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簡介：THERELATIONSHIPBETWEENSOCIALSUPPTJOBSEEKINGTHEMEDIATIONOFCOPINGSTYLEFUTUREWKSELFADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCEBYHUOYUEZENGSUPERVISASSOCIATEPROFGAODONGDONGJUNE2017

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)畢業(yè)生社會支持對求職行為的影響研究基于職業(yè)決策自我效能的作用機制作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時間周汝工商管理趙延異副教授二。一五年五月中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行研究工作所取得的成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了明確的說明。作者簽名簽字日期乃王?！曛痢恢袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。翻公開口保密年作者簽名L氧甑導(dǎo)師簽名簽字日期二＆KJ∑3L一簽字日期多么叢蟬

簡介：IILLLLIIIIJFIIIIILLJY3299059分類號UDC中研鬣火蓐士學(xué)位論文密級編號學(xué)位申請人姓名吳文靜申請學(xué)位學(xué)生類別全日制碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代教宣技術(shù)指導(dǎo)教師姓名胡征兵副教授牟碩ASTUDYONTHEDESIGNOFEMPLOYMENT‘胍BSITEFORINTERNATIONALSTUDENTS4刀ZES括SUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMEDEGREEINMODERNEDUCATIONALTECHNOLOGYWUWENJINGPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFEDUCATIONALINFORMATIONTECHNOLOGYCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORHUZHENGBINGACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATURE嘩酊APPROVEDMAY2017

簡介：密級公開BEIJINGJIAOTONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文90后大學(xué)生職業(yè)價值觀與求職行為關(guān)系研究作者姓名王盼學(xué)科專業(yè)企業(yè)管理指導(dǎo)教師葉龍教授培養(yǎng)院系經(jīng)濟管理學(xué)院二零一七年四月學(xué)校代碼10004北京交通大學(xué)北尿父通大字碩士學(xué)位論文密級公開90后大學(xué)生職業(yè)價值觀與求職行為關(guān)系研究RESEARCH011THERELATIONSHIPBETWEENOCCUPATIONALVALUESANDJOBSEARCHBEHAVIOROFTHEPOST90COLLEAGESTUDENTS作者姓名王盼導(dǎo)師姓名葉龍學(xué)位類別管理學(xué)學(xué)科專業(yè)企業(yè)管理學(xué)號14120721職稱教授學(xué)位級別碩士研究方向人力資源管理北京交通大學(xué)2017年4月

簡介：鹺北京大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不合任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。論文作者簽名往昭日期功F；年6月日學(xué)位論文使用授權(quán)說明必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本本人完全了解北京大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)，在校園網(wǎng)上提供服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學(xué)位論文電子版，授權(quán)學(xué)校口一年／F1兩年／1三年以后，在校園網(wǎng)上全文發(fā)布。保密論文在解密后遵守此規(guī)定論文作者簽名蒞晚導(dǎo)師簽名L日期如F；年6月夕日北京大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文企業(yè)效益和世俗變化觀對大學(xué)生求職行為的影響摘要企業(yè)效益和世俗變化觀對大學(xué)生求職行為的影響飄裟荔＼愀Y249刪9鞘11指導(dǎo)教師張智勇4以往研究表明東西方人擁有不同的認知風(fēng)格，從而對世界發(fā)展變化擁有不同的觀點，并由此產(chǎn)生了世俗變化觀理論。世俗變化觀在其他領(lǐng)域的影響已有驗證，缺乏對大學(xué)生求職行為影響的研究。大學(xué)生就業(yè)是個社會熱點問題，而求職是就業(yè)的必要步驟，關(guān)于大學(xué)生求職行為的研究可以進一步加強對這個領(lǐng)域的認識。研究表明企業(yè)因素和個人因素會對求職行為造成影響。本研究就著眼于企業(yè)效益以企業(yè)利潤為指標和個人因素世俗變化觀兩方面，采用情境實驗，探討世俗變化觀在求職行為中的影響作用。研究一采用簡單的上升利潤趨勢和下降利潤趨勢兩種情景，考察了企業(yè)利潤趨勢和世俗變化觀對大學(xué)生求職行為的影響。結(jié)果表明，企業(yè)利潤趨勢不同會造成大學(xué)生求職行為的不同。此外，變化觀水平不同個體的求職行為受企業(yè)利潤趨勢的影響大小不同。穩(wěn)定觀個體預(yù)期事物穩(wěn)定發(fā)展，利潤上升型企業(yè)的利潤會繼續(xù)上升，利潤下降型企業(yè)的利潤會繼續(xù)下降，從而造成求職行為變化較大；變化觀個體則會有循環(huán)、非線性的思維，求職行為變化相對較平穩(wěn)。變化觀的個體面對利潤上升型企業(yè)和利潤下降型企業(yè)之間的求職行為差異比穩(wěn)定觀的小。研究二在研究一的基礎(chǔ)上，豐富了利潤趨勢的發(fā)展，變成了四個復(fù)雜的帶有波動的利潤趨勢總體上升趨勢，早期有過下降IER；總體上升趨勢，近期有下降ILR；總體下降趨勢，早期有過上升DER；總體下降趨勢，近期有上升DLR，考察在利潤有波動的情況下，變化觀水平不同的個體的求職行為差異。結(jié)果表明，對于有波動的復(fù)雜利潤趨勢走向，變化觀個體總是基于總體利潤趨勢做出求職行為決定，而穩(wěn)定觀個體是基于近期的利潤趨勢做決定。關(guān)鍵詞大學(xué)生求職行為；世俗變化觀；企業(yè)利潤趨勢

