗的塑像前，你想說什么（2分）六、課外閱讀。六、課外閱讀。（20分）分）生活是一杯酒，散發(fā)出迷人的醇香；生活是一本書，；生活是一首詩(shī)，既有“大江東去浪陶盡”的豪情，也有“不知明鏡里，何處得秋霜”的無奈；，奏著高低不同的“1，2，3，4，5；”生活是彩虹，；，裝著酸甜酸苦辣感；生活就是一條千回百折的小溪。走出校門，青春的腳步踩到的也許是理想與現(xiàn)實(shí)的距離；走進(jìn)人群，熱情的目光窺見的也許是人心與人心的溝壑；走在大街上，總有一些光怪陸離的迷亂閃爍左右；關(guān)上房門，四周涌來的也許是刻苦銘心的寂寞。要鼓起勇氣，勇敢前時(shí)，不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊，不要在（）的小客棧里沾沾自喜，不要在（）的途中躺下來，千萬(wàn)別被反詰的鐵錘嚇倒，生活中有無窮的（），他等待我們?nèi)ヌ剿?。記住，千萬(wàn)不要生活的路上輕易劃上（），小溪不會(huì)因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ゴ蠛?。生活的字典里找不出“淡泊名利”的詞條，生活的春天里也不會(huì)有“懷才不遇”的悶雷。生活的長(zhǎng)河里最少不了拼搏。我們正年輕，也許張口就是“個(gè)性”與“自我”，從而使理想進(jìn)步與追求近乎模糊，甚至離我們而去，導(dǎo)致人生大堤決口。生活是一位是公正的法官，他不會(huì)寬怒那些虛度光陰的“玩看”者。應(yīng)懂得，生活的真諦是奮斗、是拼搏。這就是生活，酸甜酸苦辣、喜怒衰樂都是它。和著生活的節(jié)拍，踏上青春的腳步，快快追趕生命才可以無所謂而來，但不可無所謂而去。追趕，追趕屬于自己的生活，做一個(gè)勇往直前的開拓者。生活是無限美好的，甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無悔這才是生活。1、給下面加點(diǎn)字注音。（3分）溝壑（）因?yàn)椋ǎ┖椭ǎ?、找出第二自然段的中心句，并說說主要說明了什么（2分）3、在第3自然段的（）里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)名稱。（2分）4、在第2和第3自然段間加上一句過渡句。（3分）5、指出下面加點(diǎn)字所代的內(nèi)容。（4分）（1）這就是生活，酸甜酸苦辣、喜怒衰樂都是它。（2）這才是生活。6、分析句子的含義。（2分）生命可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。7、仔細(xì)分析第1自然段的句式特點(diǎn)，將橫線上的句子補(bǔ)出來。（2分）8、在短文前面的橫線上加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）七、作文。七、作文。（30分）分）從小到大，給予我們無私關(guān)愛和幫助的人太多了，請(qǐng)你選擇一個(gè)你最感激的人，用文字表達(dá)你內(nèi)心的“感激”。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，450字以上。

簡(jiǎn)介：目錄1引言12企業(yè)基本情況介紹23企業(yè)人力資源總體規(guī)劃331人力資源總體規(guī)劃的涵義332人力資源總體規(guī)劃的意義333人力資源總體規(guī)劃的目標(biāo)334睿凡教育的人力資源規(guī)劃具體分析44企業(yè)員工招聘與配置分析541招聘原則542目前睿凡教育在招聘中存在的問題643招聘流程設(shè)計(jì)65員工培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)1151目前現(xiàn)狀1152培訓(xùn)規(guī)劃的步驟1153培訓(xùn)需求分析1454培訓(xùn)評(píng)估176薪酬管理與設(shè)計(jì)1761薪酬設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想1862睿凡教育薪酬?duì)顩r1863薪酬調(diào)整2064可變薪酬方案設(shè)計(jì)2265職位薪資體系下的薪資結(jié)構(gòu)2366薪酬設(shè)計(jì)總結(jié)237課程設(shè)計(jì)總結(jié)240綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告綜合課程設(shè)計(jì)報(bào)告1引言引言綜合課程設(shè)計(jì)是人力資源管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高人力資源管理的實(shí)際操作水平以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的集中教學(xué)環(huán)節(jié)。本次的課程設(shè)計(jì)通過兩個(gè)星期的努力獲得了人力資源管理的基本技能和初步經(jīng)驗(yàn)，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，勤學(xué)好問肯鉆研，提出有研究和設(shè)計(jì)價(jià)值的專業(yè)問題，明確目標(biāo)和思路，選擇科學(xué)方法，遵循科學(xué)程序，綜合考慮各方面的因素和企業(yè)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理、有可操作性的新方案，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素質(zhì)與能力。2公司基本情況介紹公司基本情況介紹（1）公司名稱焦作睿凡教育咨詢有限公司（2）注冊(cè)地址焦作市工商行政管理局山陽(yáng)分局（3）企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)號(hào)4108110083984534）公司性質(zhì)股份制有限責(zé)任公司（5）辦公地址焦作市遠(yuǎn)大南苑財(cái)富大廈三樓塔南路與站前路交叉路口東南角華融國(guó)際六樓（6）公司簡(jiǎn)介睿凡教育以科學(xué)的學(xué)科測(cè)評(píng)和個(gè)性化的輔導(dǎo)為前提，量身定制適合孩子的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃，為孩子配備最適合的老師，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身學(xué)習(xí)能力。幫助學(xué)生攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)過程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)，實(shí)施“一線名師1對(duì)1定向輔導(dǎo)一線優(yōu)秀教師全程陪讀“的輔導(dǎo)模式。由專門的一對(duì)一教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)針對(duì)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)情況和心理情況，有針對(duì)性地制定出一套獨(dú)特的、行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略，并由每個(gè)學(xué)生所配備的教學(xué)團(tuán)隊(duì)加以實(shí)施執(zhí)行（包括一位專業(yè)教師專業(yè)的心理咨詢師潛能開發(fā)專家勵(lì)志拓展專家專職班主任），通過全方位、策略性地輔導(dǎo)，不僅使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)固提升學(xué)科知識(shí)，而且在樹立自信，完善人格、為人處事等方面均得以提升。