偷窥国产在线91,亚洲无线国产观看原创,日本精品aⅴ一区二区三区,久久九九兔免费精品6

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1初級(jí)中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃初級(jí)中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作籌劃，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)開展。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。宣傳建國(guó)六十年的成就，以愛國(guó)夢(mèng)想信念教導(dǎo)、行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)、實(shí)踐體驗(yàn)教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)為主線，提防發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，提防細(xì)節(jié)，提防實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育教導(dǎo)內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生留有湘淥的痕跡（樸實(shí)真誠(chéng)），成為講道德、講文明、講誠(chéng)信，具有愛國(guó)精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，（三種風(fēng)氣、三種精神、三種意識(shí)），為社會(huì)所需，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才。二、德育教導(dǎo)目標(biāo)總體目標(biāo)建立完善整體德育的四個(gè)模式夢(mèng)想教導(dǎo)模式、心理教導(dǎo)模式、習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)模式、生活教導(dǎo)模式；完善九大制度升降國(guó)旗制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生多元評(píng)價(jià)制度、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，確保校園穩(wěn)定、安好、和諧。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3育的四個(gè)模式，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破。因以上理由，本期政教處擬以年級(jí)組為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng)1、組織班會(huì)觀摩，優(yōu)化德育課程。在去年加入全縣班會(huì)大賽的根基上，持續(xù)優(yōu)化德育課程，按照班主任不同年級(jí)組織獲獎(jiǎng)班主任做班會(huì)觀摩課，提升學(xué)校班主任組織班會(huì)的總體水平。2、以觀看光盤、專家講座、團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教導(dǎo)的技能和水平。3、引導(dǎo)班主任提防細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作那么、提升水平本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo)，從輕微處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平。四、學(xué)生德育教導(dǎo)開展五大活動(dòng)本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)守法教導(dǎo)。二要突出學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)嚴(yán)禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導(dǎo)師制。“德育導(dǎo)師制”是全員德育的一條重要途徑，對(duì)于轉(zhuǎn)化問題嚴(yán)重的學(xué)生有著重要而獨(dú)特的作用。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1初中班主任工作計(jì)劃初中班主任工作計(jì)劃202212202212篇初中班主任工作籌劃202212篇初中班主任工作籌劃2022篇1一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教導(dǎo)，抓大課間活動(dòng)，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強(qiáng)德育創(chuàng)辦，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)空氣。同時(shí)，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)舉行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二、目標(biāo)任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為模范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力創(chuàng)造三好班集體。2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，通過課外小組和開展其他活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，提防學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科勞績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。3、持續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教導(dǎo)為抓手，提防學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。5、積極加入學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3建議，實(shí)時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。3、強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)，小組目標(biāo)、制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)那么，共同遵守。堅(jiān)持量化考核并提防實(shí)時(shí)總結(jié)。4、發(fā)揚(yáng)仆人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)遇參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中舉行調(diào)查或開議論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的觀法，并采取相應(yīng)的措施。二加強(qiáng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)空氣。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成處境，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生實(shí)時(shí)舉行教導(dǎo)。3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)空氣。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的扶助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。開展“日日清”活動(dòng)。6、雙差生轉(zhuǎn)變1多談話、多教導(dǎo)平日多查看這些學(xué)生，在察覺有不良苗頭時(shí)，舉行多番