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（工程碩士）（工程碩士）中國移動招聘簡歷系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)THEDESIGNIMPLEMENTATIONOFRECRUITMENTRESUMESYSTEMOFCHINAMOBILE何勇何勇2012年6月CLASSIFIEDINDEXTP311UDC620DISSERTATIONFTHEMASTER’SDEGREEINENGINEERINGTHEDESIGNAPPLICATIONOFCUSTOMERSEGMENTATIONSUBSYSTEMINBUSINESSANALYSISSYSTEMOFCHINAUNICOMCIDATEHEYONGSUPERVISASSOCIATEPROFZHENGDEQUANASSOCIATESUPERVISZHANGFENGYIACADEMICDEGREEAPPLIEDFMASTEROFENGINEERINGSPECIALITYSOFTWAREENGINEERINGAFFILIATIONSCHOOLOFSOFTWAREDATEOFDEFENCEJUNE2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：印象管理是指在人際交往中，為了給對方創(chuàng)造一種特定的印象而采取的一些行為方法影響別人形成對自己印象的過程。印象管理會出現(xiàn)在許多社交場合，尤其在求職面試中更為普遍，其目的在于獲得面試考官的良好評價。當代社會，競爭日趨激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻，金融危機對我國經(jīng)濟的沖擊更加重了就業(yè)的難度。很多的大學(xué)生和研究生都很難找到一份稱心如意的工作，對于僅僅接受成人教育的學(xué)生，他們在基本理論、專業(yè)知識、綜合素質(zhì)都不及全日制大學(xué)生的情況下要找到一份自己滿意的工作更是難上加難，那么他們?nèi)绾卧诿嬖囍惺褂糜∠蠊芾聿呗詠韨鬟f自己的形象，吸引面試官的注意，突破自己的瓶頸，在面試中獨占鰲頭，贏得考官的青睞，是值得關(guān)注和研究的問題。本文從微觀和具體的層面一一印象管理策略的角度出發(fā)，對成教求職面試印象管理進行研究，主要研究目的是探討成教生求職面試印象管理策略的結(jié)構(gòu)并編制出符合成教學(xué)生實際情況的求職面試印象管理策略問卷，了解成教生求職面試印象管理策略的特點，并考察自我監(jiān)控水平與印象管理策略的關(guān)系。在文獻綜述、開放式問卷調(diào)查以及與專家討論基礎(chǔ)上，并編制了由14個項目組成的成教生求職面試印象管理策略正式問卷，得出了成教生求職面試印象管理的主要結(jié)構(gòu)，用于調(diào)查360名大學(xué)生，運用結(jié)構(gòu)方程模型對成教生求職面試印象管理策略的理論構(gòu)想進行驗證，考察成教生求職面試中采用的印象管理策略在專業(yè)，性別等變量上的一些特點，同時探討印象管理策略與自我監(jiān)控水平的關(guān)系。在本研究的條件下，我們得到如下結(jié)論1成教生求職面試印象管理策略是一個包含展現(xiàn)自我、示好、合理化和正視弱項四因素的結(jié)構(gòu)。2自編的成教生求職面試印象管理策略問卷結(jié)構(gòu)良好，信效度良好，具備心理測量學(xué)的要求。3人口統(tǒng)計學(xué)變量對成教生求職面試印象管理策略有顯著的影響，即性別對示好策略有非常顯著的影響，男生比女生使用較多的示好策略；性別對策略總分有顯著的影響，男生在求職面試中的印象管理策略得分顯著高于女生；年級對合理化策略有顯著的影響，非畢業(yè)班學(xué)生比畢業(yè)班學(xué)生更多地使用合理化策略。4人口統(tǒng)計學(xué)變量對成教生的自我監(jiān)控有顯著的影響，具體來說，性別對成教生自我監(jiān)控的影響顯著，女生的自我監(jiān)控水平非常顯著地高于男生的自我監(jiān)控水平。專業(yè)對成教生自我監(jiān)控水平的影響顯著，理工科生的自我監(jiān)控水平非常顯著地高于文科生的自我監(jiān)控水平。班級對成教生自我監(jiān)控水平的影響顯著，畢業(yè)班學(xué)生的自我監(jiān)控水平顯著高于非畢業(yè)班學(xué)生的自我監(jiān)控水平。5自我監(jiān)控水平對成教生求職面試的印象管理策略有積極的影響。具體來說，成教生的自我監(jiān)控水平對其求職面試印象管理策略有顯著的正效應(yīng)，即自我監(jiān)控水平高的成教生在求職面試的過程中比自我監(jiān)控水平低的成教生使用更多的自我展現(xiàn)策略。