2011年10月15號(hào)睿凡教育第一家校區(qū)南北苑南苑正式開業(yè)，短短的三個(gè)月的時(shí)間里，已經(jīng)招滿50名學(xué)員。這碩大的成果，就是對(duì)我們睿凡最好的認(rèn)可2012年3月12號(hào)我們第二家校區(qū)正式開業(yè)，占地面積約300多平方米，地址在解放中路人民公園南門往東10米路南。2013年1月7日第三家華融校區(qū)成立，地點(diǎn)在站前路和塔南路交叉口華融國(guó)際大廈一樓和六樓611。（7）公司組織人員結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)介：醫(yī)院臨床科室綜合目標(biāo)醫(yī)療質(zhì)量檢查指標(biāo)（共醫(yī)院臨床科室綜合目標(biāo)醫(yī)療質(zhì)量檢查指標(biāo)（共190190分）分）科室科室檢查者檢查者檢查日期檢查日期指標(biāo)項(xiàng)目指標(biāo)項(xiàng)目評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)方法存在問題存在問題科室管理科室管理（2020分）分）實(shí)行科主任負(fù)責(zé)制，科室能運(yùn)用質(zhì)量管理工具進(jìn)行質(zhì)量與安全管理，有完整的質(zhì)量管理資料，體現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。科室醫(yī)療質(zhì)量與安全管理小組活動(dòng)記錄、科主任參加科主任例會(huì)情況和科室醫(yī)師參加院內(nèi)培訓(xùn)情況（20分）①科室是否有醫(yī)療質(zhì)量與安全管理計(jì)劃并實(shí)施；（05）②科室質(zhì)量與安全管理的各項(xiàng)記錄本記錄是否及時(shí)、內(nèi)容是否符合規(guī)范要求；（1）③科室是否有醫(yī)療質(zhì)量與安全管理制度并落實(shí)；手術(shù)科室是否將手術(shù)并發(fā)癥預(yù)防措施與控制指標(biāo)作為科室質(zhì)量與安全管理、評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容（05）④科室每月是否有定期自查、召開會(huì)議、收集資料、（05分）；⑤每月對(duì)質(zhì)量自查情況是否有匯總分析和整改措施，體現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)（4分）；并上報(bào)醫(yī)務(wù)部（1）；⑥科主任參加每月科主任例會(huì)情況科室主任缺會(huì)1次扣1分，他人替會(huì)1次扣5分；⑦科室醫(yī)師參加醫(yī)院培訓(xùn)情況各科室有一人無故不參加當(dāng)月院內(nèi)培訓(xùn)，扣1分，可以累積，扣完20分為止。⑧查看業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本，是否有應(yīng)急培訓(xùn)內(nèi)容，考核（演示、提問）科室應(yīng)急能力。（05）⑨科室是否有縮短平均住院日的措施，是否對(duì)住院超過30天患者作大查房重點(diǎn)，有評(píng)價(jià)分析記錄。（05）⑩科室質(zhì)量考核是否與績(jī)效掛鉤。（05）醫(yī)療制度、技術(shù)操作規(guī)醫(yī)療制度、技術(shù)操作規(guī)范、診療指南知曉落實(shí)范、診療指南知曉落實(shí)情況（情況（1010分）分）醫(yī)療制度知曉情況10分①每月檢查，準(zhǔn)備10道應(yīng)知應(yīng)會(huì)醫(yī)療制度、或技術(shù)操作規(guī)范、診療指南題目，現(xiàn)場(chǎng)作答簽名、出成績(jī)。無主持人簽字可直接扣至2分；③討論是否記錄每位發(fā)言人的具體意見，是否有主持人結(jié)論性意見（05分）。死亡病例討論制度（2分）①是否患者死亡一周內(nèi)組織討論（）②是否全科進(jìn)行討論、護(hù)士長(zhǎng)是否參加、是否有主持人審核確認(rèn)（主持人、記錄人雙簽字）（05分），每項(xiàng)不足扣05分，累計(jì)扣分1分，無主持人簽字可直接扣至2分；③討論是否記錄每位發(fā)言人的具體意見，是否有主持人結(jié)論性意見（05分）。值班、交接班制度（2分）①對(duì)照上交醫(yī)務(wù)部排班表，落實(shí)排班情況（有更改、無備案或三線人員不明確扣05分）；②詢問值班人員是否知曉二線聽班人員，電話是否接通三線聽班人員（05分）；③對(duì)照病歷檢查交接班記錄，是否就重點(diǎn)病人、當(dāng)日入院、手術(shù)病人進(jìn)行了交接（未交接一個(gè)項(xiàng)目扣05分，累計(jì)結(jié)果扣至2分，值班、交接班未能落實(shí)可直接扣至2分）；④檢查值班人員是否符合資質(zhì)（05分，不符合資質(zhì)值班可直接扣至2分）。醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理制度及手術(shù)分級(jí)管理制度（2分）①檢查二類、三類技術(shù)是否按要求進(jìn)行申報(bào)和審批（05分，發(fā)現(xiàn)1項(xiàng)，直接扣2分）；②檢查醫(yī)師是否在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)操作（05分，發(fā)現(xiàn)1項(xiàng)，直接扣至2分）；③檢查醫(yī)師是否在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行手術(shù)（05分，發(fā)現(xiàn)1人直接扣2分）；④檢查科室手術(shù)前是否進(jìn)行了術(shù)前小結(jié)或術(shù)前討論（05分，發(fā)現(xiàn)1項(xiàng)，直接扣至2分）。新技術(shù)準(zhǔn)入及臨床應(yīng)用管理制度（2分）①檢查新技術(shù)開展有無申報(bào)和審批（05分，無則可扣至2分）；②檢查新技術(shù)開展有無效果評(píng)價(jià)及和原有老技術(shù)比較（1分）；③檢查新技術(shù)開展有無授權(quán)開展（05分，無則可扣至2分）。

簡(jiǎn)介：XXXXX學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目XX學(xué)校網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)班級(jí)專業(yè)分院指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙ABSTRACTWITHTHEINCREASINGPOPULARITYOFCOMPUTERAPPLICATION,THESCHOOLTEACHINGMANAGEMENTALSOCORRESPONDINGCHANGINGHOWCANMOREFULLYUTILIZEEXISTINGSCHOOLTEACHINGRESOURCESFORTEACHING,MANAGEMENT,ANDCANREACHTHETWICETHERESULTWITHHALFTHEEFFORTTHEIMPLEMENTATIONOFTHECAMPUSNETWORKFORSCHOOLPROVIDESAGOODSOLUTIONTHECONSTRUCTIONOFNETWORKISANINEVITABLETRENDINTHEDEVELOPMENTOFMODERNEDUCATION,THECONSTRUCTIONOFCAMPUSNETWORKCANNOTONLYMOREREASONABLEANDEFFECTIVEUSEOFEXISTINGSCHOOLREASONOFVARIOUSRESOURCES,FORSTUDENTSTOSTUDY,TEACHERS,TEACHINGANDPREPARINGTOOBTAININFORMATIONFROMTHEOUTSIDEWORLD,MASTERADVANCEDINFORMATIONTOOLSTOCREATETHEENVIRONMENTATTHESAMETIMEFORTHESCHOOLDAILYWORKHOLEWILLPLAYANIMPORTANTROLEINPROMOTING,THEDEVELOPMENTOFTHEFUTUREFORTHESCHOOLLAIDAFOUNDATIONTHATWILLBEABLETOAPPROPRIATETHEDEMANDOFINFORMATIONSOCIETYALONGWITHTHECOMPUTERNETWORKANDCOMMUNICATIONTECHNOLOGYRAPIDDEVELOPMENT,THETWENTYFIRSTCENTURYCONSTRUCTIONWILLALSOCHANGEGREATLY,INTELLIGENTBUILDINGHASBECOMETHEPRONOUNOFHIGHTECHCONTENTREPRESENTBUILDING,ANDWILLBECOMETHEPEOPLEIMPROVELIFEANDTHEWORKEFFICIENCYANDCREATEAMOREMATERIALWEALTH,THESPIRITUALWEALTHISAPOWERFULGUARANTEEINTEGRATEDWIRINGSYSTEMISAPRACTICALTECHNOLOGY,ISTHEINEVITABLEOUTCOMEOFTHEMODERNINFORMATIONSOCIETY,ISMUTI_FUNCTION,INTELLIGENTBUILDINGTHEREQUESTINEVITABLYINTEGRATEDWIRINGSYSTEMBASEDONALLKINDSOFSYSTEMRESOURCESOFTHEGENERALFUNCTIONSOFCAMPUSANDKEEPEACHDEPARTMENT,THEHIGHEFFICIENCYRUNNINGLONGPLAYEDANIMPORTANTROLEKEYWORDKEYWORDSCHOOL，TEACHINGMANAGEMENT，WIRINGSYSTEM，DEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：一元函數(shù)積分學(xué)與微分方程綜合練習(xí)題一、選擇題1、函數(shù)在上連續(xù)是在上可積的（）條件。XF,BAXF,BAA、充分；B、必要；C、充分必要；D、無關(guān)2、已知，則CXEDXXFX????A、，B、，C、，D、CXEXFX???XXEXF??XEXXF???1。XEXXF???13、廣義積分1LNEDXXX???A、發(fā)散B、收斂C、既不收斂也不發(fā)散D、不能確定。4、設(shè)（）無關(guān)，則與上連續(xù)，且在TXBATFY,?A、，B、，???BABADTTFTDTTTF???BABADTXFTDTTTFC、，D、???BABADTTFXDTTXF???BABADTTFTDTTXF5、（）???102DXXFA、，B、，C、，D、0221FF?02FF?0121FF?01FF?6、下列微分方程中為4階線性微分方程的是（）A、B、42560YYX???46XYYEX?????C、D、4SINCOSYXYXX??????4SINTANYYXYX??二、填空題1、微分方程的階數(shù)。022????TTXX2、若則。??,SINXDXXF0F?3、設(shè)FX的一個(gè)原函數(shù)為COSX，則。???DXXFX4、。??21?XTDTDXD5、。???ARCSIN10XDX三、求下列平面圖形的面積1、由曲線所圍成的圖形的面積2,YXYX??2、求由拋物線和所圍圖形的面積2YX?2YX?3、由直線Y0與曲線及它在（1，1）點(diǎn)處的法線所圍成圖形的面積。2XY?四、求下列微分方程的通解或特解1、0LN???YYYX2、，；222XDYXYXEDX???00??XY3、24YXYX???4、，5、034??????YYY6、04??????YYY0DD2DD22???STSTS,40??TS20DD???TTS

簡(jiǎn)介：合同法綜合試題及答案合同法綜合試題及答案一一、單項(xiàng)選擇題在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共30分1下列選項(xiàng)中體現(xiàn)合同關(guān)系相對(duì)性的是A租賃物在租賃期間發(fā)生所有權(quán)變動(dòng)的，不影響租賃合同的效力B債務(wù)人無償處分其財(cái)產(chǎn)使債權(quán)人的債權(quán)受到侵害，債權(quán)人可請(qǐng)求人民法院撤銷債務(wù)人的處分行為C債務(wù)人向債權(quán)人交付標(biāo)的物被第三人毀壞時(shí)，債權(quán)人追究第三人的侵權(quán)責(zé)任D當(dāng)事人一方因第三人的原因造成違約的，應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任2在確定無名合同的法律適用時(shí)，首先應(yīng)考慮適用A合同法的一般規(guī)則B類似的有名合同的規(guī)則C買賣合同的一般規(guī)則D交易習(xí)慣3甲明知自己的車子被盜，仍然積極地與乙磋商訂立車子買賣合同，致使乙花費(fèi)一定的訂約費(fèi)用，甲對(duì)乙的訂約費(fèi)用可基于獲得賠償。A違約責(zé)任B侵權(quán)責(zé)任C締約過失責(zé)任D違約責(zé)任或締約過失責(zé)任4甲對(duì)乙聲稱“我正在考慮賣掉家中祖?zhèn)鞯囊惶准揖?，價(jià)值10萬(wàn)元”，乙立即向甲表示“我愿意以10萬(wàn)元價(jià)值購(gòu)買此套家具”。下列判斷正確的是A甲對(duì)乙的表示構(gòu)成要約B乙對(duì)甲的表示構(gòu)成承諾C甲對(duì)乙的表示構(gòu)成承諾D乙對(duì)甲的表示構(gòu)成要約5我國(guó)合同法對(duì)要約生效的時(shí)間采取A發(fā)信主義B到達(dá)主義C了解主義D以上答案都不對(duì)6甲向乙發(fā)出要約，乙于5月10日收到要約，于6月15日發(fā)出承諾，當(dāng)時(shí)已超過了承諾期限，該承諾于6月20日到達(dá)甲處。甲隨即通知乙該承諾有效，通知于6月26日到達(dá)乙處，則合同于成立。