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簡(jiǎn)介：荷專題探究活動(dòng)方案專題探究活動(dòng)方案荷花這種植物，純潔自然，安靜雅致。古往今來(lái)，詩(shī)詞文章、繪畫、攝影等，描繪荷花的妙品佳作，隨處可見。觀賞荷花，不僅能領(lǐng)會(huì)到大自然的神韻，還能生發(fā)很多美妙的情感、得到很多物外之趣。一、活動(dòng)目的1、培育審美情趣，提高觀賞自然美的力量。2、熬煉想象力。3、學(xué)習(xí)有關(guān)于“荷”的文學(xué)作品，提高文學(xué)鑒賞力量。4、通過(guò)搜集并整理資料、爭(zhēng)論、寫作、繪畫等形式，來(lái)豐富學(xué)生對(duì)“荷”的內(nèi)涵的理解。二、活動(dòng)過(guò)程1、賞荷（1）翻開本冊(cè)教科書彩圖第一頁(yè)，觀賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的“彩蓮圖”。（2）在荷花盛開的季節(jié)，直接到公園或鄉(xiāng)村的荷塘邊去觀看、觀賞荷花。（3）觀賞攝影專集中國(guó)名花荷花（河南美術(shù)出版社）。（1）觀賞語(yǔ)文教學(xué)軟件里關(guān)于荷的音詩(shī)畫朗讀，如王昌齡的采蓮曲。（2）師生搜集關(guān)于荷花的詩(shī)詞，選擇寵愛的熟記。參考詩(shī)詞曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里究竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。采蓮曲唐王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂如池中看不見，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。荷詩(shī)張華荷生綠泉中，碧葉齊如規(guī)?；仫L(fēng)蕩流霧，珠水逐條垂。照灼此金塘，藻曜君玉池。不愁世賞絕，但畏盛明移。詠芙蓉詩(shī)蕭綱園花一蒂卷，交葉半心開。影前光照射，香里蝶徘徊。欣隨玉露點(diǎn)，不逐秋風(fēng)催。

簡(jiǎn)介：老師讀書活動(dòng)總結(jié)錦集老師讀書活動(dòng)總結(jié)錦集（通用16篇）老師讀書活動(dòng)總結(jié)錦集篇1為進(jìn)一步落實(shí)德州市訓(xùn)練局關(guān)于開展中學(xué)校老師讀書活動(dòng)的通知的精神，依據(jù)禹城市訓(xùn)練局的支配，為提高我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校樂(lè)觀開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展?fàn)顩r的總結(jié)訓(xùn)練是事業(yè)，而老師是職業(yè)。我們從事的是老師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是訓(xùn)練的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了訓(xùn)練永恒的主題。訓(xùn)練的最高境界是不留痕跡的愛，我盼望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)訓(xùn)練的理解，表明白他對(duì)訓(xùn)練工作的態(tài)度專心去做。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，領(lǐng)先垂范。首先建立老師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班級(jí)組主任任副組長(zhǎng)。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論、溝通，并準(zhǔn)時(shí)足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度，措施到位。學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了老師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣揚(yáng)口號(hào)，實(shí)行切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)書目，另外包括影響老師一生的100個(gè)好習(xí)慣、新課程怎樣教得精彩100個(gè)優(yōu)秀老師教學(xué)心得等自購(gòu)數(shù)目。2、深研細(xì)讀。老師要緊密結(jié)合自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐，準(zhǔn)時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書

簡(jiǎn)介：老師讀書活動(dòng)總結(jié)老師讀書活動(dòng)總結(jié)（精選17篇）老師讀書活動(dòng)總結(jié)篇1前幾天，我在幼兒訓(xùn)練雜志上看到一篇文章“每個(gè)幼兒都是老師的珍寶”，我深受感動(dòng)?！皭酆⒆?，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是幼兒老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事。有些幼兒聰慧、美麗、潔凈，很討老師的喜愛有些幼兒淘氣、穿戴不干凈，不討老師喜愛。記得有一年我在分院帶學(xué)前班的時(shí)候，班上有個(gè)孩子，叫李小明，他患有“先天性甲亢”，智力發(fā)育較慢，語(yǔ)言表達(dá)力量差，每天穿著臟兮兮的衣服，掛著兩條鼻涕來(lái)上幼兒園?？粗@樣一個(gè)孩子，實(shí)在難以讓人喜愛。我剛接觸他的時(shí)候他連“老師”兩個(gè)字都叫模糊不清。后來(lái)我了解到這個(gè)孩子的爸爸在他半歲時(shí)就棄他母子而去，媽媽又沒(méi)有固定收入，只能靠打短工維持生活，家境貧困。李小明由于長(zhǎng)期缺乏父愛，他的母親又沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)和他溝通，導(dǎo)致了他的性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不愿與人溝通，再加上小伴侶不喜愛和他玩。面對(duì)這樣的孩子，我們更應(yīng)關(guān)懷、呵護(hù)他。