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簡(jiǎn)介：本資料來(lái)源搜集與網(wǎng)絡(luò)和投稿，如有侵權(quán)，牽扯利益關(guān)系，請(qǐng)告知上傳人聯(lián)系刪除。第1頁(yè)共3頁(yè)振興經(jīng)濟(jì)主題教育活動(dòng)和五個(gè)一節(jié)約活動(dòng)的實(shí)施方案振興經(jīng)濟(jì)主題教育活動(dòng)和五個(gè)一節(jié)約活動(dòng)的實(shí)施方案根據(jù)縣委辦公室、縣政府辦公室印發(fā)的通知（建辦發(fā)5號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定開(kāi)展“營(yíng)造發(fā)展氛圍，振興經(jīng)濟(jì)”主題教育活動(dòng)和“五個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、加快發(fā)展”的目標(biāo)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)又快又好地發(fā)展；緊緊圍繞“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的目標(biāo)，從小事做起，從每個(gè)人的自身做起，努力在全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。二、主要任務(wù)（一）圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路、“一主三化”發(fā)展方針和“工業(yè)富縣、項(xiàng)目強(qiáng)縣、開(kāi)放活縣、科教興縣”發(fā)展戰(zhàn)略深入開(kāi)展調(diào)查研究，組織建設(shè)輿論陣地，掀起宣傳教育高潮，鞏固“團(tuán)結(jié)奮斗、共謀發(fā)展”的良好局面。（二）倡導(dǎo)節(jié)約文化，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，在全縣各級(jí)各部門(mén)廣泛開(kāi)展節(jié)約“一度電、一滴水、一張紙、一滴油、一粒糧”的“五個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。三、方法步驟（一）關(guān)于“營(yíng)造發(fā)展氛圍，振興經(jīng)濟(jì)”主題教育活動(dòng)本資料來(lái)源搜集與網(wǎng)絡(luò)和投稿，如有侵權(quán)，牽扯利益關(guān)系，請(qǐng)告知上傳人聯(lián)系刪除。第3頁(yè)共3頁(yè)3、8月下旬，組織縣直各單位圍繞如何創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)開(kāi)展一次演講比賽。（責(zé)任單位縣直機(jī)關(guān)工委、縣發(fā)改局）四、相關(guān)要求各牽頭單位和相關(guān)責(zé)任單位要認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，針對(duì)活動(dòng)要求拿出具體的實(shí)施辦法，避免搞形式、走過(guò)場(chǎng)；要建立完善工作機(jī)制，采取有效形式，加強(qiáng)督辦檢查，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。各級(jí)各部門(mén)要高度重視，密切配合，堅(jiān)持目標(biāo)管事、責(zé)任到人，并將活動(dòng)完成情況納入單位年度工作考核的重要內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：開(kāi)展QC活動(dòng)控制關(guān)鍵工序提高防水套管預(yù)埋質(zhì)量發(fā)表單位中鐵十八局集團(tuán)第三工程有限公司天津分公司發(fā)表人宋先義、趙俊峰發(fā)表時(shí)間二零零八年十一月中鐵十八局集團(tuán)第三工程有限公司天津分公司凈水廠三期工程項(xiàng)目部3三、選題理由和目標(biāo)三、選題理由和目標(biāo)1、本工程為天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的標(biāo)志性工程，它的建成將有效的解決開(kāi)發(fā)區(qū)缺水現(xiàn)狀，改善開(kāi)發(fā)區(qū)的投資環(huán)境，促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)。其設(shè)計(jì)理念來(lái)自于法國(guó)，結(jié)構(gòu)形式新穎，工藝復(fù)雜，技術(shù)含量高，在國(guó)內(nèi)屬首先采用，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高，目標(biāo)為獲得天津市海河杯。2、管道穿池壁套管是本工程施工中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，其要求防水質(zhì)量很高，它不同于一般工民建工程中管道穿墻、板套管，它必須一次性安裝合格。套管一旦埋錯(cuò)或存在質(zhì)量問(wèn)題，基本上就沒(méi)有方法可以補(bǔ)救，同時(shí)直接決定后期管道安裝質(zhì)量。3、套管預(yù)埋要求精度要求高，定位困難，施工干擾大。套管的加固方式、模板支撐牢固與否、混凝土振搗方式都直接影響套管預(yù)埋質(zhì)量。故前期套管預(yù)埋的質(zhì)量對(duì)整個(gè)安裝工程質(zhì)量有重要影響。本工程在天津市開(kāi)發(fā)區(qū)施工，為樹(shù)立企業(yè)形象，我們決定以“提高防水套管預(yù)埋質(zhì)量”為課題，開(kāi)展QC小組攻關(guān)活動(dòng)。

簡(jiǎn)介：一年級(jí)跳繩社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃一、跳繩活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容1、跳繩活動(dòng)項(xiàng)目包括單搖、雙搖、編花繩、繩中繩跳等。2、學(xué)生品德培養(yǎng)。3、學(xué)業(yè)促進(jìn)。4、宣傳與促進(jìn)跳繩活動(dòng)的開(kāi)展。二、活動(dòng)的階段安排訓(xùn)練階段任務(wù)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷開(kāi)始階段積極動(dòng)員，組成興趣小組單搖、雙搖的基礎(chǔ)練習(xí)中等訓(xùn)練階段基礎(chǔ)，專項(xiàng)花樣訓(xùn)練強(qiáng)化花樣技術(shù)花樣創(chuàng)編及練習(xí)中等漸大提高階段階段性調(diào)整提高綜合中等偏大三、興趣小組要求及具體作息時(shí)間，場(chǎng)地安排1、訓(xùn)練要求①師生必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容。②教師關(guān)注全體學(xué)生的活動(dòng)。③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。④活動(dòng)中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。2、訓(xùn)練時(shí)間安排周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。