A6月20日B6月15日C6月26日D5月10日7當(dāng)事人訂立合同時(shí)，應(yīng)當(dāng)具有相應(yīng)的A民事權(quán)利能力B民事行為能力C民事責(zé)任能力D民事權(quán)利能力和民事行為能力8合同法第12條規(guī)定的8項(xiàng)條款屬于A提示性的條款B合同的主要條款C合同的必備條款D合同的普通條款9醫(yī)生手術(shù)時(shí)把紗布遺留病人體內(nèi)，該醫(yī)生違反了A主給付義務(wù)B從主給付義務(wù)C次給付義務(wù)D附隨義務(wù)10郵電局在街道路邊設(shè)置郵箱，人們只要將信投入郵箱，合同即可成立，該合同的成立形式是A口頭形式B推定形式C書面形式D沉默形式11法人的法定代表人超越權(quán)限訂立的合同的效力為A有效B無效C相對(duì)人知道或應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的無效B乙可以撤銷甲50萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)的處分行為，其中30萬(wàn)元用于清償自己債權(quán)、剩下的20萬(wàn)元用來清償丙的債權(quán)C乙只能撤銷甲30萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)的處分行為并對(duì)該30萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)有優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利D乙在行使撤銷權(quán)時(shí)可以以甲為被告，也可以以丁為被告22下列合同變更須經(jīng)法院裁決程序的是A債務(wù)人違約導(dǎo)致履行合同的債務(wù)變?yōu)閾p害賠償債務(wù)B因重大誤解成立的合同的變更C當(dāng)事人各方協(xié)商一致變更合同D選擇權(quán)人行使選擇權(quán)使合同變更23下列合同權(quán)利不得轉(zhuǎn)讓的有A已罹訴訟時(shí)效的合同權(quán)利B可撤銷合同所生的合同權(quán)利C限制民事行為能力人所享有的合同權(quán)利D不作為合同權(quán)利24第三人與債務(wù)人訂立的債務(wù)承擔(dān)合同A可直接發(fā)生效力B經(jīng)債權(quán)人同意后生效C經(jīng)通知債權(quán)人后生效D債權(quán)人未表示反對(duì)即生效25當(dāng)事人一方遲延履行合同債務(wù)致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的，對(duì)方解除合同。A可直接解除合同B只能通過人民法院C經(jīng)催告后D經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)26下列合同解除后發(fā)生溯及既往效力的是A租賃合同B委托合同C買賣合同D服務(wù)合同27債權(quán)人領(lǐng)取提存物的權(quán)利，自不行使而消滅。A提存機(jī)關(guān)通知債權(quán)人之日起5年內(nèi)B提存人通知債權(quán)人之日起5年內(nèi)C債權(quán)人知道提存事實(shí)之日起5年內(nèi)D提存之日起5年內(nèi)28當(dāng)事人一方在履行期到來之前明確表示或者以自己的行為表明不履行合同義務(wù)的，對(duì)方A應(yīng)等到履行期到來后追究其違約責(zé)任B在有約定的情況下，可立即要求其承擔(dān)責(zé)任C可以在履行期屆滿之前要求其承擔(dān)違約責(zé)任D立即解除合同29定金的數(shù)額不得超過主合同標(biāo)的額的A10B20C50D300根據(jù)符合合同目的解釋原則，如果合同條款相互矛盾有使合同有效與無效兩種解釋，那么應(yīng)從使合同的解釋。A有效B無效C不成立D效力未定二、多項(xiàng)選擇題在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分，共20分1租賃合同是A雙務(wù)合同B有償合同C諾成合同D單務(wù)合同

簡(jiǎn)介：成績(jī)CAD綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生姓名學(xué)生姓名張路班級(jí)機(jī)自機(jī)自072學(xué)號(hào)號(hào)0715014045指導(dǎo)教師張昌明昌明地點(diǎn)點(diǎn)201樓CAD實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室2010年4月2日目錄目錄業(yè)。由于其強(qiáng)大而完美的功能，PRO/E幾乎是CAD/CAM領(lǐng)域應(yīng)用最廣的軟件?，F(xiàn)在它不僅是國(guó)內(nèi)外高校工程類學(xué)生必修的專業(yè)課程，也成為工程技術(shù)人員必備的技術(shù)。本次只討論三維零件的繪制。三維制圖的實(shí)習(xí)任務(wù)三維制圖的實(shí)習(xí)任務(wù)實(shí)習(xí)任務(wù)及目的實(shí)習(xí)任務(wù)及目的（1）實(shí)習(xí)任務(wù)用一周的時(shí)間對(duì)PRO/E軟件練習(xí)的同時(shí),任意選擇由老師給的22個(gè)二維圖例中的5個(gè)練習(xí)圖，將其做成三維實(shí)體并完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)報(bào)告，將繪制圖形的重要步驟在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)出來，將在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和繪圖的關(guān)鍵步驟更具體的按要求寫。（2）實(shí)習(xí)目的1）鍛煉學(xué)生試圖讀圖能力，進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)；2）在做圖過程中能學(xué)習(xí)比較優(yōu)化的方案；3）能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

簡(jiǎn)介：BOOK4UNIT6THEPACEOFLIFE1TOSTIMULATECONSUMPTION,FARMERSNOWCANBUYHOUSEHOLDAPPLIANCESWITHGOVERNMENTSUBSIDY譯文為了刺激消費(fèi)，農(nóng)民可以通過政府補(bǔ)貼來購(gòu)買家用電器。2）CONVENTIONALMEDICINEHASCONCENTRATEDMAINLYONTHETREATMENTOFCHRONICANDACUTEILLNESS,ANDUNTILRECENTYEARSTHEROLEOFPREVENTIVE預(yù)防性的MEDICINEHASSUFFEREDCOMPARATIVENEGLECT譯文傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)一直主要致力于慢性病和急性病的治療，而且預(yù)防醫(yī)學(xué)的作用還一直相對(duì)地遭到冷遇，直到近幾年這個(gè)情況才有所緩解。3）COSTAPART,YOUSHOULDREMEMBERTHATHOWEVERFANCYAFRIDGEIS,ITDOESN’TKILLBACTERIA細(xì)菌ITONLYSHOWSDOWNTHERATEATWHICHTHEYMULTIPLY譯文除去（購(gòu)買的）費(fèi)用，你應(yīng)該記住，不管電冰箱有多別致，它也不能夠殺滅死細(xì)菌，它只能降低細(xì)菌的繁殖速度。4）THEECONOMICPLANNERSARESEEKINGTOACHIEVEAFAIRERDISTRIBUTIONOFWEALTHTHROUGHOUTSOCIETY,BUTIT’SEASIERSAIDTHANDONE,ITHINK譯文經(jīng)濟(jì)規(guī)劃師正設(shè)法在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為公平的財(cái)富分配，但我認(rèn)為這說起來容易做起來難。注釋SEEKTODO意為“設(shè)法做”，相當(dāng)于TRYTODO；DISTRIBUTION意為“分配”5）THETOWNHASBEENPRODUCINGWOOL,CLOTH,ANDBLANKETSSINCETHE13THCENTURYANDMUCHOFITSPROSPERITYTODAYISSTILLFOUNDEDONTHOSEINDUSTRIES譯文自13世紀(jì)以來，這個(gè)城鎮(zhèn)一直生產(chǎn)羊毛、布匹和地毯，它今天的許多繁榮興旺仍然建立在那些工業(yè)的基礎(chǔ)上。