為了能走進(jìn)他的內(nèi)心世界，我常常有事沒(méi)事的找他說(shuō)話，一開頭往往都是我一個(gè)人在說(shuō)，他沒(méi)有任何反應(yīng)，只是呆呆地看可愛的孩子，一張張奇怪的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了這么多好的領(lǐng)導(dǎo)、好的搭班老師。正是她們，給了我關(guān)心和鼓舞，讓我學(xué)到了很多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。讓我們用慈祥呵護(hù)純真、用才智孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開啟心靈、用希冀放飛抱負(fù)，我愿用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)老師讀書活動(dòng)總結(jié)篇2我始終認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在肯定意義上說(shuō)，讀書就意味著訓(xùn)練，甚至意味著學(xué)校。如何做一名合格的老師自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)問(wèn)，才始終是一名合格的老師。老師讀書當(dāng)然不僅是為了同學(xué)。隨著新課程改革的實(shí)施，老師“一言堂”已全盤否定，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，老師是同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者，老師要成為討論者、專家和名師。在提倡素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)老師要求高，對(duì)同學(xué)的期望高。而同學(xué)又自己卻無(wú)所謂，在這樣的狀況下，我們應(yīng)當(dāng)怎么做老師這是我們常常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然，束手無(wú)策，不知道如何去教同

簡(jiǎn)介：美術(shù)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文美術(shù)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文實(shí)踐宗旨發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，效勞社會(huì)，提高自我。實(shí)踐時(shí)間7月1日7月16日實(shí)踐地點(diǎn)溫州市龍港鎮(zhèn)隊(duì)伍名稱浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院赴龍港暑期實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員組成浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美教082班為主要力氣，及兩位美教081班學(xué)生組成隊(duì)員人數(shù)10名實(shí)踐地簡(jiǎn)介龍港它堅(jiān)持實(shí)施“城市化與產(chǎn)業(yè)化良性互動(dòng)”進(jìn)展戰(zhàn)略，積極打造“中國(guó)民營(yíng)科技城”，先后獲得了“中國(guó)印刷城”、“中國(guó)禮品城”、“中國(guó)印刷材料交易中心”和“中國(guó)臺(tái)掛歷集散中心”等四張“國(guó)”字號(hào)金名片，實(shí)現(xiàn)了從“農(nóng)夫城”到“產(chǎn)業(yè)城”的勝利跨越。它跨立著亞洲第一并且是跨徑最大的能升降大橋“甌南大橋”。通過(guò)“三大改革”，龍港勝利走出了一條不依靠國(guó)家投資、主要靠農(nóng)夫自身力氣建立現(xiàn)代化城鎮(zhèn)的新路子，被海內(nèi)外譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)夫自費(fèi)造城的樣板”和“中國(guó)第一座農(nóng)夫城”，實(shí)現(xiàn)了從“小漁村”向“農(nóng)夫城”的第一次跨越。它僅僅是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)但在溫州市所在小城鎮(zhèn)中綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居前茅。實(shí)現(xiàn)了從“農(nóng)夫城”到“產(chǎn)業(yè)城”的勝利跨越后。全鎮(zhèn)先后規(guī)劃建立了４個(gè)工業(yè)園區(qū)，已建成園區(qū)面積3平方公里?，F(xiàn)有股份制工業(yè)企業(yè)話精神，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，既搞好課堂教育，又注意暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在了解社會(huì)的狀況下、將“三下鄉(xiāng)”深入社會(huì)、效勞社會(huì)。開展以走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村的方式志愿效勞其中，呈現(xiàn)新一代大學(xué)生積極風(fēng)貌。讓師大學(xué)子為社區(qū)基層環(huán)境愛護(hù)奉獻(xiàn)出自己的一份力氣，積極參加到建立新農(nóng)村中來(lái)，深入開展2022年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生效勞社會(huì)效勞人民的思想，增加適應(yīng)社會(huì)力量，增加基層工作閱歷，呈現(xiàn)當(dāng)代青年的良好形象和師大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，讓社會(huì)了解師大，讓師大回報(bào)社會(huì)，讓教與學(xué)、學(xué)與行再次得到充分的結(jié)合和表達(dá)，全面提高我校大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。隊(duì)員詳細(xì)分工及聯(lián)系方式本活動(dòng)隊(duì)伍設(shè)立總隊(duì)長(zhǎng)1名，另設(shè)3個(gè)小分隊(duì)各3名副隊(duì)長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作。在執(zhí)行活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員都必需參加同時(shí)要做好本小分隊(duì)的相關(guān)工作?？傟?duì)長(zhǎng)吳登央聯(lián)系方式15068055351所在單位美教082班主要職責(zé)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和執(zhí)行，工作總結(jié)協(xié)調(diào)隊(duì)伍的工作有序進(jìn)展，保證圓滿完成任務(wù)。外聯(lián)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳形形聯(lián)系方式所在單位美教081班