簡(jiǎn)介：初中化學(xué)德育工作計(jì)劃初中化學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，著眼于培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系，在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教化和愛國(guó)主義教化，仔細(xì)探討中考說明和課程標(biāo)準(zhǔn)，做好中考復(fù)習(xí)工作，全力以赴，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。有序開展教研活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀備課組。二、目標(biāo)、要求1、抓好初三化學(xué)新教材教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作，做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，練習(xí)有針對(duì)性。爭(zhēng)取在中考中獲得好成果。2、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，做好綠色化學(xué)的教化教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)到生活中到處有化學(xué)，化學(xué)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，并在消退污染方面正做出貢獻(xiàn)。3、依據(jù)上學(xué)期期末成果，剛好調(diào)整教學(xué)方法，課堂教學(xué)中留意尖子生的培育，爭(zhēng)取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習(xí)成果。4、做好課題探討打算工作。收集好第一手資料，使之促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。5、對(duì)每一次備課組活動(dòng)進(jìn)行記錄，并上傳到教研組博客上。6、第5周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動(dòng)。7、第5周（3月28日）感知網(wǎng)校學(xué)科培訓(xùn)。（身邊物質(zhì)的教學(xué)）8、第7周（4月12日）省初中化學(xué)“金鑰匙”預(yù)賽。9、第8周（4月20日）省初三“金鑰匙”復(fù)賽。10、第11周（5月68日）初三中考模考。11、第11周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動(dòng)。12、第12周（5月1617日）蘇州市初中理化生試驗(yàn)操作考查。13、第14周太倉市初中中考化學(xué)復(fù)習(xí)課研討。14、全體成員觀看“教學(xué)新時(shí)空”名師授課研討活動(dòng)。15、第17周（6月1719日）XXXX年中考。16、第19周（7月23日）全體老師把握學(xué)科實(shí)力競(jìng)賽。初中化學(xué)德育工作安排2一、教研組工作目標(biāo)深化學(xué)習(xí)、探討基礎(chǔ)教化改革精神，以科學(xué)探討的看法、實(shí)事求是的精神、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)完成教學(xué)及相關(guān)的常規(guī)工作，進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量。教研立足于科學(xué)備考上；核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上。依據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn)，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授。本學(xué)期教研組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注意學(xué)生的雙基教化和化學(xué)試驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成果

簡(jiǎn)介：初中九年級(jí)物理教研組工作計(jì)劃初中九年級(jí)物理教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以教務(wù)處和教研組工作安排為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱忱和愛好，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信念，培育他們邏輯思維實(shí)力、運(yùn)算實(shí)力。二、教材分析本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是中考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力、杠桿、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等學(xué)問聯(lián)系親密。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。學(xué)生對(duì)于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。為了贏得中考的成功，必需充分利用時(shí)間，提高課堂教學(xué)效果，在輔導(dǎo)后進(jìn)生的同時(shí)，要加強(qiáng)優(yōu)生的輔導(dǎo)，力求奧賽、中考雙豐收。三、學(xué)生狀況分析初中物理教學(xué)分兩年，初二教學(xué)主要是聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)的部分內(nèi)容、電學(xué)，這些內(nèi)容在初中物理教學(xué)中占三分之二的比例，特別重要，3、關(guān)注熱點(diǎn)問題，把握考試動(dòng)態(tài)4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù)5、探討非智力因素的影響，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率6、多渠道收集中考信息，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性初中九年級(jí)物理教研組工作安排2本學(xué)期的教化教學(xué)工作已經(jīng)起先了，現(xiàn)就本學(xué)期初三物理教學(xué)狀況做以部署，為我校升學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1、突破學(xué)科本位的思想，以學(xué)生的全面發(fā)展改變?yōu)槟繕?biāo)，注意科學(xué)探究，提倡教學(xué)形式多樣化，加強(qiáng)科學(xué)學(xué)問、社會(huì)教化，重視人文精神教化，從學(xué)生愛好、相識(shí)規(guī)律和探究方法的方面動(dòng)身，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，解決開放性、實(shí)踐性試題，擴(kuò)高校生學(xué)問面。讓學(xué)生通過物理課的學(xué)習(xí)學(xué)到初步的物理學(xué)問，獲得視察、試驗(yàn)的初步技能，并且在相識(shí)自然現(xiàn)象和學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的過程中，了解人類如何通過探究自然而推動(dòng)科學(xué)文明的發(fā)展，從而使學(xué)生相識(shí)到物理的重要性。2、深化鉆研新課標(biāo)、新教材，主動(dòng)參加新課改教研活動(dòng)，摸清學(xué)生狀況，確定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重難點(diǎn)，備好復(fù)習(xí)課、仔細(xì)選擇教法、學(xué)法，體現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)技能、思維實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、思想教化和行為訓(xùn)練統(tǒng)一的過程。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，加強(qiáng)課堂優(yōu)化工作，使“四主”原則體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，處理好“教”與“學(xué)”關(guān)系，努力運(yùn)用直觀教具、電化手