6）I’VEHEARDOFACOMPANYTHATPROVIDESGUIDANCEANDHELPSOTHATYOUCANDECORATEYOURHOUSETOYOUROWNTASTE譯文我聽說過一家公司，他能夠提供指導(dǎo)和幫助，以便你能按照自己的喜好來裝飾房屋。注釋DECORATE意為“裝飾，裝修”。此句中第一個(gè)THAT引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞ACOMPANY。SOTHAT引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句7）TOPREVENTWIDESPREADFAMINE,THEUNREPORTCALLSFORAJOINTEFFORTTODEVELOPNEWHIGHYIELDINGCROPSADAPTEDTOHOTTERCLIMATESANDDRIERSOILS譯文為了避免大范圍的饑荒，聯(lián)合國(guó)報(bào)告要求聯(lián)合開發(fā)與較熱氣候及較干燥土壤相適應(yīng)的新的高產(chǎn)作物。8）CARRYINGLARGEQUANTITIESOF/ALARGEQUANTITYOFCASHCOULDBEDANGEROUSANDINCONVENIENTWHYNOTUSEACREDITCARD譯文攜帶大量現(xiàn)金會(huì)很危險(xiǎn)且不方便。為什么不用信用卡呢注釋LARGEQUANTITIESOF/ALARGEQUANTITYOF意為“大量的”，后即可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，亦可接不可數(shù)名詞。CARRYING引導(dǎo)的現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作主語(yǔ)。9）THEWORLDBANKDECIDEDTOGRANTHUNGARYALOANOF66MILLIONDOLLARSTOSTREAMLINEITSFRAGILEFINANCIALSYSTEM譯文世界銀行決定撥給匈牙利66000千萬(wàn)美元的貸款以精簡(jiǎn)其脆弱的財(cái)政體制使其更有效率。注釋STREAMLINE在此為動(dòng)詞，意為“使有效率”7）TONIGHTEURODISNEYLANDWILLOPENITSDOORSAND15000ADULTGUESTSFORMAROUNDTHEWORLDWILLBETURNEDLOOSEFORTWODAYSINTHEVASTTHEMEPARKTURN譯文今晚歐洲迪斯尼樂園將會(huì)敞開它的大門，在接下來的兩天中來自全世界15000名的成年賓客將會(huì)在這巨大的主題公園黎徹底放松自己8）LETTERSHAVEPOUREDINCONGRATULATINGHERONHERSUCCESSINSETTINGANEWWORLDRECORDFORTHEWOMEN’S5000METERSPOUR譯文信件蜂擁而至，紛紛祝賀她在女子5000米比賽中成功地創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。注釋POURIN意為“大量涌入，蜂擁而至”3REWRITEEACHSENTENCEWITHTHEWORDORPHRASEINBRACKETS1THEUNEMPLOYMENTRATEISFORECASTTOBEBELOWAVERAGENEXTYEAR,WHICHATTHEMOMENTIS4PERCENT2EFFORTSTOENTERTHEBUILDINGANDFINDTHEBABYGIRLPROVEDFUTILEASRESCUERSWEREDRIVENOUTBYTHEHEATANDFLAMES3THEBOARDWASURGEDTODIVERTSOMEOFITSATTENTIONFROMEXPANDINGPRODUCTIONANDGETMOREINVOLVEDWITHISSUESOFMARKETDEMAND4LOSINGJUSTONEORTWOITEMSOFEXPENSIVECLOTHINGCANREALLYEATHEAVILYINTOYOURPROFITSWHENYOUARESELLINGSUITSAT￡900ANDDRESSESAT￡2,0005SHEHASTOILEDENDLESSLYOVERTHEEXERCISEMACHINEFORTHELASTTWENTYYEARSINORDERTOKEEPHERBODYINSHAPE4COMPLETETHESENTENCES1THERECENTPUBLICREACTIONTOAMURDERCASEINVOLVINGATYCOON工商界大亨KILLEDINHISOFFICESHOWSGROWINGDISCONTENTOFORDINARYPEOPLEWITHTHERICHTHEKILLINGPROVOKEDLITTLEOUTRAGEANDFEWEXPRESSIONSOFSYMPATHYFORTHEVICTIM2ATTHENATIONALTAXCONVENTION,ANUMBEROFSPEAKERSMENTIONEDTHEDIFFERENCEBETWEENAVOIDINGTAXANDEVADINGTAXASTHEYEXPLAINED,AVOIDINGTAXISANACTOFDOINGEVERYTHINGPOSSIBLEWITHINTHECONFINESOFTHETAXLAWINORDERTOREDUCEYOURTAXBURDENANDEVADINGTAXISTHEACTOFILLEGALLYPAYINGLESSTHANORNOTPAYINGATALLTHEFULLAMOUNTOFTAXREQUIREDBYLAW3HASTHEEVERINCREASINGPACEOFMODERNLIVINGGOTTENYOUDOWNHASTHEQUESTFORMOREMONEYANDMOREEXCITEMENTBECOMEABURDENINYOURLIFESURVEYSSHOWTHATTODAYALOTOFAMERICANSFEELWEARYOFBEINGKNOCKEDBACKWARDSANDSIDEWAYSJUSTBECAUSETHEYAREALWAYSONTHEGO/SEEMFOREVERONTHEGOINTHEIRCRAZYSEARCHFORFULFILLMENT,THEYVEGOTTENTHEMSELVESINTOSITUATIONSINWHICHTHEYARENOTABLETOCOPEIICONFUSABLEWORDS1STRESSTENSIONNERVOUSNESS1WHENYOUAREDOINGAPRESENTATION,YOUSHOULDCONCENTRATEONTHEIDEASYOUWANTTOGETACROSS,NOTONYOUROWNNERVOUSNESS2STUDIESHAVEFOUNDTHATTHIRTYMINUTESOFINTENSEPHYSICALEXERCISEIMMEDIATELYREDUCESBODYTENSIONANDCOUNTERSANXIETYANDDEPRESSION3THEREISTENDENCYTOTHINKOFOCCUPATIONALSTRESSASAPPLYINGMAINLYTOTHEBUSYEXECUTIVE,BUTSUCHPEOPLEOFTENEXPERIENCELESSSTRESSTHANTHOSEINTHERANKSIMMEDIATELYBELOWTHEM4THEINCIDENTINDICATEDTHEHIGHDEGREEOFRACIALTENSIONINNEWYORKCITY,PARTICULARLYBETWEENTHEBLACKANDJEWISHCOMMUNITIES