簡(jiǎn)介：艾灸館營(yíng)銷策劃方篇一新艾灸推廣策劃案薪艾灸推廣策劃案簡(jiǎn)介產(chǎn)品名稱薪艾灸又名灸療治療方式使用艾絨或者其他藥物放置體表的胸穴或者疼痛處燒灼、溫熨。借灸火的溫和熱力及藥物作用,通過(guò)經(jīng)絡(luò)的傳導(dǎo)，以溫通經(jīng)脈、調(diào)溫和血、協(xié)調(diào)陰陽(yáng)、扶正祛邪，達(dá)到治療疾病、防病保健、養(yǎng)生美容之功效。產(chǎn)品療效回訪跟蹤達(dá)成銷售售后回訪老客戶介紹新客戶4、執(zhí)行要點(diǎn)（1）要建立專業(yè)的會(huì)議營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，在產(chǎn)品銷售前期（36個(gè)月內(nèi)）先組建衡水會(huì)議營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)（510）人，主做衡水市場(chǎng),團(tuán)隊(duì)設(shè)執(zhí)行經(jīng)理一名2

簡(jiǎn)介：編程大賽籌劃書編程大賽籌劃書篇一程序設(shè)計(jì)大賽籌劃書編程設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)主題科技、創(chuàng)、實(shí)踐、成才活動(dòng)目的為了推動(dòng)和促進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件在校園內(nèi)的推廣與普及，為了提高同學(xué)們的編程興趣?；顒?dòng)意義有助于提高在校生的創(chuàng)力量，協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，有助于在校生實(shí)踐素養(yǎng)的培育，有助于吸引鼓舞在校生踴躍參與課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出制造條件?；顒?dòng)時(shí)間3月下旬至4月16號(hào)參賽對(duì)象計(jì)算機(jī)科學(xué)系09級(jí)和10級(jí)的同學(xué)?？梢詡€(gè)人參與競(jìng)賽，也可以集體參賽〔一般不超過(guò)六人〕作品題材有用性程序。報(bào)名方式實(shí)地報(bào)名在各班級(jí)設(shè)報(bào)名點(diǎn)，由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交上名單。參賽要求1、內(nèi)容要安康，能表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生的樂(lè)觀向上的精神品貌。2、程序要求為完整的WINDOWS程序。所設(shè)計(jì)的程序能夠?qū)崿F(xiàn)肯定的功能，程序功能不能少于5個(gè)。3、程序作品包括程序源代碼，完整的WINDOWS程序，程序使用說(shuō)明。篇二ACM程序設(shè)計(jì)大賽籌劃書蕪湖市第一屆ACM程序設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)籌劃書主辦方蕪湖市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)承辦方安徽師范大學(xué)計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)XX年2月一、活動(dòng)背景為了在蕪湖市各高校內(nèi)宣傳計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，形成良好的編程氣氛；為了培育當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)思維和利用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題力量，增加大學(xué)生的綜合素養(yǎng)；為了提高寬闊同學(xué)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的興趣和力量；為了給寬闊在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)供給呈現(xiàn)才能的舞臺(tái)，安徽師范大學(xué)計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)將于5月份上旬承辦蕪湖市大學(xué)生ACM程序設(shè)計(jì)大賽。此項(xiàng)競(jìng)賽更是各高校間的一次良好的學(xué)術(shù)溝通，同時(shí)也是為全省和全國(guó)ACM大賽覺(jué)察人才，鼓舞人才，培育人才的一次契機(jī)。二、活動(dòng)概要活動(dòng)名稱蕪湖市第一屆ACM程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)形式本次大賽分為初賽和決賽兩個(gè)局部，考試均為上機(jī)測(cè)試，承受OJ在線測(cè)試系統(tǒng)的形式，在線提交題目答案，當(dāng)場(chǎng)推斷出正