簡(jiǎn)介：初三畢業(yè)班工作計(jì)劃初三畢業(yè)班工作計(jì)劃20232023初三畢業(yè)班工作規(guī)劃2023時(shí)間在消逝，從不停留，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，做好規(guī)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么規(guī)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢下面是整理的關(guān)于初三畢業(yè)班工作規(guī)劃，歡送閱讀初三畢業(yè)班工作規(guī)劃1為了能把本班建立成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和接班人。特制定班級(jí)工作規(guī)劃一、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)超越自己，不斷進(jìn)步。2通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開展教育。3針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的教師和學(xué)校有關(guān)教師對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。4開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷幫忙。四、活動(dòng)安排9月開學(xué)教育制定規(guī)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)10月“愛國(guó)主義”教育月家校聯(lián)系11月法制教育月“法在心中”法律學(xué)問競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)12月環(huán)保教育月節(jié)省教育環(huán)保教育1月期終考試寒假工作總之，只要心中有一片盼望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我信任，我努力。初三畢業(yè)班工作規(guī)劃2初三是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上抱負(fù)的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依據(jù)本班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)年級(jí)的特別性，制定本工作規(guī)劃。一、工作目標(biāo)

簡(jiǎn)介：初三物理教研組工作計(jì)劃初三物理教研組工作計(jì)劃一、基本狀況從以往的物理考試成果來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名老師，應(yīng)當(dāng)要看到學(xué)生的主動(dòng)的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)行有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成果。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。幫助學(xué)生駕馭好物理基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理學(xué)問的水平。三、工作措施1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求。老師必需仔細(xì)領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、注意教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力的培育。3、講求教學(xué)的多樣性與敏捷性，努力培育學(xué)生的思維實(shí)力。4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。四、教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理。（3）基本的解題技巧關(guān)?；咀谥紝W(xué)問系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試，重視補(bǔ)缺工作。2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個(gè)問題（1）必需扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效。（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩?xí)量”是相對(duì)而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對(duì)性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（3）面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。（4）注意思想教化，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信念，并創(chuàng)建條件，讓學(xué)困生體驗(yàn)勝利的喜悅。（二）、其次輪復(fù)習(xí)（5月）1、其次輪復(fù)習(xí)的形式假如說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么其次階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延長(zhǎng)和提高，應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的物理實(shí)力。其次輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；其次輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上，