簡(jiǎn)介：UNIT11THEPOLICE_BLUNDERED___BADLYBYARRESTINGTHEWRONGMAN2THEHOUSEWASSEVERELYDESTROYED,SOTHECOUPLESPENTTHOUSANDSOFDOLLARS_RENOVATING____IT3THEPILOTWASFORCEDTO_DITCH___THEJETPLANEINTHEGULFBECAUSEOFTHEHIJACKING4UNLIKETHESATELLITE,ITHASNO__INTERNAL____BATTERY,THOUGHITWILLACCEPTEXTERNALBATTERIESMADEFORTHEIPAD5THEBASISFORTRAININGRELIESONTHEDOG’SNATURAL__INSTINCT____TOHUNT6THE__PLASTER___WASBEGINNINGTOFALLFROMTHEWALLS7DURINGEACHWARTHEMONOPOLYCAPITALISTSAMASSED___FABULOUS____WEALTH8ATCOLLEGEHESTUDIEDENGLISHANDDID_AMATEUR______BOXINGDON’T_BEAT___YOURSELFUP__OVERSOMETHINGTHATYOUHAVENOCONTROLOVERTHEYDECIDEDTO_CALLIN____ADOCTORBECAUSETHECHILDWASNOTANYBETTERULTIMATELY,HESAID,THEISSUECAME___DOWNTO__ADISPUTEBETWEENTHETWOCOUNTRIESIALWAYSSAIDHEWOULD_WINDUP____INJAILGROWTHISAPROCESSOF__TRIALANDERROR_________YOUCANLEARNASMUCHFROMFAILUREASYOUCANFROMSUCCESSMAYBEMORETHEBRIDGEMUSTBEREPAIREDWITHINTHREEDAYS__ATALLCOSTS____這座房子在地震中損毀嚴(yán)重，湯姆花了不少錢來修它。THEHOUSEWASBADLYDAMAGEDINTHEEARTHQUAKE,ANDTOMSPENTALOTOFMONEYRENOVATINGIT正如史蒂夫喬布斯所指出的，不斷摸索一直都是蘋果模式的一部分。ASSTEVEJOBSNOTED,TRIALANDERRORHASALWAYSBEENPARTOFTHEAPPLEMODEL如果你總是無所事事，最后結(jié)果會(huì)怎樣呢當(dāng)然是失敗IFYOUAREIDLINGAROUNDALLTHETIME,WHATWILLYOUWINDUPWITHOFCOURSE,FAILURE別犯錯(cuò)現(xiàn)在可是關(guān)鍵時(shí)刻，謹(jǐn)慎是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。DON’TMAKEABLUNDERITISACRITICALTIMENOW,ANDCAUTIONWILLNEVERBEWRONG他父親淡淡地一笑,試圖要他放心,一切都安然無恙。HISFATHERSMILEDWEAKLYINANATTEMPTTOREASSUREHIMTHATEVERYTHINGWASALLRIGHT他的沉默實(shí)際就是拒絕。HISSILENCEISINEFFECTAREFUSAL我開始調(diào)查,試圖發(fā)現(xiàn)他們解雇她的原因。IBEGINTOPROBEANDTRYTOFINDOUTWHYTHEYHAVEDISMISSEDHERUNIT3YOUMUST___GENTLY_____HOLDTHENEWLYBORNBABY2_UNDERNEATH__HISRATHERSTRICTMANNER,HEISREALLYVERYKINDHEARTEDHISMAGICACTWILLAMAZEAND__ASTONISH_____YOUWHENISAWTHEIR_GLOOMY______FACES,IKNEWSOMETHINGWASWRONGSHEISBEGINNINGTOGET_WRINKLES_____ROUNDHEREYESIT_VEXED_____HERTOBEIGNOREDLIKETHISMRBROWNTOOKHISSONTOACRICKETMATCHASABIRTHDAY__TREAT_____HISLACKOFEXPERIENCEWASBALANCEDBYHIS_WILLINGNESS____TOLEARNAFTERFINISHINGTHEHOUSEWORK,SHE__WORE____HERSELF__UP____HEWASSOANGRYTHATHE__STORMEDOUT______OFHISOFFICEANDSLAMMEDTHEDOORMOSTBEGINNERS__STARTOUT________WITHTOOLITTLEMONEYI’MAFRAIDYOU’LLHAVETO___PUTUPWITH___HISBADTEMPERHEWASJAILEDFOR45YEARSFORTRYINGTO___BLOWUPAPLANEI’LLTRYAND__RUSTLEUP___AMEALFORALLOFUS他指責(zé)老板不守信，欺騙了他。HEACCUSEDTHEBOSSOFHAVINGBROKENHISWORDANDCHEATEDHIM使我吃驚的是，那漢子毫不費(fèi)勁地把石頭舉了起來。TOMYASTONISHMENT,THEMANLIFTEDTHEROCKEFFORTLESSLY我肯定他在賭博中輸?shù)袅怂械腻X。IBETTHATHE’SLOSTALLHISMONEYINTHEGAMBLE

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多k534-插入耳環(huán)工藝及車外圓夾具設(shè)計(jì)【含cad高清圖紙和文檔所見所得】精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共4頁(yè)部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文（上）期末綜合質(zhì)量檢測(cè)試卷部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文（上）期末綜合質(zhì)量檢測(cè)試卷考試時(shí)間60分鐘滿分100分一、書寫。（5分）要求卷面整潔，字跡工整。二、字詞。（70分）1請(qǐng)幫他們找回自己的家。（6分）ZHOUGENAYWUIKONGTüE2讀漢字和拼音，認(rèn)一認(rèn)，連一連。（5分）參加升旗跳高商場(chǎng)冷暖ＳＨēＮɡＱíＴＩàＯɡ?。希猫。危剩扫。台В唯溃危炸＃危樱权。唯溃茫权＃唯?讀拼音，寫詞語(yǔ)。（16分）SHíＢ?。莹。危迁ǎ抹ぃ舀Γ危裕扫。危樱权ぃ危牵舀伲炸ǎ茫权冢桑兀扫＃希危扫＃希牵炸楔?下面漢字的拼音對(duì)嗎對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“”。（8分）ERRORERROR（）ERRORERROR（）ERRORERROR（）ERRORERROR（）題序一二三四五總分得分姓名班級(jí)___________座位號(hào)裝訂線內(nèi)不要答題聲母韻母第3頁(yè)共4頁(yè)看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇（Ｌǎ）叭。淡黃色的花蕊（ＲＵǐ）在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩（ＰＩāＮ）翩起舞。1這段話共有（）句。（1分）2用“”畫出第2、3兩句。（2分）什么時(shí)間什么顏色像什么3石榴花在（）開放。它的花蕊是（）的，花朵像（）。（3分）五、看圖，根據(jù)問題，寫句子。（15分）提示什么時(shí)間在哪兒誰(shuí)在干什么