簡(jiǎn)介：緬懷先烈主題班會(huì)策劃書緬懷先烈主題班會(huì)策劃書緬懷先烈主題班會(huì)籌劃書本文簡(jiǎn)介緬懷先烈主題班會(huì)籌劃書活動(dòng)目標(biāo)1知道清明節(jié)的來(lái)歷。2通過(guò)教育，讓學(xué)生體會(huì)到，今日的幸福生活來(lái)之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，學(xué)習(xí)先烈們的愛國(guó)精神，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，煉就成才，報(bào)效國(guó)家?；顒?dòng)預(yù)備詩(shī)歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入師緬懷先烈主題班會(huì)籌劃書本文內(nèi)容緬懷先烈主題班會(huì)籌劃書活動(dòng)目標(biāo)1知道清明節(jié)的來(lái)歷。2通過(guò)教育，讓學(xué)生體會(huì)到，今日的幸福生活來(lái)之不易，是很多革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，學(xué)習(xí)先烈們的愛國(guó)精神，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，煉就成才，報(bào)效國(guó)家。活動(dòng)預(yù)備詩(shī)歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入師同學(xué)們，本周的班會(huì)主題是緬懷先烈，爭(zhēng)做合格中學(xué)生。再過(guò)一周，4月5日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃留意的禮儀事項(xiàng)烈士陵園莊重肅穆神圣，是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。革命烈士為了我們的今日所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，首先穿著干凈，要佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾活動(dòng)中態(tài)度要莊重肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧要懷著崇敬的心情參與活動(dòng)，仔細(xì)觀看了解烈士事跡留意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按挨次，不破壞青草綠地。3革命先烈事跡師你知道哪些英雄先烈的事跡1、董存瑞2、劉胡蘭3、雷鋒4、邱少云等等。談?wù)勀銓?duì)革命烈士的熟悉。4詩(shī)歌朗讀英雄贊歌鮮花象絢爛的火把燃燒在眼前五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹面對(duì)莊重的墓碑我們心如潮涌面對(duì)先烈的英靈我們熱淚盈眶耳邊，仿佛還震蕩著劇烈的槍炮聲眼前，似乎還充滿著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙永久不會(huì)遺忘身先士卒，革命志士逞英豪永久不會(huì)遺忘力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照天地一個(gè)聲音高喊著勇往直前，戰(zhàn)斗不息是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)

簡(jiǎn)介：綠色騎行活動(dòng)策劃書綠色騎行活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題“騎出美妙生活，提倡低碳出行”，積極宣傳綠色環(huán)保，提倡綠色交通，還霸州一片藍(lán)天白云。活動(dòng)目的為提倡節(jié)能環(huán)保的理念、增加我們的環(huán)保意識(shí)，身體力行地體驗(yàn)生活，特進(jìn)行一次綠色安康騎行活動(dòng)。通騎游活動(dòng)，宣傳節(jié)能環(huán)保和我運(yùn)動(dòng)我歡樂(lè)的觀念，使環(huán)保觀念深入人心、提高全民健身的安康。營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境氣氛，從而帶動(dòng)大家一起為環(huán)保事業(yè)做出自己的一份奉獻(xiàn)。主辦方XXXX承辦方XXXX集合地點(diǎn)XXXXX集合時(shí)間20XX年2月4日中午130騎行路線國(guó)全水上樂(lè)園泰山路裕華西道鐵路橋一中106向南大表迎賓道向東今水尚北楊莊橋向北梅地亞酒店返回國(guó)全水上樂(lè)園。15公里騎行速度均速22脈雙排并騎活動(dòng)流程1、中午130簽到，簽訂免責(zé)協(xié)議，領(lǐng)取紀(jì)念品。2、集體活動(dòng)大合影。二活動(dòng)背景在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,為了提高我們社團(tuán)的影響力,擴(kuò)大宣傳力,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),利用我們的資源,增進(jìn)大學(xué)生的身心安康,傳播校園文化,提倡綠色，低碳出行的環(huán)保意識(shí)，所以我們同心協(xié)力舉辦該活動(dòng),同時(shí)也使我們的課余生活更加豐富。三．活動(dòng)主題綠色出行，大愛自然四．活動(dòng)目的①承接20XX年大連民族學(xué)院自行車協(xié)會(huì)第一屆首次騎行黃金海岸，20XX年協(xié)會(huì)開展的其次屆金石灘濱海路騎行活動(dòng)，連續(xù)開展20XX第三屆大連濱海路騎行活動(dòng)。②為了響應(yīng)20XX年中國(guó)自行車協(xié)會(huì)開展的“20XX（首屆）中國(guó)大學(xué)生騎行文化進(jìn)展論壇暨‘騎游京津冀’春季活動(dòng)”。③帶著大連市各大高校的大學(xué)生自行車愛好者進(jìn)展活動(dòng)，為廣闊同學(xué)增加一個(gè)相互溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)各高校間同學(xué)們了解，增進(jìn)大家的友情，促進(jìn)大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。④加強(qiáng)大連市的環(huán)保觀念，我們大學(xué)生集體宣傳“低碳生活，從騎行開頭關(guān)愛地球，文明出行”的理念，營(yíng)造一個(gè)“和諧、環(huán)保、健身、文明、溝通”的環(huán)境。⑤為在校大學(xué)生供應(yīng)一次熬煉身體的時(shí)機(jī)，增加同學(xué)們的體質(zhì)，提