3、場(chǎng)地器材安排訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校操場(chǎng)。8交叉跳①單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。9雙跳①兩人一組同上。②另一人沿一旁、雙人一起跳。10雙跳①單繩跳熱身。②雙人一起跳課次內(nèi)容練習(xí)方法11單雙跳①單跳熱身。②單跳時(shí)穿插雙跳。12跳長(zhǎng)繩穿八字①分若干組，10人一組。穿八字跳長(zhǎng)繩。13跳長(zhǎng)繩穿八字①分若干組，10人一組。穿八字跳長(zhǎng)繩。一個(gè)接一個(gè)跳。14跳長(zhǎng)繩穿插跳①分若干組，10人一組。相互面對(duì)面穿插跳，一個(gè)接一個(gè)。15跳長(zhǎng)繩穿插跳同上16集體跳繩①分若干組，兩人搖繩六人在里面一起跳。17跑跳繩同上18友誼比賽單跳、雙跳、反跳比賽。19集合游戲方法分4組，對(duì)面放四個(gè)球。起點(diǎn)人跑跳繩過(guò)去，換球運(yùn)回。下個(gè)人運(yùn)球換回繩跑跳過(guò)來(lái)，依次循環(huán)接力。

簡(jiǎn)介：1彝良縣社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施建設(shè)情況匯報(bào)尊敬的廖組長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)會(huì)議安排，我就彝良縣社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施建設(shè)工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、社區(qū)規(guī)模與資金我縣建設(shè)的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所共4個(gè)，分別為角奎鎮(zhèn)角奎社區(qū)、蠶桑林社區(qū)、大河邊社區(qū)和牛街鎮(zhèn)牛街社區(qū)。4個(gè)社區(qū)占地面積9245平方米，建筑面積5280平方米，項(xiàng)目總投資966萬(wàn)元。其中，角奎社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，占地面積215平方米，擬建規(guī)模1288平方米，總高六層，框架結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目總投資1944萬(wàn)元；蠶桑林社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，占地面積266平方米，擬建規(guī)模1332平方米，總高五層，框架結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目總投資222萬(wàn)元；大河邊社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，占地面積255平方米，擬建規(guī)模1530平方米，總高六層，框架結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目總投資3036萬(wàn)元；牛街社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，占地面積1885平方米，擬建規(guī)模1130平方米，總高六層，框架結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目總投資246萬(wàn)元。二、工程進(jìn)展情況3辦理；大河邊社區(qū)選址確定在將軍路旁的空地，產(chǎn)權(quán)屬縣農(nóng)牧局所有；牛街鎮(zhèn)牛街社區(qū)選址確定在牛街鎮(zhèn)江北路原農(nóng)技站，產(chǎn)權(quán)屬牛街鎮(zhèn)人民政府所有。三是抓三是抓緊規(guī)緊規(guī)劃編制。制。社區(qū)活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告由彝良縣鼎鑫科技有限公司編制完成，縣發(fā)改局下達(dá)了4個(gè)社區(qū)項(xiàng)目建設(shè)立項(xiàng)批復(fù)（彝發(fā)改復(fù)〔2011〕29號(hào)）。項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工圖紙委托昭通建筑設(shè)計(jì)院完成，市住建局審圖中心負(fù)責(zé)施工圖審查。四是四是公開(kāi)招投公開(kāi)招投標(biāo)。社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所招投標(biāo)工作由云南中咨海外咨詢有限公司負(fù)責(zé)代理，嚴(yán)格按照程序分為4個(gè)標(biāo)段進(jìn)行招標(biāo)，按照實(shí)際設(shè)計(jì)和造價(jià)，建筑總面積為5269平方米，招標(biāo)總投資8425萬(wàn)元。10月9日，在昭通市建設(shè)工程招投標(biāo)交易中心開(kāi)標(biāo)，12標(biāo)段（角奎社區(qū)和蠶桑林社區(qū)），由云南通成市政環(huán)境藝術(shù)工程有限公司中標(biāo)，工期80天。34標(biāo)段（牛街社區(qū)和大河邊社區(qū)）由云南群策環(huán)境科技有限公司中標(biāo)，工期80天。10月14日，由縣民政局、國(guó)資公司和角奎鎮(zhèn)、牛街鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與中標(biāo)單位進(jìn)行工程建設(shè)模式相關(guān)問(wèn)題的初步洽談，中標(biāo)單位先繳納100萬(wàn)元工程建設(shè)保證金，政府投資部分由中標(biāo)方按工程進(jìn)度提出資金預(yù)算方案分期分批投入。投資單位利潤(rùn)率按照銀行同期貸款基準(zhǔn)利率（月利率）上幅5支付給中標(biāo)方，投資回報(bào)率控制在25以內(nèi)。目

簡(jiǎn)介：小學(xué)生創(chuàng)客創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)生創(chuàng)客創(chuàng)意活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂，用心開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。三、工作重點(diǎn)1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。四、工作措施一落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造用心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。二強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。研討進(jìn)課堂。4、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過(guò)互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。5、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽(tīng)專家講座等活動(dòng)。