簡(jiǎn)介：關(guān)愛殘疾少兒的工作計(jì)劃關(guān)愛殘疾孩子工作總結(jié)當(dāng)同學(xué)們每日健康成長(zhǎng)時(shí)，還有一部分殘疾孩子因?yàn)樽约荷眢w原由不可以接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些暖和，為了能讓這些孩子健康快樂成長(zhǎng)，依據(jù)期初擬訂的工作計(jì)劃，有針對(duì)性地提出卓有成效的舉措和方法，為殘疾孩子營(yíng)造了健康、快樂、同等、和睦的成長(zhǎng)環(huán)境，現(xiàn)總結(jié)以下。1、成立了殘疾孩子關(guān)愛檔案。仔細(xì)檢查研究，摸清殘疾孩子的底數(shù)，成立殘疾孩子的特意檔案。2、健全殘疾孩子的談心制度。常常與孩子談心，隨時(shí)掌握殘疾孩子的思想動(dòng)向，指引他們健康成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)與殘疾孩子相互交流、交流，掌握被關(guān)愛殘疾孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，并賜予一定的指導(dǎo)和幫助；按期家訪與監(jiān)護(hù)人交流，實(shí)時(shí)反應(yīng)殘疾孩子的狀況，幫助做好殘疾孩子的思想工作。3、展開人文關(guān)愛活動(dòng)。側(cè)重對(duì)關(guān)愛殘疾孩子的心理健康教育。多與殘疾孩子交流，做到仔細(xì)入微，側(cè)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢、因材施教。讓他們體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，除去不良感情體驗(yàn)，建立樂觀向上的生活態(tài)度，培育正確的人生觀、價(jià)值觀。鼓舞殘疾孩子踴躍參加班隊(duì)活動(dòng)、書畫展、演講競(jìng)賽、文藝演出等各樣活動(dòng)，使他們生活在歡喜、友善的氣氛中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂和學(xué)校、老師們對(duì)他們的關(guān)懷。4、增強(qiáng)與殘疾孩子父親母親或監(jiān)護(hù)人的交流與交流。經(jīng)過電話家訪、實(shí)地家訪等方式與家長(zhǎng)按期聯(lián)系、充足交流，幫助家長(zhǎng)提升自己素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)和育人方式，共同關(guān)注殘疾孩子生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況，指引鼓舞殘疾孩子努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)。碰到重要事情，老師實(shí)時(shí)與殘疾孩子父親母親進(jìn)行交流，達(dá)到真摯交流、解決問題的目的。關(guān)愛殘疾孩子，聯(lián)手一同成長(zhǎng)，“教育就是愛的工程，有愛才能走得更遠(yuǎn)”，和殘疾孩子手拉手，努力實(shí)現(xiàn)殘疾孩子“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”，讓孩子的成長(zhǎng)更漂亮關(guān)愛殘疾少兒的工作計(jì)劃關(guān)愛殘疾孩子工作總結(jié)當(dāng)同學(xué)們每日健康成長(zhǎng)時(shí)，還有一部分殘疾孩子因?yàn)樽约荷眢w原由不可以接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些暖和，為了能讓這些孩子健康快樂成長(zhǎng)，依據(jù)期初擬訂的工作計(jì)劃，有針對(duì)性地提出卓有成效的舉措和方法，為殘疾孩子營(yíng)造了健康、快樂、同等、和睦的成長(zhǎng)環(huán)境，現(xiàn)總結(jié)以下。1、成立了殘疾孩子關(guān)愛檔案。仔細(xì)檢查研究，摸清殘疾孩子的底數(shù)，成立殘疾孩子的特意檔案。2、健全殘疾孩子的談心制度。常常與孩子談心，隨時(shí)掌握殘疾孩子的思想動(dòng)向，指引他們健康成長(zhǎng)。時(shí)時(shí)與殘疾孩子相互交流、交流，掌握被關(guān)愛殘疾孩子的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，并賜予一定的指導(dǎo)和幫助；按期家訪與監(jiān)護(hù)人交流，實(shí)時(shí)反應(yīng)殘疾孩子的狀況，幫助做好殘疾孩子的思想工作。3、展開人文關(guān)愛活動(dòng)。側(cè)重對(duì)關(guān)愛殘疾孩子的心理健康教育。多與殘疾孩子交流，做到仔細(xì)入微，側(cè)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢、因材施教。讓他們體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，除去不良感情體驗(yàn)，建立樂觀向上的生活態(tài)度，培育正確的人生觀、價(jià)值觀。鼓舞殘疾孩子踴躍參加班隊(duì)活動(dòng)、書畫展、演講競(jìng)賽、文藝演出等各樣活動(dòng)，使他們生活在歡喜、友善的氣氛中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂和學(xué)校、老師們對(duì)他們的關(guān)懷。4、增強(qiáng)與殘疾孩子父親母親或監(jiān)護(hù)人的交流與交流。經(jīng)過電話家訪、實(shí)地家訪等方式與家長(zhǎng)按期聯(lián)系、充足交流，幫助家長(zhǎng)提升自己素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)和育人方式，共同關(guān)注殘疾孩子生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況，指引鼓舞殘疾孩子努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)。碰到重要事情，老師實(shí)時(shí)與殘疾孩子父親母親進(jìn)行交流，達(dá)到真摯交流、解決問題的目的。關(guān)愛殘疾孩子，聯(lián)手一同成長(zhǎng)，“教育就是愛的工程，有愛才能走得更遠(yuǎn)”，和殘疾孩子手拉手，努力實(shí)現(xiàn)殘疾孩子“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”，讓孩子的成長(zhǎng)更漂亮