簡(jiǎn)介：高三文科綜合零診試題第1頁(yè)（共28頁(yè)）遂寧市高中2020屆零診考試文科綜合能力測(cè)試本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)用05毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，非選擇題用05毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡收回。第Ⅰ卷本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。三峽水庫(kù)的泥沙淤積問題一直是世人關(guān)注的焦點(diǎn)之一。讀圖完成1～3題。1．關(guān)于三峽水庫(kù)入庫(kù)水量與沙量的相關(guān)性的說法，正確的是A20032012年均呈正相關(guān)B20132017年呈負(fù)相關(guān)C20032017年多為正相關(guān)D20132017年不具相關(guān)性2．根據(jù)入庫(kù)水量和沙量的關(guān)系，推斷三峽庫(kù)區(qū)泥沙淤積量最大的季節(jié)是高三文科綜合零診試題第3頁(yè)（共28頁(yè)）模單一種植速生桉的土地，除了桉樹，往往寸草不生。由此，人們又叫它做“畜生桉”。據(jù)此完成79題。7．從氣候條件方面看，最適合引種速生桉的省區(qū)是A湖南B云南C福建D四川8．大片的速生桉林下難以生長(zhǎng)其他植被的原因是①局部氣候惡化②土壤貧瘠③有害物質(zhì)多④水分不足A①②③B①②④C①③④D②③④9．在廣西百色、河池等有高大山地的地區(qū)，速生桉僅限于種植在海拔200～300米以下的區(qū)域，其生態(tài)目的最可能是A保護(hù)水源地B防止生物入侵C吸煙除塵D調(diào)節(jié)氣候右圖中的島嶼為世界旅游勝地。讀圖，完成10～11題。10．某日，A地的游客發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)從其正東方向升起，則他在當(dāng)?shù)乜吹皆撊盏娜章浞轿皇茿西北B西南C正西

簡(jiǎn)介：高一生物必修高一生物必修1綜合練習(xí)題綜合練習(xí)題一、選擇題一、選擇題1、植物體的構(gòu)成是（）（A）細(xì)胞→器官→組織→植物體（B）細(xì)胞→組織→器官→植物體（C）組織→器官→細(xì)胞→植物體（D）器官→組織→細(xì)胞→植物體2、下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（）（A）藍(lán)藻和衣藻（B）草履蟲和龜（C）顫藻和病毒（D）細(xì)菌和酵母菌3、細(xì)胞學(xué)說的建立過程（順序）為（）①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)②從人體的解剖和觀察入手③理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合④細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)（A）①②③④（B）②①③④（C）④①②③（D）③②①④4、雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（）（A）肽鍵（B）肽鏈（C）空間結(jié)構(gòu)（D）氨基酸5、組成人體細(xì)胞的主要元素含量占細(xì)胞鮮重的百分比前6位依次為（）（A）CHONPS（B）CONHPS（C）OCHNPS（D）CONHSP6、下面有關(guān)RNA在人體細(xì)胞中存在的說法，其中正確的是（）（A）只存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中沒有（B）只存在于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中沒有（C）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有，但主要存在于細(xì)胞質(zhì)中（D）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有，但主要存在于細(xì)胞核中7、糖元經(jīng)過酶的催化作用，最后水解成（）（A）麥芽糖（B）葡萄糖（C）乳糖（D）CO2和H2O8、抗體和維生素D的化學(xué)成分分別是（）（A）糖類、脂肪（B）磷脂、固醇（C）蛋白質(zhì)、糖類（D）蛋白質(zhì)、固醇9、下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（）（A）自由水是良好的溶劑（B）水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官（C）結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分（D）水參與代謝時(shí)能提供能量供生命活動(dòng)需要10、人體血液中缺少哪種無機(jī)鹽時(shí)，肌肉會(huì)發(fā)生抽搐（）（A）鈣鹽（B）鈉鹽（C）磷鹽（D）鉀鹽11、小麥細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都有的細(xì)胞器是（）（C）有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸進(jìn)一步分解產(chǎn)生的（D）乳酸菌的發(fā)酵過程中和玉米無氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸20、在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上擴(kuò)散速度最快的和擴(kuò)散速度最慢的色素帶分別是（）（A）胡蘿卜素、葉黃素（B）葉黃素、葉綠素B（C）胡蘿卜素、葉綠素B（D）葉黃素、葉綠素A21、光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列相關(guān)敘述正確的是（）（A）光反應(yīng)過程中不需要酶的參與，暗反應(yīng)需要多種酶參與（B）光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的類囊體上進(jìn)行的，暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行（C）光反應(yīng)固定CO2，暗反應(yīng)還原CO2（D）光反應(yīng)貯存能量，暗反應(yīng)釋放能量22、光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，但在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不繼續(xù)增加，反而下降，主要原因是（）（A）氣溫高，酶的活性受影響（B）水分減少，水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量減少（C）光照太強(qiáng)，使色素分解（D）暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少23、右圖中的A→D表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述中不正確的是（）（A）A和B為一個(gè)細(xì)胞周期（B）遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在B段或D段（C）B和C為一個(gè)細(xì)胞周期（D）A段或C段結(jié)束DNA含量增加一倍24、下圖是細(xì)胞有絲分裂時(shí)期示意圖，下列敘述不正確的是（）（A）丁期的母細(xì)胞有4條染色體（B）乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量相等（C）甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體（D）丙期是辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目最佳時(shí)期25、分析以下事實(shí)①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過細(xì)胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株；②綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，能發(fā)育成有生殖能力的綿羊?；谝陨鲜聦?shí)，下列不正確的選項(xiàng)是（）