四、教研組活動(dòng)安排二月份1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù)2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。三月份1、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。四月份1、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。五月份1、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。六月份1、整理總結(jié)教研組工作。2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。小學(xué)生創(chuàng)客創(chuàng)意活動(dòng)方案3全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作一扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)管理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

簡(jiǎn)介：小學(xué)思政專題課活動(dòng)總結(jié)教務(wù)處新安縣學(xué)林小學(xué)202109221602習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代?！睘榱松钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，廣泛宣傳全省上下防汛救災(zāi)、疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐，把思政小課堂融入社會(huì)大課堂，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治引領(lǐng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，2021年9月18日下午，YG小學(xué)組織全校師生認(rèn)真觀看了省教育廳組織的線上思政專題課。思政專題課共有三個(gè)主題防汛救災(zāi)思政專題課；守初心、擔(dān)使命，上好防汛救災(zāi)和疫情防控專題思政大課；感黨恩、跟黨走，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神。百年征程歲月崢嶗，百年征程金光燦爛。從抗擊新冠疫情到水災(zāi)救援，一次次的實(shí)踐證明，偉大的中國(guó)人民在大災(zāi)大難面前一定可以挺過(guò)去、扛下來(lái)。越是遭遇艱難險(xiǎn)阻，我們?cè)绞侨f(wàn)眾一心、眾志成城、守望相助，傳遞著守護(hù)生命的溫暖與力量。越是險(xiǎn)情當(dāng)前，越是考驗(yàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，詮釋出中華兒女抗擊災(zāi)難的“鐵血”本色。通過(guò)收看思政專題課，老師們更堅(jiān)定了理想信念。作為一名人民教師，把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài),是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。同時(shí)，這次學(xué)習(xí)也啟發(fā)老師們善用契機(jī)，在教育教學(xué)中發(fā)揮思政教育的輻射作用。將救災(zāi)抗疫的主題有效地融入到對(duì)孩子們的思想政治教育中。也引導(dǎo)全體老師在防汛抗災(zāi)的感人事跡中挖掘育人元素，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，堅(jiān)定師生學(xué)黨史，感黨恩，跟黨走的信心和決心。在課堂上，老師們組織學(xué)生觀看視頻、討論交流，從中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生到奮斗史、從領(lǐng)袖人物到身邊英雄、從小小心愿到家國(guó)夢(mèng)想通過(guò)一個(gè)個(gè)重要的歷史時(shí)刻、一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，帶領(lǐng)學(xué)生們回顧了建黨百年風(fēng)雨征程，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史，傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。在防汛救災(zāi)、疫情防控中涌現(xiàn)出的一大批可歌可泣的英雄事跡使孩子們深受感動(dòng)。他們也是平凡人，但當(dāng)他們一個(gè)又一個(gè)地挺身而出，用平凡之軀撐起了祖國(guó)人民的安康，他們的故事就是一本生動(dòng)深刻的教科書(shū)，讓孩子們看到了無(wú)數(shù)閃耀的靈魂，讓孩子們明白了堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和愛(ài)。這次思政專題課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、勇?lián)鷷r(shí)代重任的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，真正把理論和社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),真正能幫助孩子認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度好在什么地方、認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)不是一句空話、認(rèn)識(shí)到什么叫“人民至上、生命至上”。教育的歷史責(zé)任,是把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生把人生抱負(fù)落實(shí)到腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，把學(xué)生奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中做到知行合一。

簡(jiǎn)介：西柳小學(xué)2021年思政課教育總結(jié)為了慶祝建黨100周年，弘揚(yáng)建黨精神，貫徹落實(shí)黨的教育方針,黨支部以黨的十九屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，將黨史教育、實(shí)事政治教育融入課堂，發(fā)揮課堂主渠道教育，通過(guò)開(kāi)展專題講座，召開(kāi)班會(huì)豐富思政課內(nèi)容，達(dá)到寓教于樂(lè)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的目的。一、黨史進(jìn)校園1、創(chuàng)建黨史教育宣傳氛圍。學(xué)校利用櫥窗、電子顯示牌等張貼慶祝建黨100周年標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，黨史。每班有專門(mén)的紅色文化宣傳陣地，宣傳老一輩革命家事跡、革命英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生從小接受革命傳統(tǒng)教育，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，從紅色資源中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓紅色基因潛移默化的融入血脈，自覺(jué)做紅色基因的傳承者和踐行者,了解國(guó)家輝煌的發(fā)展，增強(qiáng)師生民族自信、自豪感。