簡(jiǎn)介：綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)方案5篇一、活動(dòng)背景又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生氣勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)展著。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛惜地球，愛惜大自然。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花。愛惜地球，愛護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng)。二、活動(dòng)目的提高我系衛(wèi)生治理工作水平，培育在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素養(yǎng)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動(dòng)地點(diǎn)我系衛(wèi)生區(qū)。四、活動(dòng)對(duì)象計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。五、活動(dòng)時(shí)間2022年6月六、活動(dòng)內(nèi)容礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)培育有著不好的影響。誰(shuí)都不情愿在一個(gè)布滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此愛護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個(gè)清爽的校園，愛護(hù)環(huán)境從我做起。活動(dòng)目的1、增加我校學(xué)生參加環(huán)保的意識(shí)2、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦3、培育學(xué)生養(yǎng)成愛惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)4、愛護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個(gè)潔凈漂亮的園活動(dòng)意義通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建立綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境愛護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)，還校園一個(gè)潔凈干凈的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微缺乏道的小事，但是我信任要是我們?nèi)巳硕加袗圩o(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我信任校園會(huì)因我們而變得更加美妙?；顒?dòng)流程1、活動(dòng)時(shí)間11月中旬

簡(jiǎn)介：綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1515篇綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新的課程形態(tài)，以活動(dòng)為主要形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生用心參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。這學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施潛力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。教師從意識(shí)上重視起了這門課程，實(shí)施課程的潛力從無(wú)到有，從初步體驗(yàn)到有所感悟。學(xué)生在一次次活動(dòng)中得到了鍛煉，并培養(yǎng)了興趣。在新學(xué)期中我校著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一齊成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，務(wù)必讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選取和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)所表現(xiàn)出來(lái)的用心性、合作性，操作潛力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校采用以下方法1、“檔案袋評(píng)定”將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。2、“多元化評(píng)定”在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更用心、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，用心鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問(wèn)題也漸漸凸現(xiàn)教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有1教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺(jué)還是有些虛幻。沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。2教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的潛力，在實(shí)踐操作中教師覺(jué)得無(wú)從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠3現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無(wú)的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少4由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真