簡(jiǎn)介：關(guān)于英語教師的工作計(jì)劃關(guān)于英語教師的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作，緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實(shí)仔細(xì)貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身進(jìn)展，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作規(guī)劃。二、主要工作任務(wù)1、仔細(xì)學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)。2、端正態(tài)度、提高熟悉，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課18節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí)，并有肯定質(zhì)量的評(píng)語。3、仔細(xì)理解把握“備、教、批、輔、考”的根本要求。三、英語教學(xué)工作在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一、二、六年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語，面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個(gè)1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)展大量的語言操練和練習(xí)。3、培育學(xué)生拼讀音標(biāo)的力量，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、標(biāo)準(zhǔn)、正確地書寫。5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的根本要求，每堂課完畢后進(jìn)展檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語成績(jī)。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)展，在新課完畢后做好具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于英語教師的工作規(guī)劃2一、整體目標(biāo)堅(jiān)持我?！笆帧苯逃Ｊ?，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神；進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)，和諧幼小連接，重視習(xí)慣養(yǎng)成，夯實(shí)母語根底，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心，細(xì)心打造部門雙語文化品牌；團(tuán)結(jié)緊急，嚴(yán)厲活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績(jī)，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮。二、工作理念1、堅(jiān)持情商第一，寓學(xué)于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫忙學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。

簡(jiǎn)介：關(guān)于托班工作計(jì)劃五篇關(guān)于托班工作計(jì)劃五篇一、班況分析本班現(xiàn)有幼兒25人，其中19名幼兒都是新生，他們的年齡從20XX年10月以后的，他們都是以前從未上過幼兒園。對(duì)于23歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時(shí)他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟識(shí)環(huán)境后的焦慮，針對(duì)這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)規(guī)劃。二、教學(xué)工作本學(xué)期，我們依據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要整合多元智能理論，參加了,我們運(yùn)用滲透式教學(xué)把學(xué)問傳授給幼兒我們使用的是在南師大的教材，我們選用其中的六個(gè)主題活動(dòng)，分別是寶寶來了、軟軟的、酸酸甜甜的水果、方方圓圓的餅干、顏色寶寶、暖洋洋。針對(duì)托班幼兒新入園時(shí)心情不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒心情及幼兒生活閱歷少而設(shè)定的主題活動(dòng)。在主題活動(dòng)的開展中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，增加了進(jìn)展幼兒的秩序感和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)意圖的活動(dòng)，幫忙幼兒建立最根本的集體生活的常規(guī)，進(jìn)展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進(jìn)展與需求為主要依托，在安康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)展初步、細(xì)致而全面地培育，其中包括了生理、心情、智力和社會(huì)性等方面的進(jìn)展。息。2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解。學(xué)期完畢時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時(shí)向家長(zhǎng)公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教學(xué)，豐富孩子的學(xué)問閱歷。4、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒效勞的意識(shí)，做好新生入園心情穩(wěn)定。為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識(shí)5、通過讓家長(zhǎng)參與半日觀摩、家園活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時(shí)機(jī)與家進(jìn)步行日常溝通。6、幫忙班級(jí)預(yù)備及補(bǔ)充自然角的物品，協(xié)作教學(xué)活動(dòng)預(yù)備各種材料。7、通過家園聯(lián)系本，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，反響幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，到達(dá)家園共育的目的。托班工作規(guī)劃篇2一、班級(jí)狀況分析我班現(xiàn)有幼兒20名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步，從衣服都要教師幫助到能自己入廁、自己穿脫褲子從話都講不清晰到如今能念好

簡(jiǎn)介：農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃農(nóng)村小學(xué)班主任工作計(jì)劃一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝合力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和實(shí)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。③常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教化。4、抓住每一次周檢和月考，剛好進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，激勵(lì)。5、組織清明節(jié)等活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教化。6、抓好復(fù)習(xí)，迎接考試。還給孩子們一個(gè)金色的童年這學(xué)期,我仍將會(huì)專心去和學(xué)生溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)若有不足之處,發(fā)覺后會(huì)剛好訂正。農(nóng)村小學(xué)班主任工作安排2一、班風(fēng)團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)懇、創(chuàng)新。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析一年級(jí)一班共有24名學(xué)生，11名女生，13名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)