二、開(kāi)展黨史進(jìn)課堂1）將黨史思政課教育融入德育活動(dòng)。清明節(jié)開(kāi)展緬懷先烈主題教育，4月2日五年組2各班舉行中隊(duì)會(huì)，黃副校長(zhǎng)為同學(xué)們上黨課緬懷先烈聽(tīng)黨話跟黨走，各班以班會(huì)的形式開(kāi)展緬懷先烈、崇尚英雄教育。2）同上一節(jié)思政課勿忘九一八。9月18日晚，黨支部號(hào)召全體同學(xué)收看“勿忘九一八”。通過(guò)學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合達(dá)到家校公育目的。3）結(jié)合重大紀(jì)念日開(kāi)展黨史教育。2021年是南京大屠殺84周年悼念日。12月13日，趙長(zhǎng)林副校長(zhǎng)在思政課上，為同學(xué)們講訴南京大屠殺副校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課上為同學(xué)們科學(xué)防疫、家國(guó)情懷、勤奮學(xué)習(xí)、展望未來(lái)思政課

簡(jiǎn)介：湖濱小學(xué)“男孩女孩星秀場(chǎng)”小主持人比賽湖濱小學(xué)“男孩女孩星秀場(chǎng)”小主持人比賽一、活動(dòng)目的一、活動(dòng)目的為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向一至六年級(jí)全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。二、大賽規(guī)程二、大賽規(guī)程1．參賽條件（1）熱愛(ài)主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語(yǔ)言組織表達(dá)能力（2）參賽對(duì)象二至五年級(jí)的學(xué)生，男女不限，自由報(bào)名2．海選領(lǐng)取并填寫(xiě)報(bào)名表3月11日3月15日（以班級(jí)為單位報(bào)名）比賽時(shí)間3月21日下午比賽地點(diǎn)三樓會(huì)議室（苗苗組一、二、三年級(jí)）四樓會(huì)議室（蕾蕾組四、五、六年級(jí)）評(píng)委老師苗苗組蕾蕾組3．復(fù)賽比賽時(shí)間3月29日下午比賽地點(diǎn)三樓會(huì)議室評(píng)委老師主持人統(tǒng)分三、比賽程序三、比賽程序1．本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛(ài)主持的學(xué)生皆可報(bào)名。2．海選每個(gè)組別分別選出晉級(jí)者10名參與復(fù)賽。（注意男女比例）3、通過(guò)復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。四、比賽規(guī)則四、比賽規(guī)則（一）海選第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)1010秒自我介紹秒自我介紹選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛(ài)好等?！澳泻⑴⑿切銏?chǎng)主持人選拔賽”海選報(bào)名表姓名組別（打√）苗苗組蕾蕾組性別班級(jí)特長(zhǎng)愛(ài)好主持經(jīng)歷參賽宣言請(qǐng)延線撕開(kāi)請(qǐng)延線撕開(kāi)附比賽規(guī)則附比賽規(guī)則（一）海選比賽時(shí)間3月22日下午第一節(jié)課（暫定）比賽地點(diǎn)三樓會(huì)議室（苗苗組一、二、三年級(jí)）四年級(jí)教室（蕾蕾組四、五、六年級(jí)）第一環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)1010秒自我介紹秒自我介紹選手向評(píng)委老師做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、愛(ài)好等；第二環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)6060秒美文誦讀秒美文誦讀選手自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語(yǔ)言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。（二）復(fù)賽比賽時(shí)間3月29日下午比賽地點(diǎn)三樓會(huì)議室第一環(huán)節(jié)創(chuàng)意自我介紹第一環(huán)節(jié)創(chuàng)意自我介紹由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達(dá)流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡(jiǎn)單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi)；第二環(huán)節(jié)模擬主持第二環(huán)節(jié)模擬主持2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分；英文主持加分；第三環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)苗苗組苗苗組即興演講即興演講選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，簡(jiǎn)單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講；蕾蕾組蕾蕾組即興采訪即興采訪選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題目，以現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委或觀眾為采訪對(duì)象即興現(xiàn)場(chǎng)采訪。

簡(jiǎn)介：建材集團(tuán)有限公司2022年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總結(jié)按照要求，中國(guó)建材集團(tuán)所屬成員企業(yè)，精心組織、縝密部署，緊緊圍繞“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”的活動(dòng)主題，開(kāi)展了豐富多彩、注重實(shí)效的2022年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下一、高度重視、認(rèn)真組織、全面部署開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)中國(guó)建材集團(tuán)高度重視安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，圍繞集團(tuán)制定的“工亡主體責(zé)任事故為零；事故起數(shù)和輕重傷人數(shù)雙下降”目標(biāo)，強(qiáng)化紅線意識(shí)，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，以防范遏制死亡事故為重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，嚴(yán)控風(fēng)險(xiǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升能力，扎實(shí)開(kāi)展2022年安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，與進(jìn)來(lái)。