簡(jiǎn)介：福利中心校福利中心校119119宣傳周活動(dòng)總結(jié)宣傳周活動(dòng)總結(jié)福利中心校119宣傳周活動(dòng)總結(jié)“119”消防宣傳周活動(dòng)總結(jié)今年11月9日是全國(guó)第23個(gè)法定“119”消防宣傳日，為切實(shí)提高廣闊師生的消防安全意識(shí)和法紀(jì)觀念，增加師生的防火自救和逃命技能，確保廣闊師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校仔細(xì)組織開展了“119”消防宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)作如下總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加，增加防火、逃命學(xué)問(wèn)。依據(jù)上級(jí)要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，常務(wù)副校長(zhǎng)、政教主任為副組長(zhǎng)及相關(guān)處室人員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定具體“119”消防宣傳周活動(dòng)方案，由政教處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施。此次活動(dòng)影響面大，參加面廣，極大的提高了廣闊師生對(duì)消防安全的重要性的熟悉，豐富了消防學(xué)問(wèn)，懂得了肯定的逃命自救技能。二、宣傳消防學(xué)問(wèn)，法規(guī)法紀(jì)。進(jìn)一步增加廣闊師生的防火意識(shí)。學(xué)校利用在校門口懸掛標(biāo)語(yǔ)。張貼消防宣傳畫，消防學(xué)問(wèn)，政策法規(guī)，并利用116日上午大課間時(shí)間舉辦消防學(xué)問(wèn)講座等多種形式宣傳消防法初期火災(zāi)的撲救方法，逃命自救力量和有關(guān)滅火器的學(xué)問(wèn)，使師生切實(shí)增加防范意識(shí)，把握防火、滅火和逃命自救常識(shí)，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱忱。三、活動(dòng)期間，學(xué)校組織了一次消防安全大檢查，針對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，學(xué)校從財(cái)力上賜予大力支持，對(duì)缺損的防火設(shè)備進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)更換，使學(xué)校消防設(shè)備處于正常狀態(tài)，保證了疏散安全，杜絕了火災(zāi)隱患。四、消防演練，師生參加的積極性特別高，學(xué)校政教處依據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地組織了一次消防演練通過(guò)演練，增加了師生的防火滅火自救力量，懂得了滅火器的使用等消防學(xué)問(wèn)。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)消防治理，嚴(yán)格落實(shí)消防法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和消防工作責(zé)任制，堅(jiān)持預(yù)防為主，不斷改善學(xué)校防火安全條件，依靠科學(xué)的方法，進(jìn)一步提高防火、滅火和救援力量，堅(jiān)持以人為本，全面提高師生的消防安全素養(yǎng)，增加綜合力量，確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失，為制造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境不懈努力?！?19”消防宣傳周活動(dòng)總結(jié)福利中心校201年11月友情提示本文中關(guān)于福利中心校119宣傳周活動(dòng)總結(jié)給出的范例僅供您參考拓展思維使用，福利中心校119宣傳周活動(dòng)總結(jié)該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

簡(jiǎn)介：社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集八篇社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板錦集八篇一、指導(dǎo)思想學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃為指導(dǎo)精神，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，落實(shí)素養(yǎng)教育，豐富校園文化生活，努力打造學(xué)校的品牌工程。二、組織分工組長(zhǎng)龐中治副組長(zhǎng)駱建富、駱欣苗社團(tuán)治理成員黃鈞軍、江志平、吳壽連、祝雅、陸海嘯、吳修義、劉玉明、周招娣、顧堅(jiān)勤、高志平、鄭雄民、張建峰、周柳安。三、詳細(xì)方案1、以培育創(chuàng)新精神，實(shí)踐力量為重點(diǎn)，以讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參與一個(gè)學(xué)生社團(tuán)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參加各級(jí)各類社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，為進(jìn)一步提升我校品牌建立而努力。2、整合學(xué)校教育資源，關(guān)注學(xué)生共性差異，為每個(gè)學(xué)生打造量身定做的教育，培育學(xué)生才能，開拓學(xué)生視野，找準(zhǔn)連續(xù)提高方向，培育團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。3、開展素養(yǎng)教育，豐富校園文化生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的進(jìn)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得勝利的體驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，進(jìn)機(jī)開展。