簡(jiǎn)介：關(guān)于督導(dǎo)工作計(jì)劃合集八篇關(guān)于督導(dǎo)工作計(jì)劃合集八篇督導(dǎo)室組機(jī)構(gòu)督導(dǎo)室主任胡如要職責(zé)主持督導(dǎo)室全面工作，負(fù)責(zé)對(duì)上及對(duì)外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)學(xué)校校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核，負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員何由周職責(zé)負(fù)責(zé)辦學(xué)行為督查，負(fù)責(zé)教室工作考核，負(fù)責(zé)學(xué)校年度目標(biāo)治理考核，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師各種評(píng)估，幫助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園、樹學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學(xué)的職能，對(duì)學(xué)校各部門、教育教學(xué)及常規(guī)治理工作進(jìn)展監(jiān)視、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。全面督查、以公正、公正、實(shí)事求是為原則，全面評(píng)價(jià)各職能部門及各教師的教育、教學(xué)與治理工作，到達(dá)進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部治理，推動(dòng)課程改革，不斷強(qiáng)化素養(yǎng)教育，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的目的，為學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。二、主要工作目標(biāo)1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政行為的督查，通過對(duì)各部門工作作風(fēng)、工作效率、制度建立等方面的督評(píng),促進(jìn)展政效能建立,提升辦公效率與部門形象。2、加強(qiáng)教育、教學(xué)治理過程的督查，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為5、催促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過程以及課改的推動(dòng)力度。以職教課改理念為動(dòng)身點(diǎn)，檢查、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對(duì)課改理念的理解和把握狀況，推動(dòng)學(xué)校課程改革向縱深進(jìn)展，不斷深化教育課程改革。6、幫助有關(guān)部門加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。把培育青年教師作為隊(duì)伍建立的重點(diǎn)工作，從標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)入手，抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié)，抓教學(xué)反思，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培育，開展形式多樣的教研活動(dòng)，搭建平臺(tái)，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力氣。7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)治理工作的催促檢查。常規(guī)治理無小事，通過不定期的催促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)治理工作進(jìn)一步上標(biāo)準(zhǔn)上水平。8、加強(qiáng)督導(dǎo)制度建立，促進(jìn)督導(dǎo)工作過程的進(jìn)一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評(píng)估的水平與藝術(shù)。XXX20XX年8月31日督導(dǎo)工作規(guī)劃篇2教學(xué)督導(dǎo)是在人才培育全過程中將影響教學(xué)質(zhì)量的全部因素始終予以監(jiān)控的一個(gè)全方位的掌握系統(tǒng)，是對(duì)教學(xué)工作的過程和效果進(jìn)展監(jiān)視和指導(dǎo)的重要教學(xué)治理制度。為了促進(jìn)旅游治理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在督教、督學(xué)、督管等方面的功能，在教學(xué)治理、教學(xué)質(zhì)量掌握、教學(xué)效果

簡(jiǎn)介：關(guān)于大班班務(wù)安全工作計(jì)劃關(guān)于大班班務(wù)安全工作計(jì)劃人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于大班班務(wù)安全工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于大班班務(wù)安全工作計(jì)劃篇1首先，在幼兒園安全工作計(jì)劃中永久是安全第一。班級(jí)保教職員在思想上必須建立安全第一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀態(tài)，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。2、天天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對(duì)缺席請(qǐng)假的幼兒及時(shí)了解緣由。3、做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，避免幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡查，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，穩(wěn)定吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，碰到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。6、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。5、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)報(bào)告。6、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。三、從幼兒角度出發(fā)1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨(dú)立生活潛力，教育幼兒關(guān)心他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。2、具有必須的交通安全意識(shí)。1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。2教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。結(jié)合國(guó)慶節(jié)進(jìn)行安全教育，告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。3、加強(qiáng)防火、防電、防地震等安全意識(shí)。1防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話119，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。4、其它安全方面。

簡(jiǎn)介：六年級(jí)班主任德育的工作計(jì)劃六年級(jí)班主任德育的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作安排和德育工作安排為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化和平安教化為重點(diǎn)，主動(dòng)參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。二、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。他們新奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是男生自制實(shí)力較差，時(shí)常不能限制自己，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。三、詳細(xì)措施一因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作1、重視尖子生的培育1對(duì)尖子生加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問的機(jī)會(huì)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動(dòng)探究，尋求解決問題的途徑。2多方面了解學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，激勵(lì)學(xué)生參與校愛好小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。學(xué)和放學(xué)路上要留意交通平安。三狠抓班集體建設(shè)1、培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。1進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨喔申?duì)伍，培育自我管理和管理他人的實(shí)力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。2不定期召開班干會(huì)議，做到剛好了解狀況，剛好反饋處理。2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。四、每月工作支配九月1做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作2搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)3教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率4做好兩操的評(píng)比清潔安排到戶，責(zé)任包干5進(jìn)行班級(jí)狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)6開展“交通平安宣揚(yáng)月”活動(dòng)