凱盛科技組織召開(kāi)“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”安全生產(chǎn)月推進(jìn)會(huì)二、積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍為做好安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)，集團(tuán)各成員企業(yè)及項(xiàng)目部緊扣“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”活動(dòng)主題，通過(guò)文化展板、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、影視放映、VR體驗(yàn)、微信抖音、LED顯示屏、板報(bào)、橫幅、掛圖等重點(diǎn)宣傳習(xí)近平總書(shū)記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示批示、中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法、生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例等安全生產(chǎn)法律法規(guī)，大力倡導(dǎo)安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)、安全發(fā)展和“零責(zé)任死亡事故”理念，組織開(kāi)展安全月啟動(dòng)儀式、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全宣誓、安全承諾簽名、“616”全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳咨詢、演講、安全文化作品創(chuàng)作征集等

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)家長(zhǎng)學(xué)校教研活動(dòng)記錄表時(shí)間2014925地點(diǎn)家長(zhǎng)學(xué)校辦公室家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主持人主持人王東妹王東妹參加人員小學(xué)班主任小學(xué)班主任中心發(fā)中心發(fā)言人言人李英李英記錄人記錄人王東妹王東妹教研內(nèi)容家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育之間的關(guān)系教研情況記錄為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)家庭教育的需要，家長(zhǎng)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育理論，轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。家長(zhǎng)學(xué)校則肩負(fù)著宣傳黨的教育方針和現(xiàn)代家教理論，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平，協(xié)調(diào)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的任務(wù)。1、正確理解和履行父母的職責(zé)家長(zhǎng)不僅要為孩子提供足夠的生活條件，更為重要的是要重視孩子的優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā)。只有正確理解一履行父母的職責(zé)，才有可能撫養(yǎng)教育好自己的孩子。2、加強(qiáng)與學(xué)校的密切配合家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)主要地向老師反映孩子在家里的情況，取得老師對(duì)家庭教育的了解和支持。3、父母要作孩子的好榜樣父母不僅需要具備科學(xué)和家教知識(shí)，還要處處用良好的行為習(xí)慣和生活方式為子女樹(shù)立榜樣，率先和垂范。父母在注意言教的同時(shí)，還要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展。家長(zhǎng)們應(yīng)明確家長(zhǎng)在家庭教育中的作用1、家長(zhǎng)的榜樣作用。2、家長(zhǎng)是有目的進(jìn)行教育的實(shí)施者。3、家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的良好環(huán)境。父母應(yīng)怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。1、布置一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境還必須是簡(jiǎn)化了的，不能太嘈雜或是一下子提供太多的學(xué)習(xí)刺激，以免孩子無(wú)法專心地學(xué)習(xí)。2、用正面的語(yǔ)言和親自示范的方式來(lái)教導(dǎo)他。如果您希望孩子學(xué)習(xí)一種好的行為，那么您最好使用正面的語(yǔ)言，明確地告訴他所要做的行為，3、不要打擾他的專心。孩子專心在做某一件事時(shí)，不要去打擾他。第一件事還沒(méi)完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，4、孩子一起游戲。從游戲中可以訓(xùn)練他的一些基本能力。有時(shí)也可以將復(fù)雜的學(xué)習(xí)活動(dòng)分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，引導(dǎo)孩子一步一步去完成。精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)時(shí)間20141030地點(diǎn)家長(zhǎng)學(xué)校辦公室家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主持人主持人王東妹王東妹參加人員小學(xué)班主任小學(xué)班主任中心發(fā)中心發(fā)言人言人劉忠華劉忠華記錄人記錄人王東妹王東妹教研內(nèi)容家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教研情況記錄一、培養(yǎng)孩子良好的品德一個(gè)孩子擁有良好的道德品質(zhì)，才能擁有一個(gè)積極向上的精神面貌，才能為將來(lái)的人生發(fā)展打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在孩子面前要做到慎言、慎行，家長(zhǎng)一句隨便說(shuō)出的話，對(duì)于一件小事的處理，都能潛移默化地影響著孩子良好品德的培養(yǎng)。身教勝于言教，這句話用在父母對(duì)孩子的品德的教育上是再合適不過(guò)了。培養(yǎng)孩子的良好品德，就家庭而言，要著重抓好孩子文明禮儀和健康思想觀念的教育，這是形成良好品德的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手，用適宜的方式對(duì)孩子進(jìn)行品德教育。父母要教育孩子衣著得體，整潔樸素，美觀大方。