四、社團(tuán)成員條件1、喜愛學(xué)校，自覺(jué)守紀(jì)，積極參與社團(tuán)活動(dòng)；2、有相關(guān)的興趣、特長(zhǎng)；3、自愿參與、與教師推舉相結(jié)合并由指導(dǎo)教師審核最終確定；五、社團(tuán)治理和建立1、學(xué)生社團(tuán)的建立，納入學(xué)校工作規(guī)劃，保證社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師、時(shí)間、場(chǎng)地、設(shè)備等。2、社團(tuán)活動(dòng)納入課程，每周二節(jié)課，每個(gè)社團(tuán)配有專職指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師來(lái)源于科任教師或社會(huì)專業(yè)人士?；顒?dòng)治理要求①核準(zhǔn)成立的社團(tuán)，應(yīng)根據(jù)社團(tuán)性質(zhì)開展有意義的活動(dòng)；②舉辦各項(xiàng)活動(dòng)未經(jīng)同意不得邀請(qǐng)校外人士參與，如須邀請(qǐng)校外人士參與或聘用校外教練時(shí)，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意；③社團(tuán)各種公告、海報(bào)、文件、刊物等，事先經(jīng)指導(dǎo)教師初閱，再呈校綜合活動(dòng)中心批預(yù)備案后公布，不得直接對(duì)外公布或行文；④各社團(tuán)活動(dòng)以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)需經(jīng)校綜合活動(dòng)中心核準(zhǔn)并有指導(dǎo)教師帶隊(duì)。3、社團(tuán)由校綜合活動(dòng)中心分管，負(fù)責(zé)社團(tuán)認(rèn)定、負(fù)責(zé)教師治理和課程安排，學(xué)生治理和社團(tuán)日?；顒?dòng)的協(xié)調(diào)和考核，構(gòu)建完善、科學(xué)的治理體制，從而使社團(tuán)建立在班主任、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生

簡(jiǎn)介：精選公司活動(dòng)策劃匯總精選公司活動(dòng)策劃匯總5篇精選公司活動(dòng)策劃匯總5篇公司活動(dòng)策劃篇1為了感謝長(zhǎng)期付出辛勤汗水的全體員工在三八女節(jié)這天體現(xiàn)我們公司對(duì)女員工的特殊關(guān)愛。同時(shí)拓寬大家的業(yè)余文化生活，提高員工隊(duì)伍的凝合力。我們公司利用下午時(shí)間，分別于3月7和3月8日組織全體女員工進(jìn)行一次“快樂(lè)”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)細(xì)心選擇和看法征詢，此次活動(dòng)共為員工支配了四項(xiàng)內(nèi)容任選其一1、體育運(yùn)動(dòng)2、各類小嬉戲3、學(xué)問(wèn)小問(wèn)答4、頒發(fā)部分物品、現(xiàn)金、放假、全部女性人員聚餐。通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦，不僅讓長(zhǎng)期在一線勞作的員工心情得到了調(diào)整，增加集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了對(duì)我們公司企業(yè)文化的了解而且使來(lái)自五湖四海的員工們了解到XX我們公司發(fā)展學(xué)問(wèn)、企業(yè)福利、企業(yè)內(nèi)涵等各方面員工也是可以體會(huì)我們公司對(duì)員工關(guān)切與支持。時(shí)間人員定位我們公司全部女性人員合計(jì)39名女性人員。由主管人員于3月6日前上報(bào)名單。第四項(xiàng)內(nèi)容支配1、有部分員工提出干脆發(fā)放物品或是現(xiàn)金。2、有部分員工提出三八婦女節(jié)放假半天。3、全部人員3月8日下午聚餐一次。員工聚餐費(fèi)用為300元/桌4桌1200元。公司活動(dòng)策劃篇2一、活動(dòng)目標(biāo)此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來(lái)組織的第一項(xiàng)集體消遣活動(dòng)，希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增加大家的團(tuán)體合作精神，消遣的同時(shí)也能培育大家各方面的實(shí)力，如組織實(shí)力、表演實(shí)力等多方面的素養(yǎng)，激發(fā)大家的創(chuàng)建力。此次活動(dòng)以唱歌為主線，中間穿插一些競(jìng)技小嬉戲，并對(duì)嬉戲的獲勝者進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。二、詳細(xì)做法8月份由作為活動(dòng)提倡人，進(jìn)行活動(dòng)效果預(yù)料，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批；統(tǒng)計(jì)情愿參與此次活動(dòng)的人員名單。9月15日經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動(dòng)的打算工作。（1）嬉戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買；

簡(jiǎn)介：組織親子閱讀的活動(dòng)總結(jié)組織親子閱讀的活動(dòng)總結(jié)（通用3篇）組織親子閱讀的活動(dòng)總結(jié)篇1“歡樂(lè)閱讀，和諧成長(zhǎng)”親子共讀活動(dòng)總結(jié)最近，我園開展了“親子共讀”的讀書活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了肯定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷總結(jié)閱歷，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)潔小結(jié)一、做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作為了讓家長(zhǎng)熟悉到親子讀書活動(dòng)的意義，樂(lè)觀地參加進(jìn)來(lái)，首先我們給家長(zhǎng)寄發(fā)了親子共讀倡議書，呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置肯定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三非常鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書狀況，用親子閱讀記錄卡記錄下來(lái)，使老師能比較清晰地了解道每位同學(xué)家庭的親子共讀狀況。