簡(jiǎn)介：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理第一章第一章鋼筋混凝土的力學(xué)性能鋼筋混凝土的力學(xué)性能1、鋼和硬鋼的應(yīng)力鋼和硬鋼的應(yīng)力應(yīng)變曲線有什么不同，其抗拉設(shè)應(yīng)變曲線有什么不同，其抗拉設(shè)計(jì)值計(jì)值FYFY各取曲線上何處的應(yīng)力值作為依據(jù)各取曲線上何處的應(yīng)力值作為依據(jù)答軟鋼即有明顯屈服點(diǎn)的鋼筋，其答軟鋼即有明顯屈服點(diǎn)的鋼筋，其應(yīng)力應(yīng)力應(yīng)變曲線上有應(yīng)變曲線上有明顯的屈服點(diǎn)，應(yīng)取屈服強(qiáng)度作為鋼筋抗拉設(shè)計(jì)值明顯的屈服點(diǎn)，應(yīng)取屈服強(qiáng)度作為鋼筋抗拉設(shè)計(jì)值FYFY的依據(jù)。依據(jù)。硬鋼即沒有明顯屈服點(diǎn)的鋼筋，其硬鋼即沒有明顯屈服點(diǎn)的鋼筋，其應(yīng)力應(yīng)力應(yīng)變曲線上無應(yīng)變曲線上無明顯的屈服點(diǎn)，應(yīng)取殘余應(yīng)變?yōu)槊黠@的屈服點(diǎn)，應(yīng)取殘余應(yīng)變?yōu)?202時(shí)所對(duì)應(yīng)的應(yīng)力Σ時(shí)所對(duì)應(yīng)的應(yīng)力Σ0202作為鋼筋抗拉設(shè)計(jì)值作為鋼筋抗拉設(shè)計(jì)值FYFY的依據(jù)。的依據(jù)。2、鋼筋冷加工的目的是什么冷加工的方法有哪幾鋼筋冷加工的目的是什么冷加工的方法有哪幾種各種方法對(duì)強(qiáng)度有何影響種各種方法對(duì)強(qiáng)度有何影響答冷加工的目的是提高鋼筋的強(qiáng)度，減少鋼筋用量。答冷加工的目的是提高鋼筋的強(qiáng)度，減少鋼筋用量。冷加工的方法有冷拉、冷拔、冷彎、冷軋、冷軋扭加工冷加工的方法有冷拉、冷拔、冷彎、冷軋、冷軋扭加工等。等。這幾種方法對(duì)鋼筋的強(qiáng)度都有一定的提高，這幾種方法對(duì)鋼筋的強(qiáng)度都有一定的提高，4、試述鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)對(duì)鋼筋的性能有哪些要求試述鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)對(duì)鋼筋的性能有哪些要求答鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中鋼筋應(yīng)具備（答鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)中鋼筋應(yīng)具備（1）有適當(dāng)?shù)膹?qiáng)）有適當(dāng)?shù)膹?qiáng)度；（度；（2）與混凝土黏結(jié)良好；（）與混凝土黏結(jié)良好；（3）可焊性好；（）可焊性好；（4）有）有足夠的塑性。足夠的塑性。5、我國(guó)用于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的鋼筋有幾種我國(guó)熱軋我國(guó)用于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的鋼筋有幾種我國(guó)熱軋鋼筋的強(qiáng)度分為幾個(gè)等級(jí)用什么符號(hào)表示鋼筋的強(qiáng)度分為幾個(gè)等級(jí)用什么符號(hào)表示答案在混凝土的在混凝土的應(yīng)力應(yīng)力應(yīng)變曲線上某應(yīng)變曲線上某一應(yīng)力一應(yīng)力ΣC處作一切線，處作一切線，其應(yīng)力增量與應(yīng)變?cè)隽康谋戎捣Q為相應(yīng)于其應(yīng)力增量與應(yīng)變?cè)隽康谋戎捣Q為相應(yīng)于應(yīng)力為應(yīng)力為ΣC時(shí)混凝土的切線模量凝土的切線模量。CE??彈性模量與割線模量關(guān)系彈性模量與割線模量關(guān)系（隨應(yīng)力的隨應(yīng)力的??????ELACCCCEEE增加，彈性系數(shù)增加，彈性系數(shù)值減?。┲禍p?。?。?9、什么叫混凝土徐變線形徐變和非線形徐變混凝什么叫混凝土徐變線形徐變和非線形徐變混凝土的收縮和徐變有什么本質(zhì)區(qū)別土的收縮和徐變有什么本質(zhì)區(qū)別答混凝土在長(zhǎng)期荷載作用下，應(yīng)力不變，變形也會(huì)隨時(shí)答混凝土在長(zhǎng)期荷載作用下，應(yīng)力不變，變形也會(huì)隨時(shí)間增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為混凝土的徐變。間增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象稱為混凝土的徐變。當(dāng)持續(xù)應(yīng)力當(dāng)持續(xù)應(yīng)力ΣC0505FC時(shí)，徐變大小與持續(xù)應(yīng)力大小呈線時(shí)，徐變大小與持續(xù)應(yīng)力大小呈線?性關(guān)系，這種徐變稱為線性徐變。當(dāng)持續(xù)應(yīng)力性關(guān)系，這種徐變稱為線性徐變。當(dāng)持續(xù)應(yīng)力ΣC0505FC?時(shí)，徐變與持續(xù)應(yīng)力不再呈線性關(guān)系，這種徐變稱為非線時(shí)，徐變與持續(xù)應(yīng)力不再呈線性關(guān)系，這種徐變稱為非線性徐變。性徐變。混凝土的收縮是一種非受力變形，它與混凝土的收縮是一種非受力變形，它與徐變的本質(zhì)區(qū)別是徐變的本質(zhì)區(qū)別是收縮時(shí)混凝土不受力，而徐變是受力變形。收縮時(shí)混凝土不受力，而徐變是受力變形。1010、如何避免混凝土構(gòu)件產(chǎn)生收縮裂縫、如何避免混凝土構(gòu)件產(chǎn)生收縮裂縫答可以通過限制水灰比和水泥漿用量，加強(qiáng)搗振和養(yǎng)答可以通過限制水灰比和水泥漿用量，加強(qiáng)搗振和養(yǎng)護(hù)，配置適量的構(gòu)造鋼筋和設(shè)置變形縫等來避免混凝土構(gòu)護(hù)，配置適量的構(gòu)造鋼筋和設(shè)置變形縫等來避免混凝土構(gòu)件產(chǎn)生收縮裂縫。對(duì)于細(xì)長(zhǎng)構(gòu)件和薄壁構(gòu)件，要尤其注意件產(chǎn)生收縮裂縫。對(duì)于細(xì)長(zhǎng)構(gòu)件和薄壁構(gòu)件，要尤其注意其收縮。其收縮。第二章第二章混凝土結(jié)構(gòu)基本計(jì)算原則混凝土結(jié)構(gòu)基本計(jì)算原則1．什么是結(jié)構(gòu)可靠性什么是結(jié)構(gòu)可靠度什么是結(jié)構(gòu)可靠性什么是結(jié)構(gòu)可靠度