要使孩子正確使用禮貌用語(yǔ)，一方面，家長(zhǎng)必須在待人接物過(guò)程中正確使用禮貌用語(yǔ)，讓孩子有一本活的學(xué)習(xí)教材；另一方面，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子隨時(shí)隨地練習(xí)，逐漸形成自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。家長(zhǎng)要特別重視并經(jīng)常利用可能的機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。二、要舍得讓孩子承受挫折，以提高其挫折的承受能力，他們今后能夠勇敢地面對(duì)生活，戰(zhàn)勝困難。日常生活中的挫折情景很多，如能使孩子正確對(duì)待和處理，都可以達(dá)到提高孩子挫折承受能力的目的。人生的道路部不會(huì)是一帆風(fēng)順的，時(shí)常遇到坎坷，遭受挫折。古人云“人生不如意事十之八九?！本彤?dāng)今孩子而言，可能會(huì)在學(xué)習(xí)、愛(ài)好的選擇、自尊和人際關(guān)系等方面遭受挫折。在學(xué)習(xí)上，作為家長(zhǎng)應(yīng)盡量減少孩子們的心理壓力，使他們放下包袱，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，而不是分?jǐn)?shù)的奴隸，同時(shí)還應(yīng)幫助受到挫折的孩子正視困難，在逆境中不灰心，不消沉，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新制定學(xué)習(xí)策略方法，爭(zhēng)取下次考好。三、在家庭生活中，家長(zhǎng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)1、在家庭生活中，對(duì)孩子要有一定的要求，家長(zhǎng)應(yīng)明確提出要求，并落實(shí)檢查，不要“事事說(shuō)，事事空”2、當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)戒躁，但也不可小而視之，應(yīng)有一個(gè)客觀的態(tài)度，細(xì)心地負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)脈，對(duì)癥下藥。3、在家庭生活中，家長(zhǎng)一定要注意自身的行為規(guī)范，孩子來(lái)自各種家庭，他身上自覺(jué)地帶著父母給他留下地烙印，家長(zhǎng)當(dāng)著孩子，尤其要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不能想說(shuō)就說(shuō)，想做

簡(jiǎn)介：應(yīng)急救援演練點(diǎn)評(píng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、工友們下午好目前建筑施工進(jìn)入冬期施工階段，這個(gè)時(shí)節(jié)也是建筑起重機(jī)械事故多發(fā)季節(jié)，今天開(kāi)展施工升降機(jī)下墜事故應(yīng)急救援演練很及時(shí)的，本次演練起到了警示作用。這次演練針對(duì)施工升降機(jī)事故的特點(diǎn)，采用實(shí)地、真假人結(jié)合模式，演練內(nèi)容涉及施工升降機(jī)事故的發(fā)現(xiàn)上報(bào)、預(yù)案啟動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)、醫(yī)療救援、安全疏散、機(jī)械設(shè)備搶險(xiǎn)等內(nèi)容，涵蓋了事故應(yīng)急救援處置的各個(gè)環(huán)節(jié)。此次演練搶險(xiǎn)先救人的做法是非常正確的。演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場(chǎng)景逼真。在應(yīng)急演練過(guò)程中，各參演隊(duì)員積極響應(yīng)、反映快速，應(yīng)對(duì)及時(shí)，應(yīng)急處置合理，各種情況的處置措施準(zhǔn)確到位，組織協(xié)調(diào)細(xì)致周密，組織行為上做到了團(tuán)結(jié)、有序、高效，同時(shí)也有效杜絕了次生災(zāi)害的發(fā)生。各演練隊(duì)員按照演練方案和演練腳本的要求完成了各項(xiàng)規(guī)定演練內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期目的，演練取得了圓滿成功。通過(guò)演練檢驗(yàn)了事故應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)用性和可操作性。檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，鍛煉了各級(jí)應(yīng)急救援隊(duì)伍。增強(qiáng)了大家的憂患意識(shí)，普及了施工升降機(jī)安全知識(shí)和自救互救技能，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。二、對(duì)今后事故應(yīng)急救援工作提出一點(diǎn)建議加強(qiáng)應(yīng)急救援預(yù)案的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，熟悉各自工作內(nèi)容，對(duì)應(yīng)急救援工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行講解，提高突發(fā)事件的應(yīng)急反映能力；真事故的發(fā)生，場(chǎng)景可能更為復(fù)雜、混亂，人們會(huì)更加驚慌失措，每個(gè)人都是應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的一員，而不是我們今天提前安排的人員，所以平時(shí)就應(yīng)教育各崗位人員盡職盡責(zé)，平時(shí)工作環(huán)境就是搶險(xiǎn)，提高應(yīng)急處置的心理素質(zhì)，這樣工作起來(lái)更加得心應(yīng)手，搶險(xiǎn)救援，力爭(zhēng)完美。點(diǎn)評(píng)完畢。

簡(jiǎn)介：附件4廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目人類遺傳資源活動(dòng)廣東省科技計(jì)劃項(xiàng)目人類遺傳資源活動(dòng)承諾函承諾函我單位就所承擔(dān)廣東省科學(xué)技術(shù)廳科技計(jì)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目名稱）涉及人類遺傳資源活動(dòng)作出以下承諾1涉及人類遺傳資源采集、保藏、利用、對(duì)外提供等，嚴(yán)格遵照中華人民共和國(guó)人類遺傳資源管理?xiàng)l例（國(guó)令第717號(hào)）相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2在項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施前，根據(jù)中華人民共和國(guó)人類遺傳資源管理?xiàng)l例（國(guó)令第717號(hào)）相關(guān)規(guī)定完成審批、備案等手續(xù)。3堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是學(xué)風(fēng)，遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格遵照中華人民共和國(guó)人類遺傳資源管理?xiàng)l例（國(guó)令第717號(hào)）要求，開(kāi)展涉及人類遺傳資源的研發(fā)工作。