其次是推舉讀書內(nèi)容小豬唏哩呼嚕、舒克和貝塔、經(jīng)典背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)。這樣同學(xué)的課外閱讀時(shí)間就有了保證。二、班級(jí)建立讀書評(píng)比欄三2班從開展了“親子共讀”的讀書活動(dòng)，從總體上來(lái)說(shuō)取得了肯定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷總結(jié)閱歷，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一簡(jiǎn)潔小結(jié)一、做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作為了讓家長(zhǎng)熟悉到親子讀書活動(dòng)的意義，樂(lè)觀地參加進(jìn)來(lái)，首先我們呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，建立一個(gè)家庭圖書架，并適時(shí)添置肯定數(shù)量的好書。每天抽出二十至三非常鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書狀況。二、班級(jí)建立讀書評(píng)比欄為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開展。班內(nèi)開展了讀書評(píng)比活動(dòng)，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書愛好，家長(zhǎng)們也親自陪孩子讀書，若不陪、不“親子共讀”，孩子不情愿，盡而督促家長(zhǎng)們也愛讀書了?；顒?dòng)開展下來(lái)，幾乎每個(gè)家庭都成了“書香型家庭”。也涌現(xiàn)出了很多讀書之星。孩子們讀得仔細(xì)，家長(zhǎng)們讀得入神。三、活動(dòng)成果雖然活動(dòng)開展的時(shí)間不長(zhǎng)，但同學(xué)已有了不少收

簡(jiǎn)介：宋家川中心小學(xué)20222022年科技節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育，普及科學(xué)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)精神和科技創(chuàng)力量，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱忱，呈現(xiàn)學(xué)生的制造力量和特長(zhǎng)，推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。依據(jù)區(qū)文教局普教科有關(guān)文件要求，我校打算于10月23至11月底進(jìn)展青少年科技創(chuàng)大賽。二、活動(dòng)主題二、活動(dòng)主題體驗(yàn)、創(chuàng)、成長(zhǎng)節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境三、組織領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)慕明貴副組長(zhǎng)劉彩云組員全體教師四、活動(dòng)時(shí)間11月底。五、活動(dòng)目標(biāo)五、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，寵愛科學(xué)，把握科學(xué)學(xué)問(wèn)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)精神，形成正確的世界觀和人生觀。六、活動(dòng)內(nèi)容六、活動(dòng)內(nèi)容第一階段宣傳發(fā)動(dòng)階段4、科普小論文五六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成試驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到覺(jué)察，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500－1500字之間。內(nèi)容及要求學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如試驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀看〔觀測(cè)〕報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、爭(zhēng)辯報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽。5、科技小制作和小創(chuàng)意內(nèi)容及要求小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論學(xué)問(wèn)做出的穎獨(dú)特、具有有用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小制造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做動(dòng)身明制造的實(shí)物，但依據(jù)科學(xué)原理和制造制造方法完成的創(chuàng)設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評(píng)比，辦一期作品展覽。第三階段評(píng)比總結(jié)，閉幕式1、評(píng)比“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。2、表彰嘉獎(jiǎng)科技節(jié)優(yōu)秀作品的小制造、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。六、時(shí)間安排1、科學(xué)夢(mèng)想畫全校學(xué)生都參與繪畫，每班精選3份，于10月27日上交教育處。