簡(jiǎn)介：關(guān)于下半年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃關(guān)于下半年學(xué)校圖書室工作計(jì)劃_監(jiān)控室下半監(jiān)控室下半年工作計(jì)劃年工作計(jì)劃圖書室是學(xué)生學(xué)習(xí)的其次課堂,是對(duì)學(xué)生進(jìn)展素養(yǎng)教育的重要陣地,是開闊學(xué)生視野,陶冶情操,培育審美情趣,獵取學(xué)問的有效途徑,是他們成長(zhǎng)、成才的基地。小編搜集的圖書室下半年工作規(guī)劃，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問工作規(guī)劃頻道?！酒弧恳?、指導(dǎo)思想圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對(duì)于小學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的根底上加快素養(yǎng)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的學(xué)問來充實(shí)自己。圖書治理員應(yīng)樹立“以人為本“的治理理念，確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館治理理論討論，對(duì)圖書報(bào)刊索。3、加強(qiáng)電腦化治理不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生準(zhǔn)時(shí)了解圖書館的信息，進(jìn)一步為師生效勞。4、抓好流通治理，發(fā)揮圖書育人功能①提高學(xué)生圖書治理員的治理質(zhì)量進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書治理員隊(duì)伍的建立，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱學(xué)問和圖書館狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高效勞水平。②重視圖書借閱陣地建立落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。5、專心推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展①指導(dǎo)學(xué)生選取好書。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)學(xué)問，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書、新書推舉活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。②進(jìn)展讀書方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，專心寫讀后感。并做到三結(jié)合閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問構(gòu)造的特長(zhǎng)及缺乏相結(jié)合。

簡(jiǎn)介：八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃隨著新春佳節(jié)的迅速度過，又迎來了新的學(xué)期，八年級(jí)的數(shù)學(xué)教師也制定了工作計(jì)劃。下面是XXXX收集整理關(guān)于八年級(jí)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。八年級(jí)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃篇一一指導(dǎo)思想以鄧小平教育要”三個(gè)面向”和XX”三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針,以提高民族素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力實(shí)施新課改。學(xué)習(xí)新課程新課改經(jīng)驗(yàn),深化課堂教學(xué)改革實(shí)踐,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓所有的學(xué)生學(xué)到有價(jià)值的富有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué),讓所有的學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考問題,并能積極的參與數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)行自主探索。二、學(xué)情分析本期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)169班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的自學(xué)理解能力,自主探究能力得到發(fā)展與培養(yǎng),邏輯思維與邏輯推理能力得到發(fā)展與培養(yǎng),學(xué)生由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變,抽象思維得到較好的發(fā)展,但部分學(xué)生沒有達(dá)到應(yīng)有水平,學(xué)生課外自主拓展知識(shí)的能力幾乎沒有,沒有形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,不能自行拓展與加深自己的知識(shí)面4、教材內(nèi)容的敘述,適當(dāng)介紹數(shù)學(xué)內(nèi)容的背景知識(shí)與數(shù)學(xué)史料等,將背景材料與數(shù)學(xué)內(nèi)容融為一體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。四、教學(xué)資源聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,運(yùn)用學(xué)生關(guān)注和感興趣的生活實(shí)例作為認(rèn)知的材料,激發(fā)學(xué)生的求知欲,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用和實(shí)際問題的解決。五、教學(xué)目標(biāo)1、理解因式分解的含義及它與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系2、掌握提公因式法和公式法,能準(zhǔn)確熟練地把一些多項(xiàng)式用提公因式法或公式法分解3、了解分式的概念,會(huì)利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式加、減、乘、除的運(yùn)算4、能夠依據(jù)具體問題的數(shù)量關(guān)系,列出簡(jiǎn)單的分式方程,體會(huì)方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型5會(huì)解簡(jiǎn)單的可化為一元一次方程的分式方程方程中的分式不超過兩個(gè)6、掌握并會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊行及特殊平行