4本單位科研管理部門(mén)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目中涉及人類遺傳資源采集、保藏、利用、對(duì)外提供等科研活動(dòng)的管理，主動(dòng)向廣東省科學(xué)技術(shù)廳報(bào)送進(jìn)展情況。5本項(xiàng)目須在中期評(píng)估前通過(guò)科技部“中國(guó)人類遺傳資源管理辦公室”審批，獲得相關(guān)行政許可批件或備案號(hào)；若不能在項(xiàng)目中期評(píng)估前獲批，將主動(dòng)向廣東省科學(xué)技術(shù)廳申請(qǐng)項(xiàng)目終止，并退還省財(cái)政資金。6本單位及項(xiàng)目相關(guān)人員若違背以上承諾，愿按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并接受相關(guān)處罰，包括終止項(xiàng)目、納入科研失信記錄等。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字項(xiàng)目牽頭單位（蓋章）項(xiàng)目參與單位（蓋章）年月日

簡(jiǎn)介：幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)策劃方案五篇幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)策劃方案五篇幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀。幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)方案1一、現(xiàn)狀分析我班共有幼兒35名，其中男孩21名，女孩14名。本學(xué)期所有孩子是從去年中班升上來(lái)從新打亂分班的，孩子們的生活自理，口語(yǔ)表達(dá)都有很大的差別。經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能正確握筆并涂畫(huà)，大膽畫(huà)出自己喜歡的簡(jiǎn)單物體。孩子們非常喜愛(ài)鮮艷的顏色，喜歡參加運(yùn)用顏色的各種活動(dòng)，大部分孩子能辨認(rèn)一些較鮮明的顏色，但也有幾位孩子對(duì)色彩的感覺(jué)很差，還不能主動(dòng)交換顏色畫(huà)畫(huà)。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期，不大會(huì)布局畫(huà)面，每次作畫(huà)常常凌亂不已本學(xué)期，我們將根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，從培養(yǎng)孩子對(duì)色彩的興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用各種顏色畫(huà)畫(huà)，用手臂有控制地涂顏色，以及在作畫(huà)時(shí)要大膽地布局，使得畫(huà)面圓滿豐富。本班教師在特色教育中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間。在日常教學(xué)工作中勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在美術(shù)方面具有各自的特色對(duì)工作充滿了熱情和活力，通過(guò)多渠道學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)特色教育，并積極鉆研美術(shù)教學(xué)，關(guān)注孩子們的興趣和需要，在教學(xué)上有著自己的特色兩位教師經(jīng)?；ハ嘟涣骱陀懻摚槍?duì)本班的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)踐中進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。二、特色現(xiàn)狀分析學(xué)齡前的幼兒處于涂鴉中期，大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思，他們?cè)诶L畫(huà)前沒(méi)有明確的主題，往往想到什么畫(huà)什么，甚至畫(huà)了什么看看像什么就說(shuō)是什么，他們的美術(shù)活動(dòng)具有直覺(jué)行動(dòng)的特點(diǎn)。因此，應(yīng)更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诋?huà)畫(huà)中大膽地表現(xiàn)，逐步從無(wú)目的地畫(huà)畫(huà)向有目的地畫(huà)畫(huà)過(guò)渡，能在同一主題中出現(xiàn)相關(guān)的不同的圖像，對(duì)自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想。在玩色活動(dòng)中，挑選自己喜歡的顏色，并熟悉不同工具，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。本班幼兒的美術(shù)特色活動(dòng)發(fā)展的更好。幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想樹(shù)立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的理念，以幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。二、藝術(shù)特色教育的內(nèi)容、目標(biāo)一、藝術(shù)特色教育內(nèi)容本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展舞蹈學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等、美工手工泥工繪畫(huà)剪紙等興趣小組活動(dòng)，幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選擇。二、藝術(shù)特色教育目標(biāo)1、加強(qiáng)特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)，培養(yǎng)幼兒審美意識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本知識(shí)，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。3、尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開(kāi)展各種活動(dòng)。4、切實(shí)利用特色課時(shí)間專門(mén)培訓(xùn)，努力打造我園藝術(shù)教育品牌。三定期開(kāi)展舞蹈、美工系列展示活動(dòng)1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。2、舉行我園美工畫(huà)展競(jìng)賽活動(dòng)。聘請(qǐng)家長(zhǎng)、教師參加美工畫(huà)展競(jìng)賽。3、舉辦我是小小舞蹈家展示活動(dòng)。4、積極參加縣組織的畫(huà)展及縣組織的各種大型娛樂(lè)活動(dòng)。三、組織機(jī)構(gòu)1、幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李春芳