簡介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文簡歷篩選認知過程的模型探索姓名張璐璐申請學(xué)位級別碩士專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師邵志芳20050501歷信息與職位圖式的匹配度、評價職位合適度，而新手沒有考慮這兩方面內(nèi)容。4簡歷篩選認知加工過程的晟后一個環(huán)節(jié)決策，專家、新手存在極其顯著性差異，專家多采用直接決策，而新手多采用間接決策。綜合專家和新于在簡歷篩選結(jié)果和篩選過程上的差異，研究得出以下結(jié)論一，區(qū)別專家化的簡歷篩選經(jīng)驗體現(xiàn)在簡歷篩選的認知加工過程，并非特定職位的招聘經(jīng)驗。二專家與新手進行簡歷篩選的認知加工過程分成五個階段明確任務(wù)建立招聘職位圖式篩選簡歷信息～一評價應(yīng)聘者的職位合適度做篩選決策。二二專家與新手進行簡歷篩選的認知加工過程存在極其顯著性差異，主要表現(xiàn)在第二部分建立招聘職位圖式，專家比新手更加關(guān)注有關(guān)招聘職位的背景信息，包括公司背景資料、職位相關(guān)信息、根據(jù)經(jīng)驗判斷職位的其他要求。四建立招聘圖式過程是完成簡歷篩選的基礎(chǔ)和關(guān)鍵部分，招聘圖式的有效建立將影響后繼的簡歷信息篩選，包括準確搜索信息，與職位圖式匹配，發(fā)現(xiàn)有待解釋的關(guān)鍵遺漏問題。當簡歷信息與圖式進行準確匹配后，才能進行職位合適度評價，做篩選決策。五在建立有效招聘職位圖式的基礎(chǔ)上，專家比新手建立了良好的判斷標準，以直接決策為主，間接決策為輔。六研究專家如何建立招聘職位的圖式建立，是設(shè)計招募培訓(xùn)教材，提高招聘效率的有效途徑。關(guān)鍵詞簡歷篩選認知任務(wù)分析發(fā)聲思維認知加工過程

簡介：當前，我國正處于建設(shè)中國特色社會主義市場經(jīng)濟的關(guān)鍵階段，但由于經(jīng)濟發(fā)展水平較低，經(jīng)濟體制改革與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整引起了減員增效、下崗分流，加之我國巨大的人口壓力，使得整個社會的就業(yè)形勢比較嚴峻。另外，近年來國內(nèi)大學(xué)的不斷擴招也造成畢業(yè)生人數(shù)的急劇增長，高等教育由“精英化”向“大眾化”過渡，種種原因促使大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，畢業(yè)生的就業(yè)問題越發(fā)的引人注目。同時，面對擇業(yè)自主性的增加，個體如何根據(jù)市場的需求并結(jié)合個人特質(zhì)合理地確定將要進入或變換的職業(yè)，成為我們不得不認真考慮的問題。因此，有關(guān)職業(yè)決策的問題就顯得尤為關(guān)鍵。本研究從人格維度決策風(fēng)格、自我調(diào)控維度自我管理策略、認知維度求職清晰度、行為維度職業(yè)決策困難四個維度出發(fā)，比較系統(tǒng)的研究分析了當前大學(xué)生的職業(yè)決策情況。本次問卷調(diào)查在山東省濟南市的5所高校進行，共發(fā)放問卷800份，回收問卷780份，檢查后剔除回答不完整的20份，共計獲得有效問卷760份。有效率95％。使用的研究工具包括一般決策風(fēng)格量表GDMS、SOC問卷、求職清晰度問卷、大學(xué)生職業(yè)決策困難CDDQ問卷。采用SPSS、AMOS70等軟件處理有關(guān)數(shù)據(jù)。分析研究的結(jié)果如下第一，大學(xué)生的決策風(fēng)格、求職清晰度在性別、年級、家庭居住地、是否獨生子女、父母是否參與決策等人口學(xué)變量上不存在顯著差異；第二，在對大學(xué)生的自我管理策略的研究中，年級因素只在大二與大三學(xué)生對補償策略的選擇上出現(xiàn)了顯著差異；是否獨生子女只在自我管理策略的基于喪失的選擇LBS策略上存在顯著差異；父母是否參與大學(xué)生的職業(yè)決策，對大學(xué)生在自我管理策略的優(yōu)化策略O(shè)上的得分造成了顯著差異。第三，城市和農(nóng)村學(xué)生在職業(yè)決策困難的三個維度上均表現(xiàn)出顯著差異；獨生子女與否、父母是否參與大學(xué)生的職業(yè)決策在職業(yè)決策困難的信息探索維度上存在顯著差異。第四，大學(xué)生的決策風(fēng)格人格維度通過自我管理策略自我調(diào)控維度與求職清晰度認知維度而間接影響了職業(yè)決策困難行為維度的發(fā)生；同時大學(xué)生所運用的不同自我管理策略還影響到求職清晰度的差異。