簡(jiǎn)介：幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)案例分析幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)案例分析旬陽(yáng)縣第三幼兒園李倩一、案例背景隨著對(duì)指南學(xué)習(xí)貫徹的不斷深入，使我們更加深刻體會(huì)到，區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒的全面發(fā)展有著及其重要而深遠(yuǎn)的作用。在區(qū)域活動(dòng)中，我們要進(jìn)行不斷深入的實(shí)踐、反思和改進(jìn)，讓每個(gè)幼兒自由選擇、自由結(jié)伴、自由活動(dòng)，充分發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們?cè)谧约涸械乃缴细鞣矫婺芰Χ嫉玫教岣吆桶l(fā)展，同時(shí)也使幼兒良好的社會(huì)性行為也得到培養(yǎng)。二、案例星期一下午，區(qū)域活動(dòng)即將開(kāi)始。我請(qǐng)幼兒坐好，給他們分配區(qū)域活動(dòng)的項(xiàng)目。當(dāng)老師正在講述“我們今天的活動(dòng)有娃娃家、美工區(qū)、建筑區(qū)、操作區(qū)??”時(shí)，好多幼兒說(shuō)“我要做娃娃家媽媽，我要做娃娃家爸爸等等”，不住興奮高聲喊起來(lái)。我就馬上說(shuō)，“如果你們聲音這么吵，那我們今天就不要玩區(qū)域游戲了?！贝藭r(shí)，所有的幼兒都沒(méi)聲音了，等著我給他們分配。我就一個(gè)一個(gè)區(qū)域的分配，我說(shuō)“要玩娃娃家的舉手”，幼兒們就刷刷的都舉起了小手，我就請(qǐng)了2個(gè)能力強(qiáng)的幼兒和2個(gè)能力弱的幼兒去娃娃家。其他區(qū)域我也是先請(qǐng)幼兒舉手，我在來(lái)請(qǐng)，一般每個(gè)區(qū)域我都會(huì)請(qǐng)一些能力強(qiáng)的幼兒和能力弱的幼兒一起游戲，在活動(dòng)中，玩游戲幼兒的聲音比較響，我就一直提醒幼兒聲音輕一點(diǎn)，聲音輕一點(diǎn)，可是作用好象不大。還有我請(qǐng)幼兒把玩具寶寶送回家，有的幼兒沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，不把玩具送回家，有的幼兒會(huì)把玩具報(bào)案撥送錯(cuò)家，因此，我在講評(píng)的時(shí)候就重點(diǎn)說(shuō)了幼兒整理玩具這個(gè)點(diǎn)。通過(guò)我與幼兒的討論，幼兒們也知道了要看盤(pán)子上的標(biāo)志給玩具寶寶送回孩子拋過(guò)來(lái)的球，把握機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子,把他們的學(xué)習(xí)興趣推向更高層次。教師作為教育者，對(duì)幼兒的發(fā)展發(fā)揮著不可估量的作用。而幼兒也是一個(gè)能動(dòng)體，只有尊重幼兒，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，以幼兒為中心展開(kāi)教學(xué)，教育才能發(fā)揮作用。所以，我們提倡建立平等和諧的師幼互動(dòng)關(guān)系，要學(xué)會(huì)尊重幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒的潛能，這樣師幼互動(dòng)的關(guān)系才能和諧發(fā)展。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒的主體性和自主性能夠得到充分的發(fā)揮。尤其是小班幼兒的教育活動(dòng)，老師的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，都要滲透在游戲中才能進(jìn)行。例如，娃娃家主要培養(yǎng)幼兒社會(huì)性交往能力，并使幼兒在游戲當(dāng)中慢慢地建立和懂得一些基本的行為準(zhǔn)則。區(qū)域活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，在不同的區(qū)域中，幼兒各方面的能力得到發(fā)展。區(qū)域活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是一種自由活動(dòng)、自由游戲，幼兒可以自己決定玩什么，怎么玩。在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，小朋友表現(xiàn)出極大的學(xué)習(xí)積極性和自主性。他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找問(wèn)題答案的能力，是教師難以在其他教學(xué)中見(jiàn)到的，幼兒的潛能得到真正發(fā)揮，區(qū)域活動(dòng)是幼兒自己的活動(dòng)，所探索的問(wèn)題是他們真正想知道的東西。因此，當(dāng)周浩寧提出“我要喂娃娃”。這完全是孩子發(fā)自內(nèi)心的想法和愿望，教師應(yīng)滿足孩子的愿望并給孩子提供足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間，提供豐富的材料，順應(yīng)幼兒探索活動(dòng)，促進(jìn)其各方面能力的全面發(fā)展。讓孩子在健康、豐富的活動(dòng)環(huán)境中，在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，讓教師在研究、探索中與孩子共同成長(zhǎng)。

簡(jiǎn)介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案方案沈陽(yáng)軍區(qū)大連療養(yǎng)院幼兒園為進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，全面展示幼兒老師崇德向善、為人師表的情懷，在全國(guó)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的高潮，我園決定于4月19日舉行“師德師風(fēng)演講比賽”活動(dòng)。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下一、主題內(nèi)容本次演講活動(dòng)以“愛(ài)是最美的語(yǔ)言”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬。二、參賽辦法1、參加人員全體教職工，參加演講對(duì)象全體老師2、演講時(shí)間2018年4月19日3、地點(diǎn)多功能廳4、參賽辦法參賽人員每人寫(xiě)一篇演講稿，打印成A4文稿一式兩份，于2018年04月16日前上交某某老師。三、活動(dòng)要求COMMENTEDA1COMMENTEDA2COMMENTEDA3精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰，表達(dá)流暢、語(yǔ)言貼切、生動(dòng)，得3分；脫稿演講，得1分。3、表情儀態(tài)1分要求感情充沛，精神飽滿，服飾整潔且樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。4、演講效果2分要求聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置從參加比賽的選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。COMMENTEDA6